葛洲坝集团科技杂志 省级期刊

葛洲坝集团科技杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.主题范围：与教师教育领域相关，包括但不限于教师培养与专业发展、教师教育政策与改革、教师教育评估与质量保障、教师教育的跨学科研究、国际比较研究等。

b.来稿必须是符合本刊栏目特色的学术论文。部级、省部级和厅级立项科研项目论文，同等条件下优先选用。

c.文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如（一）、（二）、（三）……排序; 三级标题形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序号。

d.引言一般不超过500 字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。

e.作者姓名的汉语拼音应姓前名后，姓氏全部字母为大写，名字的首字母大写，双名中间不加连字符不间隔；汉语拼音的作者姓名写在英文表示的工作单位之前；多位作者的署名之间以逗号隔开；不同单位的作者姓名右上角加注序号。

f.若文中涉及表格或图片，原则上不跨页，表须有置于表格上方的编号与表头，图须有置于图片下方的编号与图说，编号均以阿拉伯数字排序。

g.凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿，请提供基金名称和编号，附在文题后。

h.参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。

i.注释要完整规范，至少包括作者（编者）、译者、文献题目、出版单位、出版时间（及杂志出版期号）、所引内容页码等信息；外文注释从其原有体例；引文出自互联网的，请注明题名、详细网址及访问时间。

j.中、英文关键词关键词要求标引准、标引全，一般标引4～8个关键词，应尽量从MeSH词表中选用。

杂志简介：

教师教育研究与评论（季刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《教师教育研究与评论》杂志是一本专门致力于教师教育领域的学术期刊，主要目标是促进对教师教育的研究和评论，推动教师教育的专业发展并提升教育质量。作为权威的学术期刊，出版高质量的原创研究论文、综述、评论以及案例研究，涵盖了广泛的教师教育主题，其中包括教师培训与发展、教师教育政策与改革、教师评估与质量保障等方面的研究，旨在为教师教育领域的研究者、实践者和政策制定者提供一个学术交流的平台，推动教师教育的知识创新和实践发展。杂志的特点在于注重学术研究的深度和多样性，欢迎多学科的研究方法和理论框架，以推动教师教育领域的跨学科发展。此外，还鼓励国际比较研究，促进不同国家和地区之间教师教育经验的分享与借鉴。

《教师教育研究与评论》杂志是为教师教育领域的研究与实践者提供学术交流与合作的重要平台。通过发表优质的学术论文和促进国际合作，致力于推动教师教育的专业化发展，并为提升教育质量做出贡献。