建筑给排水消耗能源的各个部分为人们从事生产生活活动所涉及的给水、排水、热水、消防、回用水等，由此可见，建筑给排水的节能工程在整个建筑节能工程具极其重要的地位。下面就节能技术在建筑给排水各个环节的具体应用做简单的分析。
第一，热水供应系统的节能。热水是建筑给排水中耗能较大的一个系统，而其它所有耗能系统所耗费能源不及热水系统耗能的二分之一。因此，该系统的节能是建筑给排水节能工程的关键。概括的说，它的节能技术的应用主要体现在两个方面，一方面是旧有设备的改进，另一方面是充分利用自然资源，开发绿色能源。
开发绿色能源其实是指太阳能的运用。太阳能作为新型能源为人造福已经有相当历史了，如今，太阳能技术正日益成熟，而且已经被运用到人们生产生活的方方面面。而利用太阳能加热冷水是有关太阳能的最最简单的运用，就是利用加热设备吸收光能，再将光能转移到冷水，工作原理也十分简单。目前市面上太阳能集热设备主要有两种，即空管式和热管式。这两种在集热效率、保温性能方面都比较高效，且不受环境影响。太阳能加热设备可以说方便经济，是高层建筑热水供应系统的首选能源，但是，在使用时仍需注意一些问题，因地制宜，以免带来不必要的损失。首先，集热器选用时应考虑其抗冻性能、抗热冲击性能、承压能力等因素，否则，可能损坏设备，不能保证热水供应。寒冷地区要对设备采取有效的防冻措施，对于光能不足的地区，应根据实际情况采取备用加热方式。另一种方式是采用空气热泵。空气热泵的工作原理是从周围环境中吸取热量，通过热传递的方式把热量传递给温度较低的对象，它实质上是一种热量提升装置。工作时按照逆卡诺方式循环，工作原理和制冷机大同小异，只不过是工作温度范围的不同而已。
第二，采用生活废水、粪便污水分流制排水。排水系统采用优质生活废水和粪便污水分流体制对节水节能都具有十分重要的意义。这也叫中水回用。而回用的中水是优质生活废水，所谓优质生活废水是指不含厨房排水的杂排水，它主要包括冷却排水、洗衣排水等。这些生活优质杂排水经过净化处理后，可以达到《生活杂用水水质标准》，还可以用在生活、市政、环境等使用的非饮用水。具相关资料显示，我国大部分地区用于直接食用的水量是极少数的，每人每天仅为5L左右。而大部分的生活用水为非直接使用的，例如绿化用水、空调冷却等。通常情况下，这些用于非直接接触的杂用水都是与直接食用水同一水源，这样不仅加大了水厂部分的进化难度和能源消耗，同时在市政管网输送过程中，由于输送的流量因这部分杂用水而要额外加压，增加电能的消耗。如果是在缺水城市，把优质废水作为原水加以适当的处理，使之达到中等水质标准，然后回供于各类杂用水系统，不仅节约了水资源，更重要的是减少了这一部分水在大的水环境的循环中的能源消耗，所以中水回用对这个能源日益紧张的时代具有至关重要的作用。
第三，小区内单独设置消防水池或者与游泳池、水景兼用。消防用水量一般比较大，一般情况下是生活用水量的好几倍，消防水池贮存的是火灾延续时间内的消火栓和自动喷淋系统的总的用水量，因此，每个小区内基本上都有一个体积巨大的消防水池。
如果按照之前的设计方案，把消防水池与生活水池合建，为了保证水池内的水质达到生活饮用水质标准，这样就必须定期投加药量，那么会直接增加生活用水的处理成本以及水池的清理维护成本，是极其不经济划算的。所以，为长远考略，生活水池与消防水池必须分开设置，同时，尽量做到一水多用，消防水可以用作景观水或者游泳池的储备水。
第四，采用合适的加压设备。现在小区内很少采用泵箱结合的供水方式，这主要是因为人们对生活质量的要求正与日俱增，而水箱供水很难保证水质，因此水箱在建筑给水系统中采用的越来越少。再次情形下，高效、节能的变速水泵就成为小区供水工程主要加压设备。变速水泵的应用可避免传统供水系统中按供水最不利情况计算所引起的水量、电能的浪费问题,在各类资源紧缺的今天有着广阔的前景。在热水供应系统中，水泵自控技术和各种监测仪表和新型感温材料在水泵中的应用，循环水泵的运行也可采自动控制系统。一般情况下在配水龙头处装设简易的水流指示器或在最远处配水点处装设感温元件，传递信号至循环水泵的控制中心，根据不同配水工况命令水泵时停时转，减少电能的消耗。实践证明，变频调速装置相比于一般供水设备，将节省10%~40%的电能。除了采用变频泵加压之外，还可以采用区域集中消防加压贮水系统减少加压过程中的电能消耗。传统的加压系统是每个建筑对应一套加压设备，不方便管理，而且检修维护的工作量也相应的繁重。现在以区域集中消防加压贮水系统取代各建筑物中的单个消防加压贮水系统，既可避免消防加压给各建筑设计带来的诸多技术问题,又可以节省工程建设和设备投资,降低运转费用,便于集中管理,同时可避免多座贮水池的大量消防贮水及定期换水而造成的浪费。
第五，采用各种新型的节水节能设备。节水节能设备主要包含两方面的内容，节能配水管材和节能卫生器具。只要不影响卫生器具的使用功能，应尽量采用节能型的新型卫生器具。现在比较流行的脚踏开关淋浴器、真空式大便器等都能起到不同程度的节水节能作用。有资料显示，用充气水龙头和泡沫口水龙头比普通水龙头节水25%，压缩空气或真空抽吸的气动大便器节水效果明显，每次仅需2L的冲水量，如果推广使用，就可大大降低增压设备的负荷，减少能耗。我国还有相关的法规严格控制用水器具这块对水资源和能源的浪费，例如，严禁大、中城市住宅中采用一次冲洗水量在9L以上的便器等相关条例。可见卫生器具和配水器具的节水性能对整个建筑节水节能的效果有着直接影响。所以我们在选择节水型卫生器具和配水器具时,不仅要考虑价格因素和使用对象,还要考察其节水性能的好坏。同时，优质的管材对建筑节能工程也有巨大的贡献。过去由于技术的限制，我们一直采用镀锌钢管作为建筑给水管网的主要管材，但是现在看来，它并不是理想的配水管材。镀锌钢管容易生锈，所以会造成水质污染，长时间闲置的话还会有锈水放出使得这部分水根本没法使用。如果采用PP-R管、PVC-U管、铝塑复合管或者不锈钢管等新型管材，就不会因为锈蚀而出现上述的水资源浪费。另外，采用合适的阀门也可起到节能节水的作用，根据实践经验，截止阀是所有阀门中关闭时严密性最好的，一般情况下，能用截止阀就不必采用闸阀，能用闸阀就最好不用蝶阀，注重阀门附件对建筑给排水节能的作用。
能源对一个国家的发展起着至关重要的作用，提高能源的利用效率已成为各行各业共同的话题。作为给排水工作的工作人员，我们应清楚地了解给排水专业的节能仍有很大的发展空间，所以我们需在工程实践中潜心探索，发现有效的给排水工程节能技术。
参考文献：
[1]张会平.建筑节能及建筑节能措施[J].四川建筑科学研究.2006.(04).
[2]黄德中，沈吉宝.建筑节能技术综述[J].太阳能学报.2007，(06).
近几年自己坚实的学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习iso9000系列标准体系，对国内外给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究，充分运用专业理论在给排水工艺的发展趋势及供水系统设备节能技术应用中起到了一定的经济效果。在一九九七年十月本人参加全国给排水协会主办的给水水质深度处理研究会第三届学术交流会，对饮用水质深度处理技术理论进行了探讨和研究。一九九八年国家计委和建设部主办的《给排水管道工程施工及验收规范》培训班脱产学习，对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准都有不同程度提高。在坚持专业理论学习和技术知识的掌握不断提高。在一九九九年秋参加讨论“黑龙江省估价表”（市政工程部分）编制方案讨论工作，对我省市政工程定额编制和完善起到了一定作用，特别是对给排水管道施工分类进行明确，施工界限清楚。在二一年参加了“继续教育培训证书”的五个月理论基础学习。在以后工作还要努力学习专业理论知识，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。
二、工作经历和能力
一九九七年三月份起，负责xxx市重点工程项目之一的xxx经济技术开发区供水量8万吨/日的供水加压站工程。其中：水库工艺、泵站工艺、加氯间工艺、厂区给排水及热力管道工程施工现场技术、质量的管理工作，完善了各项工程内业，报建手续等资料。独立完成各项工程决算的审核工作，并协调该项目相关专业决算的汇总工作，把工程投资额度控制在8400万元的市政府计划指标内，在市政府投资缺少3300万元的情况下，组织各施工单位完成了供水加压站全部建设工程任务，现已达到设计供水8万吨/日的能力，并通过了有关部门进行的工程预验收和试运行阶段。
一九九七年八月在有关部门配合下对集团公司新阳路办公用房改为职工住宅工程，本人承担全部土建、室内外给排水及采暖工程。从方案讨论到技术论证及施工技术管理工作，都起到了关键作用。特别是在间墙上，采用了新技术、新材料，减少建筑材料自重荷载，满足了设计要求，使这项改造工程节省资金30万元，受到主管领导的好评。
一九九七年十月我集团公司承建黑龙江省延寿县自来水公司净水厂和给水管道dn500全长20公里工程的现场技术负责工作，在短短的二个月时间全部竣工，并在年底达到送水2万吨/日的能力，解决了延寿县吃水难的问题，为集团公司圆满地完成了各项施工任务。
场技术管理工作。为哈市招商引资做出了一份工作。一九九八年七月配合黑龙江高速公路管理局京哈公路指挥部改造给水管线dn1000,全长6公里，投资1300万元的施工、技术方案论证、现场技术指导工作。在一九九八年九月被列为国家重点项目，省、市重点工程之一的xxx市城市管网改造工程，该项工程总投资1.8亿元，改造、新建给水管线dn200~dn1000的30公里施工技术、质量管理，解决技术难题20处，如过排水方渠、铁路道口、地下水位太高等。改进和采用新的施工方法7处，处理现场各种管线、电缆交叉点无数处。保证了工程质量、进度、投资三大控制的力度，有部分工程达到优质工程，使该项工程达到预期目标，改善了城市供水管网条件，顺利地通过有关部门验收和交付生产部门使用，为我市供水事业做出了贡献。
一九九八年十月被哈市公用事业职工中等专业学校聘为给排水专业教师。
四、二年完成了二年国债投资2500万元的城市管网15公里的改造工程，配合市政路桥工程和位移给水管线5公里，投资1000万元。在哈市应急供水工程中，参加前期可研报告的技术资料整理，技术方案的论证，现场勘察河床和水文地质勘察等大量技术工作。在二年新建城市给水管网工程中，先后负责十余条街的工程编制标底、招标等工作。
三、业绩与成果
一九九九年三月在黑龙江省给排水技术交流会上“浅谈不断水施工技术应用”论文被评为省级优秀论文。同年刊登在“黑龙江土木建筑”杂志上发表，举办单位是黑龙江省给排水情报网。
一九九九年七月被评为xxx市市政公用建设管理局科技工作先进个人。
一九九九年十月“提高铸件工艺出品率，降低防寒井盖成本课题”被评为xxx市优秀qc成果证书。
二年三月黑龙江人民出版社的《城镇供水技术》一书中编写在“聚合铁铝与其它净水剂净水效果比较”第一章中的第九节。
二一年二月研制“卡子三通”给水管件获xxx市科技成果证书。
二一年四月，于xxx工业大学编制xxx市应急供水工程环评报告，主要负责原始资料调查，技术数据提供，现场技术情况勘察等技术工作。
二一年十二月撰写的论文“有关含铁地下取水构筑物问题分析”在二二年《黑龙江水利科技》杂志第一期发表。
二一年十二月于吉林大学化学学院合作论文“环境水样中砷的化学形态分析”在二二年《吉林大学》（地球科学板）杂志第二期发表。
二二年一月参加xxx市qc成果大会上宣读“降低xxx市应急供水工程造价qc成果报告”课题被评为哈市优秀qc成果奖。
二二年三月撰写的论文“石灰碱化法在除铁锰降低水的总硬度中的应用”一文，在《黑龙江地质》杂志第一期发表。
四、其它
二年七月被评为中共xxx自来水集团有限责任公司委员会优秀中国共产党党员。
年，在召开换届会议的同时，举办了“年全国工业用水与废水处理技术交流会”。交流会在西安中国华陆工程公司的华陆园宾馆召开。来自全国个省（市）、自治区、直辖市的名代表参加了会议。参会代表包括了国内知名院校、科研院所、化工、石化、石油、冶金、机械、电子、电力、轻工、核工业等工业系统的设计院、所、大型厂矿企业以及水处理设备、器材生产企业等余个单位。中国土木工程学会水工业分会副理事长、清华大学环境工程系张晓健教授为大会致辞。工业给水排水委员会的主任委员袁经勇副总经理为大会致开幕词。这次会议可以说是全国工业给水排水界的一次盛会。交流会编辑出版了论文集，论文内容涉及供水系统、循环冷却水、反渗透、海水淡化、废水处理与回用、消防技术、水处理药剂、新材料、新设备等领域。经到会的工业给水排水委员会委员民主评选，选出篇优秀论文，并向获奖者颁发了优秀论文证书。
这次会议采取大会交流、小会讨论、现场参观的方式交流各工业系统给水排水处理的新技术、好经验。版权所有!中国化工污染控制协会副秘书长、国家环保局、国家计委专家顾问毛悌和先生、我们的委员中国科学院生态环境研究中心主任刘俊新研究员、南京工业大学教授沈鸿澧教授以及中石化水处理中心主任李本高教授等位专家就目前水处理行业中的一些热点、焦点问题在大会上作了专题报告。这次交流会还组织参观了中国华陆工程公司设计的渭河化肥厂、参观了国内知名的陕西鼓风机（集团）公司。对参加会议的代表来说，参观这两个企业是一次极好的理论联系实际的过程。
××年月日日，工业给水排水委员会配合全国化工给排水设计技术中心站在宁波市金鼎宾馆举办了“庆祝全国化工给排水设计技术中心站四十周年技术交流会”。参加会议的有全国各大专院校、科研院所，各工业系统设计院、所、大型厂矿企业以及水处理设备、器材生产企业的代表约人。中国石油和化工勘察设计协会陈蔚常务副秘书长到会作了重要讲话。大会特邀国家经济贸易委员会资源司节水处的谢极处长到会，就目前工业节水工作做了专题报告。大会还邀请了有关专家，就目前水处理领域的污水回用、膜技术的发展与应用、膜生物反应器的研究现状、等热点问题进行了专题讲座。来自台湾巨迈公司的罗基煌先生介绍了台湾工业节水的情况。全球最大的膜制造企业美国陶氏公司专题介绍了水处理膜的发展及应用现状。我们的委员蔡邦肖研究员作了海水综合利用的专题报告，吴俊奇委员所在的北京建筑工程学院作了雨水的利用研究的报告，刘俊新副主任委员所在的中国科学院生态环境研究中心为大会作了膜生物反应器在污水处理中的应用。代表们认为，在国内水处理方面的交流会中，此次会议的代表范围之广，规模之大，内容之丰富，理论水平之高是不多见的，这是一次非常成功的技术交流会。
每一次大型技术交流会的举办都与委员们的大力支持是分不开的。委员们不仅在技术内容上给委员会以支持，在会务方面也给予大力支持，例如，每次大型技术交流会的会议摄像工作都是由崔海波委员承担但的，为每次会议留下了宝贵的资料。
每一次大型技术交流会的举办也与我们的团体会员的大力支持是分不开的，例如浙江联丰集团，凡是工业给水排水委员会的会议他们都给予资助，他们在参与学术活动的过程中不断发展壮大，回过头来再来支持委员会的学术活动。我们这次会议同样得到了武汉凯迪集团公司的大力支持。
二、出版学术刊物
《工业用水与废水》是工业给水排水委员会的会刊。《工业用水与废水》以其报道技术的先进性、实用性，信息的及时性、兼具学术性和信息性、准确性以及编辑的高质量而受到广大给排水工作者的好评。《工业用水与废水》是年由《化工给排水设计》更名为《工业用水与废水》，年由季刊改为双月刊，年就先后获得执行《中国学术期刊﹤光盘版﹥检索与评价数据库规范》优秀奖、安徽省期刊评比三等奖。目前杂志已被收录为“中国科技论文统计源期刊”，并已被美国的《化学文摘》（）、《剑桥科学文摘》、俄罗斯的《文摘杂志》收录。这几年杂志处于一个稳定成长期，杂志的稿源非常丰富，退稿率达，丰富的稿源保证了杂志的高质量。
在杂志编辑过程中，凡是工业给水排水委员会的委员投来的稿件，我们都在出版时间或版面费方面给予优惠或减免。在杂志稿件的审查确定中，刘俊新等委员给予《工业用水与废水》杂志极大的帮助。于水利、于萍、余承烈等委员也非常关心《工业用水与废水》杂志，尤其是余承烈委员不仅自己注意总结工作中的经验，还带领、指导本单位的同志写论文，在他的带领下，陕西铝厂总结了很多带有氧化铝厂特色的水处理方面的经验。
《水工业信息》是年我站主办的一份内部参考资料。目前水处理是一个热门技术，但水处理又属于边缘科学，水处理方面的论文散布于各行各业的期刊杂志，其中也有些是真伪难辩的内容。我们的给排水技术人员没有条件，也没有时间阅读所有给排水方面的科技论文，而这正是我们所能做得到的。我们对散布于各报刊的给排水技术、设备的报道进行再加工，对信息资料进行重新整合，去粗取精、去伪存真，编辑出《水工业信息》，按时寄送给工业给水排水委员会的技术委员以及团体会员单位，使大家能够及时、快速地了解水处理技术的发展现状。很多给排水技术人员都说我们做了一件大好事。这项工作得到了工业给水排水委员会的挂靠单位东华工程科技股份有限公司（原化工部第三设计院）的大力支持，其中的资料摘录工作都是由东华工程公司的水处理技术人员在大量的水处理论文中筛选、浓缩加工的，浓缩了国内近期公开发表的以上的水处理技术信息。
秘书处按时向委员们和团体会员寄送《工业用水与废水》杂志、《水工业信息》和其他的给排水技术资料，例如《给排水技术动态》，为委员们做好技术后勤工作。
寻找服务空间
给排水或水处理是一门边缘科学，国内各类给排水和水处理类的学术或群众性的团体非常多，但是这些机构的活动大都停留在一种浅层次的技术交流，如何深化委员会的工作，如何寻找新的服务空间，搭建新的服务平台是我们一直在探讨的。上届技术委员会上我们就对深化委员会的工作提出了一些设想，今年终于将此设想付诸实际。经过近两年的策划，××年月日日，委员会在烟台召开了成立冷却塔研究会的筹备会，××年月日月日，委员会在扬州召开了冷却塔研究会成立暨技术交流大会。在中国市场上活跃的国内外冷却塔及相关产品生产企业的负责人、有关设计院、工厂企业的近位代表齐聚古城扬州，共同交流了冷却塔的研究、设计、生产、使用中的技术问题。国内从事冷却塔技术研究的知名专家全部莅临成立大会。像这样专业的、高水平的冷却塔技术研讨会议在中国历史上是第一次举办，受到了业内人士的高度赞扬。与会代表对这次会议给予了极高的评价，认为这次会议是一次里程碑式的会议，实现了国内几代冷却塔工作者的共同心愿，搭建了一个很好的冷却塔技术交流的平台。
在这项工作中，我们的委员西安建筑科技大学的王大哲教授和中国水利水电科学研究院的赵顺安主任发挥了很大的作用。尤其是王大哲教授，虽年逾花甲，为冷却塔研究会的成立不辞辛苦，做了很多过细的工作。可以说没有王大哲教授，就没有冷却塔研究会。现在王大哲教授任冷却塔研究会的执行会长。
从参加冷却塔研究会成立大会的代表的踊跃性可以看出，只要找准方向，我们是能够寻找到广阔的服务空间的，是会受到欢迎的。
三、开辟门户网站
××年月，工业水网正式。网站的栏目有：机构简介，政策法规，标准规范，专家组成，资料中心，网上论坛、新闻等。在专家组成栏目里，对第三届工业给水排水委员会的委员给予了宣传、介绍。“工业水网”网站最有特色的两个栏目分别是标准规范和资料中心。标准规范栏目按照标准体系表的划分，列出了给排水专业所需要的基础标准、通用标准、专业标准的名称标准号，经常有网友在浏览了该页面后，向我们询问标准问题。资料查询系统是“工业水网”网站最吸引给排水专业人员的亮点，该栏目分为水处理技术、图书、标准的查询，采用数据库管理方式。“工业水网”目前以无偿服务、宣传自我为主，这两个栏目受到了读者的好评。在网站建设过程中，中国成达工程公司的蒋晓明委员、石油和化学工业规划院的扬文良委员、中油公司大庆石化设计院的催海波委员提了很多合理化的建议。
如果说以上工作是第三届委员会取得的一点成绩，那这些成绩的取得是挂靠单位化工部第三设计院无私奉贤，各位委员及其所在单位大力支持的结果。在此向支持工业给水排水委员会工作的所有单位和个人表示衷心的感谢！
四、工作中的不足
没有充分发挥委员的作用
在目前形势下，学会开展工作比较困难。虽然秘书处的几个人已经尽力了，但由于人力上的原因和经费的原因，有很多工作没有开展起来，我们的工作存在很多不足之处，但最大的不足之处是没有形成一个技术核心以及与秘书处关系密切的委员队伍与水工业分会的其他个专业委员会不同的是，其他几个专业委版权所有!员会的委员大部分来自建设部系统，委员相互之间比较熟悉，业务范围接近，而工业给水排水委员会的委员来自全国各工业系统，科研院所和大专院校，工作对象差别比较大，例如给水处理就涵盖了给水处理、离子交换水处理、反渗透水处理、循环水处理等，污水处理更是涉及多手段、多学科。由于这些原因，工业给水排水委员会这个组织相对比较松散，秘书处与委员们的联系不密切，没有建立起与委员们深厚的感情，自然就难以发挥委员们的作用，这是秘书处应该检讨的，其实我们的委员中有很多热心人。
技术服务空白
目前，委员会的工作仅限于每年组织技术交流会，年出版了技术资料《给排水特种泵选用手册》，由于人员、机制等方面的原因，我们在其他技术开发、技术咨询、技术服务活动几乎还是空白，平时只是力所能及地做一些义务技术咨询。值得欣慰的是，冷却塔研究会已经在进行行业性的管理工作，发挥着行业管理的作用。
没有介入技术管理的途径
上一届的委员对工业给水排水委员会的工作曾提出很多建议，例如参与职称的评定、优秀工程项目的评定，等。目前上级学会还没有赋予工业给水排水委员会这方面的职能，通常都是上级学会需要建立专家库，要各委员会推荐人选，我们都会根据委员们的专业特点，将委员们推荐到不同的专家库。一旦有这些技术评定的机会，我们委员会不会放过的。
“工业水网”网站有待改进
“工业水网”网站的技术支持是合肥工业大学的“给排水在线”，其中的新闻栏目由“给排水在线”负责内容的更新，技术论文是由秘书处负责更新，其他的内容通常是由秘书处提供有关内容，由“给排水在线”负责更新，由于秘书处人力资源配置不足，网站的有些内容更新不及时，没有充分发挥网站的宣传和技术引导作用。论坛栏目也因回答问题不及时，人气不旺。
五、对今后工作的建议
．加强节水技术的推广
节水是今后一段时期我国水处理技术领域一个永恒的主题，工业节水工作应该放在工业给水排水委员会工作的重中之重。今后四年我们将按照《关于加强工业节水的意见》中确定的方针，选择一些带有工业特色的节水技术方面组织一些技术推广，例如循环冷却水高浓缩倍数的运行经验，苦咸水的利用等，对团体会员开发的节水设备、器材、药剂给予鉴定，组织推广。
．继续做好技术交流工作
技术交流仍然是委员会活动的一种主要形式，技术交流的内容都是委员们研究的最新成果，也代表了专业领域的技术水准。除去每二年一次的大型技术交流会外，还可以根据情况，组织一些专题技术交流，形式可以多种多样。
．加强工业水网网站建设
当今社会，网络已渗透到社会生活的各个方面。网络也是沟通与委员单位联系的工具和手段。“工业水网”的合作网站“给排水在线”已经合并到“网易”的门户下，我们已经与“网易”签定继续合作的协议，欢迎各位委员为“工业水网”网站出谋划策，也欢迎有兴趣的委员做“工业水网”中各论坛的坛主。
[中图分类号] TU992.4 [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2014）-2-348-1
在现代化城市建设中，市政给排水工程是其不可缺少的一部分，随着城市的发展，市政给排水工程项目也在逐渐的增多，内容日渐复杂化，以往的设计和管理办法已经不能适应对给排水工程的要求不断提高的现状。在给排水工程设计中使用CAD技术具有重要的作用。由于CAD技术的准确性很高，应用CAD技术可以减少人为造成的误差，所以CAD技术会朝着标准化、集成化以及智能化的方向发展。但是，当前我国市政给排水CAD技术还不够完善，所以，市政给排水工程要紧跟CAD技术的发展形势来做好开发与应用工作。
1CAD技术简介
CAD技术就是计算机辅助设计的英文缩写。CAD技术的绘图效果比较精确，操作系统也比较简单，所以CAD技术应用很广泛，并不是只在工程设计中使用，还在机械部件生产、电路设计以及力学分析等方面使用。CAD技术在给排水工程中主要用于制图和一部分辅助计算机。从九十年代开始，计算机发展的步伐比较快速，其处理能力也在逐步的增强，从而使CAD技术得到普及，还给CAD技术提供了一个功能比较齐全的绘图设计环境。另外，使CAD技术不再局限于室内给排水工程，扩大了技术的使用领域。同时，计算机的不断完善，让技术人员摆脱了以往机械记忆的方式，简化了技术人员的工作。CAD技术在不断的发展，但是根本目的仍是提高工程设计的速度与质量。
2CAD技术在市政给排水工程中的使用现状
目前，CAD技术在市政给排水工程中的使用仍处于一个独立的阶段，CAD技术还不能和各个行业相结合。市政给排水工程涉及的领域比较多，而且还比较复杂，工程中许多的技术人员都没有受过专业的培训，都是依据工作习惯，通过改写程序，形成一种比较简单且容易操作的办公软件，但是这样不能让CAD技术充分的发挥优势，CAD技术的优势就是通过编写大范围的程序，把市政给排水工程的工作朝着智能化、集成化、信息化和专业化方向发展。
3CAD技术在市政给排水工程中的发展趋向
科学技术的不断发展，促进了CAD技术的发展，在市政给排水工程中，CAD技术也在不断的发展。
3.1CAD技术智能化的发展趋向
CAD技术作为一种辅助设计的工具，主要在设计与绘图等方面的工作中使用，尤其是在机械部件和建筑结构等方面的设计及力学分析中都普遍的使用。但是CAD技术本身有着局限性，最显著的是不能在具体的数据分析下进行有选择的分析，在选择与分析市政给排水工程规划中的工艺流程和建筑物形式等方面存在着缺陷。所以，为了弥补CAD技术的缺陷，专家将人工智能化引进CAD技术中，把专家的知识与经验演变成CAD技术的规则，组成知识库，再用计算机处理后，会得到拥有专家水平的设计效果。把这种让CAD系统智能化的计算机程序称为专家系统。专家系统可以分辨模糊的信息，能够进行逻辑性的推理，能够让CAD技术在进行工程设计时更全面、更精确；CAD技术的解释功能可以准确的回答客户的疑问，还能清晰的表现运算足迹，这样会让人们更好的了解与接收CAD技术的工作。因此，使用计算机实现智能化辅助设计，是市政给排水工程CAD技术另一个必然的发展趋向。
3.2CAD技术信息化的发展趋向
目前，科学技术得到了快速的发展，在人们的生活中充满了信息化。在社会发展的过程中，互联网技术成为不可缺少的一项技术。所以，在CAD技术发展的过程中，最关键的一个问题就是怎样充分的使用互联网的技术信息。传统的工程设计大多数都是依靠工作人员的技术，工作人员只有到工程现场进行勘查和测量后才可以确定方案，而且还会受到现场环境和勘查技术等方面的限制，致使测量结果存在着一定的误差，这样一定会使后期设计的方案和实际情况存在着误差。但可以使用互联网技术来改善这样的问题，互联网技术的运算比较精确，在工程中使用互联网技术，不但可以随时的获得工程现场的实际状况，还能参考其他的方案，在经过运算、对比之后，获得最准确与最适合的工程方案。通过互联网技术，可以增强CAD技术的运用，可以建立完善的CAD系统，从而实现CAD技术的信息化。
3.3CAD技术专业化的发展趋向
市政给排水工程有着自己的发展规律，所以，如果要确保CAD技术在这个行业中适用，就需要保证技术员拥有专业性的知识与技能，从而让CAD系统更具专业化。但是在实际中，各地区的CAD系统专业化的进程存在着差异，致使CAD技术在这个行业中的发展参差不齐，发展的也比较混乱，所以，一定要出台相应的电子化专业标准，来规范CAD系统在市政给排水工程的专业化。
3.4CAD技术集成化的发展趋向
市政给排水工程设计常常需要和道路、煤气、通电等专业互相配合、协调，给排水工程的设计是多个专业之间的串行的作业过程。若不能协调好各个专业，也许会因为各专业之间的矛盾，导致设计出现反复的情况，会推后设计的进度，还会增加成本。CAD系统集成化之后，能够将设计过程中各个专业间的配合工序进行统一的安排，把把串行的过程改变成并行的过程，这样做可以缩短设计的时间，提升设计的质量。因此，集成化也是市政给排水工程CAD系统的一个发展趋向。
4总结
在现代化城市建设中，市政给排水工程是不可缺少的一个组成部分。随着城市的不断发展，市政给排水工程项目也在逐渐的增多，内容日渐复杂化，以往的设计和管理办法已经不能适应对排水工程的要求不断提高的现状。给排水工程的发展趋向开始转向增强对工程进行规划与管理的能力。使用CAD技术有利于提升设计和管理方面的工作效率与质量。虽然，目前CAD技术还不够完整，因此，我们要不断的完善这项技术，从而提升市政给排水工程CAD技术的开发与应用工作。
参考文献
《建筑给水排水工程》课程是给水排水工程专业必修的专业课程，也是环境、建筑、土木类、建筑电气等专业的必修或限选课程。作为以培养高等职业技术人才为目标的高职校，针对传统的教学方面存在的很多缺陷，本文结合我校正在进行的课程教学改革工作初步探讨了本课程的教学改革方向。
1. 学科特点
1.1发展迅速。我国“建筑给水排水工程”学科自20世纪50年代设立至今，其内涵和外延均有很大的变化，由初始设立的简单室内上下水管道及设备，发展成为由建筑内部给水排水、建筑消防给水、建筑小区给水排水、建筑中水处理和特殊建筑给水排水组成的较为完整的建筑给水排水学科体系。高层、超高层建筑的崛起，住宅小区的兴建，节水技术的普及，绿色生态小区、绿色住宅、健康住宅等新概念的提出为本学科注入了新的知识点，使建筑给排水工程学科焕发出新的生命力；新技术、新设备、新材料的涌现推动了建筑给水排水工程学科的进步与发展。
1.2实践性强。作为一门工程类学科，“建筑给水排水工程”是一门实践性很强学科。对理论知识掌握得好坏最终要表现为实践能力大小。在全国注册公用设备工程师(给水排水)执业资格考试的三门课程中，该门课程占40%的比重，由此凸显出其在实践性环节中的显著地位及重要性。
1.3与其他学科交叉多。作为建筑的附属设备之一，“建筑给水排水工程”与暖通、电气、煤气等学科在设计、安装、施工等方面都存在较多的交叉，需要工程技术人员同时具有相关的知识和能力。
2. 传统教学存在的问题
2.1教材内容陈旧。目前的《建筑给水排水工程》教材在内容设置及形式上均沿用20世纪40年代末前苏联的高等学校教材《房屋卫生技术设备》编写大纲和各章节内容安排，虽然经过多次修编，但是许多内容仍需进一步改进。当前新型建筑水系统及其技术不断涌现，设计和施工规范也在不断地修订，以往陈旧的概念亦在慢慢隐退，旧的教材内容及其体系难以适应社会发展和学生的需求。
2.2课程设置不满足实际需要。《建筑给水排水工程》既是给水排水专业的主干课程，又是建筑设备工程的组成部分。目前的课程设置与相关学科交叉、覆盖的知识较少，培养的学生仅仅具备单一的建筑给水排水的专业知识，远不能满足市场各单位所需求的具备水、暖、电知识的复合型人才的需求。
2.3师资力量单簿，教学手段单一。大多数课程教师因其观念和经历所限，导致在教学过程中重教材轻现状，重设计轻施工，重讲授（理论）轻示范（实践）。尽管目前“建筑给水排水工程”的教学手段已从过去传统的黑板加粉笔的单一方法，逐步转化为运用多媒体课件等现代化教学手段与传统教学方法有机结合，但目前教学课件的制作只限于PowerPoint形式，过于单一，还有待改进。
3. 解决办法
3.1完善课程结构，拓宽教学内容。
首先，注重《建筑给水排水工程》课程与本专业前接课程及后续课程有机地衔接。学生在对前接《建筑概论》、《水力学》、《水泵及水泵站》等课程的基本理论、基本原理能够进一步理解和应用后，进行本课程的讲解，其中穿插讲授上述课程在本学科中的应用。在课程的后期应加强对本学科的法律规范、标准、文件的学习。
其次，注重其他学科知识对本学科的影响及在本学科领域中的应用。为了拓宽专业口径，培养多层次的复合型人才，在建筑给水排水课程中应增加工程安装、工程概预算、管理方面的基本知识和技术、编制工程设计文件等内容，并对课程作进一步的精选、整合和精简，做好课程结构的整体优化。
3.2丰富教学手段，加强理实结合。
教师应利用现代化教学技术与方法，改变传统的以教师为中心的教学结构，采用启发式或讨论式的教学方法以激发学生参与本课程的积极性，活跃课堂气氛和思维。收集工程实例并精心穿插到各教学章节中，将一些典型工程实例作为课外补充作业的形式留给学生。学生课下思考完成后，教师在课堂上与学生共同分析解决问题的最佳途径与方法，由此调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，使学生对本门课程产生强烈的参与意识。在教学方式上尽量采用多媒体等现代科学技术，利用其能在短时间内传输、储存、提取或呈现大量的图形、图象、活动画面等方面的信息，使理论教学与工程实践密切结合在一起，缩短了学生的实践认知过程。开发多媒体研究课件作为真实研究的补充，在原有的PowerPoint课件形式下，增加采用Flash、3DMax等课件制作软件，使多媒体教学图文并茂、丰富多彩。通过多媒体课件能收集大量的课堂讲授的素材，信息量加大，讲授效率提高，并能及时更新内容，改进备课方式，从而能很好地保证课堂教学质量。
强化课程的工程训练环节，重视实习环节，拓展课程设计类型。根据教学进度和安排，有针对性地让学生走出教室，参观水加压泵站、室内游泳馆、室外景观水等，调研建筑给排水及消防系统等，对工艺及运行管理中的优缺点和存在的问题进行分析并提出自己看法，撰写调研报告。针对各用人单位对毕业生需求信息，合理调整课程设计和毕业设计内容，并对学生进行针对性指导。
3.3提高师资水平，促进校企合作。
作为高等职业技术学校，培养的是能在工程一线从事项目管理和施工的技术人才。作为专业学科的教师，首先必须有深厚的理论功底，同时必须掌握本行业最新、最先进的技术和经验，尤其是施工安装知识和经验。因此，就要求专业教师与设计、施工单位保持紧密联系，及时了解相关的技术攻关成果，将先进的科研成果引人到专业课教学之中，丰富教学内容，使学生的专业技能培养与学科发展的前沿紧密结合。同时，结合目前建筑给排水学科，对教学内容上进行及时的更新、引入，实现教学内容与学科发展同步，不断充实、完善授课内容，更新、再版教材。
《建筑给水排水工程》课程改革与研究是一个不断完善和发展的过程。我们必须强化实践教学为主题的教学改革，引导学生将学到的多学科理论知识应用于解决实际的工程问题，实现从重视知识的传授、智力的培养向重视能力培养转变，从以学习知识为主的“知识目标观”向以学习方法和能力为主的“能力目标观”转变，从“培养知识型人才观”向“培养创新型人才观”转变。
近几年自己坚实的学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习ISO9000系列标准体系，对国内外给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究，充分运用专业理论在给排水工艺的发展趋势及供水系统设备节能技术应用中起到了一定的经济效果。在一九九七年十月本人参加全国给排水协会主办的给水水质深度处理研究会第三届学术交流会，对饮用水质深度处理技术理论进行了探讨和研究。一九九八年国家计委和建设部主办的《给排水管道工程施工及验收规范》培训班脱产学习，对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准都有不同程度提高。在坚持专业理论学习和技术知识的掌握不断提高。在一九九九年秋参加讨论“黑龙江省估价表”（市政工程部分）编制方案讨论工作，对我省市政工程定额编制和完善起到了一定作用，特别是对给排水管道施工分类进行明确，施工界限清楚。在二一年参加了“继续教育培训证书”的五个月理论基础学习。在以后工作还要努力学习专业理论知识，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。
二、工作经历和能力
一九九七年三月份起，负责哈尔滨市重点工程项目之一的哈尔滨经济技术开发区供水量8万吨/日的供水加压站工程。其中：水库工艺、泵站工艺、加氯间工艺、厂区给排水及热力管道工程施工现场技术、质量的管理工作，完善了各项工程内业，报建手续等资料。独立完成各项工程决算的审核工作，并协调该项目相关专业决算的汇总工作，把工程投资额度控制在8400万元的市政府计划指标内，在市政府投资缺少3300万元的情况下，组织各施工单位完成了供水加压站全部建设工程任务，现已达到设计供水8万吨/日的能力，并通过了有关部门进行的工程预验收和试运行阶段。
一九九七年八月在有关部门配合下对集团公司新阳路办公用房改为职工住宅工程，本人承担全部土建、室内外给排水及采暖工程。从方案讨论到技术论证及施工技术管理工作，都起到了关键作用。特别是在间墙上，采用了新技术、新材料，减少建筑材料自重荷载，满足了设计要求，使这项改造工程节省资金30万元，受到主管领导的好评。
一九九七年十月我集团公司承建黑龙江省延寿县自来水公司净水厂和给水管道DN500全长20公里工程的现场技术负责工作，在短短的二个月时间全部竣工，并在年底达到送水2万吨/日的能力，解决了延寿县吃水难的问题，为集团公司圆满地完成了各项施工任务。
一九九八年四月为配合哈尔滨市路桥改造重点工程，组织各施工单位在时间紧、任务重、保质量、资金紧的情况下，完成了DN200~DN900的给水管线1500米施工任务，提前工期十五天，工程总造价700万元，为新建路桥工程提前顺利开工创造了必要条件，受到了哈市路桥指挥部及领导的表扬。在一九九八年五月完成了黑龙江省延寿县自来水公司净水厂土建及工艺管道收尾工程和内业资料整理验收及决算审定工作。一九九八年六月先后负责外资企业哈尔滨香格里拉大酒店专用给水管线DN300全长XX米及专用煤气管线φ300全长2200米现场技术管理工作。为哈市招商引资做出了一份工作。一九九八年七月配合黑龙江高速公路管理局京哈公路指挥部改造给水管线DN1000,全长6公里，投资1300万元的施工、技术方案论证、现场技术指导工作。在一九九八年九月被列为国家重点项目，省、市重点工程之一的哈尔滨市城市管网改造工程，该项工程总投资1.8亿元，改造、新建给水管线DN200~DN1000的30公里施工技术、质量管理，解决技术难题20处，如过排水方渠、铁路道口、地下水位太高等。改进和采用新的施工方法7处，处理现场各种管线、电缆交叉点无数处。保证了工程质量、进度、投资三大控制的力度，有部分工程达到优质工程，使该项工程达到预期目标，改善了城市供水管网条件，顺利地通过有关部门验收和交付生产部门使用，为我市供水事业做出了贡献。
一九九八年十月被哈市公用事业职工中等专业学校聘为给排水专业教师。
一九九九年四月至十二月承担国家债券投资1.3亿元，完成城市给水管线19公里，配合哈市路桥重点工程，先后负责道里区新阳路给水管线DN600,全长2公里；道外区北环路给水管线DN500,全长2.4公里；南岗区建设街给水管线DN700,全长600米；花园街给水管线DN300,全长1.1公里。为市政路桥工程顺利进行提供了条件，部分工程被质检部门评为优质工程。
四、二年完成了二年国债投资2500万元的城市管网15公里的改造工程，配合市政路桥工程和位移给水管线5公里，投资1000万元。在哈市应急供水工程中，参加前期可研报告的技术资料整理，技术方案的论证，现场勘察河床和水文地质勘察等大量技术工作。在二年新建城市给水管网工程中，先后负责十余条街的工程编制标底、招标等工作。
二一年二月新建哈市应急供水工程的施工图审查工作，提出技术问题十九项，其中一、二厂水塔工艺、室内配套项目技术问题采纳八项。三月份开始办理哈市应急供水工程开工手续十八项。四月份对一、二水厂取水塔进行江面勘察钻探工作，新设二水厂至三水厂输水管线DN1600施工图审查、会签招标工作，在审查施工图纸中，对二水厂大坝恢复，地势在18米坡差的地方需设挡土墙采用毛石护坡、防止水土流失、确保此处管道复土符合设计，穿越大坝管道设计方案，过河沟顶管及穿越铁路四处的地方提出修改意见，完善了施工图的不足之处，当时就被专家采纳，提高了设计施工图纸的水平。五月份至十一月份输水管线DN1600开始施工，全长10公里，主要负责现场技术、前期障碍物处理（其中动迁42家，节省资金2600万元）、技术内业资料、管线穿越四处铁路涵洞及工作管安装工作。如哈尔滨市自来水管道工程公司施工的DN1600过河家沟顶管中，当顶进8m时，遇到有毒气体影响人身安全和施工进度，经过大气检测必须采取防毒措施进行施工，本人先后走访哈市大气检测中心、哈市消防支队和查阅有关技术资料，最后研共2页,当前第1页1
制出顶管防毒新技术施工方法，使该段施工按计划完成。防止了安全和毒气事故的发生，受到了主管领导的好评。在九月份组织有关人员进行城市给水管网八条街的编制标底及招标工作，十月份又新建一水厂至二水厂输电线路联络线工程和二水厂至城乡路一次变输电线路工程现场技术调查、地域情况调查、“三通一平”、前期施工手续。其中，动迁临时占用企业12家，节省资金300万元。这次哈市应急供水工程总投资2.8亿元及二一年市区管网改造工程总投资2500万元，此项哈市应急供水工程均属于部级大型建设项目工程，为哈市供水事业贡献出一份力量。
三、业绩与成果
一九九九年三月在黑龙江省给排水技术交流会上“浅谈不断水施工技术应用”论文被评为省级优秀论文。同年刊登在“黑龙江土木建筑”杂志上发表，举办单位是黑龙江省给排水情报网。
一九九九年七月被评为哈尔滨市市政公用建设管理局科技工作先进个人。
一九九九年十月“提高铸件工艺出品率，降低防寒井盖成本课题”被评为哈尔滨市优秀QC成果证书。
二年三月黑龙江人民出版社的《城镇供水技术》一书中编写在“聚合铁铝与其它净水剂净水效果比较”第一章中的第九节。
二一年二月研制“卡子三通”给水管件获哈尔滨市科技成果证书。
二一年四月，于哈尔滨工业大学编制哈尔滨市应急供水工程环评报告，主要负责原始资料调查，技术数据提供，现场技术情况勘察等技术工作。
二一年十二月撰写的论文“有关含铁地下取水构筑物问题分析”在二二年《黑龙江水利科技》杂志第一期发表。
二一年十二月于吉林大学化学学院合作论文“环境水样中砷的化学形态分析”在二二年《吉林大学》（地球科学板）杂志第二期发表。
二二年一月参加哈尔滨市QC成果大会上宣读“降低哈尔滨市应急供水工程造价QC成果报告”课题被评为哈市优秀QC成果奖。
二二年三月撰写的论文“石灰碱化法在除铁锰降低水的总硬度中的应用”一文，在《黑龙江地质》杂志第一期发表。
四、其它
二年七月被评为中共哈尔滨自来水集团有限责任公司委员会优秀中国共产党党员。
二一年六月被评为中共哈尔滨市市政公用建设管理局委员会优秀中国共产党员。
二二年七月被评为中共哈尔滨自来水集团有限责任公司委员会优秀中国共产党党员。
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）01-0152-02
随着社会经济的快速发展，人们的生产生活方式也发生了很大变化，环境问题在这种背景下越来越突出，受到了社会大众及国家的高度重视。给水排水工程专业是以培养城市给水排水、水资源开发利用以及污水治理等方面的高级工程技术为目标的，从而满足社会对应用型、实践型工程技术人才的需求，不仅应使学生具备全面扎实的基础理论知识，同时还应具备较强的实践能力与专业技能。
一、给水排水工程专业实践教学概述
目前，给水排水工程专业在课程设置方面以培养具有扎实基础知识及实践应用能力的专业技术人才为目标，主要包括基础课程的设置以及实践环节的安排，其中基础理论课程主要有《城市与建筑给排水工程》、《市政污水处理》、《给水排水工程仪表与控制》以及《工业废水处理》等十余门课程，从而使学生全面掌握给水排水专业的基础理论知识及方法，提高学生的工程素养[1]。
同时，作为以培养实践型、应用型专业人才为目标的专业，课外实践教学的质量与水平直接影响着学生的综合素质及专业实践能力，是对理论基础知识的延伸与拓展，对其在实际应用中的具体体现。在实践教学环节中主要从实习与设计两方面对学生的工程实践能力进行加强，其中课外实习主要包括认识、生产、毕业、金工以及测量等实习内容。在专业设计中包括课程设计与毕业论文的撰写，课程设计的内容具体包括给水处理厂、排水管网、水泵站、污水处理厂等方面的课程设计。
实践教学不仅能够进一步巩固学生的基础理论知识，使其在工程实践教学中检验自身的知识体系是否完整以及知识掌握及应用情况，同时能够培养学生的工程思维，使其深入了解工程一线岗位的要求与实际需求，具有不可忽视的现实意义。经过大量实践教学经验表明，实践教学环节能够反映出学生对专业知识及技能的掌握情况，学生通过在实习过程中进行观察和总结，并结合自身知识形成实习报告，教师对其工程设计所使用的计算方法以及图纸绘制进行评价能够得到有效的反馈信息，并作为教学跟进和完善的依据，从而更好地培养学生的工程素养。
二、给水排水专业毕业生需要提高工程实践能力的迫切性
当前，在给水排水工程专业的实践教学中仍存在部分问题，如部分教师虽然理论知识教学能力较强，但在实践教学中存在工程实际经验不足，导致教学质量得不到保证的问题。实际中，施工管理、工艺设备讲解以及工程设计等部分的内容都要求教师具有深入了解的知识储备。同时，教师的实践教学能力也有待提高，对于实践性特点突出的专业，要求教师能够在课程设计及实习等方面指导和帮助学生。但是，由于目前各高校在吸收优秀师资力量时存在以学历、科研成果为标准的现象，使得教师的工程实践能力得不到保证，对实践教学的开展十分不利。
此外，生产实习是提高学生工程实践能力最直接、有效的措施，能够使学生对水处理相关工艺进行更加全面、深入地了解。然而，由于水处理工艺需要系统化的机械设备、控制措施以及检测仪表等内容的支持，这使得高校在开展生产实习教学的过程中受限，课程设置方面对水处理设备的教学内容也较为缺乏，较少组织学生去水处理行业相关的企业进行生产实习，十分不利于培养学生的工程实践能力[2]。
随着高等教育改革的不断推进，“卓越工程师计划”的提出为各高校给水排水工程专业提出了新的要求，应以培养具有创新精神、实践能力的高级技术人才为目标，这同时也是设计院、施工单位、安装公司、政府管理部门等用人单位对学生在工程实践经验方面提出的要求。因此，当前高校给水排水工程专业在培养学生工程实践能力方面亟需进行改革和提高，以实现培养应用型、创新性的高级专业工程人才的教学目标。
三、加强给水排水专业学生工程实践能力的对策
（一）理论课程教学中的提高
在教授给排水理论基础知识的过程中应从培养学生给水排水工程系统的思维模式的角度出发，引导学生结合实习实践经验对基础理论知识进行梳理和归纳总结，对给排水管道系统、建筑给排水工程、新兴技术和需求以及水资源保护利用工程设计等内容进行了解，从而建立并完善自身的给排水整体知识体系结构[3]。此外，教师还应引导学生积极关注水处理工程相关的法规、经济、建立、施工等方面的知识与政策，形成完整的城市水系统运营管理的思维模式，从而提高自己在工程实践应用中的问题解决能力，为今后走入岗位工作奠定基础。
（二）课程设计、毕业设计中使用新的规范、标准、手册、产品的样本
在课程设计中以给水排水专业的教学大纲为依据，并以工程设计规范要求为基础进行设计，如泵站课程设计、排水管网课程设计以及污水处理厂设计等，并以校企结合的形式进行。在毕业实习与设计中可以采用组织学生进行“边实习边设计”的方式，学生在确定毕业设计的方向与内容后，通过参与现场实际工程项目从而提高设计的合理性与科学性。同时，在教师与现场技术人员的指导下，由学生独立进行设计并完整任务，不仅能够巩固学生对基础理论知识的掌握，同时能够有效提高学生的问题解决能力与实践应用能力。
（三）增加生产实习的方法提高工程实践能力
因此，有条件的高校应积极与水处理生产及管理单位进行联系，建立实习基地，为学生创造参与生产实习的机会，使其能够对风机的种类、管道的相关知识、阀门的特征以及PLC的控制原理等内容进行全面了解，帮助学生积累实践经验。同时还需注意在选择实习单位时应主要其是否具有一定的代表性，是否能够为学生提供充足的生产实习时间，并且应要求实习单位为学生提供参与主要生产环节的机会，能够全面熟悉水处理工程的实际运行及管理工作[4]。
（四）聘请企业技术人员参与教学
通过聘请工程设计、施工及监理单位具有资深经验的技术人员参与给水排水工程设计与施工的教学环节中，能够帮助学生更加全面、深入地了解工程设计及施工方面的规范性、实践性知识，培养学生的工程素养。同时，校方还可以聘请污水厂、排水公司以及自来水厂等单位中对给排水设施具有丰富管理和运行经验的专家，对给排水工程的运行管理特征以及设备的工艺进行讲解，从而提高学生对实践教学的参与积极性。在聘请技术专家进行教学的过程中可以通过专题讲座、学术报告以及研讨活动等方式进行，拓宽学生的知识视野，为学生了解给排水工程实际创造机会。
（五）在卓越工程师计划中实施经验的积累
卓越工程师计划是针对当前给水排水专业实践教学中存在的问题提出的，旨在培养具有实践应用能力的高级技能人才，某高校给水排水专业在实施“卓越工程师计划”的过程中从培养方案及实践教学环节的设置两方面进行：
1.以培养学生的工程实践能力为核心制定人才培养方案，从课设试验、施工实习、课程设计以及毕业设计等七个方面对培养计划进行安排，以培养目标为导向选择给水排水工程设计、施工及管理等企业作为实践教学基地，同时聘请具有工程实践经验的专家、技术人员在实习基地为学生进行现场指导[5]。
2.要求学生的实践学习实践累计足够40周，并在实践学习过程中撰写专业论文以及课程设计，从而提高学生的工程实践能力。同时，通过在课堂教学中以校企合作的方式培养学生的研究能力与创新能力，以给水排水实际工程项目为学习内容，让学生参与到项目研究、设计与开展的实际过程中，从而结合自身的理论基础知识切实运用到工程项目中，培养其成为卓越工程师的潜质。
3.在卓越工程师培养方案中设置基础教学、实践教学以及其他实践教学环节，为培养学生的工程实践能力创设良好的教学环境，如在基础教学中设置金工实习、计算机训练以及水分析化学实验教学等；在实践教学中设置认知实习、生产实习、毕业设计与实习等；在其他实践教学环节中积极组织创新能力拓展项目以及科技文化活动等。
四、结束语
综上所述，给水排水专业是以培养具有工程实践能力的应用型、实践型专业人才为教学目标的，以期为广大企业输出高质量、高能力的人力资源。实践教学环节作为提高学生实践应用能力的重要环节，应引起广大教育工作者的重视，针对当前存在的问题进行深入研究，从而提出有效的对策，保证教学质量，从而实现给水排水工程专业的长足发展。
参考文献：
[1]路程，柴蓓蓓.给水排水专业《水工程经济》课的教学改革探讨[J].新西部（下旬刊），2015，（3）.
[2]沈红心，隋铭皓，邓慧萍，等.基于卓越工程师教育培养计划的给水排水专业人才模式探索[J].教育教学论坛，2012，（34）.
中图分类号：G642
文献标识码：A 文章编号：16749944（2017）11026202
1 引言
水质工程学以物理、化学、生物等课程为基础，它主要研究给水与废水处理的工程技术和工艺方法，因此，其具有涉及面广、实践性和理论性强的特点[1]。
在科学技术迅速发展的当下，为实现新时代大学培养目标――培养出具备自主创新和实践能力的技术人才，对水质工程学课程体系进行改革，从而体现水处理理论的实用性和整体性。
2 教学存在的主要问题
2.1 内容单一，缺乏供水工艺系统的集成和创新的体现
目前，安徽新华学院所选教材理论性较强较抽象，偏重于讲解水质工程学基本理论、概念、方法，使学生很难理解。这种教学方法单纯靠教材内容展示，影响学生对实际工程的了解，不利于体现课程的综合性。
教材目前停留在常规处理工艺。针对水源污染及水质复杂的现状，已被成功用于水厂的升级改造的关键技术，比如第二代给水处理工艺（臭氧-活性炭工艺）、第三代给水处理工艺（膜滤、活性炭吸附和生物降解组合）等未归纳到教材中，导致理论和实践出现脱节的现象。
另外，水源水质的复杂性需要将各种水处理技术集成及组合工艺、综合应用后才能水质达标。即教学内容应对水处理工艺过程的多样化充分体现。
2.2 教学环节安排不合理
目前，该校水质工程学教学环节依次按照理论教学、实验、课程设计、实习等4个方面进行。这样的安排会造成理论和实践联系不够紧密。
一方面，无法发挥实验教学对理论教学的补充作用。由于实验教学的时间安排相对理论教学滞后，实验老师不清楚学生理论知识的掌握情况，难免重复讲解理论知识点，极大的浪费资源、人力和时间。另一方面，实验多数是验证性实验，没有拓展到学生的创新能力。
结束理论教学和实验教学后，学生开始着手课程设计，由于选用教材偏重理论性，略少涉及实践设计方面，学生需要自主翻查设计手册，造成课上课下知识的脱节。
实习放在最后，使得学生在实践操作中遇到问题不能及时和老师沟通交流，更可能出现书本知识早已被遗忘，无法做到理论结合实际。
3 教学改革内容
针对上述水质工程学教学中存在的问题，并根据每个教学环节教学目的不同，对水质工程学进行教学改革探索，主要是对教学环节执行的顺序进行调整。
理论教学作为专业知识学习的前提以及其他各环节的基础，因此，最先安排理论教学。一方面，教师在课堂上结合多媒体讲授各种水处理技术的原理、常规工艺流程。另一方面，还要结合时下成熟的给水处理技术和组合工艺，及相关设计计算。
水处理实验作为理论知识的形象体现，应安排水处理实验穿插在理论教学中间。这样可以保证学生及时加深对课堂知识的理解。
理论教学结束后安排实践实习。重点选择几个工艺先进且齐全的给水厂和污水厂实习，再参观若干个不同工艺特点的水处理厂。通过这样的实习安排，学生才能掌握各类水处理构筑物的结构形式及灌渠连接等情况，熟悉各类泵房的布置形式和起吊设备及阀门控制，熟悉水处理运行过程中所需的水质检测设备及其作用，理解厂区构筑物、绿化、道路等平面与高程布置原则，真正做到理论结合实践。
最后，安排课程设计。通过理论学习、实验操作及校外实习实践等活动环节，学生再进行水厂课程设计时，将更能理解如何合理的进行水泵选型及运行，明白水处理厂各构筑物之间平面与高程布置原则，了解办公用房、检修车间、化验室、道路等各类附属建筑物的布置特点。因此，最终的设计方案会更加实际合理有逻辑，为后续毕业设计甚至走上工作岗位打下坚实基础[2]。
4 结语
对水质工程学教学进行改革探索，可以激发学生自主学习和学习热情，对培养出具有自主创新能力、实践能力的技术人才有很大帮助[3]。
参考文献：
[1]薛英文，程晓如. 《水质工程学》教学环节的合理安排探讨[J].教育教学论坛，2015，（2）.
[2]徐 凤，杨 广，李俊峰. “层进式”教学模式在《水质工程学》中的研究与实践[J].教育教学论坛，2015，（4）.
[3]徐 凤，李俊峰. 整合《水质工程学》教学内容 提高教学质量[J].石河子大学学报（哲学社会科学版），2011，（12）.
[4]给排水工程专业指导委员会.全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求.给水排水工程专业（2004）专业建设[M].北京：中国建筑工业出版社，2004.
在全球经济一体化进程不断加剧与城市化建设规模持续扩大的推动作用下，建筑工程尤其是高层建筑工程的给排水系统与人们正常生活作业之间的关系越来越为紧密。优质的高层建筑给排水安装施工质量与科学化、现代化的给排水系统管理工作均是确保整个管网系统高效、稳定运行的必要条件，给排水系统在设计与施工过程中的一些不足与缺陷也能够通过这种施工质量与管理作业进行弥补。据此，如何在确保高层建筑给排水系统给排水质量一定的基础之上，优化整合整个给排水工程的安装施工技术已成为当前相关工作人员最亟待解决的问题之一。笔者现结合实践工作经验，以高层建筑给排水系统安装工程实例为对象，就这一问题谈谈自己的看法与体会。
1 高层建筑给排水系统安装工程实例概况分析
某工程项目为高级商住楼给排水系统的安装工程，该高级商用楼整体建筑面积为 140000m3，共 24 层，其中地下室为 1 层结构。整个商用楼在设计过程中将地下 1 楼设计为车库，地上1～5楼设计为商用楼层（其中，第5层用作转换管道层），5 楼以上至 31 楼均设计为办公用楼层。整个高级商用楼在给排水系统设计安装作业中最大的特点为 ：敷设管道类型多、线路覆盖复杂、给排水管道安装操作的技术难度比较大。因而对该高级商用楼的给排水安装施工技术进行研究与分析有着极为深刻的现实意义。
2 给水设备的安装施工技术分析
高层建筑设备给水系统是由引入管、供水设备、水表节点、水平主干管、分支管、立管以及阀门器件这几个方面共同构成的。在整个给水设备系统构成中，我们需要对给水系统的供水设备与阀门器件的安装工作加以特别关注。这正是由供水设备及阀门器件在整个给水设备中的中心枢纽地位所决定的。一般来说，给水设备中供水设备与阀门器件安装施工质量，不仅关系到高层建筑给排水系统运行的稳定性与安全性，同时也同各个给水设备的使用寿命之间存在极为紧密的联系。良好的供水设备与阀门器件安装施工技术不仅能够确保整个给水设备在给排水系统中的可靠运行，同时也能将各项给水设备的使用寿命有效延长到最大限度。因此，这也是我们在对给水设备安装施工技术进行规范化处理工作中需要特别关注的问题之一。具体而言，这种安装施工技术可以概括为以下几个方面。
首先，给水设备在进行安装作业之间需要以相关说明文件及资料为依据对给水设备的质量性能进行核对与检查。各个需要应用在给水设备安装施工作业中的部件不应存在任何形式的损坏与锈蚀，连接部件的转动轴也不应存在卡槽与阻滞现象。
其次，给水设备机组的安装布置作业需要始终秉持敷设管线长度最短、弯曲最小的基本原则，在此基础上，尽量避免敷设管线存在过多的链接。特别需要注意的是，给水设备各个敷设管道之间需要预留一定的空间与走道，以此确保整个高层建筑给排水系统给水设备在遭遇突发状况时，能够有足够的空间进行维修、管理与操作作业。
最后，给水设备引入高层建筑设备的引入管道需要与建筑物室内敷设的其他管道之间保持一定的距离。以室内污水排出管道为例，给水设备的引入管道最好与污水排出管道之间呈平行敷设关系，并将其水平间距控制在 1.0m 以上。再以通信电缆敷设管道为例，给水设备引入管道与通信电缆之间的平行敷设水平距离同样需要控制在 0.75m 及以上。
3 给水管道的安装施工技术分析
大量的实践研究结果表明，相关工作人员在进行给水管道的安装施工作业之前，需要对管道地沟参数指标进行反复测量，对支架与给水管道安装标高、坡向、坡度等方面的契合度进行充分考量。与此同时，给水管道法兰焊缝与其他管道设备连接件的安装施工作业需要充分考虑到给水管道在实际运行过程中定期的复检作业，安装布置时不应紧贴墙壁、楼板或管架，而应为给水管道的复检预留一定的操作空间。最后，在整个高层建筑给水管道安装施工无论是在施工作业过程中还是项目完工投入运行中，相关工作人员都需要及时填写各种施工技术资料表格并经签证记录。特别需要注意的是，对那部分埋地铺设的管道来说，给水管道在安装施工完成后应当及时办理隐蔽工程验收作业，准确填写隐蔽工程记录并整理存档，为给水管道后续养护与维修作业提供资料与数据支持。
4 排水管道的安装施工技术分析
首先，塑料形式排水管道需要按照高层建筑给排水系统的设计方案要求装设伸缩节部件，如设计方案中对这种伸缩节部件没有特殊要求的话，我们需要以 4m 为界点对排水塑料管的伸缩节间距进行安装施工技术处理；其次，我们在对排水主干管与水平干管管道进行安装施工之前，需要对这部分排水管道进行通球实验。值得注意的是，在整个排水管道的通球实验中，通球球径需要始终保持下排水管道管径的 2/3 以上，与此同时整个排水管道通球实验的通球率也需要始终控制在 100％，据此确保通球实验作用下的排水管道能够肩负起整个给排水系统运行安全性与稳定性的任务；最后，排水管道立管需要在立管最底层与含有卫生器具最高层之间每隔一层设置一个相应的检查口，这种检查口的朝向需要以满足排水管道检修作业为设计依据，中心高度与操作地面之间的距离应控制在 1m 左右。
5 结 语
总之，高层建筑给排水系统工程是城市化建设工程中的最核心设施，是事关整个经济社会工业化建设生产与人民大众正常生活的基础工程。我们需要认识到，在高端科学技术与应用系统蓬勃发展的推动作用下，高层建筑的给排水工程也正向着大规模、高参数、集成化方向发展与进步，整个高层建筑给排水系统工程的安装施工技术也成为了我们在优化高层建筑给排水系统性能中最直接与最关键的途径之一。本文对高层建筑给排水系统在给水设备安装、给水管道安装以及排水管道安装中的施工技术要点进行了简要分析与说明，希望为今后相关研究与实践工作的开展提供一定的意见与建议。
参考文献
Abstract: with the development of computer technology, through the computer calculate, drawing way, not only improve engineering design drawing efficiency, more because of its own accuracy, reduce the error generated from human factors. Therefore, CAD technology in engineering design and the important role. Combining with the municipal water supply and drainage engineering, discussed in the municipal water supply and drainage engineering CAD technology for the role, and CAD technology development direction.
Keywords: CAD technology; Municipal water supply and drainage engineering; Engineering planning
中图分类号：S276文献标识码： A 文章编号：
一、CAD技术及市政给排水工程简介
CAD技术是Computer Aided Design的缩写。其中文含义为计算机辅助设计技术。主要是在工程设计的过程中，以计算机为辅助工具，通过软件的运行，帮助工程师在设计时减少绘制图纸而产生的工作量。由于其精确的绘图效果、简便的操作系统，因此CAD技术不仅仅在工程设计中，在机械部件生产、电路设计、力学分析等方面都有广泛的应用。
市政给排水工程是指城市中供水、排水系统的建造工程。给水工程和排水工程已经和环境工程、计算机应用等学科交叉研究，共同发展。因此，对于给排水工程的设计、施工以及后期管理都是一项复杂的工程。
二、CAD技术在市政给排水工程中的应用现状及作用
市政给排水工程控制着城市全部水资源的流通，是城市建设和发展离不开的一项工程。因此对于市政给排水系统的规划就极为重要，如果单纯地利用传统方式进行给排水系统工程的规划和设计，其工作量大、工作效率低，已经很难适应现阶段我国工程建设的发展水平和发展脚步。
现阶段，对于CAD技术的运用还出一个较为独立的阶段，没有将CAD技术同各个行业紧密结合起来，特别是CAD技术在各个行业中的应用水平有很大的差距。市政给排水工程是一项涉及很多方面的系统工程，很多技术人员只是根据自身的工作习惯，结合给排水工程中的工作要求，通过程序的设计或改写，形成一个小的、实用的办公软件。但这并没有完全发挥出CAD技术的优势，需要通过大范围程序的编写，使得实用软件针对市政给排水工程工作而言具备智能化、集成化、信息化以及专业化的特点。
三、CAD技术在市政给排水工程的特点及发展趋势
3.1 智能化
现阶段，CAD技术在二维、三维方面的几何形体建模、绘图，特别是在机械零部件、建筑结构、电路等方面的设计以及力学分析中都有广泛的应用。但其在城市给排水工程中的缺点也十分明显，比如无法根据具体方面进行选择分析，特别是在给排水系统中的建筑物分析无法进行具体分析。
科研人员正对CAD技术进行相关的开发研究，使其与市政给排水工程的结合更加紧密，这样在软件运行的时候充分考虑到设计人员的专业习惯，从而让CAD技术的使用更加智能化。CAD技术智能化的研究难点就是需要紧密结合给排水工程设计和施工的实际情况，需要充分了解工程人员的专业知识及经验。只有将这些规律性的施工知识总结后并建档存库，再通过CAD技术分析后，才能更加体现出智能化的方面。
3.2 信息化
对于目前的社会发展而言，离开互联网的支持是无法正常运行。因此，如何充分利用互联网的技术信息也是CAD辅助软件发展的关键问题。传统的工程设计，必须到工程现场一而再地进行实地考察、测量后才可以确定方案，并且由于条件限制或其他问题，导致考察、测量得到的结果有一定的误差，导致后期设计的方案必然出现误差。如果通过网络技术，不仅仅可以实时获取工程场地地质情况，还可以参考相同工程环境下的优秀设计方案进行设计，在降低工作量的基础上保证了工程设计精确、快速地完成。目前有很多单位已经建立了内部资源库，通过资源共享加快企业内部的办公速度。我们应该将这种资源共享模式应用于全部的CAD系统，从而完成CAD技术的信息化。
3.3 专业化
每个行业都有自身的发展规律和工作习惯，因此，要保证CAD系统对于一个行业的帮助，就必须使得CAD系统贴近这个行业工作者的使用习惯，即使CAD系统更加的专业化。目前，虽然很多企业单位已经开始CAD系统专业化进程，但由于没有一个既定的标准，使得CAD系统的专业化发展依然无法处于一个明确的方向。这就需要政府出台相关的电子化专业标准，来规范CAD系统在市政给排水工程的专业化。
四、CAD技术的开发与应用建议
4.1 计算与绘图的相互结合
通过计算机强大的计算能力，利用CAD系统的自动提取数据进行计算，然后利用CAD技术进行绘图。只有这样才能使得CAD技术的使用更加的机动、快速、准确，从而保证计算和绘图的相互结合。在实现方法上，可以通过利用语言程序汇编成一个连接程序，从而利用AutoCAD自身的特性，自动从计算机的数据库中提取涉及到的工程数据，然后进行绘图。这样做不仅可以加快因为查表、查资料而耽误的时间，而且还通过计算机精准的计算保证数据的准确性。
4.2 CAD软件的自动化
CAD的智能化是CAD软件自动化的基础，实现了CAD软件的自动化，可以实现自动通过数据提取来绘制出图形。从而使得CAD软件在数据处理和工程绘图方面更加快速，减少了工程设计人员的劳动量。CAD软件的自动化，也是人机互动的强化，对于实际操作人员来说在工程设计时有更多的选择，从而得出更为合理的设计或结构分析。
五、结语
计算机强大功能决定其将来必定成为各行各业中必不可少的辅助工具，因此如何能够利用计算机技术的帮助进行工程开发，就成为了市政给排水工程的设计人员所面临的问题。相比于传统的设计和计算方法，CAD技术具有更加快速、准确的特性，所以被广大的给排水工程的设计人员所接受。并且通过与工程实际情况相结合，使得CAD技术的使用更加专业化，从而提高了工程设计人员的工作效率。
参考文献：
[1] 朱穗斌.市政给排水工程施工管理要点分析[J].科技信息（科学·教研），2007，11：103-232.
[2] 江晔，陈治安，陈冬.市政给排水工程规划与实施管理的CAD技术[J].工业建筑，2005，35(z1)：999-1000.
一、现有给排水专业课程体系模式
给排水专业自1952年起以土木工程为基础，首先以哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学等高校设立了第一批给水排水工程专业，一直到2012年我国设立给水排水工程（给排水科学与工程）专业的高等院校办学点达到156个，其中高职高专类院校可达40%，现在近60多家的给排水工程主要有以下教学模式：
（一）理论教学为主
给排水专业主要以理论教学为主，在课程设置上主要学习城市给水排水、建筑给水排水和工业给水排水等三大工程领域，在教学方法上偏重理论，主要以教师主动讲解，学生被动接受为主，使学生虽然可以较为系统的掌握相关课程知识但无法突出高职高专业应用型人才的开发模式。
（二）形式上的项目式教学
高职高专类院校的60余家给排水专业中，近10%的学校以综合技能型人才培养为培养目标，在教学上采取相应的项目式教学。但经走访调研，效果并没有达到预想的要求，虽然在教学方法上采用了项目式教学的方法，但在实际授课过程只不过是对原有学习知识进行简单的项目式拆分，而没有形成真正的企业项目入校的实际做法，导致项目式教学名存实亡，效果较差。
（三）引企入校
部分职业院校引企入校，这种教学方法虽然可以较好的实现学生的自主学习，使学生在学习基础理论时可以很好的通过实际操作和模拟演示等方法学习，真正实现课程的项目式教学和学习情境教学。但由于引企入校的高职院校并不多，且引入的企业提供的实践教学设备未能及时更新，2～3年后即成为落后的实践教学设备，未能和知识更新所需的实际相结合，教学和实践脱节。
二、现有环境工程专业课程体系模式
伴随着我国人口的不断加剧，现代化进程的不断加快，环境污染问题日趋多样化。如何在有限的三年教学时间内、有限的专业课程中，培养出基本理论扎实、实践经验丰富，适应社会需求的高职、高专类技能型人才，各高职院校不断探索新的课程设置和人才培养模式。
（一）针对市场需求
就业难是我国高校的普遍现象，就业难主要体现在人才知识结构的不合理，主要体现在应届毕业生多、通才型人才少；生产型人才多、特色型人才少；技术型人才多、经营型人才少的特点，不能以市场需求为导向动态设置课程，科学制定培养计划方案，为此大多数环境工程高校已开始实施通才教育，即厚基础、宽口径、重能力、淡专业，在这种教育理念的指引下，课程体系实施模块教学，即全部课程基本由通识教育课程、专业基础课程、专业课程和选修课程组成。
（二）体现区域特色
我国环境工程的传统专业主要有土木类的给水排水工程与工科有关专业的三废治理方向等，这主要源于高校区域特色的不同，大多数高校会结合区域环境特点来发展自己的环境工程专业，不同区域内开设环境工程专业的高校，环境工程专业课程内容差别较大，学生就业的区域主要适合于本区域的工作岗位，而跨区域的工业岗位难以胜任，这就局限了学生就业的空间范围。
（三）特色课程体系设置
针对南北地域差异我国形成较大差别的环境工程专业课程设置，虽然人才培养目标相同，教学方法相似，但教学过程却体现出灵活性与多样性的特点。环境工程专业选修课特色设置的代表院校、模块设置及要求具体见表1。
三、结合地方环境区域发展特点的课程设置
我校经过多所院校的调研，结合我校地处北方冬季较冷较长的实际考虑，将将给排水专业与环境工程专业进行整合创办给排水与环境工程技术专业，其教学过程主要分为三大方向：建筑设备安装工程方向、市政工程方向、环保工程方向。具体特点如下：
（1）主干课程以土木工程为基点，引入项目式教学、情境教学等多元化教学模式，培养重理论、懂操作、能管理的综合型技术人才。
（2）专业选修课设置环境工程、市政工程、设备安装工程三个不同的教学分支，以此增加学生的知识储备和知识面，毕业后可以适应不同岗位的工作需求。
（3）公共选修课以计算机、外语、汉语言等为基础，在专业课的基础上培养学生听、说、读、写的综全能力，以提升个人综合能力。
四、课程体系及人才培养模式的构建
我校给排水与环境工程技术专业主要采取专业基础课与主干课相结合，公共基础课与选修课相结合的“双结合”课程体系，并针对我校地处北方的环境特点建立了“1.5+3×0.5”的人才培养模式。具体执行如下：
（1）第1～3学期（前1.5学年）在校内完成全部基础课程和绝大部分专业技术与技能训练课程的学习，掌握所学专业的理论知识。
（2）第4学期（第一个0.5学年）组织安排学生到生产一线进行生产实习，结合实习项目消化理解专业理论，完成理论与实践的有机结合。
（3）在第5学期（第二个0.5学年）学生返校，按就业职业岗位能力要求，进一步加强专业知识的充电，完成全部课程的学习。
（4）第6学期（第三个0.5学年）学生在校根据真实工程项目完成毕业设计，并由系部推荐学生顶岗实习就业。
经过以上三学年（六个学期）的学习与实践，实现了理论与实践的融会贯通，完成了理论―实践―再理论―再实践的学习过程。实践教学贯穿于理论教学，使学生在实践活动中加深理论认识。这种模式下培养出的学生，理论功底扎实，实践技能强，能更好地适应就业市场，从而提高高职学生的就业率。
五、结语
通过调研全国高校给排水专业与环境工程专业，结合我校办学宗旨和办学特色，创办我校给排水与环境工程技术专业，并形成了专业基础课与主干课相结合，公共基础课与选修课相结合的“双结合”课程体系，且建立了“1.5+3×0.5”的人才培养模式。希望经过教学实践，培养出基础扎实、应用能力强的高职人才，为地区的经济发展做出应有的贡献。
参考文献：
[1]水业导航-给排水科学与工程（给水排水工程）专业的建设与发展[J].高等学校给水排水工程学科专业指导委员会，2013，39（4）：35.
