湖北教育·教育教学杂志 省级期刊

湖北教育·教育教学杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿一律文责自负。根据《著作权法》，本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。

b.范围：包括但不限于职业教育体系、专业建设、实践教学、职业素养等方面的研究论文。

c.题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。

d.引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UN Doc.后标出文件编号。

e.论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。

f.结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表，但三者内容不能重复。不要引证他人资料，不展开论证。

g.来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。

h.注释采用页脚注，每页重新编号，请按著（作者）、著作（论文）题名、出版社（期刊名称）、出版年（刊期）、页码的顺序依次标注。

i.同一种参考文献多次引用，要标为同一序号，文后不得多次著录；多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码，文后著录不再标识页码。

j.获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。

杂志简介：

湖北教育·教育教学（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1949年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《湖北教育·教育教学》杂志是一份面向全国发行的教育类学术期刊，一直以来致力于为教育工作者提供学术交流的平台，推动教育教学的改革与发展。杂志以面向未来，服务一线，打造精品，追求卓越为办刊理念，以权威、前瞻、实用、互动为办刊特色，旨在传播先进的教育理念，推广新颖的教学经验，促进教育教学的实践与交流。杂志涵盖了教育教学的各个领域，包括基础教育、职业教育、高等教育等各个层次，涉及课程与教学、德育与思政、教育管理、教师发展等多个方面。该杂志在学术界和教育教学实践中具有广泛的影响力，成为广大教育工作者获取学术信息、交流研究成果的重要平台，它不仅为广大的教育工作者提供了学习和交流的机会，也为我国教育教学事业的发展做出了积极的贡献。