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南北桥杂志

评价信息:

影响因子:0.03

总被引频次: 216

南北桥杂志 省级期刊

North and South Bridge
主要栏目:

经济研究科技应用 科教视野教研教改学术动态管理世界理论纵横信息化应用

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南北桥杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.如有课题,请注明课题来源、课题名称、项目编号。

b.标题一般在20字以内,必要时可加附标题,并附英文翻译。

c.参考文献在文中需用括号表示著者和出版年信息,例如(王玲,1983),著录根据《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T 7714—2015)国家标准的规定执行。

d.中文摘要及关键词:中文摘要一般在200字之内,包括目的、方法、结果、结论四个要素。

e.主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码;作者简介写明姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向(任选)。

杂志简介:

南北桥杂志(半月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1989年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,为教师考核、评职、晋级创造机会和条件,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台,欢迎广大教育工作者投稿。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009

在2010年的被引次数

3 32

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0.0857 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009

在2011年的被引次数

0 19 37

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3393 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

3 8 13 42

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0455 0.1667 0.3636 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

0 10 2 8 34

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1852 0.2222 0.3704 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

0 0 8 6 10 31

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.1455 0.2545 0.4364 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

0 0 0 9 2 5 16

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.2812 0.3438 0.5 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

14 0 0 0 9 2 1 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.3784 0.3784 0.3784 0.3784 0.6216 0.6757 0.7027 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

49 56 0 0 0 0 2 3 7

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4188 0.8974 0.8974 0.8974 0.8974 0.8974 0.9145 0.9402 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 278 78 0 0 0 6 2 2 8

被本刊自己引用的次数

0 4 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0235 0.7493 0.953 0.953 0.953 0.953 0.9687 0.9739 0.9791 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

150 108 389 67 0 0 0 2 0 1

被本刊自己引用的次数

4 1 6 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2086 0.3588 0.8999 0.993 0.993 0.993 0.993 0.9958 0.9958 0.9972

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

100 271 89 163 26 0 0 0 4 2

被本刊自己引用的次数

4 15 5 2 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1517 0.563 0.698 0.9454 0.9848 0.9848 0.9848 0.9848 0.9909 0.9939

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文章摘录

浅谈如何提高高中化学学习效率

浅析中职语文课堂教学中的沟通艺术

让学生的数学教学与学生的生活经验接轨

初中英语教学中情感教育的实施探究

浅析小学英语教育中如何利用对话教学提高学生的思维能力

探讨初中其语课堂教学中信息技术的运用方法

基于开放性思维的初中英语教学改革模式研究

谈高中英语校本教程的研究

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  • 发行周期:半月刊
  • 邮发代号:12-238
  • 出版地区:吉林

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