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总被引频次： 694

天津市教科院学报杂志省级期刊

Journal of Tianjin Academy of Educational Science

主管单位：天津市教育委员会
主办单位：天津市教育科学研究院
全年订价：¥ 160.00

国际刊号：1671-2277
国内刊号：12-1303/G4
创刊时间：1989年

出版地区：天津
发行周期：双月刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

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天津市教科院学报杂志简介预计审稿时间：1个月内

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杂志简介：

《天津市教科院学报》于1989年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：12-1303/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

2 46 32 56 52 44 32 45 35 23

被本刊自己引用的次数

0 4 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0049 0.1176 0.1961 0.3333 0.4608 0.5686 0.6471 0.7574 0.8431 0.8995

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

6 44 50 36 40 50 38 31 40 30

被本刊自己引用的次数

1 1 2 1 2 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0139 0.116 0.232 0.3155 0.4084 0.5244 0.6125 0.6845 0.7773 0.8469

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 39 39 63 44 61 54 42 24 37

被本刊自己引用的次数

0 4 0 2 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0079 0.0846 0.1614 0.2854 0.372 0.4921 0.5984 0.6811 0.7283 0.8012

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 22 35 48 31 27 31 37 30 14

被本刊自己引用的次数

1 2 0 2 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.011 0.0716 0.168 0.3003 0.3857 0.4601 0.5455 0.6474 0.73 0.7686

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 37 26 48 36 28 22 22 32 27

被本刊自己引用的次数

0 4 0 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0107 0.1096 0.1791 0.3075 0.4037 0.4786 0.5374 0.5963 0.6818 0.754

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

4 24 25 25 46 37 24 32 19 21

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.011 0.0771 0.146 0.2149 0.3416 0.4435 0.5096 0.5978 0.6501 0.708

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 30 40 45 38 39 30 27 25 17

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 1 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0072 0.0797 0.1763 0.285 0.3768 0.471 0.5435 0.6087 0.6691 0.7101

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

12 38 39 43 39 30 27 21 22 13

被本刊自己引用的次数

0 3 0 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0291 0.1211 0.2155 0.3196 0.414 0.4867 0.5521 0.6029 0.6562 0.6877

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

7 37 34 31 29 34 24 28 18 10

被本刊自己引用的次数

0 2 2 1 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.1257 0.2229 0.3114 0.3943 0.4914 0.56 0.64 0.6914 0.72

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

10 57 54 40 21 22 20 19 21 14

被本刊自己引用的次数

0 4 0 2 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0248 0.1663 0.3002 0.3995 0.4516 0.5062 0.5558 0.603 0.6551 0.6898

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 66 72 40 36 19 21 21 12 15

被本刊自己引用的次数

0 4 2 2 4 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0122 0.1732 0.3488 0.4463 0.5341 0.5805 0.6317 0.6829 0.7122 0.7488

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 41 63 36 33 19 26 17 15 9

被本刊自己引用的次数

2 5 3 2 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0211 0.1289 0.2947 0.3895 0.4763 0.5263 0.5947 0.6395 0.6789 0.7026

文章摘录

高校休闲教育的内涵与路径选择

投稿提示

欧美主要国家治理学术不端的举措与实践

我国大学生国家认同现状:研究与展望

符号互动理论在构建高校和谐师生关系中的应用研究

高等数学课程思政教学探索

创新课堂教学模式培养一流本科人才

中小学校长培训模式创新探究

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