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物理通报杂志

评价信息:

影响因子:0.15

总被引频次: 549

物理通报杂志 省级期刊

Physics Bulletin
主要栏目:

名家谈物理与科技创新课程改革探索物理教育研究物理教学讨论研究性教学案例多媒体物理教学实验教学研究

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物理通报杂志简介预计审稿时间:1个月内

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c.各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”。

d.参考文献引用数量不应过少,以不少于10篇为宜。

e.摘要:论著性文章要附400字左右中英文摘要,结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据)、结论4部分。

杂志简介:

物理通报(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1982年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,是建国后最早出版的物理类期刊之一,受到了广大物理教师、学生和其他科技工作者的喜爱。

物理通报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

12 27 31 26 27 17 8 12 10 10

被本刊自己引用的次数

7 3 3 2 1 1 0 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0563 0.1831 0.3286 0.4507 0.5775 0.6573 0.6948 0.7512 0.7981 0.8451

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

22 41 30 34 18 31 9 12 20 13

被本刊自己引用的次数

8 14 3 7 4 3 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0764 0.2188 0.3229 0.441 0.5035 0.6111 0.6424 0.684 0.7535 0.7986

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

8 53 35 19 14 18 15 3 9 8

被本刊自己引用的次数

1 22 10 5 0 0 2 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.034 0.2596 0.4085 0.4894 0.5489 0.6255 0.6894 0.7021 0.7404 0.7745

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

17 58 61 38 13 11 25 23 13 6

被本刊自己引用的次数

6 17 16 10 0 0 2 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0531 0.2344 0.425 0.5438 0.5844 0.6188 0.6969 0.7688 0.8094 0.8281

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

13 72 64 50 28 17 22 15 21 6

被本刊自己引用的次数

2 27 13 7 7 1 3 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0348 0.2273 0.3984 0.5321 0.607 0.6524 0.7112 0.7513 0.8075 0.8235

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

42 69 70 52 52 28 12 16 15 21

被本刊自己引用的次数

25 25 11 12 11 3 1 1 2 4

被引次数的累积百分比

0.0919 0.2429 0.3961 0.5098 0.6236 0.6849 0.7112 0.7462 0.779 0.8249

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

26 98 66 60 50 37 31 16 9 17

被本刊自己引用的次数

8 35 12 15 4 5 3 3 2 4

被引次数的累积百分比

0.0505 0.2408 0.3689 0.4854 0.5825 0.6544 0.7146 0.7456 0.7631 0.7961

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

13 71 57 52 60 38 48 31 20 17

被本刊自己引用的次数

0 18 10 13 13 9 5 5 2 0

被引次数的累积百分比

0.0261 0.1683 0.2826 0.3868 0.507 0.5832 0.6794 0.7415 0.7816 0.8156

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

16 95 81 49 52 47 39 36 15 11

被本刊自己引用的次数

3 28 17 12 4 7 6 8 1 1

被引次数的累积百分比

0.0295 0.2048 0.3542 0.4446 0.5406 0.6273 0.6993 0.7657 0.7934 0.8137

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

44 161 123 90 54 60 27 29 26 22

被本刊自己引用的次数

8 35 22 14 10 10 8 4 4 3

被引次数的累积百分比

0.0579 0.2697 0.4316 0.55 0.6211 0.7 0.7355 0.7737 0.8079 0.8368

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

54 204 140 79 75 51 68 31 26 21

被本刊自己引用的次数

9 31 22 17 9 7 7 4 6 1

被引次数的累积百分比

0.0626 0.299 0.4612 0.5527 0.6396 0.6987 0.7775 0.8134 0.8436 0.8679

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

58 161 154 92 67 59 35 40 29 25

被本刊自己引用的次数

6 38 23 22 19 12 6 6 5 7

被引次数的累积百分比

0.0682 0.2573 0.4383 0.5464 0.6251 0.6945 0.7356 0.7826 0.8167 0.8461

文章摘录

杠杆模型在力矩平衡问题解决中的应用

例谈普高学生物理学习关键能力的培养

逐差法求加速度的分析

水位计 温度计 静电计的类比研究

小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头——例谈物理课堂导入三法

由一道高考模拟题谈电容器的连接问题

物理新课程标准中的进阶思想及其教学启示

转换法应用在“探究压力的作用效果影响因素”引发的教学反思

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  • 发行周期:月刊
  • 邮发代号:18-54
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