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现代教育科学杂志

评价信息:

影响因子:0.81

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现代教育科学杂志 省级期刊

Modern Education Science
主要栏目:

东北师范大学附属中学教育教学改革研究教育理论研究教育管理研究教师教育与管理思政教育研究学前教育研究教材与学科建设

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现代教育科学杂志简介预计审稿时间:1个月内

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b.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

c.任何来稿视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本启事的规定。编辑部将在接获来稿一个月内向作者发出稿件处理通知,其间欢迎作者向编辑部查询。

d.请在文章正文之后附上百字以内创作简历以及真实姓名、详细通联地址、手机号码、身份证号码等信息。

e.论文如获某种研究基金资助,请在文首或文末注明项目名称和编号。

杂志简介:

现代教育科学杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1984年创刊以来广受好评,以提高中学教师的职业素养,感悟中学教师的美丽人生为己任,面向全国的中学教师与教育工作者,走进他们的生活,反映他们的心声,关注他们的成长!

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007

在2010年的被引次数

9 21 13 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1552 0.5172 0.7414 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007

在2011年的被引次数

2 46 19 17 18

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0196 0.4706 0.6569 0.8235 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

31 30 50 27 17 17

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1802 0.3547 0.6453 0.8023 0.9012 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

32 46 14 44 23 14 8

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1768 0.4309 0.5083 0.7514 0.8785 0.9558 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

6 19 17 10 55 25 6 14

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0395 0.1645 0.2763 0.3421 0.7039 0.8684 0.9079 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

8 37 25 39 29 44 14 10 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0372 0.2093 0.3256 0.507 0.6419 0.8465 0.9116 0.9581 1

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文章摘录

一种不可或缺的教育手段:运用适宜的惩罚

教育科研动力学原理浅析

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朝鲜族义务教育教师流动对教师群体文化的影响探究——以吉林省延边地区为例

试论普通高中学生学习疲软的原因及对策

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中学生消费行为特征与理财能力不足的研究

案例分析型教研活动浅析

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  • 发行周期:双月刊
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