新教师杂志 省级期刊

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稿件需知：

a.参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。

b.摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

c.作者详细地址、邮政编码、联系电话和电子信箱地址，以便及时联系。

d.来稿须为未经公开发表的学术论著，本刊反对一稿多投，要求作者所投稿件重复率不得超过25%。

e.标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。

杂志简介：

新教师杂志（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2012年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

新教师杂志介绍教师职业病的预防方法、教师心理健康方面的文章，转化教育矛盾和冲突时的教育机智，巧妙应对变化了的课堂场景或灵活机智处理课堂偶发事件的能力以及精彩的即兴发挥，校长治校方略，班主任工作新策略等。