新疆教育学院学报杂志投稿-速发表

新疆教育学院学报杂志简介预计审稿时间：1个月内

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a.来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、E-mail地址。

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c.标题：正文中标题用一、（一）、1. ……标明，内容应符合国家现行规范，并使用国际标准计量单位。

d.参考文献附于文末,为近5年内作者阅读过的主要文献,由作者对照原文核实,依文中出现先后为序,并在文中引用处右上角标以带方括号的数字。

e.关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般以3-5个为宜，其间均用“；”隔开。

杂志简介：

新疆教育学院学报（半年刊）是由新疆教育学院主管主办的专业学术刊物，自1985年创刊以来，突出高师教育特点，注重民族教育特色，在业界形成了一定影响和良好口碑。主要刊登：高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画等栏目。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

2 13 25 29 20 29 20 24 14 9

被本刊自己引用的次数

1 3 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.009 0.0673 0.1794 0.3094 0.3991 0.5291 0.6188 0.7265 0.7892 0.8296

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

2 22 24 28 34 18 17 26 24 8

被本刊自己引用的次数

1 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0079 0.0949 0.1897 0.3004 0.4348 0.5059 0.5731 0.6759 0.7708 0.8024

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 34 25 27 15 16 6 12 7 15

被本刊自己引用的次数

1 9 5 2 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0053 0.1842 0.3158 0.4579 0.5368 0.6211 0.6526 0.7158 0.7526 0.8316

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 16 22 29 16 19 24 12 6 10

被本刊自己引用的次数

0 4 1 3 3 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0 0.0773 0.1836 0.3237 0.401 0.4928 0.6087 0.6667 0.6957 0.744

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 9 9 24 20 11 18 26 4 5

被本刊自己引用的次数

0 1 3 0 3 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0495 0.0989 0.2308 0.3407 0.4011 0.5 0.6429 0.6648 0.6923

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 10 13 13 19 13 9 9 28 1

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 0 1 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0057 0.0625 0.1364 0.2102 0.3182 0.392 0.4432 0.4943 0.6534 0.6591

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 7 14 12 9 19 14 18 17 26

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0354 0.1061 0.1667 0.2121 0.3081 0.3788 0.4697 0.5556 0.6869

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 3 17 12 11 13 16 12 9 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0114 0.0286 0.1257 0.1943 0.2571 0.3314 0.4229 0.4914 0.5429 0.6057

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

2 12 6 7 4 9 8 16 10 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0125 0.0875 0.125 0.1688 0.1938 0.25 0.3 0.4 0.4625 0.5312

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 5 18 6 11 7 3 3 4 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0075 0.0451 0.1805 0.2256 0.3083 0.3609 0.3835 0.406 0.4361 0.5188

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 8 9 6 6 4 6 6 5 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0748 0.1589 0.215 0.271 0.3084 0.3645 0.4206 0.4673 0.4766

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

1 6 12 4 5 2 6 7 5 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0102 0.0714 0.1939 0.2347 0.2857 0.3061 0.3673 0.4388 0.4898 0.5204

文章摘录

慕课建设背景下新疆高校外语微课的建设及教学应用

论“一带一路”背景下的新疆高校俄语教学

《西游记》作者考证的方法论问题

民间故事“老鼠嫁女”的传承与创新

西瓯、骆越铜鼓文化比较

“一体双核双螺旋”——“文化场”视域下中国传统文化内在结构新探

从“乡愁”到“城愁”——人与自然关系的反思

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