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学位与研究生教育杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Academic Degrees & Graduate Education

主管单位：国务院学位委员会
主办单位：国务院学位委员会
全年订价：¥ 244.00

国际刊号：1001-960X
国内刊号：11-1736/G4
创刊时间：1984年

出版地区：北京
发行周期：月刊
审稿时间：1-3个月

期刊收录：

北大期刊(中国人文社会科学期刊)国家图书馆馆藏维普收录(中)知网收录(中)万方收录(中)上海图书馆馆藏 CSSCI 南大期刊(含扩展版)统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)

期刊荣誉：

社科双效期刊北大图书馆收录期刊中国期刊方阵双效期刊中国优秀期刊遴选数据库中国人文社科学报优秀期刊中国期刊全文数据库（CJFD）中国科技期刊优秀期刊

主要栏目：

本刊专稿专题研究学术探索导师论坛学位专业学位研究生培养研究生教学研究生管理研究生德育招生与就业评估与质量保障学科建设比较与借鉴争鸣人物著述评介信息窗资料培养单位介绍等

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学位与研究生教育杂志简介预计审稿时间：1-3个月

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a.注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

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c.参考文献为直接引用他人研究成果的说明。文中序号应按顺序排列，并与文末参考文献的序号对应，在文中标明如[1]、[2]、[3]。如同一参考文献在文中重复引用，则文中[1][2][3]顺序不变，文末标明。

d.来稿若有基金项目或其他资金资助项目，请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号，每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

e.前言应交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需要解决的问题，重点阐述本研究创新点。

杂志简介：

学位与研究生教育杂志（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1984年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

31 188 214 267 247 129 122 100 101 73

被本刊自己引用的次数

4 20 25 33 17 10 13 7 5 6

被引次数的累积百分比

0.019 0.1341 0.2652 0.4287 0.5799 0.6589 0.7336 0.7949 0.8567 0.9014

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

20 268 251 230 237 225 130 120 113 112

被本刊自己引用的次数

4 45 30 21 14 20 4 8 9 10

被引次数的累积百分比

0.0105 0.1509 0.2823 0.4028 0.527 0.6448 0.7129 0.7758 0.835 0.8937

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

20 168 274 167 178 164 180 98 80 56

被本刊自己引用的次数

2 37 35 23 23 13 8 8 5 1

被引次数的累积百分比

0.0123 0.1156 0.284 0.3866 0.496 0.5968 0.7074 0.7677 0.8168 0.8513

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

25 172 247 332 174 157 146 178 85 76

被本刊自己引用的次数

5 33 31 35 22 11 8 14 5 7

被引次数的累积百分比

0.0133 0.105 0.2365 0.4134 0.5061 0.5898 0.6676 0.7624 0.8077 0.8482

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

25 197 264 238 302 156 161 146 148 65

被本刊自己引用的次数

3 35 38 21 17 11 13 9 13 4

被引次数的累积百分比

0.012 0.1067 0.2335 0.3479 0.493 0.568 0.6454 0.7155 0.7866 0.8179

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

28 218 284 228 223 278 174 149 145 141

被本刊自己引用的次数

3 27 30 16 16 17 18 6 3 13

被引次数的累积百分比

0.0123 0.1084 0.2336 0.3341 0.4323 0.5549 0.6316 0.6972 0.7611 0.8233

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 168 349 298 268 222 253 122 129 127

被本刊自己引用的次数

5 17 36 30 26 21 15 8 4 5

被引次数的累积百分比

0.0091 0.0786 0.2229 0.3462 0.457 0.5488 0.6534 0.7039 0.7572 0.8098

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

26 185 284 318 289 233 174 227 120 129

被本刊自己引用的次数

1 32 25 28 16 14 21 21 11 6

被引次数的累积百分比

0.0104 0.0844 0.198 0.3252 0.4408 0.534 0.6036 0.6944 0.7424 0.794

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

48 251 271 266 291 261 205 175 175 93

被本刊自己引用的次数

11 35 33 28 27 19 12 12 11 2

被引次数的累积百分比

0.0188 0.1171 0.2232 0.3273 0.4413 0.5435 0.6237 0.6922 0.7608 0.7972

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

72 303 328 299 235 270 186 169 132 128

被本刊自己引用的次数

6 40 30 30 12 15 12 6 9 11

被引次数的累积百分比

0.0264 0.1377 0.2581 0.3678 0.4541 0.5532 0.6215 0.6836 0.732 0.779

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

58 333 441 311 266 205 188 175 155 96

被本刊自己引用的次数

7 42 50 22 23 13 13 7 11 4

被引次数的累积百分比

0.0202 0.1359 0.2892 0.3973 0.4897 0.561 0.6263 0.6872 0.741 0.7744

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

59 298 484 317 265 179 224 182 152 130

被本刊自己引用的次数

3 40 56 32 20 15 16 16 12 9

被引次数的累积百分比

0.0197 0.1193 0.2811 0.387 0.4756 0.5354 0.6103 0.6711 0.7219 0.7654

文章摘录

教育硕士专业学位研究生实践能力培养改革探索

2019年全国研究生招生工作学术研讨及培训会在哈尔滨召开

多元情境下MBA职业能力训练模式的构建与创新

国防科技行业研究生生涯适应力及其影响因素研究:职场回溯视角

一流大学建设高校博士毕业生企业就业的去向研究

学术互动氛围对博士生创新能力的影响研究——师生互动关系和生生学术共同体的角色重思

撒哈拉以南非洲博士生教育:现状、问题及其对中国援助的启示

丹麦博士生十年扩招:变化及争论

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