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阅读与鉴赏杂志

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影响因子:暂无

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阅读与鉴赏杂志 省级期刊

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阅读与鉴赏杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码;作者简介写明姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向(任选)。

b.中英文摘要,摘要通常简明扼要地描述研究目的、研究设计/方法/路径、研究发现和结论等,通常中文200-300字为宜。

c.参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。

d.来稿应具科学性、先进性、逻辑性、实用性,要求主题明确,论点鲜明,重点突出,层次清楚,数据可靠,文字精炼通顺。

e.正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号,同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末一位数后不加标点。

杂志简介:

阅读与鉴赏杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2003年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次数

0 0 1 0 0 1 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

1 0 1 2 0 0 2 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.125 0.125 0.25 0.5 0.5 0.5 0.75 0.75 0.875 1

文章摘录

文本寻宝 成全学生读写之美

高三语文现代文阅读复习中的“作用题”教学

借阅读之壤 结育人之果

加强课外阅读指导,提高学生素质

回归本色——阅读的语文

在阅读教学中加强语言文字训练

外国小说阅读理解教学漫谈——从《最后的常春藤叶》谈起

浅谈如何提高小学语文阅读能力

问题答疑

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