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广西广播电视大学学报杂志

评价信息:

影响因子:0.63

总被引频次: 203

广西广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Guangxi Ooen University
主要栏目:

在线专题研究社区理论与实践教育教学改革经济学

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广西广播电视大学学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.内容摘要为文章主要观点之提炼,字数一般控制在200——300字为宜;关键词一般为3至5个(提供英文摘要及关键词更佳)。

b.作者姓名用汉语拼音,姓和名的第1个字母大写,复姓、双名连写,如马林林MaLinlin、欧阳静萍OuyangJingping。

c.“一”后加“、”号,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何标点,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”号。

d.参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末,用带方括号的阿拉伯数序号标注。

e.中文题名一般不允许超过20个汉字,必要时可以加副标题。要求有作者署名,工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。

杂志简介:

广西广播电视大学学报(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1990年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

广西广播电视大学学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

3 16 27 18 22 15 12 8 14 9

被本刊自己引用的次数

2 1 0 0 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1275 0.3087 0.4295 0.5772 0.6779 0.7584 0.8121 0.906 0.9664

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

3 16 24 29 18 28 21 11 6 9

被本刊自己引用的次数

1 4 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0165 0.1044 0.2363 0.3956 0.4945 0.6484 0.7637 0.8242 0.8571 0.9066

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 17 18 16 16 12 17 14 3 6

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1269 0.2612 0.3806 0.5 0.5896 0.7164 0.8209 0.8433 0.8881

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 16 20 9 13 11 14 14 7 6

被本刊自己引用的次数

0 4 3 0 0 0 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0 0.1345 0.3025 0.3782 0.4874 0.5798 0.6975 0.8151 0.8739 0.9244

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 7 9 21 9 12 14 7 16 7

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0077 0.0615 0.1308 0.2923 0.3615 0.4538 0.5615 0.6154 0.7385 0.7923

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

7 24 10 14 17 8 6 8 4 14

被本刊自己引用的次数

1 3 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0565 0.25 0.3306 0.4435 0.5806 0.6452 0.6935 0.7581 0.7903 0.9032

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 18 14 8 15 11 6 2 7 1

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.1892 0.3153 0.3874 0.5225 0.6216 0.6757 0.6937 0.7568 0.7658

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 28 16 17 8 4 5 5 1 3

被本刊自己引用的次数

0 0 1 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0909 0.3455 0.4909 0.6455 0.7182 0.7545 0.8 0.8455 0.8545 0.8818

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

13 36 21 8 17 4 6 7 6 2

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0922 0.3475 0.4965 0.5532 0.6738 0.7021 0.7447 0.7943 0.8369 0.8511

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 64 50 17 16 9 0 1 4 6

被本刊自己引用的次数

1 3 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1333 0.4381 0.6762 0.7571 0.8333 0.8762 0.8762 0.881 0.9 0.9286

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

13 114 62 30 15 9 5 6 3 3

被本刊自己引用的次数

1 4 0 2 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0464 0.4536 0.675 0.7821 0.8357 0.8679 0.8857 0.9071 0.9179 0.9286

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 52 57 37 16 8 6 8 2 3

被本刊自己引用的次数

1 5 3 0 2 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0376 0.2817 0.5493 0.723 0.7981 0.8357 0.8638 0.9014 0.9108 0.9249

文章摘录

开放大学网络教学团队建设与运行探究

基于多元联动下的优质网络教学团队建设

农村开放教育学生学习满意度调查研究——以广西农村信息技术普及项目为例

区块链技术对社区学习成果认证的影响研究

基于情感教学理论的社区教育有效教学研究

中国传统“孝”文化在社区建设中的价值及实现路径

社区教育课堂满意度研究——以洛阳社区大学为例

论学术沙龙在法学研究生教学中的教育价值

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