文章摘要：伴随着嘹亮的国际歌歌声,我校党校第46期入党积极分子培训班总结大会在校大礼堂拉开帷幕.来自全校28个学院的876名入党积极分子经过为期四周的培训,系统学习了党的知识,积极践行了党章,用实际行动为鲜红的党旗增光添彩.我校党校副校长、党…… 【新闻中心讯】12月10日,下午两点,伴随着嘹亮的国际歌歌声,我校党校第46期入党积极分子培训班总结大会在校大礼堂拉开帷幕.来自全校28个学院的876名入党积极分子经过为期四周的培训,系统学习了党的知识,积极践行了党章,用实际行动为鲜红的党旗增光添彩.
我校党校副校长、党委组织部副部长李岚,党委组织部副部长蒙海芳和马现珠出席了大会并为获奖人员颁奖.会议由党校办公室主任朴花顺主持.
大会表彰了培训期间的先进学习小组和优秀学员.来自信息工程学院的北京市三好学生、国家奖学金宝钢奖获得者从永慧,向与会人员交流了自己在党组织的培养教育下,如何从普通的大学生成长为北京市三好学生、保送研究生,如何从一名入党积极分子发展成为优秀共产党员的心路历程；先进学习小组代表、历史文化学院学习小组组长左丞介绍了在培训过程中带领全组成员团结协作,共创佳绩的先进经验；优秀学员代表法学院的边江同学分享了自己明确学习目的,认真学习理论,端正入党动机,努力践行党章的心得体会.
李岚在总结发言中肯定了本次培训活动的亮点和取得的成绩,鼓励入党积极分子继续努力,争取早日加入中国共产党.
据悉,我校每年开展一次党员培训和两次入党积极分子培训活动.培训中,党校始终坚持把创先争优思想贯穿于工作始终,精心选取优秀学员和先进小组组长代表发言,利用大会交流,增强培训的感染性、实效性.
一、培训内容
十七大精神；新《》；旗十五届人大第一次会议精神。
嘎查村干部培训班在培训上述内容的同时，增加新农村建设有关政策、法规；农牧业产业化；增加农牧民收入等内容。
二、培训对象
全体科级干部；旗直各单位的党员干部和非党积极分子；苏木乡镇的党员干部和非党积极分子；全体嘎查村（社区）干部，农牧民（居民）党员及非党积极分子；非公企业党组织负责人及全体党员干部。
三、培训方式
此项培训活动采取分级负责、分层培训的方式。
旗委组织部和旗委党校负责全体任实职的正科级干部和全旗重点非公企业党组织负责人、全旗嘎查村（社区）党支部书记的培训。其中正科级干部的培训，按照农口部门、经济综合部门、党群及社会事业部门分口培训。
沙圪堵开发区党委、大路新区党工委负责所属的科级领导干部及党员干部的培训；
旗直各党委、总支、支部负责本系统、本单位党员干部及非党积极分子的培训；
苏木乡镇党委负责所属机关党员及全体嘎查村（社区）干部的培训；
嘎查村（社区）党支部负责所属农牧民党员及非党积极分子的培训；
企业党组织负责所属的工人党员及非党积极分子的培训。
四、培训时间
**年11月下旬-**年1月
1、正科级干部培训班从**年11月下旬开始分三期进行培训，具体培训时间及人员安排见附表。
2、旗直单位内部培训从**年11月下旬开始，具体培训时间及人员由各单位自行组织，集中培训时间不少于24学时。
3、苏木乡镇党委内部培训从**年12月1日开始，具体培训时间及人员由各苏木乡镇自行安排，集中培训时间不少于16学时。
4、非公企业内部培训从**年12月1日开始，具体培训时间及人员由各企业党组织根据实际情况确定，集中培训时间不少于8学时。
5、嘎查村内部培训从**年12月1日开始，具体培训时间及人员由各苏木乡镇和嘎查村自行安排，集中培训时间不少于8学时。
五、培训要求
1、各党组织要高度重视这次培训活动，成立由分管领导任组长的培训工作领导小组，专门负责抓好此项培训工作，并制定详细的培训方案，于11月底之前报旗委组织部。
2、合理安排培训时间、人员，年底前至少完成培训任务的70%，剩余部分必须在**年1月底前完成。每期培训，要做到培训前有准备、培训中有记载、培训后有总结。
一、党委重视，创造政策环境，严格调训纪律
根据全国大规模培训轮训干部的形势需求，州党委制定了《*州2003－2007年干部教育培训安排意见》，结合自治州干部教育工作实际，紧紧围绕自治州经济社会发展实际和干部队伍现状，以“增强执政意识、提高执政能力”为总体目标，将干部教育培训作为提高党的执政能力的切入点，高度重视，狠抓落实，保证了大规模教育培训工作的顺利开展。
一是有明确的培训目标和方向。州委组织部每年按照“突出重点对象，拓宽培训渠道，提高培训层次，保证培训质量”和“重点干部重点培训，优秀干部优先培训，年轻干部经常培训，紧抓人才抓紧培训”的原则，及时制定下发《州委党校主体班次和其它班次以及选派干部挂职锻炼计划》。这种具有前瞻性和充分体现时代需要的干部教育培训规划，真正实现了工作的制度化、规范化，避免了随意性和盲目性。
二是坚持点名调训制度，严肃调训纪律。根据计划州委组织部以红头文件的形式批转下发《关于州委党校招生工作的通知》，明确参训学员和有关要求，凡确定的调训名单，无特殊情况不得变动；凡参加培训的干部，不得安排学习以外的出差等等，并坚持派员跟班学习制度，在各主体班配备跟班管理人员，督促协调学员报到、参观考察、结业考核等事宜，有效提高了学员参训率，使学员按时报到率达到100%。
三是多方参与，齐抓共管。州党委分管副书记（党校校长）、组织部领导亲自参加开学典礼、军训会操、考察动员、结业典礼等重大活动，组织部分管副部长和有关科室全程跟踪管理，及时调查了解有关培训情况，既树立了调训权威，又追踪考察了干部。
二、全员管理，密切协作，集中力量抓好培训
学校领导高度重视教学和培训管理工作，积极发挥主动性和创造性。在干部教育培训的组织实施上坚持改革创新,突破封闭的教学模式和传统的管理模式，尝试运用实地考察、共同研讨、模拟答辩、案例教学等新的教学方式，在理论与实际的结合上下功夫。另外，坚持强化管理，在管理过程中强调始终贯穿“以人为本”的管理理念，一手抓教学，一手抓管理,在不断提高教学质量的同时，形成了全员抓管理，全校上下人人都是管理者，人人都是服务者的良好氛围。如在主体培训班中建立的跟班管理小组，由校领导亲自挂帅，各科科长参与管理，为处理好学员学习、生活、管理各方面问题提供了组织保障。尤其是在学习十六大精神、学习“三个代表”重要思想等大规模培训轮训工作中，培训任务急、人员多、层次高，从校长、科长到全体教师、一般工作人员，从教学一线到后勤保障，全员参与，严密组织，严格管理，创造了在短期内培训近千人、一期培训达400人的成功经验，整体培训成效明显，收获突出，受到了各方面的好评。
2003年州党校、州行政学校共举办各类培训班27期，培训学员2381人次。其中党校举办主体班8期，培训345人次；举办县处级干部兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮专题研讨班3期11个班，培训学员998人次。行政学校举办主体班次6个，培训386人次；举办公务员行为规范和依法行政轮训班7期，培训532人次。
2004年州党校、州行政学校共举办各类培训班、轮训班22个，共33期，培训学员3550人。其中州党校共举办主体班11个，培训437人；州党校主办和协办轮训班7个，共14期，轮训2509人；州行政学校共举办培训班4个，共8期，培训学员604人。
三、适应形势，开拓创新，积极探索规范化管理模式
近两年来，根据州党委统一安排的年度主体班次培训计划和人事部门下达的公务员培训工作计划，我们不断加强与组织、人事部门的联系与协调,加强了各类培训的计划性、规范性、严密性，形成了统一、协调、高效的大培训格局。并不断建立完善学员学习期间的各项管理制度，严肃校规校纪，培养学员良好的学风。
——培训计划的落实和执行规范化。严格落实和执行培训计划、教学计划，党校和行政学校各类培训班和轮训班适度集中，协调步骤，统一安排各类教育教学活动，不仅有效利用了教学资源，而且增加了各班次集中开展党团活动、文体活动的次数，增强了培训效果。
——入学教育规范化。狠抓入学教育，促使学员尽快实现“三个转变”。我们将各类管理制度汇编打印成《学员入学教育读本》，作为入学教育资料配发给每一个学员，并利用开学典礼、全校和班级不同层次入学教育、军训会操比赛、反腐倡廉教育等多种形式，扎实做好入学教育，为全面落实各项管理制度奠定基础。
——常规工作规范化、制度化。对于常规性的工作，明确要求，严格管理。
一是努力做到科学管理与热情服务相结合。在学员报到时针对每个班下发详细的《学员须知，服务指南》，明确了学员交费、领取教材、住宿等各个环节和有关制度要求。在社会调查、大会集中、活动组织等方面，尽力做到周密细致、不出差错。当学员在学习、生活方面遇到困难时，及时协调有关科室，主动帮助排忧解难，使他们能安心学习。
二是围绕学校提出的杜绝大课、小课来回走动和接打手机两大问题，我们通过学员“桌签制”、班级“一日一报”任课教师监督制、上大课进出签到制、会前提要求会后作总结等各种有效管理形式，对主体班学员来回走动打手机现象做出了大会点名批评、做书面检查等处理，提高了学员自觉遵纪守纪意识，在全校各班形成了上课接打手机是违纪现象的共识，维护了课堂教学的严肃性，保证了良好的教学环境。学员科通过每日两次考勤核查，利用宣传栏、大屏幕通报等制度，加强了学员出勤管理制度，严肃了调训纪律，主体班次到课率均达到了95%以上。
三是采取多种形式加强学员的党性锻炼,使之制度化、规范化。在主体班学员中通过组织社会调查，区、内外考察和开展军训、广播操比赛、文艺汇演、体育比赛等，培养良好的组织纪律观念、集体精神和班级荣誉感，增强了班级凝聚力。为改变班级活动就是大吃大喝，引导主体班举办师生茶话会、读书活动交流会、访贫问苦慰问活动、去劳改农场听案犯现身说法、接受反腐倡廉教育等活动，有意识探索了学员班集体开展活动的新方式。
四、量化考核，自我管理，创建科学化管理模式
全面实施了“三级量化”考核管理办法，即《班主任工作量化考核管理办法》、《班级量化考核管理办法》和《学员量化考核管理办法》。班主任量化考核重点考核班主任为人师表、严格管理、全程跟班和管理业绩，在规范班主任工作规程、规范主体班学籍档案等各方面发挥作用；班级量化考核重点考核班级纪律作风、学风考风和日常规范，在规范班级党支部工作规程、严格班级党内生活、严肃校规校纪，发挥班级党支部作用，调动全体学员积极性，增强班集体的凝聚力和战斗力，争创优秀班级等各方面发挥作用；学员量化考核重点考核学员在理论武装、党性锻炼、能力建设各方面的学习成绩与收获，在增强学员理论素养、知识水平和综合能力上发挥积极作用。
在党校学员中实行量化考核，是不断加强党员干部先进性教育、增强学员理论学习积极性和党性锻炼自觉性的需要，是保证教学计划有效实施和培训质量进一步提高的需要，是促进学员尽快实现“三个转变”、认真贯彻“三个自我”的需要。量化考核管理方式充分发挥了学员参与的主观能动性，在管理模式上突出了以下特点：首先创新方式，注重一个“活”字。量化考核坚持以学员党支部自我教育、自我管理、自我服务的“三自我”为途径，注重抓好学员入学教育、课堂纪律、组织生活、党性锻炼、考察考核、结业鉴定等各个环节，在严格党内生活，严肃校规校纪，进一步规范学员行为，激发学员奋发进取精神等方面都取得了明显成效。其次提高质量，落实一个“考”字。通过量化考核，把培训学习刚性化，防止走过场。对于一个月以内的班级实行综合考核（考勤、作业、考试或考查），一个月以上的班级实行综合考试和量化考核双百分制。这样，每个学员只有凭过硬的成绩才能结业，真正让每一个参训者不只是“认认人，串串门，养养神”。第三，量化考核工作把握一个“严”字。通过“一日一报”、“一周一公布一上墙”、汇总备案等环节，严格管理，以此达到量化考核目的。第四，端正学风，打造一个“实”字。通过量化考核加强和改进学习风气，使学员在校能够学有所得，学有所获。第五，激励作用，突出一个“比”字。通过量化考核，形成你追我赶，互学互帮互比的氛围，以此达到自我管理和自我教育的目的。
五、加强党性锻炼，增强培训效果
党性锻炼，是加强党的组织建设、思想建设和作风建设的重要内容。党校是党员领导干部培训的主阵地、主渠道，是党性锻炼的熔炉。加强党性锻炼，努力提高学员的党性修养是坚持党校姓“党”的要求，是贯彻“一个中心、四个方面”教学布局的要求，也是建设一支经得住风浪考验的领导干部队伍的客观需要。因此，我们坚持“两个贯穿”，即将学员党性锻炼贯穿于党校教育教学全过程、贯穿于党校学习生活各个方面，严格党内生活，积极探索党性锻炼的有效载体，开展了丰富多彩的党性锻炼活动。
第一、出台《学员党性锻炼及学员党支部工作意见》，围绕“实事求是、与
时俱进、艰苦奋斗、执政为民“的培训根本要求，明确要求党性锻炼应同共产党员先进性要求结合起来，通过党性锻炼，使学员在坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流工作业绩；坚持遵守党的纪律、身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色方面都有新的收获和新的提高。
第二、明确党性锻炼的主要方向：一是坚持以“三观”为目标。即树立正确的世界观、人生观、价值观；二是坚持以“三基本”为主要内容。即马列主义基本问题、思想基本问题、邓小平理论基本问题；三是坚持以“三转变”为前提。即由工作岗位到党校学习、由领导干部到普通学员、由家庭生活到集体生活的转变；四是坚持以“三自我”为途径。即自我教育、自我管理、自我服务；五是坚持以“三代表”为目的。即中国先进社会生产力发展要求、中国先进文化前进方向、中国最广大人民根本利益的忠实代表。
一、培训对象
全县县直、乡镇机关党员干部和农村党员干部。
二、培训内容
培训内容的设置依据乡镇工作实际和县直各部门的行业特点，坚持按需施教，注重实效的原则，重点围绕以下四方面内容进行培训：一是围绕学习贯彻党的**届**全会及省委六届八次全会精神进行培训。要结合我县第三批先进性教育活动的开展，组织广大党员干部认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和《中共河北省委关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，紧紧围绕如何保持共产党员先进性，全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会开展一次大讨论。通过学习使广大党员干部把思想统一到贯彻落实党的**届**全会和省委六届八次全会精神上来，从而进一步增强广大党员干部落实科学发展观的自觉性和坚定性，使各乡镇和县直部门的工作切实得到改进。二是围绕农民所需要的农业科技知识进行培训。县农业局、科技局等部门要组织技术人员下乡进村，向农村党员干部推广实用的农业科技知识和发展农业产业化的基本技能，进行农业技术、市场营销、农业产业结构调整、农村合作经济组织建设等方面的培训。三是围绕转移农村剩余劳动力和下岗职工再就业进行培训。尤其要紧紧围绕全县“项目立县,工业强县,开放兴县,加快工业化、产业化、城镇化步伐”的发展战略，教育农村党员干部向非农产业转移劳动力、促进农民增收的路子，引导农民离土离乡，开辟项目，务工经商，发展二三产业，加速全县城乡一体化和农村工业化进程。四是围绕维护农村稳定和基层民主政治建设进行培训。要组织广大党员干部认真学习党的农村方针政策，包括土地法律法规、计划生育政策、民主政治建设、精神文明建设等。通过学习，进一步增强做好农业和农村工作的能力。
三、培训方式
整个培训活动按照县直部门、乡镇、村分工负责，逐级培训的方式进行。县委组织部牵头抓总，指导监控，各乡镇、县直部门密切配合，协调联动，具体采取以下几种方式：
1、集中办班。集中办班培训是提高干部素质的重要途径。县直部门、乡镇、村要积极举办内容丰富、形式多样的培训班。冬训期间，县委组织部将举办新任农村党支部书记培训班等班次。县直部门要紧密联系实际工作和行业特点，开展对所属党员干部的集中培训。县农业局要举办农业产业结构调整、果品标准化管理、各种养殖知识培训班；县工业促进局、县商务局要围绕全县化工、塑料、机械、棉油加工四大特色产业举办创新经营和市场营销培训班；县人事劳动和社会保障局要举办下岗职工再就业和劳务输出培训班。县直其它部门也要充分发挥工作职能，结合《公务员法》学习培训活动，切实搞好对所属党员干部的集中培训。各乡镇要结合开展第三批先进性教育活动，举办保持共产党员先进性教育活动集中学习培训班和农业产业结构调整培训班。乡镇、县直职能部门要保证党员干部在冬训期间集中办班学习时间不少于6天，参训率确保95％以上。村党支部要搞好对本村党员干部的集中培训,教育党员解放思想,更新观念,增强致富奔小康的实际本领。对外出经商党员要安排时间予以补课，保证党员干部参训率在95%上。县、乡、村组织的集中培训要以集中授课为主，辅以研讨交流、实地观摩、结业考试等学习手段，以确保冬训取得扎扎实实的效果。
2、巡回授课。11月下旬,县委组织部将在县委农工部、县委党校、县农林局、县计生局等单位抽调业务骨干组成宣讲团，赴各乡镇进行巡回授课。授课内容重点包括党的先进性建设、土地承包政策、预防职务犯罪、计划生育法律法规、化解农村矛盾纠纷等，宣讲方式实行每乡镇巡回授课一场，时间一天。
3、远程教育。干部远程教育是进行干部培训的现代化手段，是提高干部执政能力、创新基层组织建设、培训农村富余劳动力和丰富群众文化生活的有效载体。各乡镇要充分发挥干部远程教育迅捷、便利和信息量大的优势，利用冬训之机，依据中央党校远程教育课程表，本着缺什么、补什么，什么弱、强什么的原则，组织党员干部定期收看包括农业科技、法律、文化、卫生等内容的节目，提高农村党员干部的科学文化水平和法制观念。要完善播放收看、研讨交流、考勤考试等一系列规章制度，保证播放收看工作正常有序进行，确保党员干部冬训期间集中收看时间不少于15课时，干部收看率达到90%以上。
4、个人自学。各乡镇、县直各部门要把抓好党员干部的日常学习作为提高干部素质的重要措施来抓。要坚持周五学习制度，保证党员干部每月集中学习时间不少于2天。要结合工作实际，列出冬训必读书目，提出明确要求，定期督导检查。学习中要普遍做到“五有”，即学习有计划，读书有笔记，集中讨论有记录，经验体会有交流，阶段学习有通报。
四、培训时间
培训工作自11月中旬开始至**年1月中旬结束，分三个阶段进行：
第一阶段：培训准备阶段（11月10日—11月20日）。各乡镇、县直各单位从自身实际出发，认真研究制定切实可行的培训工作计划，配强师资，精选教材，落实培训场地、经费和参训学员，健全培训组织机构和管理制度。各乡镇、县直各单位培训计划务于11月20日前报县委组织部干训科备案。
第二阶段：正式培训阶段（11月21日—**年1月10日）。各乡镇、县直各部门要精心组织实施冬训计划，严格管理，按计划搞好培训。
同志们:
在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习贯彻党的精神之际，根据《中国共产党发展党员工作细则》的相关规定，今天我们在这里举办XX201X年度入党积极分子培训班。首先，我代表X党委，向在座的同志们，表示最热烈的欢迎！
相信大家此前都参加过各种类型的学习培训，但这次培训独具意义。因为它与大家的政治信仰和政治追求紧密联系，与大家思想和精神上的丰富完善息息相关。中国共产党是作为有8900多万党员的世界上最伟大的政党，尤其是它创造了世界上最辉煌的革命奇迹，最震撼的改革业绩，最独特的发展道路。它的政治理想和精神气质吸引着各行各业的优秀分子向它靠拢，也激励着一代代共产党员尽忠履职、鞠躬尽瘁，成为国家和民族的脊梁。现在，在座各位作为入党积极分子申请加入这个光荣的队伍，但思想上的真正入党比形式上入党更重要，也更难。因此，大家要充分利用这次机会，全面深入地理解党的性质，领会党的纲领，学习党的纪律以及校正入党动机。这会使大家在靠拢党组织的过程中，思想上的准备更充分，行动中的定位更准确，前进时的方向更清晰。
今天，我在这里作一个学习动员，着重强调三点。
第一，机会难得，值得珍惜。为什么这么说，首先是新党员发展的要求高了。为从源头上保证党员队伍质量，党章强调发展党员必须把政治标准放在首位，坚持个别吸收的原则。新修订《中国共产党发展党员工作细则》也提出了发展党员和党员管理的新十六字总体目标：“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”。党的十八大以来，按照中央、省委的要求，我们这几年也一直控制发展党员的速度和规模，对筛选、考察、培养入党积极分子提出了更高的要求。特别是201X年，我们将发展党员的规模减少了X%，今年还将继续减少X%。入党培训的规模从以往每年X期，压缩到了X期，今年压缩到了X期，把控制发展数量的要求落实到提高发展质量上来。其次，培训班的门槛提高了。我们要求参加入党培训的对象，原则要经过所在单位党组织两年以上培养、基本列为发展对象的，才可以选派参加入党培训。先进行了一轮筛选，然后再优中选优参加培训。第三，培训的品质升级了。我们对入党培训的方式和要求作了比较多的改进，形式更加灵活、内容更加丰富、管理更加严格。培训期间配备了专职的带班老师，今天下午给大家安排了团队拓展活动，除了课堂授课之外还将组织大家参观XX，开展班集活动。可以说花了不小的成本，寄予了很高的期望。希望大家珍惜机会，认真对待这次培训，不辜负组织的信任和精心培养。
第二，讲求方法，学有所成。举办入党积极分子培训班的目的，是要让大家集中起来，系统地、全面地学习党的基本知识、基本理论。不过，集中培训的时间只有3天，怎样做到入心入脑、学有所得，需要讲究学习方法。给大家三个建议。一要心无旁骛。只有专心专注，才能事半功倍。大家这次参加的学习有关自己的政治信仰，是件很严肃的事情，只有真学、真懂、真信，才会有不懈追求的动力。把理想信念喻之为精神上的钙。因此，同学们的这次学习，也可以看成是一次集中补钙。平时大家忙碌于日常工作和生活，压力都比较大，关注自己思想和精神层面的机会不多。古人说，人首先要静，而后能定，定而后能安。信仰就是让人定和安的力量，不管生活如何跌宕起伏，社会如何发展变迁，内心始终都充满着清晰的方向感、力量感，行为上始终表现出坚定的执着，也就是心有所依。但树立信仰必须以沉静的学习和思考作为基础前提。因此，希望大家把有限的几天时间全部用在学习上来，放下工作，抛开应酬，静下心来，专心致志地学习，特别要克服到党校学习，就是为了“养养神、认认人、串串门、拿张证”的错误观念。二要学而思之。“学而不思则罔，思而不学则殆”。要坚持“博学之，审问之，慎思之，明辨之”。人们说有大疑才有大悟，只有带着困惑疑虑来求解，才能学有所得。尤其是在入党动机这个问题上，我们要多问自己几个为什么？为什么不计其数的革命先辈能不为钱、不图利、不怕死，为党的事业肝脑涂地？为什么在艰苦卓绝的延安革命时期，在百废待兴的新中国成立之初，那么多精英分子自愿放弃优越的生活条件，义无反顾投奔共产党？为什么信念的力量如此强大？为什么人除了求得生活富足，还要保持形而上的精神追求？为什么人在服务他人、奉献社会中能得到比个人成功更大的满足？希望大家联系中国近代史，联系现实生活，联系自己的思想实际来作深入的思考，这样才会真正在精神层面有触动，在灵魂深处构起新的追求。三要知行合一。信仰的力量之所以强大，在于它能激励人坚持不懈、持之以恒地去践行。反过来，也是因为有了人们点滴汇聚的实践作支撑，信仰也就更具有了精神引导的魅力。有个学者说过这样一段触动人心的话：“马克思主义诞生后，为什么会搅动整个地球、全世界？社会主义为什么能凯歌高进？固然是马克思、恩格斯这些天才说得好，但最重要的是一代又一代的共产党人，用自己的整个青春、生命、家庭去担当它，我拿我的血肉之躯去喂养这个概念，能不把这个概念喂养成一种强大的存在吗？”所以，我们检验学习的成效，不在于了解了多少理论知识、原则条规，而在于大家能够把学习所得内化于心、外化于行，把他律变为自律，在行动中真正入堂。党组织的凝聚力和战斗力，既体现在党的治国理政成效中，也体现在我们每个党员包括入党积极分子的日常言行中。
第三，尊师守纪，树立形象。我们对入党积极分子培训工作一直非常重视，XX同志对提高培训质量提出了明确要求，单位领导集体出席了这一期培训班的开班仪式。组织部对课程的设置作了精心的安排，专门派出一名同志作带班老师，负责教学组织、考勤登记、学员管理等工作。担任课堂教学的，主要是组织部的同志，他们都有一定的理论功底，也有较丰富的党建工作和党员教育管理工作经验。在座学员不管在单位担任什么领导职务，来到这里都一视同仁，唯一的标签就是学员。希望大家都能自觉遵守课堂纪律、尊重讲课的老师，树立和维护自身的良好形象。特别是要服从带班老师的管理和安排。这次入党班专门选择在比较偏远的党校，采取全封闭式的方式进行集中培训，既是为了便于集中管理，也是利于大家集中精力。参训学员都不得以单位忙、事情多为理由随意请假。请大家务必遵守作息时间，认真听课，做好笔记。也请带班的老师认真搞好考勤登记，加强管理。培训结束时将进行考试。培训期间，每个学员要联系课堂学习和自身实际，写一份2000字左右的心得体会。所以，要提高对培训纪律的认识，不要用惯性思维来对待。在这里要先打个“预防针”：对于要求入党的同志来说，集中培训不是一门选修课，而是一门必修课；不是走一次形式，而是要接受一次考验；不是一次单纯的知识培训，而是一次提前进行的党性锻炼。
由于党校地处偏远，食宿条件相对简陋一点，请大家克服一些困难和不便，把精力集中到学习上来。组织部既要严格管理，又要尽量搞好服务；培训期间既要严肃紧张，又要轻松活跃。大家有什么要求和建议都请及时提出来。
最后，我们每一位入党积极分子要按照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，立足岗位，务实工作，做爱岗敬业、学习创新、顾全大局、团结奋进的表率。以自己的实际行动和工作业绩接受党组织的考验。
同志们，这次培训，内容丰富，安排紧凑，要求严格。希望大家通过这次集中培训，进一步系统学习党的知识，进一步端正入党动机，明确入党目的，进一步提高综合素质，以在思想上首先入党的实际行动，争取早日成为一名名副其实的共产主义先锋战士，一名中国共产党党员。
谢谢大家！
2入党积极分子培训班开班仪式主持词
同志们：
上午好，在全国上下深入贯彻落实党的精神之际，（单位）201X年入党积极分子培训班今天在这里正式开班了。这次培训班，是遵照发展党员工作细则，按照X党委的要求，由X党委组织部精心筹备举办的。出席这次开学典礼的有X，特别是XX书记在百忙之中参加了这次开班典礼，让我们以热烈的掌声表示欢迎。
参加这次培训的同志共计X人，其中一线业务骨干XX人，占总人数的X%，女同志XX人，占总人数的x%，少数民族XX人，占总人数的X%，可以说汇聚了（XX单位）各个行业、各条战线的精英骨干。在这里，向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
这次培训班开学典礼主要有两项议程。一是XX书记讲话；二是党校校长XX对培训进行具体安排。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎X书记讲话。
……
进行会议第二项，请党校校长XX对本次培训进行具体安排。
……
同志们：
刚才X书记作了一个非常重要的讲话，讲话高屋建瓴，具有很强的针对性、指导性和实践性，特别是提出了努力从思想上入党和积极进取，努力从工作上入党的新要求，希望大家认真领会X书记的讲话精神，并在学习和今后的工作中认真贯彻落实。
X校长对培训班期间的各项工作进行了全面安排，非常细致，既有理论，又有实际，请大家务必按照X校长的安排，认真遵守本次培训的各项纪律，把主要精力投入到学习当中，争取做到学有所获、学有所得。
借此机会，就本次培训班我再强调三点意见：
第一，端正态度。大家一定要高度认识这次学习培训的意义和目的。要认识到参加入党前的集中培训，既是加入党组织的一道必经程序，又是一次了解党的历史，学习党的知识的极好机会，更是一个接受党性教育，增强党员意识、端正入党动机的重要平台。因此说，我们这次学习不是一般的学习，从一定意义上讲，这既是政治任务，也是政治要求。大家不要有任何交差应付的思想，要好好珍惜这次学习机会，切实端正学习态度，严肃认真地投入到学习当中。
第二，进入状态。大家都是单位的骨干，有的还是管理人员，平时工作比较繁忙，责任很大，来参加培训了，工作上也难免有这样或那样的事情。但是，既来之则安之，既然大家来学习，就要做到放下心中的事，放下手中的活，聚精会神参加培训。具体说，要做到两个转变：一是由工作状态转变为学习状态，切实从工作事务中走出来，排除干扰，集中主要精力搞好学习。二是由X状态转变为学生状态，在单位大家是骨干，但是在这里就是学生，学生有学生的样子，有学生的标准，千万不要把单位上的作风和习惯带进来，要遵守课堂纪律，尊重授课老师，把自己良好的形象、良好的作风、良好的素质展现给大家。
第三，学以致用。学习的目的是为了应用。因此，大家要紧密联系工作实际加以学习，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，把学到的知识积极应用于平时的工作实践中。在今后的工作岗位上，要树立党员形象，展现党员风采，发挥党员作用，努力使自己成为党的知识的传播者，党的路线的贯彻执行者，成为领导放心、群众满意的党的好战士，为（XX单位）实现“12345”和“246810”近远期奋斗目标，实现转型跨越十三五，再造一个XXX宏伟目标做出自己的贡献。
最后，预祝本次培训班圆满成功！祝大家学习进步，工作顺利！
3入党积极分子培训班毕业仪式的讲话
各位学员们：
大家好，经过3天紧张充实的培训，第X期入党积极分子培训班已圆满完成了各项任务，今天就要结束了，刚才听了几位学员代表的发言，大家都讲得很好，有理论、有深度、说的都是心里话，充分体现了培训的成果。在这几天的学习中，不少同志克服了许多困难，大家都很珍惜机会，集中精力认真学习，体现了我们入党积极分子严格要求自己，积极追求进步的良好形象，在此，我谨代表X委及X委组织部，向学有所获的全体学员表示热烈的祝贺！向为这期培训班付出辛勤劳动的工作人员及班委成员表示诚挚的感谢！下面，我利用这个机会讲两点意见。
一、这期培训班的主要收获
1、进一步端正了入党动机。我们在坐的绝大多数学员的入党动机是正确的，但不排除，也有少数同志可能踏进校门时，思想上还有其他一些想法。通过这次培训，大家比较系统的学习了党的基本知识、新时代中国特色社会主义思想、党的精神和新党章内容，对党的指导思想、性质、宗旨和奋斗纲领等都有了比较全面的了解，大家还认真的学习《的七年知青岁月》，并组织了讨论和撰写心得体会。大家围绕“入党为什么、为党干什么、身后留什么”的思考中，加深了对党的认识，是先进让我们的灵魂进一步净化，是先进让我们看到了自身的不足，也是先进让我们树立了为XX建设添砖加瓦的良好动机。
2、进一步坚定了理想信念。通过这次集中学习和讨论，大家进一步认识到了：虽然目前资本主义社会仍有生机和活力，但它终究将被社会主义所代替；中国特色社会主义社会是人类向往的美好社会，虽然道路曲折，时间漫长，但最终将实现，从而澄清了一些模糊认识，进一步树立了共产主义的远大理想，坚定了志愿加入中国共产党的信念。
3、进一步明确了今后努力方向。培训之前，不少学员不知道怎样做才能成为一名合格的共产党员，找不到努力的方向，感到很迷惘，有的甚至因自己没有被党组织接纳，而心存埋怨。通过这次培训，大家了解了党员的条件和标准，知道要成为一名合格的共产党员是一件不容易的事，必须付出艰辛的努力。只有从现在做起，不断地提高自身素质，扎实工作，弥补不足，才能使自己尽快具备党员条件，早日加入党的组织。可以说，这次培训，就像一面“镜子”，让大家看到了自己的不足，又像一面“旗帜”，指引着大家今后努力的方向。
各位学员，本次培训虽然结束了，但这绝不意味着我们对党的基本知识、基本理论和方针政策的学习就此划上了句号，学习是一个永恒的主题。为了大家今后更好的工作和进步，借此机会讲几点要求和希望：
1、加强理论学习，不断提高党性修养。现在，我们已经进入知识经济时代，谁拥有更多的知识，谁将拥有发展的主动权。因此，党中央做出了努力建设学习型党组织、学习型社会的伟大决策。我们作为向党组织靠扰的同志，要把学习作为人生的第一需求，学习一切需要学习的东西，力求知识更多些，本领更强一些，不断提高自己的党性修养。
2、自觉接受党组织的培养、教育和考察。举办这期培训班，是党组织对入党积极分子进行培养、教育和考察的重要环节。从这几天的培训情况看，大多数学员态度是端正的，培训的成效是明显的。但是，从一名入党积极分子到正式党员，还需要一个过程，党组织还将继续对大家进行跟踪培养、教育和考察。因此，大家一定要端正态度，自觉接受党组织的培养、教育和考察，做到积极主动地向党组织汇报思想情况、积极主动地参加党的活动、正确对待党组织对自己的考察。
3、历练本领，争先创优，以实际行动争取早日入党。为什么要求入党的同志必须以实际行动争取入党呢？因为争取入党离不开实践，争取入党的过程也主要是实践的过程。“未进党的门，先做党的人”。要求入党的同志只有按照党员标准严格要求自己，按照“两学一做”常态化制度化要求，贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，积极投身于XX，加快推进XX这场伟大实践中，才能把自己锻炼成为合格的共产党员。因此，大家要立足本职，发扬艰苦奋斗，自强不息，无私奉献的精神，带头参加XX，带头践行XX，争取在完成各项任务中起模范带头作用；要牢记党的宗旨，坚持党和人民的利益高于一切，努力为人民谋利益，做全心全意为人民服务的模范。
各位学员，今天的结业典礼后，大家就要回到各自岗位上去了，希望大家把自己在党校学习情况认真的向所在党组织汇好报，并以此作为新的起点，在今后的学习、工作和生活中，立足本职岗位，努力学习、勤奋工作、以更高、更严的标准来要求自己，正确接受党组织的考验，以实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员，为加快我区**建设作出新的更大贡献！
4入党积极分子培训班毕业仪式主持词
同志们：
大家好！今天我们齐聚在这里隆重举行第X期入党积极分子培训班结业典礼，代表（XX单位）党委出席本次典礼的领导有：xxx等。大家欢迎。一分耕耘一分收获，经过为期3天的党校学习，同学们取得了累累硕果，我为你们感到由衷的高兴！在党的报告中指出，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。接下来，我宣布结业典礼正式开始。
首先，进行典礼第一项：请全体起立，奏唱《国歌》。请坐
进行典礼第二项：让我们掌声有请本期党课优秀学员代表XXX同学发言。大家欢迎。感谢XXX同学的精彩讲述，谢谢他把这次党课学习的感受和我们分享，让我们再次把掌声送给他
进行典礼第三项：有请XXX宣读优秀学员名单。大家掌声欢迎。
典礼第四项：有请XXX为优秀学员颁发荣誉证书。优秀学员依次上台，大家欢迎。在过去的3天里，大家都积极进取，在党校取得了优异的成绩，让我们把掌声送给自己！
典礼第五项：有请XXX作总结讲话。让我们以热烈的掌声欢迎。非常感谢XX的讲话，让我们再次为XX的激情演讲鼓掌。
最后，典礼第六项：奏唱《国际歌》。让我们在这优美的歌声中结束本次典礼。
谢谢大家。
5入党积极分子培训班毕业仪式学员代表发言
各位领导，各位老师，各位学员：
大家下午好。今天，我很荣幸能站在这里代表我们小组做结业总结发言。首先请允许我代表此次参加培训的学员向辛勤培育我们的党组织及各位老师表示衷心的感谢！
虽然此次党校学习仅进行了3天，但每一次学习，我们都有一次新的认识，心灵都有一次新的撞击，让我们进一步明确了我的世界观、人生观、价值观，每一次党课对我们来说都是一次接受教育与洗礼的过程，是一次思想提高的过程。
通过学习党的历史、党的精神，学习新时代中国特色社会主义思想和《的七年知青岁月》，让我更加坚定早日成为新时代的共产党员的信念和力量。
入党是光荣的要想早日加入党组织，不仅要在思想上首先与党组织积极靠近，更重要的是要约束好自己的言行，提升个人的精神修养，做一个诚实守信，正直磊落，助人为乐的合格青年。同时我们也认识到从前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，经过系统的学习，我们明确了党的性质端正了自己的入党动机。
在此次党校学习的社会实践中，使我们明确了新时代XX的历史使命和肩负的重要任务，积极投身到工作学习中去，踏实学习，积极进取，树立榜样，全面提高自身素质。在工作学习中发挥先锋模范带头作用，真正走在普通青年的前列，一定要在行动上以党员的先进性严格要求自己。像在报告中指出的那样，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
整体来看，特别是近两年，得益于各级党委及其组织部门的重视和精心组织，我市农村党员冬春训工作开展有序，成效较好。一是重视程度有所提高。通过层层传导压力，县、乡两级的思想认识和重视程度明显提高。二是内容建设力度加大。为准确把握培训重点，各地结合自身实际，进行了积极的探索与创新。如湘潭县易俗河镇印制统一的培训资料，发放到每个村，供村支书讲课参考；韶山市韶山乡、清溪镇、银田镇制作专门的PPT课件，供联村干部到村里讲课使用，并将课件拷贝给村里学习。三是培训形式不断丰富。很多村在培训时充分利用共产党员网、红星视频网等远教平台开展学习，同时采取现场教学、党员活动等方式深化培训效果。四是资料整理更加规范。乡镇收集整理培训资料更加注重资料的系统性和完整性，也从侧面体现了乡镇党委的重视程度。湘乡市东郊乡、韶山市杨林乡等地区整理汇总乡（镇）村两级的文件方案、培训台账、课件资源、影像资料、总结汇报，编印成册，较好地反映了冬春训工作整体情况。
与此同时，结合走访情况及问卷调查数据统计分析，也发现了一些需要重视的情况。一是党员年龄偏大、文化程度偏低的结构不利。调研随机发放了162份问卷，受访对象中年龄为51～60岁的占54%，35岁以下的仅占12%；64%的党员学历为高中，大专及以上学历的仅占11%。二是工学矛盾突出、学习时长不足的现实难题。集中学习时长达到两天以上的党员比例偏低，仅占68%；对影响参训原因的调查显示，回答没有时间参加的占48%。三是组织形式单一、效果不够理想的固有差距。以会代训、读文件念报纸的占大部分，党组织生活会、职业技能培训、法律法规宣讲、党员义务服务群众活动开展较少，形式还较为单一，57%的党员认为没有特色，38%的党员认为场地安排不合理，还有部分党员认为培训内容没有吸引力、时间安排不合理、不能满足需求。四是紧密联系需求、丰富培训内容的强烈期盼。调研数据显示，生产经营、职业技能、典型经验、政策解读、政治理论和脱贫致富方面的学习需求较高，提升党性修养和职业技能是当前党员参与冬春训最强烈的期盼。
二、问题分析
思想认识不够深入，少数党员党性观念有待加强。农村近1/3的党员外出，特别是青壮年党员流动性大。有的党员组织观念不强，长期游离于组织之外，外出不打招呼，回来不向组织报到，对冬春训活动认识不足、观感不佳；有的党员党性观念淡漠，不能自觉履行党员义务，不愿参与组织学习；还有一部分党员由于年龄大、文化低，自觉学理论难理解、学技术难掌握，在冬春训中不用心、不钻研，常找借口回避冬春训；甚至还有少数村党组织书记对开展冬春训工作有畏难情绪，组织动员不力。
集中培训不够扎实，有重形式轻内容的现象。在组织上，少数地方存在以会代训、主题不突出、内容不实用等问题，培训流于形式；有些地方冬春训时间不达标，个别村提供的资料与实际工作开展情况不相吻合，有临时应付检查现象；部分乡镇在开展集中培训时，普遍以机关党员和村党组织书记作为主要培训对象，党小组长和一般党员未{入集中培训范畴，对培训对象概念不清、把握不准、覆盖不全。在培训方式上，有些地方以概念释概念、用理论讲理论，对新形势下党员心中的困惑给不出科学合理的解释；有些地方不从解决党员思想中存在的实际问题出发，党性教育表面化；还有些地方认识到对党员进行实用技术培训的重要性，但组织培训不系统、不深入、不结合实际。
培训形式不够灵活，创新开展学习活动还比较缺乏。部分村（社区）集中培训以传统的讲课形式为主，加之党组织书记文化程度不高、理论水平有限，未充分利用远教平台。同时，也未结合开展组织生活会、党员服务群众活动，而是采取读文件、念报纸、学政策等灌输式教育照本宣科，培训吸引力不强、效果不佳。少数乡镇未实质性开展冬春训，没有具体实施方案，执行“”“一年一度党员教育培训”等制度也是墨守成规。有的村举办学习培训时间较晚，错过了党员返乡节点，对在外流动党员缺乏有效的培训手段。
基层组织不够重视，工作指导监督措施乏力。部分乡镇（街道）对党员冬春训工作认识不到位，没有专门研究和安排部署，制定冬春训方案时简单转发县市区的文件，未结合本地实际对培训对象、学习时间、学习内容进行明确规划。有的村（社区）党组织书记存在冬春训搞不搞一个样的思想，敷衍了事、简单应付，工作流于形式。不少村党组织精打细算，不是必需开的会尽量不开，限制党员活动次数以节约开支，农村远程教育、网络教育等现代化设备损坏维修不及时，培训难以保障。上级对于冬春训未能做到按期、按标准督查指导，导致部分村出现标准不高、制度不严等问题。
三、思考及启示
结合调查分析情况，我们提出以下几个改进工作的思路。
抓责任落实，理顺工作机制。要引导各级党委把冬春训工作摆在党建工作重要位置。县市区（园区）组织部门要深入基层实地指导督查，乡镇党委要制定详细的工作方案，村党组织书记要切实组织好党员参加冬春训。坚持“分级负责、分层培训”的方式，明确各层级负责人的职责。建立党员评议制度，增强党员学习紧迫感，推动党员真学真用。指导各级做好资料整理，分门别类，做到有方案计划和时间安排、有课程设置和培训课件、有人员签到册和培训台账、有影像资料和工作总结。
抓关键节点，规范集中培训。市一级研究出台指导性规范意见，细化各级工作任务及重点，着力构建培训方式更加灵活、培训内容更加贴切、培训制度更加健全、培训效果更加明显的具有本地特色的冬春训工作体系。灵活确定冬春训开展时间，抓住春节前后流动党员和外出务工人员集中返乡的有利时机，尽量吸纳流动党员参与培训。有效扩大受训对象范围，将村干部、党小组长纳入冬春训培训对象，有条件的乡镇（街道）要组织党员全员集中培训。
经济系党总支非常重视抓好系分党校的培训工作。总结第一期分党校开班的经验和不足，我们早做准备，认真计划，力使各个环节都不出现问题，从而使第二期党课保质保量的顺利完成。第二期党校经济系分校由系党总支书记、系行政副主任担任校长、副校长，政治辅导员担任办公室工作人员，分党校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对入党积极分子进行党的基础理论知识培训和党的优良传统教育，使入党积极分子能更加深入更加广泛地了解党的基本理论、党的基本路线并深刻领悟理解及建国六十年来中国走过的风雨路程和成就。
本期分党校入党积极分子培训班采用集中学习、自学、辅导报告、讨论交流、社会实践等多种教学形式，对入党积极分子进行培养和教育。
系党总支经过周密安排和精心策划，紧紧围绕建校宗旨和主要学习任务，制定了详细的培训计划，针对“大学生的人生观、价值观”、“党的基本知识及组织发展的有关问题”、“信仰与成功”、“学生党员如何发挥先锋模范作用”、“大学生应如何创造条件，争取成为一名共产党员” “学习实践科学发展观，严格党员标准” “祖国辉煌六十年”等专题举办党课讲座，并认真实施，取得了较好的培训效果。
以上专题党课讲座既有各自的着眼点和主题思想，又相辅相成，密切联系，主讲老师精心准备，从青年学生心理特点和我系学生实际出发，深入浅出、循循善诱，从不同的角度和层次对学员进行了党的理论和政策的教育。使每一名学员既在理论认识上有较大的收获，又在思想境界上取得更高层次的提高。
分党校还组织学员针对“大学生如何以实际行动早日成为一名共产党员”、“谈谈参加党校学习的体会”等专题分组进行了热烈的讨论。通过讨论，加深了学员们的思想认识，提高了学员的理论水平。同时，要求每个学员结合讨论写出了参加分党校学习的心得体会和思想汇报。
二、注重提高学员的理论修养，增强党组织凝聚力
通过学习，学生的思想理论水平有了进一步的提高，在世界观、人生观、价值观方面有所领悟，是本届党校的最大和最直接的收获。对学生党员和学生入党积极分子进行党的基础知识和马克思主义理论教育，是我系分党校的主要目标。本期分党校培训班，以壮大提高和完善入党积极分子队伍，开展学生党员后备队伍培养为基本目标，通过组织学习，正确宣传了马克思主义基本理论、党的基本知识和党在新时期的基本路线，帮助学生正确认识了党的政治主张和相关政策。针对学员中存在的理论水平不够或欠缺，思想认识不够清晰等现状，分党校的领导和老师特别注意对学员启发引导。
在分党校的培训过程中，通过与同学的交流和学员交上来的各种心得体会、思想汇报，我们看到这次分党校的培训在激发学生的政治热情，引导学生树立崇高的政治理想、政治信念及科学的政治观念方面起到了重要作用。同学们在讨论中纷纷表示，通过党课学习对党有了更深一层的认识和了解，对党的先进性和历史选择的必然性有了更坚定的信念；通过党课学习，进一步端正了入党动机，进一步认识到加强党的理论知识学习的重要性。
通过党课的学习，激发了学生要求入党的积极性，提高了学生党员和入党积极分子的理论修养和政治觉悟，增强了他们的凝聚力和荣誉感使命感，使他们在学生中能够更好地起到先锋模范作用。
三、进一步加强了学生思想政治工作，壮大了学生党员队伍
系分党校把学生中积极要求入党、对党的知识有兴趣的学生组织起来，对他们进行了系统的思想教育工作，进行了有效的培养和提高，通过这一培训教育的过程，产生了一批比较成熟的入党积极分子，加强了学生思想政治工作。党支部积极开展工作，及时发展了分党校学员中符合入党条件的学生加入党组织，壮大了我系学生党员队伍。
四、丰富了组织活动的形式，增强了培训效果
系分党校特别注重采取丰富多彩的活动形式，加强和巩固培训的效果。为了加强对学生党员和入党积极分子的教育工作，系党总支经常组织学生党员和入党积极分子召开学生党员大会和入党积极分子大会，系党总支领导给全系学生党员和入党积极分子详细介绍了“怎样写入党申请书”、“怎样写思想汇报”和“写思想汇报应注意的问题”，明确提出学生党员和入党积极分子写思想汇报今后统一要求手写，不得用电脑打印，要用自己的语言去表述，写出自己的真切感受，要坚决杜绝抄袭网上资料的现象。特别强调全体学生党员和入党积极分子都要端正入党目的和入党动机，要始终牢记党的宗旨，在学习、工作和日常生活中真正发挥模范带头作用，主动影响和带动其他同学共同进步。
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通过这一活动，学生党员和入党积极分子们都进一步明确了自己目前存在的问题和差距，他们纷纷表示要进一步加强对党的基础理论知识的学习，不断提高自己的马克思主义理论水平，切实发挥先锋模范作用。同时，通过这一活动，也进一步强化了学生们积极向党组织靠拢的热情，加深了学生们对党的认识。为了督促学员加强对党的基本知识的学习和掌握，在本期分党校结束时，组织学员进行了结业考试，结果80.26%的学员成绩合格，获得了结业证书。学员们普遍认为，通过参加分党校的学习培训，进一步加深了对党的认识，明确了入党目的，端正了入党动机，对党的基本知识和基础理论有了更进一步的理解和把握，同时，也更坚定了入党的信念，的确受益匪浅。
总结本期分党校的培训工作，主要有以下几方面的启示：
1、领导重视，系党总支领导亲自参与教学，精心设计题目、精心准备讲座，并亲自为学员们上党课。
2、学习内容密切联系实际，讲课内容既结合时势和当前党的精神，又结合学生思想实际。同学们在讨论中深有感触地说，老师们把看似枯燥的内容与实际相结合，这种灵活的教授方式，使我有兴趣真正参与到课堂中，真正体会到老师所讲的内容，真正处于一种主动吸收的状态。
经济系党总支非常重视抓好系分党校的培训工作。总结第一期分党校开班的经验和不足，我们早做准备，认真计划，力使各个环节都不出现问题，从而使第二期党课保质保量的顺利完成。第二期党校经济系分校由系党总支书记、系行政副主任担任校长、副校长，政治辅导员担任办公室工作人员，分党校以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对入党积极分子进行党的基础理论知识培训和党的优良传统教育，使入党积极分子能更加深入更加广泛地了解党的基本理论、党的基本路线并深刻领悟理解及建国六十年来中国走过的风雨路程和成就。
本期分党校入党积极分子培训班采用集中学习、自学、辅导报告、讨论交流、社会实践等多种教学形式，对入党积极分子进行培养和教育。
系党总支经过周密安排和精心策划，紧紧围绕建校宗旨和主要学习任务，制定了详细的培训计划，针对“大学生的人生观、价值观”、“党的基本知识及组织发展的有关问题”、“信仰与成功”、“学生党员如何发挥先锋模范作用”、“大学生应如何创造条件，争取成为一名共产党员” “学习实践科学发展观，严格党员标准” “祖国辉煌六十年”等专题举办党课讲座，并认真实施，取得了较好的培训效果。
以上专题党课讲座既有各自的着眼点和主题思想，又相辅相成，密切联系，主讲老师精心准备，从青年学生心理特点和我系学生实际出发，深入浅出、循循善诱，从不同的角度和层次对学员进行了党的理论和政策的教育。使每一名学员既在理论认识上有较大的收获，又在思想境界上取得更高层次的提高。
分党校还组织学员针对“大学生如何以实际行动早日成为一名共产党员”、“谈谈参加党校学习的体会”等专题分组进行了热烈的讨论。通过讨论，加深了学员们的思想认识，提高了学员的理论水平。同时，要求每个学员结合讨论写出了参加分党校学习的心得体会和思想汇报。
二、注重提高学员的理论修养，增强党组织凝聚力
通过学习，学生的思想理论水平有了进一步的提高，在世界观、人生观、价值观方面有所领悟，是本届党校的最大和最直接的收获。对学生党员和学生入党积极分子进行党的基础知识和马克思主义理论教育，是我系分党校的主要目标。本期分党校培训班，以壮大提高和完善入党积极分子队伍，开展学生党员后备队伍培养为基本目标，通过组织学习，正确宣传了马克思主义基本理论、党的基本知识和党在新时期的基本路线，帮助学生正确认识了党的政治主张和相关政策。针对学员中存在的理论水平不够或欠缺，思想认识不够清晰等现状，分党校的领导和老师特别注意对学员启发引导。
在分党校的培训过程中，通过与同学的交流和学员交上来的各种心得体会、思想汇报，我们看到这次分党校的培训在激发学生的政治热情，引导学生树立崇高的政治理想、政治信念及科学的政治观念方面起到了重要作用。同学们在讨论中纷纷表示，通过党课学习对党有了更深一层的认识和了解，对党的先进性和历史选择的必然性有了更坚定的信念；通过党课学习，进一步端正了入党动机，进一步认识到加强党的理论知识学习的重要性。
通过党课的学习，激发了学生要求入党的积极性，提高了学生党员和入党积极分子的理论修养和政治觉悟，增强了他们的凝聚力和荣誉感使命感，使他们在学生中能够更好地起到先锋模范作用。
三、进一步加强了学生思想政治工作，壮大了学生党员队伍
系分党校把学生中积极要求入党、对党的知识有兴趣的学生组织起来，对他们进行了系统的思想教育工作，进行了有效的培养和提高，通过这一培训教育的过程，产生了一批比较成熟的入党积极分子，加强了学生思想政治工作。党支部积极开展工作，及时发展了分党校学员中符合入党条件的学生加入党组织，壮大了我系学生党员队伍。
四、丰富了组织活动的形式，增强了培训效果
系分党校特别注重采取丰富多彩的活动形式，加强和巩固培训的效果。为了加强对学生党员和入党积极分子的教育工作，系党总支经常组织学生党员和入党积极分子召开学生党员大会和入党积极分子大会，系党总支领导给全系学生党员和入党积极分子详细介绍了“怎样写入党申请书”、“怎样写思想汇报”和“写思想汇报应注意的问题”，明确提出学生党员和入党积极分子写思想汇报今后统一要求手写，不得用电脑打印，要用自己的语言去表述，写出自己的真切感受，要坚决杜绝抄袭网上资料的现象。特别强调全体学生党员和入党积极分子都要端正入党目的和入党动机，要始终牢记党的宗旨，在学习、工作和日常生活中真正发挥模范带头作用，主动影响和带动其他同学共同进步。
通过这一活动，学生党员和入党积极分子们都进一步明确了自己目前存在的问题和差距，他们纷纷表示要进一步加强对党的基础理论知识的学习，不断提高自己的马克思主义理论水平，切实发挥先锋模范作用。同时，通过这一活动，也进一步强化了学生们积极向党组织靠拢的热情，加深了学生们对党的认识。为了督促学员加强对党的基本知识的学习和掌握，在本期分党校结束时，组织学员进行了结业考试，结果80.26%的学员成绩合格，获得了结业证书。学员们普遍认为，通过参加分党校的学习培训，进一步加深了对党的认识，明确了入党目的，端正了入党动机，对党的基本知识和基础理论有了更进一步的理解和把握，同时，也更坚定了入党的信念，的确受益匪浅。
总结本期分党校的培训工作，主要有以下几方面的启示：
1、领导重视，系党总支领导亲自参与教学，精心设计题目、精心准备讲座，并亲自为学员们上党课。
以邓小平理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻党的*、*届三、四中全会精神和自治区、地区组织工作会议、县委九届九次全委(扩大)会议及*县委组织工作会议精神，围绕县委的中心工作，以加强党的执政能力建设为重点，以增强各级干部民主意识、科技意识、法制意识，提高管理经济、依法行政、对外交往的能力和职业素养为目的，以开展“科学执政、民主执政、依法执政”教育年为契机，进一步加大干部教育培训工作力度，建立一支忠实实践“*”重要思想要求的、适应新形势、新任务需要的高素质的党员干部队伍。
二、工作原则
1、扩大培训范围，坚持实际、实用、实效原则，因材施教，按需培训；
2、集中培训与分散培训相结合；
3、阵地培训与实地考察相结合。
三、主要任务
全年计划举办培训班22期25个班，其中：主体班次10期10个班，其它班次12期15个班，素质夜校64期64个班，培训人员预计达到5567人(次)。重点是加强对乡镇(场)、村(队)领导干部和党员干部的培训。
1、认真抓好党的*届四中全会精神的培训工作
按照地区的要求，结合开展“保持共产党员先进性教育”活动，做好党的*届四中全会等文件精神的专题培训学习，不断拓宽教育培训渠道，扩大教育培训覆盖面。首先要切实抓好各党委理论中心组的学习，不断提高领导班子政治素质，增强科学执政、依法执政、民主执政的自觉性和主动性。利用县委党校，对全县科级干部和村队两委一把手、各级后备干部进行分批轮训。各基层党委要利用党校、素质夜校对各党委的党员、干部、入党积极分子进行分类、分批、适时轮训。农牧民党员的培训，以村(队)党员活动室为阵地，以开办农牧民素质夜校为主，采取巡回演讲、党员一帮一结对扶贫、一对一传帮带和播放党员电教片等形式进行。各单位要把学习贯彻*届四中全会精神与保持共产党员先进性教育结合起来，与落实县委九届九次全委（扩大）会议精神结合起来，进一步把学习引向深入，切实提高党员干部科学执政、依法执政、民主执政的能力，确保各项工作取得实效。
2、干部自学。各党委要围绕县委九届九次全委扩大会议精神，切实抓好本系统及各单位党员、干部、职工的自学工作，要求每位党员、干部、职工都要结合本职工作加强自学，做好学习笔记。尤其科级以上领导干部，要转变以往“等着学、安排学、培训学”的旧观念，要从思想上高度重视自学，率先垂范，为干部职工树立一个好榜样。继续做好一年两次的干部理论考试工作，一般干部的自学考试由各党委统一命题，负责组织考试；科级干部的自学考试由地区命题，县委组织部负责组织考试，上半年一次闭卷，下半年一次开卷，作为年终考核的重要依据。
3、主体班次。主要设乡镇（场）科级干部培训班、“双语”培训班、中青年干部培训班，乡场村(队)党支部书记、村(队)委会主任培训班、“双向培养”、“双重培养”对象培训班。培训对象分别为各乡镇(场)科级干部、村(队)党支部书记、村(队)委会主任以及“双向培养”、“双重培养”对象，各单位的业务骨干、中青年干部。
4、其它班次。主要设县直各单位党支部书记培训班；入党积极分子培训班；拔尖人才培训班；组织干事、宣传干事、电教干事培训班；社区干部培训班；工、青、妇干部培训班、纪检干部培训班和其它专题培训班，培训对象主要以对口单位工作人员为主。
5、素质夜校。按照县委下发的《关于成立*县干部夜校的通知》精神，采取县委组织部牵头抓总，各党委具体负责的办学方式，按照“便于组织、科学管理、分级办学、下管一级”的原则，以“独具特色、创新方式、取得实效”为目标，加强夜校管理，切实抓成效。
各党委举办素质夜校，要做到有计划、有部署，有落实，有检查，有总结，在管理方面严格执行《*县素质夜校管理制度》。要充分利用党员干部的业余时间，实行集中面授、集中培训、集中讨论，确保每季度至少办一期学习班，每期学习班不少于3天，每天学习时间不少于2个小时(各党委每期素质夜校结束后要及时将培训方案、课程表、参加培训人员成绩单、总结报县委组织部干训室)。授课教师主要由县委党校老师和本党委科级领导干部及专业科技人员担任，要求各党委每一位科级领导干部至少要讲授一堂课。使广大党员干部切实提高自身的政治理论水平和业务工作能力，为更好完成本职工作奠定坚实的基础。
四、培训内容
20*年干部培训工作将本着“提高针对性，增强实用性，调动积极性”的宗旨，在培训内容上进行创新和改进，以能力建设需求为导向，根据不同类别、不同层次干部的实际需要，突出培训重点，科学安排培训内容，提高培训质量和效益。将党员、干部、职工及农牧民群众想学、要学的知识和内容搬上讲台，让大家通过培训都能有所收获，能够将所学的知识用到工作和生产中去，真正达到学以致用的目的。在培训内容上，除加强传统理论和知识培训外，还要适应我县经济和社会发展需要，重点以“*”重要思想、党的*精神、*届三、四中全会、自治区六届八次全委(扩大)会议、地委(扩大)会议、县委九届九次全委扩大会议精神、开展保持共产党员先进性教育活动相关内容、市场经济知识、法律法规知识、现代领导科学、反专题讲座、适用技术等内容为主。在开办素质夜校过程中各党委可结合下属各部门的不同业务性质，有针对性地安排课程设置，重点以学习本系统相关的现代科技知识、法律知识、经济知识和业务知识为主，切实提高每一位党员、干部、职工的业务水平和工作能力。
五、培训形式
1、乡镇(场)机关干部和党员的培训
乡(镇)场正职的培训主要在地委党校集中脱产培训；乡(镇)场其它领导干部、村(居)队党支部书记、村(居)队委会主任、村(居)队级后备干部的培训在县委党校集中脱产培训；乡(镇)场机关党员、村“两委”成员、其它村级干部的培训，由乡(镇)场党校开办素质夜校进行；农牧民党员的培训，以村(队)党员活动室为阵地，采取巡回演讲、党员一帮一结对扶贫、一对一传帮带和播放党员电教片等形式进行。
2、县直各党(工)委机关干部和党员的培训
县直各党(工)委科级干部在县委党校集中脱产培训；县直各党(工)委机关党员、干部由各党委开办素质夜校进行集中培训。
3、县委党校作为我县干部培训主阵地，要进一步加大教学形式的改进，转变以往传统的教学模式，以“学习、调研、讨论”的教学新模式积极推进研究式教学，充分发挥我县党员干部联系基地的作用，结合学习内容，定期组织学员到联系基地进行参观学习，积极拓宽学员视野。在课堂教学中以学员讨论、交流、教师讲授的多样化教学形式，使学员在整个学习过程中都能够做到心中有数。
4、各党委在组织素质夜校学习过程中，也可采取多种形式的教学手段，结合课堂上所讲的内容，适当计划、安排学员们走出课堂到实地参观、学习和实践，进一步提高学员的学习兴趣，增强夜校培训效果。
六、采取措施
1、在认真完成上级组织部门调训任务的同时，积极主动与上级党委组织部门或兄弟县市联系，选派优秀干部挂职锻炼。各单位也要积极与上级条管部门进行协调，争取业务系统学习培训的机会，切实为我县干部多创造一些调训、参观、学习、考察的机会。
2、对领导干部的培训效果加大考核力度、凡派到地区以上党校参加2个月以上培训的领导干部，培训结束并工作一段时间后，要进行“述训”，组织部和本单位党组织综合评分后，按照合格、基本合格和不合格三个等次，记入本人培训档案。
3、加强教育培训基地和培训能力建设
县委党校作为我县干部培训教育的主阵地，要进一步建立和完善干部培训的教学管理机制。首先要在教学管理制度方面取得创新，要积极拓宽办学渠道，创新教学载体，将教学、调研、交流、总结融于一体，进一步建立、健全和完善学员学习期间的各项管理制度。其次，要建立干部教育培训激励和约束机制。结合各班实际制定相应的考勤、考核、考试制度，并设论文答辩、大会演讲、党性锻炼等综合课程，培养干部树立服务观念和宗旨意识，转变工作作风。第三，进一步调整教学内容，改进教学方法和手段。在教学内容的安排上，要围绕县委的中心工作，结合每个班的不同情况，针对不同专业，安排一定课时的专业课，真正做到学习与工作的有机结合。第四，转变教学理念。坚持“以教学为中心、科研为基础、信息化为手段、行政后勤为保障”的格局，使信息化成为教学的重要手段，多媒体课件服务于教学，充分利用县委党校的远程教学网络推进现代远程教学，运用市场化方式参与培训干部，进行专业性较强的业务培训，扩大干部培训面，进一步提高教学质量，把理论学习与实地考察、社会实践相结合，真正达到学以致用的目的。
4、提高师资水平。通过制度约束、机制调节，强化理论学习和实践调研，强化提高教师自身素质和教学水平。二是有针对性地对教师进行轮训，学习借鉴外地教学的优秀成果，争取每位教师每年送出去培训、轮训一次以上。三是集体评课制度，采取压担子的方式，强化提高教师教学水平，重视对骨干教师的培养和使用，对重点专题、案例分析等难点课实行集体备课、集思广益，切实提高教学质量。四是从各业务部门聘请政治素质高、业务水平高，具有一定教学能力的业余教师，不断壮大师资队伍，优质高效地完成干部培训任务。
5、进一步加大调研力度，组织开展优秀调研论文评比表彰和成果转化工作，使培训学习取得实效。
3、学习小组原则上由学生自己组织、自我管理，各级党组织有义务对其进行指导和帮助。学习小组以党课为主要培训手段，并充分结合辅导讲座、座谈会、观看电教片等多种活动形式，其中集中授课不少于12学时。二、入党积极分子培训
1、入党积极分子培训是对发展对象在组织发展前进行比较系统、全面的党的基本知识的集中培训，是党员发展工作中对发展对象进行教育培训的一个重要环节。
2、入党积极分子培训要让培训对象比较系统地了解、掌握党的基本知识、入党条件、入党程序和手续。通过培训端正入党动机、坚定政治信念，明确努力方向。
3、入党积极分子培训由党校和院系部总支负责组织，双向分工负责。党校主要审查、制定年度培训的计划并抓落实；确定和调整培训内容，提供培训师资；负责学员结业考核与发证工作。院系部总支主要提出年度培训初步计划，并具体负责办班计划实施，包括学员资格审查，建立班团组织，联络任课教师、安排教学进程、班务和学员学籍管理等。
入党积极分子培训采用集中授课、分组讨论活动、观看电教片等相结合的方式进行，其中集中授课时间不少于24学时。
三、预备党员培训
1、预备党员培训是对新发展党员进行"如何做一名合格的共产党员"的教育和培训，是对新党员进行的较全面、深入的再教育过程。
、预备党员培训要使新党员在进一步系统地掌握党的基本知识的同时，突出党性党风教育，增强学生党员的党性修养的自觉性，做一名合格的共产党员。
3、预备党员培训由党校统一组织，必要时与有关党总支联合组织。预备党员培训采用集中授课、分组讨论活动、参观学习等相结合的方式进行，其中授课时间不少于24学时。
四、加强对党的基本知识培训工作的领导
1、党的基本知识培训是党的建设中的一项基本内容。
党校要针对培训对象、要求、内容的不同，采取分类指导、分类管理、分类实施的办法，注意调动各方面的积极性；要建立一支政治理论水平高，教学经验丰富的师资队伍；要加强对院系部总支工作的指导，定期研究分析工作中存在的问题，不断完善各方面教育培训工作。
局党组坚持把发展党员工作作为加强基层组织建设的一项经常性工作来抓，认真制定发展计划，有步骤推进党员发展工作。一是注重规范管理。结合我局实际情况，制定了《发展党员工作细则》及工作流程，从制度上保证发展党员工作的规范性，确保发展党员质量。二是加强业务培训。通过举办党务工作培训班、选送党务干部参加党校培训等方式，对支部书记及党务工作者进行发展党员工作实务培训。编制《**党务工作手册》印发至全局各党支部，指导支部日常工作开展，尤其使支部对发展党员工作程序有了全面的了解，从源头上规范了发展党员工作。三是强化领导责任。将发展党员工作纳入基层党委党建工作年终考核与述职内容。组织处每年对发展党员工作台账进行抽查，对发现的问题，及时指导整改，使基层发展党员工作逐步规范。
二、自查情况
各单位党委能严格按照《党章》及《中国共产党发展党员工作细则》的各项规定，坚持“按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把保证质量放在发展党员工作的首位。2015年至2017年我局在沪单位共发展党员15名，其中基层一线党员10名。根据要求，我处对未经抽查的其余11名党员的发展台账进行了自查，未发现违反党员发展工作规定的情况，但在发展党员程序上存在不规范不完善的地方，具体情况如下：
1.积极分子培训时间提前。按规定，积极分子列为发展对象后，安排进行集中培训，但检查中发现，有3名船舶一线发展的党员，在刚列为积极分子甚至尚未明确列为积极分子时就参加了培训，主要原因一是考虑船员长期在海上，想充分利用公休时间安排培训；二是政工部门对集中培训的要求还不够了解，在规定的执行上不够严格。
2.积极分子培养考察记录填写不够规范。部分支部的培养考察材料中，没有严格按照联系人每季度一次、支部每半年一次填写积极分子的培养考察情况，积极分子培养超过一年的，没有延续填写考察记录。
3.部分支部党员大会的程序不够规范。个别党支部在召开党员大会讨论吸收预备党员时，未经与会党员票决，仍采取举手表决的形式。
4.部分发展对象的入党志愿书填写不够规范。主要包括：本人签名处未签名；党委审批时没有明确党员入党日期及预备期起止时间；预备党员转正审批未明确党龄起始时间等。
三、下一步整改措施
通过建交委的检查以及自查，对于我局发展党员工作中存在的问题有了比较全面的认识，针对存在的问题，今后将着重抓好以下几项工作：
（一）继续开展形式多样的业务培训。
通过选送支部书记参加外部培训、举办党务工作培训班以及支部书记、支委上岗培训等形式，加强相关制度的宣贯，并通过案例教学，加深参训人员对相关程序的认识和理解。
（二）印发规范化资料。
