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中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.06.086
Abstract College students as a reserve force of China's development and the subsequent strength， its development all the time not affect the future development of china. College Students' love and marriage is an important performance in the process of College Students' development. Therefore， it is essential to study the value of marriage and love for college students. Study the status of contemporary college students' love and marriage view， analyze the characteristics of the concept of marriage， and then guide college students to establish the appropriate concept of love and marriage.
Key words modern college students； view of marriage and love； characteristics
婚恋在《现代汉语词典》的解释是婚姻与恋爱，其实质就是指男女关系之中的婚姻与爱情关系。在爱情和婚姻的辩论关系中，爱情和婚姻是相辅相成的。爱情在男女之间的存在是极其微妙的。爱情是自由男女之间的牵扯，而婚姻则是爱情转换为亲情的转换器。①
辩证唯物主义认为，婚恋观既不是“唯精神论”，也不是“唯论”，而是人类情感发展的辩证统一。从伦理学层面看，婚恋作为异性之间特殊的亲密交往方式，存在着社会属性和自然属性之间的差别。马克思说：“物质生活的生产方式限制着全部社会生活、政治生活和精神生活的进程。”
2 现代大学生婚恋观的特点分析
随着现在网络技术的不断发展，大学生获取有关婚恋的各种信息的渠道是丰富的，也是多元化的。据有关新闻媒体的报告，自从国家不再奖励晚婚晚育之后，便有大学生请假回家结婚现象的发生。正是这样的政策和政策下大学生的反映，使得我们对当代大学生婚恋状况的表现情况有一定的了解。在下文中我们分析一下现代大学生婚恋观的特点：
2.1 恋爱动机的盲目性与单纯性并存
与80、90年代的人们相比，当代大学生处于心理素质比较低，承受能力比较差的阶段。超过80%的学生都是在心理状况还没有达到一个较好的情况之下，在自己还没有能够充分准备的情况之下，仅仅只是由于周围的朋友都谈了恋爱，或者是由于自己内心的孤独孤单状况才去谈恋爱，而不是在心理上充分准备了之后才进入爱情的状态。同时，有少数的同学与多个异性同学保持多角度模糊暧昧的关系，她们的心理表现更加的模糊，难以掌握。有些则表现为展现自己十分具有魅力。在爱情双方的互不了解的情况之下，仅仅只是凭借着男女之间的孤独感从而促成男女关系。这样的状况会导致爱情双方极易出现问题。在上述的调查研究数据中，我们可以知道现在的大学生的婚恋观受到经济方面的影响较少，对于感情的真挚性重视较高。②
2.2 择偶条件的理性因素多于感性因素
在一项男女双方的择偶因素影响的调查报告之中显示，长相外貌（64.7%），是否具有共同语言（33%），经济能力（41.7%）成为男同学和女同学在选择人生伴侣方面共同的考虑因素。对于容貌的要求，则男生比女生的要求要高。这表明今天的大学生选取爱情目标趋于理性，在重视感情生活的同时也考虑到了物质条件和物质基础，当然，当代大学生并不以物质基础作为决定婚恋的因素，他们更加倾向于情感。当代大学生更加强调的是志同道合，有一定的共同语言和感情基础。
2.3 性观念在日趋开放中有坚守
大学生的婚前研究一直深受人们的重视和关注。据有关数据表明，大学生对“性解放”和“性自由”的认同感在逐步的增强。这阐明今天的大学生对婚前完全认同并且采取松弛、默契的态势，古代的性观念在产生扭转，但也不能把大学生的自由观念等同于庸俗的性自由观。男女之间对性观念也有不一样的观点。众多女生希望男方对要负责任，不能仅仅为了贪图一时的享乐和。她们对爱情和婚姻的严苛程度比男方要高很多。③
2.4 恋爱结果的理想化与现实的冲突
婚姻对于众多大学生来说都是一个未知的事物，有些同学对其已经有了一定的思考，但是众多同学仍是呈现出迷茫的状态。据有关的数据分析中，78%的学生认为婚姻和爱情是必不可分，相辅相成的，爱情是以走向婚姻的殿堂为胜利的。只有20.8%的男孩和25%的女孩选择爱上一个未来的婚姻。大学生的婚恋态度是复杂的，多变的。一方面他们认识到了婚姻和爱情的不同，对于婚姻和爱情采取不一样的态度和方式面对；另一方面，大学生也能够正确的处理婚姻与爱情之间的关系，正确的认识婚姻和爱情中出现的问题和差别。普遍认为婚姻是责任的象征，受到亲情，经济等方面的影响。
2.5 恋爱关系不稳定，矛盾、纠纷频发
有很多盲目的爱是不稳定的，是畸形的。超过百分之九十的同学认为可以冷静并且理智的解决爱情纠纷问题，可以正确的处理恋爱关系中的问题。可是少数同学会在恋爱关系中失去自我判断的能力，会在恋爱关系中出现过激的行为和方式，会对爱情的对方依靠过度，以至于丧失了自我，从而成为对方的附属品。一旦对方拒绝自己的感情便会引发自己情绪失控。据有关调查表明，情侣双方有不好的事情发生之时，有超过5%的同学称他们会去报复另一方，超过10%的同学会陷入恋爱关系而没有办法解脱。着些少数人群在大学校园中是不稳定的因素，这些群体的出现会导致校园暴力事件和频率的增加，会导致校园自杀案件的增多，不利于校园健康安全的发展。④
大学生婚恋观的形成和发展是一个长期复杂的过程，在这个过程中，大学生的婚恋观受到众多要素的影响，而且是众多因素共同作用的结果。大学生的婚恋观影响了大学生的日常生活活动和为人处世特点。大学生的婚恋观会受到各种各样的影响，其形成和发展也是一个值得深究的话题。大学生的婚恋观的形成不仅仅是需要学校的关注的，也是需要家庭和社会的共同重视。当然，作为未来希望的引导者，也就是教育者而言，要在遵循大学生的婚恋观的基础上积极有利的引导大学生婚恋观朝着向上正确的发展。
3 结语
总而言之，大学生的未来关系到了中国的未来。因此大学生的婚恋观的纠正对于大学生的未来发展是至关重要的。本文就以当代大学生的婚恋观作为研究对象，希望能够通过这个视角给现代大学生的婚恋观起到一定的积极正面的引导作用。本文仅仅只是简单的论述了一下现代大学生的婚恋观，尚未从深度上去剖析，但是未来，笔者会在本文的基础上继续深入研究，以来补充本文的不足。
注释
① 罗晴.大学生婚恋观的调查分析与教育[J].洛阳师范学院学报，2012（1）.
60后的人在所有调查群体中，有39%的人反对男性婚前性行为，为比例最高。但从职业角度看，从事商业、服务行业的人不赞同男性拥有婚前观。
90后在女性观中，40%的人觉得需要坚持，是三代人群中，投票数最多的群体。80后对男、女性婚前性纯洁的支持率最低。从收入来看，以3000元分界，收入小于3000元的人群比大于3000元的人群，更赞同女性婚前应该保持性纯洁。
结婚观
80后：夫妻满意度最低 70后：夫妻满意度最高离婚率高、草率、以自我为中心、不懂吃苦，这是社会人士对80后的总结。而在这份报告中，80后却集体吼出了：“我们空虚，我们成天奔波，我们为结婚忙碌，我们却没有钱!”诸多调查中，80后夫妻满意度最低，他们在结婚前，需要太多准备。
80后作为结婚主力，“闪婚+闪离”早已给人留下草率的印象。其实，他们结婚更累。调查报告显示，三分之一的80后表示，要结婚，有房子是前提。
于是，才出校门没多久，工作还未稳定的80后，开始日夜为票子、房子、车子奔波。多数80后青年都只能挣个首付，未来的日子已“卖身”给银行还贷。“穷忙族”成为80后自我解嘲的口号。
所以，80后夫妻在“夫妻关系满意度”调查中，只有38%的人觉得比较满意，是满意度最低的一个群体。72%的80后还觉得生活孤单，感觉生活痛苦、不快乐的80后则占68%，只有25%的80后觉得自己“运气好”。
评价自己的婚姻时，70后夫妻满意度最高，超过40%;60后则感觉生活很热闹、快乐。
结论：80后是最迷惘、最愤世的一代，如何引导90后一代不步80后的后尘，应是全社会都来关心的问题。 离婚观
90后、60后：多不赞同“感觉合不来就离婚”
80后、70后：离婚观倾向注重自身感觉
自私、网虫、早恋、、炫富……这是网络上众口一词对90后的评价。不过，“居民婚恋家庭观研究”调查报告却显示：咱们误读90后了，他们积极向上，离婚观保守，更赞成家庭利益比个人得失重要。
60%的90后不赞同“感觉合不来就离婚”的观点，60后持这种观点的人则只有5成。80后和70后的被访者意见比较一致，离婚观更倾向于注重自身的感觉。
90后被调查者们觉得，“家庭和谐比个人得失更重要”，占43%。90后普遍表示，“孝敬父母是每个人的基本责任”。 由于90后的人年龄最大者才22岁，并没有步入婚姻殿堂，多数只是与异性在交往，对待一些夫妻问题上存在理想化。“当夫妻利益和父母利益发生矛盾时，愿意牺牲夫妻利益”，80后的认同度最高。
家庭观
60后：多数不赞同“活得太苦不如不活”
70后：只有1/4的人感受到生活是在享受
60年后出生的人，最小的也已经迈入40多岁，最大的已经53岁。这部分人大多事业有成，家庭比较稳定。
“人生离不开享乐，活得太苦不如不活。”有42.4%的60后被访者表示不赞同这样的观点，大部分人依然具有革命性的奋斗精神。同时有30%的人表示赞同享乐观，说明被调查者中有相当一部分人更在意自己过得好不好，不希望自己过得太苦。
从不同的年龄段来看，在对待享乐主义的观点上，60后有将近30%的人表示十分赞同“活得太苦不如不活”，80后和90后紧跟其后，70后享受程度则最低，只有26.5%的人感受
到生活是在享受。
31%的60后觉得在最近一段时间，感觉自己活得很有意义，家庭比较美满，生活是振奋人心的。此调查选项满意度较70后、80后、90后都高。
在支持享乐的同时，60后同时觉得，“孝敬父母是每个人的基本责任”。有26%的60后觉得，“如果政策允许，我就会多生一个孩子。”拥有兄弟姐妹的60后普遍表示，“很希望自己的孩子不要像80后、90后的独生子女，没有兄弟姐妹，很孤单。”
四个年龄层画像
调查报告给四个年龄层分别“画像”。
90后：对待恋爱的目的看法更广泛，并不单单为了结婚;对与婚外情认同度最高;较其他年龄段来说更赞同女性婚前应该保持性纯洁。
80后：80后较其他年龄段来说更不赞同女性婚前应该保持性纯洁。80年后出生的人较其他年龄层的人来说，更感到孤独、迷茫，不快乐。
70后：对与婚外情的态度较为保守。
60后：在对待享乐主义的观点上比其他三个年龄层持更多的赞成意见，更反对男性的婚前性行为。
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）30-0261-02
一、当代大学生群体婚恋现状分析
作为尚未进入社会的成年人，当代大学生群体在需求方面有着自己的特点，他们因未入社会而总体上思想单纯，因已是成年人，而对婚恋存在着基本的需求，在我们本次进行的1000份问卷调查中，回收有效问卷985份，其中有强烈与异往意愿的男大学生占91.3%，女大学生占86.3%，可见，当代大学生因其思想单纯和内在需要而对爱情有着美好的憧憬，在学校期间谈恋爱对他们来说已成为一种常见行为，同时他们相互之间也并不回避谈论该类话题，实际上，当代大学生很多处在恋爱的状态中或者正在走向恋爱。
针对恋爱与婚姻，我们在调查过程中选取了一些可能的影响因子，如外貌、身高、学习成绩、财力、性格、品德、家庭出身、父母观点、学位学历及有无共同话题。据我们的调查，对恋爱与婚姻这二者存在着一些相同的影响因子，比如性格、品德、有无共同话题，这三个因素成为共性因素，还有一些因素实在恋爱时大学生们相对看重的，如外貌、身高、学习成绩，而财力、家庭出身、父母观点、学位学历这几个相对现实的方面则成为大学生们谈婚论嫁时的最主要考量因素。
大学生群体因为所处学校环境相对单纯，所需考虑问题较为单一，他们在恋爱时很难有长远规划，即使有也常常充满理想主义色彩，在当前就业难的大背景下，毕业时恋爱双方找工作难以确保在同一个地方，加之大学生们经济来源主要靠父母，因此他们常常不得不充分尊重各自父母的意见，所以毕业时他们又常不得不因为各种现实因素而选择分手。
另一方面，当代大学生们虽然社会经验普遍缺乏，但因为身处互联网信息爆炸的时代，他们接触、了解的领域却未必狭窄，见识未必少，同时他们毕竟是受过高等教育的群体，他们思考问题的方式也未必完全陷于感性，无论是通过上课，参加社会实践，还是通过高校教育工作者的辛勤教导，他们的理性思维逐渐被培养起来，他们对社会的了解逐渐加深，这种理性思维以及对社会认知的加深使他们也逐渐对婚姻爱情有了相对理性的看法。
他们能够更加坦然地面对自己的感情和婚姻，假使不幸有离婚的可能，他们会出现两种选择，一种选择：他们不会为了孩子勉强维持已经没有感情的婚姻；第二种：他们会考虑成本问题，可能选择妥协将就。笔者认为，这两者看起来相反的做法其实并不矛盾，相反是内在统一的，实际上，这两种不同的处理方式，正反映了不同大学生的不同世界观、人生观、价值观，当他们的不同三观投射到具体的生活当中，他们当然有可能做出不同的选择，关键是他们会以一个理性思考的成熟个人的状态来看待婚恋问题。
二、当代大学生群体对的看法
我们中国社会传统的婚恋模式是恋爱―结婚―模式。而现在的情况正逐渐发生着变化，据我们本次调查，相当一部分大学生对并不讳莫如深，他们能够坦然地面对话题，甚至表现出了一定的开放性，他们大部分不同意婚前会对今后的婚姻生活产生不利影响，相反，他们认为是感情发展到一定阶段、一定程度的一种自然行为，无须受到谴责，在恋爱的媒介方面，互联网也深刻地影响着他们，通过QQ、微信、微博等社交媒体软件结交朋友也越来越成为他们恋爱的重要方式，他们对通过网络结交的朋友产生感情进而发生也常持一种开放的态度，但同时我们在调查中发现，部分女大学生相对保守，我们还发现一个不可忽视的问题是当代大学生无论男女普遍缺乏性安全方面的基本常识，这背后实际上反映了从社会、家庭到学校性教育的缺失。
三、如何加强对当代大学生的婚恋观教育
1.将婚恋观教育纳入高校思政教育体系。据我们本次调查，当前大学生们基本只能在《思想道德修养》或《法律基础》的个别章节中看到婚恋观教育的细枝末节，一带而过，粗浅而没有说服力，更别提教导性了。教育中大道理偏多，生动活泼、鲜活的案例教育偏少。学校在婚恋思想上并没有秉着“兼容并包”的思想，而是一味地回避，这只会更加激发学生的好奇心，使得他们自己寻找途径对自己进行教育，很有可能误入非正常的渠道，也有可能得到错误的认知，使他们不能及时树立一个良好的婚恋观。因此，高校学生工作部门、团委一线应整合资源，把婚恋观作为对广大大学生们重要的思政教育内容，牢牢占领婚恋观教育阵地。
2.加强家校联系，努力使家长与学校在大学生婚恋观教育方面形成合力。经过艰辛的高考磨炼后，高中生的身份转换成大学生，他们常常一进大学立刻放松了对自己的要求，这其中当然有学生自己的原因，但更重要的是家长及中学老师的“高考成功，万事大吉”的功利甚至错误理念的引导，特别是家长们，因为对学生在大学期间的态度上的天然不重视，导致家长极少主动与高校教师沟通，不与高校沟通加上在家庭教育方面极少主动涉及婚恋观教育，使得他们不了解大学生在学校的真实生活情况，也使得大学生们在婚恋观方面常缺乏基本的常识，加强家校联系，正可以促使家长和学校两个层面形成合力，提高婚恋观教育的实效性。
3.社会应创造更积极向上的氛围，以利于大学生形成正确的婚恋观。当代大学生群体生活在互联网环境中，这一方面使得他们容易受到网上各种不良信息的干扰，但另一方面也可以锻炼大学生们“去伪存真、去粗取精”的能力，在多元的文化氛围中，提升自己的判断力，特别在婚恋方面，逐渐形成自己成熟的看法。从整个社会的角度来说，应注重良好文化氛围的营造，在婚恋观教育方面，互联网是把双刃剑，是机遇也带来挑战，挑战在于教育主体很难树立权威，机遇是如果能利用好网络特别是新媒体，用学生喜闻乐见的方式加强大学生婚恋观教育的趣味性、吸引力，那么婚恋观教育的实效将大大提升。社会还应特别注意加强性教育，与文化传统习惯有关，中国人对待性教育始终是采用一种含蓄的、“犹抱琵琶半遮面”的方式，这使得大学生群体虽然已是成年人，但实际上性安全常识十分匮乏，因此，大学生群体性教育缺乏实际上反映的是整个社会性教育的缺失，而不仅仅是大学教育的问题，可以效仿国外从孩提时代进行性意识、性安全教育的做法，回避不能减少问题，直面问题、解决问题的态度更有利于全社会形成良好氛围，利于大学生正确婚恋观的培育。
4.大学生群体自身应加强主动学习的意识，加强自控力。唯物辩证法告诉我们事物发展变化的外部原因固然重要，但内因是事物发展的根本原因，决定着事物的发展方向。因此，社会、家庭、学校共同努力的重要性虽然不言而喻，但是最终能否形成正确的婚恋观，还是要看大学生群体自身，他们在学校期间如何把握好专业学习、日常生活、社会实践与恋爱的平衡，处理好这几者之间的关系，有意识地思考个人的学业规划、职业规划、生活规划，加强自控力，都将十分有助于他们阳光、健康婚恋观的形成。
四、结语
大学生正确婚恋观的形成绝不仅是大学生自己的事，学校、家庭、社会三者要密切配合，为学生的健康发展保驾护航，帮助他们树立正确的、科学的婚恋观，使每一个大学生都能成为栋梁之才，永远健康幸福。
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1提出的背景
婚恋观是个体对恋爱、婚姻问题的基本认识和看法，影响着个体对待恋爱、婚姻问题的态度和责任的承担。传统社会中由于男女性别社会分工所导致的“男主外女主内”的社会角色一直主宰着人们的婚恋观。随着现代科学社会技术的进步和社会文明程度的提升，社会分工的性别差异渐趋弱化、民主、自由，平等意识深入人心，男女固化的社会角色定位逐渐被打破，女性不再满足自身的家庭角色，渴望获得更多的社会地位。
近年来，大学生的发生率不断上升，意外妊娠和人工流产发生率较高，严重威胁着女大学生的身心健康，大学生开放的性观念和婚恋观影响了大学生的社会适应性。
大学生婚恋观是大学生价值观在恋爱和婚姻过程中的体现，是家庭伦理道德的重要内容，是大学生对恋爱、婚姻和性取向的基本看法。
1.1方法
本次采用自行设计的自填式问卷共计38个问题，包括基本情况、恋爱观念、择偶观念、性观念等。为研究大学生社会适应性问题，课题组对川南幼专2012级2-8班、14班，2015级18-25班1143名大专生发放了问卷调查表，结果报道如下。
1.2结果
本次调查采用抽样调查法，在大学一年级至四年级学生中进行的，同质性较强。
（1）恋爱观：调查结果显示，64.6%的学生赞成谈恋爱，只有5.9%明确表示反对；到目前为止，73.4%的学生谈过或正在谈恋爱，只有26.6的学生还未有恋爱的经历；76%的学生希望在大学里能谈恋爱，没想过的只有24%。看来，大学生谈恋爱的愿望是很强烈的。在关于谈恋爱的动机方面：被对方的某些优点吸引的占60.2%，因为对方追求不好拒绝的占9.9%，因为空虚寻求寄托的7.8%，看到别人谈恋爱而跟风的有6.4%。
（2）消费上：40.6%的人主张应由男方买单，21.4%的认为应AA制。
（3）恋爱是否影响学习：40.8%的人认为不会有影响，42.6%的人认为积极影响多于消极影响。
（4）失恋方面：失恋后仍可做朋友的占45.4%，行同陌路和敌对关系的分别占35%和10.3%；在关于失恋对学习、生活的影响上，抱无所谓再找一个的有24.4%.积累恋爱经验的50.2%。
2婚姻观
（1）在选择人生伴侣最看重对方什么这个问题上：占第一的是对方的人品，其次是兴趣爱好、发展潜力和外貌，看家庭背景和社会地位的分别有13.9%和 13.4% ；认为门当户对的有73.6%.
（2）当爱情与亲情、友情发生冲突时：选择爱情的只有16.6%；当爱情与事业发生冲突时，以事业为重的占37.4%，不知咋办的占30.5%；对于毕业后是先成家还是先立业这个问题上，49.6%的人认为先立业；在事业与家庭上，会把家庭放第一位的占38.7%。
（3）在结婚年龄上：47.9%认为25-29岁最好。
（4）关于婚后是否愿意与父母同住，只有21.2%的人愿意。
（5）对待离婚：23.2%的人认为离婚很正常，坚决不离婚的有15.3%；关于婚外情，不能接受的有41.8%，能理解但不接受的占46%。
3教育引导的方法和途径
加强大学生婚恋观教育，增强学生的鉴别是非的能力，是一个系统的全局工作。大学生的婚恋观教育是一项庞大的系统工程，必须建立健全社会、学校与家庭三位一体的婚恋教育联动机制。
（1）从政府和社会层面来看，要高度重视大学生婚恋教育。并从观念、制度和资金方面予以指导、鼓励和支持，依托大众媒体创设弘扬科学婚恋观、普及相关知识的网站和电视频道或节目，节目的收益对象主要包括青少年、家长和教育工作者。
①加强网络监管，净化网络氛围。 要规范网络企业进入与退出门槛，加强日常网络监管，推行网络实名制，倡导网络文明。加大对、黄色网站的综合治理，推进网络法制建设，加大网络执法力度，壮大执法队伍，健全执法体系，做到依法管网、依法办网、依法上网、文明上网。
②规范电视文化。相对于家庭教育、学校教育和同伴影响，电视媒介以其特定的传播影响力对青少年人生观、婚恋观等诸多方面起潜移默化的感染作用。要着力加强对电视节目的监管力度，尤其要规范相亲类、选秀类、感情类、婚姻类等与婚恋观有关的电视节目，并对婚恋题材的电视剧、电影、电视广告等严格把关。
（2）从高校的层面来看，要真正将大学生婚恋观教育作为思想政治教育的重要内容进行落实。
①根据学生年龄特定开展专题婚恋教育讲座。调查显示，在“高校是否有必要开设婚恋教育课程”中90%的学生认为有必要，同时，仅22.5%受访者所在学校开设了相关课程。高等学校要重视婚恋观教育，凸显性教育，把思想（下转第38页）（上接第27页）品德修养、婚恋教育与性教育紧密结合起来。我校在这个方面进行了一系列的教育实践探索。每周，利用升旗仪式国旗下演讲以婚姻中的责任感为主题进行演讲，营造良好的氛围。定期由学校专业心理老师对学生进行分层次的婚恋教育的专题讲座。因为我校是以女生为主体，针对大一新生，邀请了本地三甲医院的妇产科医生开展了如何认识青春期生理变化的知识讲座。针对高年级学生处在容易发生恋爱行为的阶段，学校心理专业老师以青春期异性的正确交往为主题开展了讲座。此外，针对毕业班学生，我校心理老师进行了以如何树立正确的婚恋观的专题讲座。
②在心理健康课程中渗透婚恋观教育。我校每个专业都有心理健康课程。由我校教师编撰的校本教程中有专门的章节讲授大学生婚恋观。专业课程学习能够帮助学生树立思想认识，有利于正确婚恋观的形成。
③班主任在班团活动中渗透婚恋观教育。班主任充分利用班团队活动渗透婚恋观教育，在专题班会中通过团体辅导及专题讲座等方式提高学生的心理素质，通过个别谈话等形式及时、有效地了解学生在恋爱方面的心理问题，为其排忧解难，促进学生的心理健康发展。
（3）大学生自身需要端正婚恋动机，调适婚恋心态。
①大学生应该端正婚恋动机。恋爱动机好坏，关系到恋爱能否成功，婚姻能否天长地久，家庭能否幸福美满。有了良好的恋爱动机，才能在恋爱过程中使爱情的心理结构逐步形成，才能建立起经得住一切考验的高洁爱情和稳定婚姻。大学生应从自身做起，树立正确的婚恋观，良好的情感品质，端正恋爱动机。
②加强道德修养，增强婚恋责任意识。道德品质是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。大学生要树立正确的婚恋观，增强婚恋责任意识，加强自我教育，提高自我道德修养。当代大学生首先要自尊自重，有所为，有所不为，加强道德修养，增强婚恋责任意识。
③理性对待爱情与学业，以学业为重。大学生要正确看待爱情，必须明确大学阶段的主要任务是学习，不能本末倒置。当爱情与学业发生矛盾时，应理智地使爱情服从学业，保证完成学业。肩负重任的当代大学生应处理好爱情与学业的关系，珍惜青春、把握青春、使青春更美好，使自己的人生更加精彩。
参考文献
[1] 孙景艳.对当代女大学生恋爱价值的思考[J].大连大学学报，2001，22 （5）：30.
统计数据显示，农业人口中小学文化程度人群所占的比例是51.5％；初中文化程度人群所占的比例是41.5％；高中文化程度人群所占的比例是6％；中专文化程度人群所占的比例是0.8％；大专文化程度人群所占的比例是0.2％；本科文化程度人群所占的比例是0.02％。在城市，高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。
独生子女婚姻“草结草离”
曾一度被称为“小皇帝”、“光荣孩”的中国第一代独生子女已到了谈婚论嫁的年龄了。辽宁省鞍山市铁西区人民法院的统计数据表明，2004年该院共受理430多起离婚案，双方为独生子女的17起，其中10起从相识、结婚到离婚不满1年，而他们离婚的理由皆是生活琐事。与父辈相比，首批独生子女主要在婚恋观念和家庭模式上发生了巨大的改变，由于独生子女这代人是在特殊环境中长大的，他们愿意选择新鲜、刺激、有纪念意义的婚事。他们对婚前的宽容度也大大超过了非独生子女的同龄人。他们的婚姻有“草结草离”的趋势。
养孩子平均花49万？
社会学家徐安琪的一份调研报告称，从直接经济成本看，0至16岁孩子的抚养总成本将达到25万元左右。如估算到子女上高等院校的家庭支出，则高达48万元；估算30岁前未婚不在读的子女的总成本达到49万元，这还未包括孕产期的支出以及从孩子孕育到成长过程中父母因孩子误工、减少流动、升迁等自身发展损失的间接经济成本，以及社会赠送、学校免费、春节压岁钱等5万至6万元的收入。
幸福与经济增长无关？
日前，世界价值研究机构公布了2004年82个国家的幸福指数排名，经济不太发达的拉美国家波多黎各和墨西哥高居榜首，美国只排到了第十五名。拉美国家的人们生活乐观，追求幸福，只要政局不激烈动荡，生活有一定的保障，就会感到很满足；美国虽然经济是世界上最强大的国家，可人们在生活中要承受较大的工作压力，排名就有可能偏后。
在中国，中欧国际工商学院行为科学研究中心主任奚恺元与媒体合作，也对中国六大城市进行了一次幸福指数测试，测试的结果是：杭州、成都、北京位居前三位，西安、上海、武汉居4到6位。测试结果显示，尽管上海的人均GDP最高，但上海人追求高，现实生活离目标较远，对生活的满意程度偏低，因此幸福指数较低。而杭州和成都的居民，历来被认为是最会享受生活的人，这两个城市人均GDP虽不如上海和北京，排名反而相对靠前，也就不足为奇。
河北 木人 荐
新华网报道，美国一项“办公室恶习排行榜”调查显示，60％的人认为飞短流长是最不受欢迎的行为。前五名依次为：上班时间处理私事，如打电话、浏览网页；不注意维护公共环境，如把脏碗碟留在水槽里；身上有过于强烈的香水味、食物味或烟味；打电话、说话声音太大、手机铃声过响。
没心没肺，能活百岁：问心无愧，活着不累。――韩美林的处世之道
天津 慧平 荐
健康网报道，一项以40岁以上男士为对象的调查显示，16％的人有排尿困难、如厕过频的问题。因此，中年男性应学会正确排尿：定时排尿，排除余尿，勤做提肛动作，蹲着排尿，性生活前后都要排尿。
有才华的长得丑，长得帅的挣得少，挣得多的不顾家，顾了家的没出息，有出息的不浪漫，会浪漫的靠不住．靠得住的又窝囊。
――一位大龄女如此诉说为什么没找到自己满意的男人
河北 国英 荐
俄罗斯是世界上男女比例失衡最为严重的国家之一。根据最新人口普查结果，俄罗斯男士比倒为1000:1147，城市人口男女比例甚至达到了10001167。俄罗斯男性和女性人数分别为6700多万和7700多万。无独有偶，俄罗斯一本名为《如何嫁给外国人－101条建议》的书正在热销。
老年人认为当下某些年轻人还不懂得什么叫爱，年轻人则认为老年人忘了什么叫爱。
――两代人的爱情代沟
湖北 李英 荐
教育部一世界银行“流动花朵”教育课题组公布的调查报告表明；在子女教育上，84.9％的老师认为：“流动花朵”在城市读书，面临的主要困难是“缺少家庭辅导”。同时，53.7％的农民工家长遇到的最大困难也是“孩子在家，没人辅导。”
鸟在笼中，恨关羽不能张飞；人处世上，要八戒更须悟空。
――BBC上的一副绝妙对联，正暗合了《家庭百事通》“职场・处事”之要义
云南 李林 荐
天津家庭教育文化研究套的一项调查结果显示：一天与父亲接触不少于2小时的男孩，比起那些一星期内接触不到6小时的，人际关系更融洽，井具有进取精神和探索精神。小男孩与父亲交流多会更像小男子汉，小女孩与父亲交流多会更像个小淑女。
我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。
――一个小学生的牢骚
四川 吴光 荐
日前，华东师大的《80后女大学生性心理发展的调查研究》显示：近三分之一的士大学生具有“独立、爱冒险、竞争性强、有野心”等男性气质，比1998年对“70后”女大学生的类似调查高出16个百分点。专家认为，许多看起来男女机会均等的工作，实际隐藏着性别歧视，这使得女性获得工作、得到升迁更需要付出努力。因此，许多女性培养自己的男性气质，以在竞争中胜出。
拥抱真是个奇怪的东西，明明靠得那么近，却看不见彼此的脸。
――很像人与人之间的关系
福建 勇兵 荐
日前，广州社情民意研究中心公布的《广州人家庭婚姻爱情价值观变迁分析报告》显示，市民对“爱情”的排住从上世纪90年代初的第四五位下滑到第11位。以“金钱”与“事业发展”作为参照指标，2000年以前人们对“爱情”的重要性比例高于这两项，之后“金钱”、“事业发展”的重要性比例别超过了“爱情”。
先结婚后恋爱，这样节约成本。
一、引言
近年来，就业压力不断增大，很多本科毕业生为了暂时逃避就业现实，选择了读研。然而，上了研究生，仍然面临着各种各样的压力，虽然研究生作为学生，首要任务仍然是学习，但是研究生的年龄特点不同于小学生、中学生和大学生。目前迈入研究生阶段的学生，至少是二十一二岁了，生理上的成熟和心理上的成人感，都不允许他们还像之前那样心安理得地花父母的钱了。另外，他们还面临着恋爱交友甚至婚姻的人生任务。最后，即便是研究生毕业，还是要回归到找工作的行列中。因此，笔者认为，研究生面临的压力主要来自于这几个方面：学习、生活、情感、工作。这些压力如得不到足够的重视和及时疏导，必将对其身心健康造成严重的危害。
二、研究生压力源分析
（一）学习压力
研究生阶段的学习不同于本科时候的学习模式，本科阶段主要依靠课本，上课形式是讲授式的，而研究生阶段，需要查阅大量的专业书籍和中外文资料，上课也大都是讨论性的，这样，研究生从被动学习到主动学习，从机械学习到研究性学习，他们一开始觉得很不适应，而且，本来研究生在入学前就已经经过数月甚至数年的备战考研，身心俱已疲惫，成功的喜悦还没来得及细细体味，马上又要投入艰辛的学习中，其压力可想而知。
另外，大多数高校对研究生实行外语过六级、公开发表至少两篇学术论文等硬性过关指标，甚至有学校规定必须在SCI收录的杂志上才允许毕业，否则不授予学位证书，这又增加了研究生们的压力。
（二）经济压力
目前绝大多数研究生的经济条件窘迫。现在在读的研究生，一年的学费动辄上万，这对于普通的家庭来说是个不小的数目。对于已经成年的研究生，由于在读本科阶段已经给家里带来了不小的经济负担， 现在仍然不能自立， 在心理上接受不了；而工作过的研究生读研意味着放弃工作，放弃较稳定的收入，再加上他们上有老，下有小，生活负担很重。
总之，作为成人的研究生都希望能够早日自食其力，减轻家庭的负担。研究生经济收入来源渠道的单一是造成其经济压力的主要原因，收入来源主要是家庭供给和国家提供的每个月200 元左右的生活补贴。但现在物价普遍上涨，而补助却一直不见涨，面临经济压力，大多数的研究生都选择去兼职，一方面是积累些社会经验，另一方面主要是多赚些生活费，缓解经济压力。然而，随着研究生的扩招，能提供给研究生的兼职岗位也越来越少，有些研究生即使想兼职，又苦于无处可去。兼职锻炼了人，但也耽误了不少学习时间，不善于把握就会对学习造成比较明显的负面影响。
（三）情感压力
大部分的研究生已经到了婚恋的年龄，正值婚嫁关键时期的青年人却只能生活在有限的圈子里，每天的生活基本上是宿舍、食堂、图书馆三点一线，接触人少，社交圈窄，他们感情的需要和性的需求长期得不到满足，这也是研究生群体产生心理压力的重要原因。
一些还没有找到对象的研究生看到身边的许多朋友都是成双成对，而自己还是形单影只，不免着急，再加上年龄确实日渐增长，更是迫切希望赶快解决个人问题。但是，同时心里又有一种强烈的矛盾感，毕竟，还在求学的阶段，将来到哪里工作还不确定，一切都待定，所以，他们一方面期望有男女朋友，另一方面又怕将来不能在一起。而且，即便是他们有很明确的找对象的动机，又由于长期忙于学业，交际圈子狭小，阻碍了个人问题的解决。特别是一些女研究生，读研的这几年正是她们婚嫁和恋爱的最佳时期。由于社会对男性和女性的角色定位的不同，相对于男研究生而言，女研究生面临婚恋问题的压力更大，因为女研究生还面临着生育的现实问题。发展心理学研究表明：生育的最佳年龄是23 岁到30 岁之间。
（四）就业压力
随着研究生扩招的不断推进，研究生已不再是“皇帝的女儿不愁嫁”了。北京青年压力管理服务中心的《2009 中国大学生就业压力调查报告》中发现，硕士生的就业压力明显高于专科生、本科生和博士生。2010年大学生就业压力管理论坛上的《2010 中国大学生就业压力调查报告》显示，硕士生就业压力最大。
在一般的社会认识中，学历越高越有就业竞争力，学历越高就业压力应该越小。可是，此项调查报告给出的结论却有异于既有的认识：处于学历中上层的硕士生就业压力明显高于专科生、本科生和博士生。
这是什么原因呢？与本科毕业生相比，硕士、博士无论是时间成本还是机会成本都付出更多，自己比别人多读几年书，多交几万的学费，使得很多研究生对就业的期望过高。另一方面，由于大幅度的扩招，研究生的总体数量大大增加，研究生已不再是高层次的稀有人才，而是社会就业大潮中普通的一员，他们就业时，同样要面对激烈的竞争压力。
三、应对措施
不可否认，研究生正面临着诸多压力，这些压力若得不到及时、有效的调适，可以导致许多心理问题甚至疾病。笔者在查阅有关资料的基础上，探寻出以下几种调试压力的对策。
（一）社会和学校方面
1.导师指导与研究生自主学习相结合，同门之间增加沟通，形成学习链。导师具有渊博的学识、丰富的社会阅历以及崇高的人格魅力， 导师的言行举止会给研究生以潜移默化的影响。但现实生活中由于导师的教学科研工作压力很大，可能会导致与研究生交流时间不足。因此，研究生应在自主学习的同时，主动与导师进行交流，以获得导师的指导；而导师在工作科研之余，也要多给研究生以学习上的指导和生活上的关怀，真正实现导师指导与研究生自主学习的有机结合。另外同门直接可相互之间增加交流，低年级同学应主动向高年级同学取经，避免走一些不必要的弯路，从而提高学习效率，同时，也应主动帮助高年级同学做一些论文的辅助工作，比如帮助师兄师姐发问卷、输数据等。
2.学校多渠道、广范围为学生提供经济帮助。首先，优秀奖学金和基本奖学金制度相结合。在国外高校，奖学金额度都很高，全奖一般包括了学费和生活费，半奖也足可支付学费。与之相比，目前国内的高校奖学金额度和奖励面都明显偏小，绝大部分高校还一直实行“普通奖学金”制度。建立优秀奖学金和基本奖学金制度就是要既鼓励优秀学生发挥潜能，同时保持中等及中等以上研究生应有的待遇，中下等的学生则自己承担学费和生活费。其次，拓宽“三助”(助教、助研、助管)范围。“三助”是培养研究生创新能力、实践能力和负责精神，加强研究生素质教育的重要手段，在现有基础上，学校应为研究生进一步增加在教学、科研和管理上的“三助”岗位，为研究生增加实习机会的同时，又给予他们适当的工资。再次，建立合理的助学贷款制度。现在，很多研究生还要依靠贷款来完成学业，因此，政府、学校和金融机构应尽快协商制定合适的研究生助学贷款制度。最后，社会捐助也是研究生教育成本分担的重要补充渠道。随着教育改革和对外交流的加强，我国高校教育捐赠不断增长，很多的爱国企业家对教育付出了诚挚的爱心，资助一些贫困的研究生，学校要积极与这些爱国企业家联系，共同为研究生教育贡献力量。
3.搭建桥梁，创造男女研究生认识的平台。目前，网络已经成为研究生查找资料、寻求感情寄托的一个重要途径，他们愿意在网络的虚拟空间表露和敞开自己的心扉，所以占领网络阵地，设立情感讨论区，正确引导和疏通情感问题，是研究生情感教育开展的重要组成部分。另外，开展丰富多彩的课外业余联谊活动，特别是不同学校、不同专业间的联谊活动，如情感沙龙、文艺联欢、郊游等精神交流活动，扩大研究生同学的交流范围，增进同学间的友谊，提高研究生的精神愉悦感，从而促进他们的心理健康。
4.政府、学校合力帮助研究生就业。学校首先要调整专业设置，专业要以适应社会需求为目的，不要只顾眼前经济利益而不顾学科专业条件一味扩大招生，应以就业市场需求为导向，及时调节和进行学校专业结构调整和课程设置，转变人才培养模式，培养出适合社会需要的合格人才，从而从根本上帮助毕业生解决就业问题。学校可从以下几个方面帮助毕业生就业：第一，从研究生入学就引导学生关注就业，培养就业竞争意识。第二，在各个年级及不同专业开展就业指导时，应将心理健康教育和辅导内容融入到个体就业指导咨询、群体职业能力测评、求职相关讲座等活动当中去。第三，为毕业生提供丰富的就业信息和形式多样的就业指导，使研究生增加就业技能和技巧。另外，政府主管部门应该为研究生提供公开、公正和公平的就业环境。第一，加强就业市场和就业法规的建设，完善就业市场机制，预防就业过程中不公平、不合理现象的出现。第二，教育主管部门应该对专业设置进行宏观调控，限制那些办学条件差、师资力量薄弱、就业率低的院校的招生数量，避免人力、物力、财力的浪费。第三，加大自主创业的优惠力度，为到基层、西部去的学生提供更为便利的条件。
（二）研究生自身方面
研究生自身在面对这些心理压力时，注意控制情绪，理性对待。关注自己的心理健康，一旦发现心理障碍已到了自己不能解决的程度，及时到专业机构进行心理咨询。要学会自我宣泄，培养多方面的兴趣和爱好，以坚强、乐观的态度对待生活。建立良好的人际关系，存在压力时，有倾诉的对象，同时交际面广了，也会缓解情感方面的压力。在就业的问题上，与自己的导师讨论未来的职业选择，争取得到他的支持和理解。将个人的能力和职业的要求相结合、将个人的愿望与社会的需要相结合、将短期的收益与长远的发展相结合，对自身的择业目标做出一个相对科学的定位。
总之，现在的研究生面临着多方面的压力，社会、学校要重视这些问题，并积极采取措施加以疏导。研究生本人也要正视这些压力，努力减轻压力对自己身心健康带来的伤害。
参考文献：
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针对目前公众关心的女大学生就业观、价值观问题，今年6月，复旦大学新闻学院精确报道课题组通过分层抽样，以进入宿舍楼发放问卷的方式对复旦、同济、上海交大、上外、华东师大、上海大学、华东政法、华东理工等17所上海高校900余名应届本科女毕业生进行了调查分析，其中上海籍女生占39.8％，其余来自全国31个省、自治区、直辖市、特别行政区。6月28日数据统计完毕，共回收有效问卷781份。
调查发现，当前上海女大学生在性价值观、婚恋观和择业观等方面，表现出更为自由开放、追求独立，但仍不失传统的总体倾向。需要说明的是，本次调查问卷含多选项问题，故部分数据比例之和不等于100％。
有节制地理解“敏感”
对于女大学生“被包养”现象，有20.6％表示“对这种行为强烈鄙视”；有20.8％表示“不能理解这样的行为”；有56.5％表示“可以理解这样的行为，但是自己绝不会这样”；还有2.1％认为女大学生“很正常，自己也可能会走这条路”。
对“天上人间”之类娱乐场所出现女大学生陪侍的现象，有17.4％表示“对这种行为强烈鄙视”；有24.2％表示“不能理解这样的行为”；有55.7％表示“可以理解这样的行为，但是自己绝不会这样”；还有2.7％认为“很正常，自己也可能会走这条路”。
数据分析发现，就业状况与她们对待“被包养”的态度有联系。对于女大学生被“包养”，52.7％的已就业女生表示理解；而在未就业女生中则有62.0％表示理解，比已就业女生高出近10％。
除此之外，“同居”、“”、“婚前”等曾经的敏感词，对于现在的女大学生来说都已不再是禁忌。柏拉图式的精神恋爱已不再是时代的主流，如今的女大学生普遍将归于爱情之中。
对如何看待在校大学生同居现象，有69.7％的女生表示“可以理解，但自己不会这样”；13.2％表示“如果恋人要求的话，自己也可以接受同居”；6.9％认为“同居很浪漫，是加深爱情的一种方式”；10.2％认为“这是不检点的行为”。
超过5％的女生承认在大学时代曾与恋人同居。近50％的女生认为，“婚前”只要双方愿意就可以。
对“”现象，70％的女生表示“不视为一种不道德的行为”，59.2％的女生表示“只要双方自愿”就可以。
复旦大学新闻学院副教授、精确报道课题组负责人廖圣清告诉《望东方周刊》：“女大学生对于上述现象的宽容，更多意味的是现代人对于个人私密性的尊重。人们认可‘性’性是个人的事情，尊重他人的价值选择。”
与女大学生宽容的性价值观形成鲜明反差的是，74％的女生表示自己“从未有过性经验”，而反对“无爱也可以有性”的比例也高达82％。凋查人员分析，女大学生对他人的性选择给予有节制的理解和宽容，但对自己的性选择则表现出相对传统的不放纵态度。
调查结果中还有一个值得解读的矛盾现象，虽然过半女生对“被包养”表示理解，却有71.2％的被调查者明确表示“婚外不利于家庭和社会的稳定，应禁止这种行为”。
调查报告指出，即便在上海这样一个开放的大都市中，当今女大学生依然上分看重婚姻。在她们看来，一旦结婚，忠诚十分重要。对爱与性，女大学生们呈现出坦诚但不放纵的态度，表现出性观念的成熟。
近七成女生对结婚表示顺其自然
对结婚的态度，6.1％的女生选择“尽早结婚”；14.4％选择“到一定年龄必须结婚”-3.8％选择“家人催促时再考落’；68.5％的女生认为“顺其自然，可早可晚”；1.3％表示“一辈子单身”；5.9％“没想过这个问题”。
华东师范大学06级中文系李薇在接受本刊记者果访时说：“在我们现在的这个年龄，婚姻还不是一个必需品，身边的好朋友都觉得结婚要看缘分，宁缺毋滥。”
高学历“剩女”已经成为当下一个流行词汇，41.7％的女生选择“30岁是划定剩女的年龄”；21.6％把年龄上限定为“35岁”。
对是否担心自己成为剩女的问题，仅22.8％的女生表示“完全不担心”，其他被调查者按程度不同或多或少对此存在担忧，其中4％表示“非常担心”。
表示“非常担心自己成为剩女”的受访者中，相当一部分来自上海师范大学；而同济大学女生对此的担心程度最低，这一现象可能与学校环境、男女比例等因素有关。
当问及剩女产生的多种原因时，有65.6％的女生认为是“择偶标准过高”，52％认为是“交往圈子过小”，40.2％认为是“女性个性过于强势”，30.9％认为是“没时间谈恋爱”，29.5％认为是“女性个人条件过于优秀”。
复旦大学环境科学系大四女生黄敏说：“我觉得剩女产生的主要原因，归结起来就是遇到的看不上，能看上的还没遇到，遇到了没能被人家看上”。
女生程影对此有自己的看法，“我不喜欢这种称呼，每个女性都可以做自己喜欢的选择，凭什么说没有结婚的女性是被剩下的，难道我们生来就是要被别人选择才有价值吗?”
最近传出广电总局要重拳整治《非诚勿扰》等婚恋节目低俗之风的消息。对“电视相亲节目是否解决婚姻问题的良好平台”，仅8.2％女生选择“是”，91.8％选择“否”。但对“电视相亲节目是否完全是作秀”的问题，36.5％选择“是”，63.4％选择“否”。
择偶：“成优股”还是“潜力股”?
与“婚姻并不是必需品”观点相映成趣的是，本次调查数据显示，65.7％的女生认为“爱情并不一定走向婚姻”。
谈过恋爱的被调查者中，69.3％的人认为“谈恋爱是因为两人情投意合”。在列出的性格、爱好、才能、道德品质、经济条件、家庭背景等10项选择男友的标准中，“性格”被认为是最重要的选择指标。将家庭背景或经济条件作为首要择偶标准的女生占10.4％，将其纳入择偶标准前三位的也只有近20％。
在本次调查中，虽然有超过70％的女生赞同“金钱在生活中占有重要地位”，但在面对“你恋爱的动机是否为了获得经济帮助”的问题时，只有2.4％的人给出了肯定答案。大多数被访者表示，不愿为了获得经济支持或其他方面的帮助而勉强自己改变择偶标准。
“女大学生在经济和感情上都变得越来越独立。幸福的婚恋让她们向往，
但绝不是她们获取依赖的契机。如果不能达到志趣上的契合和感情上的投合，物质支持并不会让她们委屈迁就。同样，她们也不会出于虚荣心理而勉强置身于一段并不愉快的恋爱关系中。”研究人员黄璐说。
“相比绩优股，我更倾向于潜力股。”复旦大学的林怡婧在接受调查人员访问时说：“只要他有能力、坚韧、上进，我会更愿意与这样的‘他’相伴，为了我们共同的未来并肩奋斗。”
廖圣清分析说，“女大学生们虽然认同金钱在社会上的影响力，但并非一味崇尚金钱。总体上看，女大学生选择男友和配偶的标准，仍然是性格、道德和才能这三者优先，经济和家庭条件的考虑都足排在四、五位的。”
通过访谈，调查人员任玉琛指出，临近毕业的女生的选择倾向未来也可能因为生活压力和父母对待择偶标准的潜移默化影响而改变。工作选人，守住收入底线
在毕业以后的去向方面，56.8％女生选择“已经就业”(包括签约、继续读研、创业)，43.2％选择“尚未就业”，可见今年女大学生就业状况不容乐观。
在选择“已经就业”的女生中，52.8％“已经签约”，3.7％“准备或正在创业”，11.6％“出国读研”，29.2％“国内读研”，2.7％选择“其他”。
在对就业的满意度方面，超过1／4(25.5％)的女生为自己的就业情况打了“刚及格或不及格”。
在涉及就业困难的问题中，38.1％的女生认为“找工作很困难或比较困难”，46.4％认为“女性比男性更难找到好工作”，62％“就业不考虑个人兴趣爱好”。
女生在求职方面考虑的因素表现出极大的集中性。最看重的是“薪酬福利待遇”，有74％的女生选择，排在第二位的是“行业发展前景”，有56.3％选择。排名末三位的分别是“就业竞争程度”、“社会需求程度”和“工作强度”。这说明当代女性更关心工作能否体现自身价值而不是工作是否轻松。
对于最希望就业的地区、最希望就业的单位和最希望就业的行业，排名第一的分别为内地一线城市(64.6％)、外资企业或代表处(35.8％)和金融业(21.6％)。
分析人士指出，这一数据不出意料。理想职业=-线城市+金融行业+外资企业，这是为社会普遍接受的等式。
但外资单位、金融行业的高门槛让部分女生感到失望。由于高薪岗位的紧缺与求职者对薪金相对高的要求形成矛盾，越来越庞大的读研队伍，或是为解决这一矛盾自动生成的缓冲带。
对于最看重薪酬福利待遇的原因，复旦大学06级国际金融系的余路解释说，大学学习的知识范围相对狭窄且比较脱离实际，何况每个专业的人数与对口岗位的需求无法对应，所以在择业时往往面临“工作选人”的现状，在海投简历、赶场面试后，大部分人对工作的要求已经到了“忘我”状态，收入是最后一条必须守住的底线。
有13.5％的女生将“考证”作为成功求职就业中最重要的三个因素之一，其比例超过调查问卷提供的“GPA(绩点)”、“外貌气质”、“在校学生工作”等选项。
面对日益激烈的竞争，更多大学生加入考证大军。有33.7％的女生表示“考证”是“大学课余生活中的主要部分”，这个比例仅次于选择“上网”、“娱乐”两个选项。
另一个与就业状况有关联的要素是“政治面貌”。虽然几乎所有受访者都表示其政治面貌在求职就业时所产生的影响并不大，但调查结果却显示党员就业率相对较高。被社会议论更多的专业、生源地等因素与就业率的关联程度却并不太高。
14.9％的上海女生希望离开上海
对“最希望就业的地区”问题，64.6％选择“国内一线城市”，12.9％选择“国外”，5.2％选择“港澳台”，14.9％选择“国内二三线城市”，2.4％选择“县城、乡镇、农村和其他”。上海籍女生中也有4.9％表示“愿意到内地城市就业”。
在接受调查人员采访时，部分出生地在二三线城市的女生表示“愿意回到自己的家乡”；另一部分表示“选择就业地区时愿意随着公司的情况而灵活变通，没必要死守上海”；也有一部分对未来生活在上海的成本表示担忧。
对于男人来说，没钱养家、没房成家成为“恐婚”的重要原因，没钱养家占45.9%，害怕失去自由占43.4%，没有房子占40.9%。当下社会中“理想化”的婚姻模式似乎是男性“高富帅”、女性“白富美”。无论男性还是女性，一定的经济基础成为进入婚姻的第一道门槛。尽管现在有部分青年男女能够接受“裸婚”模式，但在实际情况中却阻力重重。无论是生活在一、二线城市，还是生活在乡村，适婚青年人受到的经济压力从未减轻，很多人都迟迟难以实现“理想化”的婚姻梦。在经济的压力下，他们无法结婚。
对于女人来说，害怕承担家庭责任（49.1%）、失去自由（43.5%）、离婚率太高（48.1%）成为女性恐婚的主要原因。
在中国人的传统意识观念中，极为看重婚姻家庭的“质量”，也就是说，一旦结婚，绝不会轻易离婚。然而，近年来离婚率飙升，越来越多的人对感情的忠诚度持怀疑态度，也成为结婚的一个沉重的心理包袱。即使男方物质条件可以，但因为害怕婚后生活不幸福，女人们不敢结婚。
另外，“恐婚”反映了人与人之间的信任危机。尤其是在大城市里，年轻人很多都是“漂”着的“无根”状态，高速流动的人群也加剧了人际关系的不确定性和不安全感，来自不同文化环境和成长背景的人虽然生活在同一个空间，却很少有深层次互相了解的机会。
综合起来看，在“恐婚”者内心里，未来幸福与否实在难以揣度。经济压力和责任好似两条危险的绳索，仍让他们感觉压力重重。
“愁嫁”“愁”什么？
与男性相比，“愁嫁”的女性面对的压力似乎更为多样。
首先，最直接的压力来自于传统观念对知识女性的偏见，“女博士”、“女强人”被划上了“孤僻”、“性格古怪”的标签。压力或者也来自于男性的自尊心理，有一些男性认为女人过于优秀，甚至收入比自己高，自尊心就大大受损。故而，这类女性如果不想做出“屈尊俯就”的姿态，便很难在婚恋市场中觅得知音。
其次，年轻漂亮一直是中国男性对女性的审美标准，刚毕业的女大学生无形中成为了征婚意愿最急迫的人群。这些人想趁着自己年轻马上出嫁，而年龄稍大的所谓“剩女”便无奈迟迟找不到归宿。
作为交换，袁妮可以从中年阿姨手里获得一个红底黄字的号码牌——将号码牌挂在胸前，才能进入相亲现场。
袁妮坐在舞台下，打量着轮番上台的单身汉们。按照规则，他们要先在舞台上走一段“猫步”，虽然看上去更像是“几根柱子在眼前挪动”。大屏幕上不断变化的头像与似乎永远不变的“硕士、有房、有车”等个人信息构成了某种稳定的结构。
在中国当代相亲市场里，袁妮只是成千上万年轻人中的一个。每天都有单身男女在婚恋网站注册，而相亲机构中的翘楚甚至拥有在美国纳斯达克股票市场上市的实力，一档相亲节目曾一度成为中国最受欢迎的电视节目。
一名今年26岁的女记者3年前刚到北京时，曾有过这样的经历：在与相亲对象见面前，对方的父亲要求先见一见她。在一个洗浴中心的大厅，大叔穿着体面的西服，脚上却套着一双蓝色拖鞋，露出里面大红色的袜子。
谈话开门见山，大叔毫不兜圈地问了“买没买车、有没有北京户口”这样的问题。
“那么，你一个月能挣多少钱？”大叔继续追问。
“2000块。”为了结束这场“糟心”的对话，女记者给出了一个令大叔“糟心”的回答。
果然，相亲到此为止，大叔的儿子从头到尾都没有出现过。
无论是在上海的人民公园还是北京的中山公园，都不难找到蜂拥而至的家长。他们捧着印有子女照片的征婚简历，在几百张并排的征婚海报前反复挑选，而每一张海报顶部所列明的条件或要求中，都会清楚地表明，判断合不合适的首要标准，往往是收入、财产或户口这样的外部条件。
“在中国，浪漫往往输给现实，相亲很大程度上已经变成了商业变易。”大洋彼岸的《纽约时报》这洋评价中国式的相亲热潮。
这场机关鹊桥联谊会有将近100人参加，但袁妮并没有打算从中带走一个如意郎君。她从英国硕士毕业后参加工作还不到一年，看上去仍然像是个留着蘑菇头的大学生。当在体制内工作的叔婆郑重其事地把入场券交给她时，她只是觉得“搞笑”和“好玩儿”。
她甚至大大咧咧地穿着T恤走进了相亲现场。然而，大堂里光亮得像镜子一样的大理石地面与会场里踩上去很有厚度的高级地毯，都让她觉得自己与周围的环境格格不入。
袁妮的第一个相亲对象是个“优质银行男”，比她大五六岁，在相亲领域颇为老练。一顿饭时间，他旁敲侧击地询问了袁妮在老家住城区还是乡下，平时穿什么牌子的衣服和工作状况等问题。
“我有一种被默默估价的感觉，特别不爽。”袁妮说。
而袁妮关心的问题恰恰相反，她想与对方分享关于旅行和读书的事情，但说起这些，“银行男”的回答大多只是“嘿嘿嘿”的笑。
在整个饭局中，惟一令袁妮眼前一亮的瞬间是，“银行男”说自己一辈子都很顺利，读书成绩好、工作好，但有时候会怀疑“这到底是不是自己想要的”。“那是我唯一觉得他有个性的一句话。”袁妮回忆。
在她的单位里，同事刘畅的相亲经历更具有典型意义。她是名校毕业的知识女性，对爱情有着美好憧憬。从23岁算起，她已经有了将近3年的相亲史。
在刘畅的印象里，大部分相亲过程都大同小异：先讲家庭条件，再谈单位收入，如果有北京户口或者是党员，也会被当成重要的比较优势。“前三脚”踢开后，偶尔会有介绍者补充一句“人挺好的”或者“相貌如何”，结束语则是“他也多大多大了，挺着急结婚的”。
在刘畅看来，大部分时候，相亲对象从见面到确定关系的“忍耐时间”是三顿饭，“见了三次，你还对他没有明确表示，他会觉得你好过分啊”。着急了，就发来短信：“我觉得你条件挺适合结婚的，行不行？”
“我特别受不了‘适合结婚’这个词，就像做拼图一样。你可以说不喜欢我或对我没感觉，但什么叫行不行，行就行，不行就拉倒，你这是议价呢？”刘畅觉得，相亲这事儿被物化得“挺可怕”。
如今网络技术迅速发展，在人们生活的各个方面产生了广泛而又深远的影响。大学生作为时代前沿的群体，越来越多地把网络作为传播信息的媒介，娱乐休闲的阵地及获取知识和信息的新途径。充分认识大学生网络生活方式的现状，可对引导大学生养成健康文明的网络生活方式，维护校园稳定，促进大学生健康成长的奠定基础，也是提高高校思想政治教育的针对性和实效性、增强思想政治工作的活力和吸引力的必然要求。
1.大学生网络生活方式的现状
全新的数字化、信息化、网络化社会生活空间带来了人们行为方式、思考方式、社会关系的改变，互联网对大学生的影响尤为深远。在网络娱乐、交流沟通、信息获取方面，大学生网民表现得较为活跃；在商务应用上，大学生网民网购比率达43.1%，使用网上支付和网上银行的比率分别达40.1%和38.9%。［1］
1.1大学生网络生活方式的主要类型。
综合现行对大学生网络生活方式的研究来看，目前，大学生网络生活方式的主要类型有网络学习生活方式、网络社交生活方式、网络娱乐生活方式、网络交易生活方式、网络政治生活方式等［2］。
1.2大学生网络生活方式的主要内容。
1.2.1大学生学习网络生活方式的主要内容
大学生可以通过网络获取信息、分享合作、完成网络课件等。如：依托微博、博客、BBS、通讯群等网络平台接受课堂教学，大学生可以通过网络自主地选择老师，选择课程，接受课堂教学，完成作业及提交作业，共享学习教案，搜索学习资源，等等。
1.2.2大学生网络社交生活方式的主要内容
大学生通过网络，可以进行网络交流、网络交友、网络虚拟社区等。各种即时通讯工具、电子邮件、博客、交友网站，多渠道、多方式地为大学生们提供了情感交流的平台空间。网络交友主要包括休闲交友、商务交友和婚恋交友、社区交友、网络求职等。
1.2.3大学生网络娱乐生活方式的主要内容
大学生利用网络可以进行音乐欣赏、观看影视、开展网络游戏等。网络为大学生提供了一系列前所未有的娱乐休闲活动方式，其中，网络游戏是目前大学生网络娱乐休闲的主要方式，很多学生通过网络游戏获得了精神上的满足。
1.2.4大学生网络交易生活方式的主要内容
大学生网络交易生活方式主要体现为网络购物、网上交换、网上出售等。随着网络技术的飞速发展，网络商店、网络商场、网络商城层出不穷，网络购物作为一种新兴的购物方式已在大学校园逐渐流行起来。
1.3大学生网络生活方式的特点。
大学生是一个特殊群体，他们的网络生活方式除了具有网络生活方式本身的特点，还具有网络生活方式的普遍性、网络生活态度多样性、网络生活方式差异性等特点。
2.不合理大学生网络生活方式的主要原因
2.1网络时代，教育主体对网络生活方式的认识、把握不及时、不透彻。
网络的发展太快，很多高校对学生网络生活方式的现状了解不够，尤其是高校思想政治理论课教师和学生工作干部对大学生网络生活方式的现状都不大了解。一些学校对大学生网络生活方式的引导重视不够，部分高校对学生心理健康教育的意义认识不够，导致学生在选择网络生活方式，参与网络生活的过程中心理障碍突出，严重影响了校园的和谐及社会的稳定。
2.2“90后”大学生的家庭成长环境，家庭教育的误区。
家庭环境是影响个体身心发展的重要的因素之一，在父母不恰当的教养态度和教养方式下成长起来的孩子，其性格、为人处世的能力等方面或多或少存在一些问题，在面对学习和生活的压力及复杂的社会环境时，他们容易出现适应障碍，从而陷入网络生活，养成不合理的网络生活方式。
2.3大学生本身对网络的把握认识不够科学。
大学生心理发展不成熟，网络依赖性强，普遍具有“盲从心理”，盲目崇尚网络技术，具有较强的“偏激心理”和好奇心理，更容易受到网络传播中不良信息的蛊惑和感染。另外，大学生较强的逆反心理也是造成他们不合理网络生活方式的一个重要的主观因素。网络不良信息，难免会对道德发展不完善、自我约束力弱的大学生产生消极影响。
2.4大学生成长的社会、网络环境复杂难辨。
一方面，网络环境错综复杂。由于网络生活具有在精神层面先天不足的缺陷，因而生活在信息时代的心智尚未成熟的大学生也会焦虑与不安，生活习惯混乱。另一方面，大学生成长的社会环境复杂。大学生生活习惯除了受网络虚拟生活环境的影响外，必然也受到现实生活环境的影响。如：社会中各种不稳定因素使大学生移情于网络生活、社会中各种陋习散布到网络让大学生难以驾驭。
总体来看，大学生网络生活方式类型多样，内容丰富，内涵深刻。教育主体、教育客体、外部环境等都是构成大学生不合理网络生活方式主要原因。只有分析现状，找出问题，才能引导大学生形成健康的网络生活方式，维护校园稳定，促进大学生健康成长。
