1．1．1加强农民主体性教育
十六届五中全会首提“新农村建设”，非常清晰地指出主体是农民自身。中国社会主义建设历史证明，只有农民积极性、主动性得到充分发挥的改革才富有成效，如果离开农民主体性的发挥，单纯依靠国家行政力量的农村改革都不可能持久，更不可能成功。只有通过农民思想政治教育，使农民认识到自己才是新农村建设的主体，国家只是起引导作用，通过提高农民素质把农民的需求转化为发展现实生产力的动力，克服等、靠、要思想;通过强有力的思想政治工作，向农民灌输其利益既包括经济利益、现实需要，也包括民利、居住环境、文化生活等利益，培养农民的独立精神和自主观念。惟其如此，农民才能真正从新农村政策的接受者转变为新农村建设的主动参与者，才能真正成为社会主义新农村的主人和农村建设的核心力量。
1．1．2加强农民合作意识教育
新中国成立后，中国农村的经济形式走过了通过重建小农经济;社会主义合作化运动中小农经济被改造为社会主义合作社经济;家庭联产承包责任制推行后，集体经济由于自身权利体系的缺陷而被否定，小农经济又得以重建的历程。因此当今中国农民的生产结构仍是以小农经济生产形式为主。这种生产形式的最大特点是规模小、分散和生产结构的同构，类似于分散的细胞。以社会主义作为发展方向的社会主义新农村既不可能建立在小农经济基础之上，也不能建立在集体经济之上，其经济基础是合作经济。“三农”专家温铁军指出新农村建设在村庄层面上是农民全方位的合作。这种组织形式能够解决小生产与大市场的矛盾，解决家庭承包经营责任制所无法克服的分散经营的弊端，解决发展农村规模经济的经营基础。它的存在和发展不仅可以培育农民的集体意识，更能极大地节约农民与政府、农民与企业的交易成本，恢复和提高农民在社会中的话语权。总之，农业靠政策，农民靠组织。但是农民受小生产习惯影响具有严重的机会主义情结，缺少合作的习惯。要通过农民思想政治教育加强农民的诚信建设，从而解决农民合作难的问题。通过各种有效的宣传手段，使农民合作社的观念和法律深入人心，切实提高广大干部、农民依法支持和促进农民专业合作社发展的自觉性和主动性。
1．1．3引导农民合法有序的政治参与
“管理民主”是新农村建设的重要目标，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护，指明了基层民主政治发展的方向。作为一种政治力量，农民的政治参与会深刻地影响农村乃至整个社会的发展走向。如果高度重视并科学引导，这种政治力量就会成为新农村建设的巨大资源，而如果忽视、压制或错误引导，则必然会成为冲击社会政治秩序的消极力量，成为国家和社会发展的阻力和破坏因素。社会主义新农村条件下国家已经为农民的有序政治参与提供了基本的制度保障，建立起了基层人民代表大会制度、村民自治制度和制度等等，同时国家也在适应新农村建设的需要继续完善现有农民政治参与的制度内渠道。通过制度化的政治参与，农民能够表达自己的利益要求，有利于村委会和基层政府民主决策，从而能够从根本上维护和发展自身的现实利益和长远利益。随着改革开放进程的深入，农民政治参与的要求日益增强，农民密切关注“三农”政策，要求拓宽与当地政府机构的联系，对维护自身利益具有很强的自觉性。但从总体上看，农民政治素质和参与能力还亟待提高。农民思想政治教育要在培养农民正确的民主观念和合法理性的参政意识上发挥应有作用;通过各种途径对农民进行普法教育，使农民的合理诉求依法有序的得以表达，村民的参政议政能力得以提高;从农民关心的具体事务入手，培养农民正确的政治观念、规则意识、行为习惯，使农村民主走向生活化、具体化。
1．1．4加强对农民的公民意识教育
社会主义新农村建设本质上是国家与农民利益关系的一次调整，党和国家按城乡统筹发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策，如取消农业税和对农民实行直接补贴，农村儿童入学免除学杂费等等。新农村政策打破了传统国家和农民的“汲取型”关系以后，不少农民觉得基层政权已经和他们关系不大，农民不关心政治的现象更加严重;不少农民只讲权利不尽义务，头脑缺少国家观念、大局意识，十分自私狭隘。农民公民意识的缺乏不利于新农村建设的开展，也是农民自身发展的障碍。十七大报告突出强调加强公民意识教育，抓住了民主政治建设的关键环节，对推进中国特色社会主义民主政治建设具有重要而深远的意义。要通过农民思想政治教育培养农民的公民意识，使农民正确处理国家、集体、个人的关系，正确处理个人富裕与共同富裕的关系，正确处理权利与义务的关系。要使农民明白，国家利益是整个社会的根本利益，是社会发展、人民生活水平提高的根本保证，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的，从而使之成为建设新农村的合格公民。
1．2新农村建设对农民思想政治教育方式提出了更高要求
1．2．1把握主动性
农民思想政治教育的主动性要求根源于党的先进性。社会主义新农村建设是中国共产党根据中国经济社会发展的阶段性特征和进一步发展的要求，主动提出来的发展战略，是以政策推动的方式开始的一场新的“革命”，是中国共产党执政能力提高的具体表现，也是党努力实践“三个代表”的根本要求。这就要求农村各级党组织站在时代潮头主动做好对农民的思想政治教育工作，不断探索新的条件下农村思想政治教育的规律和任务，改进农民思想政治教育的方式方法，充分发挥思想政治教育对于新农村建设的基础性、先导性作用。
1．2．2增强实践性
思想政治教育的实践性，就是思想政治教育的现实性和思想政治教育价值实现的有效性，在社会生活中表现为与其他实践活动的结合与渗透，它是思想政治教育显著的本质属性［6］。以往思想政治教育工作往往注重理论灌输，忽视“虚”与“实”的结合。农民思想政治教育既要从外面宣传灌输，又要结合农民自身的实际，解决农民生产、生活中最迫切的实际问题，比如村镇道路改造、农民饮水安全、农村污水及垃圾处理、乡村卫生服务、农业生产条件改善等。只有这样，才能使新农村建设带给农民实惠、受到农民拥护，扎实稳步地推动新农村建设。
1．2．3体现超越性
思想政治教育的超越性，就是其面向未来的发展性，对社会实践活动和人的行为的前导性，它是思想政治教育的本质属性。正如马克思所说“从现实世界抽象出来的规律，在一定的发展阶段上就和现实世界脱离，并且作为某种独立的东西，作为世界必须遵循的外来的规律而同现实世界相对立”。农民思想政治教育既以农民当前思想认识水平为依据，又要引导其向更高层次发展。如果农民的思想政治教育仅仅停留在维持农村社会现状、或者维护农村稳定的水平，那就失去了思想政治工作的科学价值。在社会主义新农村建设中，中国共产党必须以发展着的中国化的马克思主义理论为指导，实现思想政治工作本身不断超越现实，从而引导农民思想政治素质实现超越，走向更高的发展目标。
二、新农村建设和农民思想政治教育是互动发展的关系
新农村建设为农民思想政治教育提供了坚实的现实基础，思想政治教育肩负着培育新农村精神的使命。二者相互结合、相互促进，是一个不可分割互动发展的过程。
2．1新农村建设为农民思想政治教育提供了坚实的现实基础
农民思想政治教育的社会功能是客观存在的，其功能是否正常且正确地发挥，必须依托农村政治、经济、文化、社会等体制的确立。农村发展战略涉及了农村的发展理念、现有政策、甚至是农民传统生活和生产方式的变革，这些变化既产生了对新的农民思想政治教育的需求，也要求对既有农民思想政治教育的修改。马克思主义的物质和意识的关系理论表明，社会主义新农村建设是农民思想政治教育的现实基础，农民思想政治教育涵盖在农村社会发展战略之中。必须从农村社会发展战略的高度认识农民思想政治教育，按照新农村建设的要求，实现农民思想政治教育从传统向现代的转换。只有不断适应社会主义新农村经济基础、发展体制、社会条件、传播方式的变化，用时代眼光来审视的农民思想政治教育才能符合新农村的发展要求。在新农村建设中要以改革的思维寻求农民思想政治教育的有效途径和方法，使农民在文化心理结构、价值观念、思维方式跟上社会主义新农村建设的步伐。同时，我们也应该从思想政治工作所对应的上层建筑的高度认识农民思想政治工作，过分的夸大思想政治教育的作用也是不可取的。
2．2农民思想政治教育不断开创着新农村精神
从根本意义上讲，思想政治教育是以培养人的精神生活能力和提升人的精神境界为基本目的的，其参与的是人类文明的传承和重构，是人的精神世界的不断改造和提升。韩国前总统李寿成介绍韩国新村运动时指出，“新村”运动最深刻的意义是改变了农民的观念，是一场精神运动。同样，社会主义新农村建设必须以理想和道德引导农民国民精神的培育，关注农民的精神世界、关注人的道德、情感、人格、思想、信仰，关注农民精神家园的构建，只有如此新农村才不至于成为空中楼阁。但是新农村精神不可能自发产生，需要公共权力的保障和引导，农民思想政治教育应该肩负起创新农村精神的重任。只有勤劳致富、自立自强、合作共济的新农村精神才能创造出一个有丰富思想和内涵的社会主义新农村。
（一）大力发展农村集体经济
发展壮大农村集体经济，不仅是一个经济问题，还是一个政治问题。只有发展壮大农村集体经济，村级组织才有掌握得住、运用得了的雄厚资金，增强基层组织战斗力和凝聚力，增强集体服务功能，为发展农村经济、促进农民增收创造良好条件。集体经济是对农民进行社会主义和集体主义的最好示范。只有发展集体经济，才能加快农村基础设施建设，改善村容村貌，优化农民生产生活环境，推进农村现代化建设。发展并壮大集体经济，要坚持因地制宜，拓宽增收空间；市场导向，提升发展能力；分类指导，实现保值增值；积极扶持，营造良好环境，树立多业并举、多产并进观念，充分开发资源，发挥优势作用，面向整个市场。
（二）发展专业合作组织，提升农民协作水平
农民能否顺利走向市场，离不开各级政府的组织、引导和推动。政府可以作为农村发展的“火车头”，培植典型，组织观摩和交流，总结推广经验，自上而下、循序渐进地扶持一批农民专业合作生产组织。同时，要优化区域经济布局，改革农产品流通体制，充分发挥区域优势，鼓励发展多种形式的农民流通组织，推进“产、供、销”一体化的农业产业化经营，把家家户户的小生产与社会化的大市场联系起来，解决农民“买、卖难”问题。按照产业化经营、市场化运作的思路，帮助农民发展各类专业合作经济组织，提高农民进入市场的组织化程度。
二、加强农民思想政治教育要把为农民群众办实事、办好事作为基础和目标
列宁结合农民生活、思想实际进行思想政治教育的思想告诉我们，开展农民思想政治教育，要力戒“假大空”。加强思想政治教育要把为农民群众办实事、办好事作为基础和目标。只有努力将解决农民的思想政治教育问题与解决实际问题相结合，坚持教育群众与服务群众相统一，才能通过为群众排忧解难赢得信任。只要上级党委和政府时时刻刻真正为老百姓着想，为老百姓办实事，各项工作才能顺利开展，思想政治教育工作才能取得实效。同志曾尖锐指出，“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”。“我们应该不惜风霜劳苦，夜以继日，勤勤恳恳，切切实实地去研究人民中间的生活问题，生产问题，耕牛、农具、种子、肥料、水利、牧草、农贷、移民、开荒、改良农作法、妇女劳动、二流子劳动、按家计划、合作社、变工队、运输队、纺织业、畜牧业、盐业等重要问题，并帮助人民具体地而不是讲空话地去解决这些问题。”因此，加强农民思想政治教育，必须与农民群众办实事、办好事结合起来，量力而行，扎扎实实。领导干部要先行，各级干部应以身作则、率先垂范，说到做到，兑现承诺，树立导向；还应深入基层，贴近群众，服务群众，亲身体验老百姓生活，切实解决实际困难，多做得人心、暖人心的事，自觉接受群众评议和社会监督，真正使人民群众共享改革开放和经济繁荣的成果。
三、加强农民思想政治教育要把农村基层党组织建设作为核心和关键
农村基层党组织是社会主义新农村建设的战斗堡垒，是推进农业现代化进程的关键，是解决“三农”问题的骨干力量，发挥着领导核心作用。做好农民思想政治教育，必须重点加强乡镇、农村两级基层党组织建设，更好地发挥其带头作用。与此同时，对农民进行思想政治教育也是农村基层党组织和广大基层干部的一项重要职责。加强党组织领导，是开展好农民思想政治教育的重要前提。
（一）抓好农村基层党组织建设，要先抓好乡镇领导班子建设
如果说国家治理的重心在“县”，在“县—乡—村”三者关系中，乡镇起着承上启下的关键作用。乡镇既是国家相关政策在农村的最终落实者，也是农村基层情况向上的传递者。随着市场经济的推进以及农民活动范围的扩大，许多公共需求已超出村庄范围，要求在乡镇范围内进行协调和监督。基层党组织尤其是乡镇党员干部的所作所为，是对基层农民最直接、最生动的教育素材。
（二）完善基层民主制度，加强普通群众对党员干部的监督
执政党最深厚的伟力在于人民群众的拥护。群众观点、群众路线始终是党制定路线、方针、政策的基础。对群众进行教育，也是向群众学习的过程。在对农民进行思想政治教育过程中，逐渐完善党的基层组织制度建设，扩大人民群众的民主选举、民主参与和民主监督权利，切实保障人民群众对有关自身利益重大事情的知情权、参与权、表达权和监督权，维护并加强党同人民群众的血肉联系，防止某些党员干部高高在上、盛气凌人，骑在农民头上作威作福。
（三）建立健全相应的激励机制，将农民思想政治教育工作纳入年度考核内容
建立健全农民思想政治教育工作人员的考核制度，切实抓好对农民思想政治工作人员的日常考核。加强农民思想政治教育工作业绩档案建设，定期将农民思想政治工作成果进行考核评估，做到及时总结成功做法，及时改正不足。上级基层党委、政府完善农民思想政治教育考核内容，将农民思想政治教育考评结果作为村级党建等全面工作的重要考核内容，作为农村基层党政组织建设创先争优的重要考核依据，增强广大干部的责任感和荣誉感，以此调动农村基层干部做好农村思想政治工作的积极性，坚定他们做好思想政治教育的信心和决心。
四、加强农民思想政治教育要把推进农村民主法制建设作为支撑和保证
（一）将法律贯彻到乡村
传统乡村社会属于“礼俗社会”，世代定居的生活使农村居民在相互熟悉中得到信任，道德、风俗、习惯以及世代相承的经验成为支配农民生活的主要准则。社会结构的变动，要求国家必须将一种新的、调节人与人之间关系的准则——法律，贯彻到乡村。
1.加强普法宣传
设立普法领导小组，加强对基层党政组织、村干部的法律培训，增强农村基层干部法制观念，加强农民群众对法律、法规政策的学习，养成自觉学法、守法的良好习惯，增强法制观念。
2.选准内容，因法施教
农村法制教育内容要贴切农民实际、学有所用，抓住关联性，突出针对性。要涉及选举法、村民委员会组织法、土地管理法、土地承包法、治安管理处罚法、婚姻法、计划生育法、合同法、劳动保护法等法律法规。
3.整合法制教育资源
利用学校、公园等公共场所进行法律知识教育，开展“送法入户”等法制宣传活动。不仅要提倡积极学法，还要强调用法、守法，将民主法制教育渗透到农民的生产、生活中，实现从守法到科学用法，提高农民整体素质。
新时期，党和政府提出了建设社会主义新农村的战略目标。社会主义新农村建设是一项涉及农村经济、政治、社会、文化等各方面的系统工程，而农民则是新农村建设的主体。首先，可以提高农民政治参与度与政治责任感，提高其民主政治意识，强化其法制观念，促进新农村政治建设；其次，可以提高农民的积极性，保证新农村经济建设的社会主义方向，确保党和国家的相关经济政策在农村的贯彻和落实，加快新农村经济建设；再次，有利于在农村倡导健康文明的新风尚，培养农民的社会主义信念，使农民养成良好的道德行为，为新农村文化建设奠定坚实的基础。
2.有利于推动社会经济发展，构建社会主义和谐社会。
改革开放以来，农村经济得到了长足进步，农民生活水平得到了很大改善，但是由于户籍制度的限制，人为的城乡二元结构长期存在。所以加强农村思想政治教育工作，提高农民思想道德素质，帮助农民改变其错误和落后的思想观念，对缓解城乡矛盾、稳定农村经济社会发展、构建社会主义和谐社会具有重要的意义。
二、当前农村思想政治教育工作存在的主要问题
1.农村思想政治教育队伍建设滞后，缺乏一支高素质的教育队伍。
农村思想政治教育队伍作为在农村开展思想政治教育的主导者，其素质高低直接影响到农村思想政治教育新局面的开创。我国农村思想政治教育工作人员主要是由乡镇干部及村干部兼任，缺乏专职人员，因而也影响了教育效果。
2.农村思想政治教育内容陈旧，缺乏说服力和感召力。
农村思想政治教育内容设置的质量，直接关系到农村思想政治教育目标的实现和教育任务的顺利完成。中国农村随着改革开放的不断深入和深化，农民的生活和思想发生了深刻的变化。农村思想政治教育必须把农民作为出发点和落脚点，要根据农民的思想认知和实际特点，并结合“三农”工作中出现的新问题、新情况、新变化，有针对性的选择思想政治教育的内容。农村思想政治教育不只是单纯的向农民灌输“建设社会主义和谐社会”“、加强社会主义新农村建设”等纯理论的东西，更需要适时的向农村传达新观点，及时听取农民群众的意见和建议。
3.农村思想政治教育方法与途径单一，难以适应时代要求。
社会主义新农村建设要求农村的思想政治教育者能够解放思想，与时俱进。但是在实际工作中，教育者的工作方法存在明显的单调性和滞后性。这不仅不符合新的时代形式，其本身也不利于农村思想政治教育工作的展开。
三、加强农村思想政治教育工作的对策分析
1.加强队伍建设，建立高素质的教育队伍。
农村思想政治教育队伍是党在农村开展工作的基础，是贯彻党在农村的各项方针、政策和路线的主导力量。各级部门要加强对农村思想政治教育工作的重视，在狠抓经济建设的同时，采取措施加强农村思想政治教育队伍建设。在新形势下，要加大对农村思想政治教育队伍建设的投入，做好农村思想政治教育队伍的规划、教育和培训工作。首先，加强对农村思想政治教育工作者的职业技能培训，提高他们的政治理论素养和业务能力；其次，优化选拔程序，选拔一批政治素质过硬、思想道德素质良好、文化素质深厚、业务知识扎实、实际工作能力较强的人员，充实到农村思想政治教育队伍当中；最后，强化对农村思想政治教育队伍的组织管理，做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用。
2.创新教育内容，提高教育的吸引力和感召力。
创新教育内容，是当前农村思想政治教育工作的核心问题。第一，必须以提高基层干部和农民群体的思想道德水平为出发点，以促进农村经济社会健康平稳发展为落脚点，不断创新思想政治教育内容。第二，进行心理健康教育。农民群体因其自身科学文化素质较低以及受到农村传统落后观念的影响，在面临心理负担、精神压力的时候，常常会以极端的方式来宣泄自己的心理压力，加强对他们的心理健康教育，有利于引导他们用正确的方法来解决遇到的心理困难。第三，进行创新诚信教育、形势与政策教育、职业技能教育等各方面内容。农村思想政治教育工作要不断按照新的要求，对相关教育内容做出符合时代要求的充实和完善，达到提高农村思想政治教育吸引力和感召力的目的。
3.创新农村思想政治教育的方法和途径，适应与时俱进的时代需求。
党的十六届五中全会提出要加快进行社会主义新农村建设，这不仅有利于全面建设小康社会、而且对加快推进社会主义现代化有重大作用。农民是社会主义新农村建设的主力军，农民思想政治素质的高低直接关系到整个社会主义新农村建设，这就要求必须加快进行农民的思想政治教育。但是，随着我国改革开放的深入进行，以及多种思想观念的渗透，部分农民群众的思想观念受到一些负面影响。所以，发现目前农村地区思想政治教育工作中出现的问题，提出行之有效的解决方法是在进行社会主义新农村建设的过程中必须要解决的瓶颈。
当前农村思想政治教育存在的主要问题有：农民群众缺乏学习热情、基层党政组织凝聚力不强、物质基础薄弱阻碍思想政治教育工作、大学生“村官”的作用未能充分发挥等等。面对社会转型时期农村思想政治教育过程中的亟需解决问题，我们必须分析并找出这些问题产生的原因和根源。农村社会经济和社会环境的发展变化，以及西方思潮和价值观的影响，再加上农村思想政治工作机制和理论方法的滞后，这些因素都成为阻碍农村思想政治教育发展的瓶颈。同时我们还要依据这些缘由对症下药，研究出解决农村思想政治教育问题的对策和建议，以达到研究的目的和意义。
一、丰富思政教育的内涵，完善思政教育的载体
社会主义精神文明建设的一个重要组成部分是加强农村地区的思想政治教育建设，但是同时也是工作中的一个难点。
1、充实农民群众思想政治教育内容。在进行社会主义新农村的建设过程中，首先要要求基层党组织、群众深入学习党中央的各项路线方针政策，并且还要充实农村地区思想政治教育的内容。组织专业人员，对农民进行致富信息、文化知识、思想品德和基本法律的教育。要加强农村各种设施建设，为农民群众提供学习的地方和便利的条件，帮助农民群众树立坚定的政治信仰、正确的价值观和充足的法律知识，从而进一步提高农民群众的思想素养、道德素养和文化素养。
2、拓宽思想政治教育对象的年龄范围，应该把农村地区的青少年应该作为重点的思想政治教育对象。要以提高农村教师的思想政治道德水平作为目的，大力解决树立农村青少年的社会主义共同理想和思想道德规范的问题。并且把依然有劳动能力的残疾人作为思想政治教育的重点对象，由政府组织进行免费的教育，并且着重培养残疾人的谋生技能，鼓励残疾人群不悲观消极，自谋职业，这样既减轻社会负担又增加了残疾人群家庭收入。
3、丰富农民的业余生活，使农村思想政治教育教育载体更加多样化。应该用群众喜欢的方式作为对农民进行思想政治教育的方法。建设公共文化阵地，多多进行户外的教育，开设免费的图书馆，组织文化文艺宣传队进村表演，通过网络和电视宣传农村思想政治教育的内容和法律知识，组织开展致富带头人、党员模范先进人、婚育新风进家庭等评比活动来提倡科学、文明、法治的生活观，通过开展这些活动对提高农民的思想道德素质和科学文化素质，形成符合社会主义新农村要求的新农民形象有重大作用。
二、加强基层党政组织建设，优化教育环境
农村基层党政组织是对农民进行思想政治教育的教育者，而农村干部是贯彻和执行党在农村各项方针政策，积极做好农村和农业的各项工作，是团结带领广大农民群众摆脱贫困、发家致富、建设社会主义新农村的带头人。所以，只有加强村干部自身的思想政治教育，不断充实完善对农民群众进行思想政治教育工作的手段，才是做好农村地区思想政治教育工作的基础。
1、注重内化，用政治理论武装头脑。村干部成员需深入贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及社会主义核心价值体系。认真总结作为基层领导干部，为群众、为乡镇政府做了哪些贡献，并对未来村务工作有哪些新计划新提议和新想法等。
2、理论外化，改善工作方式方法。农民群众既是最朴实最热情的一个社会群体，但又是接受新事物能力最差的一个群体，这需要村干部加强基层党政组织对农民的思想政治宣传工作，基层领导干部以身作则，为群众树立优秀党员的模范先锋带头作用。在工作中坚持群众观点，坚持把提高农民生活水平作为根本出发点和落脚点。改善党群干群关系，取信于民，树立农村基层党政组织在群众中的威信，最终为做好农民思想政治教育工作营造良好的内部环境。
3、打造基层党政组织团队精神。基层领导干部的职责是更好地为群众服务，实现群众整体利益最大化，基层党政组织凝聚力战斗力越强，在群众中树立的威信越高，党在农村的思想政治教育工作和新农村政治文明建设才能逐见成效。因此，农村的思想政治教育工作和社会主义新农村建设需要塑造一个团结向上团队，具有凝聚力和战斗力的基层党政组织。
三、发展农村经济增加农民收入，坚实思想政治教育的物质基础
“发展农村经济是党对农村进行思想政治教育的物质基础。从党在农村的思想政治教育史可以得出如下结论：基层思想政治教育工作需要发动农民和对农民进行思想政治教育理论探索与‘灌输’，更为重要的是依据不同时期主次要矛盾解决农民最为关注和生活所依赖的土地问题”i。适当提高基层村干部工资福利，将基层思想政治教育工作与农村干部的真实需求结合起来，使基层村干部对工作有干劲有热情。鼓励基层村干部力争红旗村或优秀示范村，制定考核标准，把达标或取得重大突破并且有一定工龄的基层村干部纳入事业编制，享受事业编待遇，进一步调动基层村干部的工作热情，进而做好村级本职工作和党在农村的思想政治教育工作。
四、扎根基层，大学生“村官”发挥作用实现自身价值
1、大学生“村官”需要夯实政治理论基础，以中国化的马克思主义为工作的理论指导。学习思想政治教育理论、领导重要讲话、农村知识以及相关法律法规，为工作提供思想保证和智力支持。
2、转变态度角色。作为80后的大学生要继续继承革命前辈的艰苦奋斗精神，培养克服困难的坚定信念与意志。同时，大学生“村官”到村任职从习惯风俗民情开始，学习群众方言、习俗、最大限度地缩短与当地群众的距离，为日后思想政治教育工作打下群众基础。
3、扎实工作，实现自身价值。大学生“村官”真正下到基层，接触农户，体会民情、了解农业，运用自己知识和能力帮助农户解决种植和法律难题。例如，大学生“村官”联合起来建设有科技含量的大棚，调动群众发展设施农业的积极性，带动当地农户建设大棚的信心，帮助农民群众脱贫致富。
因此，大学生“村官”到村任职在夯实政治理论基础上，通过扎根基层丰富基层工作经验，才能发挥好思想政治教育工作中教育者的作用，进而在社会主义新农村建设中发挥新生力量作用和实现自我价值。
总之，党在农村的思想政治教育工作需要与社会主义新农村建设结合起来，农村的思想政治教育为社会主义新农村建设提供思想保障，社会主义新农村建设又是农村思想政治教育工作的目标和任务。要做好农村尤其是农民的思想政治教育工作，更需要全社会去关注农村农民和农业，动员全社会力量去实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设目标。
引言：社会主义新农村建设，是中国共产党从建设社会现代化的全局出发和顺应全面建成小康社会这一战略目标的一项重大而又紧迫的任务。随着改革开放的深入、市场经济的发展和社会各种思潮的影响，农民的思想观念和价值取向出现了前所未有的变化，在建设社会主义新农村背景下，农民思想政治教育工作就显得尤为重要。加强和改进农村思想政治教育工作，是提高农民的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型农民，建设社会主义新农村的客观要求，同时也是贯彻党的十精神，充分发挥思想政治教育在新农村建设中的重要作用，从而更好的推进全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会。
一、新农村建设中农村思想政治教育工作的重要性
（一）农村思想政治教育工作繁荣农村经济的发展
当前，随着经济全球化的深入，其在促进生产力发展的同时也引起了社会生产关系的巨大变化。在新农村建设中，农民群众是主体力量，要想充分发挥农民群众的积极作用，必须加强农民思想政治教育，充分调动农民的积极性和创造性，使其全身心地投入到社会主义新农村建设中。加强农民思想政治教育，一方面，要及时传达党在农村经济发展中的路线、方针、政策，提高农民的思想政治觉悟，保障农村的经济朝着健康稳定的方向前进。另一方面，要加强农民的思想道德素质和科学文化素质，扫除农村中不利于经济发展的陈旧思想意识和抵御不健康的思想文化观念，形成良好的社会风气，从而为繁荣农村经济发展创造良好的社会环境。
（二）农村思想政治教育工作关系全面建成小康社会目标的实现
党的十指出：“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”。全面建成小康社会最艰巨、最困难的任务在农村，这是由我国的基本国情决定的。自从党的十六大报告正式提出全面建设小康社会以来，我国在小康社会建设中取得了巨大成就，而这些都离不开“三农”工作的有力支撑，如果没有农村的全面小康，就不可能有全国的全面小康，更不会有2020年的全面建成小康社会。因此，全面建成小康社会，必须加强农民思想政治教育，从思想上引导农民，使其能够正确地认识当前社会发展的形势与状况，正确理解党在农村的思想政治教育工作，增强对党和国家的信任，从而使农民自觉的朝着正确的方向前进，更好地推进新农村建设和保障全面建成小康社会目标的实现。
二、当前农村思想政治教育工作面临的困境
（一）农民科学文化素质偏低和价值观念落后，使农村思想政治教育工作难度加大
我国是农业大国，人口数量多，农民的文化水平低，不易接受由社会体制、结构变革带来的科技进步和知识爆炸式的冲击波，不能自觉的提高自身素质，这就直接制约着我国农村思想政治教育工作的开展。随着我国经济体制改革地不断深入和现代化建设的不断推进，农村的经济和社会生活也发生了复杂的变化，农民的思想观念和价值取向也出现了多元化的趋势。由于市场经济和竞争意识的负面影响，农民的小农意识复苏，个人主义增强，集体观念递减，中华民族的传统美德被抛之脑后，甚至追求西方资产阶级的腐朽思想，道德出现滑坡，不能遵守农村原有的乡规民约，漠视法律法规等，使思想政治教育工作变得异常困难，难以使思想政治教育融入到社会主义建设上来。
（二）农村党政干部和基层干部认识错位，存在着重经济建设轻思想政治教育的倾向
目前，农村党政干部和基层干部的思想观念中普遍存在着错误的认识，把经济建设看作唯一目的，认为经济建设搞好了，农民的生活水平和思想认识自然会提高，忽视了农村的思想政治教育工作。认识是行动的先导，错误的认识必然会导致错误的行动。基层领导干部具有先锋模范的作用，直接影响到农村思想政治教育的效果，如果不能以身作则，只搞形式主义和，不能将物质文明和精神文明有机统一起来，在工作中必然会出现拜金主义、享乐主义，必然会影响到其他农民的思想，使这种腐化的思想滋生蔓延，从而严重阻碍农村思想政治教育工作，违背农村思想政治教育的初衷。
（三）思想政治教育内容单一和管理不善，使思想政治教育工作覆盖缺位
思想政治教育工作目标和效果实现的程度如何，在于农村思想政治教育工作能否根据客观实际和针对“三农”工作中出现的新情况、新问题、新发展，提出符合农民思想实际、现实需求和自身利益相关的新内容，并采取相应的具有针对性的管理方法。目前，我国新农村建设中存在着思想政治教育内容单一，方法过于刻板，与农民的实际生产生活相脱离，缺乏创造性，不能解决农民的现实问题，也不能回答农民思想认识上的疑惑，从而得不到农民在情感上的共鸣和工作上的信任。另外，由于农村经济体制改革以及工业化、城镇化的发展，农民就业形式、劳动方式和地理位置的不稳定性，导致部分村级组织不能对农民实行有效的管理，使党在农村的各项方针政策不能及时有效地传达到每个农民心中，出现思想政治教育工作的覆盖缺位，大大削弱了农村思想政治教育工作的效果。
三、新农村建设中加强农村思想政治教育工作的对策
（一）优化农村思想政治教育环境
党的十六届五中全会提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”建设社会主义新农村的目标。“生产发展、生活宽裕”是对新农村物质方面的要求，党中央、国务院以科学发展观为指导，按照统筹城乡发展的要求，采取一系列支农惠农政策，发展农村经济，增加农民收入，着力解决农民现实生产生活中的问题，坚持“多予、少取、放活”的方针，着力推进新农村经济建设，为农村思想政治教育奠定了坚实的物质基础，营造了良好的物质环境；“乡风文明”是新农村建设精神方面的要求，建设乡风文明的社会主义新农村，就要提高广大农民的思想道德素质和科学文化素质，加强农村文化市场的建设以及发展农村教育，提高农民的整体素质，将思想政治教育融入到新农村文化建设中，从而优化农村思想政治教育的文化环境。“村容整洁”是对新农村生态环境方面提出的要求，当前农村居住环境差，工业和生活废弃物乱排乱放，生态环境污染严重。因此，要加快建设资源节约型、环境友好型的社会，大力发展农村循环经济，如沼气利用、秸秆还田、退耕还林等，加大农村环境的保护力度，增强人们的环保意识，从而创造良好的生态环境；“管理民主”就是要坚持民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的村民自治制度，改革农村现有的政治体制，使村民自治发挥更大的作用，增强广大农民自我教育、自我管理、自我服务的能力，使人们真正意识到当家作主的权利，从而保证农村民主政治建设的进程。
（二）加强农村思想政治教育队伍建设
做好农村思想政治教育关键在于建设一支素质高、业务精、能力强、结构合理的思想政治教育队伍。首先，要抓好乡镇党委、村党支部和村干部队伍的建设，按照德才兼备、民主平等的原则，做好选拔与培训工作，要在思想上、纪律上、作风上增强他们的政治敏锐性，严于律己、以身作则，从而提高他们的文化水平和领导能力。其次，选拔任用大学生“村官”，充分发挥大学生村官在解决三农问题、推进农村改革和建设中的重要作用，使大学生村官在社会主义新农村建设中实现自身的价值。最后，要充分吸收社会上的各种优秀人才，把他们纳入到农村思想政治教育队伍中，调动农村共产党员、致富能人、教师等积极性和创造性，采取农村思想政治教育队伍专兼职结合的道路，不断向农村思想政治教育队伍输送新鲜血液，建设一支充满朝气与活力的思想政治教育工作队伍。
（三）建立健全农村思想政治教育工作机制
农村思想政治教育是一项长期的、复杂的、系统的工作，要顺利开展这项工作，就要建立健全农村思想政治教育的工作机制。首先，建立健全以党和政府为主导的领导机制，使广大党员干部在思想上重视农村思想政治教育。党和政府相关部门要制定相应的政策，加强党的自身建设和转变政府职能，整合社会各方面的力量为农村思想政治教育工作服务，并面向农村实际，加强农村基层党组织在领导新农村建设中的核心作用。其次，建立农村思想政治教育调控机制，包括激励机制和保障机制。激励机制的建设要与农民的自身利益相结合，发展农村生产力，调动农民生产积极性和创造性，鼓励农民合法致富，树立先进模范榜样，逐步健全农村思想政治教育激励机制。激励机制的运行还需要保障机制的约束，在社会主义市场经济运行中，只有激励机制是不行的，还需要道德约束机制和相应的法律法规来保证新农村的建设。最后，完善监督机制，将监督机制与领导干部的考核机制相结合，充分发挥农民群众和媒体舆论的监督作用，通过各种社会舆论的合力作用，将道德评价成为扬善抑恶的保护伞。
参考文献：
[1]马克思恩格斯全集第4卷[M].北京：人民出版社，1958
[2]刘建荣.新时期农村道德建设研究[M].北京：中国社会科学出版社，2004
[3].中国共产党第十八次全国代表大会上的报告.
[4]袁鑫鑫，张鑫.新农村建设视野下农民思想政治教育有效性探析[J].牡丹江大学学报2012，21（3）
一、前言
随着社会的不断变化，多元化的思想开始在农村不断渗透，农民的思想受到了不同程度的影响，与当前的农村建设要求出现了很大程度的背离。为了建设社会主义新农村，改善我国农村的落后的面貌，在我国农村实行思想政治教育工作是农村发展的必然。
二、农村思想政治教育教学工作存在的问题
(一)小农思想问题深厚
我国农村形态历史悠久，在长期的过程中形成了特定小农思想意识，由于当前社会的不断发展，各种思想文化的不断冲击，但是农村处于一种闭塞的环境当中，要想彻底的改变农民的思想观念还需要艰难的历程。由于与外界的信息交流有限，所以农民对于好的生活状态的追求也相当有限，他们的心理保守，追求自给自足的生活状态，不懂得把结余进行投入再生产，从而产生最大的效益。这种落后的思想观念已经不能满足当前社会的需要，所以应该加强农村教育教学工作，充分解放农民的思想。
(二)农民学历低
由于农村受传统意识的影响，导致农民对教育意识薄弱，大多数人的学历水平较低。首先表现在农民长期处于封闭的状态，对当前社会的发展形势和教育形式的认知力不够，不能够认识到知识对于人类发展的重要性。其次，受传统思想观念的影响，农民对生活安于现状，只满足于解决当前的温饱问题。导致农村普遍存在着学历低的现象，对事物的认识能力不足，阻碍了思想政治工作的有效开展。
(三)农村精神文明建设不到位
在农村建设的过程中，进行物质教育和精神教育是提高农村建设的重要内容，对于农村来说进行教育需要支出很大一部分资金，虽然国家也出台了相关的政策帮助贫困学生都能上的起学，但是在现实生活的过程中仍然有很多学生由于家庭贫困而面临辍学的危机，在农村不上学的孩子就会出现赌博等现象的发生，对农民的思想观念和个人素质都造成了一定的影响，这种风气不仅使个人造成了一定的负面影响，也败坏了社会的风气，对农村精神文明的建设带来了负面影响［1］。
三、提升农村思想政治教育教学的对策
(一)改变落后的生产方式
在我国农村的生产方式主要以家庭联产承包责任制为主，在我国过去的一段时间内发挥了重要的作用，并且为农村的生活和发展作出了重大的贡献。但随着社会生产力的不断变化，我国农村的生产方式也发生了重大的变化，传统的生产方式已经不能适应当前社会的需求，要想推进我国农村思想政治的教育教学工作，就必须在根本上改变落后的生产方式。首先要对土地的种植形式实行规模化经营，这样不仅能够提高生产力，还能够节约劳动成本，大大的提高工作效率。其次，在对土地进行规模化经营的过程中，要进行农产品的特色加工，改变过去传统的生产方式，走精工细作的应用模式，帮助农民增加收入。最后要加强城镇化建设，不仅可以提高资源的利用效率，促进农村进行城镇化建设，还能够优化农村资源的配置，改善农民居住环境，促进农民养老、就医等一系列问题的解决［2］。
(二)发展生态农业的建设
生态农业是农村进行发展建设的需要，为了农业生产力的合理布局，实现优质高产的农业化建设，必须要发展生态型农业建设。首先应该提高农产品的科技含量，加强农业与科技相融合的生产方式，不断的进行新品种的研发工作，在根本上改变农民的思维方式。其次，应该降低农产品富含农药的比率，施用有机肥料进行生产劳作，这不仅对人的身体有很大的好处，也实现了生态农业的可持续发展。
(三)加强农民思想政治教育
要想加强农村建设，就应该进行农村思想政治教育教学工作，来解决民族思想政治教育弱化的情况。首先应该在农民思想建设上给予高度的重视，应该注重物质文明和精神文明建设相结合的问题，对加强思想政治教育提供指导。其次，要对农村领导干部进行观念上的转变，充分认识到农民当前的错误思想观念会影响到实际的生活，所以应该加强对农民的思想引导，增强农民进行思想政治教育的必要性，认识到通过思想政治教育有利于提高农民整体的综合素质［3］。
四、农村思想政治工作取得的实效
随着社会生活的不断发展，农村教育也应该跟上时代的步伐，在农村实行思想政治教育教学工作对农村的发展起到了一定的促进作用。首先表现在促进了农村的生产方式发展和农民生活水平的提高，为提高农民生产质量起到了关键性的作用。其次，有利于生产者自身素质的提高，不仅为农村的发展注入了新鲜的活力，还增加了农民进行劳作的责任感，也丰富了农民的日常生活。最后，有利于改善乡风促进村容的整洁发展，只有通过人们不断的对环境进行改善，对基础设施进行建设，增强乡村居住环境的美化，可以帮助农民建立良好的生活环境，提高农民的生活质量［4］。
五、结语
对农村居民进行思想政治教育教学工作对农村的建设具有重要的意义，本文针对农村思想政治教育教学过程中存在的问题，提出了解决的策略，并阐述农村思想政治工作取得的效果。相信从多方面来加强对农民的教育工作，提高他们的知识文化水平，有利于培养出高素质综合型的人才，使他们投入到农村的建设中来，促进农村的快速发展。
作者：马小施 单位:海南师范大学
参考文献:
［1］何文毅．新农村建设中农民思想政治教育实施策略研究［D］．西南大学，2011．
面对当前农村的新情况和农民的新变化，思想政治宣传教育工作要发挥其应有的作用，必须建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治工作者队伍。具体而言，一个新时期思想政治工作者起码要具备三个条件；一是具有较高的政治理论素养且组织活动能力较强，善于做农村工作；二是要能联系实际，切实帮助解决农民群众所关心的热点、难点和焦点问题，带头践行各种新风尚，扎实干工作：三是要廉洁公正，表里如一。发挥基层党组织及党员干部、驻村干部的模范作用。乡村党组织主要领导同志要充分认识到思想政治教育在整个农村工作中的地位和作用，把它摆到重要的议事日程上，亲自抓，负总责，努力克服“见物不见人”，即只顾经济工作，忽视思想工作的倾向，牢固树立“两手抓”的思想。特别是要把思想政治工作纳入年度考核内容，实行严格考核制，把精神文明建设是否有成果、思想政治工作是否有成绩，作为农村各级领导干部政绩考核、任用奖惩的重要依据之一。此外加大领导力度，在思想宣传、人员配备、资金投入等方面为农村思想政治宣传教育工作的开展创造良好的环境。
当前要把2013年8月19日在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神深入宣传到基层、到乡村、把加强思想政治教育工作与健全党的基层组织，转变干部作风结合起来，要把领导干部自身作为思想政治教育的重点对象，对其严格管理、严格教育、严格监督，使他们能树立起人格力量，发挥模范作用。把思想政治教育和农民实际需要结合起来。针对当前我区农民关心的现实问题，农村中思想政治教育的开展主要要和三找“找问题、找差距、找目标”联系起来：首先，把它与发展农村经济，增加农民收入结合起来。思想政治工作要紧紧围绕促进农村经济发展这个中心任务，把它作为一项重要工作渗透到农村各项工作中去，实现与经济建设一体化，把思想教育与普及科技知识结合起来；把提高政治觉悟和调动人的积极性结合起来；把宣传、鼓励先富和倡导先富帮后富、共同富裕结合起来。在这当别要引导广大农民群众不断学习市场经济有关理论、科技知识和致富经验。其次，把它与疏导农村中凸现的各种矛盾纠纷，保持农村社会稳定结合起来。把它与落实党的农村政策，兑现关心群众利益的承诺，为农民办实事结合起来。把思想政治教育同农民的精神文化需求相融合。
会主义觉悟，为全面开展社会主义经济建设奠定了坚实的基础。
二、当今新农村建设中农民思想道德观需解决的问题
1.市场经济意识淡薄。在社会主义市场经济的飞速发展的今天，小农经济思想并没有完全消除，有很大一部分农民仅停留在自给自足的基础上跟商人打交道外，其余同商品经济并无多少关联。这种长期的小农思想会使得农民缺乏自力更生、艰苦创业的意识和开拓进取的精神。
2.参与政治的热情不高。不重视政治学习，部分农民只关心谁当国家主席、省长、市长,不真正关心中央的重大决策和有关法规,而且他们很多的认识都是片面的甚至是错误的，导致农民对党委政府的工作不关心、不支持,甚至唱反调,碰到如征地、拆迁等与自身利益相关的事情,不配合、漫天要价、无理上访的现象时有发生。
3.整体文化素质有待加强。目前在我国4．8亿农村劳动力中，初中及以下文化程度占到4．2亿人。近九成农村劳动力科技文化素质低下，不仅制约了我国农业科研成果有效转化和技术的快速推广，也影响着农村富余劳动力向城镇和二三产业转移就业的进程。农村要奔小康，没有一大批高素质的农民不行，提高农民的科技文化素质迫在眉睫。
4.法制意识薄弱。部分农民为了一点小事,打架斗殴现象时有发生。每年乡政府、村支两委都要处理村里不必要的纠纷数十起；甚至有些村宗族势力操纵村委会选举,贿选、暗箱操作的现象依然存在。所有这些,阻碍了村民自治和民主法制建设进程,直接影响了农村经济社会发展和农村社会稳定。
三、新农村建设思想政治教育工作方法的创新
1.把思想政治教育和农民切身经济利益结合起来
随着市场经济飞速发展，农村经济发展日益多元化。应培养农民商品经济意识,让他们学会通过市场交换来获取自己最大的经济利益。看得到、摸得着的经济利益才是最立体最直观的，农民收入增加了,他们才会觉得实行市场经济是必要的、可行的，可以为他们带来经济效益、幸福生活。这对于促进农村全面进步有重要的作用。
2.把思想政治教育和农民群众政治参与热情结合起来
新时期对农民的思想政治教育要与时俱进，运用新的办法来解决问题。要摒弃单纯的政治说教，单一的行政命令，强制的方法来解决问题。应该把思想政治教育同农民的切身利益和意愿结合起来,使两者相互促进。通过提高农民的思想境界和政治觉悟有针对性的开展教育,就比较容易从过去被动接受时的排斥、厌恶转向积极、自觉的学习。
3.提高农民整体文化素质，加强思想政治教育形式的多样化
第一，加强农村党支部建设，定期举行党支部会议来学习党的文件和精神，使农民群众能抓住时代的脉搏，能更好的参政议政。第二,坚持“三下乡”活动,把对农民的思想政治教育寓于各种科技宣传、文化娱乐活动中去,让两者有机揉合。第三,抓好软硬件建设,加快新时期农村思想政治教育步伐。建好乡村文化站、书报室、宣传栏以及农民夜校、乡镇党校等,利用图文并茂的报纸(农村版)、专题电视广播节目、网络等载体。第四,积极支持以“讲文明、树新风”为宗旨的群众性精神文明创建活动。在农村坚持开展创建文明村、文明户,教育和引导农民自己起来移风易俗,抵制封建迷信,改变陈规陋习,搞好计划生育,树立良好村风。
4.加强法制教育
随着农村民主法制建设的发展,农民摈弃了息事宁人的旧观念,勇敢地拿起法律武器维护自己合法权益。但他们对法律基础知识的了解和掌握十分模糊,这与他们依法维护自身权利的愿望产生了矛盾,应该通过法制教育,使农民知法、懂法和用法,为创建农村法制社会创造条件，使农民的切身利益得到维护。
四、结束语
随着科技日益发达，可选择思想政治教育方法的形式也越多样化。网络就是最常见也是最重要的宣传方式在之一。随着新农村建设在我国不断深入，农村信息化建设全面开花，不少农民家庭懂得利用网络来浏览信息，甚至进行网上农产品交易。网络科技之风的盛行，不仅使农民跟上了城市化发展的进程，更让他们有了创收的新途径。要加快农村的城市化建设，不能求之过急，更不能忽视对农民的思想政治教育。在改革开放的政策环境下，市场经济大潮中,农民正在实现从温饱向小康的跨越,一些有作为、能顺应时展的农民在价值观念和追求上也发生了一些积极的变化,充分反映传统农民正在逐步觉醒、渴望脱贫致富、渴望适应现代社会,成为现代农民,这种要求促进了农村城市化不断推进。但同时在这种新的追求和观念转变过程中,需要思想政治工作的积极介入、合理引导,使农民顺利实现这种转变。
参考文献：
[1]江先锋.论建设社会主义新农村中思想政治教育的创新[J].贵阳市委党校学报，2006.
[2]张齐学.农村城市化与农民思想政治教育[J].唯实思想平台，2003.
1.加强农村思想政治教育是保持国家稳定繁荣局面的需要
首先，从根本上讲，这是由农民自身的特点决定的。一是农民绝对人口数量大，单从九亿多人口看， 他们就是思想政治教育的主体，是主战场。二是农民受教育的程度普遍偏低，文化素质、思想政治素质不高。中国是个农业大国，农村人口占绝大多数，保持农村的稳定，对全国的稳定具有决定性的意义。
2.可以充分调动农民的积极性，为解决“三农”问题提供精神动力
在人类社会历史的整个进程中，人民群众是一切社会变革的重大力量。我们知道正确的意识或理论它在指导人们实践的过程中能使人们保持一种良好的精神意识状态，对它我们的现实生活和生产产生巨大的推动作用。党的“十七大”也明确提出，我们应当继续坚定不移地搞好社会主义文明建设，提高本国的文化软实力，提升综合国力。
3.加强农村思想政治教育是建设社会主义和谐社会的需要
首先，通过思想政治教育可以培养他们自觉保护自然、保护环境的意识，“从而实现农村与农业经济社会发展由反自向生态文明的根本转变，形成人与自然共同生息与协调发展关系”。其次，加强和改进农村思想政治工作有利于人们在新农村建设中正确处理国家、集体、个人者之间的利益关系。第三，加强和改进农村思想政治工作在新农村建设中有利于建立人与人之间的新型关系。
二、社会转型期农村思想政治教育存在的问题
1.对农民思想政治教育重视不够
在社会转型期，在广大农村仍然有大部分领导干部思想认识不到位，“重经轻德”的倾向性明显，他们主观上没有认识到思想政治工作重要性和紧迫性， 陷入了“经济工作为主，思想工作为辅”的误区，认为 “发展经济是硬指标，思想建设是软任务”。“只要经济发展了，思想建设自然也会好”，指导思想上“一手硬，一手软”“重经济，轻政治”。在这种错误思想的影响下，大批农村干部只会搞政绩工程，完全忽视了思想政治工作的“生命线”位置。
2.思想政治工作队伍自身的素质有待加强
当前农村思想政治工作人员往往由退休的干部担任，年轻的或有知识的大都去了经济更发达的地区，所以工作人员的年龄普遍偏大，文化程度不高，其知识结构已不可能承担起日益丰富的思想政治工作的要求，适应不了时代的发展需要，尤其是处于社会转型期。
3.思想政治工作投入不足，思想文化设施不到位
对思想政治工作的资金投入没有随着经济的发展而稳步提高资金的短缺造成文化设施陈旧破损， 思想文化设施不到位从而导致工作不能正常开展。总之， 许多地方没有在实践中针对当地实际去真抓实干，没有达到实效。
三、社会转型期加强农村思想政治教育的途径
1.农村的思想政治教育要强化“以人为本”的服务意识
党的”十七大”明确提出科学发展观要坚持以人为本理念。在社会转型期， 农村的经济建设要坚决摒弃和杜绝轻视农民的思想意识，在工作中思想政治教育者要真正从农民的需要出发，从解决农民生产生活中最迫切的实际问题入手，立足于现状，求真务实，把农民的切身利益放在第一位，增强为全心全意为农民服务的意识。
2.进一步探索农村思想政治教育工作的新机制
加强和改进农村思想政治工作，必须摆脱陈旧的工作方法、落后的工作手段和传统的工作思路，建立一个职责明确、齐抓共管、覆盖全社会的科学的思想政治工作机制。二是密切配合的协调机制。在党委领导下建立起党、政、工、团、妇统一步调，统一行切，密切配合的工作协调机制。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。思想政治教育的旺盛生命力在于它与时俱进的创新，即要积极探索与本地区实际相结合的新工作机制。
建设社会主义新农村，把提高农民素质特别是农村青年素质摆到了重要位置。农村青年占全国青年总数的近70%。这支庞大的队伍，既是推动传统农业向现代农业转变的中坚力量，又是城市外来务工人员的主要来源;既是促进当前农村改革发展稳定的生力军，又是决定农村未来繁荣进步和长治久安的重要力量。因此农村青年工作的好坏，不仅影响农村，而且影响全局;不仅影响当前，而且影响未来。
一、当前农村青年思想政治教育现状及其产生原因
思想政治工作的重点在基层难点在农村，薄弱环节在农民，而突破点应该是农村青年。当前农村正处于深刻的社会转型时期，农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。解决·三农，问题，首先得解决好农民问题。农村税费改革完成后，农民负担明显减轻.村级债务包袱有所化解，农民的物质生活水平有很大提高，干群关系得到改善各类农村矛盾相对缓和。但农村精神文明建设却拖了后腿，具体表现在以下几个方面:
首先，思想政治观念淡化。在市场经济冲击下，拜金主义、个人主义、利己主义驭动下，有的农村青年政治观念淡化，对一些关系国计民生的大事淇不关心;缺乏正确的是非观念，不择手段敛财，“一切向钱看，成为不少农村青年的行为准则;有的人片面地理解党的改革开放政策，认为“土地分到户，不要党支部’。其次，未能用先进文化武装自己头脑，封建迷信活动猖撅。当前，在农村的一些地方封建迷信活动盛行。有的农村青年对应该上缴国家的农税等不愿交但出资修庙、树菩萨等却毫不吝裔;有的农村青年外出打工赚钱归来，想的不是继续发家致富，或者带领乡亲致富，而是看风水砌高楼，大肆翻修祖坟、祠堂，丧事奢办，做道场、请神汉等，严重败坏了农村社会风气。再次，对基层干部持对立态度，干群关系紧张。十一届三中全会以来，党和国家制定了一系列涉农政策和法规，政府也为农民办了大量好事实事，受到了农民的拥护和赞成。但目前在一些地的农村青年却普遍对党的基层组织、基层政府及其领导产生了逆反心理，产生了不信任感和疏远感，导致干群关系紧张。
造成这种局面的原因主要有以下几个方面:首先，乡村干部不够或者不能引起重视。一部分农村基层干部对当前要不要加强对农村青年的教育感到困惑，不知所措。有的认为在市场经济条件下，思想政治教育起不了多大作用;有的认为当前对农村青年的教育很难抓;有的则认为把农村青年管住就不错了.思想政治教育能抓则抓、不抓也行;有的甚至认为只要把经济工作搞上去了，其他什么问题都能解决。其次，教育载体不太完善。思想政治教育工作办点示范搞得很成功，普遍开展起来就一哄而起，很容易流于形式，往往是“热上头、温中间、凉下面气有的地方热衷于抓先进典型、贴标语、挂牌匾，不遗余力地大搞宣传、空喊口号，不注意创新活动模式、深化活动实效;同时，农村青年人口流动较大，尤其是青壮年外出务工经商的多，对他们的思想政治教育更是鞭长莫及。再次，教育阵地逐渐萎缩。由于农村经济正面临一些困难，各类工作经费紧缺，一些村镇的农村青年教育阵地、设施十分有限，连有一间标准的活动室、阅览室的已经不多，计生、法制、科技等农村青年夜校几乎形同虚设，各类民间文艺团体的发展也不令人乐观，一些不健康的文化、娱乐方式如“黄”、“赌”、“毒’.等在农村开始乘虚而入，抢滩登陆。
二、加强农村裔年思想政治教育的意义
做好农村青年的思想政治工作，事关农村改革、发展、稳定大局。
1加强农村青年思想政治教育，是提高党在惫识形态的执政能力的内在要求。党不断加强意识形态建设的实践反复证明，党驾驭意识形态的能力愈强，整合人们思想认识、动员社会力量的能力愈强，促进改革发展、维护社会稳定的能力就愈强。新的历史时期，农村青年占全国青年多数的国情告诉我们，任何时候都不能放松农村青年思想政治教育。必须坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育农村青年，强化思想武装，充分体现主流意识形态的先进性。影响农村社会，凝聚农村青年群众。
2.加强农村青年思想政治教育是用先进思想文化占领农村阵地的重要手段。大量事实表明，思想文化阵地不去占领，先进的思想文化不去拥有，腐朽落后的思想文化就必然会滋生蔓延。特别是马克思主义不去学习，各种非马克思主义甚至反马克思主义的思想文化就必然会乘虚而入.侵蚀渗透。随着我国改革开放的深人，各种思想文化相互激荡交织.使群众思想呈现出独立性、差异性和多变性。思想文化的多元化是把“双刃剑”，必须牢牢把握先进文化的前进方向，积极推进马克思主义中国化的最新思想理论成果进农村、进农村青年头脑，用先进思想文化占领农村阵地。
3.加强农村青年思想政治教育，是推进社会主义新农村建设的重要保证。加强农村青年思想政治教育，其实就是加强农村精神文明建设。十五届三中全会强调:‘农村精神文明建设的根本任务，是全面提高农民的思想道德素质和科学文化素质，为农村经济社会发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。
三、切实加强农村青年思想政治教育
同志指出，建设社会主义新农村，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，这就旗帜鲜明地明确了新农村建设的社会主义性质和方向。从这一点上看，加强农村青年思想政治教育，意义尤为重要而深刻。具体来说要做好以下几个方面的工作:
1，加强思想道德教育，强化农村青年的全面发展意识。农民是最讲实际的，农村青年思想政治教育工作如果不能同农村综合产业开发和农民致富奔小康活动结合起来，不能同农村青年艰苦创业、建设家园的奋斗精神结合起来，就不可能在农村青年的心中占有一席之地，就不可能吸引农村青年群众热心投人、积极参与。我们进行的一切工作，既要着眼于农村青年现实的物质文化生活需要，又要着眼于促进素质的提高，实现人的全面发展。思想道德素质是社会文明程度的重要标志，是实现经济社会全面进步和人的全面发展的重要基础，是发展社会主义市场经济、建设社会主义新农村、加强民主法制建设的重要保证。思想政治工作必须要在社会主义新农村建设中强化农村青年的合作意识，营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛圈，推动人际关系的和谐，从而促进社会发展的和谐。要对广大农村青年进行持续渐进、系统有效的世界观、人生观、价值观教育，发挥其心理调适的价值功能，帮助消除疑惧心理与对立情绪，走出狭隘性与自我封闭。增强对改革的心理承受能力，培养新的道德意识，从旧有的传统观念和思维定势的束缚中解脱出来，树立新观念、新思想、新道德，促进人自身的和谐。
2.要加强理想信念教育，强化农村青年社会主义意识。当前，部分农村青年受不良思潮和消极腐败现象的影响，理想信念淡化，对社会主义前途和发展方向认识不清，对党的改革开放政策缺乏正确理解，对社会主义性质表示怀疑.对党失去信任。精神支柱动摇，精神状态低迷。只有坚持马克思主义的指导地位，全面落实用邓小平理论和“三个代表’·重要思想武装全党、教育人民的战略任务，不断用党的先进理论指导社会主义新农村建设的伟大实践、引领多样化的社会思想，全体农村青年团结奋斗，才会有共同的思想基础和精神支往。
一、社会转型期加强农村思想政治教育的必要性和紧迫性
1、加强农村思想政治教育是保持国家稳定繁荣局面的需要
首先，从根本上讲，这是由农民自身的特点决定的。一是农民绝对人口数量大，单从九亿多人口看， 他们就是思想政治教育的主体，是主战场。二是农民受教育的程度普遍偏低，文化素质、思想政治素质不高。中国是个农业大国，农村人口占绝大多数，保持农村的稳定，对全国的稳定具有决定性的意义。
2、可以充分调动农民的积极性，为解决三农问题提供精神动力
在人类社会历史的整个进程中，人民群众是一切社会变革的重大力量。我们知道正确的意识或理论它在指导人们实践的过程中能使人们保持一种良好的精神意识状态，对它我们的现实生活和生产产生巨大的推动作用。党的十七大也明确提出，我们应当继续坚定不移地搞好社会主义文明建设，提高本国的文化软实力，提升综合国力。
3、加强农村思想政治教育是建设社会主义和谐社会的需要
首先，通过思想政治教育可以培养他们自觉保护自然、保护环境的意识，从而实现农村与农业经济社会发展由反自向生态文明的根本转变，形成人与自然共同生息与协调发展关系。其次，加强和改进农村思想政治工作有利于人们在新农村建设中正确处理国家、集体、个人者之间的利益关系。第三，加强和改进农村思想政治工作在新农村建设中有利于建立人与人之间的新型关系。
二、社会转型期农村思想政治教育存在的问题
1、对农民思想政治教育重视不够
在社会转型期，在广大农村仍然有大部分领导干部思想认识不到位，重经轻德的倾向性明显，他们主观上没有认识到思想政治工作重要性和紧迫性， 陷入了经济工作为主，思想工作为辅的误区，认为 发展经济是硬指标，思想建设是软任务。只要经济发展了，思想建设自然也会好，指导思想上一手硬，一手软重经济，轻政治。在这种错误思想的影响下，大批农村干部只会搞政绩工程，完全忽视了思想政治工作的生命线位置。
2、思想政治工作队伍自身的素质有待加强
当前农村思想政治工作人员往往由退休的干部担任，年轻的或有知识的大都去了经济更发达的地区，所以工作人员的年龄普遍偏大，文化程度不高，其知识结构已不可能承担起日益丰富的思想政治工作的要求，适应不了时代的发展需要，尤其是处于社会转型期。
3、思想政治工作投入不足，思想文化设施不到位
对思想政治工作的资金投入没有随着经济的发展而稳步提高资金的短缺造成文化设施陈旧破损， 思想文化设施不到位从而导致工作不能正常开展。总之， 许多地方没有在实践中针对当地实际去真抓实干，没有达到实效。
三、社会转型期加强农村思想政治教育的途径
1、农村的思想政治教育要强化以人为本的服务意识
党的十七大明确提出科学发展观要坚持以人为本理念。在社会转型期， 农村的经济建设要坚决摒弃和杜绝轻视农民的思想意识，在工作中思想政治教育者要真正从农民的需要出发，从解决农民生产生活中最迫切的实际问题入手，立足于现状，求真务实，把农民的切身利益放在第一位，增强为全心全意为农民服务的意识。
2、进一步探索农村思想政治教育工作的新机制
加强和改进农村思想政治工作，必须摆脱陈旧的工作方法、落后的工作手段和传统的工作思路，建立一个职责明确、齐抓共管、覆盖全社会的科学的思想政治工作机制。二是密切配合的协调机制。在党委领导下建立起党、政、工、团、妇统一步调，统一行切，密切配合的工作协调机制。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。思想政治教育的旺盛生命力在于它与时俱进的创新，即要积极探索与本地区实际相结合的新工作机制。
3、健全农村基层领导班子建设，提高思想政治教育者的素质
一要选好领导班子。可以选派一些责任心强的，能起模范带头作用的官员深入基层工作;二要提高思想政治教育者的素质，包括政治，思想，道德，知识以及心理素质。因此，要根据农村的实际需要，提高思想政治教育工作者的各种素质，使其充分发挥好先锋模范作用。
总之，思想政治工作是个系统性很强而又十分复杂的工作，尤其是针对农民。所以，只要做到实事求是，求真务实，贴近农民的生活，在思想政治教育工作上加大人力，物力以及财力的投入，注重工作的实效性， 那么， 再大的困难也能克服。
参考文献：
