随着工厂不断招收新员工，为工厂注入新鲜血液，新员工的安全教育已成为各级领导的日常管理主要工作之一。新进人员刚刚进厂，对安全生产知识掌握很少，在这种情况下，要求他们做好安全工作具有一定难度。因此工厂在每批新进人员上岗工作前，把安全生产思想教育，也就是安全意识教育，作为“三级”安全教育主要内容之一。近几年工厂一直从以下几个方面开展“三级”安全教育。
思想教育。包括安全生产的概念、安全生产的意义；安全生产的方针、政策，规章制度的重要性与作用，以及安全生产法律法规教育。通过对新进人员进行安全思想教育，使他们认识安全生产这个客观事物，掌握和明确什么是安全生产，什么是“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，要保证安全生产为什么一定要制定各项政策，建立各种规章制度和运用新的技术等等，只有在思想上对安全生产建立了正确的认识，才能为新进人员以后更好的安全生产打下好基础。
安全生产感性教育。根据新员工的心理特点，仅有安全思想教育是不够的，还必须进行安全生产感性方面的教育。通过教育，促使新员工对安全生产建立良好的情感和情绪，新员工自进厂那天起，他就是工厂的一员，分到工段、班组后，就是那个工段、班组的成员，所在分厂工段、班组获得的荣誉，也就是自己的荣誉，但是安全生产与集体的荣誉也是密切联系的，出了事，即使其他方面做得非常出色，也评不上先进，所以作为集体的成员要有集体荣誉感，为集体争荣誉、做贡献，总之，利用情感教育，要用个人的安全，集体的荣誉等来促使新员工对安全生产建立良好的情感和情绪，共同搞好安全生产。
加强安全生产责任和违章违纪教育。“安全生产、人人有责”，这是搞好安全生产的一项重要原则，在对新进人员的“三级”安全教育中，一定要把自觉遵守安全生产各项管理制度，不违章作业，并且随时要制止他人违章作业，积极参加各项班组安全活动并爱护和正确使用机械设备、工具以及个人劳动防护用品等责任，宣贯到位，教育员工要时刻牢记严格履行。
1、本次安全生产月活动，分厂按照公司统一部署立即召开专题会议并成立了安全生产月领导小组，分厂厂长任组长，副厂长为副组长，工段长为成员。本着早组织、早准备、早动手的原则、总体安排，狠抓落实。会上对开展“安全生产月”活动的各项工作进行了目标落实，部署工作重点，同时还对此次活动提出了具体要求。
2、认真做好安全生产月的宣传工作，分厂将此次活动的主题“安全第一，预防为主，综合治理”制成了大型横幅，悬挂了各式安全标语。同时紧密结合分厂实际，利用“安全生产月”板报、广播、安全学习等各种有效形式，加强宣传教育，安全月活动中出板报四期，自行组织职工学习安全知识三次，请安全部领导来分厂对职工进行安全培训两次，分厂职工每人写出安全决心书并张贴上墙，活动月期间，工段长每天要将安全活动情况向分厂值班领导汇报，领导小组成员每周一次例会，研究解决活动中出现的问题，确保了分厂安全工作再上一个新台阶。
二、深入开展员工再培训、再学习活动，提高全员职工的安全意识。
1、利用安全教育培训等组织广大员工重新学习安全生产规章制度和规范，重新学习《安全生产法》，学习公司《关于开展“安全生产月”活动的实施意见》，努力做到人人讲安全，事事从安全出发。要求员工对《安全生产法》的有关主要条款熟记熟背、深刻领会，对公司安全规章制度认真执行，如达不到分厂要求，限期整改，直到合格为止，真正形成“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围。
2、加强员工自身的安全意识教育，通过有计划地安全教育培训、职工现身说法，结合自身实际提问题等活动，发挥员工的主动性和能动性。防止疲劳作业、不遵守操作规程等违章、违规行为的出现，切实保证安全生产。
3、充分认识安全工作的特点和规律，借鉴和学习其他兄弟分厂的经验和做法，吸取他们的教训，进一步加强安全生产监督管理，建立健全安全生产长效机制，重点岗位、薄弱时间，领导干部要分片包干，落实责任，同时认真学习和分析发生的事故案例分析，通过开展安全警示教育，严格执行公司下发的安全生产规定，做好各项基础工作，做到随时掌握员工动态信息。同时加强安全日常检查工作，发现违反安全规定的现象要坚决处理，杜绝违章操作的现象。
三、认真做好自检自查，努力降低安全风险。
1、分厂安全工作领导小组对日常的安全生产管理工作做了全面的安全隐患自查及排查。在自查及排查中发现：个别员工劳保用品穿戴不整齐，氧气乙炔安全距离不够，个别电器开关固定不紧，等等，针对存在的问题，我们组织员工开展举一反三活动，让职工充分认识安全隐患的严重性，提高了防范意识，把＂安全在我心中＂落实在了自觉的行动上。
2、分厂领导对安全工作高度重视，经常组织职工认真学习安全法律法规，学习操作规程，运用一切机会及时向员工通报安全生产的规范要求、安全教育的内容灵活多样，普及安全知识、遵章守纪成为矿二分厂的主旋律，整个活动月中，共产党员自始至终是冲锋在前，充分发挥了模范带头作用。
3、分厂维修组合理利用现有的条件，按计划逐步将分厂生产设备进行安全技术检查，掌握安全状况，按保养、修理工作的规范要求进行维护，杜绝了安全隐患，确保了设备完好，为实现安全生产做出了贡献。
项目实施背景
传统安全教育培训模式效果不佳
（1）培训形式单一、枯燥。长期以来，尽管汕头电厂的安监部门及各生产部门对于安全教育与培训一直高度重视，采取了多种教育与培训的手段和方式，但由于培训形式单一，采用传统的讲课形式，取得的效果难以令人满意，特别是有抢修任务时，安全教育与培训往往会被忽略或轻描淡写。
（2）培训师资缺乏。培训效果如何又跟培训师资有很大的关系，培训师资缺乏使培训常态化受到了影响。
（3）培训内容狭窄。传统的安全培训往往缺乏系统性和全面性，主要是介绍厂规厂纪和安规的有关内容，而对电厂的整体工艺流程的介绍、特种作业专业培训、事故案例、有关法律法规方面的内容较少，不够全面，特别是针对本厂现场情况的培训、岗位安全技能、安全知识水平和安全管理能力要求的培训则更少，培训效果难以令人满意。
（4）安全考试题库缺乏更新。在安全考试上，由于缺乏题库等原因，经常是试卷一旦成型，往往只改动一下时间、标题或小规模变动就把试卷反复供外协单位使用。
培训课件开发的必要性
（1）创新培训方式。扎实地进行全员安全培训，需要创新培训方式。可以借助高科技手段，通过播放视频和文字、图片等形式，针对各类不同人员、随时随地进行系统化培训。
（2）以华能国际电力股份有限公司的本质安全体系来开发培训课件。网络化安全教育培训平台的课件以股份公司的本质安全体系为指导思想，以本质安全理论为依据，从实现人员本质安全、设备本质安全、环境本质安全、管理本质安全的角度来组织培训内容，探索发电企业安全教育的本质安全化内涵，开发出一套本质安全化教育培训软件及配套课件和内容，来配合股份公司本质安全管理体系的建设，这是对本质安全管理体系的深化拓展和应用。
培训平台建设的必要性
（1）外协单位日益增多，而且人员变动数量、频次较大，在此之前缺乏一种软件能对外协单位人员变动的情况进行有效跟踪、对人员培训的情况进行有效的监督，使安全培训和考核存在死角和真空，留下安全隐患。
（2）现在电厂的局域网络发达，但还缺乏一个平台来实现资源的共享，迫切需要一种软件对电厂的培训资源进行整合，实现安全教育的网上培训、视频培训、在线考核、对外包队伍的动态管理等功能。正是在这种情况下，网络化安全教育培训平台应运而生，并从一开始就注定其有重要的推广价值和旺盛的生命力。
（3）华能集团、华能股份公司历来十分重视安全管理工作，从公司的战略定位、企业价值理念、公司的安全理念中，体现出各级领导对安全工作的高度重视。在股份公司的本质安全体系的建立和运行过程中，采用先进的安全教育培训是体现华能“以人为本”理念，实现人的本质安全化的需要。
正是基于以上原因，为使安全管理和事故预防的关口前移，2011年1月华能汕头电厂与北京中电方大科技有限公司联合开发的《华能汕头电厂安全教育培训平台》，有效地解决了以上的问题。
2012年，汕头电厂承接华能国际电力股份有限公司“火电厂安全教育培训制度建设及网络化安全教育培训平台开发与应用”项目之中的网络化安全教育培训平台的开发与应用部分，它是对安全教育培训制度体系的配合，可提高平台的应用性，做到培训可查、可监督，并实现培训资源整合和共享。根据股份公司《关于印发〈华能国际电力股份有限公司安全教育培训“十二五”工作计划〉的通知》和集团公司关于安全生产教育培训的相关要求，以及“火电厂安全教育培训制度体系建设及网络化安全教育培训平台开发与应用”科技项目的进度安排，汕头电厂作为公司安全教育培训视频、教材开发的牵头、试点单位，要用2-4年时间，拍摄并制作具有完全知识产权的安全、技术培训课件约300套，力争实现安全培训课件的全覆盖，并在试点单位应用的基础上最终实现在华能国际电力股份有限公司所有电厂的推广。
内涵和做法
《平台》登录的方法
《华能汕头电厂安全教育培训平台》（以下简称《平台》）是由华能汕头电厂和北京中电方大科技有限公司联合开发的计算机软件，在股份公司范围内，能与华能汕头电厂的网站（局域网）相连的任何一台电脑，下载相关控件后就可利用自己的OA帐号和密码登录，可根据权限利用该平台进行网上安全教育、培训、考核以及对外协单位人员变动情况、违章情况、工器具信息、资质信息进行跟踪，非常实用方便。
《平台》的功能
（1）《平台》具有安全教育培训、考核、外包管理等功能，以华能国际电力股份公司的本质安全体系为指导思想，以本质安全理论为依据，从实现人员本质安全、设备本质安全、环境本质安全、管理本质安全的角度来组织培训内容，探索发电企业安全教育的本质安全化内涵，开发出一套本质安全化教育培训软件及配套课件和内容，来配合股份公司本质安全管理体系的建设，是对本质安全管理体系的深化拓展和应用。《平台》还收集了国家关于安全生产相关的法律法规，行业、集团、股份公司以及电厂本身的规章制度、本质安全规范等，一大批违章心理分析、职业病防护知识、反违章教育、安全标识等图片、幻灯片，为安全教育、安全管理提供了大量素材。《平台》创造性地实现“干什么、学什么、考什么”的基本理念，组织者可根据受培人员的实际工作内容自主选取对应课件进行培训和考试，使安全技能的培训真正服务于生产，避免出现安全培训流于形式、走过场的问题。
厂级教育侧重于发电厂生产流程、安全法制教育、道路交通安全教育、消防知识培训、防台防汛预案等的培训。车间级安全教育则侧重于与本部门相关的常规性培训，如运行部有6kV小车开关的停送电操作、运行重大操作方法、化学工作注意事项、设备更新改造后厂家的讲课等；检修部则侧重于工器具的使用、高压试验注意事项等。培训结束后，组织者可根据相关课件的内容出题，提高培训效率。
（2）《平台》具有安全管理的功能，通过资质关、开工关、过程控制关、评估关这四个环节来实现外包队伍的动态管理，采用身份扫描登录、定制培训内容、考试或阅卷机、作业现场红外扫描（工牌）等多种软、硬件结合的创新模式，建立外协单位的资料，做到对外协队伍人员的变动情况、违章情况、工器具信息、资质信息进行跟踪和统计。
（3）《平台》具有在线考试、网上练习的功能，适用于网上在线考试、网上练习，参与者可利用自己的OA帐号和密码登录，与传统的纸考相比，网上考试更加方便、节约资源，并且便于试卷的长期保存和成绩的查阅。
从2011年起，汕头电厂已连续3年在每年6月的全国“安全生产月”活动中，利用该平台进行全厂范围内在线安规考试、“三种人”考试，最高时间段，全厂同时在线人员达到200多人，该平台经受了考验，得到了全厂员工的一致好评。《平台》填补了目前股份公司安全教育网上培训、视频培训、在线考试、外协单位信息跟踪的空白。
《平台》的内容
《平台》目前共收集视频157段，其中入厂须知1段、火力发电厂安全生产特点1段、生产现场安全注意事项8段、消防知识培训6段、特殊危险作业23段、工器具使用44段、工作票的办理与使用2段、防触电伤害9段、现场紧急救护5段、紧急救护方法18段、道路交通安全知识27段、车间级安全教育12段、动漫事故案例1段，总播放时间为11小时02分钟42秒，基本满足了汕头电厂安全教育培训的需要，同时培训课件仍在继续开发中。
《平台》的考核系统题库包括《电力安全工作规程（电气部分）》《电力安全工作规程（热力机械部分）》《电力设备典型消防规程》《电业安全工作规程（热力机械部分）》《反违章题库》《国家电网公司电力安全工作规程（变电部分）》《电力生产事故调查规程》《中华人民共和国安全生产法》等多方面的内容，含有选择题、填空题、判断题、简答题、问答题等题型，满足了汕头电厂现有安规及“三种人”考试的需要。
《平台》课件来源及开发
《安全教育培训平台》的培训课件由华能汕头电厂和北京中电方大科技有限公司历时1年多，双方联合攻关，深入汕头电厂#1机大修现场、煤场、廊道等生产现场的各个角落，捕抓到大量有价值的一手资料，经过北京中电方大科技有限公司的后期制作、配音而形成。股份公司安监部对汕头电厂平台的建设高度重视，多次在汕头电厂召开视频评审会，召集专家对视频课件进行评审，提出修改意见，根据专家组提出的意见对平台进行优化、完善，为进一步推广做准备。
汕头电厂作为公司安全教育培训视频、教材开发的牵头、试点单位，2013年视频制作开发完成率力争达到50%。2013年从以下几个方面推动培训课件开发和平台建设：
（1）依据培训的课程大纲，开发相应的多媒体培训课件。2013年拟完成法律、法规、条例、规范课件开发的范围包括《职业病防治法》《环境保护法》《道路交通安全法》《危险化学品安全管理条例》《特种设备安全监察条例》《发电企业安全生产标准化达标评级及评审规范》等内容；拟完成本质安全体系课件开发的范围包括《员工行为安全审核》等内容；拟完成规章制度课件开发的范围包括《员工手册》《一般安全规则》等内容；拟完成安全知识技能课件开发的范围包括《消防器材的使用》《动火作业安全》《叉车使用安全》《办公室安全》《废气排放管理》《废水、废油排放管理》《放射性保护技能》《承包商安全管理》等内容；拟完成职业健康课件开发的范围包括《呼吸保护知识》《听力保护知识》等内容。
（2）培训课程考试题库建设，依据培训课程大纲，编写全员安全培训考试题库，该题库将作为“全员安全教育培训支持平台”的主要数据。
（3）安全教育培训支持平台，在原有支持平台的基础上对培训、评估、考核和管理四大功能进行完善。
（4）网络化安全教育培训平台建设也是一项开发项目，是一项创新工作，参研项目单位有明确分工和进度安排，密切配合、及时沟通，对项目研发过程中存在的问题，及时协调解决。股份公司将组织专家编写、审核脚本，再交由课件开发电厂实施，课件开发电厂应负责演员的挑选、场景布置、道具选择等工作，初步确定北京中电方大公司为项目合作单位，由该公司具体负责现场的拍摄、配音、后期制作、动漫设计等工作。
《平台》的推广
经过两年多的实践，并经《平台》的不断完善，《平台》已逐渐被全厂职工和承包商员工所接受和欢迎，由于《平台》的实用性强，厂、部门、班组三级安全教育都乐于利用《平台》进行，《平台》的点击率节节攀升，要求进一步完善课件的呼声日渐高涨。目前，汕头电厂正发起新一轮的课件创作活动，各部门、班组可以从身边最熟悉、最实用的日常工作着手，如检修班组的电机、开关的检修、拆检，运行班组的日常巡视、操作，管理部门的法律法规、规章制度的解释等方面激发创作的灵感，编写脚本，由安监部统一组织脚本的审核，再由脚本创作人员组织场景设计和布置、演员选择、现场导演，而拍摄、剪接、动漫穿插、配音等则由外委专业公司承担。通过一系列课件的创作，使安全培训课件逐步向技术培训课件过渡，从而丰富《平台》的内涵和实用性，通过发动一系列课件制作，实际也增强了员工参与的热情，从过去的被动培训变成主动参与，激发员工的创造性和主观能动性，以及提高遵守规章制度的自觉性，从而提高了培训质量，使管理创新取得实效。
把部门、班组平时的点滴知识进行积累、归纳总结，并通过课件的形式保存下来，有利于员工自觉规范自己的行为，因为课件将来是培训用的，是给人看的，所以拍摄过程中员工就会自觉想想自己的动作、场景是否符合安规的要求，如拍一个高处作业安全注意事项的课件，作为道具的脚手架是否符合要求？脚手架的验收、日常检查是否符合本质安全体系文件的要求？这些都是课件制作参与者所必须面对的问题，就反过来迫使参与者认真学习相关的专业知识、学习体系文件、学习安规，从课件的开发中也反过来促进开发者的培训，一连串的互动、学习、提高、再学习、再提高，就会使参与的人受益，取得实实在在的效果。
平台特点
核心技术创新点
《华能汕头电厂安全教育培训平台》只要与华能汕头电厂的网站相连（局域网），下载相关控件后就可以利用该平台进行网上安全教育、培训、考核、人员变动情况的跟踪，通过资质关、开工关、过程控制关、评估关这四个环节来实现对外包队伍的动态管理，采用身份扫描登录、定制培训内容、考试或阅卷机、作业现场红外扫描（工牌）等多种软、硬件结合的创新模式，做到对外协队伍人员的培训结果及违章信息进行及时跟踪和统计。本平台以创新的培训方式，扎实地进行全员安全知识和安全技能培训，切实增强全员安全意识、安全素质和安全技能，通过播放视频和文字、图片等形式针对各类人员进行系统化培训，达到借助高科技手段提升全员安全意识和安全水平的目的，具有十分广泛的应用前景。
其他重要技术创新点
本平台课件清晰度高，占用系统资源小，同时课件内容、人员行为、着装符合安规、规范的要求。课件开发以人员本质安全为重点，兼顾设备本质安全、环境本质安全、管理本质安全来设计；以本质安全管理规范为应用框架，紧密围绕工作票、操作票管理、安全工器具及电动工具管理、安全技术劳动保护措施与反事故技术措施管理、危险作业安全管理、特种设备和特种作业人员安全管理、安全防护设施及安全标志管理、外包工程安全管理、外来人员安全管理、交通安全管理的控制标准，来开发培训内容，能做到安全培训内容的全覆盖。《安全教育培训平台》先进性强，可利用电厂现有网络实现安全教育的网上培训、视频培训、在线考核、对外包队伍的动态管理等功能，有极其重要的推广价值。
《平台》的先进性
国内外相关电力安全知识及技能培训现仍处于发展阶段，还没有系统化、体系化，大多是以单一课件形式来讲述安全的某一专项内容，在系统、整体的电力安全培训方面仍有欠缺。本《平台》可以很好地弥补这一不足，更好地提高培训效果。
《平台》通过播放视频和文字、图片等形式针对各类人员进行系统化培训，达到借助高科技手段提升全员安全意识和安全水平的目的。该平台技术先进，创意新颖，开创了安全教育培训的先河，有极其重要的推广价值，填补了目前股份公司安全教育网上培训、视频培训、在线考核的空白。
实施效果
《安全教育培训平台》的投入使用，使汕头电厂员工安全教育培训和考核全面计算机化，使安全培训更加形象、生动和有针对性，是汕头电厂落实华能股份公司“四大工程”的具体措施，是汕头电厂在人员本质安全化建设上的大胆探索和创举，也是汕头电厂在创建本质安全型企业的道路上迈出的坚实一步。自从在汕头电厂投入使用以来，其得到了各方的好评，特别在外协单位员工的安全教育上，通过运用本平台，能有效提高电厂各类作业人员的本质安全水平，提高了培训效率，消除安全管理短板，收到了良好的效果，在历次的重大技改工程中得到很好的体现，现场作业的习惯性违章行为明显减少，实现人员本质安全、设备本质安全、环境本质安全和管理的本质安全。也使华能汕头电厂成为全华能集团第一家通过本质安全管理体系确认的电厂，并获得发电企业安全生产标准化达标一级企业光荣称号。
造船业一直是一个传统的劳力密集型产业，在其生产制造过程中需要大量的劳力，这其中又包含高技术含量和低技术含量两种类型。除了生产之外的管理系统对于高级管理人才存在大量缺口，另外船厂对低技术含量的一般工人需求量是很大的，一般船厂在用工上长期采取使用农民工等劳务外包方式，以缓解用工紧张状态。但是，农民工等不具有专业的造船能力，给船厂安全生产管理带来了很多问题。
二、抓安全管理组织和制度建设
1、建立安全生产管理组织。船厂成立安全生产委员会，由船厂为第一负责人，部门领导为成员。同时在生产车间，设置安全员，确保车间有安全员进行轮岗，负责车间的安全隐患的排查。明确各自的责任，确保大家都重视安全生产的问题。
2、制定安全生产工作制度。建立船厂安全生产会议制度，研究并解决安全生产工作中的问题，分析并评估船厂安全生产状况，反映并协调安全生产管理中的资源配置和必要的投入。确定专职或兼职安全员岗位职责和工作要求，对安全检查中发现的安全隐患及时提出整改措施和要求。
3、开展安全生产工作情况和制定情况的评估。评估安全生产召开的安全会议次数、解决的安全问题、制定的安全措施。评估安全生产检查次数、检查面、检查的重点、检查的效果、安全检查处理通报。评估有多少职工接受了安全教育、新入职员工安全教育率、安全生产三级培训教育效果。同时，对于安全生产的制定情况进行合理评估，确保方案的可行性。
4、补充完善安全生产制度建设。完善船厂安全生产管理制度，根据船厂的生产实际情况，是否及时增加、修订、完善安全生产管理的规定和办法。定期调研安全生产管理制度是否能够满足船厂安全生产管理需要。
5、扩大安全生产制度覆盖。目前船厂安全生产管理制度覆盖了以下部分：设备操作安全、人员作业安全、船厂安全保卫、车辆安全管理、危险品管理、安全事故报告规定、安全事故分析规定、安全事故处理规定、安全事故整改措施规定、安全生产检查规定、安全事故教育规定等等。
三、做好人员安全管理教育和培训
1.在新员工入职时应该要做好入职前的培训工作，重点是对于工作中应该注意的安全问题进行培训。确保新员工能够很快适应到工作的环境中，能够了解各项安全注意事项。
2.在安全事故处理完之后要开展安全事故处理教育。首先，安全事故发生的部门应该要及时地对事故原因进行调查，并且要将调查结果向全部门通报，对本部门内的人员要做好安全教育，从事故中吸取教训，提高安全意识。其次，对于安全事故相关负责人要进行批评教育，情节严重的要召开会议进行检讨，并且要通报，使其他人员能够引起重视，不犯同样的错误。另外，船厂应该召开会议对事故发生的原因和处理措施进行通报，总结此次事故的教训，提高全体职员的安全意识。
3.对安全隐患较大的工作岗位的上岗人员要进行特殊的安全培训，并且要为他们制定相应的防护措施，确保人员安全，同时要不断的接受再教育，将再教育纳入安全管理之中，确保安全生产。
4.由于船厂的工作主要是焊接操作，安全隐患较大，并且绝大多数操作人员都来自农村，没有受过专业安全意识教育。所以全员安全意识教育应该重点对农民工和焊工进行培训，增强他们的安全意识。其次，在生产车间可以通过挂安全标语、制作安全宣传栏等加强安全教育。另外，在日常的工作中，对于每一个职工的安全防护措施都应该进行检查，严格要求他们佩戴安全帽等用品，通过这些措施来提高职员的安全生产意识，减少安全事故的发生。
四、严格进行安全事故原因分析和处理
一旦发生安全事故应该及时地寻找产生的原因，并且做好处理工作，对于安全事故的防范措施不能有丝毫松懈。在处理过程中要发现本身存在的问题，及时进行整改，消除一切安全隐患，此外，还应该加强对所有员工的安全知识教育，提高他们的安全意识，保证安全管理的质量。各单位应该要成立一个安全事故处理小组，专门负责安全事故处理，在事故发生的第一时间进行取证，并召开事故处理会议，寻找事故发生的原因，作出相应的处理。其次，事故调查小组也应该与其他部门进行讨论，听取其他部门好的建议，并且负责生产、技术、安全的人员也应该参与，共同制定最终的处理措施。另外，对所有职工要进行定期的安全知识教育，提高他们的安全事故处理能力，加强安全技能的培训，确保每一个人在安全事故发生时都能够进行自保。最后，把好事故处理的关。事故处理必须要严格按照要求进行，对于事故原因模糊不清的坚决调查清楚，切忌草草了事。对事故发生涉及到的责任人要进行批评教育，不可包庇。安全防护措施要做到位，要经过有关安全检验部门的验收之后才能投入使用，避免发生同样的事故。
五、开展安全标准化和精细化管理
项目部在注重安全生产、文明施工的同时，将工程质量放在首位，对建筑物的成品和半成品制定了详细的保护措施，形成了以班组为单位的成品保护责任制度，层层把关，落实到人。通过各施工项目部的建筑施工安全生产标准化的实施，我公司顺利完成了几个工程项目的文明工地创建和创杯工作，得到了建筑单位的好评和认可。通过对建筑施工安全标准化的有效实施，笔者认为：安全生产标准化是如今所处时展的需要，是当前创建节约型企业的需要，是提高企业经济效益和社会效益的需要。因为“建筑施工安全标准化”有利于实现科学管理和提高管理效率，有利于促进生产技术转化成生产力，有利于提高工程和服务质量。可以促进企业走质量效益型安全发展道路，提高企业竞争力，保证职工生命财产安全，对企业的发展形成了一个良性的循环，增强了企业总体核心竞争力。所以，必须在工程项目部实施建筑施工安全标准化通过点滴的积累，以推动企业长远的发展。
二、积极开展安全宣传教育和培训工作，有效增强了青工的安全意识。
签定三级安全责任书，做到青安岗工作目标层层有责任、层层抓落实，并在理顺、规范青安岗运行体制和记录台帐的基础上，加大到各团支部检查的力度。总公司团委多次与公司生产经营部、工会联合组成检查小组，到各分公司不定期检查安全管理工作。检查内容包括对青工安全劳保用品穿戴及青安岗岗徽的正确佩戴及各类安全活动记录台帐等进行严格。对台帐记录规范、宣传教育到位、劳保用品穿戴整齐的分公司团支部，如铝工业设备制造厂团支部、环保设备厂团支部等，积极向总公司安全职能部门、分公司党政领导等作情况交流汇报。在取得他们大力支持的基础上，使青安岗工作真正成为企业安全管理的重要组成部分，充分发挥了积极作用，促进企业安全生产。
二、积极开展安全宣传教育和培训工作，有效增强了青工的安全意识。
安全生产宣传教育工作作为青安岗活动的重点内容，对我公司开展的共青团青安岗有较强的指导意义，2004年，我公司团委与总公司安全生产职能部门一道，对各分公司如何开展好安全生产宣传教育工作进行布置，全公司在“全国安全生产活动月”共悬挂安全标语19幅，出安全宣传专栏20期。其中：铝工业设备制造厂团支部还借班组安全会开展青工安全意识大讨论。电解分分公司团支部则针对新招工进厂青工安全意识薄弱的情况，于10月11日至17日，对新招入青工进行了为期一周的安全教育培训，讲解生产工艺知识、强化安全生产技能，并相应建立了青安岗安全教育档案。华光服装厂团支部再次与厂部联手，邀请贵铝保卫处消防队到厂部进行安全知识讲解，并举行火灾预警消防演习，教育职工如何在火灾中如何保护国家财产不受损失，个人生命安全得到保障。
自荐材料
2004年是贵州铝厂、贵州分公司共青团组织继续深入开展共青团“青安岗”工作的重要之年，围绕总厂团委关于青安岗工作的安排意见，我公司共青团“青安岗”工作在总公司党委的大力支持和总厂团委的政策指导下，从基础工作抓起，向兄弟单位学习，活动开展取得一定的成绩，实现了35岁以下青工，包括全部临时用工青年全年无轻伤事故、重伤事故、工亡事故、重大设备事故、重大火灾事故，即“00000”目标。现将我公司2004年共青团“青安岗”工作开展以来所做的工作和取得的成绩简要总结如下：
一、加强了青安岗组织领导，密切配合安全职能部门，对各分公司青安岗工作进行严格检查。
签定三级安全责任书，做到青安岗工作目标层层有责任、层层抓落实，并在理顺、规范青安岗运行体制和记录台帐的基础上，加大到各团支部检查的力度。总公司团委多次与公司生产经营部、工会联合组成检查小组，到各分公司不定期检查安全管理工作。检查内容包括对青工安全劳保用品穿戴及青安岗岗徽的正确佩戴及各类安全活动记录台帐等进行严格。对台帐记录规范、宣传教育到位、劳保用品穿戴整齐的分公司团支部，如铝工业设备制造厂团支部、环保设备厂团支部等，积极向总公司安全职能部门、分公司党政领导等作情况交流汇报。在取得他们大力支持的基础上，使青安岗工作真正成为企业安全管理的重要组成部分，充分发挥了积极作用，促进企业安全生产。
二、积极开展安全宣传教育和培训工作，有效增强了青工的安全意识。
安全生产宣传教育工作作为青安岗活动的重点内容，对我公司开展的共青团青安岗有较强的指导意义，2004年，我公司团委与总公司安全生产职能部门一道，对各分公司如何开展好安全生产宣传教育工作进行布置，全公司在“全国安全生产活动月”共悬挂安全标语19幅，出安全宣传专栏20期。其中：铝工业设备制造厂团支部还借班组安全会开展青工安全意识大讨论。电解分分公司团支部则针对新招工进厂青工安全意识薄弱的情况，于10月11日至17日，对新招入青工进行了为期一周的安全教育培训，讲解生产工艺知识、强化安全生产技能，并相应建立了青安岗安全教育档案。华光服装厂团支部再次与厂部联手，邀请贵铝保卫处消防队到厂部进行安全知识讲解，并举行火灾预警消防演习，教育职工如何在火灾中如何保护国家财产不受损失，个人生命安全得到保障。
三、针对我公司临时用工较多的现状，青安岗组织通过延伸手臂、拓展领域，加强对临时用工的岗前安全教育、岗位安全管理，以保证他们上安全岗，干安全活。
×实业总公司团委
20__年度青年安全监督岗组织奖自荐材料20__年是贵州铝厂、贵州分公司共青团组织继续深入开展共青团“青安岗”工作的重要之年，围绕总厂团委关于青安岗工作的安排意见，我公司共青团“青安岗”工作在总公司党委的大力支持和总厂团委的政策指导下，从基础工作抓起，向兄弟单位学习，活动开展取得一定的成绩，实现了35岁以下青工，包括全部临时用工青年全年无轻伤事故、重伤事故、工亡事故、重大设备事故、重大火灾事故，即“00000”目标。现将我公司20__年共青团“青安岗”工作开展以来所做的工作和取得的成绩简要总结如下：一、加强了青安岗组织领导，密切配合安全职能部门，对各分公司青安岗工作进行严格检查。签定三级安全责任书，做到青安岗工作目标层层有责任、层层抓落实，并在理顺、规范青安岗运行体制和记录台帐的基础上，加大到各团支部检查的力度。总公司团委多次与公司生产经营部、工会联合组成检查小组，到各分公司不定期检查安全管理工作。检查内容包括对青工安全劳保用品穿戴及青安岗岗徽的正确佩戴及各类安全活动记录台帐等进行严格。对台帐记录规范、宣传教育到位、劳保用品穿戴整齐的分公司团支部，如铝工业设备制造厂团支部、环保设备厂团支部等，积极向总公司安全职能部门、分公司党政领导等作情况交流汇报。在取得他们大力支持的基础上，使青安岗工作真正成为企业安全管理的重要组成部分，充分发挥了积极作用，促进企业安全生产。二、积极开展安全宣传教育和培训工作，有效增强了青工的安全意识。安全生产宣传教育工作作为青安岗活动的重点内容，对我公司开展的共青团青安岗有较强的指导意义，20__年，我公司团委与总公司安全生产职能部门一道，对各分公司如何开展好安全生产宣传教育工作进行布置，全公司在“全国安全生产活动月”共悬挂安全标语19幅，出安全宣传专栏20期。其中：铝工业设备制造厂团支部还借班组安全会开展青工安全意识大讨论。电解分分公司团支部则针对新招工进厂青工安全意识薄弱的情况，于10月11日至17日，对新招入青工进行了为期一周的安全教育培训，讲解生产工艺知识、强化安全生产技能，并相应建立了青安岗安全教育档案。华光服装厂团支部再次与厂部联手，邀请贵铝保卫处消防队到厂部进行安全知识讲解，并举行火灾预警消防演习，教育职工如何在火灾中如何保护国家财产不受损失，个人生命安全得到保障。三、针对我公司临时用工较多的现状，青安岗组织通过延伸手臂、拓展领域，加强对临时用工的岗前安全教育、岗位安全管理，以保证他们上安全岗，干安全活。20__年，在总厂团委的工作指导下，我公司团委在建立健全《用工青年卡》的基础上，根据工贸总公司实际用工情况，督促各青安岗组织建立健全了临时用工青年的安全管理制度，抓好了三级安全教育和岗前安全培训，并结合工贸实际，建立健全了临时用工青年的安全管理制度，在青工中营造了一种“人人想安全，人人抓安全，人人保安全”的安全工作氛围，确保了用工青年生产安全、安全生产。
1 自治区职业教育实训基地建设的基本情况
2008年，自治区党委、政府出台了《关于推进职业教育跨越式发展的意见》，以小省区也要办大事的气魄，把职业教育经费从每年2000万元增加到1亿元，并决定整合全区优势职业教育资源，投资22亿元，占地8.8平方公里，高标准建设宁夏职业教育园区。
自治区职业教育实训基地是自治区职业教育园区的重要组成部分，包括装备制造、能源化工、现代服务、电子信息四个实训中心、大学生创业园，图书信息资料中心和宁夏工商职业技术学院新校区三部分，设计规模为1万人，并可满足3000名学生的实训教学需要，将集教育教学、实验实训、图书信息、体育运动、后勤服务为一体，形成服务园区，辐射周边多所大中专院校的职业教育核心区，提升了宁夏职业教育的整体实力，带动全区职业教育上规模、上水平。
2 自治区职业教育实训基地引企入校建立“校中厂”的现实意义
以四个实训中心为主体的自治区职业教育实训基地已经建成，如何运行管理就成了迫切需要解决的问题，实训基地的主要功能就是为师生提供高质量的实训服务，让学生、老师在较为真实的生产环境中学习知识，掌握技能。对于学校而言，投入了大量的师资，设备和资金为学生提供实训教学，尤其是工科类学校实训设备、刀具、工量具、实训耗材、能源消耗等占到学校教学开支的很大一部分，普遍觉得不堪重负，然而，这样的投入和付出，并没有得到学生和企业的认可，根本原因是什么呢？就好像一个军人只是在军事院校进行学习和训练，没有经过实际战斗的磨练，怎么可能在真正的战斗中打胜仗呢？关键的问题还是学校没有可供学生进行实训的真实的企业生产环境。能不能把学生的实训搬到企业进行，或者把学校的实训车间变成企业生产车间，为学生提供真实的实训场景呢？实践证明这两种想法出发点很好，但实现起来困难重重。其一是企业是以盈利为目的的法人实体，生产和盈利是企业的生存法则，如果把大量的学生都放在企业进行实训教学，学生的住宿、师资以及教学与企业生产之间存在着大量的难以协调的矛盾，企业是难以接受的。其二学校的优势在于教学与培训，对于企业生产、产品研发、生产与营销不在行，如果把学校的实训室完全变成企业生产车间，在产品开发，生产管理、产品营销等方面面对激烈的市场竞争，又有多大的胜算呢？自治区职业教育实训基地这样一个高起点、高标准建设的四个实训中心，如何才能既满足学生教学实训，又能为学生提供较为真实的企业生产环境，让学生在实训中参与生产，在生产中完成技能训练，引进企业进驻实训基地，建设“校中厂”是解决这一矛盾的有效途径。
自治区职业教育实训基地四个实训中心在设计建设时就已经考虑了教学培训与生产实训相结合的问题，机械加工、物流、清真烹饪、电子技术、汽车维修、能源化工，多媒体制作等七个实训基地既有为学生进行试验、是实习的教学型实训场地，又有符合企业生产需求，能进行实际产品生产的生产性实训车间，具备引进企业生产车间进驻的基本条件，如果能够引进专业对口的有热心为职业教育培养技能型人才的企业进驻基地，在进行企业产生的同时为学生提供真实的实训场境，体现优势教育资源与企业生产管理资源的共享与结合，将对自治区职业教育实训基地实现“统一管理、资源共享、机制灵活、方式创新”的管理与运行目标具有重大的现实意义。
3 自治区职业教育实训基地引企入校后的运行与管理研究
引进企业进入基地后，如何运行与管理，最大限度地发挥“校中厂”教学、培训与生产的功能，是实现引企入校目标的关键。由于“校中厂”是由进入企业和学校双方采用合作的形式建立起来的，有的“校中厂”还可能有政府、行业的参与。鉴于“校中厂”的特殊性，校中厂在运行与管理中既不同于纯粹的企业，也不同于学校的职能部门，既要进行正常生产，为企业创造利润，体现企业生产性属性，又必须为学生提供实训教学服务，发挥实训基地作用。因此在运行与管理中必须考虑如下几个方面：
3.1 “校中厂”的人力资源管理
人力资源管理是“校中厂”管理的首要问题，建立“校中厂”各级各类人员岗位职责和考核办法，针对不同类型的人员有针对性突出重点进行管理，对提高“校中厂”管理运行效率具有决定作用。“校中厂”的人力资源主要由进入企业管理、技术与生产人员、学校参与“校中厂”管理与生产的教师（兼职）以及顶岗实习的学生几部分构成。企业的管理、技术与生产人员是“校中厂”进行生产管理和教学实训指导的主体，也是人力资源管理的关键，不仅要有企业生产与管理的知识和能力，还必须具备指导学生实训教学的知识和能力，因此对这部分人员进行管理的关键是要对他们进行职业教育思想、专业理论知识和教学技能的培训，提高他们对职业教育的认识和指导教学的能力；参与“校中厂”管理与生产工作的学校兼职教师，管理的重点是加强企业管理与生产、以及安全生产知识的培训，提高他们对企业生产与管理的认识水平和生产实践能力。对于顶岗实习的学生要作为重点进行企业生产知识和岗位能力培养，提高他们的岗位履职能力，还要加强学生安全环保知识培训，使得他们具备现代企业员工的基本素养。
3.2 “校中厂”的设备管理
“校中厂”的设备管理必须严格按照现代企业设备管
理模式进行管理，使得学生在实训过程中切身感受真实企业设备管理的情境。设备管理是以设备为研究对象，追求设备综合效率，应用一系列理论、方法，通过一系列技术、经济、组织措施，对设备的物质运动和价值运动进行全过程（从规划、设计、选型、购置、安装、验收、使用、保养、维修、改造、更新直至报废）的科学型管理。设备管理的主要项目有设备凭证管理、设备数据管理、设备定额管理、设备档案资料管理、设备管理规章制度。
“校中厂”的生产型设备主要是由进驻企业带来的，产权归企业所有，另一部分辅助型设备由学校提供，产权归学校所有。在设备管理方面实行“产权明晰、统一管理、统一使用、统一维护”的原则进行管理，建立“校中厂”设备管理使用制度，“校中厂”工具、量具、材料管理制度。
3.3 “校中厂”的生产管理
“校中厂”是生产企业在实训基地建立的生产单元，
“校中厂”的生产管理必须按照现代企业生产管理的要求
进行精细化管理。生产管理的主要项目有计划管理、采购管理、制造管理、品质管理、效率管理、设备管理、库存管理、士气管理及精益生产管理共九大模块。具体内容有：基础数据维护、生产计划维护、下生产单、备料、领料、投料、退料、模具查询、工序记录、统计工时、生产下线记录、产成品统计、制定维修计划、报表输出。在生产管理中要注意的一是生产管理标准化。二是加强目视管理，就是通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法。目视管理有三个要点：①无论是谁都能判明是好是坏（异常）；②能迅速判断，精度高；③判断结果不会因人而异。三是积极推行“6S”管理。
3.4 “校中厂”的教学管理
在“校中厂”进行教学实训是建立“校中厂”最终目标，如何进行“校中厂”教学管理，直接关系到“校中厂”实训教学安全、有序进行和提高实训教学质量的关键。“校中厂”是按照企业生产要求进行设备和生产工艺流程布局的，目的就是让学生在实训过程中体验真实的企业生产过程，熟悉企业生产工艺流程，树立安全生产、环保、质量意识，但如何在这样的生产环境中既要保障学生能够安全有序地参加实训，达到实训目的，又要不影响企业生产，影响企业利润，实现校企会互惠双赢。必须从以下几方面加强管理：一是提前做好“校中厂”实训教学计划管理，教学系部与“校中厂”负责人一起按照专业人才培养方案要求，制定出学生实训教学方案，并在实训前在设备、岗位、指导教师、实训内容、实训材料等诸多方面进行准备，做到有的放矢；二是加强指导教师、学生的安全生产、环保质量意识教育，采取实习前集中教育、上机前的安全操作规范教育现结合，结合现实案例对指导教师和学生进行深刻的安全环保教育，牢固树立安全第一的意识。针对企业生产实际进行生产流程和质量意识教育，使得学生和指导教师明白质量是企业生存的生命线。通过以上教育、培训，使学生逐渐形成良好的职业素养；三是加强实训过程管理，在实训过程中要把实训计划的教学内容和车间实际生产产品结合起来，让学生在进行产品加工的过程中习练技能，指导教师还要结合学生知识掌握情况在进行技能训练的同时进行相关专业知识的学习，并且要按照计划和产品加工流程相结合进行岗位轮换，让学生在实训过程中尽可能了解产品生产的全过程。每天实训结束后，要求学生按照企业交接班要求填写表单，清理工作现场，布置思考练习题，填写实训日志。四是加强实训考核管理，实训指导教师要每天对学生的实习出勤情况、实训态度、工作完成情况、安全操作、团队协作等进行记录，作为实训结束后进行考核的依据。学生实训考核由学校实训指导教师和“校中厂”指导教师共同进行。
3.5 “校中厂”的运行成本管理
“校中厂”的生产运行完全按照入驻企业的生产计划，生产、实训教学运行成本由企业承担。对于参与定岗实训的学生，“校中厂”根据学生岗位履职情况给予学生一定的生活补足。“校中厂”生产利润按照一定比例以助学形式返还给学校，用于学校的发展和学生助学。学校积极与相关行政部门联系，为“校中厂”积极争取信贷、税务等方面的优惠政策，减轻“校中厂”的运行负担。
4 结束语
“校中厂”的建设与管理在我区尚属于探索阶段，没有形成固定的运行管理模式，目前在自治区职业教育实训基地装备制造业实训中心，已成功地引进了银川新长机数控机械有限公司整体迁入，该公司主要从事机械设备的再制造，包括旧机械的拆解评估、零部件的加工、产品装配等，学生可以在该厂进行机械产品拆解与装配、机械加工等实训。年产值800余万元。目前设备安装已全部到位，能够进行正常生产。
参考文献：
[1]陈开君，杨卫军，王增强.职业院校实习实训基地建设与管理模式的浅析[J].价值工程，2010（32）.
[2]王增强，陈开君.职业教育实习实训基地建设的研究与实践[J].职教论坛，2008（21）.
[3]王文婷.加强高职实训基地建设 促进学生职业技能提高[J].科技信息，2010（01）.
基金项目：
宁夏自治区高校技术研究项目《自治区共享实训基地引企入校运行模式研究》。
领导十分重视交通安全工作，对这项工作常抓不懈，经常检查单位内部的交通安全宣传各管理工作，在大小会议上，每次都强调交通安全的重要性，把安全教育工作落到实处，增加了每个职工树立模范遵守交通法规的意识和观念，使大家做至了不出交通事故，不违章。
为加强交通安全管理，预防道路交通安全事故发生，我厂将交通安全工作列为重要议事日程来抓，做到早计划、早安排、早落实。
年初成立了专门的交通安全小组，由厂长牵头、各部门一把手、安全员为成员，使全厂每名职工尤其是领导干部强化了交通安全意识，并将交通安全工作落实到日常工作中去。
二、加强交通安全教育、实现安全目标
1、多次组织全体职工观看《关爱生命安全出行—---全国道路交通事故典型安全警录》的VCD光盘。
2、大力宣传和贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，通过张贴法规内容，法规宣传画，组织全体职工统一学习并进行测试等方式，把宣传教育工作落到实处。
为使我公司的交通安全目标得以实现，交安工作再上新的台阶，我们始终把交安工作放在首位。在进行工程运输过程中，我们首先从安全教育抓起，全方位、多角度地深入开展安全教育，充分利用每周的安全活动日开展安全教育，认真人学习公司及上级有关部门下发的交安文件，让交通法规深入人心，使交通安全教育形成强有力的声势。
3、加强交通安全教育，坚持交通安全制度。
交通安全教育是我厂长抓不懈的一项工作。张贴标语，建立宣传栏，利用厂刊宣传交通知识。总结他人的教训，提高我们的安全防范意识。让大家时刻绷紧这根弦儿，明确自己身上的重大责任。
三、做好车辆维护保养，确保行车安全
一、一次征集提高全员安全综合素质
在开展征集一次安全工作法活动中，以普及安全生产法律法规和安全生产知识，提高全员安全素质为目的，内容包含加强安全事故防范、救援、处理等发面的事例。各部门根据自身特点制定了适用于本部门的安全工作法，烧成部以排查治理隐患为抓手，以落实企业主体责任为着力点，以有效防范生产安全事故为目标，充分发挥群监网员、女工协管在安全中的作用，创新开展“五有四坚持”工作法，确保企业安全生产长足发展。机电部紧密结合生产、作业等现场操作实际，大胆推行“五三三安全工作法”即“五心、三个坚持、三个到位”，逐步提高了作业人员的安全意识，充分调动了作业人员积极主动、认真负责、创新创效的工作态度。
二、两场参观加强职工安全意识
为进一步抓好安全基础工作，抓好安全宣传教育，抓好重大事故防范，确保安全不出问题，共筑安全，共享平安，增强职工自身的安全意识，引导职工产生思想共鸣，激发内心动力，达到良好的安全教育效果，水泥厂工会组织了两场参观，即组织生产部门职工参观观看安全宣教片《黑色瞬间》、参观水泥行业安全事故案例展。通过集中组织观看安全宣教片《黑色瞬间》，认真剖析事故案例，分析原因，查找漏洞，让每一名职工能从事故案例中真正得到启示。影片生动映射安全的重要性，大家深刻认识到一定要坚持“生命至高无上，安全永远第一”的理念不动摇，切实铭记安全嘱托，增强安全意识，提高安全素质，遵守安全规章，把事故隐患消灭在萌芽状态，真正做到“我的安全我负责”、“不安全不生产”。从今年年初开始，水泥厂工会搜集整理了14个最近两年发生的水泥行业事故案例，利用事故案例分析会、事故案例图片展等形式，让职工深刻反思，从事故中得到教训、吸取教训，全面提高职工的安全意识，严防事故的发生。
三、两种发放增强职工安全理念
两种发放，即向全厂职工发放一套安全宣教扑克、一套安全宣传手册。为广大职工发放安全宣教扑克、安全宣教手册，在全厂掀起全员学习安全知识的热潮。宣传扑克寓教于乐效果好，以实现“最有效的安全教育方式”为目的。整套扑克为两副套装式包装，一副扑克内容命名为《安全生产54计》，包含了四不伤害原则、事故四不放过原则、违章和违纪的区别、事故发生前的心理状态等密切联系生产实际的安全知识，另一副扑克内容命名为《职工文化生活》，包含了我厂文艺繁荣工作的战果、安全宣传教育的方式方法、企业文化内容等。套装扑克使职工在娱乐的同时即能有效掌握安全知识、企业文化知识，而且发放给到厂的客户又是一份精美的礼品，大大提升了“咏宁”品牌形象。
四、四个开展多形式营造安全氛围
