教研导刊杂志

教研导刊杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿须具有创新性、指导性、实用性；能代表技术前沿水平的论文；基金项目，国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。

b.请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。

c.作者对所投稿件文责自负，本刊不负连带责任。若有抄袭等侵犯他人知识产权的，或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，由投稿者承担相应法律责任。

d.引注应能体现所引文献资料的信息特点，应与其他文献资料相区别；能说明该文献资料的准确来源，方便读者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

e.正文中标题层次格式:一级标题用“一”，居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。

f.参考文献按引文先后在文中标出序号，并与文后参考文献序号一致，参考文献著录项目要齐全。

g.作者通信地址放在全文的后面内容依次为：邮编、城市名、单位地址、电子邮箱地址、联系电话。请务必填写有效地址、电子邮箱和电话，以确保编辑部与您的及时联络。

h.为公平、公正，本刊执行主编仅负责编辑部事务性工作，原则上不参与审稿工作。

i.文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。

j.摘要应阐述文章的目的、方法、结果和结论等，篇幅一般为200-300字。关键词一般选取3-5个即可，以反映论文的本质、特征为出发点。

杂志简介：

作为教育与科学研究领域的综合性期刊，《教研导刊》聚焦原创性研究成果与前沿综述，涵盖教育研究、自然科学研究及科学研究方法与技术三大方向。其收稿范围广泛，既包括数学、物理、化学、生物、地理等基础学科的理论探索，也涉及工程技术、信息技术、环境科学等领域的应用实践。这种跨学科、多层次的定位，使其成为连接理论研究与实际应用的桥梁。

期刊设有“研究与探索”“教与学”“心理康乐”“案例分析”“管理之道”等核心栏目，兼顾理论深度与实践指导。例如，“研究与探索”栏目刊发跨学科教育创新研究，“教与学”栏目聚焦课堂教学模式改革，“案例分析”栏目则通过实际教学案例提炼普适性经验。这种栏目设计既满足学术研究需求，也为一线教育工作者提供可操作的策略。