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职教论坛杂志

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职教论坛杂志 北大期刊统计源期刊

Journal of Vocational Education
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职教论坛杂志（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1985年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

职教论坛历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

125 519 581 375 291 268 264 207 244 123

被本刊自己引用的次数

9 44 45 19 15 12 9 11 10 6

被引次数的累积百分比

0.0397 0.2047 0.3894 0.5086 0.6011 0.6863 0.7702 0.836 0.9135 0.9526

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

153 723 678 617 312 277 238 206 202 217

被本刊自己引用的次数

11 61 43 42 14 14 17 10 6 8

被引次数的累积百分比

0.0394 0.2258 0.4005 0.5595 0.6399 0.7113 0.7727 0.8258 0.8778 0.9338

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

153 642 805 732 595 308 271 203 178 190

被本刊自己引用的次数

23 71 54 42 31 10 14 8 6 5

被引次数的累积百分比

0.0341 0.1773 0.3568 0.5201 0.6528 0.7215 0.7819 0.8272 0.8669 0.9092

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

176 706 737 692 598 518 278 194 174 140

被本刊自己引用的次数

21 86 45 23 29 27 10 6 4 6

被引次数的累积百分比

0.0374 0.1876 0.3443 0.4915 0.6187 0.7288 0.788 0.8292 0.8662 0.896

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

225 701 768 720 619 500 437 207 143 131

被本刊自己引用的次数

31 63 43 39 29 26 20 10 5 2

被引次数的累积百分比

0.0461 0.1899 0.3473 0.495 0.6219 0.7244 0.814 0.8565 0.8858 0.9127

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

186 1092 736 799 620 509 383 286 159 133

被本刊自己引用的次数

21 74 55 43 33 24 9 16 8 9

被引次数的累积百分比

0.0349 0.2399 0.3781 0.5281 0.6445 0.74 0.8119 0.8656 0.8954 0.9204

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

173 995 1140 694 681 524 354 269 231 144

被本刊自己引用的次数

10 48 44 30 20 11 10 9 10 4

被引次数的累积百分比

0.0308 0.2081 0.4113 0.5349 0.6563 0.7496 0.8127 0.8607 0.9018 0.9275

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

227 689 993 928 562 538 353 275 215 146

被本刊自己引用的次数

19 44 43 27 22 17 13 6 7 6

被引次数的累积百分比

0.0424 0.1711 0.3565 0.5298 0.6347 0.7352 0.8011 0.8525 0.8926 0.9199

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

204 957 742 818 663 446 409 297 204 177

被本刊自己引用的次数

21 57 34 38 25 19 18 16 9 11

被引次数的累积百分比

0.0381 0.2166 0.355 0.5076 0.6312 0.7144 0.7907 0.8461 0.8842 0.9172

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

239 967 972 548 606 495 341 290 228 161

被本刊自己引用的次数

42 59 37 25 24 19 13 9 8 6

被引次数的累积百分比

0.0445 0.2246 0.4056 0.5076 0.6205 0.7127 0.7762 0.8302 0.8726 0.9026

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

214 1123 964 664 393 439 359 230 215 171

被本刊自己引用的次数

13 44 34 12 9 9 8 6 3 6

被引次数的累积百分比

0.0403 0.2517 0.4332 0.5582 0.6322 0.7148 0.7824 0.8257 0.8662 0.8983

文章摘录

高职院校服务“一带一路”的实践路径思考

“一带一路”背景下高职教育国际化发展研究

类型教育视野下职教教材的定位与实现策略

“任务书式”活页实训课程及教材的开发与应用研究——以中职物流仓储与配送技能实训为例

我国职业教育教材研究40年综述

教材出版与职校教学质量提升的成效解析——以项目任务制和融合式教材为例

民间美术吉祥文化元素融入高职艺术设计专业实践教学探索

职业院校教师企业实践现状调查及建议

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