时间：2022-12-17 23:30:45
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Abstract: The construction enterprise wants to be in an invincible position in market competition, we need to strengthen the work of civil engineering construction quality management, reduce the problems in process of construction. This paper introduces the importance of strengthening quality management and construction management of civil engineering problems, and puts forward some countermeasures to strengthen the civil engineering construction quality management.
Key words: civil engineering; construction management; quality management; problem; countermeasure
中图分类号：TU71文献标识码：A文章编号：
引言
土木工程项目管理是针对建设项目运行全过程所进行的管理，这一过程包含可行性研究、勘察、设计、施工等工程阶段。其中施工阶段的质量管理即从项目投标开始到竣工交付使用的工程管理是整个工程项目管理的关键，其管理的好坏对工程项目的质量、安全、进度、成本的控制将产生重要的影响，施工企业承担了此阶段项目实施的主要任务。因此，施工企业在此阶段进行的项目管理就成了整个项目管理的重中之重。下面是本人主要针对土木工程质量管理进行的简要探析，希望对同行有所帮助。
一、加强土木工程施工管理的重要性
土木工程施工是一项非常复杂的生产活动，涉及的范围十分广泛，整个过程极为复杂，而土木工程施工管理是把企业内外的所有资源进行合理的优化配置，让工程能在规定的时间内完成。加强土木工程项目的施工管理是非常重要的，因为土木工程施工管理极大地影响到工程质量，应该把土木工程施工管理纳入整个土木建设的过程中，从实施计划到实施工程，都应该把工程质量放在首位。所以在整个土木工程施工过程中，使用方可以组织一支有经验的队伍来对整个土木工程的施工进行管理和监督，切实做好土木工程施工质量管理工作。
二、土木工程施工质量管理存在的问题
1、对施工质量管理的重要性认识不足
部分施工单位不重视施工现场质量管理，忽视施工现场的与质量管理相关的管理工作，文明施工无人过问，安全生产抓得不紧，导致了整个施工现场管理混乱、管理松弛，“脏、乱、差”现象大量存在，各种问题不断，为工程施工质量埋下隐患。
2、工程施工技术落后
在工程施工的过程中，由于施工技术不够先进或者技术实施不规范，而引起的质量问题经常出现。主要有：错误的使用施工设备，或者使用不规范，导致在进行基础性建设过程中，对细节性的注意事项认识不足，致使在进行施工时，没有把隐蔽的建筑物进行良好的整合施工，使加固、支撑等事项进行得不顺利，把基础性的建筑施工环节遗漏掉。
3、原材料管理不当
建筑材料及制品不合格会导致建筑物质量问题。这方面因素较多：水泥受潮、过期、结块安定性不良，钢筋物理力学性能不符合标准，砂石级配不合理、有害物含量过多、混凝土配合比不准，外加剂性能掺量不符合要求时，均会影响混凝土强度、密实性、和易性、抗渗性，导致混凝上结构强度不足、渗漏、裂缝、蜂窝、露筋等质量问题。
4、施工人员管理力度不足
施工人员是工程施工的第一要素，其影响工程质量主要是他们的综合素质水平，工程的质量与他们的素质水平成正比。由于工程中所需用的施工人员数量是非常多的，他们的综合素质也良莠不齐，从而直接导致工程施工存在这样或者是那样的问题。
5、忽视施工前的质量准备工作
施工过程中往往盲目追求人员配置开销，而导致在管理结构体系上遗留下严重隐患，例如：机具未提前检修而故障频繁出现、材料供给速度慢、报告出具不及时、资金周转余地小、设计变更或技术核定单签字盖章迟缓、必要的安全设施配置不到位而发生矛盾纠纷等。这些都源自于不全面考虑施工前可能出现的问题，反而造成人员、机具、材料、资金的不必要浪费，延误了正常施工进度，对质量造成一定影响。
6、不能很好地执行施工组织设计
部分施工单位忽视施工组织设计对工程施工的重要作用。不按施工组织设计的要求进行施工，有的工程甚至不编制施工组织设计，导致施工现场摆放杂乱无序，工程施工安排混乱，施工质量也难以保证。
三、加强土木工程施工管理的对策
1、建立完善的施工质量管理机制。
（1）完善工程质量保障体系。对于施工单位来说，有一套完善的质量保证体系可以提高工程的施工质量。同时，合理配置施工人员，明确各部门的责任和权利，促进管理的标准化，实现施工管理程序化，规范企业管理标准。
（2）制定合理的质量控制计划，加强对工程质量的管理，协调工程施工的各个环节，管理好工程各阶段的各项活动，促进施工过程中各个部分和单位的配合。这样不仅可以保证工程施工质量，而且有利于企业整体规划的实现。
（3）建立工程信息反馈系统，及时反馈施工过程中一些信
息，并对这些信息进行分析，及时实现施工质量信息的传递，
为工程管理提供依据。反馈系统可以对工程质量做出动态反
映，从而可以对施工过程保持全面监控，以便及时发现施工中
的质量问题，从而尽快解决这些问题。
2、加强土木工程施工材料的管理
加强原材料的管理，从根本上保证工程项目施工质量。材料进场后应该严格按照相关规范要求进行抽样送检，取样必须在工程监理单位或者建设单位在场监督下进行，提供质量检测试样的单位或个人必须对其真实性负责，检测报告中应注明见证人单位及姓名。进场的土木工程材料应按照平面布局堆放并设立标识，将不同品种、不同规格的材料分别堆放。另外，由于大部分土木工程材料在受潮之后都会变质，所以还要做好防水工作，防止钢筋锈蚀、水泥受潮等。在材料保存一段时间之后，在取用时应先检测再使用。
3、提高管理人员素质
在质量保证体系运行中，使参加施工的全体人员都有质量保证职责，任何质量工作都有标准和专人管理。应该做到人人有事做，事事有人管。只有合理的组织人力资源，具有严明的组织纪律，高水平的技能，才能做出高质量的工程。营造和谐共荣的气氛，分工明确，职责分明，团结协作，使每个人都感觉到自己是建设团队中的一员。另外，奖罚分明，举办生产劳动竞赛，从精神和物质上激励他们，增强凝聚力，充分调动人的积极性，发挥“人的因素第一”的主导作用。
4、严格编制并执行施工组织设计
施工组织设计是施工现场管理的极为重要的文件，必须密切结合施工现场实际情况，采取科学有效地方法，对整个工程的现场布置、施工进度计划表、人员安排及平面布置图等要经过严谨的计算后进行合理的安排，并且要留有余地。有一个好的施工组织计划，才可能有一个好的工程施工质量。
5、建立生产责任制
施工企业要提高对质量问题的认识，采取措施加强质量管理。建立安全生产责任制，明确各部门的权利、义务和责任，对责、权、利进行明确的划分，并且把安全生产责任制落实到各个领导层和职工之间，保证责任制的落实和实施。保证施工机械的正常工作。对于容易发生危险或者操作较为复杂的机械设备，要定期进行检修和保养，及时发现设备存在的问题，并加以维修。
6、加强质量监控，严把验收关
随着我国经济的不断发展，各种施工工程的数量也在不断增加，想要在激烈的市场竞争中找到自己的位置，占据更多的市场份额，就必须要从完善自身管理手段方面入手。本文将对土木工程在施工过程中的物资设备进场组织以及现场管理两方面进行分析，旨在提升土木工程的施工效率，节省施工所用资金，从而提升企业的经济效益与市场竞争力。
一、土木工程物资设备进场组织需要注意的问题
1.在土木工程施工过程中，常见的进场材料为水泥、碎石、建筑钢材等。主要的施工材料在进场之前，必须让项目总工和相关工作人员根据施工设计图纸来建立项目所需材料的台帐，之后再确定使用哪家供应商。在施工的过程当中，每个部门的人员都需要填报自己部门的材料需求情况，只有这样才能确定施工所需材料的种类以及材料的数量[1]，除此之外还需要明确进场材料类型以及尺寸等资料，将资料送到材料管理人员手中，让其做好材料接收管理准备。
2.见证取样属于土木工程施工中设备进场组织设计当中比较重要的一个部分，在施工材料进场的时候，相关管理人员以及相关实验人员必须要通知材料管理者，方便对材料进行取样，双方明确时间之后，既可以节省双方的时间，也可以提升工作效率。在见证取样之后，便可以进行材料送检。该环节通常情况下都是实验员执行，在执行之前需要办理相关手续[2]，在手续办理完毕之后，受到委托的实验室必须要在规定时间之内做出实验证明以及报告，当报告出来之后，可以根据报告的实际情况来判定材料是否符合施工标准。如果通过实验发现材料不符合施工要求，那么就需要相关的实验室对其进行二次鉴定，如果在二次鉴定之后仍然不符合施工要求，那么就要和经济部门进行沟通，之后联系材料生产厂家或者是项目经理将不符合施工要求的材料清理出场[3]。
3.在完成上述步骤之后，需要对材料进行检验以及试验，试验和检验这两项必须要交给专业的机构完成，根据我国颁布的相关规定，当物资不齐全或者是材料的检验报告缺失或者是经过试验之后发现物资的质量或者是数量不合格，那么就不允许在施工当中投入使用。钢材属于土木工程施工过程中十分重要的一种施工材料，在材料进场之前，项目试验人员必须要按照程序进行力学以及性能试验，具体的试验标准除了要按照硬性规定之外，还必须要结合施工现场的实际情况，或者是施工中任何一个环节对材料的需求。对试验人员进行定期检查与监督，避免出现受贿等情况。通常情况下，试验鉴定必须要根据同牌号以及相同规格的要求对钢材进行分类，每60吨分为一组进行检查[4]。在对砂石料进行检验的时候，要分出粗的砂石料以及细的砂石料，并且要对其进行分批检验，在检验过程中如果发现有不符合施工要求的材料，那么就要通知现场收料工作人员停止对施工材料的收理。
4.不同物资的作用不同，有时相同种类的物资如果型号不同，在实际使用过程中的使用效果也会有一定的差异，所以材料管理工作人员必须要对不同种类以及不同类型的材料进行标识处理，其中符合施工标准并且带有检验报告的材料可以直接的在工程中进行运用，但是如果在工作过程当中发现施工材料存在报告不齐全或者是材料不合格的情况，要返回重检，直至送来的材料符合施工标准。针对不同类型的材料必须有专业的工作人员对其进行看管，并且要设置监督机构[5]，对管理人员进行不定期的抽查与监督，保证工作的顺利进行。在工作过程中，难免有物资需要紧急使用，因为土木工程设计到的施工材料比较多，并且自身的施工技术也比较复杂，所以随时可能碰到需要紧急发放物资，在这种情况下，没有时间按照常规的程序对物资进行发放及使用，就涉及到紧急放行物资，虽然需要紧急发放，但是并不代表可以随意发放，发放的过程中必须要明确这部分物资的去向，并且在物资发放出去的第一时间，要将物资送到相应的检测室进行检验，在第一时间拿到检测资料，对资料进行分析。如果检测显示该物资符合施工标准则可以继续使用，如果和施工标准有冲突或者自身质量不达标，需要第一时间追回，停止使用。
二、土木工程物资设备现场管理方式
想要提升土木工程物资设备现场管理效率，首先就要从该管理运行过程中存在的问题方面入手，针对其中的问题提出相应的解决方式。
1.部分施工企业为了增加企业的利润，会减少对设备更新资金的投入，导致设备老化，进而为施工的安全问题埋下隐患。还有部分施工企业为了节省设备购买方面的资金，会选择一些质量不达标的设备进行施工，所以经常造成安全事故。针对这一问题，必须要进严格监督，杜绝隐患。存在上述情况的施工企业自己也知道企业这么做和我国法律相违背，但是却普遍存在不改正的现象，想要改变这一现象，必须从企业管理人员入手，让管理人员了解到设备更新对施工效率以及施工安全的重要性，从而加大设备更新方面的资金投入量，淘汰老化的设备或者是超龄运行的设备，通过该方式也可以提升企业的固定资产比率，保证工程设备监管工作可以更好的开展。
2.目前我国大部分的建筑工人文化教育水平都不高，这部分工人也并没有参加过任何的正规培训，所以对施工设备不是很了解，操作技能较差，且这部分人流动性很大，这一系列的问题都给工程设备的现场管理增加了难度。另一方面，能力强或者是实际工作经验丰富的人员都已经成为管理人员或者是跳出施工一线，导致在进行现场管理时没有专业的高素质人才来完善管理工作，导致管理效率降低，工作极难开展。想要改善这一情况，就必须要从降低人员流动性，提升管理人员自身素质方面做起。施工企业必须要根据自己企业的实际情况，分析人才需求量以及人才质量，从管理人员中选拔出比较具有潜力并且工作态度积极向上的员工进行培训，自己打造出专业的人才，这部分人才受惠于企业，对企业的依赖性较强，从而降低了人员流通，并且在降低流通的过程中也提升了企业的管理水平。
结束语：
本文主要从当前我国土木工施工的实际情况入手，先提出了土木工程物资设备进场组织以及现场管理中存在的问题，之后针对其中的问题提出相应的解决方式，旨在为我国土木工程管理研究工作提供一份实际工作经验以作参考。
参考文献：
[1]王萱.施工总承包模式下物资管理成本控制优化研究[D]山东大学硕士学位论文，2012：07-09.
[2]来先锋.大庆油田基建工程项目物资管理信息系统研究与设计[D]吉林大学硕士学位论文，2013：04-06.
中图分类号：S969文献标识码： A
引言
我国建筑工地大多数的施工都是在现场完成的。我国有关于建筑工程的相关管理制度还不够完善，不足以应付层出不穷的施工问题，因此，对于建筑工程施工现场的管理工作就需要相关管理人员更加用心。施工现场涉及到工程的造价、质量问题，施工现场管理工作必须要着重落实相关规定，做到小处不随便，现场施工工作才能顺利进行。
一、现场施工技术管理内容
土木工程施工技术管理工作包括技术文件审核、技术交底、技术变更、工程测量、选用施工技术和编制施工组织设计技术性文件，以及施工质量、施工安全、施工进度等内容。通过分析土建工程现场施工技术管理内容，不难发现搞好工程现场施工技术管理工作主要目的在于协调质量、安全、进度之间的关系，规范施工现场各项施工工作，使其得以稳定、安全运行，进而提升施工单位综合管理水平和核心竞争力，在竞争激烈的建筑市场获得一席之地。
二、土木工程管理涉及的范围
土木工程由于自身的要求决定了它涉及的问题十分广泛和复杂，它管理不仅仅是工程的进程，还有工程的人力、物力、财力和技术等问题，它都需要专业的管理体系和现场的相结合，对于土木工程现场的管理，一定要循循渐进，有着它内部的秩序，虽然现场可能很“乱”，但是它还是有着一定的秩序，并不是杂乱无章，这样才能顺利的完成整个工程，并达到预期的经济效益。
1、安全的管理
土木工程相对于其它领域而言更加需要安全的管理，它是一个高风险的现场，这是毋庸置疑的。安全意识对于一个工程来说十分重要，应该涉及到方方面面，并且渗透到每一个细节当中，一定要引起上至领导下至实施者的绝对重视，真正贯彻国家“以人为本”的政策。从人性的角度考虑，没有什么是可以与人的生命可比拟的。在施工过程中一定要完全合乎国家和企业对于质量和施工步骤上的严格要求，保证工程质量的同时也是在保证施工者的人生安全；施工现场一定要有急救措施和与最近的医院做好沟通以免出现安全事故，能够及时的对其实施救治，而不会因时间的原因导致生命的流逝；安全措施也应该落实到每一个人的身上，工程现场一定要严格规定每一个人必须带好安全防护设备。
2、质量的管理
质量是一个工程实现最终目的的关键，质量也是一个工程的生命和根本，在一个工程的管理过程中往往是安全第一质量就是第二。由此可以看出质量对于一个工程的重要性，关于质量的现场管理，管理者一定要符合国家的规定和企业的要求，从某种角度来说，质量的好坏是从根本上体现了企业竞争的力度和安全的保证，只有一个安全的住所才能给客户一个宾至如归的“家”。
三、现场施工技术管理的有效措施
1、质量管理措施
（1）施工设计需要严格审查
施工设计图作为土建工程项目施工的依据，相关人员必须认真、细致，确保设计图纸的合理性和科学性。全面会审建筑工程建施、结施等施工图，会同设计技术人员进行图纸会审工作。
（2）工程材料审核要首重质量
由于建筑行业存在投机倒把等不良现象，导致伪劣材料众多。为了保证施工材料的质量，购进原材料时必须严把质检关。不仅要现场检查原材料合格证书及其他证件，更应利用科学手段对其进行技术验证，确保原材料具有符合标准的使用性能。
（3）施工组织设计
土建工程正式施工前，施工单位必须严格进行施工组织设计，确保各项工作有条不紊地运行。施工组织设计是指导工程施工的技术性文件，施工前施工的单位必须组织相关人员科学设计施工组织，规划好质量、施工进度等方面内容。施工组织设计中必须规范施工技术管理内容，避免因施工组织设计不合理而影响到工程的施工质量。
（4）时刻监测工程现场施工操作
针对建筑安全质量，国家施工技术有相关监测政策，要求建筑施工单位加大对施工现场施工技术管理的监管力度，确保在工期之内高效率高质量的完成工程的施工建设。
2、施工技术管理
施工技术管理措施包括施工技术资料管理、技术交底等，具体内容如下。
（1）工程施工数据材料的妥善储藏
及时收集和整理技术资料，确保技术资料的完整性。技术资料是工程项目制定技术方案的基础，而工程项目中的技术资料是工程质量真实反应。因而，无论从哪个角度考虑收集与整理施工项目的技术资料对保证土建工程的质量安全都具有重大价值和意义；第二，确保技术资料的正确性和可靠性。工程项目的技术资料不仅可以真实反映工程的质量，更是工程结算的依据。因此，施工过程中相关人员必须认真、仔细收集整理技术资料，严禁出现造假等不良情况。一旦出现质量安全问题，才能有因可查、有责可咎。
（2）技术交底工作
在工程现场施工技术管理中，技术交底工作是不容忽视的一项重要工作。施工前，工程项目投资方必须对施工单位进行技术交底工作，施工单位则需要将技术文件内容交代给各个分包商，并要求分包商严格按照技术文件的规定和准则进行施工。同时，针对土建工程中存在的隐蔽工程，技术交底时应特殊强调一下，并对其中采用的新技术、新工艺、新方法着重说明，避免出现技术交底不清楚等情况。通过技术交底可以使施工人员、技术人员更加理解工程的设计意图和要求，可以做到心中有数。
（3）工程技术设计的合理化应用
技术设计是工程质量的重要保障，相关人员必须科学选用技术，确保技术设计的可行性和科学性，避免因施工技术问题而造成企业经济利益遭受损失。比如，选择从来没有应用过的新技术时应进行事前试验，检验技术是否可以被应用和应用效果。一旦发现问题，相关人员必须及时做出调整，保证技术设计方案的可行性，以免施工过程中发生重大的设计变更问题，拖延施工进度。
3、工期进度管理
施工进度是施工控制与管理的重要内容，土木工程是否能够按照进度计划完成至关重要。为了防止拖延工程进度，应从施工条件、技术设计、施工组织等角度进行工程现场施工管理。
（1）勘测数据反复核查
土建工程施工前，设计人员深入现场勘测与收集相关数据。由于勘查设计中标注的工程地质条件经常与施工现场实际情况不符，导致施工组织设计失去科学性，最终影响到工程施工进度。为此，施工单位必须派遣专业水平高的人员勘测施工现场，并反复进行核查，尽可能保证两者的一致性。
（2）选择适合的施工技术，降低工程施工的失误
由于土建工程的复杂性和技术性，施工过程中不可避免地会发生技术变更等情况。施工单位在施工前必须严格会审施工设计图纸，保证施工技术的可行性。
结束语
土木工程的现场管理，一定要做到心中有数和按部就班，它是有着自身的计划，并且计划的制定也不是毫无根据的，而是考虑到市场的因素、法律的因素、任务的因素、经济的因素和现场的因素等，现场管理规章制度的制定是要考虑多方面的因素，制定出科学合理的制度，并且不能够轻易的改动，但是并不是死板教条，但是一定要经过严格的审核，确认有理有据，针对市场上的变动也应该做个适当的调节，来保证企业的竞争力。
参考文献
中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号：
一、施工组织设计的概念
施工组织设计是规划和指导拟建工程从工程投标、签订承包合同、施工准备到竣工验收全过程的一个综合性的技术经济文件，是对拟建工程在人力和物力、时间和空间、技术和组织等方面所作的全面合理的安排，是沟通工程设计和施工之间的桥梁。作为指导拟建工程项目的全局性文件，施工组织既要体现拟建工程的设计和使用要求，又要符合建筑施工的客观规律。它应尽量适应施工过程的复杂性和具体施工项目的特殊性，通过科学、经济、合理的规划安排，使工程项目能够连续、均衡、协调地进行施工，满足工程项目对工期、质量、投资方面的各项要求。
二、施工组织设计的作用
施工组织设计是用以指导施工组织与管理、施工准备与实施、施工控制与协调、资源的配置与使用等全面性的技术经济文件，是对施工活动的全过程进行科学管理的重要手段。其作用具体表现在以下方面：
(1) 施工组织设计是施工准备工作的重要组成部分，同时又是做好施工准备工作的依据和保证。
(2) 施工组织设计是根据工程各种具体条件拟定的施工方案、施工顺序、劳动组织和技术组织措施等，是指导开展紧凑、有序施工活动的技术依据。
(3) 施工组织设计所提出的各项资源需要量计划，直接为组织材料、机具、设备、劳动力需要量的供应和使用提供数据。
(4) 通过编制施工组织设计，可以合理利用和安排为施工服务的各项临时设施，可以合理地部署施工现场，确保文明施工、安全施工。
(5) 通过编制施工组织设计，可以将工程的设计与施工、技术与经济、施工全局性规律和局部性规律、土建施工与设备安装、各部门之间、各专业之间有机结合，统一协调。
(6) 通过编制施工组织设计，可分析施工中的风险和矛盾，及时研究解决问题的对策、措施，从而提高了施工的预见性，减少了盲目性。
(7) 施工组织设计是统筹安排施工企业生产的投入与产出过程的关键和依据。工程产品的生产和其他工业产品的生产一样，都是按要求投入生产要素，通过一定的生产过程，而后生产出成品，而中间转换的过程离不开管理。施工企业也是如此，从承接工程任务开始到竣工验收交付使用为止的全部施工过程的计划、组织和控制的基础就是科学的施工组织设计。
(8) 施工组织设计可以指导投标与签订工程承包合同，并作为投标书的内容和合同文件的一部分。
三、施工组织设计的分类
施工组织设计是一个总的概念，根据工程项目的类别、工程规模、编制阶段、编制对象和范围的不同，在编制的深度和广度上也有所不同。
1. 按施工组织设计阶段不同分类
根据工程施工组织设计阶段和作用的不同，工程施工组织设计可以划分为两类：一类是投标前编制的施工组织设计(简称标前设计)，另一类是签订工程承包合同后编制的施工组织设计(简称标后设计)。
2. 按施工组织设计的工程对象分类
按施工组织设计的工程对象范围分类，可分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计及分部(分项)工程施工组织设计。
（1）施工组织总设计
施工组织总设计是以整个建设项目或民用建筑群为对象编制的，用以指导整个工程项目施工全过程的各项施工活动的全局性、控制性文件。它是对整个建设项目的全面规划，涉及范围较广，内容比较概括。施工组织总设计一般在初步设计或扩大初步设计被批准之后，由总承包企业的总工程师负责，会同建设、设计和分包单位的工程师共同编制。
施工组织总设计用于确定建设总工期、各单位工程开展的顺序及工期、主要工程的施工方案、各种物资的供需计划、全工地性暂设工程及准备工作、施工现场的布置等工作，同时它也是施工单位编制年度施工计划和单位工程施工组织设计的依据。
（2）单位工程施工组织设计
单位工程施工组织设计是以一个单位工程(一个建筑物或构筑物，一个交工系统)为编制对象，用以指导其施工全过程的各项施工活动的局部性、指导性文件。它是施工单位年度施工计划和施工组织总设计的具体化，用以直接指导单位工程的施工活动，是施工单位编制作业计划和制定季、月、旬施工计划的依据。单位工程施工组织设计一般在施工图设计完成后，在拟建工程开工之前，由工程项目的技术负责人负责编制。
（3）分部(分项)工程施工组织设计
分部(分项)工程施工组织设计也叫分部(分项)工程施工作业设计。它是以分部(分项)工程为编制对象，用以具体实施其分部(分项)工程施工全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的实施性文件。一般对于工程规模大、技术复杂、施工难度大或采用新工艺、新技术施工的建筑物或构筑物，在编制单位工程施工组织设计之后，常需对某些重要的又缺乏经验的分部(分项)工程再深入编制专业工程的具体施工设计。
施工组织总设计、单位工程施工组织设计和分部(分项)工程施工组织设计，是同一工程项目，不同广度、深度和作用的三个层次。
参考文献
[1] 姚刚. 《土木工程施工技术》.人民交通出版社.2007(3)
[2] 张亚林. 《建筑施工手册》.中国建筑工业出版社.2003(11)
[3] 钱昆润. 《建筑施工组织与计划》.东南大学出版社.2009
[4] 陈冰. 浅谈建筑施工组织设计.《企业研究》.2011（20）
[5] 王坤. 浅谈施工组织设计编制要点.《探索经验》2010(3)
中图分类号： TU2 文献标识码： A 文章编号：
无论是从课本中还是从实际生活中，人们在做什么似的时候都知道一个合理有效的程序可以保证一件事情高效率、高质量、低成本的完成。而在工程当中我们也有这样的一个程序，它就是我们工程术语当中的施工组织设计。本文中将结合实际谈谈施工组织设计是如何让我们有效的去管理工程的。
一、施工组织设计是微观性投资控制的工作。
施工组织设计所进行的投资控制是针对建筑工程过程中的建安过程的，这有利于宏观的固定资产管理。其着眼点不是关于项目的投资方向、投资结构、资金筹措方式和渠道，而是控制住一个具体项目的实施过程。为了控制项目的投资计划，要从投资环境开始，从工程的分项分部工程开始，一个环节一个环节地控制，从“小”处着手，放眼整个项目，从多方面着手，实施全面控制。
二、施工组织设计是针对施工阶段的特点而编制的
1. 施工阶段是资金投放量最大的阶段。要完成一个工程项目，就要施工。随着施工的深入，资金就要相继投入。从资金投放数量来讲，其它阶段都无法与施工阶段相比，它是资金投入最大的阶段。所以，必须把握住施工阶段这个最突出的特点。而施工组织设计是为满足设计意图的实现而采取的技术措施，技术措施又以经济作保障。而建筑工程的经济即建安投资。可见，施工组织设计涵盖着组织措施、技术措施和经济措施[1]。
2.施工阶段是暴露问题最多的阶段。根据设计，使工程项目实体实施是施工阶段要解决的根本问题。所以，在施工之前各阶段的主要工作，如规划、设计、招标以及有关的准备工作做得如何，全部要在施工阶段主动或被动地接受检验，各项工作中存在的问题会大量地暴露出来。在施工阶段，如果不能妥善处理这些问题，那么工程项目总体质量就难以保证，工程进度就会拖延，投资就会失控。正因为暴露问题最多，所以施工组织设计至关重要，每一个分项、分部都不能有任何遗漏[2]。
三、编制施工组织设计要做好的工作。
1.熟悉工程概况。由于建筑工程有它自身的特点，每一项建设工程都有指定的专门用途，所以也就有不同的结构、造型和装饰，不同的体积、面积、工艺和材质。即使是用途相同的建设工程，技术水平、建筑等级和建筑标准也有差别。而且受气候、地质、地震、水文等 自然 条件的 影响 而不同，所以一定要熟悉工程概况，做到胸有成竹。
2.充分做好施工准备。
设计图纸接到后，应组织有关人员熟悉图纸，做好图纸会审并记录，留入存档。
组织劳动力、机具，布置施工现场。
组织材料进场，做好材料化试验及配合比工作。
（4）做好抄平放线工作，提前为挖土开槽做好准备。这些准备工作充分、具体，不但有利于提高工程的工期、质量，而且有利于降低工程造价。
四、 应用实例 以某住宅的桩基础施工组织为例。
某住宅楼长44.64米，宽12.84米，因有地下室，需大开挖，共有56根桩，桩的密度很大，而且东西方向的土质类别相差悬殊，东部为腐植土，且有地表水，淤泥多。西侧虽有地下水，但土质较硬。施工人员、监理工程师及建设单位经勘察现场，从重点的几个方面着手，不但降低了工程造价，且提前完成桩基部分的施工十余天。
土方工程。桩孔开挖时，在充分掌握地质报告的情况下，还应观察、 分析 、判断实际的工程情况与地质报告是否完全相符。黏土或风化岩土可不做护壁，对于杂土或松散土需随挖随打护壁，每节护壁的长度以及壁厚、钢筋的布置等都应 经济 ，避免不必要的浪费。同时主管预算的人员应亲临现场，以免造成实际与图纸及相关资料不符的局面，防止工程造价的不准确。
2.混凝土浇注的施工 方法 。钢筋笼的制作，因地下土质不一，每个桩孔深度也不一样。制作时应按着每个桩孔实际测量，然后下料制作。钢筋笼的安放，因其长度、重量不一致，可分别采用人工或机械安放。在安放时应防止旋转、弯曲，并要求对准孔位垂直缓下，避免撞击孔壁，造成返工或重复倒土等现象。
3.安全措施。人工挖孔桩具备很多优点，但对开挖下井，以及下井检查却存在着危险因素。特别是回填杂土工程，施工时必须提高警惕，为避免发生意外，除向施工人员进行安全 教育 外，必须有安全保证措施，不要因小失大。如果发生事故，不但给受害人造成身心的痛苦，还要多花钱，增加工程成本。所以为保证工程的顺利进行，安全措施不容忽视。总之，施工组织设计是建安工程的重要组成部分，它包含的组织措施、技术措施、经济措施直接涉及工程成本，且直接 影响 工程的进度质量。所以，施工组织设计的编制对工程造价具有十分重要的影响[3]。
综上所述，在有一个合理管理程序下，我们的工程建设速度将会加快浪费减少从而大大降低成本。所以一个建筑工程必须有一个合理有效的施工组织设计，这是现在每个工程都是有的，同时也是将来每个工程所必须的。
参考文献：
[1]《建筑工程施工组织设计》，周国恩 周兆银主编，2011.
[2]《施工组织设计与管理》，赵正印 张迪主编，2003.
[3]《土木工程项目管理与施工组织设计》，严薇主编，1999.
Abstract: the construction site as a civil engineering form the important place engineering construction site technical management level directly affect the quality of construction projects and the safety. In the intense competition in the market of the civil engineering, construction enterprise to gain a competitive advantage and survive the opportunity of the development, must strengthen the engineering construction site technical strength of management, continually improve the comprehensive management level and the core competitive power. In order to do this, this paper analyzed the civil engineering construction site technical management content and purpose, and put forward the well construction site technical management of the effective measures.
Keywords: civil engineering; Construction site; Technical management; Content and purpose; measures
中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：
科学技术作为第一生产力，施工技术的管理水平直接影响着土木工程的施工质量和现场安全，反映着施工单位的综合管理水平和技术力量。土木工程施工过程中，工程现场施工技术管理工作的质量和效率不及影响着工程的施工质量，更影响着工程的施工进度和施工安全。鉴于工程现场施工技术管理的重要性，土木工程必须以施工技术管理为中心展开各种工作，为施工质量、施工进度、施工安全提供有力保障。
一、土建工程现场施工技术管理内容和目的
严格意义上说，土木工程施工技术管理工作包括技术文件审核、技术交底、技术变更、工程测量、选用施工技术和编制施工组织设计技术性文件，以及施工质量、施工安全、施工进度等内容。为此，下面将从以上施工技术管理内容入手分析如何做好施工质量、施工安全、施工进度等方面的管理工作。
通过分析土建工程现场施工技术管理内容，我们不难发现搞好工程现场施工技术管理工作主要目的在于协调质量、安全、进度之间的关系，规范施工现场各项施工工作，使其得以稳定、安全运行，进而提升施工单位综合管理水平和核心竞争力，在竞争激烈的建筑市场获得一席之地。
二、土建工程现场施工技术管理的有效措施
（一）施工质量管理措施
百年大计，质量第一，建筑工程施工质量应是工程现场管理的首要内容。为了做好施工质量管理工作，相关人员应从以下技术内容入手做好施工质量管理工作。
认真会审施工设计文件
施工设计图作为土建工程项目施工的依据，相关人员必须对其进行认真、细致的会审工作，确保设计图纸的合理性和科学性。为此，应从平面、立面、剖面等角度全面会审建筑工程建施、结施等施工图纸，将其中存在的疑问及矛盾之处仔细记录下来，会同设计技术人员和其他人员严格进行图纸会审工作。
严把材料技术检验关
由于建筑行业存在投机倒把等不良现象，导致伪劣材料众多。为了保证施工材料的质量，购进原材料时必须严把质检关。不仅要现场检查原材料合格证书及其他证件，更应利用科学手段对其进行技术验证，确保原材料具有符合标准的使用性能。
规范施工组织，保证施工质量
土建工程正式施工前，施工单位必须严格进行施工组织设计，确保各项工作有条不紊地运行。施工组织设计是指导工程施工的技术性文件，施工前施工的单位必须组织相关人员科学设计施工组织，规划好质量、施工进度等方面内容。尤其，施工组织设计中必须规范施工技术管理内容，避免因施工组织设计不合理而影响到工程的施工质量。
4、以预防为主实施质量监测管理措施
为了保证施工质量，质量监测与检测技术是土建工程实施工程中必须应用的技术。施工现场除了监理单位人员实施质量监督，施工单位也应进行自检，这就需要施工单位在施工过程中严格按照设计图纸及国家相关规范要求对工程质量实施实时监测，并利用相关检测技术检查完成部分的施工质量。
（二）施工安全方面的措施
施工技术与土建工程的施工安全有着密切联系，因而，施工单位应从施工技术角度入手制定与实施管理措施。施工技术管理措施包括施工技术资料管理、技术交底等，具体内容如下。
1、抓好施工技术资料管理工作
第一，及时收集和整理技术资料，确保技术资料的完整性。技术资料是工程项目制定技术方案的基础，而工程项目中的技术资料是工程质量真实反应。因而，无论从哪个角度考虑收集与整理施工项目的技术资料对保证土建工程的质量安全都具有重大价值和意义；第二，确保技术资料的正确性和可靠性。工程项目的技术资料不仅可以真实反映工程的质量，更是工程结算的依据。因此，施工过程中相关人员必须认真、仔细收集整理技术资料，严禁出现造假等不良情况。一旦出现质量安全问题，才能有因可查、有责可咎。
2、严格进行施工技术交底工作
在工程现场施工技术管理中，技术交底工作是不容许忽视的一项重要工作。施工前，工程项目投资方必须对施工单位进行技术交底工作，施工单位则需要将技术文件内容交代给各个分包商，并严格要求分包商严格按照技术文件的规定和准则进行施工。同时，针对土建工程中存在的隐蔽工程，技术交底时应特殊强调一下，并对其中采用的新技术、新工艺、新方法着重说明，避免出现技术交底不善等情况。通过技术交底可以使施工人员、技术人员更加理解工程的设计意图和要求，可以做到心中有数。
3、确保技术设计的可行性和科学性
技术设计作为工程质量的重要保障，相关人员必须科学选用技术，确保技术设计的可行性和科学性，避免因施工技术问题而造成企业经济利益遭受损失。比如，选择从来没有应用过的新技术时应进行事前试验，检验技术是否可以被应用和应用效果。一旦发现问题，相关人员必须及时做出调整，保证技术设计方案的可行性，以免施工过程中发生重大的设计变更问题，拖延施工进度。
（三）施工进度方面措施
施工进度作为施工控制与管理的重要内容，土木工程是否能够按照进度计划完成工程至关重要。为了防止拖延工程进度，应从施工条件、技术失误、施工组织等角度分析工程现场施工管理措施。
1、确保勘测设计提供的施工数据与工程现场相符
土建工程施工前，设计人员深入现场勘测与收集相关数据。可是，勘查设计中标注的工程地质条件经常与施工现场实际情况不符，导致施工组织设计失去科学性，最终影响到工程施工进度。为此，施工单位必须派遣专业水平高的人勘测施工现场，并反复进行核查，尽可能保证两者的一致性。
2、严格选用与设计施工技术，尽量降低技术失误的概率
由于土建工程的复杂性和技术性，施工过程中不可避免地将会发生技术变更等技术失误等情况。尽管技术失误的发生尤其必然性，可是施工单位在施工前必须严格会审施工设计图纸，保证施工技术的可行性和技术性。
3、严格设计施工组织
施工组织设计中不仅涉及技术内容，对施工进度也进行了明确规划。可是，由于施工组织管理不利导致劳动力、施工机械调配不当等情况出现，拖延了施工进度，导致土建工程不能在规定日期内竣工。因此，施工过程中必须严格按照施工组织文件进行管理工作。
三、总结
目前，建筑市场竞争越来越激烈，施工单位要想占有一席之地就必须搞好工程现场施工技术管理工作，确保工程的施工质量和施工安全，全面提升自身的综合管理水平和核心竞争力。同时，施工企业还可以采用新技术、新工艺，利用先进的施工技术和工艺增强自身的竞争能力，有助于确保和提升经济效益。
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土木工程专业是一个实践性和应用性很强的学科，毕业设计是专业教学计划中最重要的实践性教学环节。通过毕业设计培养学生的专业基础知识，在提高综合实践能力与创新素质等方面会起到不可替代的作用。盐城工学院是江苏省属的一所以工学为主的应用型本科院校，学校致力于培养高素质的应用型技术人才，因此非常重视毕业设计质量。在为期14周的土木工程专业毕业设计指导过程中，在学院、专业系和指导教师的共同努力下，对如何提高土木工程专业毕业设计质量进行了改革和探索，以培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
1土木工程毕业设计中存在的问题
1.1选题比较单一
土木工程毕业设计选题时通常是由指导教师根据毕业设计教学大纲的基本要求，结合自身专业知识拟定若干课题，多为商场、教学楼、医院和宾馆等内容，结构类型为混凝土框架结构，要求学生完成相关结构计算和结构施工图绘制等基本任务。设计题目和结构类型单一，较少涉及建筑施工图和施工组织设计等在工程实际中常遇到的问题，导致学生在日后的工作中需较长时间来适应实际工程。
1.2思想不够重视
不少学生片面地认为自己将来从事的工程施工工作与设计工作关系不大，因此思想上不够重视毕业设计，不主动查阅与设计相关的规范、图集和手册，加上毕业设计通常安排在最后一学期进行，学生要忙于参加各种招聘会和面试，全身心投入毕业设计中的精力不足，自然就无法提高毕业设计质量。
1.3存在照搬照抄现象
由于多数学校要求毕业设计成果采用电子文档的形式提交，这一措施虽然可以提高学生相关专业软件的应用能力，但也为部分学生抄袭他人成果提供了捷径。不少学生在做毕业设计时，不查相关规范、图集和手册，不考虑自己的设计条件，直接参照以往毕业生的设计资料，没有弄清楚就直接照搬照抄，往往会出现建筑图和对应的结构计算不能相互对应，上部结构和下部结构相应的基础相矛盾的情况。这类错误较低级，没有达到毕业设计应有的目的。
2土木工程毕业设计改进措施
2.1毕业设计选题的改革
以往的设计选题多为框架结构设计，设计内容分配上往往是重结构、轻建筑、轻施工组织设计，而学生毕业后多数是从事施工及管理工作，没有掌握充足的施工组织设计及计算机应用能力对其有较大的影响。改革后，对以结构设计为主的选题，除进行完整的结构设计以外，还要求学生完成建筑设计和施工组织设计内容，以便能更好地适应和满足社会需求。同时，课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生根据指导教师确定的题目自由选择，并尽可能把优秀的学生安排在经验丰富、责任心强的指导教师名下。
2.2毕业设计组织形式的改革
以前学生的毕业设计多采用由指导教师在学校统一指导的方法，导致理论和实际联系性不够。改革后，充分利用学生家长和实习单位等各方力量，尽可能联系设计单位，采用与学校毕业设计工作量相当的实际工程作为毕业设计题目，在指导教师和工程技术人员的联合指导下进行毕业设计，使学生对最新的设计规范、标准图集和构造手册也更加熟悉，以便使学生的设计更能满足于工程实践的需要。
2.3教师指导与管理的改革
往年的毕业设计中，有些学生不能按照设计进度进行设计，先松后紧，实在来不及就照搬照抄往届的设计成果，白白浪费大好时光。改革后，严格管理设计进程，在毕业设计动员阶段，邀请设计单位资深专家和经验丰富的指导教师给学生做专题讲座，校、院两级督导组分阶段对毕业设计前期、中期和后期进行检查，督促教师按时辅导学生毕业设计，及时解决学生在做毕业设计过程中遇到的问题。
2.4毕业答辩的改革
工程施工实习实训主要包括施工技术的模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程的操作性实训和现场管理的单位工程施工组织设计两大部分，它是土木工程专业培养方案中的专业关键必修课，是实践性、综合性都很强的课程，有别于其他选修类别的课程。然而，目前我国土木工程施工类课程教学普遍存在着较大的困难和问题，主要表现为如下几方面。
1.教学内容滞后于现行规范、工程实践。土木工程施工教材内容陈旧，技术落后，没有与时俱进，紧跟现行法律和规范，贴近工程实践，没有形成较好的课内课外相结合的有层次的互动式的施工类课程教学体系。例如，2009年国家出台了《建筑施工组织设计规范》（GB/T50502-2009），尽管是推荐性规范，但是在《土木工程施工》教材中讲述的仍然是50年代施工组织设计内容。
2.在课堂教学方法和教学手段方面。由于土木工程施工课程的实践性、综合性和理论跨度大等特点。施工课基本是采用课堂教学方式，以教师讲授为主，这样传统的教学模式非常陈旧，没有调动起学生的学习积极性，教学效果一般较差。尽管有的教师运用多媒体教学手段，收集大量的图片、动画资料，然而，由于时间与空间的限制，学生也很难观察到施工的全过程。
3.施工生产管理实训方法和手段方面。土木工程专业是一个实践性很强的工科类专业，实践教学环节效果的好坏对毕业后学生适应社会工作及动手操作能力尤为重要。现在全国高校土木类院校的培养方案实习分为施工生产实习3周，毕业实习3周，条件好的学校有3周的实训，以老师根据教学安排事先联系好实习单位，在规定时间内集中组织学生到工地去参观、见习，由现场技术人员和老师对工程概况及施工技术进行讲解，然后由学生自己去寻找实习单位，这种放羊式的教学方法，使得实践环节流于形式，效果极差。
4.在实习实训教学环境方面。实习实训教学资源的不足是长期困绕《土木工程施工》实践教学质量提高的难题。时代的发展和科技的进步对实验教学提出越来越高的要求，对学生创新思维和实践能力的培养需要一种趋于个性化的教学，需要占用更多的实验、实习实训教学资源。而这种矛盾可通过仿真技术的应用得以缓解，运用计算机仿真技术软件，可模拟环境情境，学生通过仿真实习实训后，对实训的整体到局部建立起直观感性认识，学生可不受实际实训条件和时间限制进行实验、实习实训方案设计。虚拟仿真技术和实际情境实验结合的模式可合理有效配置教学资源，解决实践课时少的问题，改善教学条件，形成多元化的教学环境[4]。
二、土木工程施工实习实训教学内容和方法
针对以上土木工程施工教学的现状，对土木类学生进行市场调研，采取一系列教学措施，利用仿真技术在施工实习实训中的3D技术和教学调研取得的成果带到课堂上，采取“理论实践一体化”教学方法，以实践技能教学为主线，重视理论联系实际的教学原则，是提高学生综合执业能力和技能的有效的教学方法。
1.加快虚拟仿真实训教学的规范化和标准化建设。2003年我系申报了我校教学科研项目《以软手段模拟硬设备开展多媒体辅助混凝土结构实验教学的研究》，现已获批。该项目研究的主要目的就是要研制一个适合土木工程专业实训教学的实验教学软件，越来越注重虚拟仿真技术实训教学的应用研究。基于虚拟仿真技术具有人机交互，寓教于乐，直观形象，便于记忆，实现互联网，场景逼真体验等优点，规范化、标准化的实训教学引入虚拟现实将大大激发学生的学习兴趣，增强求知的渴望和好奇心，避免传统教学模式课程教学机械、沉闷的现象[5]。
2.利用虚拟仿真技术进行施工安全控制。由于土木工程施工过程的复杂性和危险性，建筑企业从业人员流动性大、安全意识差等情况已经成为建筑企业保证工程质量、安全施工、安全管理的一个十分棘手的问题。土木类施工实训实习多数高等院校都是把实习生安排到与建筑施工企业校企结合的工程项目。而工程项目现场安全隐患较多，一般建筑企业都不愿意学生在现场实训过程中的亲自动手操作，加上目前法律法规不够完善，最害怕实习生在建筑施工现场出现安全事故。目前虚拟现实技术主要应用在课堂讲解演示与试验实践教学环节中，而利用它进行施工过程安全控制，规范施工企业安全生产管理，提高建筑施工企业安全生产管理水平，预防和减少减少安全事故的发生，实现标准化安全管理，这也是将虚拟现实技术用于安全管理的基础[6]。
3.注重VR系统设计和实训师资培养。虚拟仿真技术（Virtualreality，简称VR）又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。VR系统的建设和发展，师资队伍建设是关键，讲授土木工程施工这门实践性极强的专业课，除了需要系统的专业理论外，还要有一定的施工实践经验。而培养出既熟悉工程施工专业知识，又有较好的计算机应用能力的实训指导教师是开展虚拟仿真技术的必要条件。开展虚拟仿真实训实验，在实训之前要做好充分的准备工作，进行实训教学科学周密的策划设计过程，更需要实训指导教师在教学理念和教学能力上具备创新能力。利用学校青年教师工程实践培训机会，首先安排拟讲授施工课的青年教师到施工企业信息管理中心兼职锻炼，时间不少于一年，弥补实践经验的不足。与此同时，可考虑与企业合作进行虚拟仿真实训教学软件开发和设计，力争构建具有工程特色的土木工程施工课程教师队伍，即双师型的施工课教师队伍，以满足施工授课的需要。
4.实习实训前做好充分准备。施工生产实习实训前由教研室充分论证做好实施方案，采用集中和散点方式，时间安排从大三第六学期末的倒数第三周开始，至第七学期第二周结束，其问包含一个暑假，共计十周左右时间，学生可在此期间灵活安排完成生产实习任务。在实习之前，除了实习指导教师会安排学生按照实纲的要求完成实习各项任务外，土木工程施工任课教师还会专门为学生布置部分工作，即要求每个实习实训小组（3～5人），根据自己的实习内容制作一份多媒体课件，内容主要是在施工实习过程中，学生认为比较新的施工材料、工艺以及施工管理方法和措施。开课前提交给任课教师，并随时准备在土木工程施工理论授课时讲授。通过此种形式锻炼了学生总结工程实践经验的能力，培养了学生的团队意识，同时学生提交的多媒体课件还丰富了任课教师的教学素材和内容，及时更新的案例会更加吸引学生的注意力，有利于改善教学效果。
中图分类号：U414 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）46-0115-01
一、土木工程施工中的质量控制
质量是企业的生命，施工企业搞好工程施工质量，必须从企业生存发展的需要出发。要实现质量目标，就从以下方面着手：
按企业质量体系的要求，在全过程中贯彻企业的质量方针和目标。每项工程在招标时都对质量有具体的标准，在施工过程中必须依据企业自身的质量方针和目标以及具体标准，制定质量创优规划并认真实施。项目质量必须满足工程施工及验收规范和工程质量检验评定标准的要求，分项工程未经检验或已检验评为不合格的，严禁转入下道工序。
总而言之，施工质量控制的方法很多，关键是要紧紧围绕质量目标，严格贯彻质量标准。坚持质量管理控制过程，从工序抓起，遵循科学的控制方法，落实岗位责任，加强责任心，就一定能把施工质量控制好。
二、工程施工过程中的管理问题
土木工程施工管理是施工企业对所实施的工程项目进行全过程、全方位的规划、组织、控制与协调的生产行为。不断发展的土木工程施工管理标准对施工企业提出了更为严格的要求，以往在施工项目管理上陈旧的管理思想、管理方式和管理方法不断得到改变。
1.1 建筑工程施工质量不高
建筑工程的施工质量不但影响到建筑物的正常使用，而且关系到人民生命财产安全。在重特大安全事故频发的现实状况下，建筑工程施工质量已成为全社会各方普遍关注的问题。
1.2 合同管理不规范
由于我国建筑市场不成熟，即使制定的合同条件存在“不平等条款”，施工企业也会接受，而企业为了盈利，往往会影响工程质量；合同违约现象严重，在施工过程中，施工方为了需要，临时随意修改合同条款，严重影响工程建设的市场秩序；缺少合同的规范管理，合同管理人员法律意识淡薄，增加了企业的法律风险。
1.3工程监理面窄，且素质低下工程监理人员素质较低，经验匮乏，合同意识和法律意识淡薄，承包商往往将工程监理当作质检员，限制了工程监理在控制工程质量中的作用；工程监理的范围狭隘，监理应贯穿于建筑工程施工建设的始终，并且根据其发现的问题提出可行性的建议，从而保证工程顺利进行，但目前工程监理仅限于施工阶段；工程监理市场不规范，施工单位随意压价，工程监理为了能够得项目而勉强接受，抑制了工程监理的积极性，不但难以起到工程监理应有的作用，也使监理市场十分混乱，限制了监理事业的发展。
三、施工过程现场的安全问题分析
施工过程现场安全在施工过程中十分重要，不仅要对经济要素停止思索，最关键的是要把握好平安指数，争取从材质和外形停止创新。比如固定脚手架扣件、脚手板时需求添加装自锁、保险销等平安安装；根本设备要全面，项目工程中的作业区、高空作业都必需要设置取围挡、平安网停止封锁，规则作业人员必需戴平安帽；做好场地的清算工作，维持整洁的环境；在作业区采取电子监控以维持平安次序。施工人员需求运用有效的平安又挪动便当的平安带，在操作时盲目遵照规程以保证高空作业平安。施工过程中运用到的设备、器件等需求经过两个阶段，即设计、制造。首先，必需要积极推进施工机械的更新调整，维护施工设备的平安性能，保证正常运用；其次，应该制定科学的装置计划，确保施工工具、器械可以正确装置，发挥出应有的运用性能。比如在设计混凝土强迫式搅拌机构造时，需求运用全封锁式，将动力开关、开盖系统构成联锁，在开盖状态下不搅拌，在搅拌过程中制止开盖。再如在设计吊运混凝土运用的吊斗时，都需求对吊具装置相关的平安安装。
针对生产过程中已知的或已出现的危险因素，采取一切必要的消除和控制的技术性措施，以及为了实行安全生产对作业场所和施工作业人员采取必要的防护和保护的技术性措施。坚持安全检查，消除事故隐患，促进增强安全生产意识。检查方式应该是定期检查、专业检查、季节检查、经常检查相结合，检查的内容要包括查思想，查制度、查隐患、查措施、查教育培训、查事故处理等。通过检查发现问题，分析原因，进行整改，使安全生产在持续改进中得到有效控制。
四、工程施工中项目成本问题及应对策略
工程项目是施工企业的“窗口”，生产和管理的基点，经济效益的源泉。以工程项目管理为中心，提高项目的运作质量，是施工企业生存和发展永恒的主题。工程项目管理中的项目 成本管理直接制约着项目的经营成果。
项目成本管理是承包人为使项目成本控制在计划目标之内所作的预测、计划、控制、调整、核算、分析和考核等管理工作。它是施工企业成本管理的核心内容，是在项目施工过程中运用必要的技术与管理手段对物化劳动和劳动消耗进行计划、组织和监督的一个系统工 程，从项目中标开始到施工准备、现场施工，直至竣工验收的每个环节，贯穿于项目施工的全过程和各个方面。
五、施工过程中的环境公害问题
随着人民生活条件的改善，人们对生活环境的要求也在逐步提高，土木工程项目施工对城市所造成的环境公害也逐渐暴露出来。正如其他的工业生产一样，土木工程施工也给城市带来了日益严重的环境问题，诸如粉尘、有害气体、噪声、强光、固体和液体废弃物、杂乱的施工现场、高空坠落物、地震以及其他偶然事故等，都不同程度地对城市居民在生理上和心理上造成了伤害。从我国现行的有关环境保护的法律法规来看，均对城市中的土木工程施工的公害问题有不同程度的涉及。对于城市土木工程建设的承包商来讲，遵守这些法律法规是至关重要的。
参考文献
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1前言
2016年，新工科理念一经提出，即得到教育界的推崇，并推广落实到全国各大高校。现阶段，我国在培养工科人才的过程中，存在培养目标不清晰、工程教育与行业脱节、工科教学理科化、对通识教育与工程教育模糊不清以及工科生知识结构与职业发展不符等问题。土木工程属于传统工科专业，基于此背景下，将新工科理念融入土木工程课程教学改革中，优化升级土木工程专科工程教育，立足于建筑产业化，加深工程教育与建筑产业的联系，对培养新工科人才大有裨益。施工课程教学改革是土木工程专业教学改革的根本落脚点，本文立足于施工课程，探讨土木工程专业教学改革与实践。
2土木工程施工课程的特点和地位
2.1土木工程施工课程的特点
施工课程主要研究施工组织管理和施工技术，是土木工程专业的必修课程。与土木工程测量、结构抗震、混凝土结构以及钢结构原理等课程不同，施工课程涉及面较广，综合性和实践性较强。近几年，为满足超级工程建设需要，施工材料不断革新，信息技术也被引入到工程施工中。
2.2土木工程施工课程的地位
在高校土木工程专业人才培养过程中，专业课教学主要分为施工管理和结构设计课程两大类。调查显示，90%以上的土木工程专业毕业生从事土工工程施工管理等工作，证明施工课程作为土木工程专业的核心课程之一，为施工单位、监理单位输送了大量的人才，这也对其课程教学优化提出要求。基于新工科理念指导下，在土木工程施工课程教学过程中，应始终遵循学习过程重于考试结果，能力培养重于知识传授。
3土木工程施工课程教学现状
3.1教师实践经验不足
在信息化迅速发展的今天，土木工程施工课程教师为了实现“授人以渔”，应促进自身角色由“传导授业解惑”向“悟道求业生惑”转变。现阶段，受制于人事制度的约束，我国高校土木工程专业教师大多为硕士、博士出身，毕业后即进入高校授课，实践经验缺乏。同时，受教师评价制度的约束，部分教师存在重科研轻实践的嫌疑，极少数能够参与到土木工程施工一线活动中。此外，高校尚未建立完善的校企合作和协同培养机制，没有结合施工课程教学需要聘请专业的技术人员担任教学指导，也对教师实践经验的提升产生阻碍。
3.2教学内容相对滞后
伴随着我国基建工程的迅猛发展，超高层建筑、大跨度桥梁等项目建设的需要，引进新的施工工艺和施工材料成为必然，这也对施工管理方法的创新提出了要求。但由于高校土木工程施工专业课程教材内容未及时更新，落后于工程实际，影响了优秀施工人才的培养。
3.3教学方式缺乏创新
调查显示，绝大部分高校土木工程施工课程的教学仍以知识传授为主，未予以能力培养相应的重视度。土木工程施工课程涉及内容较多且杂，若只是单纯讲解，容易降低学生学习的主干能动性。以笔试为主的期末考核也无法考查学生对所学知识的掌握情况。尽管翻转课堂和研讨式教学已经在部分高校得到应用和推广，但收效甚微，距离“金课”标准仍有较长的路要走。
3.4实践教学效果不佳
实践性是土木工程施工课程的显著特点之一，施工课程实践教学通常包括施工课程组织设计和施工生产学习两个环节，但受制于现实条件，部分实践教学仅仅流于形式。施工组织课程设计通常由教师选取某一项目布置任务书，学生借助于网络了解施工组织设计，并制定虚拟施工方案，实践性欠佳。部分高校尽管能够在施工生产学习环节安排学生进入工程一线学习，但考虑到安全问题以及实际施工进度，学生的实习也只是走马观花。
4土木工程施工课程改革与实践
土木工程专业应致力于培养具有认识、发现团队协作解决问题能力且能够独立从事工程施工管理工作能力的专业人才，使学生在发现分析和解决问题的过程中，形成进取精神。为了满足新工科人才培养的需要，郑州商学院建筑工程学院从树立课程教学新理念、构建课程知识新体系、打造课程教学新模式以及实施课程考核新方式四个方面对土木工程专业施工课程教学进行一系列改革。
4.1树立课程教学新理念
土木工程施工课程应构建复合知识体系，旨在培养具有专业素养的施工人员，借助施工管理，提升施工人员提出问题、分析问题和解决问题的能力，逐步养成创新思维。具体而言，通过学习施工课程，以不同职业岗位能力为导向，优化施工课程与其他课程的知识衔接，立足于真实工程项目，深化学生对土木与工程结构原理、材料性能的掌握程度，明确建筑材料的耐久性，最大化利用现有资源。了解并掌握施工技术和施工组织原理，以图纸为根据，选择合理的施工材料和施工技术，在确保安全施工的前提下，保证建筑材料的耐久性。通过学习施工组织课程，完成对建筑质量和施工进度的控制，做好合同管理和信息管理工作，用理论指导实践，在实践中发现新问题并寻找解决方案，逐步养成创新思维。
4.2构建课程知识新体系
现阶段，部分高校土木工程专业选用的教材滞后于工程实际，因此，教师在施工课程教学课程中，应对学时进行合理分配，在传统知识教学的基础上，融入新知识，迎合新工科理念的发展要求。例如，在施工课程教学过程中，教师可结合工程实际，将工程造价、施工质量验收、装配式建筑施工以及BIM技术等知识模块有机融入课堂教学，实现对新知识体系的支撑。
4.3打造课程教学新模式
土木工程施工课程具有较强的实践性，教师实践经验不足对学生施工管理能力的提升产生了阻碍。为了提升教学质量、践行新工科培养理念，课程改革实施“师生协同”和“校企协同”模式。校企协同：在施工课程教学过程中，采用知识拓展的方式，邀请企业的技术专家来校开展讲座；将施工组织课程与投标书有机结合，学生以小组为单位完成商务标书和技术标书的制定，并模拟开标会，邀请企业技术专家作为评委；引入生产实习双导师制度，即1名校内带队老师和1名企业导师。为了提升实习的实效性，学生每日撰写生产实习日记，并在实习结束后答辩，教师根据实习日记和答辩成绩，给出最终实习成绩。通过这种方式，学生能够促进压力向动力的转化，运用所学施工理论指导实际，积累实践经验。师生协同：学生是课程教学的主体，也是一切教学活动开展的根本出发点和落脚点。教师不断革新教学方法，搭建土木工程施工课程网络教学平台，实现线上教育和线下教育的有机结合，为学生与教师探讨知识提供途径，实现师生协同。教师就教学内容与学生开展讨论，能够启发学生进行悟道和寻道，锻炼学生的工程思维，丰富学生的工程经验，提升学生的综合能力。
4.4实施课程考核新方式
土木工程施工课程以往的课程考核以闭卷考试为主，题型以选择、判断、填空、简答为主，由于课程重点和难点比较集中，题目反复出现，单凭学生机械记忆即可过关，并无法考查学生的实践能力。课程考核新方式以过程考核为主，线上交流、研讨作业以及期末考试分别占比10%、30%和60%。其中，线上交流成绩的考核指标为学生在线上平台的自学记录、提问记录和答题记录。研讨作业是指学生对教师在线上平台的研讨作业的完成情况。研讨作业主要分为必选和任选两种形式，教师以专题形式布置研讨作业，学生可查阅相关文献，并将学习成果以PPT形式提交平台。作业考核指标主要包括作业内容逻辑是否清楚、PPT制作是否规范以及课堂汇报是否流畅等。期末考试仍采取闭卷形式，适当提升综合型工程案例的占比，约为60%，以此考查学生对理论知识的应用能力。
5教学改革与实践效果评价
课题立足于土木工程专业认证培养目标的大成都，以郑州商学院2018级土木专升本和2016级土木工程本科学生作为研究对象开展问卷调查，调查内容主要涉及课程教学理念、课程知识体系、课程教学内容和课程考核方式。结果显示，绝大部分学生认可本次教学改革与实践成果。
6结语
通过对土木工程施工课程现状的分析，立足于新工科理念，从树立课程教学新理念、构建课程知识新体系、打造课程教学新模式以及实施课程考核新方式四个方面阐述了土木工程施工课程改革实践，结果显示，土木工程施工课程改革具有实效性，具有推广价值。
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中图分类号： TU74 文献标识码： A
引言
土木工程建设在我国有着悠久的历史，经过漫长的历史也积累了丰富的技术。自上世纪五十年代开始，我国的土木工程现代化建设开始进入飞速发展的时期，众多新结构、新技术以及新材料在土木工程建设中的运用，使得土木工程更加能够满足现代社会发展的需求。
1、土木工程施工技术的特性
土木工程施工具有与其他生产和组织迥异的特点、方式和组织，土木工程施工技术的运用直接影响到土木工程施工质量的高低和成本，必须对此有着职业的敏感和高度的重视。
1.1 土木工程施工技术具有固定性和流动性
土木工程施工过程中，运用的施工技术在一段时间内表现为固定不变的特点，同时土木工程施工队伍和技术人员在空间上和组织上表现出一定的流动性；
1.2 土木工程施工技术具有多样性和单件性
土木工程施工过程中涉及很多环节和项目，这在技术上表现出多样化的倾向，同时，对于单一的土木工程施工项目而言，土木工程施工具有较强的单件性；
1.3 土木工程施工技术的综合性和协作性
整体的土木工程施工过程需要诸多技术的综合运用，同时又要实现各技术之间的统筹运用，必须在加强合作和协调的基础上才能实现土木工程施工技术的有效运用。
1.4 土木工程施工技术的复杂性和易受干扰特点
土木工程施工中环境因素、管理原因都会形成对土木工程施工技术的影响，且土木工程施工技术本身又存在相当大的难度和复杂程度，这导致土木工程施工极易受到各种因素的干扰，产生各种难于解决的问题。
2、土木工程施工中主要施工技术
2.1 土木工程地基施工技术
当前的土木工程施工中往往出现地基不能满足土木工程需要的承载力和变形能力的要求，施工时如果采取措施不当，往往会发生路基或建筑物地基失稳或严重下沉，造成建筑物破坏或不能正常使用，需要进行加固，加固方法：换土垫层法、强夯法、振冲法、砂桩挤密法、深层搅拌法、堆载预压法、化学法等。
2.2 土木工程混凝土灌注桩施工技术
混凝土灌注桩施工是土木工程中常见的桩基施工类型，在施工现场的桩位处用机械或人工成孔，然后在孔内放入钢筋笼、浇筑混凝土（或者直接浇筑混凝土）而成的一种施工方法，通过干作业成孔、泥浆护壁成孔、套管成孔、人工成孔、爆扩成孔等方法形成混凝土灌注桩的孔洞，进而进行土木工程桩基的灌注。进行土木工程混凝土灌注桩施工中应该发挥灌注桩适应地层变化强、施工振动小等优点，注意混凝土的养护，确保混凝土灌注桩的性能和质量达到预定的设计目标。
2.3 土木工程沉井基础施工技术
沉井是由刃脚、井筒、内隔墙等组成的呈圆形或矩形的筒状钢筋混凝土结构，多用于重型设备基础、桥墩、水泵站、取水结构、超高层建筑物的基础等，施工过程：施工时首先制作井筒，然后在井筒内挖土，使井筒靠其自重沉入土中。井筒的最下端为刃脚，形状如刀刃，在沉井下沉过程中使沉井切入土中。沉井的外壁为井筒，在下沉过程中起挡土作用，同时靠其自重可以克服筒壁与土之间的摩阻力和刃脚底部的土阻力，使沉井能在自重作用下逐步下沉。
2.4 土木工程预应力混凝土结构施工技术
土木工程预应力混凝土结构施工有三种主要的技术，即：一是先张法施工，在浇筑混凝土构件之前，张拉预应力钢筋并将其临时锚固在台座或钢模上，然后浇筑混凝土构件，待混凝土到达一定强度、混凝土与钢筋之间有足够的粘结力后，放松预应力钢筋，借助混凝土与预应力钢筋之间的粘结，使混凝土产生预压应力。二是后张法施工，先制作混凝土构件并预留孔道，待混凝土达到一定强度后，将预应力钢筋传入孔道，利用张拉机具张拉预应力钢筋，然后用锚具将预应力钢筋锚固在构件端部，最后进行孔道灌浆。三是粘结预应力施工，采用表面有涂料、外面包有塑料套管的预应力筋，铺设在模板内，然后浇筑混凝土，待达到预定强度后再进行张拉，达到锚固的作用和效果。
3、土木工程施工技术优化管理策略分析
3.1 建立健全施工技术管理组织体系，制定严谨的管理制度
具体包括：(1)施工图纸会审制度，严格进行建筑工程施工图纸的会审，检查设计中存在的漏洞、弊端，是否违反合同要求及相关标准，并且进行积极的修改；在审查之后，建筑施工管理人员必须认真的熟悉整个图纸，了解设计师的理念和整个工程的施工过程，对特殊的项目要加以注意。(2)施工资料技术管理交底制度，技术交底要及时准确，技术交底的具体目的是让所有的施工人员在正式施工前对建筑的设计情况、特点、技术要求以及注意事项全面了解。(3)设计变更和技术核定管理制度；(4)施工日记制度；(5)工程质量检验与评级制度。此外还应当成立领导小组对项目施工管理人员进行定期的考核，促使项目负责人员能够负责尽职，及时的发现施工问题并且解决问题。
3.2 做好技术管理的基本工作
做好技术管理的基本工作，主要包括以下几方面：①明确技术标准和技术规程；②建立健全技术原始记录；③完善技术档案管理工作，主要包括施工图管理、施工组织设计文件、施工方案或大纲、施工图放样、技术措施；④掌握技术信息，重视建筑技术发展的最新动态，结合实际状况，努力推广使用先进成果，提高市场竞争力；做好计量工作。
3.3 加强对土木工程施工技术执行的监督
确保土木工程施工技术的各个环节责任制，加强在施工环节监管工作，及时制止和纠正不符合操作规程的违规操作，重点关注工程进度、施工的客观条件，在技术、物资、人力和组织等方面为工程创造一切必要的条件，使施工过程持续均衡地进行，保证工程在规定的工期内交付使用，使工程施工在保证质量的前提下，提高劳动生产率和降低工程成本
3.4 其他策略
加强土木工程施工技术创新，改变传统的技术，打破落后的技术水平，广泛采用新材料、新设备、新工艺来提升施工技术，如采用人工的方式振捣混凝土，往往由于人员的松懈和怠慢，常会出现振捣不实的现象，但是如果采用先进的现代化设备进行振捣配合人工的方式就能够使振捣效果达到一个理想的状态；严格按照建筑施工技术规范和制度进行施工；对施工成本和工期进行控制，合理编制施工组织设计方案，使整个工程施工按照一个科学、合理的步骤进行；加大施工管理强度与人才引进工作，提高管理人员的自身素质及管理水平；提高工程质量管理，严格控制所以进场的建筑原材料、半成品以及成品，加强施工人员的管理，组织专门的团队处理新技术和新设备所带来的新问题，确保工程质量与进度；大力提高建筑工程修建安全设置水准；加强安全施工管理工作；提升竣工阶段的施工技术管理，不合格产品应当立即采取补救措施，对其进行加固以及补强等策略。
结束语
总而言之，随着我国现代化建设工程规模的加大以及施工水平的提升，土木工程施工技术优化对施工企业有着重大的意义，其增强了施工企业的经济效益和市场竞争力。只有通过技术优化管理，才能满足施工企业的需求，同时促进建筑业的健康发展。
参考文献
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