义务劳动社会实践报告1人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。11月22号在年级办老师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
义务劳动社会实践报告2学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的'公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
义务劳动社会实践报告3踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的'我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为!参加社区义务劳动的社会实践活动，是一种锻炼，也是一种磨砺。
义务劳动社会实践报告4这周，我与舍友们自发的义务打扫了我们所住的宿舍楼。作为一名大学生我认为志愿劳动是我们学习当中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中认识到劳动的重要意义。这次劳动不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，让我们体会到了劳动的艰辛，学会珍惜自己和他人的劳动成果，同时，也让我们在劳动中增进友谊，让我们更加团结。
不凑巧的是这一周的温度降得很快，异常的冷，但依然不减我们对劳动的热情，和对学校卫生负责到底的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦。不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从楼梯擦到玻璃，劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。我和三个舍友负责打扫这宿舍楼的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
通过这次亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪，却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时不时就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很干净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飞舞。这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必须有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们又必须从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾，不会去破坏环境，把该收的垃圾给收拾好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不应该还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必须共同努力，共创美好家园。我的舍友毫不嫌脏，仔细地打扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯的清洁，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随意制造垃圾下了决心。
校园是学生们生活与学习的场所，因此保持校园卫生的干净整洁至关重要。经过这一次的劳动活动，我们知道了，现在能够让我们安心的学习环境是由其他同学辛勤工作作为保证的，我知道了我们的小小举动或是一个不轻易的乱扔垃圾就会带给我们校友们或者阿姨们那么多的麻烦，所以，我们要珍惜这次难得的劳动机会以及劳动心得与感受，这都是建立在亲身实践的基础上得来的，可以说是真的来之不易。在这劳动期间，我们深深的体会到了不爱护校卫生的种种陋习给别人带来了不知多大的麻烦与烦恼，现时影响着他人的心情与工作效率。所以我们要好好学习，对这种带来的不便，以及这种不文明的表现坚持以抵抗与反对的态度，保持校园卫生，甚至无论在哪里，卫生工作是每个人应以的责任与义务，不是有一句话这么说么，保护环境，人人有责嘛。我们这次劳动，我和舍友的团结力量，将的区域以最少的人力的效率的质量一起打扫干净，我们其中流了很多的汗水，但是我们累而快乐着，累而喜悦着。看着宿舍楼的一个个角落都被我们打扫的干干净净，我们真心觉得很值得!
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体义务劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱，真的让人很失望!
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
我们虽然流着汗，可是心里怀着感激，怀着信念，就是再苦再累也不会埋怨，这就是我们，也可以说是现代大学生的精神理念，只要是有价值的，我们就敢做能做。我作为其中的一员也是在努力的工作着，只为表达心中不尽的感激之情。我们生活在这个世界上，就得被人需要，被社会需要，这样我们才能体现自身的价值。
这次的劳动让我深刻认识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞耻，这也使得我们更加热爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行到底!
公益活动自我鉴定1经过一周的劳动，我明白了，此刻我们安心学习的环境是由我们背后一群人努力所造就的!我想我们每一个人都应当要珍惜，好好学习，不忘记他们的辛劳。
公益劳动活动不仅仅增强了我们学生的劳动观念，更增强了我们的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了我们要珍惜每个人的劳动成果。并把这种观念和思想带到今后的学习，生活以及工作当中，养成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。为我们的礼貌时代尽一点微薄之力。学校礼貌离我们仅有几步之遥!期间，我们深深体会到了不爱护学校卫生那些种种陋习给别人带来的不便，在今后的生活当中我会督促自我养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，为了他人也为了我们自我!
劳动是人类产生的源泉，也同样是世界上一切欢乐乐和一切完美东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、并能够经过劳动提升自身本事与素质。所以，在此我想对学校的领导们说出我作为一名普通学员心中的一点想法：期望学校学校对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度。经过公益劳动实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，我们的这个小团体虽小，但我想成千上万个这样的小团体无疑会是巨大的。团结就是力量!我们同学累着并欢乐着，经历过越多，我想理解的也会会越多。
作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自我，在生活中去做个礼貌人，不去做不礼貌的行为，看见不礼貌的行为也应当制止。我们是新生的一代，我们是中国的期望，我们就当对得起我们的称号，做一个真正的新世纪的准大学生。
公益活动自我鉴定2大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节俭、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离;推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作;美化学校环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。
我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们(物业分公司)，分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人——组内职工——劳动委员、班长——班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职职责务到人，每个人都在劳动中找到自我的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况，把劳动课的同学分成学校环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候学校劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。
劳动创造了礼貌。劳动创造了美(马克思语)。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。
在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
公益活动自我鉴定3公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力!
大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的才能最好可是，锻炼自我各方面的本事，能够为以后更好地发展奠定基础。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，服务大众，为社会做贡献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事，它使我认识到：课本知识是不够的，应进取参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。
在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比如环保，低碳活动，再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。
公益活动自我鉴定4按照学校的课程安排，我参加了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一齐打扫了五片建筑物之间的林地和草地，主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长，除了参加劳动外，主要负责组织同学和联系教师的任务。
公益劳动的任务并不重，上午9：00开始到10：00就结束了。经过这几天的组织和安排大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：
一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责;15号到27号为一个组，由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，必须程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。
二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自我也很累，最终收到的效果也不好。
三、心中有想法时，不能图一时之快而大喊大叫，而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流必须注意方法方式。
这几天的劳动虽然劳动强度不大，可是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮忙的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮忙。总之这几天的劳动不算白过了。
在公益劳动让我们从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在清明植树中同学们毫不嫌脏、耐心、充分发扬不怕苦不怕累的作风干的热火朝天，看着自己的劳动成果，同学们倍感自豪，而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
我们学院组织的这次活动目的是为迎接新闻评估做的准备工作，我们每个人都是学院的一分子，能够为此尽自己的力更为自豪。不仅能创造好的条件，也为我们自己提供了对专业知识的实践性。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
而学校组织的社区实践活动提高了我们的社会实践能力，引导我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
公益劳动个人鉴定1
公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力!
大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的才能最好可是，锻炼自我各方面的本事，能够为以后更好地发展奠定基础。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，服务大众，为社会做贡献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事，它使我认识到：课本知识是不够的，应进取参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。
在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比如环保，低碳活动，再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。
公益劳动个人鉴定2
这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自我完美的心灵。
这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观，避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动不仅仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的。进取参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
公益劳动个人鉴定3
公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力!
大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的才能最好可是，锻炼自我各方面的本事，能够为以后更好地发展奠定基础。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，服务大众，为社会做贡献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事，它使我认识到：课本知识是不够的，应进取参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。
在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比如环保，低碳活动，再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。
4公益活动之心得体会公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在贫困面前，选择了自强自立，坚决抵制
妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和帮忙。
当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。
大学生公益自我评价1公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力!
大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的才能最好可是，锻炼自我各方面的本事，能够为以后更好地发展奠定基础。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，服务大众，为社会做贡献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事，它使我认识到：课本知识是不够的，应进取参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。
在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比如环保，低碳活动，再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。
大学生公益自我评价2这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自我完美的心灵。
这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观，避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动不仅仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的。进取参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
大学生公益自我评价3公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在贫困面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和帮忙。
当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。
大学生公益自我评价4按照学校的课程安排，我参加了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一齐打扫了五片建筑物之间的林地和草地，主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长，除了参加劳动外，主要负责组织同学和联系教师的任务。
公益劳动的任务并不重，上午9：00开始到10：00就结束了。经过这几天的组织和安排大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：
一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责;15号到27号为一个组，由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，必须程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。
二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自我也很累，最终收到的效果也不好。
三、心中有想法时，不能图一时之快而大喊大叫，而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流必须注意方法方式。
这几天的劳动虽然劳动强度不大，可是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮忙的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮忙。总之这几天的劳动不算白过了。
大学生公益自我评价1公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和职责的一个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举行也传递了爱心，传播了礼貌，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事，再有热情，要想把事业做的成功，有所成就，紧紧靠自我的力量是不可能实现的，必须要靠我们大家的齐心努力!
大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心，真诚的对待公益活动，不能只为了某方面的利益。当然，经过公益活动而得到某方面的才能最好可是，锻炼自我各方面的本事，能够为以后更好地发展奠定基础。可是，我认为最重要的是要有一颗公益心，从公益活动中得到欢乐，服务大众，为社会做贡献。以后，我们还能够参加各种志愿活动，是我们的生活变得更加丰富多彩。这次公益活动使我认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也是如此。仅有认定目标，脚踏实地，才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，应对一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事，它使我认识到：课本知识是不够的，应进取参与社会实践，经历风雨和彩虹，丰富自我人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。经过这次活动，也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。
在现实中，公益总带着点悲壮的色彩，很容易让人以为这是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作，一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上，许多公益活动，只可是是举手之劳便能够完成的，比如环保，低碳活动，再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。
大学生公益自我评价2这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自我完美的心灵。
这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观，避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动不仅仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的。进取参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
大学生公益自我评价3公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在贫困面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和帮忙。
当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。
大学生公益自我评价4按照学校的课程安排，我参加了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一齐打扫了五片建筑物之间的林地和草地，主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长，除了参加劳动外，主要负责组织同学和联系教师的任务。
公益劳动的任务并不重，上午9：00开始到10：00就结束了。经过这几天的组织和安排大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：
一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责;15号到27号为一个组，由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，必须程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。
二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自我也很累，最终收到的效果也不好。
三、心中有想法时，不能图一时之快而大喊大叫，而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流必须注意方法方式。
这几天的劳动虽然劳动强度不大，可是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮忙的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮忙。总之这几天的劳动不算白过了。
经济全球化在给国际贸易、投资等带来福利的同时，伤害了劳工权益。核心劳工标准是保障基本劳工权益的规则，但如今在国际上推行的成效不尽如人意。那么核心劳工标准在实施上采用哪些形式，发展趋势及今后前景如何呢？
一、 全球化给劳工权益带来的影响
全球化最早是1985年由T·莱维提出的，形容从20世纪60年代以来国际经济发生的巨大变化，包括商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域中的扩散。经济全球化下贸易竞争更激烈，使劳工权益保护问题愈加突出。
经济全球化的“双刃剑”效应对劳工权益影响也是两方面的。一方面，经济全球化促进经济发展的同时，劳工权益得到整体改善和提高。商品、资本和人员的国际流动给绝大多数劳动者以新的选择。出口增加提高了发展中国家的工资水平，工人素质和福利改善的空间得到提升。发达国家从发展中国家进口产品获得明显的降低成本的利益，尤其是有利于降低劳动密集型产品的价格。
另一方面，劳动者相对于资本的弱势地位更加凸显。发达国家的劳动密集型产业受到了来自发展中国家的冲击，这种低工资国家的竞争还迅速威胁到了一些白领工人，例如印度已成为世界级的数据处理和软件开发中心。发展中国家政府出于吸引外资的考虑，竞相把劳工标准降到最低点（Race to The Bottom），可劳动者更关注社会公平。两者关系平衡不好造成社会矛盾激化。1999年WTO西雅图会议期间，工会等团体组织抗议全球化造成了劳工条件的全球性恶化，一直到魁北克美洲国家组织首脑会议、歌德堡欧盟峰会、热那亚八国集团峰会和香港部长会议，都伴随着反全球化的公众抗议。
二、 核心劳工标准在国内的实施
国际劳工标准名称的出现要比国际劳工组织（International Labor Organization，ILO）早， 但目前国际上没有确切的定义，与劳工标准混用，一般把它分为核心劳工标准和经济性劳工标准。核心劳工标准在台湾称基本劳工权利，包括自由结社与集体谈判、废除强迫劳动、消除就业歧视、禁止使用童工四项内容，主要体现在8项国际劳工组织公约中。经济性的劳工标准是指与一国经济发展水平紧密联系，并对商品的成本产生直接影响的标准。
1. 国内法是实施核心劳工标准的根本保障。没有一个国家明确反对保护劳工权益，也不反对国际劳工标准本身。劳工权益是国家自主决策的主权，国内立法的完善和司法、执法实践是国际劳工标准实施的根本表现方式。例如以色列修改了《青年劳动法》，明确14岁到15岁的儿童在学校放假期间、并应仅作为一种例外措施，可以做强度较轻、不可能对儿童的健康和成长造成伤害的的工作，以使国内立法同国际劳工标准相符。荷兰否决一项与禁止强迫劳动公约不符的法案，该法案要求劳工获得地区就业办公室的许可才能终止劳动关系。中国参照国际劳工组织公约的规定，将《女职工劳动保护规定》中第七条第一款产假由90天增至14周。
2. 美国国内法歪曲利用核心劳工标准。美国大肆倡导将劳工标准与贸易在WTO体制内挂钩，并以其经济霸权优势推动在双边和地区贸易协议中附加劳工标准内容。美国国内贸易立法更是体现了这一导向。1933年的《国家生产恢复法》要求只有符合包括组织权和集体谈判权在内的美国国内公平劳工标准的产品才可以进口。1983年的《加勒比盆地经济恢复法》规定受益国家的标准包含工人享有合理的工作场所的统计和组织权与集体谈判权。这种用国内法要求他国遵守核心劳工标准的做法，理论上存在国内法域外适用的效力缺陷，且与WTO的非歧视原则不符。
事实上美国对劳工权益的保障状况并不佳，目前美国仅批准了两项核心劳工公约，这与他要求其他国家遵守的政治主张是互相矛盾的。究竟是是美国不愿意接受国际社会的监督，还是自身就存在不能见光的缺陷呢？他在其他国家的舆论压力下，会不会也考虑对一些核心劳工标准条约的批准呢？有一点是确定的，如果美国在施行核心劳工标准上“道德迟钝”，却指手画脚其他国家的劳工权益保障问题，肯定会遭到其他国家诟病的。
三、 当前核心劳工标准的国际推行方式
经济全球化在给国际贸易、投资等带来福利的同时，伤害了劳工权益。核心劳工标准是保障基本劳工权益的规则，但如今在国际上推行的成效不尽如人意。那么核心劳工标准在实施上采用哪些形式，发展趋势及今后前景如何呢？
一、 全球化给劳工权益带来的影响
全球化最早是1985年由T·莱维提出的，形容从20世纪60年代以来国际经济发生的巨大变化，包括商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域中的扩散。经济全球化下贸易竞争更激烈，使劳工权益保护问题愈加突出。
经济全球化的“双刃剑”效应对劳工权益影响也是两方面的。一方面，经济全球化促进经济发展的同时，劳工权益得到整体改善和提高。商品、资本和人员的国际流动给绝大多数劳动者以新的选择。出口增加提高了发展中国家的工资水平，工人素质和福利改善的空间得到提升。发达国家从发展中国家进口产品获得明显的降低成本的利益，尤其是有利于降低劳动密集型产品的价格。
另一方面，劳动者相对于资本的弱势地位更加凸显。发达国家的劳动密集型产业受到了来自发展中国家的冲击，这种低工资国家的竞争还迅速威胁到了一些白领工人，例如印度已成为世界级的数据处理和软件开发中心。发展中国家政府出于吸引外资的考虑，竞相把劳工标准降到最低点（Race to The Bottom），可劳动者更关注社会公平。两者关系平衡不好造成社会矛盾激化。1999年WTO西雅图会议期间，工会等团体组织抗议全球化造成了劳工条件的全球性恶化，一直到魁北克美洲国家组织首脑会议、歌德堡欧盟峰会、热那亚八国集团峰会和香港部长会议，都伴随着反全球化的公众抗议。
二、 核心劳工标准在国内的实施
国际劳工标准名称的出现要比国际劳工组织（International Labor Organization，ILO）早， 但目前国际上没有确切的定义，与劳工标准混用，一般把它分为核心劳工标准和经济性劳工标准。核心劳工标准在台湾称基本劳工权利，包括自由结社与集体谈判、废除强迫劳动、消除就业歧视、禁止使用童工四项内容，主要体现在8项国际劳工组织公约中。经济性的劳工标准是指与一国经济发展水平紧密联系，并对商品的成本产生直接影响的标准。
1. 国内法是实施核心劳工标准的根本保障。没有一个国家明确反对保护劳工权益，也不反对国际劳工标准本身。劳工权益是国家自主决策的，国内立法的完善和司法、执法实践是国际劳工标准实施的根本表现方式。例如以色列修改了《青年劳动法》，明确14岁到15岁的儿童在学校放假期间、并应仅作为一种例外措施，可以做强度较轻、不可能对儿童的健康和成长造成伤害的的工作，以使国内立法同国际劳工标准相符。荷兰否决一项与禁止强迫劳动公约不符的法案，该法案要求劳工获得地区就业办公室的许可才能终止劳动关系。中国参照国际劳工组织公约的规定，将《女职工劳动保护规定》中第七条第一款产假由90天增至14周。
2. 美国国内法歪曲利用核心劳工标准。美国大肆倡导将劳工标准与贸易在WTO体制内挂钩，并以其经济霸权优势推动在双边和地区贸易协议中附加劳工标准内容。美国国内贸易立法更是体现了这一导向。1933年的《国家生产恢复法》要求只有符合包括组织权和集体谈判权在内的美国国内公平劳工标准的产品才可以进口。1983年的《加勒比盆地经济恢复法》规定受益国家的标准包含工人享有合理的工作场所的统计和组织权与集体谈判权。这种用国内法要求他国遵守核心劳工标准的做法，理论上存在国内法域外适用的效力缺陷，且与WTO的非歧视原则不符。
事实上美国对劳工权益的保障状况并不佳，目前美国仅批准了两项核心劳工公约，这与他要求其他国家遵守的政治主张是互相矛盾的。究竟是是美国不愿意接受国际社会的监督，还是自身就存在不能见光的缺陷呢？他在其他国家的舆论压力下，会不会也考虑对一些核心劳工标准条约的批准呢？有一点是确定的，如果美国在施行核心劳工标准上“道德迟钝”，却指手画脚其他国家的劳工权益保障问题，肯定会遭到其他国家诟病的。
三、 当前核心劳工标准的国际推行方式
劳资关系作为社会关系的重要表现形式之一，乃是指用人单位为完成一定的生产经营任务，实现特定的经济效益和社会效益而对劳动力商品进行占有、支配、使用和管理，劳动者为取得相应的劳动报酬，实现劳动力价值而提供、出让、物化劳动力而受雇于用人单位所形成的社会关系。这种社会关系体现着双向互动性、权利义务对应性、有偿性和组织性，且在社会分工、经济发展时代群体交往活动中具有相当的广泛性和代表性，历来都是个重要的社会学课题。因而，作为规范劳资关系的《劳动合同法》的拟定、颁行，在严格遵循法治原则，审慎遵从经济学原理之外，还必须结合社会发展的主流倾向，考量社会现实的普遍价值，编织和谐共生的劳资关系，方为良法善律。否则，以立法的高度和权威可能产生的对社会或正面积极，或负面消极的冲击深度、波及广度，则是任何部门对单一个案执法对错所造成的社会影响都不可同日而语的。
一、基于社会共生的思考
社会共生关系存在于并反映在各个领域，构成了纵横交错、彼此关联的网络化社会关系格局，任何国家、地区、行业和个人都不可能摆脱社会共生关系。无论从宏观、中观还是微观层面，社会共生网络都是由人构成的，是人与人之间彼此联系、生成的共生网络，我们现在大力提倡的社会和谐，其实就是在强调社会共生。劳资关系的共生特征尤为明显。所以，劳动合同法应是个规范并促进社会共生的法律规范，绝不可体现“斗争哲学”，这也是与其他诸多法律规范之间的本质性区别。无论是民法所规范的一般的民商事关系，还是合同法所规范的具体的权利义务关系，其所体现的共生性则是不特定当事人各方主体相对之间人身权、财产权、债权的单体关系，其共生互存的普遍性和社会影响的广泛性并不大，且对于恶意违约、履约不能的一方当事人也许并不欲求共生，即使双方以后不再相互产生合同关联、业务往来，也不会对社会经济生活产生普遍影响。而劳动合同法所规范调整的用人单位和劳动者之特定两大相互依存的利益群体关系，则应必求共生。没有用人单位，劳动者则不成其为劳动者，只是无业者或失业者，其劳动力商品价值无从实现；用人单位没有劳动者则失去生存前提和发展条件，不可能实现其经济目的和社会效益，社会也无从发展。
胡守钧教授在总结社会共生关系的分类中，就把劳资关系归纳为以经济资源为主要纽带的共生关系、平等的共生关系、自愿性共生关系、相关程度为次强共生关系、主要由法律约束及由某些约定来约束的共生关系（即不是主要由道德约束的共生关系）。劳动者与用人单位是依存相关、互利合作的共生系统，而且主要是属于相互以经济利益为纽带的共生系统。在这个共生系统中，无论是因为立法性的、执法性的、经营性的，或者其他人为的或不可抗力而导致的用人单位破产、消亡，最终对共生关系网络中的劳动者是绝对不利的。防止用人单位分崩离析，避免劳资共生关系瓦解，才是抓住了保护劳动者利益的纲，因而劳动立法应是强化用人单位与劳动者之间、政府与企业之间的和谐共生关系，而不是明示或暗示、直接或间接地破坏这个共生关系。在现行劳动法律环境下，不少员工本意是要“跳槽”，原本是要急于离职回乡，但却临走都要“依法”诉请原用人单位补（赔）偿，以便获得一笔额外收入。这些员工认为，劳动合同法这个“保护穷人”的法律可以帮助他们实现其诉求。这一社会倾向业已成为重创劳资共生关系的不良社会风气，不少劳动者入职后的主要任务不是劳动，而是为怎样使自己离职获得更多的补（赔）偿进行“证据”收集工作。
社会共生现象和社会共生需要，是人们在社会生活实践中的客观存在，不以任何人的意志为转移，即使有破坏社会共生行为的人也同样离不开社会共生关系。一方面，相互扶助、互利共赢、平等协商、和谐共存是社会共生关系到，另一方面相互约束、制度规范、义务履行、权利交换也同样是社会共生关系。劳动合同法所规范的劳资关系尤为典型全面地体现着社会共生关系上述两方面的特征因素，且为社会实践性的共生，亦即是行为性、客观性、结果性的共生，不是精神的、理论的、或者认识性的共生。既然劳动合同法调整的是实践性的社会共生关系，就必然要尊重并建立科学的社会共生规范，一是在宏观社会层面本身成为适应社会现实，附和社会主流的法律、法规；二是在中观社会层面得以推动地区经济、有利行业发展，实现企业效益的行政规章、管理制度的完善；三是在微观社会层面能够促进劳动就业、保障双向选择，平等体现劳动者和用人单位权利义务的合同、协议有效履行。当然，劳资共生关系中的中观与微观层面是否能体现社会共生的精髓，是否能从“构建和谐劳动关系”的口号有效转变为劳资和谐共生的社会实践，则取决于宏观社会层面的法律规定。
人们无论是要生存还是发展，都必须共同维持一种社会共生关系，且维护相互共生必需之资源能够稳定存在。而无论是资源交换型的共生关系，还是资源分离型的共生关系、资源都是社会共生的主要纽带，如果资源不存在，主体之间怎样共生？劳资双方互为资源，且必须是有利于对方生存发展的资源，只有双方都拥有了对方需要的资源，才具备了和谐共生的基础。互享权利，互负义务，双向选择是劳动合同的法律特征，一方权利与另一方义务的相对应，奠定了劳资关系的主体之间资源交换、分享和共享的基础。就劳资关系中资源需求的原始度而论，劳动者对就业资源的需要则为首位；就资源利用的发展度而论，政府对于充分就业资源的挖掘仍然处于当前社会发展的优先位置；就资源存在的平衡度而论，用人单位就是劳资关系共生的资源平台，这一资源不应浪费和流失。所以，劳动合同法既然强调保护劳动者利益，就是要从保障劳动就业权，实现劳动者生存权的角度，保护和改善劳资共生环境，倡导合理的劳资共生关系，而不是挑战社会共生的核心价值观。现代社会，每个主体都有选择的自由，一个共生关系的建立是多方选择的结果，必须满足多个主体的需求。为满足各个主体的需求，要经常评估社会共生关系的运行状况，不断调整共生关系，使之能运行下去。省委书记在视察江浙经济社会发展时指出：企业是市场的主体，微观是宏观的基础。这也是立法者应予领会的精神。
二、基于社会公正的思考
“公正”被视为评价社会制度、法律规范、政策措施、政府管理的首要价值、研判标尺，是社会实现安全运行的必要条件。只有遵循公正的规则，社会的各个阶层才能实现良性的互动，才能形成有效的、持续的整合与合作……。对于一个社会来说，最大的潜在的动荡因素是来自社会内部各个阶层之间的隔阂、不信任、抵触和冲突。要消除隔阂，避免冲突，建立良性互动的和谐社会，就必须倡导社会公正原则之自由、平等和社会合作的三大理念。而在劳资关系中，公正的核心价值理念更应强调社会合作，劳动者与用人单位只有认同社会现实，进行有效的合作、长期的互动、稳定的互利双赢，才有可能实现各自的价值和目的。因为，社会公正不可能应用于只有一个主体存在的世界。况且，正是由于社会分化现象的存在，使得社会机体的各个阶层、群体之间有了一种高度的相互依赖性，任何一个阶层或群体如若脱离其他阶层或群体就无法独立存在，每一个阶层在整个社会机体中都扮演了重要的、不可缺少的角色。强调劳资双方的社会合作，就是加强用人单位和劳动者的协调性、互补性，各方利益的共通性、互利性，这一社会公正理念应成为劳动合同法促进社会合作之必要的规范条件。而劳资关系中社会合作理念的实现保证，乃是体现和倡导这一公正原则之法律的、契约的制度规范，其核心内容就是一体平等地确定劳资关系各方权利义务的基本准则，建构并促进双方互利合作，也就是在立法导向、法律遵守和合同履行的各个层面，以同样的原则、尺度和方式适用于劳动关系的各方当事人和各个利益主体，而绝不可以直接或间接地为其中一方设定特定目标，并隐含达到该特定目标的立法策略或法条暗示，更不可以形成社会各界在劳资关系问题上是否必须“扶持”某一方的“道德拷问”标准。用人单位和劳动者只有在公正、和谐、合作的法律宗旨下彼此尊重、诚信互动，由双方“互利”达成各自“获利”，这才会在社会公平之合作理念下调动各方积极性，激发社会活力的同时，既符合市场经济的现实原则，也完全适应现代社会的分配原则。
社会公正是能促进社会健康发展的必要条件，要达到社会公正与合作，重点应是本着保障劳动者先生存、再发展，再共同发展的原则来体现其劳动法逻辑，也就是说，首先要考虑劳动者的劳动权即（就业入门）生存权，真正理解和体现《经济、社会及文化权利国际公约》关于人人享有机会凭其自由选择和接受的工作来谋生的权利等基本权利的精神。所以说，维护并保障劳动者的基本权利应当是劳动合同法的首要目标。劳动者的基本劳动权能否取得并保有，是劳动者得以社会生存、自我发展十分重要的先决条件。很显然，在没有获得劳动权、没有解决生存权的条件下，劳动者的尊严不可能得到维护，劳动者连劳动基本权利的取得都无从谈起，其以“劳动者”身份宣示“”的资格何在？即使已经成为劳动者或即将成为劳动者的，一踏入就业大门就进入了立法设定的两大阵营格局，并被立法代言“对立宣言”，其劳动感情、劳动态度和就业目的则必然受到先入为主的影响。这绝不符合社会公正原则和社会合作理念。
在我国现阶段，并不是所有人的所有需求都能够平等地得到满足，首要是解决社会的基本价值取向的正当性，这一正当性首先应体现在国家的法律规范上。因为，国家权力的主要功能在于立足于社会的整体利益，促进社会的公共事业。国家权力的一项重要功能就是维护社会公正，消除不公正现象，并防止不公正现象的出现，而不是制造和加重不公正现象。那么，同为劳动合同双方，却由立法明示保护其中一方的利益，其法律导向的正当性何在？劳动资关系中的劳动者被当然地认定为被用人单位侵害而需保护的受害者，其法条表述的正当性何在？劳动者作为弱势群体即等于法律上当然的受害者应予立法扶持，其立法逻辑的正当性何在？忽视劳动合同的意思自治和平等协商，将本属双方合意的事项予以立法强制，其“合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用”原则遵循的正当性何在？必须明确，用人单位不签订劳动合同、付酬低于当地最低工资标准、拖欠或克扣劳动者工资或非工资报酬、雇用童工、随意罚款、工作时间过长、不履行社会保障义务、工作环境恶劣、侵犯劳动者人身财产权甚至有损劳动者生命健康等行为和后果，则绝不具有价值取向的正当性，应是惩处的重点；劳动者不顾工作岗位性质，无视差别劳动、违反劳动规章制度、不服从正常管理、损害用人单位利益、恶意鼓动闹事、蓄谋群体仲裁、利用仲裁（诉讼）低成本而无理提出天价诉求等，当亦属违公正原则而应被法律予以制止的行为。
三、基于利益群体和利益交换的思考
在现存社会制度和经济体制的大框架内消弭冲突于无形，协调各方于和谐，倡导、发展劳资双方的共同利益，而不是人为地分解、强调个别的单体利益，以“强资本、弱劳工”的公式化阶层定位来界定劳资双方的对立冲突阵营。无论是劳动者、用人单位还是其他社会人群，其实都是不同的利益群体，现时所称的“弱势群体”，并非人格权、法律权、社会权的弱势，其较之垄断利益群体、特权利益群体、资本利益群体等而言，不存在利益等级和利益限制的法律界限，也不存在利益现状的先赋性和固定性，而只存在特定状态下利益大小、经济强弱的区别，且具有阶段性、地域性之利益易位的后天变化可能与利益交换特点。劳动者和用人单位两个利益群体存在着你中有我，我中有你，互利互求、彼此依存这种必然的利益关系和可能的利益转化，双方都是基于利益而动的主体，相互的矛盾和冲突既基于各自利益得失又缘于共同的利益基础，相互是利益矛盾关系而非地位等级和对立关系，解决双方矛盾的关键在于权利和利益的交换。
利益公平有三个层次的涵义：一是机会均等原则，它强调人们在创造社会财富过程中具有的平等权利，这是一种“事前”的公平；二是按贡献分配的原则，它强调在社会财富形成后如何分配得公平，是一种“事后”的公平；三是补偿原则，它侧重于帮助在竞争及分配过程中处于不利境地的社会弱者，为其提供基本的生活保障，是一种“调剂”的公平。劳动分工产生的原因在于人性中进行交换的倾向，生产本身又是以个人之间的交换为前提的。这种交换的形式又是由生产决定的。交换推动了社会发展和历史进步，且交换的意义更在于，只有通过各自权利的交换而不是对抗，才能达到各自权利的终极目的即利益的实现，才能实现权利保障的根本意义。因为，权利是利益的法律体现，任何一种权利背后都存在着利益，权利的维护在于利益，权利的争端源自利益，所以，利益交换其实也是社会合作的表现形式，并最终体现社会公正，而获得利益和维护利益是最能说明劳资关系特征的行为，利益原则是处理劳资关系的极其重要的社会功能。劳动合同法应予推动和保护劳资双方权利或利益交换的现实社会基础还在于，大家的权利地位是平等的，只是权利的实际拥有不平等，各方或每个主体所获得和拥有的权利的多寡、异同而存在权利差异，因而在社会现实反映中也是不可能平等的，也正因为如此，才使得相互利益的交换成为可能、成为必要，在交换中强调地位的平等，在交换后争取利益的平等。
结构交换理论大师布劳认为，社会交换是社会生活的一条重要原则。尽管社会交换在很大程度上起着一种自我调节机制的作用，因为每一方都通过促进其他人的利益去促进自己的利益，所以这必须受到保护，以防止与这个过程本身相冲突的的实践损害它。与此同时，为了使行为导致社会交换，有两个条件必须得到满足：一是该行为的最终目的只是通过与他人互动才能达成；二是该行为必须采取有助于实现这种目的的手段。保护交换机制，实现交换目的的手段就是要有尊重客观现实，满换利益，保障交换各方的法律规范，并以法律手段保证交换对价，推行交换诚信，维持交换秩序。因为交换关系的建立涉及到对相对方义务的投入，义务的投入与履行取决于互信的建立并促进信任，而双方互信对稳定的社会关系至关重要。无论是劳动者为取得劳动报酬，寻找发展机会而提供自己的劳动力，奉献劳动，还是用人单位为实现经济效益，扩大市场占有而为劳动者提供就业岗位，支付工资奖金等所付出的代价，都可以看作是“投入成本”、“机会成本”，其中双方的冲突性利益和共同利益都在各方权利的行使与交换中共存。因此，劳动合同法的任务不是要消灭差别劳动和差别收入，不是要暗示“铁饭碗”模式而弱化劳动者的市场竞争意识和心理准备，也不是以无条件地强求劳动关系永续形态来达到保护劳动者的目的，更不是要显示对劳动者与用人单位是区别对待，各有偏重的立场，而是要保障劳动机会平等，健全劳动对价机制，充分保护诚信劳动者的合法权益，严格依照法治原则和合同约定毫不偏袒地追究任何一方违约、违法和侵权者的法律责任，使劳动合同法既成为化解劳动者与用人单位利益矛盾且符合特定社会现实，并得到社会成员普遍一体认同的法律规范，又成为倡导、宣示劳资关系的相互性，促进劳动合同双方的权利交换与利益互补真正具有平衡性的社会力量。
作为调整人数最多、范围最广的特定两大社会群体关系的劳动合同法，首先应考虑以民生为先导，即保障劳动者在充分并平等就业机会下取得有偿劳动权，扶持行业存量，扩大就业容量，促进充分就业为核心，营造企业多体量生存与规模发展的法律环境，形成多渠道广泛就业的社会格局，避免数年来高校扩招以推迟就业、缓解失业的“蓄水池”满溢而形成就业“堰塞湖”的危险，减少无业、失业和半失业人员的存在，完成政府促进就业，立法保障就业的社会责任；其次应以完善劳动力市场及其功能为目标，在平等一致、公平协商的前提下保障劳动者和用人单位的双向选择权、社会保障权、用人自和管理自，一体维护各方的合法权益为根本，从而达到利益平衡，关系协调，社会安定。笔者强调，经济政策的局部倾斜和区域性帮扶，会有利于调整平衡带动全局发展，但法律措施的倾斜则意味着天平失衡，而在立法层面上“拉偏帮”就是挑起事端，不利于大局稳定。
参考文献：
[1]胡守钧:社会共生论[M].复旦大学出版社，2006年版
[2]吴忠民:社会公正论[M].山东人民出版社，2004年版
[3]李培林等:社会冲突与阶级意识――当代中国社会矛盾问题研究[M].社会科学文献出版社，2005年版
[4]马克思恩格斯全集[M]（第三卷）.人民出版社,1972年版
[5](英)亚当・斯密 唐日松等译:国富论[M].华夏出版社,2005年版
一、以人为本，坚持正确方向
指出，构建和谐劳动关系，是坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的重要组成部分，具有重要的经济、政治、社会意义。公司应准确把握劳动关系的性质特点，树立大局意识，认真履行肩负的政治责任和社会责任，在推动构建和谐劳动关系中始终保持正确方向。既要坚持以员工为本，解决广大员工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实维护其根本权益，也要在构建和谐劳动关系中要明确各部门的职责定位，正确处理改革发展稳定关系，切实履行基本职责，旗帜鲜明地维护员工合法权益。
二、依法建立劳动关系
人力资源部要肩负劳动关系管理的主体责任。作为公司劳动关系的统一归口管理部门，人力资源部一直致力于构建和谐、稳定的劳动秩序。根据《中华人民共和国劳动法》及《劳动合同法》等相关法律法规，公司与所有员工均签订有正规、制式《劳动合同书》，确立合法劳动关系，保障员工权益。此外，人力资源部通过将HR系统数据与公司OA关联，员工可自助查询劳动合同期限，同时OA系统及企业微信也会在合同即将到期时提醒员工进行续签，确保劳动关系得以存续。对于解除/终止劳动合同等劳动关系不再存续的员工，人力资源部也充分按照《中华人民共和国劳动法》中相关规定执行，及时支付赔偿金。
三、增强员工薪酬福利获得感
近年来，公司人力资源部致力于制度体系建设，陆续编撰修订了《薪酬管理办法》、《请休假管理办法》、《招聘及入离职管理办法》等制度，制定了合理、科学的薪酬制度体系，用制度作为依托，来维护员工取得劳动报酬的合法权利。同时，公司也对标市场，制定《绩效考核方案》并与相关部门领导签订《目标责任书》，以良好的激励机制，激发员工工作与创造的热情。此外，公司及时为员工缴纳“五险一金”，以解除员工的后顾之忧，确保员工享受社保保险的权利，保障员工“老有所养，病有所医”。
每年人力资源部都会统一组织员工体检，帮助一些员工及早发现病情及早治疗。
四、培育企业文化，凝聚员工人心
营造和谐稳定的企业氛围，离不开健康向上的企业文化生活。近年来，公司举办了“牵手春天”踏青团建、健身运动会等活动，得到了广泛好评，员工们通过一系列活动，不仅得到了锻炼身体的机会，缓解了工作压力，也增进了员工之间的情感，增强了部门间的联络，使得员工身心得到了愉悦和放松，部门间的沟通更为顺畅。同时，公司还组织了“因你而不同”、“三八妇女节”日式花道、艺术节等文艺活动为职工打造了个人才艺展示的平台，一定程度上促进了员工文化素养的提升，彰显员工的个性和天赋。通过这些活动，员工开拓了视野，陶冶了情操，进一步增强了企业凝聚力。
二、双边/区域贸易协定与劳动者权益保障
（一）美国自由贸易协议中的劳动者权益条款
在区域贸易协议中，北美自由贸易协议（NorthAmericanFreeTradeAgreement，NAFTA）是第一个明确涉及劳动者权益的贸易协议，内容体现在北美劳工合作协议（NorthAmericanAgreementonLaborCooperation，NAALC）中。NAALC作为NAFTA的附带协议与1994年与北美自由贸易协议一同生效，该协议列出了三国（美国、加拿大和墨西哥）要致力于提高的11项“劳工原则”，包括：（1）结社自由和保护组织权；（2）集体谈判权；（3）罢工权；（4）废除强迫劳动；（5）对儿童和少年的劳动保护；（6）最低工资、工作时间和其他劳动标准；（7）消除歧视；（8）男女同工同酬；（9）预防工伤和职业病；（10）工伤和职业病的赔偿；（11）保护移民工人。[12]北美劳工合作协议并没有建立一个共同的最低劳工标准，而是强调各方应按照本国的方式、法律、规则、程序和实践来保护各自劳动者的权益；[13]它提供了一个争端解决机制以保障劳动者权益，第一次在国际贸易体制内建立起缔约国劳动法律实施的监督机构，发现一国劳动法律没有得到充分落实，可以对该国实施惩罚措施。但诸多案例表明，协议对劳动者申诉案件的处理，更多是通过压力渠道间接进行的，工会及其他社会组织对劳动者权益的维护行动，迫使公司和政府不得不改变其行为，使公众关注劳动者权益的问题，并形成了劳动者团结的社会氛围。[14]2001年《美国—约旦自由贸易协议》是美国第一份涵盖劳动者权益的双边自由贸易协议，[15]首次将贸易与劳工标准的条款纳入协议正文，并肯定了自由贸易与劳动者权益可同时推进的做法，给予劳动者权利保障以有效地执行机制。2002年《贸易法》通过，该法要求美国与其他国家缔结自由贸易协议时应当就劳工条款进行谈判，并要求各方承诺严格执行国内劳动法律。至此，美国在自由贸易协议中纳入劳工条款有了法律依据，《美国—智利自由贸易协议》正是在此背景下签订的，是美国与拉美国家签署的第一个自由贸易协定。对违反劳动条款的处罚，协议规定，如果因对方违反劳工标准而利益受损的一方，不能通过直接磋商或者召开理事会而获得满意解决，仲裁小组可以决定对违反义务的一方处以每年高达1500万美元的罚款。罚款所得将支付给一个特别基金用来资助旨在违反劳工立法的原因进行救济的项目。这一措施被美国贸易代表称为一项“创新的方法”。由此可见，《美智协议》确实可称得上一份“劳工友好型”的协议。[16]目前，美国在自由贸易协议中纳入劳动者权益保障的条款已越来越普遍。美国要求协议各国承担实施本国劳动法律的义务，[17]并没有以国际公认的劳工公约为参照，也没有设立统一的标准；同时，对违反本国劳动法律的情况进行惩罚，以此建立贸易—劳动者权益保障之间的联系，这是美国自由贸易协议中劳动者权益保障条款的特点。
（二）欧洲自由贸易协议中对劳动者权益的保障
欧盟在区域贸易安排中，将贸易与劳动者权益联系的举措，在1991年11个欧盟成员国（英国除外）签署了《基本权利》（CharterofFundamentalSocialRigths）之后开始有重大进展。2000年6月，欧盟与非洲、加勒比地区及太平洋沿岸地区国家集团（非加太集团，GroupofAfrican，CaribbeanandPacificRegionCountriesGroupofACP）签署《非加太地区国家与欧共体及其成员国伙伴关系协议》，即《科托努协议》（CotonouAgreement）。[18]在《科托努协议》中，有关劳动者权益保障的条款主要体现在第50条“贸易与劳工标准”。[19]协议重申了缔约方对国际劳工组织核心劳工标准的承认，特别是对结社自由、集体谈判权、废除强迫劳动、消除最恶劣形式童工和雇用歧视等基本原则的承认。缔约方同意在劳工领域加强合作，特别是在以下四个方面：（1）彼此之间就有关立法和法规的信息进行交换；（2）对各国国内的有关立法做进一步规范，巩固现有立法；（3）开展教育和宣传普及工作；（4）强化各国现有劳工立法的遵守和执行。协议同时约定：“劳工标准不得用于保护主义贸易之目的。”从这可以发现，欧盟和非加太国家在进行经贸交往的同时，各方还需要承担强烈的劳动者权益保障义务。总的来说，欧盟在一个合作框架下强调社会发展目标，其通过自由贸易协议推动着社会权利的实现及互助合作。[20]协议中的劳动者权益条款，是以国际公认的核心劳工公约为标准的，其关税优惠措施是激励性的、合作式的，并避免以贸易保护主义为目的。
（三）通过区域/双边贸易协议能否有效保障劳动者权益
自由贸易协议中的劳动者权益保障条款仅仅被视作一个目标，还是需要通过争议处理机制作为义务强制执行？这一问题还存在很多争议。在诸多贸易协议中，我们可以找到一些积极的范例，如美国和柬埔寨的纺织品协议，对促进和保障柬埔寨服装行业的劳动者权益发挥了重要作用；美国和约旦的自由贸易协议也促进了核心劳工公约在约旦的批准；但像美国和智利、和新加坡贸易协议中的劳工条款，则仅仅被视做“期望的标准”，而并非是要执行的真实承诺。[21]况且，美国所签订的自由贸易协议并非以国际劳工公约为标准，而仅要求遵守国内劳动法律，并通过惩罚的措施予以执行，这些因素都给自由贸易协议带来了诸多批评。但不可否认，在自由贸易协议中加入劳工条款，已是大势所趋，其影响范围将越来越广。
三、国际贸易中的劳动者权益保障问题对中国的影响
伴随经济全球化的迅速发展和中国改革开放的推进，劳工权益保障问题日益凸显，国际贸易与劳工权益保护的关系所引发的问题愈益尖锐。经济增长和劳动者权益的保障，中国应该如何平衡这发展的两端？在不断扩大与世界各国经济往来的同时，如何积极有效地保护和增进中国劳动者的权益？对此问题我们越来越需要更加宽广的国际视角。
（一）在区域/双边自由贸易协议领域中国态度的转变
在多边贸易协议中纳入劳工条款的争论中，中国同其他发展中国家的态度一致，明确反对将贸易与劳工标准相联系，也不同意将劳工标准作为新一轮贸易谈判的议题。但近年来，随着中国加入世贸组织，卷入全球经济的程度越来越深，移民劳工的问题也越来越突出，进而在区域/双边贸易协议中中国对劳动者权益的关注度也越来越高，中国同智利、阿联酋、新加坡、新西兰签署自由贸易协议的同时，还签订了“双边劳务合作谅解备忘录”。如《中国—智利自由贸易协议》中提及的《中国—智利劳动和社会保障合作谅解备忘录》（2005）《、中国—新西兰自由贸易协议》中提及的《中国—新西兰劳动合作谅解备忘录》（2008）。在《中新自由贸易协议》第十四章“合作”中，明确约定，双方应通过《劳动合作谅解备忘录》和《环境合作协议》，加强双方在劳动和环境问题上的交流与合作。[22]《中新劳动合作谅解备忘录》希望能够提供一个务实合作的平台，以此推动发展健全的劳动政策和实践，并最终加强中新两国之间的经济增长和政治关系。《备忘录》强调遵守国际劳工组织《关于工作中基本原则和权利宣言及其后续措施》的义务，即遵守国际公认的核心劳工标准的义务。其核心重点是在劳工事务上的合作，合作的途径包括最优方法和信息的交流，联合项目、研究、交流访问、参观，双方共同约定工作组的活动和对话，等等。《备忘录》还就双方磋商进行了一系列规定，如两国各指派一名协调员使两国之间有关劳工问题的沟通更便捷；还有关于两国每两年一次的会晤，就《备忘录》的运作情况和结果及共同关注的劳工问题进行讨论和交流。同时，《备忘录》还强调，双方在劳工领域的合作不能用于贸易保护主义。《中新自由贸易协议》的签订意味着中国在世界贸易体系中已经无法回避国际劳工标准的问题，如何回应内部劳动关系调整的需求和外部对国际劳工标准的要求，是中国面临的一个挑战。[23]
（二）对外贸易摩擦中的劳动者权益保障
当前，中国的国际贸易摩擦数量居高不下。据WTO统计，中国已连续14年成为遭遇反倾销调查最多的成员，连续三年成为遭遇反补贴调查最多的成员。2008年国际金融危机来袭，全球新发起的反倾销、反补贴调查数量分别增长28%和27%，而其中35%的反倾销、71%的反补贴涉及中国。[24]这种情况凸显了在经济下行期贸易保护主义抬头的趋势。可以说，在一定程度上，全球国际贸易摩擦增多更多是世界经济萎缩以及新贸易保护主义抬头的一个缩影。[25]据商务部公布的数据分析可以看出，我国所遭受的贸易摩擦主要来自主导规则制定的发达国家，如美国、加拿大、欧盟等，而摩擦中的劳工因素不能忽略。“中美彩电反倾销”案历时一年，于2004年5月，美国国际贸易委员会（ITC）做出最终裁决，认定中国出口到美国的彩电对美国的生产构成损害，从而确定中国彩电在美国的倾销成立。据此，美国商务部对中国数家大型彩电生产商征收最高达78%的反倾销税；据估计，这次彩电反倾销案将使中国相关企业总损失约16亿美元。值得注意的是，这次争端的发起人是美国五河电子公司（FiveRiversElectronicInnovations，FREI），以及美国两大劳工组织——电子劳工国际兄弟会（InternationalBrotherhoodElectricalWorkers，IBEW）和电子产品家具和通讯国际工会（theInternationalDivisionoftheCommunicationsWorkersofAmerica），五河公司表示：“倾销可以严重损害或者摧毁整个一个企业，当美国企业主不公平地被迫与进口商竞争时，美国劳工就失业了。”[26]由此可见，美国国内劳工组织代表劳工集体参与贸易诉讼，尤其是“反倾销”诉讼，其目的就是为了保障本国的劳动者权益，可见此类贸易摩擦带有明显的贸易保护主义倾向。当然，国际贸易争端并非简单的市场因素，通常卷裹着复杂的国内国际政治因素。值得警醒的一点是，目前美国制造业出现了“回巢”（reshoring，海外生产业务重回美国本土）的趋向，这一方面是因为美国政府支持创造就业的优惠政策，另一方面则是出于绕开贸易保护主义战略途径的考虑。由于近年来中美贸易摩擦不断增多，其生产设施外包，导致美国制造商在很大程度上受美国加大进口商品征税力度的影响。出于关税问题的考虑，美国制造业回巢更具经济效益。[27]值得我们反思的是，中国应如何在国际贸易摩擦中保障国内劳动者的权益。有人指出，我国的劳动者权益未能与“中国制造”同步增长。[28]2010年中国制造业的时薪仅为2美元，而美国为34.74美元，[29]中国劳动力成本之低可以想见。廉价劳动力固然是比较优势，但不能固守这一比较优势。只有惠及普通劳动者的经济发展，才是可持续的发展。
（三）跨国公司生产守则运动对劳动者权益保障的影响
涉及跨国公司生产守则运动对中国劳动者的影响的研究日渐增多。这些研究的发现基本一致，即企业社会责任和公司生产守则对于劳动者权益保障的作用是有限的。那些令发达国家消费者和公众感到良心不安并损害品牌公司形象的“血汗工厂”问题（例如使用童工、强迫劳动、体罚、职业伤害和职业病等）可能会因为公司生产守则的实施而有所改善，但是守则对于提高工人工资和保障工人自由结社和集体谈判的权利却无能为力。[30]企业生产守则对劳动者权益的保障，不仅受到了跨国、国家、地方各个层面的结构性力量的影响，而且还受制于企业社会责任和企业生产守则运动中各方参与者之间的互动。跨国公司利用供应链追求资本的利润最大化、中国处于市场转型期的特殊劳动体制，以及生产守则实践中企业实行单方面的控制管理，都给劳动者权益的保障造成了障碍。
