时间：2023-03-02 15:06:18
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为了提高供电可靠性，需要对配网检修计划工作的实施进行优化，通过科学合理的设计规划和实施作业对停电时间及次数进行减少，避免对用户用电及电力企业经济效益造成过多影响。下面对配网检修计划工作的实施和优化进行具体分析。
一、配网检修计划工作的指导思想
检修计划编制工作者对计划工作进行安排时，需要对几方面的因素进行考虑：首先，对重复停电的情况进行控制和减少。上下级电网同时开展检修工作，下级单位需要对上级检修工作进行配合，将可以一起检修的设备集中检修，进而对停电时间进行控制，避免对人们正常生活产生影响。其次，需要对停电损失方面进行考虑，对供电保障能力进行提升。用电低谷时间段进行检修能够对停电负荷进行控制，并且能够对停电造成方负面影响降至最低，在减少停电时间的情况下甚至不会对人们生活造成过多影响。再次，电气设备检修时间需要错开，减少大规模大范围停电的情况。最后，切实落实安全校验及资源配置工作。
二、配网检修计划工作中存在的问题
（一）检修作业中的弊端问题
随着各行各业的发展及人民生活水平的提高，对配网供电方面有了更高的要求，因此需要通过更多的改造对原有配电网进行优化升级，其中涉及到的施工单位较多，各个施工单位均具有自己单位的工作计划，若各自为政便会导致某条线路的作业需要进行反复停电，对供电服务的质量及可靠性造成一定影响。
（二）检修作业存在较多的难点
为了满足新时期居民供电需求，需要在原有线路的基础上完成升级改造工作。但是随着建设工作的逐渐发展，越来越多的建筑物、绿化植物等投入建设施工及使用，配网检修作业空间受到一定限制，许多大型作业器械不能施展开，仅能通过人工的方式开展作业，对检修效率及质量的提升产生一定阻碍，作业团队不能准确的遵照计划工期完成检修工作，对送电时间方面产生一定负面影响。
（三）实施环节中的问题
其一，实施过程中人为因素对检修计划工作的优化实施产生影响。目前工作人员的经验为检修计划的主要制定依据，编制人员责任意识、工作经验及能力等方面对编制工作质量具有较大的影响，甚至对后续问题的处理工作产生影响。其二，供电可靠性方面的问题。采用人工方式对计划进行编制时，无法对设备停电时间、频率等进行精准掌控，重复停电的问题出现频率较高。在定量分析不充分的基础上，母线电压、线路功率等方面存在越限情况。其三，经济性方面的问题。人工编制过程中无法有效开展系统优化，计划仅能被视作可行性方案，无法对效率进行进一步提升，资源浪费、运行成本增加的问题无法避免，进而对企业经济效益产生影响。其四，编制人员需要对众多的因素及问题进行综合考虑分析，其工作量较为繁重，对计划工作的效率及质量产生一定影响。
三、实施及优化策略分析
（一）对配网检修计划进行科学的制定
首先，线路改造的优化实施。通过组织充足的人力物力能够为检修工作奠定坚实基础，此外需要对检修计划进行合理合并，进而对停电次数进行有效控制。配网检修作业单位需要定期申报后续工作计划，并且对作业现场进行仔细勘察，配调组织相关部门开展检修计划会，最终完成合并及协调等相关工作。
其次，用户接火工作的优化实施。在能够保证安全和条件允许的情况下，需要尽量实施带电接火，避免因停电对用户正常生产生活实际及电力企业自身效益产生负面影响。
最后，加强管理。定期组织开展设备、线路熟悉及巡查方面的工作，使调度员对其有所了解，此外需要对负责管辖区域的所有设备建立文字及影像资料档案；新设备投运及线路改造前，需要在第一时间前往现场，对设备情况进行熟悉和掌握；定期组织开展调度员的教育培训活动，使其对先进的管理理念及方法进行学习，并且将其应用至实际的计划管理工作中；对不同部门间管理界限进行打破，通过科学、集约及精细的管理方式开展工作，对工作计划的细节进行完善，为检修工作计划的实施及控制工作提供更多依据支持；最后，一些线路及作业区域不能落实安全措施时，需要增设接地环，计划制定前需要前往现场对停电区域、地线位置等进行了解，为科学高效的配网检修工作提供支持，确保设计及检修施工作业更加合理。
（二）对配电调度效率及工作水平进行提升
第一，需要对停电计划的严谨性及科学性进行提升，为相同线路的多部门集中式检修创造条件，避免出现反复停电的问题。对计划进行制定时，通过组织开展协调会议的形式能够对重复停电的问题进行避免，并且能够对停电时间进行缩减。第二，工作人员需要熟悉现场设备，对新增设备及改造线路在内的所有设施运行方面的情况进行了解。第三，ψ饕档ノ桓涸鹑嘶惚ㄖ贫冉行落实和完善。
（三）优化算法分析
遗传算法优化方式的应用能够对检修计划工作的科学性进行提升。初始检修工作结束后，需要对后续检修时间进行科学计划，对负荷路径转移的方式及不同转移方案的对比分析实现优化目的。在结合负荷预测曲线、售电网损失、开关操作费等元素的目标函数基础上，通过遗传算法对其进行优化，二次修正检修时间，在此配网检修计划的指导下，售电损失、开关操作次数及网络损失量等方面均能得到有效控制，进而实现配网检修计划工作的优化目的。
结束语：
若配网检修作业单位仅能通过各自申报的方式开展工作，未能做好检修作业及停送电工作的统筹管理，便可能造成频繁停电的情况，激发群众的不满情绪，进而对企业造成负面影响。针对上述问题，本文已经从配网检修计划工作的实施和优化的角度对其进行分析，希望能够为配网检修工作效率和质量的提升奠定坚实基础，对停电时间、次数等进行有效控制，通过检修的实施和优化对线路供电可靠性进行提升，为人们提供更加优质的供配电服务。
参考文献：
二、本学年师德建设工作重点：
大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规。
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动。评选“教师”活动。
3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。
三、具体措施：
(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。
1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的幼儿园。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
（三）多彩活动，提升师德修养。
1、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。
3、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到幼儿园的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。
4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发
(四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题
活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
近年来，我市非公有制经济发展迅速。20*年，全市非公有制经济实现产值100.56亿元，占全市GDP的48.7％。在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到制约我市非公有制经济快速发展壮大的各种不利因素。一类为内部因素，一类为外部因素。企业内部因素表现在信息技术、人才、资金、市场等生产经营管理要素方面。据了解，我市部分企业的短期发展现象较为突出。经营管理过程中，部分企业追求短期赢利，没有系统、长远地考虑企业经营的管理规划，没有考虑企业自身长远的发展，也没有去研究其潜在的风险。企业内部的制约因素，表现为人们常说的“木桶原理”。第一是“底漏现象”。木桶的底是漏的，怎么装水都装不满。主要表现为企业的组织构架不合理，管理制度不完善，管理职能缺位，企业缺乏活力。第二是“接缝现象”。木桶由很多块板组成，企业的业务流程、服务流程也是由很多板块组成。由于板块之间连接不规范，形成了“很多人都在管理，但很多事却无人做”的内耗现象。第三是“短板现象”。企业过分追求短期目标，忽视企业远期规划、忽视提升企业综合竞争力。比方说企业注重销售业绩，不注重新产品研制，人才资源储备不够等等，一旦企业遇到市场低潮，其弊端就会显露无遗，最终将被淘汰。因此，我市企业在面对自身问题时要对症下药，主动找一些比较好的咨询公司、企业管理专家、技术专家，认真研究，采取切实有效措施，着力提高企业综合素质和综合竞争能力。
外部因素，主要表现为企业发展成本过高等。据调查，我市私营企业注册登记前置收费平均近万元，个体工商户平均近千元，大大高于发达地区的前置收费标准。同时，不合理的摊派、赞助、乱收费、乱罚款、重复检查等现象时有发生。还有政策环境不平等，主要表现为“厚此薄彼，重大轻小，亲外疏内。”对外来企业比较亲近，比较关心、支持，对我市现有的土生土长的企业扶持力度不够、关心不够。个别行业仍存在垄断，非公有制经济难以进入。政务服务也不到位，少数机关工作人员缺少主动服务和优质服务意识，办事效率和办事质量低。有的部门仍然存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。由于非公有制企业大多规模小，企业自身素质还不高，经受宏观调控能力较弱，企业发展受到资金、土地、能源等的强力制约，难以上档升级。
二、努力降低非公有制经济发展壮大的成本
发展成本一般分为两部分。第一部分是生产要素成本，也叫硬成本；另一部分是获得生产要素和组织生产的成本，也叫软成本。软成本主要受政府政策、服务效率和区位条件等因素的影响。实践证明，软成本往往比硬成本重要。招商引资工作中，客商最看重的是企业发展的软环境。因此，我们要提高执行力，把解决非公有制经济创业、发展成本过高的问题作为政府以及各个部门当前工作的重点。
（一）切实规范和降低各类收费
我们有很多政策仅停留在文件上，没得到很好的贯彻落实，所以我们要彻底逐项清理并规范行政事业性收费项目，降低收费标准，大力减少各项前置性收费。严禁各种形式的乱收费、乱罚款、乱集资、乱摊派和有偿服务，包括强制服务等行为。严格限制行政执法自由裁量权，凡法律法规和政策规定有上下限且企业无从重、加重处罚情节的，一般都应按下限执行。对可罚可不罚、可收可不收的坚决不罚不收，要防止以罚款或收费为目的的行政执法行为。取消所有向企业收取费用的评比、排序、授牌等活动,任何部门和单位,不准以任何理由强迫企业参加各种协会、学会、研究会等社团性组织,不得强行向企业摊派培训、接待、广告、报刊杂志等各种费用。
（二）努力提高办事效率和服务质量
要简化办事程序，提高办事效率。逗硬执行“3个工作日办结制”，并努力提高当场办结率。对涉及多个部门的投资项目审批，要实行首接联办制，做到一次性申报，一次性收费，一次性同步审结。如遇休息日，企业又急需办理相关手续，有关部门就要放弃休息，实行“预约服务制”。对投资额在1000万元以上的项目，政务服务中心要无偿全程代办。
（三）杜绝对非公有制企业的干扰
除国家法律法规和有关政令明确规定外，涉企检查实行综合执法，原则上全年不能超过两次，严禁重复检查和多头检查。要建立“非公有制企业收费检查卡”，任何单位或部门进入企业进行检查，都要将进入时间、检查内容、收费标准等如实登记。对检查中发现企业存在的一般性问题，必须及时告知，并积极教育、帮助、督促企业整改，绝对不能故意给企业设置障碍。对企业进行检查不是以罚为主，罚不是目的，而是手段，执法部门应采取灵活方式掌握企业遵纪守法的情况，严禁以检查之名增加企业负担，影响企业正常生产经营。
（四）积极创建低成本创业园区
要努力为中小创业者解决无经营场地的困难，特别是比较好的项目，要给他们创造一个良好的环境。要学习其他地方的先进经验，积极创建低成本创业园区，孵化一批企业。各区县的园区要根据产业布局的规划，有计划地创建特色园区和标准厂房，为非公经济集聚发展搭建平台。对进入创业园的初期创业者实行厂房廉租制度。
三、大力扶持非公有制经济做强做大
(一)全面实施“中小企业成长工程”
前不久，市上专门出台了《XX市中小企业成长工程实施方案》，我们要认真落实。通过企业示范带动、园区建设支撑、项目实施推动等措施，不断扩大非公有制企业规模、提升产业层次，逐渐形成一批符合国家产业政策、结构合理、产业突出、拥有自主知识产权的“明星”企业。精心筛选有基础、有潜力的企业和项目给予重点扶持，帮助中小企业立足自身特点和优势搞好发展定位，实现重点突破，形成各具优势、各有特色、充满活力和竞争力的中小企业集群。要发挥中小企业在吸纳就业方面的优势，对吸纳就业能力强的企业给予重点支持，以中小企业的快速成长促进劳动力就业。
（二）加大财税支持力度
要积极支持中小企业技术创新、人员培训、专业化发展和服务体系、担保体系建设。建立创业风险引导基金，为创业者分担风险，让他们放心放胆放手创业。有关部门在安排各类发展专项资金时要一视同仁。市财政每年安排的市工业发展资金主要用于扶持具有示范作用的科技型、外向型、就业型、成长型等非公有制中小企业的发展，今后将视财力状况逐年增加。对中省已经明确的各类财税优惠政策，有关部门要主动地、不折不扣地落实到位，严禁隐瞒或打折扣。
（三）加大对非公有制企业的科技扶持力度
鼓励和支持非公有制企业通过公平竞争承担中省市各类科技攻关计划。积极指导、支持高金、盛马等重点大型非公有制企业争取国家重点新产品计划、星火计划等攻关任务。支持非公有制企业技术创新活动，帮助其通过项目支持整合科技资源，提高企业技术创新能力和市场竞争能力。支持非公有制企业与大专院校合作，创办科技型中小企业和科技开发机构。市科技局与四川省科技青年联合会组建秘书处，延伸了科技局的服务职能，对我市企业走科技发展之路将起到有力的推动作用。今后对被认定的民营科技企业、省级和国家级技术创新中心的非公有制企业，要给予一定奖励。
（四）引导和鼓励非公有制企业大力实施名牌商标战略
品牌就是竞争力。工商和质监部门要积极帮助非公有制企业争创驰名商标和著名商标，争创中国名牌、四川名牌和免检产品，积极申请驰名商标、著名商标和产品原产地域保护，增强我市非公有制企业的市场竞争能力。凡获得中国驰名商标、中国名牌产品、省级著名商标、省名牌产品和免检产品的，要按层次给予奖励。
（五）着力解决资金、土地、能源制约
着力提高企业素质和诚信度。诚信是企业的生命线和最大资本，企业家要作诚信的企业家，企业要建设诚信文化。当前，在财政资金非常有限的情况下实施担保，应倡导建立企业捆绑型担保机制。要建设信用评估和融资担保体系，搞好银企交流与合作，鼓励支持上市直接融资，解决资金问题。各金融机构要做全民创业的助推者，大力完善金融服务，积极开发和利用“速贷通”、“快捷通”、“快易通”等新型金融产品，加强社区金融、小额贷款新路子的探索。按照“保、调、控”的要求，抓好土地市场的清理整顿，建立土地投资强度、土地利用强度、投入产出率三个指标为主的土地利用评价体系，引导企业大力推进标准化厂房建设，提高土地投资密集度，实现土地、产业的集约发展。引导中小企业积极参与能源开发与建设，做到均衡、科学、节约用能。
四、营造氛围，激发干事创业的热情
新闻媒体要大力宣传党和国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的方针政策与法律法规，宣传非公有制经济在社会主义现代化建设中的重要地位和作用。大力弘扬“劳动为本、创业立身”的创业文化，唱响“创业有功、致富光荣”的主旋律，营造和谐创业的浓烈氛围。要充分调动一切资源和人才参与创业。鼓励农民大力发展农产品加工，鼓励和引导下岗失业人员积极投身创业、事业单位工作人员经组织批准离岗创业、大中专毕业生自主创业、在外XX籍人士回乡投资创业。要培植和宣传好各类先进典型，发挥典型的示范作用，做给大家看，引导大家干。通过典型带动，激励一层人，调动一群人，真正形成全民干事创业的生动局面。
五、确保明年经济工作“开门红”目标圆满实现
（一）抓目标，强化压力激励。要将“开门红”目标立即分解到各区县、园区，纳入年度目标考核，切实做到目标、任务、责任“三落实”。强化行政首长责任制。各区县、园区要对照全市经济工作“开门红”的目标任务，结合全市新的经济发展考核体系，加强领导，细分任务，逐级强化压力激励，主动增添措施，创新工作思路，确保明年经济工作“开门红”目标任务的圆满完成。
（二）抓重点，带动整体推进。要集中力量大力实施“工业强市”战略，围绕五大支柱产业，做强做大产业链，做强做优骨干企业，着力提升工业总量和质量，推进五大工业优势产业再上台阶。重点实行领导干部联系重点项目制度，从宽度、深度挖掘和包装一批大项目、好项目。着力抓好明年全市“四个一批”重大项目建设，科学安排施工，力争一批项目早日开工建设，在一季度形成更多的投资完成量和实物工程量。要抓住时机大搞农田水利基础设施建设，加强小春生产田间管理，加快发展现代农业，打造“五大拳头”产品，扎实推进新农村建设。
（三）抓协调，促进工作顺利开展。要加强项目前期工作，建立激励机制，积极争取国债及中、省补助资金支持。要积极搭建银政银企合作平台，主动向商业银行推荐项目，增加工业发展资金。放大财政资金对工业投资的引导功能，大力引进和利用市外资金，缓解项目建设资金矛盾。
中图分类号：F272.92 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）030-000-01
现代企业的办公室管理具体是指企业内部工作人员帮助管理层和决策者做出相应的决策，进而使其企业的各项活动得到有效的控制、执行、运营[1]。就整体层面来讲，办公室管理存在多个方面的价值作用；一是具有纽带作用，可以促进管理者与各个部门之间的交流与合作；其次是参谋作用，可以协助决策层做出相关活动的重大决策；最后是具备协调作用，可以保证企业内部各项工作的有序开展，从而促进企业的健康发展。
一、现代企业办公室管理中的主要问题
1.管理理念较为落后
随着我国经济的快速发展，国外企业的管理理念对我国传统的办公室管理理念造成了一定的冲击。在吸取了国外企业的先进管理经验后，我国企业办公室管理认识到自身存在的不足，希望实行优化和完善。伴随着科学技术的日新月异，办公室的管理工作已经不再完全受到设备的束缚，因此工作时间更加弹性化，工作人员的工作主动性和积极性得到提升。此外，传统工作管理理念不利于现代企业办公室管理，主要原因是传统理念比较陈旧无法适应时代的发展，更好的带动企业进步主，对此需要对传统办公室理念实行优化与更新促进企业稳定长久的发展。
2.健全现代企业办公室的管理制度
为了更好的促进现代企业发展，必须扩大企业的生产力度与范围，提升工作效率。但一些办公室管理工作中存在较大的缺陷，严重阻碍企业工作更加高效，造成人员、物资的浪费。基于复杂多样的发展背景下，需要对现代企业办公室管理制度持续完善，一次提高企业的办公效率[2]。
3.现代企业办公室操作能力较低
相对而言，企业办公室工作内容繁琐，对此需要工作人员在工作中更加细致，任何的差错都将会产生连锁性的破坏，造成工作人员吃力不讨好，容易被领导批评或是受到同事的埋怨，办公室人员在工作中很容易出现消极情绪，影响工作的顺利完成及落实。在繁琐和复杂工作中，办公室人员更要具备良好的业务素质和专业化的工作能力。但因为大量的原因，如缺乏培训等，导致其工作能力跟不上时代的发展，无法满足办公室需要。
二、现代企业办公室管理工作的优化设计策略
1.加强内部管理，构建现代化的办公室管理制度
基于市场经济快速发展的背景，注重提升现代企业办公室的工作水平，并且要按照科学、高效、规范等原则，建立和健全办公室管理机制，确保办公室人员对事物实行管理中存在制度依据，切实提升管理工作的规划性以及时效性。针对事务性工作如起草文件、校核到签发、反馈至结束等工作，都要制定工作步骤和流程，实现各项工作的开展都存在制度依据；针对目前办公室人少事多的状况，制定目标考核制度、工作标准、过程监督、结果考核等相关管理机制，工作细化到个人，制定奖惩制度，避免工作失误和低效。
2.提升办公室工作人员的素质能力
一个人具备的素质、能力、技能的人才在个人对企业的贡献十分关键。对企业办公室工作人员而言，不仅要具备良好的相关专业知识，同时还要具备办公室管理工作能力，在工作中充分发挥自己的价值。在市场和知识经济迅速发展，一个人只持续不断的学习和积累，才能紧紧跟随市场步伐，在工作中持续创新，并且不断提高自己的工作水平，同时还要加强对现代化的办公知识的学习和技能的提升，可以通过这些办公软件和方法来处理工作事物，此外还要提升自身的业务能力，包含动笔和动手等多项。当前科学技术发展快速，很好的促进了信息化时代的进步和电脑网络的普及，因此将信息技术运用于在办公室管理中十分必要的，因此企业办公室工作人员不仅要努力学习有关信息技术知识，避免信息潮流中失去发展机遇利，同时要具备较强的综合研究分析能力，提炼可以帮助企业更好发展的有利以及高质量信息，协助领导确定企业未来的发展趋势，最终作出科学决策。
3.树立人为本人力资源管理理念
制定企业规章制度，是要确保企业办公室管理工作正常有序的开展，但是还十分重视办公室人员自身的价值。突破传统管理方式，逐渐转变为存在实际意义的管理模式。注重办公室管理人员对企业发展的重要性，以人为中心，有机结合现代企业管理和企业经营，将企业管理转变为全员战略管理[3]。使用柔性管理法，该方法和刚性管理方法是相互对立的。柔性化的管理可以很好的凝聚全体员工力量，为企业多项工作顺利开展提供保障。办公室管理发挥的是企业决策者的执行力和监督功能，对人力资源设施有效管，及时解决员工困惑，更好的投入工作。
4.提升各部门的协调能力，切实提升工作绩效
办公室管理部门同其他部门压展开协调、沟通。办公室管理人员不仅需要和其他部门进行交流和沟通，还要协调完善各项工作及任务，避免企业内发生员工矛盾。只有各部门实现了工作的相互协调，才能使各部门顺利合作，从而加快企业发展，提升办公室管理绩效。
三、小结
通过文章的分析我们可以得知，现代企业办公室管理中存在着较为明显的问题，因此要融入现代化的办公管理理念，建立完善的办公室管理制度，创新办公室的管理方法，在办公室管理中融入以人为本的思想，努力提升企业的凝聚力。进一步为现代化的企I办公室提升管理水平，奠定扎实的基础。
参考文献：
【文章编号】 1004―0463（2016）11―0036―01
一、幼儿园工作评价的主要类别
1. 定量评价。它是指采用定量计算的方法，即搜集数据资料，用一定的数字模型或数学方法，做出定量结论的评价。如运用教育测量与统计的方法、模糊数学的方法等，对评价对象用数字描述。
2. 定性评价。它是指对不便量化的评价对象，采用定性的方法，做出价值判断。如用调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法和逻辑分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断，进行定性描述。
3. 综合评价。它是对幼儿园办园水平与绩效的整体性评价，即评价园所实现预期工作目标和计划的程度，保教任务完成情况。
二、幼儿园月计划工作评价的措施
幼儿园必须以教育目标为依据，确立园所的管理目标，并以此作为幼儿园各项工作及管理各环节的出发点，同时应当以教育目标为依据确立教育质量的评价标准。不同的评价标准会导致不同的评价结果，教育目标、评价标准与幼儿园的工作存在着内在的联系。通过评价，可以使教育目标转化为教育质量评价标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现。
为了搞好月计划评价工作。幼儿园要成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。
三、幼儿园月计划工作评价的途径
1. 从管理状态入手进行评价。园所管理状态评价包括园所工作目标的制定，组织管理系统以及组织活动的规章制度的建立，管理过程的运行状态及目标管理与民主管理的实施等。通过评价，可以了解幼儿园组织职能作用的发挥情况，如管理渠道是否畅通，组织人员分布是否合理，管理运作过程是否有适当的制衡机制，管理者是否注重成本效益等。
2. 从工作人员入手进行评价。管理的各个要素中最重要的要素是人，人是管理的核心。要全面了解园所工作质量，就需要注重考察组织中的人的素质及其工作状况。园长是园所的领导核心，是园所办园水平高低的关键，评价应注重考察园长及整个领导班子如何发挥管理主体作用；保教人员素质及专业水平是保教质量高低的关键，评价需注重考察保教队伍建设与发展状况，包括人员任用情况、培训规划与方式、思想政治工作及园所文化建设等情况。
3. 从教养工作与总务工作入手进行评价。幼儿园的工作主要为教养前勤与总务后勤两大部分内容。教养工作是园所工作的中心，可分析评价教养管理工作、教养工作秩序的建立，教师对幼儿一日生活的组织，活动和环境创设，教学与游戏等。对教养质量的评价实际上也是对保教人员工作状况的考察与检验，同时也反映出国所教养工作管理的实效。幼儿园的一切工作最终都是为了实现教育目标，提高保教质量，因此，教养工作质量的评价作为实质性评价对象，可以从侧面反映出其他结构性评价对象（如规章制度的建立和实施、目标管理的制定和实施、保教队伍的素质和专业水平等）的情况。
二．幼儿基本情况分析：
本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。
三．本学期主要工作任务
(一)保教工作：
1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。
2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。
3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。
6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干 》，制定主题活动网络、主题目标网络。
7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。
8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动,充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。
（二）、幼儿预期发展目标：
1、、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
9、培养幼儿学会与人分享。
10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。
（三）教研工作
1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相配合。
3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。
4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
（四）家长工作：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2. 每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。
5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。
6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。
7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。
四、月份安排：
九月份：
1. 安抚新生，稳定幼儿情绪。
2. 全园做好各项计划：园务、教研、班级、专题。
3. 本园开展新教材研讨活动，应教师听课活动。
4. 检查生活老师工作流程，确保保育工作质量的提高。
5. 召开初期家委会、班级家长会。
6. 各年段编操、出操。
7. 庆祝教师节。
8. 抓好幼儿常规、安全教育，增强自我保护意识。
9. 各部门坚定《幼儿安全责任书》。
10. 整理新生体检卡档安。
11. 检查各班早操、常规、安全、作息等制度执行情况。
12. 开辟种植园和自然角。
13. 举办兴趣留园班（舞蹈、跆拳道、美术、逻辑狗）。
14. 九月份第三周为“普通话宣传周”，组织师幼宣传普通话。
15. “9·12世界清洁地球日”组织幼儿进行环保行动。
16. “9·20全国爱牙日”，开展保护牙齿活动。
十月分：
1、庆祝“国庆节”和中秋节。
2、教师手工制作比赛。
3、环境创设第一轮检查评比。
4、组织师升庆祝“九九重阳节”，开展尊老爱幼社区。
5、幼儿早操比赛。
6、幼儿视力测查。
7、嘉庆秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导。
8、大段国学经典比赛、中段讲故事比赛、小段、小小段闽南童谣比赛。
十一月份：
1.做好季节转换、疾病预防工作。
2. 教师课件比赛。
3. 幼儿常规体检。
4. 班级环境第二轮检查评比。
5. 保育员一日操作常规比赛。
6. 幼儿园亲自家长暨教学开放日。
7. 师生消防、地震模式演练。
8. 学园幼儿美术比赛。
9. 11·9中国消防宣传日，进行消防演练。
10. 11·26感恩节，开展感恩活动。
十二月份：
1、举办圣诞亲子联欢会。
2、年段幼儿竞赛（大班跳绳、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投掷、小小班平衡木、爬）。
3、家长调查问卷。
4、环境创设第三轮评比。
5、迎接“石狮市优质幼儿园”检查评估。
元月：
1、期末安全大检查及安全教育。
2、庆“元旦”，班级联欢活动。
3、出版园刊。
4、各部门财产清点、移交工作。
5、全面家访，发放《告家长书》。
6、期末各部门工作小结，考核评优工作。
二月份：
1、招生工作，召开家务会。
2、各部门进行工作计划补充。
上月情况分析
通过五月份一个月的六一文艺节目的排练活动，幼儿在舞蹈动作的 协调性方面，在自我表现力方面，对音乐的感受力方面，以及集体意识 方面都有很大成都的提高和发展，从日常的音乐活动、广播操中有所体 现。六一文艺活动得到了家长的一致好评。但也发现了一些不足，幼儿 做事情的坚持性不够好，舞台经验不够丰富，乐感及表现力还需加强。
本月工作重点
教育目标
1、恢复日常教学活动，做好各项安全工作。 2、合理安排好各项教育活动。 3、继续坚持做好幼儿的常规教育。
主要教育活动内容参与 整合课程 其他活动 心理健康教育： 不发脾气好 区域活动： 角色区、数学角、科 学区、陕西民间手艺工艺 区、手工区、陕西地方文 化区、音乐角 分享阅读： 1、听 2、它们是用什么做成的 3、野生动物园里怪事多 陕西地方文化课程： 1、吃凉皮 2、漂亮的香包 3、好吃的凉粽子 4、酸酸甜甜的鱼鱼 感觉统合： 羊角球、万象组、跳袋、 大滑板、小滑板、踩踏车 计算机： 古文明智方系列游戏 活动：能将多种方块按数 量、形状组合，能快速点 击移动鼠标，变换魔方， 能从颜色图案观察调整自 己需要的那一部分。 环境创设
1. 了 解 蔬 菜部位及食用 关系。 2. 通 过 多 种方式感知蔬 菜的外形。 3. 通 过 学 习儿歌会想象 有趣的蔬菜外 形。 4. 认 识 蔬 菜可食用的部 位。 5. 尝 试 根 据蔬菜的不同 特征分类。 6. 了 解 玉 米 的种类及生长 过程。 7. 尝 试 用 图文方式记录 书写蔬菜生长 日记。 8. 认 识 蔬 菜的特殊用途。
《蔬菜派》 ：
1、狐狸种菜 2、蔬菜的样子 3、我的蔬菜儿歌 4、蔬菜哪里可以吃 5、蔬果接接排 6、蔬菜的形形 7、甜甜的玉米 8、蔬菜拳 9、松松土种菜了 10、蔬菜发芽了 11、蔬菜沙拉吧 12、彩虹面团 13、保存蔬菜小妙方 14、蔬菜拓印 15、蚂蚁搬豆 16、中国牛奶豆浆 17、滑溜溜的豆腐 18、爱吃青菜的鳄鱼 《我的数学》 ： 1、排除花边顺序 2、吃点心啦 3、怎么排都是 8 4、小动物回家
1、 收集各 类蔬菜。 2、 幼儿记 录表，记录自 己发现结果。 3、 蔬菜类 工艺品等 4、 蔬菜方 面的图片等资 料。 5、 幼儿制 作的蔬菜工艺 品。
家长工作 观察评估
1、填写家园练习册，使家长了解幼儿的发展情况. 2、积极参与低碳环保的小书制作及亲子手工制作活动。 3、及时更换家长园地，向家长宣传正确的育儿知识。 4、更好的完善水晶网站，与家长更好的进行沟通。 李彤做事慢，不善于与人交往。
宗子琪活泼好动，注意力不能长时间集中。
卫星幼儿园周工作计划表
通过制作《大嘴怪》幼儿
感受到了空气就在我身边， 上周 并通过活动《风来了》《空气在这里》幼儿认识了空气 、 情况分析 的特点。 本周 工作目标 1.倾听故事， 对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究兴趣， 会 用动作表示蚂蚁搬家的情景。 科学区：提供碎饼干、糖果、水果、蔬菜、豆子、米 区角及本土化 粒等，引导幼儿观察蚂蚁最喜欢吃什么。 活动内容 语言区：提供幼儿活动材料第四册幼儿阅读《香蕉 宫殿》《大馅饼》《善良的小飞虫》等故事。 、 、 晨间锻炼内容 主要教学 语言：我送蚂蚁回家 活动内容 区域活动(半日) ： 户外游戏 活动内容 自主游戏 活动内容 生活活动目标 家长配合工作 等资料，引导孩子获得各种信息。
歌曲：蚂蚁搬豆
皮球、青蛙跳 科学：蚂蚁档案
小型玩具 玩沙
雪花片、旋转积木
幼儿学会睡前将衣裤鞋子放整齐。 鼓励孩子和家长一起检查找有关昆虫的图片、图书
一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。 小小蚂蚁想一想，想个好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
【工作计划二】
新的月份已经开始了，为了使本月的班级各项工作更好的开展，现制定如下工作计划：
一、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作顺利进行的前提，“安全无小事”。本月将继续开展好每周日的班团会，在学生中抓美德教育，让学生得到应有的德育教育。继续把安全工作放在班级工作的首位，组织学生学习学校、班级相关安全纪律制度和日常行为礼仪规范;加强安全逃生演练，向学生讲解一些安全自救自护知识、提高学生安全防范意识。对有可能出现的安全隐患及时排查化解，对违纪学生严肃教育处理并及时与家长沟通，反映学生在校情况。特别是要加强查寝力度，及时收缴管制工具，排除安全隐患，严格执行学生请假制度和周末去向追踪问询，确保学生安全无事故发生。
二、加强课堂常规教育，培养良好学习氛围
教学的正常、顺利进行，是提高课堂教学质量的保证。为此，本月要狠抓课堂纪律教育，召开班干、团干会议，引导更多的同学参与班级管理，自觉地形成自我约束能力。认真填写班级日志，加大晚自习纪律的检查力度，对班级学生出勤、违纪情况进行查询记录。对上课无故缺旷、不守纪律、打瞌睡、玩手机、随意走动，吃东西等现
象进行严肃教育，督促学生按时按质完成各项作业，促使学生树立学习第一的观念，形成良好的班风和学风，为学生创造良好的学习环境。
三、搞好班级卫生工作
在教室、清洁区、寝室环境卫生方面，班干部要做好带头作用，每天早、中、晚分派值日生清扫,由劳动委员、室长进行检查与监督，每天检查各区域的卫生工作，必要时向班主任汇报。对于及时主动打扫卫生的同学或小组进行奖励。教育学生不吃零食、不乱扔垃圾，注意保持清洁。对学生进行正确的劳动观和个人文明卫生习惯教育，培养学生吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神。团支部书记、劳动委员要安排好每周四义务劳动。各组值日生、各寝室长负起责任，开展文明寝室活动 ，做好宿舍内务整理和宿舍文化建设。
四、积极开展班团活动
本月拟开展“我是文明中职生”、“缅怀先烈、报效祖国”、“远离网吧、快乐成长”、“青春期知识教育”等主题班会。同时，要抓好“学生技能大赛”、“迎新生文艺展演”节目排练。组织委员，文艺委员等班委成员要利用课外活动时间，负责对教室环境进行布置，开展好周二晨跑、“篮球友谊赛”、“网上祭英烈”、“迎新生文艺展演”等活动。通过活动，一方面锻炼学生体能，丰富课余生活;另一方面增强增强班级凝聚力，展示出新时代中职生的蓬勃朝气和活力。
以上为我班五月份的工作计划。希望全班同学拧成一股绳，劲往一处使，心往一处想，为13级电子5班增光添彩!
【工作计划三】
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
随着高校的不断改革和发展，计算机实验室建设与管理工作也开始暴露出一些问题，这些问题阻碍了高校计算机实验室的进一步发展，因此本文通过总结目前高校计算机实验室建设与管理工作中存在的问题，进而深入分析了这些问题出现的原因，然后根据这些问题及原因，提出了促进高校计算机实验室建设与管理工作优化的相关策略。
1 高校计算机实验室建设与管理工作存在的问题
随着计算机技术的不断发展，很多高校都建立了计算机实验室，促进学生提高计算机的操作能力。但是，随着高校教学的不断发展，传统的计算机实验室建设与管理工作逐渐暴露出一些问题：
1.1 缺乏科学的管理体系
计算机实验室建设与管理工作是一个复杂的工程，需要建立科学合理的管理体系，才能够促进实验室建设和管理工作的进一步发展。但是目前很多高校在计算机实验室的建设和管理过程中，都缺乏科学的管理体系。例如，教师对学生缺乏严格的管理，造成了计算机实验室教学的混乱无序，学生的态度自由散漫等，这些都不利于计算机实验课程的正常进行。
1.2 缺乏专业的实验室管理人员
很多计算机实验室的管理人员都是兼任，因此他们不具备较高的计算机专业知识，当遇到网络病毒或者网络攻击时无法很好地应付，容易造成计算机实验室的瘫痪，从而影响正常的教学工作。不仅如此，很多学校利用普通的学生对计算机实验室进行管理，容易产生设备误操作的现象，从而影响计算机实验室的正常管理工作。
1.3 硬件设备管理工作不到位
硬件设备是计算机实验室的重要资源，由于很多课程的内容都涉及计算机的相关操作，因此计算机实验室中的硬件设备运转时间长，不能得到良好的维护和保养，因此容易出现硬件设备的故障。同时，由于很多计算机实验室的监管工作不到位，容易造成硬件设备丢失或损坏的现象发生，从而对计算机实验室造成了严重的经济损失。
1.4 软件设备的管理工作不到位
很多非计算机的课程也在计算机实验室进行讲课，不同的课程会使用不同的专业软件，但是如果互斥的几种计算机软件被同时开启，很容易造成一些软件的使用故障，从而为计算机实验室带来严重的后果。另外，很多教师和学生将自己的作业或者讲课的课件存放在实验室的电脑上，但是实验室的电脑重新开机后，除系统盘之外的东西都会被清空，如果学生或教师不了解这些情况，很可能造成重要的损失。
2 高校计算机实验室建设与管理工作的优化策略
目前，我国的各大高校在计算机实验室建设与管理工作中都出现了一些问题，从而影响了高校计算机相关教学的正常进行，因此必须要进一步优化计算机实验室建设与管理工作，可以参考以下几点策略：
2.1 建立健全相关的管理体系
高校的计算机实验室管理工作非常复杂，因此需要建立相关的管理体系，才能够促使学生和教师规范地进行计算机操作，从而更好地完成计算机相关课程的教学。建立健全相关的管理体系，首先，需要完善相关的规章制度，使得学生和教师在进入计算机实验室之后，充分遵守实验室的规章制度，按照指导老师的引导正确地进行计算机的操作；其次，改革计算机实验室传统的管理方法，使之向着高效、自动化管理的方向靠近，减少实验室管理人员的劳动量。
2.2 加强对实验室仪器设备的管理工作
计算机的软件和硬件资源是促进计算机良好运作的重要资源，因此为了更好地优化计算机实验室建设与管理工作，需要加强对实验室仪器设备的管理工作，例如：加强对实验室仪器设备的安全管理工作，防止学生或教师由于误操作而引起的计算机故障，同时需要在计算机实验室安装监控设备，防止仪器设备的被盗现象；其次，很多实验室的设备由于年久失修，很可能会威胁到操着者的生命安全，因此需要对实验室的仪器设备进行定期维修和更换，保证其能够正常使用。
2.3 培养高素质的实验室管理队伍
实验室的管理人员对于计算机实验室的管理和建设有着重要的作用，因此在选拔实验室管理人员的过程中，要求他们具有专业的计算机管理知识，能够应对一些常见的网络攻击或者是网络病毒；其次，计算机技术的发展是日新月异的，因此需要不断加强对实验室管理队伍的培训，使得他们能够掌握更多的计算机相关知识，更好地优化计算机实验室建设与管理工作，保证计算机实验室的正常使用。
2.4 维护计算机实验室的环境
计算机对于周围的环境，包括温度、湿度等有着较高的要求，因此在进行计算机实验室建设与管理过程中，需要维护好计算机实验室的环境，主要包括：首先，采取一定的措施控制计算机实验室的温度和湿度等，防止计算机在过冷或者过热的情况下运行，从而延长计算机的使用寿命；其次，要求学生在使用计算机的过程中，维护实验室环境的清洁，按照规章制度进行规范操作，防止人身安全受到损害；最后，计算机实验室的管理人员需要经常对实验室的环境进行打扫和整理，确保实验室环境的整洁，保证教学工作的正常开展。
3 小结
综上所述，目前计算机技术正在迅速地改变着人们的生活，高校应该为社会和企业培养更多的计算机相关人才，因此高校的计算机实验室建设与管理工作尤为重要。目前，很多高校在计算机实验室建设与管理工作暴露出一些问题，影响了高校计算机相关人才的培养，本文针对这些问题出现的原因，提出了优化计算机实验室建设与管理工作的相关策略，从而进一步提高高校计算机实验室的建设和管理工作，更好地为社会和企业培养高素质人才。
参考文献
[1]陈凯宏.计算机实验室的建设与管理[J].实室研究与探索，2005（06）.
[2]张志强.计算机实验室的维护与管理[J].农业与技术，2004（06）.
作者简介
2、开展多种形式的复习辅导工作：
（1）知识点的辅导：如模块复习和重、难点知识的专题复习，主要由我区学科带头人和骨干教师对各知识块的知识进行系统讲解，同时结合近几年的中考命题趋势对有关题型进行分类解析。
（2）组织经验交流会。
（3）组织学区片教研活动。
（3）组织复习研究课活动：主要是研究如何通过课堂来提高复习效率。
（4）面向学生的辅导讲座：区教研员到部分学校对学生进行辅导讲座。
3、编写适合我区学生的复习用书：我区使用的是新教材，市面上适合的用书极少，我们组织有经验的教师参与编写了适合我区学生使用的复习用书。
