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安全环保科样例十一篇

时间:2023-03-10 15:06:37

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安全环保科

篇1

申龙客车此次正式对外“全能达”智能管理系统,将推进客车行业物联网发展,同时也将为运输企业提供整体运营解决方案。

据了解,全能达系统主要由车载终端设备、无线传播媒介、服务器平台三大部分组成,具有“安全、节能、高效、便捷”四大特征。车载终端设备包含多功能行车记录仪和司机助手两部分,前者是具有行驶记录功能的卫星定位装置,而后者是整个车载终端的中枢,能识别车辆信号并通过无线设备传输到服务器平台,是人车交流的平台,集安全驾驶管理、远程故障诊断、维保管理、油耗管理、车线匹配管理、视频监控及娱乐视听等功能于一体。无线传播媒介是车辆与车辆之间、车辆与服务器平台沟通交流的纽带。服务器平台可以收集记录车辆发送的信息并将针对性地进行分析,从而助力运输企业实现车辆高效运营。

篇2

但由于农村地域广阔、市场分散,给监管带来了一定的难度。

执法力量不足。我国乡村大小食品经营店、杂货店数量众多,经营分散,执法力量严重不足,监管难以到位。

肉制品源头难于监管。虽然有食品监管员和义务信息员,但他们没有执法权,给肉制品日常监管工作带来了很大的难度。

机关、学校食堂难以监管。一是部分学校食品卫生安全制度不健全,没有卫生许可证,从业人员无健康证明,卫生安全意识不强,卫生操作习惯差:二是食堂的设施和条件存在着较多安全隐患,如无防蚊、防蝇、防鼠等设施;三是学校食堂布局不合理,无食品出售场所、就餐场所,无餐具消毒、保洁设施:四是少数学校对承包食堂缺乏严格管理。一方面学校与承包人没有签订食品安全承诺书,未建立强有力的内部监管机制。另一方面多数承包人不愿意投入资金改善食堂卫生设施,致使食堂面貌年年依旧。

广大群众的食品安全意识淡薄。部分群众食品安全意识不高,使假冒伪劣产品经营者有空可钻。

食品安全执法主体不明确,联合执法力度不够。常发生处罚时部门间推脱的情况,影响了工作效率和部门形象。

针对上述问题,食品监管部门应采取积极措施应对。

有效整合资源,加强食品安全综合监管。一是设立食品安全监管办公室,配备正式编制工作人员,赋予食品综合执法权力;二是切实将食品安全工作纳入干部目标责任制考评内容,明确职责、权利、义务,保证信息畅通。

加大宣传力度,提高全民食品安全意识。一是重点加强对乡村食品安全知识的普及教育。普及食品安全有关政策、法规,普及食品药品安全常识、科普知识;二是普及监管机制;三是协调各部门加强各类各级食品从业人员专业知识培训,营造人人参与食品安全、全社会重视支持食品安全的良好氛围。

加大食品安全联合执法力度。集中力量开展联合执法,进一步解决整治中碰到的突出问题和难点问题,扩大影响,形成整治的高压态势。

加强机关、学校食堂管理。首先,加强对承包人经常性的食品卫生安全监督指导,同承包人签订食品卫生安全承诺书,明确双方责任,确保各项制度落实到位;其次,对从业人员进行卫生知识培训,提高从业人员的卫生安全意识,自觉规范操作;再次,全面建立食品原辅料采购、索证登记制度,杜绝过期变质、“三无”食品、毒死、病死或死因不明的禽畜肉制品流入学校食堂,消除安全隐患。

篇3

中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)35-0228-02

一、《化工环境保护与安全技术概论》课程概况

《化工环境保护与安全技术概论》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,具有很强的科普性、教育性、专业性和实用性的特点。是化工类、制药类和轻工类及其他相关专业的教材或教学参考书,也可供从事相关专业的研究、设计和管理等工作的工程技术人员参考。高校通过该教材的教学,不但让学生掌握化工环境保护和安全生产技术的基础理论和基本方法,更重要的是使学生牢固树立起环境保护意识和安全生产第一的思想观念。

二、《化工环境保护与安全技术概论》教学存在的问题

《化工环境保护与安全技术概论》课程章节较多,内容丰富,如果在教学过程中穿插科学发展观等思想政治教育内容和安全环保方面的政策法规知识,再与时俱进补充一些现实生活中生态环保和化工生产正反方面的案例,该课程的内容就比较全面、充实。然而该课程目前在大多数高校开设的学时比较少,一般安排2或3学分进行教学。因此,“内容多,课时少,周期短”就成为该课程的典型教学特点。

三、多媒体技术在《化工环境保护与安全技术概论》教学中应用的必要性

在多媒体教学中,教师普遍使用PowerPoint课件(简称PPT)。PPT编辑多媒体的功能强大、简单好学,易于上手,课程内容以图文并茂、声像并举、动静结合、视听并用的感官形式呈现在学生面前,富有吸引力和感染力。多媒体教学优势在《化工环境保护与安全技术概论》课程教学中体现得尤为明显,可以有效弥补该课程在教学方面存在的不足。在该课程中,其优势体现在:(1)增大教学容量,加快教学节奏;(2)引起学生注意,激发学习兴趣;(3)增强感观效应,提高教学效果;(4)课件便于保管,利于教师修善;(5)课件易于复制,利于复习效果。

四、《化工环境保护与安全技术概论》教学多媒体课件设计的原则

1.教学性原则。教育理论强调“教为主导,学为主体”的原则,即应充分发挥课堂上教师的主导作用,关注学生的主体地位,使二者和谐统一。多媒体课件应用的目的就是优化课堂教学结构,提高课堂教育教学效果,既要有利于教师的教,又要利于学生的学。既然明确多媒体技术在《化工环境保护与安全技术概论》教学有其必要性,专业教师就要在实际的课堂教学中以学生利益为根本,以教学为中心,根据教学目标和教学任务的要求,吃透教材精神,熟悉教材内容,突出教学内容的重点和难点,精心准备适合学生的多媒体课件。

2.可操作性原则。《化工环境保护与安全技术概论》多媒体课件的操作要做到便利、灵活、可靠,易于教师的课堂控制。在课件的操作界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标,避免层次太多的交互操作,还要注意课件大小及过多链接给软件运行速度带来的影响。为便于教学,尽量设置好各部分内容之间的转移控制,可以方便地前翻、后翻、跳跃,老师要熟悉掌握多媒体教学每个环节,在备课时就要提前调试,模拟教学,及时发现课件操作可能出现的问题,并予及时解决,保障多媒体课件在课堂教学中正常播放。

3.科学性原则。科学性是评价课件质量的重要指标之一,理工科专业课程教学课件更是如此,在内容和形式上都要科学严谨。《化工环境保护与安全技术概论》课件中显示的文字、符号、公式、数据、图表及概念、规律的表述一定要做到准确无误,插入的图片、视频既要符合教学内容,又要客观真实。文字说明、语言配音等也要准确、真实。关于环境保护及安全技术方面有比较多的工艺流程和数学演算,在课件演示过程中要尊重客观事实,正确分析工艺原理和流程机理。在教学过程中,为提高教学效果,可以在演示过程中允许必要的夸张,淡化一些细节。

4.简约性原则。《化工环境保护与安全技术概论》课件展示的画面要考虑学生的理解和接受能力,符合学生的视觉心理,画面要简约明了、布局合理、重点突出。同一画面对象不宜多,制作也不能太花哨,丰富的背景和多彩的画面反而会分散学生的注意力,造成信息干扰。课件要避免多余动作、减少文字显示数量,可以通过图像、图表、图形等方式来展示,提高视觉直观,加深印象。

5.艺术性原则。教学是一门科学,也是一门艺术。精品课件教学不仅能取得良好的教学效果,还能让人赏心悦目,让学生在学习知识的过程中享受快乐的心情。优质的教学课件应是内容与形式美的统一,《化工环境保护与安全技术概论》在内容上将专业知识传授与德育美育教育相融合,在形式上再予以美的视觉进行展示,教师乐于教学,学生乐于学习,教学相长,会大大提高教育教学效果。因此,教师要不断提升个人审美情趣,根据授课对象的心理特点和认知规律,通过课件合理的布局、色彩、图形等界面对课程内容以美的诠释,做到集课程教学与观赏审美融为一体。

6.适时适度运用原则。适时适度运用原则就是教师在教学过程中,利用认知学习和教学设计理论,根据教学内容,适当运用多媒体教学课件,创设学习情境,增强教学的生动性、形象性。在《化工环境保护与安全技术概论》教学中,教师要根据课程内容和学生认知需要,适时适度运用多媒体教学,而不需要全程采用、全程播放的。该课程有些章节,有些内容是不需要课件讲授的,甚至使用多媒体效果还有可能适得其反。

7.适度信息量原则。多媒体技术的运用可以增大课堂教学的容量,这也是多媒体教学的优势,可以大大弥补《化工环境保护与安全技术概论》课程内容多、课时少的不足。但如果课堂教学信息量太大就会导致“电灌效应”,过大信息量就会超过学生实际的接收能力,这种囫囵吞枣灌输模式依旧是填鸭式教学。适度信息量原则就是指教师按照该课程教学大纲的要求,在教学过程中有效组织信息资源,提供适度的信息量,在解决教学重点难点扩大视野的同时,能让教师自主地教学、让学生在教师的指导下自主地对信息进行加工。

8.有机结合原则。“尺有所短,寸有所长”,尽管多媒体技术在《化工环境保护与安全技术概论》教学中应用有其明显的优势,但我们不能把多媒体教学作为传统教学手段的替代物,屏幕是不能完全取代黑板的,在《化工环境保护与安全技术概论》教学中,传统的板书教学方法在演示化工工艺流程、机理推导和公式演算方面更为明细具体,易于学生理解消化,这些是多媒体课件教学所不能及的。这就要求教师在教学过程中,要注重整合教学资源,合理运用教学手段,根据教学内容及教学目标,将传统教学、教师个人特色及多媒体教学结合起来,实现优势互补,才能提高教学效果。

参考文献:

[1]黄岳元,保宇.化工环境保护与安全技术概论[M].北京:高等教育出版社,2006.

篇4

根据公司“不忘初心,牢记使命”主题教育要求,股份公司常务副总经理王苗将围绕安全环保可持续发展工作开展专题调研,设备计量部(2人)、生产安环部(2人)相关职能人员列席参会。会议时间暂定8月12日15:30,会议地点水泥分厂会议室,具体参会人员由分厂自行安排(包含相关专业管理、基层管理和一线操作岗位),水泥分厂20人、矿山分厂6人,机械分公司6人。

为提高会议效率,现列出调研提纲,请大家深入思考查找问题,深层次分析原因,认真准备发言提纲,由单位相关代表在调研会上将征求的意见带上来(每人发言时间控制在5-8分钟之间)。

1、您认为目前本单位安全、环保、可持续发展工作存在的主要问题有哪些?根源在哪里?

2、您认为目前本单位各级人员安全、环保、可持续发展意识如何?具体表现在哪些方面?

3、您认为目前本单位业务技能培训和安全、环保、应急等相关培训效果如何?有无形式主义表现?如何创新方法进一步提高?

篇5

我作为“卓越”钛业分公司污水站的一名职工,见证和经历了不断完善中的卓越钛业分公司的污水站。

 

一、2008年年底至2009年年初期问的卓越公司,在年底面临任务特别重,受金融危机影响,资金特别紧张的情况下,公司领导依然果断、英明决策投入上100万元的资金,“卓越人”发扬“不怕苦不怕累、敢闯敢干”的攀枝花新一代“三线”建设精神,加班加点地安装破碎机和水磨石粉球磨机,并进行了对污水站的管道、阀门、开关、电路等的技术改造。这样以来就直接地大大降低了污水的运行成本,减轻了卓越职工的劳动强度,提高了工作效率与污水的日处理能力,从此,酸水便可以长期地达到国家环保污水排放标准。

 

二、2008年2月,污水站增加了许多如“小心滑落”、“当心触电”等一系列安全标语,并对在职全部新老员工进行了系统的安全教育培训和安全知识试卷问答。尽管经过这样的安全教育依然出现了一些小的安全事故,但我们可以毫不犹豫地认为这一举措是进一步地提高了员工的工作安全防患意识和自我保护的能力,使安全事故出现的频率达到了最低或没有重大安全事故的发生。

 

三、2009年3月,卓越公司为进一步改善职工的工作环境,在一些日晒雨淋或温度特别高的如“破碎岗”,“中和岗”和“压滤岗”安装了顶棚和鼓风机,使职工体会到了公司的改变与完善,并能安心积极地工作。

 

四、2009年4月,卓越公司向钛业分公司污水站班组员工发放了车间安全岗位操作规程,并由车间领导组织我们学习体会实践。这不仅熟练了职工的操作技能,提高了职工的自身素质,同时也是卓越公司对生产进行精细化和文件化管理的体现,从而真正达到了节能降耗与受控的效果和目的;卓越公司在污水站安排增加了黑板报,明了化了污水站的事务公开情况。这会进一步团结和凝集“卓越人”心往一处想,劲往一处使,使卓越每一位污水站的员工严格按照国家法令、法规,处在紧紧围绕卓越公司秉承“勤劳,智慧”的这一企业文化精神“快乐的工作与工作得快乐”的工作环境氛围中。

 

五、2009年5月,为适应污水站工作的需要,跟上国家环保标准的要求,公司再投资上100万购买了装载机和即将更新的大功率高效率的2台压滤机,用于与日俱增的污水处理量。

 

六、卓越分公司四车间投入上千万的废酸浓缩项目的正在试车,污水站合格排放水即将循环利用,污泥的再利用。这些正响应了国家的节能减排号召,更是符合国家循环经济法中的“废酸、废水、污泥”再利用原则。此举理当受到人民的支持与赞扬。

 

七、卓越分公司污水站领导对班组员工进行了班前后会的讲解,加强了岗位上的设备卫生等综合管理,使污水站员工的精神面貌焕然一新。

 

篇6

中图分类号:C29 文献标识码:A

前言

工学结合是将学习与工作结合在一起的一种先进教育模式。它以学生为主体,以职业为导向,充分利用学校、企业的教育环境和资源,打破以课堂教学为主的单一教育模式,将其改善为将学校教育和企业实践获取工作经验的有机结合,并将这种教育模式贯穿于大中院校人才培养的过程之中。这种教育模式的主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争力,同时提高学校教育对社会需求的适应能力.

工学结合形式多样,但无论形式如何改变,究其本质,其共同点是学生在校期间半工半读,同时具有学生与工人的双重身份.学生的工作是学校专业培养计划的一部分,除了接受企业的常规管理外,学校有严格的过程管理和考核,并给予相应学分。

一、工学结合的实际意义

1.1.工学结合教育模式,遵循认知规律,把学习书本知识和培养劳动技能密切结合,学生既学习课本知识,又在理论指导下,通过实际操作,学会技术,形成技能。

1.2.工学结合让学生提前进入企业,与职业岗位零距离接触,能激发学习热情,有利于培养学生团队精神,职业意识和职业道德。

1.3.工学结合改变了许多学生不良行为习惯,使他们毕业时基本达到职业素质的培养目标。那些平时学习懒散,在工学结合中精神面貌焕然一新,他们行为习惯得到了调理,个人形象获得重塑,企业文化的约束力在他们身上逐步显现。

1.4.工学结合有利于企业早发现人才,快培养人才,多储备人才。

1.5工学结合能促进师资队伍建设,是培养具有职业教育特色“双师型”教师最有效的办法,让老师带领学生参与工学结合,了解企业、“工教结合”,也提高了教师的业务素质。

总之,工学结合把教育与社会需求和企业需求紧密结合,把与企业合作开展应用研究和技术开发紧密结合,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校的改革与发展,使学校在校企合作中创新人才培养模式,实现校企合作双赢,有效地解决我国目前正面临着的前所未有就业压力。职业教育就是就业教育已成为社会、学校、家庭和学生的共识。

二、工业环保与安全技术专业工学结合下的课程设计

课程体系的构建应以提高学生的职业核心能力、实践能力、创造能力、就业能力为原则。因此课程体系需进行系统设计,以达到培养学生综合职业能力的目的。根据专业定位与专业人才培养目标。通过校企合作.按照工作岗位一工作领域一工作任务一职业能力一学习领域一学习型项目的工作流程系统的进行了课程体系的设计。工业环保与安全技术专业工学结合的课程体系,包括基础知识培养体系和实践能力培养体系两大部分。

2.1 基础知识培养体系

基础知识培养体系包含职业核心能力课程(公共课程)、专业基本技能课程、专业核心技能课程、职业拓展课程。职业核心能力课程(公共课程)中引入相关国家职业核心能力标准,为学生可持续发展提供保证;专业基本技能课程是专业核心技能课程必备的基础;专业核心技能课程采用以工作过程为主导的内容设计,将“教、学、练、做”融于一体;职业拓展课程进一步拓展本专业相关知识。

2.2实践能力培养体系

实践能力培养体系是课程体系中的重要部分,是生产育人的具体体现。工学结合贯穿其全过程,包含单项实训、综合实训、顶岗实习。单项实训在课程中通过学习型教学任务进行,综合实训结合实际生产任务进行。顶岗实习结合岗位任务进行。

三、工业环保与安全技术专业工学结合下的实践

根据课程体系要求,针对不同类型的课程,采用不同的教学方法。

专业基本技能课程采用理论实践一体化的教学方法,基础理论以“必需”和“够用”为原则,加大实践教学的比例,精讲多练。

实践教学过程充分发挥学生的能动性。在实践过程中培养学生的专业基本能力。养成规范操作的习惯和科学、严谨、事实求是的工作作风。专业核心技能课程引入生产项目并进行教学化处理,使之成为适合教学的生产性项目,即学习型项目。以学习型项目为载体,将知识点融入到各项目之中。在实训室内按项目(或任务)组织实施教学,通过边教边学、边学边练、学做合一“教、学,练、做”有机融合的一体化教学模式,实现岗位技能培养的目的。顶岗实习着重加强学生顶岗实习期间的校内外指导与管理,以校外指导和管理为主,发挥顶岗实习的教学功能,实现学生职业技能和职业素质培养的目标。

专业基本技能课程根据教学方式、方法和内容不同,本专业基本技能课程在强调学生知识、技能的基础上。知识部分采用笔试、机试、答辩相结合的考核方法进行综合评定。实训考核按实训项目进行,考核内容包括实训成果、技术报告、仪器设备操作和态度,各项考核按一定权重相加来评定成绩。

实习实训由校内指导教师和企业指导教师共同评定,以校内评价为主。主要根据学生完成实训成果、平时表现、操作能力、技术报告和态度综合评定。顶岗实习成绩由企业指导教师和校内指导教师共同评定,以企业评价为主,主要根据学生在顶岗实习期间运用所学专业知识解决生产实际问题的能力以及职业素质提高情况进行评定。

总之,在明确专业定位基础上。校企合作,与企业生产一线技术人员共同分析论证。确定了本专业的人才培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德、熟练的职业技能、可持续发展的基础能力.掌握必需够用的专业知识.面向生产、建设、管理和服务第一线.具备较强实践能力。从事工业业环保与安全管理、监测分析、工艺设计和技术改造等工作的高技能人才。

四、结束语

随着我国经济的高速发展和全球经济一体化,人们越来越重视安全和环保问题 。坚持以人为本的原则 ,合理构建工业环保与安全技术专业的课程体系 ,培养出德才兼备 、为社会服务的优秀人才是时展的需要 , 也是我们环安教育工作者义不容辞的责任和义务 。

篇7

近日,国家药监局通报:维C银翘片或引发严重荨麻疹、过敏性休克,提醒过敏体质者慎用,所有服药者也应避免长期、连续使用该药。维C银翘片作为一个和民众关系十分“亲密”的药物,突然被爆出有不良反应,让很多人吃惊。但作为医生,我并不感到多意外。

据统计,2004年1月1日至2010年4月30日,维C银翘片不良反应病例报告数1885例,严重病例报告共计48例。其实这个数据并不“触目惊心”,因为相对于6年来服用维C银翘片的总人次而言,1000多例次的不良反应发生率并不算太高。

此外,维C银翘片主要针对中医中的风热感冒,但在现实应用中,很多人甚至是拥有处方的医生,也是不辨寒热,只要是感冒,就予以使用,这种不正常的使用方法,有没有增加不良反应?

维C银翘片是依照中医经典方剂“银翘散”,添加维生素C等西药成分制成。现在药物有了不良反应,究竟应该归咎于“银翘散”不科学,还是里面添加的西药成分发生了不良反应。事实上,该药中添加的马来酸氯苯那敏、对乙酰氨基酚,都有发生不良反应的可能,对此,有关部门是不是应该有一些跟进调查,避免一些不必要的猜测?

另外,2009年3月,媒体曾报道:湖北下半年药品质量报告,79.9%中药饮片不合格。我国中药材料质量的严重下滑,这是不是导致维C银翘片出现不良反应的另一个推手?而且,用药的原则是,宜少不宜多,因为用药越多,出现不良反应的几率就越大,如此,在一个感冒药中中药西药齐上阵,是否有必要?

所以,维C银翘片有不良反应不是什么大问题,真正的问题在于,我们到底有多少可行的制度,在帮助我们减少药品不良反应的发生?对于已知的不良反应,我们又在如何解读?

妈妈的拥抱能止痛

文/徐艺珊

在给婴幼儿打针或抽血时,医生或家长常常会给宝宝们吃点甜的,帮他们缓解疼痛。但是,英国一家杂志刊登的一项研究发现,这样做的意义并不大。事实上,妈妈的一个拥抱更具“止痛效果”。

伦敦大学医学院丽贝卡・斯莱特博士表示,疼痛会对新生儿神经发育产生或短或长的不利影响。如何能有效、迅速地减轻新生儿疼痛,是非常重要的问题。

研究人员测试了59名新生儿。其中一半人在采血前喝糖水,另一半喝白开水。结果发现,虽然喝糖水的宝宝面部很快能放松,但其大脑对疼痛的反应仍然很强烈。如果将喝糖水改成妈妈的拥抱,其“止痛和放松”的效果,能持续更长时间。而且这一作用在年龄稍大一些的幼儿身上,表现更明显。

研究人员认为,这一结果表明,糖水只能转移注意力,而拥抱会真正缓解疼痛。

听音乐可以改善心脏健康

研究发现,听音乐可以改善心脏健康并能降低胆固醇水平。如果患者每天听30分钟他们喜欢的音乐,不仅会使他们精神放松,而且能扩张和清理血管,对他们的身体也有益。研究人员对平均年龄36岁的健康的、不抽烟的男性和女性志愿者进行研究发现,那些听他们感兴趣音乐的志愿者的血管上臂直径扩大了26%。

主持这项研究的美国马里兰大学预防心脏学中心主任Miller认为,音乐在血液循环中的影响仅持续几秒钟,但是因为听喜欢的音乐所获得的累积收益会持续下去,并且对所有年龄的人都有非常积极的作用。Miller说,血管扩张表明一氧化氮在全身释放出来,这就降低了血栓和低密度脂蛋白(一种可导致心脏病发作的胆固醇)。他还警告说,听有压力的音乐,包括重金属音乐和说唱音乐,可以使血管收缩6%。

喜欢收拾房间的人更健康

篇8

一、2020年工作完成情况

1、2020年产销存情况(截止到12月20日)

月份

产量

原煤

矸煤

原热

矸热

煤单价

矸单价

总金额

1

41355

39802.32

17609.24

4044

1587

438

20

1786.8

2

24663

24280.84

2544.22

3620

1300

380

25

932

3

47150

55956.86

22017.32

3795

1542

393

20

2251.5

4

29809

29483.32

32983.72

3644

1536

370

38

1220.6

5

42941

43748.44

27203.0

3961

1320

390

33

1802.6

6

56898

56122.28

9219.88

4073

1333

405

33

2303.4

7

80225

65268.84

4425

440

2871.8

8

63764

67258.36

4499

460

3093.7

9

60387

64749.78

4550

463

2994.8

10

61635

68747.6

4642

479

3290.4

11

44448

43931.22

4643

497

2213

12

39330

37369.46

4647

523

1955.4

合计

592605

596719.32

111577.38

4212

1436

447.7

28.16

26716

(1)2020年煤炭销量情况:原煤总销量59.67万吨,矸煤总销量11.15万吨,矸石总销量1.07万吨,煤泥总销量0.18万吨。

(2)2020年煤炭产品售价情况:原煤平均热值4212大卡,平均售价447.7元/吨;矸煤平均热值1436大卡,平均售价28.16元/吨;煤泥销售0.18万吨,平均热值1735大卡,售价53元/吨。

(3)煤炭产品总销量71.01万吨,总销售金额26725.7万元。

(4)截止目前原煤库存情况:原煤库存约3500吨。

(5)2020年全年预计:12月份预计原煤销量5万吨,预计销售金额2615万元;全年预计原煤总销量61万吨,预计总销售金额27304.7万元。

2、2020年销售工作亮点

(1)奋力提高煤质,全力紧抓市场,实现扭亏盈利

2020年下半年,为实现保质提效增益,我公司一是采取优化采面设计,加强井下分矸力度,实现源头治理管控。二是销售科紧抓地面原煤储存管理,进行煤种合理堆放,实现煤质动态跟踪,发现问题及时解决,有效避免了劣质煤污染优质煤的事件发生,合理规避销售风险。同时,销售科紧盯市场发展态势,第一时间掌控市场变化信息,为原煤增价提供数据支撑,数据显示2020年1-6月份创效10296.9万元,7-11月份创效13296.2万元,为公司实现了利润最大化。

(2)合理分销严抓纪律,内外双售创造效益

2020年10月份我公司打开外部销售市场,改变了单向销售劣势,为树立良好的销售环境,销售科多次开展廉政纪律教育活动,紧盯员工思想动态,紧抓日常销售纪律,合理分配销售任务,积极开拓市场,热情接待客户,不仅赢得良好口碑,而且取得外销比内部销售高25元/吨的利润,为公司创造了更多效益。

(3)加强车辆装运安全管理,实现煤场环保工作零差评

2020年环保治理形势越加严峻,煤场作为环保督点部位,责任重大。为积极落实环保治理工作,销售科与客户积极沟通,加班加点保证煤炭销售渠道通畅,稳定煤场有效库存。同时积极开展煤场环保治理工作,自行组织义务劳动,亮化煤场工作环境,每日早晚清理煤场及地磅积煤,实现煤场干净整洁,杜绝了环保事件的发生。

3、近期安全管理工作存在的不足及难点

(1)冬季道路运输存在安全隐患:冬季地磅及道路易上冻,车辆运输期间易发生交通事故。措施:排矸车及运煤车辆控制车速、载量,下雪期间必须安装防滑链,避免因超载超速而发生道路交通事故。

(2)铲车装运存在风险:煤棚内车辆较多,且冬季天黑较快,在铲车装运期间,容易发生铲车碰撞事故。措施:铲车在煤棚内装煤期间,采制样人员及其他人员必须穿警示反光衣,合理站位,装煤司机严禁下车,禁止拥挤,发现异常及时鸣笛示警。

(3)环保治理工作可能存在的风险:目前环保工作日益严峻,且冬季为环保检查的高频密集期,各级环保执法部门暗访或突击检查,容易发生环保事件。措施:保持煤场干净整洁卫生,早晚班及时清扫煤场和地磅,维持车辆装运秩序,同时与环保部门加强业务沟通,遇环保检查时,及时停煤,做好环保治理工作,避免环保事件发生。

二、2021年工作计划

1、2021年销售目标:实现2020年产销存平衡,确保利润最大化。

2、2021年工作思路和措施:

(1)盯紧市场变化趋势,跟进煤质变化情况,及时结合市场变化趋势和煤质变化情况调控煤价,确保公司实现更多利润。

(2)结合当前内外形势,积极开展销售工作和环保治理工作,建立稳定的市场销售渠道,避免发生环保治理事件,为公司实现降本增效做出贡献。

(3)配合做好风选设备安装工作,跟踪风选煤质量变化情况,根据煤质核算价格,确保煤价处于市场高位,为公司创造更多效益。

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二、密切联系日常生活来加强环保意识的渗透

生物学科是一门与现实生活密切相关的学科,尤其是生物学科中有关环境保护的内容,更是与我们每个人的生活发生着直接的联系,在我们的日常生活中有很多的素材都可以作为我们进行生物环保教育的资源。因此,教师在进行环保教育的时候,可以尝试着把它同日常生活联系起来,让学生从关注身边的小事做起,用实际行动来渗透环保理念。例如,日常生活中的节约用水、垃圾分类、绿色出行等,这些看似不经意的小事都可以让我们为环保事业作出贡献。这样,把环保教育用日常生活联系起来,不但会让环境保护变得更加具体实用,同时也能够有效培养学生的环保实践能力,为“绿色之美”能够在生活中实现发挥出力量。

三、结合社会热点渗透环保教育

环保问题本身就是一个社会热点问题,在生活中,一些事件一旦涉及环境保护问题,很容易会演变成社会热点问题,这些与环保有关的社会热点对于我们的环保教育工作者来说也是十分有价值的教育素材。教师在生物教学活动中,可以围绕着教学内容,结合相关的社会热点问题进行有效的环保渗透。例如,在给学讲到“食物链”的知识时,为了让学生理解食物链在环境保护中的意义,笔者就给学生举了一系列的例子,最典型就是“水俣病”。人以动物和植物为食,那么人与自然因依靠食物链而有了联系,动物和植物又是从自然环境中获取物质而生长的,当环境里有了汞污染,通过一些微生物的作用汞变成了有机汞,水里的鱼类吃了这些微生物,有机汞就在鱼体内富集,附近的人们吃了这些鱼,有机汞进入人体神经细胞,引起蓄积中毒就会患上水俣病,这严重损害了人们的健康和生命安全,同时也给整个生态环境带来了不良的影响。对于这一社会热点问题,学生并不陌生,而结合“食物链”的知识进行环保教育,可以让学生学会利用食物链的知识更专业的分析环境污染给人类健康带来的影响,既加深了学生对食品安全问题的理解,也强化了环保在学生心目中的重要地位。

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坚持全面落实科学发展观,认真贯彻《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》,坚持以保障环境安全、维护群众权益为宗旨,通过开展石墨行业环境污染集中整治和后督查活动,有效解决威胁环境安全和人民群众身体健康的突出环境问题,逐步消除环境污染隐患,促进环境综合整治,维护社会和谐稳定。

二、集中整治内容

(一)集中整治范围

本次集中整治的范围是我市辖区内所有石墨生产、加工企业,包括高碳加工、可膨胀石墨、石墨选矿、微粉、石墨乳加工企业。

(二)集中整治要求

1、凡未经环保部门批准擅自新建、扩建、改建石墨加工生产项目的企业,必须于年5月10日前停止生产,并在年8月31日前补办环保审批手续,进行环境影响评价,配套建设污染防治设施,经环保部门验收合格后方可重新投入生产。

2、已办理环保审批手续,但未按照审批批复要求配套建设污染防治设施,或未经环保部门验收即投入试生产的企业,一律从年5月10日起实行停产治理,治理结束并经环保部门验收合格后方可重新投入生产。

3、凡在生产过程中使用氢氟酸加工石墨和未对以前遗留的生产污水进行处理消除影响的,一律不予审批。原来使用氢氟酸的改变工艺后(如酸碱法)方可申请环评批复。

4、凡不符合环保要求,且在年5月10日后仍没有停止生产性排污的企业,市环保局将依法立案处罚。对石墨行业环境违法行为的立案查处工作实行“快速通道”的方式,确保快立案、快查处、快执行。

5、对截止年8月31日仍未完成治理任务或治理效果达不到环保要求的企业,市环保局将提报市政府依法实施关闭。

6、按照“谁污染谁治理”的要求,所有石墨加工生产企业(包括已停产的企业)必须在年5月10日前采取有效措施,妥善处理已产生的污染物,消除外排污染物对环境的危害。逾期未整改的,市环保局将按照向环境偷排有毒物质,威胁环境安全违法行为的处理原则,将依据有关规定移送司法机关追究相关单位和人员的责任。

三、组织实施

(一)动员部署阶段(4月下旬)

根据本方案要求,结合我局排查的实际情况,确定集中整治和后督查活动的重点和范围,并于4月16日上午召开全市石墨行业集中整治动员大会,全面动员部署,提出具体工作要求。

(二)集中整治阶段(5月至8月底)

1、由环境监察大队牵头,管理科、环境监测站、审批中心、法制科、局办公室等职能站室各派一名工作人员组成专项整治小组,每旬进行一遍“拉网式”检查,对各企业污染治理进展情况、环保审批手续办理情况等逐家进行督办和落实。

2、强化责任,秉公执法,严肃查处逾期未关停、擅自从事生产和排污等各种违法行为,按照快立案、快查处、快执行的要求,及时立案处罚。

3、强化服务意识,耐心帮助企业解决在污染治理、环保审批、环境影响评价和验收等过程中遇到的问题,确保企业尽快完成污染治理,实现污染物稳定达标排放。

4、实行集中整治旬报制度,专项整治小组要及时汇总检查情况,每旬以书面形式向局领导报告。

5、专项整治小组要对各企业的污染治理情况严格把关,对提出验收申请的企业进行审查,对符合验收条件的企业及时提交专项整治活动领导小组组织验收。

(三)总结验收阶段(8月31日至9月30日)

1、专项整治小组办公室对集中整治活动开展情况进行总结,并于9月30日前将工作总结以书面形式报集中整治活动领导小组。

2、集中整治活动领导小组对各企业的集中整治情况进行检查验收,发现问题,立即责令整改。

3、对逾期未进行环保审批和未完成污染治理任务的企业,将从严立案处罚或提报市政府予以关闭。

四、责任分工

1、环境监察大队:负责集中整治活动现场检查的组织开展,立案查处违法行为,汇总每旬污染治理进展情况。

2、管理科:负责组织对企业污染治理情况进行验收,汇总每旬环保验收进展情况。

3、环境监测站:负责现场检查过程中的取样监测分析,及时提供监测报告,为违法行为立案查处工作提供有力的依据。

4、审批中心:负责集中整治活动项目的环境影响评价和批复工作。

5、法制科:负责投诉的处理和行政处罚案件的执行工作。

6、局办公室:负责集中整治活动的后勤保障

五、工作要求

1、提高对集中整治和后督查活动重要性的认识。石墨生产企业特别是高碳石墨加工企业,存在着较多的环境违法问题,已经成为威胁当前区域环境安全、导致群众上访和影响社会稳定的重要污染隐患,受到了各级环保部门的高度重视,因此,开展石墨行业集中整治和后督查活动,进一步加大监管和污染治理力度,消除污染隐患已成为当务之急,是保障我市环境安全、维护群众利益、实现总量控制、严查违法行为极其有效的手段,专项整治小组全体成员都要充分认识到开展此次活动的重要性和必要性,树立正确的工作态度,严肃对待并认真抓好集中整治工作。

2、加强集中整治活动和后督查的组织领导。为确保集中整治活动取得实际成效,成立“石墨行业集中整治活动领导小组”,负责集中整治活动的组织领导。领导小组各成员单位要按照职责分工,各司其职,各负其责,相互配合,认真抓好各项工作措施的落实。

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年大气污染防治规划三期行动计划(2018—2020年)》《XX县大气污染综合整治专项行动实施方案》《XX县扬尘污染综合整治方案》等文件精神,切实加强全县国省干线公路扬尘污染防治工作,持续改善公路扬尘污染指标,努力打造绿色环保的公路通行环境,结合我局工作职责,制定本方案。

一、工作重点及责任分工

(一)加大道路保洁力度,保持洁净的路容路貌。修订完善《XX国省干线道路日常保洁分级管理工作导则(试行)》,细化保洁车辆路段责任分工,明确责任人,实施定时保洁、定时机扫、定时洒水。全县境内的国省干线公路全面落实公路湿扫和高压冲洗,湿式清扫率达到100%,同时辅以人工捡拾垃圾。凡遇到县级或市级环保部门大气污染指数预警时,要快速响应,启动相应预案,主动加班加点,迅速提高国省干线公路湿式保洁和冲洗路面频次,充分利用洗扫车、湿式清扫车、洒水车和护栏清洗设备联合作业,及时清理清洗积尘路面,路面范围内达到路见本色、基本无浮土。定期清洗中央分隔带、桥梁护栏、标志标牌、示警桩等沿线设施,保持洁净环保的公路通行环境。(牵头科室:养护管理科、各公路站)

(二)加大施工监管力度,落实无尘化施工措施。按照《济宁市绿色工地动态管控实施方案》,加大我县境内国省干线公路大中修工程及高速公路施工监管力度,督导施工企业严格按照《公路施工扬尘治理技术导则》组织作业,严格落实扬尘污染防治“八个百分百”和加细加严措施,积极推行“无尘化”施工模式,努力提升施工现场绿色水平。重污染天气应急期间,按要求严格落实各项应急减排措施。加大环保督导巡查,对督导发现的问题及时下达书面整改通知,同时抄报业主单位,对整改不及时、不到位的报县环境执法大队,依法依规从严处理。(牵头科室:工程管理科、高速推进组办公室、安全管理科)

(三)加大污染源头排查,营造整洁的路域环境。加强环保执法力度,排查公路沿线停车场、砂石料场及煤厂等涉路污染源,积极协同地方政府落实源头管控措施;对于重要交通运输路段、城区周边区域等,加大环保巡查频次,禁止占道经营污染路面等行为;利用超限超载检查站点,积极配合公安、交通部门,严厉查处抛洒滴漏污染路面的运输车辆,加强公路运输污染管控,保持整洁有序的公路环境。(牵头科室:路政管理科)

二、保障措施