2质检实验室工作环节
2.1做好计划以及准备工作。
质检实验室将整个一年的检测管理内容都做好计划，该计划不仅要包括管理目标，同时还应该包括检测凭证等，为了确保检测计划真实完整，具有可行性，质检实验室应该设置一个评审团，专门来负责此项工作，对各项计划内容进行评审，同时该评审团还需要负责分工以及分配责任等，以此为后期的正式评审提供条件。
2.2进入评审阶段。
评审阶段主要包括如下环节：首场会议，一般都是由评审团团长来主体，其主要的作用就是对此次评审的内容进行介绍，同时介绍评审时间等内容，通常首场会议时间不宜过长，控制在半个小时即可，而正是开始之后，评审工作者要认真的观察以及检测，并且随时询问，与项目负责单位进行必要的沟通交流；现场评测、现场碰头等环节都在评审工作者有所体现，最后一个阶段是最后会议。
2.3编制质检报告。
评审工作主要是以质检报告的方式呈现，该报告中既要包括评审内容，同时还要包括报告最终的结果等。尤其要注意将符合评审以及不符合评审的内容都明确的标准出来，并且配以专业性的分析，便于查看人员了解原因。质量报告必须要规范合理，能够定量化的内容一定要定量化。
2.4进行跟踪性实施。
建筑工程质检报告中所评审不符合规格的部分,施工单位必须改进,保证安全的进展下去,此时质检实验室应该排出专业评审人员对施工单位进行严格地跟踪监督,分析纠正违规部分的情况,并且应该记录好报告。
2.5结论。
质检工作室的人员完全按照操作流程去工作,首先做好工作计划和准备工作,然后开始评审,编制建筑工程质检报告,最后进行跟踪性实施。当完成这些后,质检相应部门就会根据该年的评测情况,全方面的进行评测,评测主要包括计划制定的合理性,评审工作人员的工作态度,经验教训的总结,以及今后的发展方向和急需改进的方案。
3管理评审工作流程
3.1制定流程与目标实施。
建筑工程质检过程中应该制定相应的工作流程,记录评审工作笔记,这样在展开工作时有依据可循,有所指导。该流程主要有首先需要确定目标,在评审范围内,严格规范,组织工作结构,然后评审人员就可以确定,之后制定规划,目的是确定评审基本目标,对评审的工作内容作好记录和分析笔记,最后还需要编写评审报告,在报告中标注公众出现的不符合规格的质量问题,还需要质检人员跟进工程改进,跟踪监督,能够及时发现存在的问题。
3.2制定管理评审计划。
建筑工程质检实验室组织的管理评审活动,应按照资质评审规则以及管理规则,在有计划的情况下完成
3.3确定实验室工作人员的标准。
质检实验室的工作人员负责项目工程质量的核定工作,他们的岗位职责是执行各项技术规程、施工规范等,要求他们对工作质量负责,保证其准确安全率。建筑施工质检实验室工作人员应该通过统一培训,进行专业知识的教育。随着我国改革开放的深入发展,建筑业的地位日益突出,质检工作人员贯穿始终,建筑质检工程师必然有良好的发展前景。
3.4施工中参照管理评审记录。
将建筑管理评审的过程记录完善,并将其进行整理、归纳做出报告,把报告作为质检实验室的的工作理论依据。
3.5归纳评审过程中的文件。
将评审过程中产生的文件进行综合归纳,如程序和标准以及记录等,归纳时要保持文档的齐全,以及形式规范、保存的完善。
3.6质量问题纠正。
质检实验室在评审中发现的质量问题必须记事纠正,这关系到整个工程的质量问题,关系到工程进度问题。纠正的同时要继续跟进监督工程实施,防止同样的错误第二次出现,需要工程施工人员与质检实验室评审人员各部门协调工作,来共同实施工程,做到良好的监督。这些对工程的总质量都有决定性的影响。
1．2施工阶段在施工阶段，测量放线人员要严格的按照相关要求进行测量放线工作，将施工设计图纸中，建筑的轴线、竖向控制线、高程点、角点等在施工现场标注出来，确保施工人员能严格的按照设计要求进行施工。在进行建筑工程施工时，测量放线人员还要对特殊地基的沉降、水平位移进行检测，从而为施工的安全提供保障。
1．3竣工阶段在工程竣工阶段，测量放线人员的主要工作内容是对建筑物的垂直度、水平位置、各建筑构件的尺寸等进行严格的审查，确保建筑物的各项标准均符合设计要求，从而为建筑工程的施工质量提供保障。当整个建筑工程竣工后，测量放线人员还要根据设计资料和竣工验收资料编制竣工图，从而为建筑工程的后期使用提供方便。
2测量放线的基本方法
目前，在建筑工程中，常用的测量放线方法有建筑体测量法、高程传递法、平面控制网测放、平面控制网垂直引测等，其中建筑体测量法是采用经纬仪和全站仪对测量放线的轴线、垂直度进行复核控制的方法;高程传递法是采用大盘尺直接测量高程，也可以利用三角高程理论，采用全站仪进行高程传递;平面控制网测放是根据现场的通视情况，首先对主控制轴线进行测量，然后再对各建筑的轴线进行加密处理;平面控制网垂直引测是采用激光铅直仪对测设好的轴线控制点进行垂直引测。在实际测量放线过程中，测量放线人员要根据工程的具体情况，选用合理的测量放线方法，确保测量放线施工的顺利进行。
3建筑工程中的测量放线
3．1工程概况某建筑工程共6层，其中地上5层，地下1层，建筑物的总高度为51.21m，建筑主体结构为钢筋混凝土框架剪力墙体系，建筑屋顶为空间钢桁架结构，在本次建筑工程中，建筑主体结构为不同圆心、半径组成的曲线形，局部地下结构为常规纵横正交轴线，测量放样施工的重点高程的传递和控制点平面坐标的传递，以及建筑主体结构的曲线放样。
3．2测量放线准备在正式进行测量放线施工时，测量放线人员首先要做好测量放线准备，从而为测量放线工作的顺利进行提供保障。在测量放线前，测量人员要对施工设计图纸进行认真的审核，并对测量放线现场进行勘探，将现场的垃圾、杂物清理干净，同时测量人员还要对使用的工具进行认真的检查，确保各个工具都能正常使用，只有这样才能保证测量放线结果的准确性。
3．3控制网测设在本工作中，布置建筑物平面控制网时，在平行于地下外侧轴线10m处设置四个矩形角点，然后进行建筑物轴线控制。由于建筑基础结构放线需要通视，因此要将控制线设置在距离平行轴线1m的位置。在测量放线过程中，为保证建筑工程的施工质量符合设计要求，需要将各控制桩点、监测点表明。在进行高程控制网布置时，测量人员要根据校核后的水准点，在施工现场引测高程控制水准点，在本次施工中，由于施工现场的地质条件比较好，可以埋设2个水准点，当做沉降观测的基准点，从而确保施工的顺利进行，由于建筑南北距离比较长，因此，在各个施工区域都需要设置2个水准点，进行施工观测。
3．4曲线部位施工测量在本次施工中，由于曲线半径比较大，因此，采用全站仪进行曲线部位测量放样。在施工过程中，将基础垫层柱放线选择在柱中心点，并在距离柱外侧30cm，基础垫层柱放线一侧和径向轴线正方形的控制线四角点相互垂直，另一侧与径向轴向相互平行。基础垫层柱放线测设完成后，开始测设、收集主点坐标数据，为确保测量数据的准确性，在测量放线过程中，测量人员根据工程的实际情况，采用AutoCAD软件制作出电子施工图，通过CAD捕捉，自动获取各个坐标点的相关数据，然后将全站仪连接在电脑上，利用数据处理软件，将这些数据传输到全站仪中，为主坐标点的测试提供依据。在进行曲线部位主点测试时，首先要将全站仪安装在控制点，进入坐标放样模式，将坐标点、棱镜高度、仪器高度、后视点坐标等输入全站仪中，获取照准后视点，根据后视点坐标和测站点做点调整仪器后视点方位角。然后测量人员利用测量仪器读出实测值和放样值的误差，并移动标靶位置，直至观测仪器屏幕显示实测值和放样值为0后，确定该点的位置。在进行主点测设时，为保证主点的可靠，测量人员在测设完主点后，要利用全站仪坐标测量程度对主点进行复测，确保各主点坐标与施工层复合点没有误差。在进行圆柱边线测设时，根据测定的控制主点，测设出大于圆柱半径300mm的正方形控制线，然后利用制作的1/4模具放出柱边线。在测设曲线主点间的曲线时，采用弦线支距法测设建筑内部曲线和建筑外侧曲线，采用切线支距法测设建筑内侧外墙曲线。
日常测量中常用全站仪为SET250RX。在免棱镜模式下，该仪器测距范围为0.3~400m，测距精度0.3~200m范围为（3+2×10-6D）mm，200~350m范围为（5+10×10-6D）mm，350~400m范围为（10+10×10-6D）mm，完全满足CJJ/T8-2011《城市测量规范》和GB/T50353-2005《建筑工程建筑面积计算规范》的精度要求。免棱镜全站仪常用对边测量。对边测量也称间接测距，当两点之间不能直接测距时，可将全站仪安置在能够观测到两点的任意位置，利用全站仪同时观测仪器与镜站间的斜距、竖直角、水平角，间接计算两镜站点间的水平距离、斜距和高差[1-3]图中A、B为两测点，为了测定两点之间的水平距离D和高差h，可在与A、B两点都通视的任意点O上安置全站仪，观测O至A、B两点的斜距S1、S2和竖直角α1、α2以及水平夹角β，然后由三角高程测量原理和三角余弦定理得出此两点的水平距离和高差。计算公式如下：(2)测量时只需要使用全站仪中的对边测量程序，屏幕就会显示A、B两测点之间的水平距离、斜距、高差。对边测量有连续式和放射式两种测量模式，一般使用连续式对边测量功能。
2免棱镜测量技术的运用
2.1建筑物高度测量
建筑物高度测量可以采取常规的测量方法，如用钢尺直接量取，也可以采用光电测距通过三角高程测量的方法施测。但是，如果碰到以下几种情况，常规测量方法就无法测量了。如图2，建筑物屋顶为坡屋顶，高度需要测量至屋脊位置。图3中，建筑物为高层建筑物，屋顶虽然为带女儿墙的普通平屋顶，但是在屋顶的附属设施设备层女儿墙上，有一杆状装饰物，按照规定，该装饰物的顶部高度需要实测。图4中，建筑物屋顶有一凸出墙面的檐口H2，建筑物申报高度H=H1+H2，所以需要对檐口H2进行测量。在这几种情况下，运用免棱镜测量技术，使用对边测量功能，以建筑物室外地坪为起始点置零，对边测量上述位置，就可以精确计算建筑物的高度。
2.2建筑物面积测量
房屋建筑面积系指房屋外墙（柱）勒脚以上各层的水平投影面积，包括阳台、挑廊、地下室、室外楼梯等，且具备上盖，结构牢固，层高2.2m以上（含2.2m）。单层建筑物的建筑面积，应按其外墙勒角以上结构水平面积计算，并按不同的高度确定其面积的计算：多层建筑物首层应按其外墙勒脚以上结构水平面积计算，2层及以上楼层应按其外墙结构水平面积计算。根据规范，建筑面积计算的精度要求如下：ms为面积测算中误差，单位为平方米；s为面积，单位为平方米。在测量中，建筑物一层一般用钢尺测量建筑物的所有边长，包括门斗、阳台等，然后内业计算其面积。但是对于二层以上的部分，无法用钢尺直接测量。在实际工作中，经常碰到比较特殊的建筑物，如大酒店、办公楼、体育场馆等，每一层的建筑外轮廓线投影都不同。如图5，建筑物每一层的建筑面积都不一样，这给外业数据采集增加了很大难度。为了保证每一层建筑面积计算的精确性，必须使用免棱镜全站仪的对边测量功能，远距离测量每一边长，然后分层计算每一层的建筑面积。
2.3建筑物四至距离测量
在城市建设项目审批中，建筑物至周边规划道路红线、规划河道蓝线、绿化控制线、土地界址线的距离，建筑物与邻近建筑物的平面位置关系，都有严格规定。建筑物与四至边界的距离采用实量法，即在实地采用钢尺进行距离丈量。采用实量法时，应严格依据规划许可证附图标示位置量测，保证量测的四至数据为最小距离，并进行多余观测，两次同精度丈量较差相对误差不大于1/4000，距离应加尺长和倾斜改正。一层建筑物的距离都可以通过钢尺测量，二层以上则很难利用钢尺测量。如图6，在该项目规划许可证附图中，要求测量1号楼“砼2”至综合楼“砼5”之间的距离、2号楼“砼3”至综合楼“砼7”之间的距离。这时，就需要运用免棱镜测量技术，使用对边测量功能，架设全站仪，实地测量四至距离，然后绘制四至尺寸图。
(2)检测人员专业素质不高。从当前情况看，很多监测人员专业理论知识不强，很多人员都不是建筑材料或土木工程等相关专业毕业的，而是从其他专业毕业的。影响了他们对检测知识理解或检测技能掌握，在进行操作的时候，专业技能差，对检测工作造成影响。
(3)检测机构。内部管理缺少科学性和系统性。如在对样品进行检测的时候，没有措施对这一流程进行监督和管理，在实际活动过程中存在很多漏洞，影响检测结果的可靠性。又比如，检测人员在对材料进行抽样检测的时候，不能严格依据规范和材料要求对样品数量进行正确抽取;有的施工单位送检的材料样品与实际进场的材料不同，检测报告的结论难以代表实际施工中的材料质量。另外，一些质量检测的相关人员会在各种因素的影响下，无法确定样品真实性。有的时候，一些施工单位为了应付，会提前对样品加工，使其满足检测的要求，但是检测人员是无法对样品全程进行跟踪取样的。
2标准体系
在建筑工程中，为了使质量检测实现标准化，就要构建标准体系。
(1)总体系分析。总体系主要包括四点:一是基础标准，二是服务标准，三是技术标准，四是方法标准:
①基础标准。主要分为术语标准以及符号标识标准和分类标准等。它的指导意义具有广泛性，能够普遍使用，在一定范围中能够被当作别的标准的基础;
②技术标准。主要针对的是建筑工程中的各项技术事项，为了使其实现协调性和统一性，制定了这种标准，它是当前质量检测实现标准化的一个重要内容;
③方法标准。主要针对的是检测方法以及监测工具和检测流程，为了保证其协调性和统一性，制定这项标准;
④服务标准。主要针对的是和服务对象接触的服务活动，因为这项工作是生产性的服务业，因此，要制定服务标准，从而使服务质量得到提升。
(2)分体系分析。总体系下还有两个分体系:一是专项检测;二是见证取样检测:
①专项检测。这一标准分体系还包括四个标准子体系:一是主体结构工程，二是地基基础工程，三是钢结构工程，四是幕墙工程。在现场对主体结构工程进行检测的相关标准主要有砌体强度、钢筋保护层具体厚度、预制构件性能、砂浆、混凝土、后置埋件相关力学性能等检测标准。对地基基础工程进行检测的相关标准主要有桩承载力、桩身完整性、地基承载力、锚杆锁定力等检测标准。对钢结构工程进行检测的相关标准主要有防腐和防火涂装、焊接质量、结构节点、紧固标准件力学性能、变形等检测标准。对幕墙结构进行检测的相关标准主要有水密性、风压变形性、气密性、层间变位性能等检测标准;
②见证取样检测。这一分体系中的子体系主要有八个:一是钢筋力学性能，二是水泥物理力学性能，三是混凝土和砂浆的强度，四是混凝土掺加剂，五是简易土工试验，六是沥青与其混合料检验，七是砂和石的检验，八是预应力钢绞线以及锚夹具相关检验标准等。
3使质量检测工作实现标准化的有效措施
(1)提升质量检测的意识。当前，在建筑工程相关监测行业中，质量管理经验比较少，缺少质量体系进行制约，导致检测机构缺少质量意识，质量检测工作往往流于表面，不能体现其严肃性以及权威性和公正性。当前，我国检测行业和其他国家相比要落后得多，为了实现和国际的接轨，要依据国际上的实验室相关管理要求，借鉴国外的管理经验，做好质量管理工作，确保其全面性。但是，需要注意的是不能盲目进行模仿，要依据我国的国情，不断对相关知识进行学习，通过实践进行探索，将质量管理的有效方案制定出来，提升质量意识，这样检测人员就能主动对质量进行控制。
(2)为了使行业实现标准化，对其推进策略进行研究。对于建筑工程而言，质量检测行业提供的专业技术服务具有特殊性，首先，要有较强的专业性和技术性，其次，要有服务行业的相关属性，还要保持公正性和权威性。这个行业具有特殊性，因此，需要进一步研究，确定其发展路径，建立工作机制，实现标准化，利用有效模式推进，最终将质量检测行业在标准化工作方面的相关推进策略确定好，保证标准化工作得以顺利开展。
(3)对服务标准进行修订，使服务质量得到提升。从我国实际情况看，很多检测行业对严肃性以及公正性进行重视，而没有对服务性加以重视。一些机构认为在保持检测公平的同时是不能让客户满意的。但是在国外，很多检测机构能够同时保持公平性以及服务性。如果检测合格，那么客户就会满意。但是如果检测并不合格，那么在确保公平的同时要和客户沟通，制定改造方案，解答客户问题。检测机构只有保持好的态度以及服务质量与信用，才能在竞争中保持优势地位，不断扩大规模。对服务行业而言，一定要确保良好的服务，才能突破，积蓄力量和世界之间接轨。
(4)对人才队伍进行建设。对于建筑工程相关质量检测工作来说，人才是促使其实现标准化的一个重要要素。因此，要在这一行业中，做好人才培养工作，利用标准化培训以及工程师制度的建立等方式，对专业技术人才进行培养，他们不但要熟悉质量检测工作，还要懂标准化。只有这样才能给检测行业标准化的实现提供良好的智力支持。
应用此方法，一定要熟知本行业的国家标准、行业标准、地方标准、企业标准，根据这些标准结合自己平时的工作经验，用目测的方法进行检查，这种方法简单，但是精确度低，一些精密部件的检查不适宜用这种方法。
1.2材料理化检验法
1.2.1工具测量法
使用经过权威检定部门定期检定过量具，对材料或者是部件进行测量，将实际测量结果与标准规定的数值相对比，以此来判别材料的质量。
1.2.2理化试验法
这种方法通常在实验室进行，若遇试验的内容在现场难以移动，或是实验室无法进行试验的情况，理化试验也可在施工现场进行。这种试验过程往往使用机械、电子等相关仪器设备，采用理化试验方法，对产品的物理、化学特性进行测定，获得数据后再与标准核对进行判断，从而判断工程质量。
1.2.3材料无损检测法
为了减少建筑施工损失，尽量不去破坏已施工的混凝土建筑，对于混凝土强度的检测通常使用无损检测法。这种检测方法都是利用一些先进的仪器设备，例如回弹仪、超声检测仪、混凝土强度检测仪等，对混凝土的强度、内部空洞和缝隙等进行检测，这种检测方法不会破坏建筑物构件，会保证建筑物构件的完整性，根据仪器探测的结果和构件表面特征等，推断建筑物构件的损坏程度，这种无损检测法在我国得到广泛的应用。
1.2.4局部破损检测法
房屋建筑工程质量检测方法多种多样，除以上几种方法外，还有一种方法叫做局部破损检测法，例如钻芯取样法、冲击法和超载试验法等就属于这一范畴。这种方法也是利用仪器设备，对建筑结构物进行局部的破坏，然后获取局部损坏的数据，依据此数据来推断整体损伤情况。通常，在质量检测过程中使用这种方法时，虽然会对局部性能产生一定的影响，但这些被破坏的部位往往容易修复，不会对建筑物整体构造质量造成影响。
2房屋建筑工程质量检测内容
2.1地基基础工程检测
地基是建筑工程施工的基础，对于建筑工程质量起着决定性的意义，地基不牢，再好的建筑物都难以长存，所以地基质量必须受到重视，且地基基础质量检测工作也要受到重视。由于我国土地辽阔，东、西、南、北各地地质差异也较大，不同的地质环境与条件对于工程地基质量也有着重要影响，要提高地基基础质量，就需要在地基施工时综合考虑，根据土质的不同特点，采用不同的材料和处理方式施工，以保证地基和工程质量。要验证地基质量的一个重要方法就是检测，根据检测结果判断地基质量是否满足施工设计要求，或国家相关法规标准的要求。地基质量的检测通常采用以下五种方法，一是地基及复合地基承载力静载检测；二是桩利用工具来测量它的的承载力；三是桩身采用材料无损检测法进行完整性检测；四是灌注桩成孔质量检测；五是锚杆则可以测锁定力来检测。检验数据出来后，对于不合格处要进行调整与整改。
2.2主体结构工程现场检测
地基基础质量满足设计要求，还不足以保证整个建筑施工工程质量，影响建筑工程质量的一个很重要的因素是建筑物的主体结构，主体结构是建筑物的主要承重结构，主要是由混凝土施工建造而成的。在现场对混凝土的检测方法有多种，各有优点，在检测过程中应根据情况结合使用。钻芯取样法属于局部破损检测方法，检测过程中难免对建筑物构件造成损坏，但这种方法检测的数据比较可靠；回弹法和超声回弹综合法都属于无损检测方法，这两种方法检测过程不会对建筑物构件造成损坏，但检测过程受多种因素影响，检测结果的准确性相对较低，两种方法相比，超声回弹综合法的准确性要高于回弹法，但也存在局限性。
2.3建筑幕墙工程检测
建筑幕墙是由面板与支承结构体系（支承装置与支承结构）组成的、可相对主体有一定位移能力或自身有一定变形能力、不承担主体结构所受作用的建筑护墙。幕墙是建筑物的外墙护围，不承重，像幕布一样挂上去，故又称为悬挂墙，是现代大型和高层建筑常用的带有装饰效果的轻质墙体。建筑幕墙往往具有使气体和水汽流通的功能，对建筑幕墙进行气密性、水密性、风压变形性能、层间变位性能检测，往往就是测量它的功能的依据。
2.4钢结构工程检测
钢结构中所用的构件一般是由钢厂批量生产，并需有合格证明，因此材料的强度及化学成分是有良好保证的。工程检测的重点在于安装、拼接过程中产生的质量问题。钢结构工程中主要的检测内容有：各种钢结构的焊接处是否合格，焊接后钢架质量是否满足要求；钢结构的腐蚀程度和防火涂装层的厚度；钢结构节点、机械连接用紧固标准件及高强度螺栓力学性能检测等小的结构的检测也很重要，细节决定成败，这句话同样适用于建筑工程施工建设，只有每一个小的细节处的质量有保障，整个钢结构的安全才有保障。
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.077
所谓测绘，是指对自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性，其中的工程测量是研究工程建设中设计、施工和管理各阶段测量工作的理论、技术和方法，为工程建设提供精确的测量数据和大比例尺地图，保障工程选址合理，按设计施工和进行有效管理。在工程测量的过程中，不允许存在错误，如果存在一点点数据上的误差，就会直接影响到工程建设的进度，并且会导致巨大的经济损失。所以，在建筑施工测量中，一定要保证测绘数据的准确性。重视工程测绘工作的质量是施工有效进行的前提。
1 施工测绘的主要内容
1.1 在施工前建立施工控制网
（1）施工控制，需要将原区域内的平面与高程控制网作为建筑物定位的依据。
（2）施工平面控制网的坐标系统应当与工程设计中所应用的坐标系统一致。
（3）控制网点应当满足施工现场的具体测量要求。
1.2 建筑物定位、基础放线及细部测设
工业与民用建筑在具体施工的建筑物周围应当设立线板或者是控制桩，并注意妥善保存。
1.3 竣工图的绘制
竣工总图应该在已经存在的施工控制点上进行实测。当已有的控制点被破坏时要及时进行恢复，并且要保证所实测细部点的精度。
1.4 施工和运营期间，建筑物的变形观测
（1）对于大型或者是重要的工程建筑物，在施工设计时就要对变形测量统筹安排。
（2）变型测量的周期要根据不同的因素进行调整，这些因素包括：建筑物的特征、工程工地的地质条件、精度要求、变形速率等。
（3）高层建筑的沉降观测周期应当每1-2层观测一次，其他建筑的总观测次数不应当少于5次。
（4）基础沉降观测点应当埋设于基础底板上。
2 现代建筑施工测量方法
2.1 测量平差理论
由于测量仪器精准度不够、人为因素和外界自然条件和非自然条件的干扰和影响，在测量过程中总是不能避免出现误差。为了减少误差的出现，提高测量结果的质量，就需要进行多余观测，而多余观测一定会产生误差。测量评查就是要解决在观测结果产生误差的同时求得最为可靠的观测值。测量平差的原理是“最小二乘法”。
2.2 控制网优化设计理论与方法
优化施工控制网的方法有解析法和模拟法。
解析法：基于优化设计理论构造目标函数和约束条件，求解目标函数的极大值或是极小值。一般来讲，精度、可靠性、建网费用等网的质量会被作为目标函数或是约束条件。
模拟法：作为一种试算法，模拟法需要一个优良的软件，这个软件除了需要具备基本的通用的平差功能以外，还需要具备成果输出的多样性、直观性以及可视化。
3 建筑施工测绘技术应用的关键
3.1 正式实施测绘前的前期准备
在正式的进行测绘之前，有关的工作人员要对工程项目做好前期工作。其中包括施工设计图纸的查阅，对其整体结构具有感知，对存在的中轴线良好把握。其次，工作人员还需要根据设计图纸对施工现场进行勘察，对不足或者有误的地方及时进行补充和纠正。再次，对进行测绘工作时需要用到的设备工具应当提前准备好，对人员也要进行合理的安排。
3.2 建筑工程的定位放线
首先，在对工程进行施工时，相关的工作人员需要对施工建筑相关的定放线和高程控制线进行反复核查测量，同时要做出详细的数据记录，直到达到相关的要求标准。然后，建立轴线控制网，用流水段法划分控制网内部的桩点，运用借线法进行测绘。最后，控制网建立完成后，需要对所测出的数据进行重复核查，要求结果满足相关标准。
3.3 施工测绘的精度
（1）施工控制网的精度。准确的确定施工控制网的精度具有重要意义。其要求应当根据工程建筑物建成以后的允许偏差（即建筑限差）来确定。精度要求定制的不合适，就会出现工作量增加、工期延长或是未达到施工要求、易出现质量事故等问题。工程的性质、建筑材料、施工方式、结构形式等诸多因素都是影响精度设定的因素。
（2）建筑物中心轴线的测设精度。建筑物中心轴线精度是指所测的建筑物与控制网、建筑红线或原有建筑物相对位置的精度。
（3）建筑物细部放样精度。建筑物细部放样精度说的是建筑物各部分相对于主要轴线的放样精度。施工方法、建筑物所用的材料等都会影响建筑物细部放样的精度。
3.4 竣工验收
建筑物的施工完成并不代表工程的结束，完整的工程还必须包括最后的竣工测量工作。为保证工程质量，竣工测量报告必须以实际的工程测量为准。
4 结语
建筑施工测绘技术在整个工程项目中都有着至关重要的地位，是不能忽视和马虎的一项重要环节，测绘的精准度决定了工程的质量。建筑施工的各个环节都需要工程测绘提供精准的数据和图样，为了避免工程出现重大的人力物力的损失，就要保证工程测量的质量。现代的工程测量已经渐渐步入数字化、自动化的科学时代，但任然需要我们的高度重视。 本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一论 文 网专业教育教学论文和以及服务，欢迎光临dYlw.nET
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中图分类号：P2文献标识码： A
前言：社会经济的运行，推动了当前建筑工程的发展。工程测测量技术的推广，促进了现代建筑工程建设的快捷化。工程测量技术，作为现代建筑施工过程的重要方式，通过对建筑施工现场及相关过程进行及时的测量监控，能预测建筑物发展变化的趋势，也有利于优化建筑施工过程，从而确保建筑的施工安全与质量。
一、工程测量的重要性
工程测量是将项目所在地的数据进行采集，将采集到的数据通过分析形成系统化的论证，再将目标工程地点的空间信息绘制成图，包括当地的水文特征以及地质特征，为工程设计与建设提供帮助。在工程的操作阶段，工程测量所起到的作用是举足轻重的。工程测量放线是工程施工的基础，只有对工程进行周密的、精确的测量，才能保证工程能够按照图纸进行正确的施工，才能最终确保工程的整体质量，更便于日后对工程的整体质量进行检查。因此，工程建设的测绘阶段，是确保工程建设质量的基础。
二、 建筑工程测量技术综述
建筑工程测量技术是建筑工程后期工程设计的重要依据，工程测量主要是采用相关的测量工具对建筑物施工场地的具体情况进行测量测绘，并做好施工场地实测数据，然后结合相关的技术手段将实测数据融合到建筑设计图纸中，实现建筑工程项目的真实尺寸的几何放样，为建筑工程项目的施工方案制定及施工技术的选定提供重要的依据。从以往的建筑工程实践经验得知，对建筑工程项目施工场地测量放样的准确性对整个建筑工程项目施工质量及建筑工程项目竣工投入使用后的效果有着直接性影响。
1、 工程测量技术特点
工程测量技术是对建筑工程项目实施全过程的质量控制的重要技术手段，工程测量技术在建筑工程项目测量中的应用程度及测量准确性对建筑工程项目的顺利实施及工程项目后期投入使用后的安全性和稳定性有着直接的关联，所以在建筑工程测量过程中，作为测量单位或者个人应秉承实事求是的工作态度及，选根据工程实际情况采用科学合理的测量方法和技术，进而保证建筑工程测量结果的准确性，为建筑工程项目的设计、施工提供重要的技术数据支持。
2、工程测量技术分类
现行，在建筑工程领域中应用比较多的测量技术主要有两种，即测量平差论和工程控制网理论。
( 1) 测量平差理论，最小二乘法是测量平差理论中比较常用的技术，测量平差理论中应用最多的技术是最小二乘法，最小二乘法是通过平差、线波及相关推算，在一定限制条件下建立建筑测量平差模型，根据所建立模型推算所得出的数据为主要依据，实现测量误差最小化的目的。测量平差理论的核心技术是误差的最小化计算，计算内容包括:平差函数模型误差估计、随机模型误差鉴别和诊断等。基于测量平差模型的误差会对模型的整体估计造成较大的影响，尤其是平差参数和残差统计性质的影响更大。所以，对于测量平差理论的测量模型，应根据建筑场地的实际情况，建立与测量环境相统一的控制函数，进而对测量过程中具体的参数误差估计及检验建筑网参考点的稳定性，最终对建筑自由网平差的发展规律做出模拟，为以后的建筑测量在监测变形方面提供重要的理论依据。在现代建筑领域，对于建筑测量中的观测值有关专家提出了抗差估计等平差方法，但该种方法同最小二乘法的无偏估计相比，存在有偏估计，更能真实地反映出测量和误差估计的科学性。
( 2) 工程控制网理论，根据工程测量的平差分类，工程控制网理论主要有两种方法，即模拟法和解析法。其中，模拟法是利用相关软件的功能对采集到的测量数据进行优化处理，并将采集到的测量数据输入到特点的软件中，通过模拟来客观真实地对误差的精度进行测量检验，有效提高工程测量的灵敏度和精准度。解析法是根据数学学科的数据处理知识，优化理论构造目标函数，在一定的约束条件下对目标函数的最大值和最小值进行求解。通常而言，在运用该方法时都是将控制网的质量作为目标函数或者是约束条件，然后根据可靠性网络监测所得数据来控制数据的灵敏度。在整个工程测量中运用该方法首先是将施工控制和安装控制网作为优化设计的总目标，借助GPS 定位技术对数据进行采集，然后用解析法编写程序软件，最后通过程序软件操作实现工程测量的准确性、可靠性。目前，多数的建筑工程都采用解析法和模拟法相结合的方式对工程进行测量，结果表明运用两种方法对工程进行测量比采用一种方法工程测量数据的精准度更高。
三、施工测量过程中的注意事项
1、 布置控制点的注意事项
（1）做好原始控制点的复测工作。原始控制点包括平面控制点和水准控制点。测量人员在施工测量以前，要做好控制点的复测工作，以确保施工过程中控制点的正确性。并制作出控制点和水准点的复合成果表。
（2）在加密控制点的过程中，应注意以下几点: 力求每个加密点都能满足施工过程中使用的有效性，即对控制点做好保护，不易破坏；方便以后的施工细部放线工作；对以后的工作中出现的问题能及时补充；在市政工程施工过程中要保护好城市的环境，测量时要维护重要的建筑物整洁和城市市容的美观。
（3）水准点布设和水准点位置应设于坚实、不下沉、不碰动的地物上或永久性建筑物的牢固处，亦可设置外加保护的深埋木桩或混凝土桩上，并作出明显标志。水准点应每月复核1次，对可能动过的水准点要进行复核后再进行使用。
四、工程测量技术在建筑工程中的运用
1、 测量前的准备工作
工程测量前应首先对测量的场地进行清理和整理，选用符合场地测量要求的测量仪器和工具。认真对施工图纸进行研究熟悉，进而制定出科学的测量方案。
2、工程基础测量
（1）垫层测量
在建筑工程项目基础垫层浇筑施工后要根据工程测量任务进行工程测量。垫层测量时要认真检查垫层龙门板的轴线、钉等标记，采用相应的测量仪器进行各项测量工作。例如采用经纬仪或者拉线挂垂球进行轴线到垫层面的测量工作，测量完成后需打墨线确定中心线位置及边线位置。
（2） 基础墙标高的测量
对建筑基础墙标高进行测量主要是对基础墙中心线到垫层面的平行度和垂直度的测量。基础墙标高测量时所采用的测量工具是水准仪，通过水准仪测量数据参数来确定建筑基础墙同其他建筑结构的位置关系，进而实现对基础墙高度方向的控制。在建筑基础墙施工时应随时检查墙角垫层面高度，高度符合工程施工图纸要求后才能进行基础墙砌筑。
3、 墙体测量
（1） 墙体定位
待基础墙砌筑到一定高度时，应对基础墙轴线和垂直度进行测量。测量工具和方法是经纬仪或者拉线。测量建筑首层强中线和边线到防潮层的相关数据。并用墨线标记，保证外墙轴线交角为九十度。
（2） 墙标高的测量
建筑墙体在砌筑高度方面应符合工程图纸设计标高，即建筑物每层的墙体高度都控制在一定的高度范围内。建筑墙体标高的测量一般采用皮尺进行标高测量; 但如果根据工程设计要求进行必要的模型模拟误差及强度测量时，应根据工程实际情况对测量数据进行处理。
总之，现代施工技术条件下，由于建筑施工的复杂性和多变性，在施工中广泛应用工程测量技术，是保障建筑工程质量与安全的不可或缺的重要手段。
参考文献：
[1]刘国斌. 建筑工程施工中的控制测量[J]. 中外企业家,2013,25:234+236.
[2]秦长利. 工程测量在信息化测绘战略跨越中的拓展[J]. 工程勘察,2009,12:11-16.
中图分类号：F253.3文献标识码：A 文章编号：
一． 前言
改革开放以来，我国的工程建设行业进入了飞跃式发展时期，国家一度加强了对工程质量的监督管理，相应出台了一系列法律法规，从建筑工程的材料质量，材料规格，生产标准甚至是价格都有了一定的规定，在短暂的一段时期内，促进了整个建筑资料市场的规范化，但伴随着改革开放的步伐加快，社会主义市场经济受到世界经济的冲击越来越大，市场开始变得更加复杂化，建筑行业之间的竞争也越发激烈，各大建筑企业为了增强本企业的竞争力，使用各种方法降低成本，此刻，便开始出现了建筑材料的假冒伪劣，由于价格低廉，虽然明知道存在着一定的质量问题，但依然有许多追求暴利的企业不断使用各种劣质材料，使得建筑资料市场变得更加混乱，发展到今天，我国的建筑材料市场已经存在着巨大的材料安全隐患，各大部门不断利用先进技术手段从建筑材料的本身和管理方面，进行质量检测，并采取各种手段保证质量的可靠性，有力的促进了整个建筑材料市场的规范，但依旧需要诸多改进。
二，我国的建筑材料检测及其管理控制现状
1. 我国建筑材料质量检测人员专业素质和道德素质偏低。
对建筑材料实施质量检测和控制，不仅仅需要建筑材料质量控制的工作人员具有丰富的工作经验，更需要对相关的检测设备进行正确熟练的操作，减少操作失误，严格客观的记录检测数据，这对建筑材料质量检测人员的专业技能，专业学识提出了很高的要求，目前我国很多相关的工作人员，对相关建筑材料质量标准认识不清，缺乏一定的工程业务能力，不仅仅在对质量检测设备上操作不熟练，更因为一些人为因素失去了在质量质量检测工作中的责任心和最基本的工作道德，因而，对整个建筑材料的质量检测产生了及其消极的影响，这也是我国建筑材料很多检测标准难以贯彻落实，使得建筑材料检测不规范的重要原因之一。
2. 产品种类繁多，生产质量标准难以规范明确。
经过几十年的发展，我国的建筑材料市场已经具有很大的规模，各种品牌的建筑材料，各种类型的建筑材料层出不穷，由于建筑材料市场准入门槛较低，对整个建筑材料市场的管理比较松垮，同时，由于种类太多，品牌混乱，造成了即使是同样的建筑材料，但在生产中对质量的核定标准也不尽相同，各个建筑材料生产厂家，供应厂家，都有着自己本企业的质量标准，造成了整个市场统一的规范难以贯彻实施，形同虚设，质量检测实施困难。
3. 我国各地的质量检测方法标准各异。
实施科学严谨的监测方法，统一的检测设备，这是保证建筑材料质量检测的重要标准，但我国目前的建筑材料检测市场上，每个区域，每个地方都有着自己的一套质量检测工作程序，有着各自的质量评判标准，而且，每个地方研究使用的质量检测的设备机械和相应的质量检测方法，都有着各自的特点，虽然国家有统一的标准规定，但更多时候，执行的确实各地各区域，小范围的质量检测标准。标准的不统一，对整个质量检测的规范化管理带来了消极影响。
4. 对建筑材料的使用者缺乏质量判别能力。
国内很多建筑材料的使用者对自己所使用的建筑材料的好坏缺乏一定的专业判别能力，千万种建筑材料日益更新，变化多端，大多数的消费者都对建筑材料的质量缺乏很清晰的了解和认识，更多的时候是听取材料供应商或者生产商的引导，很容易被误导，当被误导且建筑材料出现了质量问题后，却选择忍气吞声，维权意识较差，这一定程度上助长了建筑材料市场假冒伪劣产品的出现。
5.建筑材料的质量检测方法落后。
虽然我国在建筑材料市场上采取了很多质量管理措施，但从整体而言，对新技术新设备应用程度很低，质量检测的手段和方法传统而简单，缺乏一定的科学性和严密性，计算机等信息技术虽然有一定程度的采用，但很多区域的建筑材料质量检测机构依然是人工操作，手工填写表格，工序缺乏严密性，且繁琐，失误较大，甚至是人为的修改数据，使得各种数据统计资料缺乏一定的客观性。
6. 建筑材料的施工单位对建筑材料的质量管理不科学。
目前，各种工程建筑的施工单位是建筑材料最大的消费主体，但很多建筑企业在材料采购的标准不够严格，从材料购买，缺乏一定的专业辨别能力。同时，在各种建筑材料进入施工区后，对不同的材料缺乏统一的分类和统一的分区堆放，造成很多材料之间互相侵蚀，材料生锈变质情况严重，严重的造成了建筑材料质量的变化，使得原本合格的材料失去了质量保障。
三．我国实施建材质量检测的重要性
1.这是保证建筑工程质量的客观要求。
建筑材料的质量将直接关系到整个工程项目的质量，高品质高质量的建筑材料不仅可以减少施工的中的失误，更可以延长整个工程项目的使用寿命，保证整个建筑工程可以正常发挥出正常功能，有助于保证和维护使用者的合法权利。
2.这是促进我国建材市场规范化的必然选择。
我国是社会主义市场经济，市场发展尚不够成熟，其中存在很多问题，尤其是建筑材料市场上，比如管理制度缺失，管理措施难以得到落实，市场竞争不规范等一系列问题，因此，要促进我国整个经济市场的规范化合理化，必须从各个小市场开始促进规范化，建筑材料市场是我国重要的市场组成部分之一，加强对建材的管理监测，有助于保证整个建材市场的质量，有助于贯彻落实各种质量法规，有助于提高整个市场的规范化。
四，我国建筑材料质量检测方案和措施
1．严格材料进入标准。
材料进场前应检查其规格、型号、产地、外观、性能指标、数量等参数是否与采购合同要求及样品一致。若不一致，应要求退回。而对于一些重要材料，还应该委派专人到现场进行监督，如商用混凝土就必须在生产现场检查水泥、砂石质量、配料配合比是否符合要求，搅拌时间是否符合要求等。就以建筑材料中钢筋的检测标准和为例，如图可知：
钢筋进入施工单位之前，要对其规格，型号等一系列基本的质量标准作出抽样检测并做好记录，通过图一图二可以分析可以得出，钢筋如果受到冷却发生弯曲，则需要核对相关的参数，采取合理的措施进行解决、
2．做好质量的抽样检测，客观记录。
材料进场后应该按照检测规范进行见证抽样送检。见证抽样送检应严格遵守《建设工程质量监测管理办法》的规定，取样必须在建设单位或者工程监理单位的现场监督下进行，提供质量检测试样的单位或个人必须对其真实性负责，检测报告中应注明见证人单位及姓名。
3．采用正确的方法保管建筑材料。
进场的建筑材料应按照平面布局堆放并设立标识，将不同品种、不同规格的材料分别堆放。由于大部分建筑材料在受潮之后都会变质，所以还要做好防水工作，防止水泥受潮、钢筋锈蚀等。在材料保存一段时间之后需要取用时应先检测再使用。如水泥一般存放时间不超过3个月，若存放超过3个月需要取用时必须经过反复检测合格之后才能使用。
五，结束语
质量是一个工程建筑的生命和灵魂，对一个企业的发展和壮大，对社会经济的发展和人们生活水平的提高，都有着至关重要的影响，因此，要不断加强对建筑材料的质量检测和管理，鼓励研发新的质量检测技术和设备，严格执行统一的质量检测标准，规范化操作，相关工作人员，要不断提高自身的专业技术水平和工程建筑材料基本常识，更要本着公正，严格的原则，科学客观做好各种检测数据的记录保存，本着以人为本的思想，提高工作的道德水平，严格做好质量检测工作，并采取合适措施，促进整个质量检测市场的规范化，保证建筑材料质量的提高。
参考文献：
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[4]江陆 工程建筑材料质量的检测及控制 [期刊论文] 《西部大开发（中旬刊）》 -2011年1期
[5]刘国强 于桂华 浅谈建筑材料的质量检测 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年7期
《建筑工程测量》是一门重要的专业基础课程，具有很强的实用性和实践性，其主要课程内容主要为培养学生的读图、制图、用图以及建筑施工过程中的基本技能以及实践动手能力，对提高学生在从事建筑工程相关工作过程中的发现问题、解决问题能力有着很重要的影响。因此，保证该课程的教学水平达到标准甚至超出标准，是培养新一代建筑人才的必须。但从目前许多高职、大学的《建筑工程测量》教学水平来看，其教学效果差强人意。其主要问题表现为教学内容过于繁杂、教学方法过于单一以及教学中重视理论教学忽视实践教学等。为了进一步优化《建筑工程测量》的教学质量，本文从教学内容、教学方法、教学实践三个方面论述了相关的改革和优化方案。
一、优化教学内容
教学内容的改革是《建筑工程测量》课程教学改革的核心。但随着我国测量科学性和系统性的不断更新，工程测量的教材内容也日益增加，教材越变越厚，但学生却由于学科的多样性分配给工程测量学习的时间越来越少。因此，对《建筑工程测量》课程内容的改革迫在眉睫。
1. 根据教育目标科学合理选取教材内容
对于现编的《建筑工程测量》教材，仍旧存在许多的冗余和重复。教师在教学内容的选取上，首先应该考虑到教学的目标，也就是通过学习，学生能学到什么？这些知识又是否具有一定的基础性和技术性？反而言之，如果教师在教材内容的选取上一概而论，跟着教材的编写走，往往会让学生在学习过程中找不到重点，继而无法辨别哪些知识是要深入学习的，哪些理论只需浅要理解的，在学习程度上分不清主次。
实际上，建筑工程测量主要的教学目的是为了让学生了解在建筑工程项目从前期准备到竣工验收的全过程中的测量工作，其中主要包括有施工测量、测量控制点、变形测量、竣工测量、场地地形图等，是特别基础也是特别重要的学习内容，教师应该将这些内容作为重点教授的内容，而对于一些较为老旧的理论或者技术，则可以让学生们课下进行自主学习。
2. 结合课程体系建设，优化课程结构
建筑工程测量并不是单独的一门知识学科，它往往与其他科目诸如《工程制图》、《建筑力学》等科目有紧密的联系，综合起来形成课程体系。因此，在对《建筑工程测量》的教学内容的选择上。教师要着眼专业群建设。不仅要注重课程教学内容的改革，还更注重课程体系的建设 。
3. 课本内容与实践的有机结合
建筑专业是一项偏向于实践的专业课程，学生学习到的测量知识只有在能够与实践相结合的前提下，才能进一步的激发学生学习兴趣，并且能够进一步强化学生的专业素养。例如对于水准仪、经纬仪的使用方法等部分内容可以在教学过程中直接用仪器进行演示，并与实践课结合起来，直接让学生参与实验操作。
二、多样化教学方法
1.多媒体教学方法
随着各大高校的现代化教学设备的不断更新，在课堂上使用多媒体设备进行教学活动，是目前许多教师展开教学的普遍方式之一。在《建筑工程测量》的教学课堂上，利用多媒体教学能够摆脱传统理论灌输的单调性，提高学生课堂积极性，同时可以采用投影、实物模型来进一步充实和拓展重点的教学内容，使相关概念和准则更加直观化。
教师在使用多媒体教学方式的过程中，既要注意到多媒体教学方法的优势，同时也要尽量避免多媒体教学手段所产生的劣势。与传统教学方式相比，多媒体教学方法具有图文并茂、形象生动、相关作图更加标准美观，能一定程度上减少教师在课堂上因手动作图带来的时间损失，但同时，多媒体教学也存在一些劣势，例如课堂内容过于紧凑，内容信息量过大，不容易当堂吸收，接受能力差的学生可能有些跟不上。这就要求教师在实施多媒体教学过程只能够，要能够合理科学的把握课程节奏，注重“以学生为主体”，注重学生的差异性，不能单纯的追求课堂教学知识内容的跨度、广度，要照顾到不同接受水平的学生。
2.重视实践教学
传统的工程测量教材大部分内容讲的是测定，并最终以测绘地形图为目的，测设所占内容相对较少，教师也是按照教材讲的。但是从学生未来发展的角度来看，只讲授测绘知识并不能够完全解决学生在后续加入工程建设中所需要的知识体系。所以针对建筑工程测量这门课程，要重点讲测量这部分内容，但同时也要结合工程实际讲授其他知识体系内的知识，比如讲点的平面位置测设时，要结合建筑工程中建筑物的定位，把建筑物外廓各轴线的交点用角桩放样到地面上，同时结合建筑物的放线，在地面上放样出建筑物的细部轴线的交点即中心桩；在讲高程测设时，可结合建筑物基础施工中的测量工作，如控制基槽的开挖深度、控制基础墙体的标高，还可以测设楼面的高程、模板底部的高程等。
采取实践教学对于教师综合素质也提出了一定的要求，一方面教师需要精通理论知识的同时也有一定的实践经验，最好是双师型的教师，也就是同时教导学生理论知识以及能够带领学生去相关施工现场去进行实践见习。如果没有相关从业经验，教师也可以向学校申请相关的时间活动，在施工现场教师要抓住机会，善于发现理论与实践之间的差别所在，并做好相关记录。教师只有在不断完善自身理论与实践的基础上，才能保证在进行实践教学的过程中有血有肉，能够切实让学生明白相关知识，并懂得如何动手操作，而不是沦为“理论的巨人，实践的矮人” 。
三、加强实践综合考核
传统的建筑工程测量考核是通过期末考试的试卷成绩，再加上考勤作为平时成绩，由于试卷主要考察的是学生的理论水平，实际的仪器操作能力则不能被考察，而仪器的操作使用又是测量课程的重点，因为该课程具有实践性强的特点，所以考核应该有仪器操作能力的考核，为此，设计了一系列的仪器操作能力的考核项目，比如引入第三方（测绘技能鉴定中心）鉴定，组织学生参加校内外测量技能大赛，对学生掌握仪器快速对中和整平以及角度、距离、高程测量和现场测设等实践能力综合考核。通过增加考核实践能力的内容，学生认为这样的考核更公平，调动了学习的积极性，积极主动钻研仪器的操作使用，对测量实训也有了兴趣，实验教学质量也得到了提高 。
结束语
综上所述，想要进一步提高《建筑工程测量》课程教学效果，对于该课程的教学方法的改革将会是一项长期性的、细致的工作。还需要我们广大教育工作者不断提升自我教学水平，并通过对该科目的综合认识，在教学过程中不断根据学生的实际需求去进一步的调整教学内容、改善教学方法，将理论与实践并重，将培养出优秀的新一代测绘人才作为己任。
参考文献
古建筑是国家和民族的文化遗产，又是国家和民族的历史传统的一种载体。古建筑测绘是保护、发掘、整理和利用古代优秀建筑遗产的基础环节，为建筑遗产保护提供科学记录的档案，使保护工作科学、有效地进行，同时又为建筑历史与理论研究、建筑史教学提供翔实的基础资料，为继承发扬传统建筑文化、探索有中国特色的现代建筑创作提供借鉴。古建筑测绘既是一种方法，也是一个学习和研究的过程。通过古建筑测绘，会给予人们以艺术的滋养和传统的熏陶。
安徽建筑工业学院建筑学专业创办于1960年，到目前为止己招收建筑学、城市规划专业本科学生24届，园林专业本科学生6届，为国家培养出2000余名建筑学及相关专业的专业人才，其中绝大部分成为安徽省城乡建设管理部门和设计单位的骨干技术力量，已经成为培养安徽省建筑设计、城市规划及园林景观高级工程技术人才和管理人才的主要基地，并在全国产生一定的影响。
古建筑测绘是建筑学、城市规划专业教学中一次多学科综合实践教学环节。学生通过古建筑测绘的学习，增强对中国建筑传统经验的感性认识，深刻理解、巩固和灵活运用中国建筑史、城市建设史、建筑测量、投影与制图、建筑设计基础、计算机制图等基本理论、知识与技能。并进一步加深和提高学生对中国古代优秀建筑文化遗产的认识和理论修养，培养建筑空间概念、尺度感和设计思维能力，提高制图表现包括计算机制图水平、审美能力和分析研究能力，为以后的学习打下坚实基础。亲手把建筑实物按比例制成工程图纸与数据资料、掌握测绘方法、加深对建筑造型与营造方法的了解，培养学生的建筑空间概念和设计思维能力，提高图纸表现力，为学习建筑设计与城市规划奠定基础。这些图纸与资料为发掘、整理、研究和保护、维修、开发中国古代建筑遗产，为继承传统并探索有中国特色的现代建筑创作，为中国建筑史的教学等方面，提供丰富而翔实的基础资料。
古建筑测绘是测绘学在文化遗产保护领域中建筑遗产记录、监测以及保护工程实施等方面的直接应用，从技术上可归人侧绘学的分支中的工程测量学的范畴。但是，测绘技术方法只是手段，并非古建筑测绘的全部，它包含了对建筑遗产在科学与人文、技术与艺术方面的体验、认知、理解乃至探究、甄别、发现和评价，包含着对建筑实体、空间及其精神意蕴的理解、再现和表达。因此，古建筑测绘的教学应区别于单纯的工程测量学。根据建筑、规划专业，古建筑侧绘多年教学的经验，现对建筑规划专业古建筑测绘的教学做出一些研究和探讨。
1、古建筑测绘教学模式的探讨
建筑规划类专业教授古建筑测绘课程的目的，是经过具体的实践教学，可优化学生的知识结构，提高学生专业技能，使其思想情感领域的综合素质也得到全面发展。同时，学生经过在艰苦环境中的严格训练，在职业道德、吃苦耐劳、团队协作和社会责任感等方面也得到相应提高。
1.1古建筑测绘教学现状
古建筑侧绘综合运用测量和制图技术来记录和说明古建筑，所以古建筑测绘具有专业性和技术性两大特性。目前，各高校的古建筑测绘的教学模式大致相同:
(1)给学生讲授测绘基本理论知识、运用及仪器操作方法;
(2)学生按4-6人分为一组，进行古建筑对象的考察与测绘;
(3)在现场各小组分工绘制草图;
(4)以草图和采集的测绘数据为依据，各小组绘制正式测绘图纸。
这种教学模式为建筑教育、建筑史研究和建筑遗产保护做出了重要的贡献。然而，随着多媒体、网络信息技术的发展，上述教学模式逐渐不适应学科的发展和古建筑测绘教学的目的，主要存在的问题有以下几个方面。
(1)建筑、规划专业学生对于古建筑测绘课程的重视程度不够、学习热情不高;
(2)一般高校古建筑测绘都设置在酷热的暑期进行课程的教学与实践，测绘工作的开展、管理与进程会受到影响，学生的学习热情和工作效率也会受到很大的制约。
(3)测量工具和测绘手段已跟不上工程生产实际的需要，导致测绘的效率低、成果差，严重影响教学的效果和测绘技能的传授。
(4)考核方式各高校千差万别，大都以手绘图纸作为教学成果，采集数据的记录方式没有统一的标准，表格存储也各不相同。
(5)学生测绘实践教学后，缺乏书写实践和学习心得体会。并对古建筑保护、蕴含的历史文化及精神的提炼与宣传不足。
1.2古建筑测绘教学新方法
古建筑测绘的教改与实践在高等院校建筑学专业的教学体系中具有举足轻重的地位。传统教学模式有其优越性，但现在技术的进步，这种模式需要进行革新。古建筑测绘课程充分地体现了“工学结合”的人才培养指导思想，根据企事业岗位的实际需要，结合正在企业从事古建筑岗位工作的学生及专家的建议，可以创建了教、学、做合一的教学情景，在整个教学过程中，学生是主体，教师为引导，学习过程完全由学生自主完成。要实现该教学目的，可以在以下几个方面进行尝试:
(1)古建筑测绘多媒体教学方法
利用多年的教学实践与计算机模拟和多媒体技术相结合，在古建筑测绘教学中引人多媒体技术，可以使学生在很短的时间内掌握古建筑测绘基本理论知识、测绘方法、技术要求和仪器操作技能等。
在古建筑测绘教学中运用多媒体cai或pp7，课件，以文字图像、连续动画、片断动画以及视频资料等手段，从多个角度演示古建筑的方方面面，把测绘方法动态化、形象化、具体化，便于学生准确理解和熟练掌握，从而优化了古建筑测绘插图教学及教学过程。此外，运用多媒体课件可使教学内容更加直观化，并增大了古建筑测绘内容及方法的教学信息量。从而提高了学生的学习兴趣，达到准确理解图的内涵、掌握正确理论的教学目的，并且较好地提高了学生的思维能力。
(2)双导师负责制教学方法
安徽建筑工业学院建筑与规划专业与企事业合作紧密，在安徽省影响较大，校企合作产学研比较成熟。这就为双导师负责制教学提供了便利条件。学生在校内接受课堂理论教学;在企事业中对在工程建设中遇到的古建筑测绘现实问题运用所学测绘知识进行处理，并有企业导师指导和传授实践技能和仪器操作。这就很好的促进了学生对实践中的方法和技能的透彻理解，动手和操作能力也得到培训和提高。单纯的课堂教学和课堂实验难以得到这样的教学效果，而且实现高等院校与企事业产学研联合，对促进专兼结合的双师型教学队伍建设具有深远的意义。
(3)新测绘技术教学的引人
传统的古建筑测绘以直尺和角尺、垂球等工具直接量取建筑物及其构件的尺寸，获取的最终资料是图纸和一些文字记录。这种方法优点是原始简单，但精度与效率低，且登高测量有一定的危险性并会对建筑物有损坏。随着gps、遥感、数字近景摄影测量及三维激光扫描技术等现代新测绘技术的发展，传统的测量工具难以满足教学和实践生产的需要，必须采取一些现代化的测量工具和测量手段给古建筑测绘提供技术支持。这就要求在古建筑测绘教学和实践的过程中，对这些新测绘技术的原理、方法给学生加以讲解，以符合实践生产的需求。
(4)计算机制图教学方法
在实验机房，教师利用多媒体课件及多媒体教学广播系统讲授计算机绘制测绘图的要求、规则、要领和autocad高级技巧及古建筑绘图常用技巧。学生根据教师的讲解和现场操作进行各种制图技巧的学习。学生再通过实习采集的数据进行autocad制图，从而进一步深化古建筑测绘的知识及技能，对采集的测绘数据和影像进行系统化和流程化的处理。
2、古建筑测绘课程实习教学
古建筑测绘实习是该课程的核心部分。通过古建筑测绘课程的实践教学，使学生真正掌握了古建筑测绘技术，学会古建筑测绘从搜集资料、制定计划、实施计划、自我检查到评估工作的全过程，全面培养了学生的古建筑测绘岗位职业能力。
2.1建立实习基地
为了更加系统、完备的实习教学，建立实习基地有重要的意义。我院建筑学院古建筑测绘实习基地建立比较早，为深化学生的理论知识、掌握测绘技能、认识古建筑保护和开发价值作出了重要的贡献。我院的实习基地有:黔县屏山美术、古建筑测绘教学实习基地;径县查济古建筑测绘教学实习基地;绩溪上庄古建筑测绘教学实习基地;绩溪县伏岭镇胡村古建筑测绘教学实习基地;径县桃花潭镇陈村古建筑测绘教学实习基地。
2.2高年级负责制
高年级建筑规划专业学生负责制教学的模式就是让学过古建筑测绘的大三或大四的学生，在实践教学中指导和帮助低年级学生学习古建筑测绘技术;以小组为单位给小组成员讲解自己的心得体会;在课堂实验与社会实践中给以专业指导和讨论。学生相互之间往往比师生之间的探讨更易理解和掌握知识与技能，学习的主动性和积极性也会提高。这种教学方法增进了学生之间的沟通和交流，拓展学生专业的视野。但全程需要专业教师的宏观掌控，及时调整高年级学生的责任心和能动性。
3、考核方法
结合多年的上述教学方式的尝试经验，对于古建筑测绘学课程的考核，应结合实习期间的工作态度和完成作业质量按百分制评定成绩。有以下几种行之有效的方式:
3.1测图手稿占总成绩的25%，按事先制定的评分标准打分;
3.2仪器草图占总成绩的25%，按事先制定的评分标准打分;
3.3计算机成果图占总成绩的30%，正式图用计算机绘制，并符合事先制定的规范。
3.4工作日志、数据表、考察报告、心得体会等占总成绩的10% ;
随着城市建设的飞速发展，城市高层建筑已成了现代化大都市的一道风景线，但建筑施工的环境也越来越复杂，特别是在建筑物基坑开挖以后，至基坑回填期间，对周围建筑物的影响尤其明显。为了及时了解周围建筑物在施工过程中的变化情况，一般只要求进行周围建筑物的沉降观测，但是周围高层建筑物的位移却被忽视，为了避免因沉降或位移原因造成周围高层建筑物主体结构的破坏，进而造成巨大的经济损失，城市建筑施工过程中周围高层建筑物要进行沉降和位移双重监测工作。
1平面和高程监测网的要求
根据《建筑变形测量规程》JGJ/T8-97要求，城市建筑物密集区域的高层建筑的变形观测精度一般采用二级，平面监测网宜布设成网状；高程监测网布设成闭合或附和路线并联测已知水准点。监测网的布设点位与邻近建筑物的距离应大于建筑物基础最大宽度的2倍，点位稳固可靠利于长期保存，不少于3个。在条件允许的情况下，平面、高程监测网可以使用同一点位。平面监测网可采用独立坐标系统，高程监测网采用1985国家高程基准。
平面和高程监测网观测2次，分别进行平差计算，取各点的坐标、高程平均值作为各点起算数据。监测网采用统计检验方法，定期进行检核，平面监测网测角中误差≤±1.5″，计算公式为Mβ″=±（W：三角形闭合差、N：三角形个数）；高程监测网每站观测高差中数中误差≤±0.50mm，计算公式为：MW =±（W：闭合差、N：闭合差个数、n：每闭合差测站数）。通过长期观测检核及中误差的计算，证明监测网稳定可靠，以保证提供资料的准确性。
平面监测网采用不低于2″级仪器观测，高程监测网采用S1或S05级精密水准仪观测。仪器在使用过程中要定期进行检查。
2沉降和位移观测点的要求
沉降观测点要埋设在最能反映沉降特征且便于观测的位置，一般要求建筑物上设置的沉降观测点纵横向要对称，且均匀地分布在建筑物的周围。论文大全。位移观测点一般布设在高层建筑物的顶部拐角处，目标要明显、清楚、易照准。沉降和位移观测点观测精度同监测网。建筑物的位移观测尽量采用方向交会法。论文大全。
3观测时间的要求
建筑物的沉降和位移观测对时间有严格的限制条件，特别是首次观测必须按时进行，一般在基坑开挖前施测，其他各阶段的观测，根据工程进展情况必须按施测方案中规定的观测周期准时进行，不得漏测或补测。只有这样，才能得到准确的沉降和位移情况或规律。相邻的两次时间间隔称为一个观测周期。一般情况是在建筑物基坑回填或者降水结束后，周围建筑物的沉降和位移趋于稳定，根据工程进展情况再观测2次后可结束外业工作。
4观测自始至终要遵循的原则
为提高观测精度，尽可能消除多种误差影响，每期观测均采用以下方法：固定仪器设备，仪器设备要定期检查；固定作业人员，作业人员必须接受过专业学习及技能培训，熟练掌握仪器的操作规程，熟悉测量理论，能按时、快速、精确地完成每次观测任务；采用相同的观测图形、程序方法、固定设置镜站；观测时的环境条件基本一致；以上措施使所测的结果具有较高统一性，保证各次结果可比性更一致，使所观测的沉降量、位移量更真实可靠。
5观测成果整理及计算要求
原始数据要真实可靠，记录计算要符合规范的要求，成果整理及计算要方法一致、严谨有序、步步校核、结果正确。每次所观测的沉降、位移情况要填表，及时反馈至各有关部门。最终提交资料包括：
1)平面和高程监测网的点位布设图；
2)沉降和位移观测点的点位布设图；
3)位移观测点的位移量、累计位移量成果表；
4)沉降观测点的沉降量、累计沉降量成果表；
5)沉降观测点的累计沉降量平面图；
6)位移观测点的累计位移量平面图；
7)位移观测点的时间-位移量曲线图；
8)沉降观测点的时间-沉降量变化曲线图；
9)测量技术报告。
6资料分析
资料分析应以位移、沉降的成果表和曲线图为根据，结合我们了解的工程进展的时间段情况，在位移、沉降观测的起止时间以内，客观公正、实事求是的进行。资料分析要给出观测的起止时间，共计观测次数，位移、沉降的累积量，在工程进展中各个过程阶段的位移、沉降状况，如阶段位移、沉降的量，位移、沉降的速率等，说明各个过程阶段中周围建筑物的变形如何，量级大小，是否符合正常情况变化，总之，要尽量说清建筑物的变形变化过程，在观测的最后阶段建筑物的变形趋于稳定，可以停止观测。
实例分析，在济南市某大厦施工期间，我们对其东侧一高层建筑物（28层）的监测过程，就是按上述方法进行的，最终平面监测网测角中误差为Mβ″=±1.5″，高程监测网每站观测高差中数中误差为MW =±0.12mm。达到了二级监测网的精度要求，经过多次联测也证明各监测网点稳固可靠。论文大全。在沉降和位移观测过程中我们始终坚持按规范和施测方案的要求进行，对观测时间及遵循的几个原则都严格执行，成果整理及计算认真仔细，观测资料反馈及时。在高层建筑物位移观测中前3次观测到的上顶位移累积量达到了7.5cm,这一期间是大厦基坑开挖初期，对周围高层建筑物的影响是非常明显的，但该阶段观测到的高层建筑物累积沉降量最大只有-1.1mm，为了避免位移量进一步增大，保证周围建筑物的安全，施工方经过认真研究，在大厦基坑靠近高层建筑物的一面采取地下水回灌措施，经过一段时间的监测，该建筑物的位移量逐步减小，位移累积量也没有出现明显增加，最大至9.3cm。大厦基坑开挖结束后，随着大厦载荷的增加，高层建筑物的上顶位移累积量逐步趋于恢复，至观测结束位移累积量稳定在3.5cm附近。而后期最大累积沉降量为+1.3mm，从沉降资料可以看出，该建筑物前期处于下沉阶段；后期又缓慢回升，趋于稳定，与观测到的上顶位移观测资料趋势基本吻合。
7结论
综合以上分析，沉降观测并不能完全反映我们监测的建筑物的变化情况，位移变化较大时尤其如此。因此，城市建筑施工过程中对周围高层建筑物的沉降和位移监测工作缺一不可。
参考文献：
[1] 《建筑变形测量规程》JGJ/T8-97
