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高校装饰艺术设计专业培养目标明确要求学生具有现代审美意识和掌握扎实的艺术造型能力和设计能力的同时要对祖国传统工艺美术艺术知识有深入了解。对此装饰艺术设计专业课程体系应当加强对传统工艺美术元素的研究，寻找现代装饰艺术设计与传统工艺美术审美趋向的融合点，提炼其内涵并运用到教学实践中。传统工艺美术与现代装饰艺术在形态语言方面保留了较多的相似点，可结合装饰艺术设计专业核心课程《设计初步》、《设计色彩》、《图形创意》、《装饰工艺》、《软装饰品设计》、《装饰材料与工艺》、《项目模拟训练》、《项目综合训练》等进行形式多样的专业教学。在此基础上经过加工逐步在形态语言方面寻找新的结合点。在装饰艺术设计专业具体课堂教学的第一阶段教师可采取案例教学法，通过分析优秀案例，讲解这些案例是如何借鉴传统工艺美术形成独特风格，通过对案例设计过程的剖析，使学生知道如何吸收传统工艺美术元素中的精髓，借鉴其中的造型元素，使学生能够了解整个传统工艺美术制作流程，学习并掌握其中的方法。在《设计素描》、《图形创意》、《装饰工艺》等课程中，安排课堂练习绘制设计草图，特别是针对典型人物、器皿进行造型元素提炼，研究其人物的神情表达和器皿的构成特点，吸取传统工艺美术适度夸张的表现手法，利用嫁接、移植、拼合等设计元素与手段，表现具有象征意义和夸张的造型效果。在装饰艺术设计专业具体课堂教学的第二阶段可采取项目模拟训练法，引入工艺美术企业真实的实践项目，在真实的“工作情境”中按照项目需要，将学生分成若干个项目小组，每组完成一个项目。明确组员的分工，要求学生首先通过实地调研中国泥人博物馆、中国宜兴紫砂博物馆、无锡非遗传承与创新中心，借鉴其造型设计手法，提出创作方案和构想，最终确定创作方案。在《软装饰品设计》、《装饰材料与工艺》、《项目模拟训练》、《项目综合实习》、《毕业设计》等课程中，鼓励学生探索和尝试多种不同的表现风格，指导学生设计出符合现代人审美趣味，有市场需求、有地方特色和有文化内涵的作品，改变当下本土装饰艺术设计作品模仿外国、缺乏本土特色的局面。
2控制湿喷桩质量的方法
2．1保证每根桩的喷浆量(1)根据图纸设计的桩长、水灰比进行计算，从而得出每根桩的喷浆量。依据拌浆罐的容积，也可以分为前后两次进行浆液拌和。在施工的过程，对于每个罐的水泥浆中水泥和水的比例及其用量要严格地控制，具体的做法可以分为以下几种:首先要根据计算数据，在浆罐上用焊接的短钢筋对浆位、水位等进行明显的标注，方便后续的施工人员进行准确的操作，保证配比的准确以及喷浆的质量;其次在每台的桩机上配备一个泥浆比重称，旁站和机组人员可以随时检查水泥浆的比重。(2)对水泥浆的质量进行严格控制:首先水泥浆液需要严格按照确定的比例进行拌匀，而且搅拌的时间要足够充分，不得小于5分钟，来确保搅拌的均匀性;将制作好的水泥浆液放到储备罐里同时进行不停的搅拌，防止凝固。若是超过两个小时，浆液应该降低标号再使用。浆液从浆罐中倒出的时候应该进行加筛过滤，防止因为浆液部分凝固而损坏泵体;在现场进行拌制浆液的时候，需要专人进行记录，将石膏粉、外掺剂和水泥等的用量进行记录;对每罐水泥浆进行比重检测，符合要求之后才可以使用。
2．2加强对工艺的控制，保证质量(1)施工工艺一般采用的都是二喷四搅的方式，即在桩机第一次进行下钻喷浆的时候，浆液用量占总量的60%到80%，提升的时候可以根据电脑的流量统计在喷浆量不够的情况下进行补充浆量。(2)需要严格的控制下钻以及提升的速度，保证下钻的速度在0．8米每秒，其提升的速度在1米每秒，同时还要保证钻机不要使用高速档位;当喷浆头在提升到地面以下2米左右的时候，要尽量慢速提升;当钻头将要离开地面的时候，距离地面大约0．3米处就应当停止提升，需要进行数秒的搅拌从而保证桩头的均匀性、密实性。(3)为了确保喷浆质量，应该在湿喷桩的全长的范围内进行重复的搅拌;在施工的时候，如果遇到了机械故障、停电等情况应该及时的中断喷浆，然后在12小时内重复的搅拌，保证二次复搅搭接长度大于一米。(4)施工结束后，一旦发现喷浆量没有达到规范要求，就必须在附近选择合适的位置进行补桩。(5)在桩机的井架正面和侧面挂垂球，并用红漆标注，标明偏差的大小。垂线的长度要大于4米，垂球的重量也要大于2千克，来确保桩体的垂直度，避免斜桩的出现，对于长度过长的桩更需要加强注意。(6)应当根据地质的特点，在桩机的附近必须安排一名专门人员进行全程观察，从而保证桩置的准确性，保证桩机的垂直度。在进行桩机搅拌的过程中必须对包裹在钻头上的杂物及时清除，防止在喷浆时喷嘴堵上使桩体内水泥浆数量不足。
2．3加强水泥的管理，控制水泥的使用量(1)每台桩机都要建立水泥使用台帐，需要认真的记录，保证数据的真实可靠性。在进行现场检查的过程中，对于提供的原材料资料的真实性和完整性需要进行检查。对于试验报告、复试的报告、质保书以及合格证等是否齐全，以及各项数据必须进行逐一的检查，验收过程中必须严格把关。在进行工程验收的过程中，监理方如果发现了问题，则必须及时与施工单位进行沟通，并且要形成书面的文字，要求施工方返工或者做其他的处理措施，随后对工程质量进行重新检查，直到达到规定要求为止。一旦发现质量隐患应及时的上报并要求施工单位进行整改。(2)进行现场巡视、量测检查、用数据说话。在施工的现场，需要随时进行实时现场巡视、现场的测量，及时发现问题，杜绝隐瞒不报、不处理。一边检查，一边做好记录，出现问题施工单位必须及时的处理。(3)每天都需要对水泥的库存量进行清点，这样做一方面可以让施工人员对每天施工的情况进行详细了解;另一个方面对于水泥的出入库的数量进行及时的追踪，从而保证每一根水泥搅拌桩的水泥的用量满足设计的要求。
一、由外及内——现代装饰不仅是外部视觉的体现
更是内部功能性的强化工艺美术运动的思想启蒙者拉斯金称造型艺术为“大艺术”，称建筑和工艺美术为“小艺术”，他认为“艺术家不应该脱离生活，应该为社会民众服务”，强调了设计的社会功能，那些沉迷于古希腊和意大利的迷梦之中、脱离功能性的设计是错误的。工艺美术运动在设计上强调设计合理、精致简单、朴实无华。威廉•莫里斯的“红房子”充分体现了其前沿的设计思想，在设计上，他不仅把功能性摆在首位，还从统一协调的设计思想出发，亲自设计室内的家具，从外部建筑风格出发，设计室内陈设装饰，由外及内都追求设计风格的统一和谐，形成了统一完整的设计环境。拉斯金和莫里斯认为设计的作品应该是实用的实体，也提出了“同时也是装饰”的观点，“同时也是装饰”指明了设计师应追求的终极目标。在手工时代，装饰都是工匠做的活，所以现代设计中，抽象艺术家都在避免与“装饰”这个词扯上关系，事实上他们做的确实不是装饰，但人们往往最看重的就是作品中的装饰部分，设计师做的不应该是表面装饰，应该摒弃装饰表层意义的“好看”，去探究更深层的功能问题。以现代主义建筑装饰为例，装饰艺术的情感性经常与理性的特性相磨合，当结构和形式的建筑装饰相结合，建筑就具有了双重特性，是建筑结构的理性和装饰的感性组合。现代主义建筑的功能性处于主导地位，奥地利建筑家卢斯（Luce）在《装饰与罪恶》一文中认为装饰就是罪恶，其中的罪恶是指为少数贵族装饰中的奢华之风，其反对的是无意义的繁文缛节和画蛇添足。将功能性列在首位，是现代主义设计的主流观点，工艺美术运动主张设计的实用性和现代主义装饰的态度也是极其相似的。《大英百科全书》有关装饰的概念是解释功能性装饰的主要依据，装饰装修主要取决于有机材料的属性，来获取视觉的美观。德国建筑师森佩尔（GottfriedSempes）认为建筑的材料装饰和功能之间存在着必然的内在联系，他从自然物和人体装饰研究，探索功能和材料装饰之间的联系，认为应该师法自然，依自然发展之规律探其内在的规律原理，避免对自然固有形式的表面形态的模仿，更注意其规律原理的研究。卢斯（Luce）则在森佩尔理论之上提倡功能性的深层装饰，他认为建筑物应删去表面多余的装饰，而像织物和地毯的耐用性有限，保持表面装饰的时尚成分是必要的。在这里卢斯没有完全否定装饰，而是使功能性物品的装饰更经济适宜，以适应工业化背景下的装饰，明确区分了外部表层装饰和内部深层装饰之间的不同。20世纪法国建筑师柯布西耶（Lecorbusier）的观点，是对卢斯装饰理论的进一步深化，他认为“手工艺”已不能适应现代生活的批量生产，甚至应该被淘汰，柯布西耶认为人们应该过上经过类型化处理的“标准化生活”，他明确提出了“房屋是居住的机器”，他的观点是对卢斯观点的延伸，其观点是对装饰外部体现和内部功能性强化的协调和思考，也是对生活方式设计的思考，至此，装饰已走上了不仅是在外部视觉体现，更是内部功能性的强化的道路。
二、由繁入简——繁复的装饰语言在历史的舞台上逐渐淡去
工艺美术运动在设计中更多地关注了设计的功能合理、精致简约、朴实纯良，莫里斯的代表作“红房子”的设计语言就证实了这一点，至此，人们不再迷恋和崇尚巴洛克的繁复与华美，这不仅仅是人们审美意识的转变，也是人类作为工业化的主体的价值意识的提高，繁复的装饰语言在历史的舞台上逐渐淡去是设计历史发展的必然趋势。既然手工时代繁复的装饰语言在工业革命到来之时引发了人们对“装饰”的思考，那么是不是要完全放弃和否定它呢？我们来看看拉斯金的关于装饰的观点。他提出：“一切美丽都建立在自然形状的法则之上”，他认为建筑中美的形态都是从自然中模仿而来，他鄙视印第安人的刺青和涂面，认为那是一种丑陋而野蛮的自满，他反对装饰的无意义的堆砌和机械装饰的粗制滥造。拉斯金严肃指出装饰必须出现在适当的位置，他认为在人们用来工作的工具上的装饰是多余的，应重点在人们休息的地方进行装饰，为人们营造愉悦轻松的环境美感，实际上拉斯金的观点阐明了设计应该把社会功能放在首位。当时年轻的威廉•莫里斯与拉斯金的思想不谋而合，他认为装饰之中应摒弃矫揉造作的传统古典风格，而主张吸取东方装饰艺术特点，推崇设计的自然主义，设计风格多借鉴了日本式的平面装饰，以花卉、禽鸟、卷草为主，使设计具有了前所未有的自然风情。他主张设计应遵循两个基本原则：一是产品设计和建筑设计是为千千万万的大众服务的，而不是为少数人的活动服务；二是设计工作是集体的活动而不是个体的活动。这场运动打破了传统为贵族服务的矫揉奢华主义盛行的沉闷之风，引起了艺术家和全社会对工业模式下产品设计的关注，艺术家肩负起了社会责任感。历史的车轮往往是不会等待任何人的，势不可挡的工业革命必然成为世界发展的主流。显然，作为反机械的工艺美术运动的消极避世观，注定成为知识分子的浪漫主义的载体，必然得不到长足的发展，因此，新艺术运动也难逃此厄运。但是，它们带来了人类对于设计，对于生活的思考，思考工艺与技术的矛盾关系。德国现代建筑师沃尔特•格罗庇乌斯（WalterGropius）似乎率先找到了答案，提出艺术家与技术工人合作的重要性，也意识到人情化与机械化结合的必要性，他推崇装饰语言简单利落，实际上是强调了设计应该是艺术性与实用性相结合的观点。从拉斯金到格罗庇乌斯，设计逐渐从繁复走向简约，从建筑设计到平面纹样，从工业设计到装帧设计，即使在生活格式化效率第一的今天，装饰已不再是功能的附属品，可以以视觉语言的形式直接把信息传递给人们。可以说，繁复的装饰语言在历史的舞台上逐渐淡去，是设计风格发展的必然。追溯装饰设计的历史，实际上是人们对美的追求和审美价值取向的体现，装饰自始至终是设计师们关注的问题，透视现代设计的发展我们看到了装饰的重要意义。在这一过程中，设计师们达成了这样共识：我们应该更多的专注于设计的具形化和肉身化，在后现代风格发挥得淋漓尽致的今天，希望我们能拿出设计的热情，投入到“装饰”的生活中，使我们的生活充满生机和活力。
作者：曲向梅单位：大连艺术学院艺术设计学院副教授
在施工前，首先要清除钻孔场地内的淤泥、杂物、硬石等，填充52cm厚的粘土，利用推土机进行压实、平整，将枕木铺垫好，作为钻孔平台[3]。平整完施工场地后，施工人员要利用桥墩台中心的护桩来恢复，依据桥梁轴线控制桩复核桥墩台位中心桩，用全站仪放出各个钻孔桩孔位中心桩，然后在孔位中心桩的四角上设置护桩点，这些护桩点就是施工过程中桩位的检查点和控制点。此外，为了保障地下管线的安全，在正式施工前要检查地面3m以内有无管线，如果发现有管线的话，就要立即与相关的设计和监理单位沟通，尽快解决。
1.2护筒的制备和埋设
1)护筒的制备。当前，国内桥梁工程中钻孔桩施工使用较多的护筒是钢护筒，钢护筒的长度小于5m，壁厚5cm，直径大于钻孔桩直径20cm，在护筒顶端增设高380mm、宽180mm的出浆口。在深水处施工时，一般采用钢筋混凝土护筒，护筒的每节长度控制在2m左右，壁厚在9cm左右。钢筋混凝土护筒的管壁要平整，厚度要均匀[4]。
2)护筒的埋设。护筒的埋设主要采用挖埋和填筑两种方法。挖埋法应用于地下水位在地面以下超过1m时，具体步骤为：先挖圆坑，圆坑的规格为长度要大于护筒本身40cm左右，直径要比护筒本身大45cm左右；在坑底填筑40cm厚的粘土，将护筒放入坑内，保障护筒的圆心能与坑底的钻孔中心位置契合；直放护筒，将粘土均匀的回填到护筒四周，并压实。填筑法的应用主要是在地下水位较高的情况下，填筑的土岛高度要保障护筒的顶端比施工水位高1.5m以上，顶面的宽度要与钻孔机的设备要求相符。
1.3制备泥浆
首先制备的泥浆要使用优质的膨润土，泥浆搅拌机(ZL800)、泥浆分离器(ZX-250)、泥浆池(45m3)、泥浆沉淀器等组成泥浆的制备和循环分离系统[5]。其次，对掺加剂的用量控制上，要先进行试用配比，检验配比后的泥浆是否符合施工标准，符合了再进行大量制备，以免造成材料的浪费。最后，制备好的泥浆要严格按照地基的施工条件，拌匀后以备试用。此外，需要注意的是，在施工过程中，要对沉淀池中的沉渣、填筑混凝土时溢出的废弃泥浆及时清理，要对废弃的沉渣进行循环处理，防止污染环境。
1.4准备钻机
准备钻机时，施工人员要对钻机、场地布置、泥浆池设置、水电供应、钻机机座处铺垫的枕木平整度、泥浆的制备等均要进行全面仔细的检查。施工人员要根据工程地基材料的地层情况来确定分段的泥浆浓度、钻速、钻压、冲击钻机、泥浆泵入量等。同时在工地上要配置一些泥浆泵、钻机的零配件，以免施工中机械出现故障而束手无策。钻机就位时，用拖拉就位法，施工人员将装好的循环钻机拖拉就位后，将钻杆对准钻孔桩的位置，以便开始钻孔。
2.桥梁工程中钻孔桩施工工艺分析
2.1钻孔的施工工艺
开钻前，施工人员要再次检查钻孔机的设备、机具、水管、电管路等状态清孔，确保其在正常情况下才能开始进行钻机。施工人员要先启动泥浆泵，让泥浆泵先空转一段时间，等到泥浆输入孔口的一定数量后，就可以正式进行钻孔。钻孔施工初期，钻孔的速度应该均匀缓慢，钻进5m深厚及时检查钻杆的垂直度，钻杆的垂直度要符合钻孔工艺的标准后，便可进行加速钻孔作业。在粉土、淤泥质土等不良地质条件下进行的钻孔施工，则要使用泥浆护壁，以更好的确保成孔的质量。自造的护壁泥浆必须符合标准的性能技术指标。如果自造泥浆的性能技术指标合格的话，可以采用成孔钻孔自造泥浆来完成钻孔施工。而一旦自造的护壁泥浆性能技术指标不合格的话，就要使用人工配制泥浆来提高护壁的能力，以免在钻孔施工中出现坍塌的事故风险。在钻孔施工过程中，钻孔人员要及时检查钻头的位置和转向，保障钻头在钻孔中能够自由转动，钻孔灌注桩的钻机冲程要控制在合理的范围内，以免出现梅花孔、十字槽、卡钻等问题。在钻孔过程中，很有可能会出现孤石，钻孔人员可以采用高低冲程交替冲击的方法进行钻孔，将孤石击碎进而挤入孔壁中，如果孤石过大的话，就应该采取爆破破碎的方法进行处理。如果在钻孔过程中，钻孔中出现岩石的话，冲程要控制在1.5-2.5米之间，以免过大冲程损坏钻头。在钻孔施工中，如果出现塌孔的话，施工人员要立即灌注粘土，利用空转钻机的方法进行调整，如果塌孔较为严重的话，施工人员要等到孔壁稳定后，在进行钻孔施工。此外，钻孔施工结束后，要对钻孔的孔深、孔径、中心位置、垂直度、孔底沉渣等进行质量检查，
2.2清孔的施工工艺
清孔的施工工艺是利用泥浆在流动时候带来的动能，来冲击桩孔底部的沉渣，让沉渣中的砂砾处于悬浮的状态，然后利用泥浆胶体的粘结力使得处于悬浮状态的沉渣伴随着泥浆的循环流动被带出桩孔，排除孔内的沉渣。清孔的主要方法有抽浆法、换浆法、掏渣法、砂浆置换法、空压机喷射法等。一般而言，清孔施工工艺分为两步进行，第一步清孔是在成孔后进行，第二次清孔是在导管和钢筋笼安装完成后进行。第一次清孔时，要充分利用钻杆在原位进行，孔口返浆的比重要≤100mm，清孔后孔底的沉渣厚度对摩擦桩要≤300mm，对支承桩要≤100mm。第二次清孔后，与混凝土灌桩工作间隔的时间不宜过长，最好是立即进行水下混凝土的灌桩工作。
2.3钢筋笼的施工工艺
1)钢筋笼的制作。目前国内在桥梁工程钻孔桩的施工中，钢筋笼的制作一般使用长线法，施工人员利用长线法在钢筋加工厂内统一制度钢筋笼。在制作钢筋笼过程中，首先要保障钢筋材料的力学性能指标满足了相关的技术要求，然后要对主筋焊接断头利用槽钢进行固定，以确保多节钢筋笼能稳固在一个水平面上，钢筋笼的主筋的连接一般使用套筒。同时要设立声测管，以便工程后期能对桩基施工的质量进行检测，一般而言1.5m的桩基要布置3根声测管，1.8-2.0m的桩基可以布置4根声测管。需要注意的是，钢筋笼制作成形后，要平放在地面上，并进行施工质量的试验检测。
2)钢筋笼的安装。安装钢筋笼时一般采用的是双沟起吊法，施工人员在安装时，要在钢筋笼的主筋与箍筋的连接处设置相对称的吊点，最好能一次性起吊成功。在钢筋笼竖直后就可以拆掉第一个吊点，把第一节钢筋笼放置与桩孔后面，悬挂在护筒的钉扣位置，将第二节钢筋笼吊起，与第一节钢筋笼对接，然后用直螺纹套筒实现钢筋笼的现场接长。
2.4混凝土灌注的施工工艺
1)导管的检查与安装。导管是用于混凝土灌注施工的，一般采用的螺旋丝扣导管。在正式安装前，要对导管的内壁光滑程度进行检查，确保导管内壁的光滑；要对导管的轴线差、孔底井水压力等进行检测，以便更好的安装导管。在安装导管时，要竖直的轻轻的将导管下放到桩孔孔底，在下放过程中要避免导管碰到钢筋笼，导管管孔与桩孔孔底的距离要控制在25-40cm以内。
2)灌注混凝土。导管安装后，插上漏斗，搅拌混凝土，进行灌注准备。在进行混凝土灌注时，导管埋入混凝土的深入要大于等于1米，一旦埋入混凝土的深入超过了最大埋入深度的话，要马上提升导管，注意提升导管的时候动作要轻快。同时，灌注混凝土时的动作也要快，在灌注过程中要对混凝土的标高进行检测，一般情况下，混凝土桩顶的标高比设计的标高高50厘米即可。混凝土初步凝结后，就可拔出护筒，清理桩头多余的混凝土。
3.桥梁工程中钻孔桩施工中出现的事故及处理方法
3.1钻孔施工过程中出现的事故及处理方法
1)坍孔。坍孔是钻孔过程较为常见的施工事故，坍孔事故的表现主要有：钻机发出异常响声、钻孔内的水位下降、钻头无法运作、钻具进尺较慢或者不进尺等。处理方法有：①立即拆除护筒，回填钻孔，重新埋设护筒后进行钻孔。②用测深尺测量钻孔的深度，以确保钻孔的深度与此前设计的相符。③技术人员要进行地质检测，判断出坍孔的具置后，用粘土和砂土混合物回填钻孔，直到回填的高度超出了坍方位置集合。④如果坍孔较为严重的话，施工人员要全部回填钻孔，暂停一段时间，然后继续钻孔。
2)弯孔。弯孔的形成，主要是在钻孔过程中，出现了一定程度的偏斜而导致的，如果偏斜的程度过大的话，会改变桩的受力状态，严重的话会直接报废。处理方法：当钻孔偏斜时，要检查出偏斜的程度和位置，然后利用扫孔的方法将钻头放在出现偏斜的位置，缓慢回转扫孔，向下反复进行，以让钻孔恢复正位。
3)钻孔漏水。处理方法：要先集中力量加泥浆或水，找到漏水的具体原因，采取相应的措施。如是护筒漏水，轻度漏水的话就用粘土填充护筒四周，重度漏水的话就要挖出护筒，修理完后重新埋设护筒。
4)钻杆折断。处理方法：在进行钻孔时，忌用弯曲的钻杆，接头受到磨损的钻杆也要弃用。在钻进的过程中，要控制速度和力度，以免用力过猛，折断钻杆。同时，施工人员要经常检查钻杆的接头强度和部位磨损程度，一旦发现不符合要求的就要及时更换新的钻杆。
3.2灌注混凝土施工中出现的事故及处理方法
在混凝土的灌注过程中，最容易，也是最常见的事故就是断桩，断桩的处理方法要根据断桩的原因进行处理。断桩的位置较深、断桩承受的弯矩不大的话，就可以用压降法进行处理。施工人员可以用一个小型钻机沿着桩身钻一个小孔，找出断桩的位置，在探孔附近再钻一个小孔，孔底的标高要低于断处的标高。然后用高压输水管插入小孔中，清理断桩处的泥沙后，提出输水管，用压浆管封死一个孔口，另一个孔口就作为出浆口。启动压浆泵记性呢压浆，当孔内有水泥砂浆压出时，就能把出浆孔堵死，压浆要持续，直至压不进为止。
一、概述
人工挖孔灌注桩是一种通过人工开挖而形成井筒的灌注桩成孔工艺，适用于旱地或少水且较密实的土质或岩石地层，因其占施工用场地少、成本较低、工艺简单、易于控制质量且施工时不易产生污染等优点而广泛应用于桥梁桩基工程的施工中。
河南省道S226翟阳线马家庄至东岩段改建工程为河南省2004年路网建设重点项目，全长54.445公里。项目位于河南省北部林州境内，西倚太行山，地形多呈丘陵、盆地和河谷地形，起伏较大，基岩，有稀疏植被，土质多为黄褐色、棕褐色亚粘土和灰黄色黄土，地下水主要靠大气降水供给，水位较低。沿线桥梁设计均为灌注桩基础，桩径有120cm和140cm两种。在灌注桩的施工中全部采用了人工挖孔灌注桩的施工工艺，取得了理想的效果，现笔者结合本工程对人工挖孔灌注桩施工工艺进行详细介绍，希望能对其他类似工程的施工提供借鉴。
二、挖孔及护壁
人工挖孔灌注桩需要进行人工开挖、扩壁、土石方外运和护壁，是与其他灌注桩类型最大的区别之处。
（一）挖孔
挖孔前应按施工图纸准确放线，确定桩位中心位置，并向桩心位置四周引出四个控制点，以控制桩心。开挖应自上而下分层进行，每一层土方开挖区的形状呈上小下大圆台体形状，厚度为100cm，上底和下底的口径分别大于设计桩径20cm和40cm。自上而下分步进行开挖，开挖区的侧壁要求做到光滑平整，底面要水平，挖出的土方要及时运送到地面并外运，不得堆放在孔边。
在挖孔过程中施工人员必须熟悉所挖孔的地质情况，井上和井下之间应保持良好的联络信号。要勤检查，注意土层的变化，当遇到流沙、大量地下水等影响挖土安全时，要立即采取有效防护措施后，才能继续施工。
人工挖孔比较容易组织，一般以三到四名工人为一组，井下工人使用短把铁锹、羊镐等工具开挖，井上工人使用辘轳将井下工人装到料斗中的土方绞上来，并用手推车推到指定的地方。如果井下没有岩层，人工开挖一个12m深的井筒大约需要6～8天。就单个井筒而言，人工挖孔的速度不如钻孔，但人工挖孔可以几个甚至十几个工作面同时开展施工作业，从而大大加快了施工进度。
（二）护壁
为防止塌孔，每一层土方开挖后应进行护壁。
1．护壁钢筋笼。护壁钢筋笼的形状为一个圆台体的侧表面，由6道φ8环形钢筋及8道φ8母线钢筋焊接而成，环形钢筋间距为20cm，自上而下排列，其顶部和底部环向钢筋的直径分别大于设计桩径10cm和30cm，其余环向钢筋的直径按线性变化的规律自上而下递增。
第一层开挖位于地表，可将其开口适当加大，以使护壁钢筋笼在场地上制作好后直接放入其中，对于第二层及以下各层而言由于护壁钢筋笼底部直径大于顶部钢筋直径，所以护壁钢筋笼不能直接放入，只能在井下制作完成。
2．护壁模板。浇铸护壁的模板相应也呈圆台体形状，其上口的直径等于设计桩径，下口的直径大于设计桩径20cm，高100cm，由3块呈曲面扇形的薄钢板制作而成，背后焊接三角铁作为骨架起支撑作用，相邻两块模板拼缝要预留2cm间隙。拼接时用螺栓将相邻模板从拼缝处固定，并用木条填塞预留缝隙，以方便拆卸。拆模的方法是：卸掉拼缝处固定的螺栓，向内侧敲打填塞的木条，使各块模板松动、分离后逐一取下。
3．浇铸护壁混凝土。护壁混凝土按C20设计，在混凝土内应掺一定数量速凝剂，以尽快达到强度要求。浇铸护壁时，为了防止模板产生偏移，应对称下料，用敲击模板或木棒插实的方法振捣，由于护壁混凝土在地面以下，湿度、温度对护壁混凝土强度的形成和增长非常有利，一般1天强度就能达到10Mpa左右，半天就可以拆模。如拆模后发现护壁有蜂窝、漏水现象，要及时加以堵塞和导流，保证护壁混凝土强度及安全。
4．岩体中的开挖。当开挖的时候遇到岩体时，应采用爆破的方法进行。
本项目马家庄中桥共有18根挖孔灌注桩，这些挖孔灌注桩的直径为120cm，长度为12m，在挖至9～10m深度时遇到了石灰岩层，采取了爆破的方法进行施工。每一次爆破的厚度大约为60～80cm，以井筒的中轴线为圆心，分别以20cm和60cm为半径，各以相等的间距打两圈80cm深的垂直炮孔。其中里圈炮孔为4个，外圈炮孔为8个，每个炮孔装药约300g，里圈的装药先爆炸，300毫秒后，外圈的装药再爆炸。这样，里圈的四个药包将爆碎的岩体向上抛起，外圈的8个药包对爆破部位的残存岩体实施光面爆破，以形成垂直的井壁，效果十分理想。经过清孔后，再进行相同程序的爆破，直至桩底标高。爆破后形成的井壁不需要进行混凝土护壁，但爆破时的飞石有可能会使上面土体中护壁遭到破坏，所以每次爆破后，应逐一进行检查，将受到破坏的护壁进行加固处理，以免发生安全事故。（下转第40页）
（上接第32页）
三、钢筋笼的制作与安装
钢筋笼骨架在加工场地分段制作，分段长度视起吊设备的高度和钢筋主筋规格而定，一般为6m左右，如12m长的钢筋笼可分为两段。为使钢筋笼骨架有足够的刚度，每隔2.5m应在主筋外侧设置一道Φ18加强箍筋，以保证在运输和吊放过程中不产生变形。将钢筋笼运至现场后，用吊车起吊，第一段放入孔内后用钢管或型钢临时搁支在护壁上，再起吊第二节钢筋笼，对正位置焊接，焊接应采用搭接焊法，要注意搭接应满足规范的要求，焊接后逐段放入孔内至设计标高。安放前需再检查孔内的情况，以确定孔内无塌方和沉渣，安放要对准孔位，扶稳、缓慢、顺直，避免碰撞孔壁，严禁墩笼、扭笼。放入后应反复校正设计标高并用工艺筋固定，防止钢筋笼下沉或上浮。
四、灌注混凝土
当钢筋笼在井筒中就位以后，便可灌注混凝土，混凝土坍落度宜控制在7～9cm，拌和时间不得少于90秒。在井口的上方搭起支架，将溜槽和串筒接上，串筒宜距混凝土面2m以内为宜，随着混凝土表面不断上升逐步减少串筒数量。严禁在井口向井下抛铲或倾倒混凝土料，以免产生离析现象，影响混凝土整体强度。每次灌注高度不得大于60cm，由井下工人用插入式振动器捣振，插入形式为垂直式，插点间距约40～50cm，应做到“快插满拔”，以保证混凝土的密实度。孔内的混凝土必须一次连续灌注完成，不留施工缝。挖孔灌注桩的混凝土质量容易保证，在制作承台时，无需打掉桩头，只需将其顶面凿毛即可。
通过对本工程完成的挖孔灌注桩进行试块强度试验和桩身动检证明，I类桩达到95％以上，取得了预期的效果。
五、注意事项
第一，挖孔达到设计深度后，应及时进行孔底处理，必须做到无松渣、淤泥等扰动软土层，使孔底情况满足设计要求；
第二，嵌入承台的锚固钢筋长度不得低于规范规定的最小锚固长度要求；
第三，混凝土的原材料和混凝土强度必须符合设计要求和施工规范的规定，且桩芯灌注混凝土量不得小于计算体积；
第四，钻孔灌注桩人工劳动强度大，风险也较大，应严格按照《公路工程施工安全技术规范》执行各项安全措施，施工中应由专人负责安全问题，防止塌孔、有毒气体侵害等危及人员安全的事故发生。
（一）外形特征具象化处理。物体的特征是事物内在和外在本质的综合体现，也是区别于其它不同事物最重要的依据。有特征才会有个性，有特征才会存在有“变化”。因此设计变化的第一步即为认识自然中各事物的外形特征。不同植物有各自不同的特征，动物、人物及不同地貌的风景亦是如此。所以，将自然形态进行变化设计出具有美感的图案，就必须抓住自然形态的特征，亦可说是其外形特征。
（二）形象的规律化处理。所谓形象的规律化处理，就是将自然形态的主要特征进行单独描述，用适更加符合人们审美的手法和形式，通过点、线、面、色彩和肌理视觉要素进行变化，进而采用归纳法使图案画面秩序条理、不散乱。采取任意一种线条表现形式如直线或曲线，亦或使用点或面的表现，来规范梳理自然形态，都应符合自然形态的规律，做到变化与统一相协调。
（三）对比的形式感处理。对比的手法主要指的是夸张与省略的对比或加强与减弱的对比。此时的夸张，指采用超常规的视觉表达方式对事物特征进行刻意放大和突出渲染，使得形象更加集中，更加典型生动，进而设计出具有装饰美的图案。省略，则是夸张的继续和延伸，基于其夸张的本质特征之上对表现对象进行提炼和升华，减去其冗余附属成分，留有具有典型而有夸张特征效果的部分。在此，需要区分一个概念，“简化”是留其精华，而非“简单化”。“加强与减弱”是公共空间地面设计中常与“夸张和省略”并用，也是“夸张省略”的互补。加强，是在夸张的基础上，对表现对象的特征增加表现点、线、面、色、肌理等视觉要素的力度，起到强调的作用，强化对象的特征、力量、性格和装饰效果等方面。
（四）添加手法与理想化处理。添加，是对自然真实形态采取的一种“变化”手段，在变化的图形上按主观设想添加其它要素，组成一个新的完整的图案形态。图案设计中采用添加法，为达到完善和丰富图案形象的目的。地面设计的理想化处理，是添加手法的再创造过程，添加要素主要是创意内涵，是设计者通过主观幻想，将不同的元素或描述对象进行加工再创造，表现出设计者的主观理想意象。
（五）形态的拟人化处理。现代公共空间的地面设计中的图案装饰的拟人化手法，是典型的视觉形象的创造手段，又称人性化、人格化，即将欲表现的对象寓于人格化，赋予人的思想、行为，力求表现人与物的情趣与感情的交流与沟通。拟人化手法是设计者主观意象的延伸，这一方法是在夸张与省略基础上的一种理想化再现。
二、错视图案拼贴的地面装饰
错视是一种令人们感兴趣的视觉现象，因为错视不仅能够引起人们心理上的不安，也能给人们带来惊喜和快乐。看上去能使人的眼睛产生错视效果的图形都可归纳为错视艺术图形。错视的种类有许多，能用到地面设计的大体分为归纳的错视、反转的错视、限于平面可能的错视、回转的错视、透明的错视、深度空间的错视、间隔的错视、其他的错视等。
一、引言
近年来，中学教师对工作不满意的问题已经日益突出，教师的个体行为(不作为、离职)有向群体行为(罢课)转变的趋势，更重要的是问题已经超越了教师本身，其产生的负面影响正逐步蔓延到教育的对象一学生身上，教育质量的下滑和越来越多的中学生犯罪现象等问题经过网络的报道，已经引起全社会的关注，由原先的教育问题扩大到社会问题。如何保持教师对工作较高的满意度已成为教育部门关注的重点。
教师职业满意度是教师对其所从事职业以及工作条件与状况的总体带有情绪色彩的感受与看法。教师的工作满意度，作为学校效能的一个重要指标，在国外已引起教育管理与研究人员的广泛重视，他们开展了许多研究。在我国，到目前为止，关于中学教师工作满意度的研究成果还不多，尤其是缺乏实证研究的支持。为此，本文采用修订的“教师工作满意度问卷(TeacheislobSatisfactionInventory)，对连云港市十所公立中学进行实证研究。
二、理论基础和研究设计
2.1影响教师工作满意度因素的理论研究
StephenP.Robbins认为工作满意度是员工相信他理应得到的报酬与他实际得到的报酬之间的差距。SeeE.Spector认为典型的因素包括:工作性质、监督与控制、当前的收人、晋升机会和同事关系。我国工作满意度研究近年来得到了一些学者的重视，如冯伯麟对于教师工作满意度构成提出5个维度:自我实现、工作强度、工作收人、领导关系和同事关系;杨化冬、时勘对于教师生活质量的研究;毛华配提出中学教师职业价值观对工作满意度有正向的影响等。这些研究有效地拓展了教师研究的领域，研究的维度也各有特色，不过，总体而言，学者对于我国中学教师工作满意度的实证研究较少。为调查连云港市中学教师工作满意度状况，在综合国内外有关工作满意度理论与实证研究的基础上，结合我国中学教师工作的具体特点，确定了影响中学教师工作满意度的因素:工作压力、人际关系、工作收人、绩效评估、职业培训、激励措施、自我实现，个人背景资料作为研究的参考。
2.2研究样本
课题研究采用访谈和问卷调查相结合的方法开展研究。数据主要通过一下途径获得:选取连云港市市区十所公立三年制初级中学为研究样本，重点中学占20%，通过电话与学校的管理层联系，确认可以接受调查后，即上门进行问卷调查。本研究共发问卷400份，收回169份，回收率42.3%，其中有效问卷142份，调查时间为2008年11月至2008年12月。
2.3样本的信度与效率
首先，本文所使用的问卷项目全部来自过去的文献，很多学者都曾使用过这些量表并认为这些量表有可靠的信度和效率。其次，本问卷在制作的过程中参考了之前的研究，根据被调查地区的实际情况进行了改进完成初稿。第三，本问卷在咨询相关领域的专家后，对部分学校教师进行问卷的预调查，根据被调查者提出的意见对初稿进行了完善。
2.4变量定义及衡量
工作满意度测量已被广泛用于工作压力、职业认知等研究，相关的测量工具也较多，一般集中在工资待遇、工作环境、人际关系和晋升发展等方面。本研究参考Smith的《职工描述指标问卷》(简称JDI)}Raths的《个人价值评估表》和冯伯麟《教师工作满意度量表》制作的衡量教师满意度问卷包含22个题目，除3个问答题外，量表中的陈述全部是肯定性陈述，根据被调查者对陈述的回答“非常满意、比较满意、一般、比较不满意、非常不满意”分别记5分、4分、3分、2分、1分。工作压力用2个问题测量，Cronbach’sa值为0.53，因素分析的解释量为40%;人际关系用3个问题测量，Cronbach’s。值为0.65，因素分析的解释量为51%;工作收入用3个问题测量，Cronbach’s。值为0.51，因素分析的解释量为61%;绩效评估用3个问题测量，Cronbach’sa值为0.67，因素分析的解释量为50%;职业培训用2个题目测量，Cronbach’sa值为0.65，因素分析的解释量为51%;激励措施用2个问题测量，Cronbach’s。值为0.57，因素分析的解释量为43%;自我实现用4个题目进行测量，Cronbach’s。值为0.70，因素分析的解释量为58%。将问卷19个题目用主成份分析法进行因素分析，并以方差最大法进行正交旋转，得到的7个因素与问卷的理论设想是一致的。7个因素可解释的方差为47.7%。可见，问卷的信度和效度检验结果都比较好。
三、研究结果
在统计分析阶段，本研究采用SPSS软件来处理数据。单变量描述教师的工作满意状况，并采用多元回归方程来分析影响其工作满意度的因素。本次调查以“您对中学教师的工作是满意的”问题的回答，来了解中学教师的总体工作满意度水平。结果表明，9.5%的人对中学教师的工作“非常满意”，17.9%的人表示“比较满意”，17.2%的人表示“比较不满意”，7.4%的人表示“非常不满意”，48.0%的人回答“一般”。结果表明，27.4%的受调查者工作满意度较高，24.6%的受调查者的工作满意度较低。按五级评分法，中学教师总体职业满意度平均得分为3.09，标准差为0.821，这一结果说明，中学教师对他们所从事的工作的总体满意度一般，且分值分布差异不大，证明中学教师对工作满意度的评价差别不大。
本研究以综合工作满意度为因变量，自变量主要分为七个子满意度：工作压力、人际关系、工作收入、绩效评估、职业培训、激励机制、自我实现。
如表所示，满意度最高的是对人际关系的评价，超过了一般满意的水平，且分值分布差异最小，说明中学教师之间具有比较融洽的人际关系，且差异不大。激励措施居于满意度评价第二位，但还是没有达到一般的满意度，说明学校已经对激励措施予以关注，但是并没有让教师感到满意。工作收人是满意度因素中评价分值最低的，均值仅达到2.21，处于比较不满意状态，说明在影响教师工作满意度诸因素中对工作收人的满意度最低。
以上主要分别测量了中学教师的总体工作满意度和七个子满意度，将子满意度合成生成一个新的变量，即综合工作满意程度，其得分区间为[[0,5]。从表3看来，中学教师的综合工作满意人均得分接近于3分，接近于一般满意的程度，验证了表2。为了比较直观的看到中学教师的综合工作职业满意度分布情况，将其划分成两个层次，分别是低于一般满意度[[0.01,2.99].高于一般满意度[(3.00,5.00]。统计结果显示，综合工作满意度低于一般满意度的教师占57.3%，综合工作满意度高于一般满意度的教师占42.7%,
利用多元回归方程模型对影响工作满意度的因素进行分析，职业培训因素因其对教师工作满意度影响较弱而未能进人模型。工作收人、自我实现、绩效评估、激励措施和工作压力等5个变量相继进入模型，随着进人模型的自变量个数逐渐增多，被回归模型解释的方差占总方差的比例逐渐增大，被回归模型解释的方差占总方差的比例逐渐增大。但方程模型中工作收人、工作压力和绩效评估3个变量就可以解释65.8%的方差，因此，选择教师工作收人、工作压力和绩效评估3个变量建立的回归模型效果较好。初步回归的结果表明，教师工作收入、工作压力和绩效评估对教师工作满意度有较好的预测力，自我实现、人际关系和激励措施因素则相对较弱。
除以上因素之外，教师的个人背景资料(年龄、婚姻状况、学历、教龄、职称、任教科目、所服务的学校类型)也可以作为预测教师工作满意度的参考。分别以上述各因素为自变量，以教师工作满意度为因变量，做方差分析来确定这些因素对教师工作满意度影响的显著性，教师的性别、年龄、婚姻状况、学历、任教科目、职称对教师工作满意度没有显著影响。教师的教龄和服务学校类型(重点、非重点)2自变量对教师工作满意度有显著影响。前者达到了0.01水平。进一步统计分析结果表明，教龄在7年以上的教师工作满意度显著高于具有7年以下教龄的教师，作者认为，教龄在7年以下的年轻教师由大学进人工作领域后会遇到各种各样的困难、承受巨大的压力和更多的失败，这与他们当初对于教师工作的设想差距较大，会使他们产生巨大的挫折感和沮丧感，随着工作时间的增长、工作经验的积累、工作技能的提高、工作成绩的进步、社会阅历的增加、心智的成熟，他们的工作满意度会快速提升。针对重点学校教师的工作满意度普遍低于非重点学校教师的现象，重点中学教师工作满意度低于非重点中学教师工作满意度，这个结论超出我们的意料，通过访谈了解到工作压力过大和工作强度过高是导致工作满意度低的重要原因，相对于非重点学校，重点学校教师承受巨大的身心压力，长期进行高强度的工作，感觉付出大于回报，职业厌倦感较高，直接导致工作满意度降低。
1 桩基础
1.1 概念，桩基础使用承台梁或者承台板把沉入土中的若干个单桩的顶部联系起来的一种基础。其作用是将上部建筑物的荷载传到深处承载力较大的土层上。其中，有一种桩的作用是处理软弱地基，提高地基土的承载力[1]。
1.2 构造要求，桩基础的承台最小宽度不应小于500毫米，边桩中心至承台边缘的距离不宜小于桩的直径或边长，且桩的外边缘至承台边缘的距离不小于150毫米。对于墙下的条形承台，桩的外边缘至承台边缘的距离不小于75毫米。为了满足承台的基本刚度。柱与承台的链接等构造需要，条形承台和柱下独立桩基承台的最小厚度为300毫米。承台混凝土的强度等级不应低于C20，承台底面钢筋的混凝土保护层厚度不应小于70毫米，当有混凝土垫层时，不应小于40毫米。承台的配筋，对于矩形承台，钢筋应按双向均匀通长布置，钢筋的直径不宜小于10毫米，间距不宜大于200毫米；对于三桩承台，钢筋应按照三向板带均匀布置，且最里面的三根钢筋围成的三角形应该在柱截面的范围内。桩顶嵌入承台内的长度对于大直径桩，不宜小于100毫米；对于中等直径桩不宜小于50毫米。混凝土桩的桩顶主筋应伸入承台内，其锚固定长度不宜小于钢筋直径的30倍和钢筋直径的35倍，对于抗拔桩基不应小于钢筋直径的40倍[2]。承台之间的连接，对于单桩承台，宜在两个互相垂直的方向上设置联系梁；对于两桩承台，宜在其短向设置联系梁；有抗震要求的柱下独立承台，宜在两个主轴方向设置联系梁。联系梁顶面与承台位于同一标高。
2 桩基础的分类
2.1 根据承台位置的高低来分
2.1.1 高承台桩基础，指的是承台的底面比地面要高，其受力以及变形与低承台桩基础比完全不同。高承台基础通常在桥梁与码头的工程广泛应用。
2.1.2 低承台桩基础，指的是承台的底面比地面要低，低承台基础通常在房屋的建筑工程中广泛应用。
2.2 根据承载的不同性质来分
2.2.1 端承桩，是指穿过弱软土层而达到岩层或者坚硬土层上的桩，上部结构荷载主要由桩尖阻力来承担。
2.2.2 摩擦桩，是指将荷载传布在四周土中的桩，荷载靠桩表面与土的摩擦力来承担。
2.3 根据桩身使用的材料不同来分[3]
2.3.1 木桩，由圆木或者方木制成的桩。通常采用锤击的方法打入地基中，也可以利用静力压将桩压入土中。其长度受木材自然生长的影响，一般为4至8米，根据木材性质，桩顶位于常年最低水位下的木桩，可保持数百年不腐烂。由于这个原因，还可以制成地下水位以下用木材上部用混凝土灌注桩而成的复合桩。
2.3.2 混凝土桩
2.3.3 钢筋混凝土桩
2.3.4 预应力钢筋混凝土桩。
2.3.5 钢桩。
2.4 根据桩的不同使用功能来分
2.4.1 竖向抗压桩
2.4.2 竖向抗拔桩
2.4.3 水平荷载桩
2.4.4 复合受力桩。
2.5 根据桩的直径大小来分
2.5.1 小直径桩，直径小于250毫米
2.5.2 中等直径桩 ，直径大于250毫米小于800毫米
2.5.3 大直径桩，直径800毫米。
2.6 根据成孔的方法来分
2.6.1 非挤土桩 泥浆护壁灌筑桩、人工挖孔灌筑桩，应用较广。
2.6.2 部分挤土桩，先钻孔后打入。
2.6.3 挤土桩，打入桩。
2.7 根据制作的工艺来分
2.7.1 预制桩，即钢筋混凝土预制桩。桩现在工厂或者施工的现场进行预制，通过锤击打入以及振动沉入等等方法，使桩能够沉到地下。
2.7.2 灌筑桩又叫现浇桩，即直接在设计桩位的地基打孔，然后放置钢筋笼或者不放钢筋在孔内，最后在孔内灌筑混凝土形成桩。与预制桩比较，更节省钢材，且持力层起伏不平的时候，可以根据实际的情况来设计桩长。
2.8 根据截面的形式来分
2.8.1 方形的截面桩在制作、运输以及堆放方面更加方便，其截面的边长通常为250到550毫米。
2.8.2 圆形的空心桩先在工厂通过离心的旋转法来预制，其具有以下特点：用料比较省，自重比较轻，表面积大等等。国内的铁道部门有定型的产品，包括有300毫米、450毫米以及550毫米的直径， 80mm的管壁厚，其每节的长度有2米到12米不等。
3 桩基础设计及施工过程中应注意的几个问题
3.1 时间方面，现在的桩基础施工中，在设计的过程，通常会受到时间方面的约束。其设计一般要根据一些参数来确定单桩的承载力的设计值，这些参数先要通过地质报告来提供。得出来的设计值可以直接用于桩基础的设计与施工，最后等到工程的桩基础的施工结束，进行静载荷试验于挑选的试桩行。
3.2 合理的选择桩，在桩基础的设计中，合理的选择桩型以及桩长对基础的设计都有着重大的影响。合理的选择桩型以及桩长，可以促进经济效益的产生。因而，在桩基础的设计中一定要比较多种方案，从中选择出合理的桩型和桩长，有着十分重要且积极的意义。
3.3 深基础的设计过程中，大直径的扩底桩基础比起一般的桩基础其优点十分突出，大直径的扩底桩基在进入到设计要求的持力层时，可以直观的检查支承土。[4]弄清支承土或者岩石的深度以及性质，确定施工实际操作的可能性，预测到可能会遇到的各种困难在施工的过程中；清楚在施工中地下水的影响以及地基的的承载力等等情况；选择好桩基的尺寸、施工的方法以及在设计中可以采用的承载力；对桩基的沉降进行考虑与验算；最会，根据实际的情况调整设计或者施工的方案。
3.4 桩基础在施工中必须严格控制好桩的偏差，特别是承台桩以及条形桩，如桩位产生偏差会产生很大的附加内力，会导致基础的设计不安全。我们可以通过增加承台的刚度或者加大拉梁的刚度以及配筋来解决桩偏心这一问题，最后，我们需要具体问题具体分析。
3.5 最后，我们必要先做好试桩从而确定桩长以及承载力的合理性，确保地质报告的正确性。在施工的措施上，我们也应该注意好[5]。
综上所述，我国目前正处在经济高度发展的时期，高层建筑也越来越多。高层建筑施工往往采用桩基础，因而桩基础施工的质量对高层建筑的安全有着重要的影响。本文对桩基础的概念和特点进行了简单的介绍和说明，并详细分析了其分类，最终指出桩基础在施工中应注意的一些问题。确保施工质量的安全。
参考文献
[1]李萍.浅谈桩基础设计[D].环境与工程,2007,7(10).
[2]殷文俊.桩基础施工技术现状以及趋势探究[J].经营管理者,2010,(10).
知识装配单元［6］是由多个零件或部件通过配合、连接等关系组成的一个不可自发分离的子结构，而且这个子结构不影响原装配体中其余零件的装配。配合关系是装配特征之间的配合方式，如平面配合、柱面配合和锥面配合等，而装配特征［5］是零件表面上参与装配活动的区域，主要由形状特征、材料特征、运动关系和位置关系组成。连接关系是用于定位和传递零件之间的几何约束的结构。若干相同类型的连接件同其所连接的普通零件以及相应的附件所组成的集合称为一个连接组件。通过以上分析得出装配单元主要取决于装配基准、配合关系和连接方法三方面。
1．2装配工序确定
知识装配工艺过程［7］是装配人员按照产品的装配顺序，通过一定的装配操作，按照指定的装配路径并在保证装配精度要求的情况下高效率、高品质的完成产品装配的过程。装配顺序是装配工序中各零部件进行装配的次序，是产品装配的重要依据。如果装配顺序选取不恰当，将致使装配操作不断重复，造成装配一次成功率降低并极大的浪费装配资源，延长产品的开发周期，直接导致成本的增加。装配操作是指将零部件组合在一起而进行的清洗、定位、连接、调整、修配、检验等操作。装配工序划分是将装配工艺过程划分为若干个阶段，以保证装配生产的平衡，提高生产效率。由上可见，装配工序确定主要取决于装配顺序、装配操作、装配夹具、装配路径四个方面。
1．3装配资源使用
知识机械产品装配规划中使用的装配资源主要由工具、夹具和量具组成。工具的选择主要根据螺纹紧固件的类型及其公称直径和装配现场拥有的工具资源确定。量具的选择主要根据装配精度要求及装配现场拥有的量具资源确定。由于机械产品的装配过程中使用的夹具基本上因产品不同而不同，很少能重用，因此本文中将夹具认定为与具体产品零部件相关的属性，而不将其包括在装配资源中。
1．4基本装配工艺
知识基本装配工艺知识是指一些标准操作规范，这些操作规范不会因为产品的不同而发生变化，而只与具体的装配操作相关。这些装配操作规范包括清洗、防松和胶接。清洗是为保证装配品质及装配工作的顺利进行，对待装配的零部件进行的操作。对于不同的零部件材料采取不同的清洗方法即选择不同的清洗参数。螺纹连接在冲击、振动和变载荷作用下可能自松，因此要根据具体的产品使用环境及现场条件选择合适的防松方式。胶接是工艺简便，不需要复杂的工艺设备的连接操作，但是合适的胶接剂组分、固化压力、固化时间、固化温度的选择对胶接品质至关重要。
2基于本体的装配工艺知识表达
知识表达的方法多种多样，使用较多的知识表示方法［8］主要有:谓词逻辑表示法，产生式表示法、框架表示法、语义网络表示法、面向对象表示法、基于本体的知识表示法等。本体作为构建描述领域知识模型的方法论［9］，它对领域内的概念模型进行了明确说明，而且可以支持粒度小、语义复杂的概念模型创建，这些特点正适合表达有不同细节需求的装配工艺知识。基于本体的表示方法对知识表示语言中的建构和约束作普遍的、无歧义的语义解释，可以保证支持本体的不同使用者之间进行语义层面的信息共享和互操作，同时，作为本体描述语言的OWL［10］可以方便的映射到数据库，为本体的存储提供了方便。因此本文将采用基于本体的知识表达方法来构建装配工艺知识。基于本体概念的装配工艺知识构成图如图1所示，由装配单元、装配工序、装配资源和基本装配工艺四个本体组成，每个本体又划分为若干粒度不同的下级本体。a)装配单元知识本体使用零件和连接组件这两种最基本组成单元来描述其构成，任何装配单元都是通过连接组件将零件连接起来形成不可自发分离的装配结构，装配单元的特征由零件的特征形成，零件的形状特征和材料特征是零件独立的特征，它只与零件本身有关，而零件的运动关系、位置关系和装配精度是零件之间的特征，它由多个零件共同决定。零件特征构成了装配单元的结构特点，也是装配工序规划的出发点。b)装配工序知识本体由装配顺序、装配操作、装配路径描述，装配顺序确定装配单元中零件或连接组件的装配秩序，装配操作决定将两个零件装配在一起进行的各种操作如先定位再连接，装配路径确定装配操作的方向。对于装配工序中所需使用的装配资源将单独在装配工装中进行描述。c)装配资源知识本体装配资源知识本体由装配工具和装配量具组成，装配工具是紧固连接件时需要使用的资源，装配量具是保证零件装配精度时使用的资源。d)基本装配工艺知识本体基本装配工艺知识本体是标准操作规范的描述，对于某类型机械产品的装配，主要考虑防松、清洗、胶接三类常用基本工艺。防松工艺主要用于螺纹连接件，即在有螺纹连接件而且有防松要求时就需要相应的防松操作规范。清洗工艺主要用于零件或连接组件装配前操作，具体清洗工艺的选择要取决于零件类型和污染物的种类及污染程度。胶接基本工艺的选择要根据被连接件材料、连接要求及环境决定。
3装配工艺知识管理系统实现
3．1系统架构
本文建立的装配工艺知识管理系统体系架构如图2所示。装配工艺知识管理系统主要对装配实例知识、装配资源使用知识和基本装配工艺知识进行管理，建立了面向装配规划的装配工艺知识库，以提供给用户进行知识重用，其中装配实例知识由装配单元确定知识和装配工序确定知识描述。以面向装配规划的装配工艺知识库为基础，该系统提供了装配实例检索、装配资源检索、基本装配工艺检索和装配工艺知识录入界面，实现了用户对相应知识的管理。装配实例知识的管理将产品的装配过程进行管理，以供工艺规划人员规划相似产品时进行查询、学习和借鉴，提高装配规划效率;装配资源使用知识的管理将螺纹连接件或装配精度对应的装配资源进行管理，便于工艺规划人员快速查询，得到符合实际的需要使用的装配资源。基本装配工艺知识管理对防松、清洗、胶接工艺知识进行管理，为工艺规划人员提供标准的装配操作规范。
3．2面向装配规划的装配工艺知识应用
以台钻Z4006－A主轴箱部件装配工艺规划为例说明装配工艺知识管理系统的应用。对于主轴箱部件，装配工艺知识管理系统的辅助规划主要分为三个层次，一是辅助装配工序确定;二是确定需要使用何种装配资源;三是确定标准操作规范。在规划台钻Z4006－A主轴箱部件装配过程前先学习以往相似产品装配过程，可以通过装配实例知识检索得到如下相似装配实例，通过学习借鉴来辅助Z4006－A装配工序确定，如图3(a)。台钻Z4006－A主轴箱部件中采用了M5×25的开槽沉头螺钉连接刻度板和主轴箱，因此需要确定紧固该螺栓的工具，可以通过装配工具检索辅助确定装配工具资源使用，如图3(b)。主轴箱部件中垫块的装配有平行度为0．1mm的精度要求，因此要确定测量其装配精度要求的量具，可以通过装配检索辅助确定装配量具资源使用，如图3(c)。由于主要轴箱部件使用过程中存在振动，因此需要对起连接作用的开槽沉头螺钉进行防松，通过防松工艺检索确定合适的防松标准操作规范，如图3(d)。通过利用系统提供的装配工艺知识，并结合三维装配过程规划软件，最终实现台钻Z4006A从装配工序规划到装配资源使用再到基本装配工艺应用的辅助规划，形成装配技术要求等文字信息和三维装配过程动画为一体的装配工艺文件，图4所示为主轴箱部件的装配工艺指导界面。
2.培训安装人员并进行技术交底和组织设计
当一切准备工作就绪后，要做好对施工技术人员的培训和交底工作，为施工安装工作质量的提高打下扎实的基础。其具体包括以下几方面。第一，对施工人员的培训。自动化仪表专业安装工程施工技术管理部门要根据实际的施工要求、施工情况，对各项安装施工工作进行科学、详细的划分，来选择和组建自动化仪表施工安装队伍。在队伍确定后，再对施工人员的施工理念、施工技术进行培训强化，使施工人员掌握好此次施工工程自动化仪表的施工技巧，提高自动化仪表安装质量。第二，施工管理部门要对施工人员做好交底工作，将本工程中自动化仪表安装技术、安装方法、技术要求、工期、注意事项等交底到每一位施工人员，同时要给每一个施工小组配备一个施工技术指导人员，来帮助施工人员迅速适应自动化仪表安装工程的施工环境、工艺流程等，确保自动化仪表安装的施工质量。第三，组织设计，把握安装人员状况。施工单位要以具体的施工任务分配要求，以及国家规范、图纸对于施工各环节的具体技术要求及安全保护措施，对相关施工人员加以教育，以避免施工中安全事故的出现，并根据对应的各施工环节的具体任务，做好各项数据的计算，包括对施工人员技能掌握的全面性及熟练程度的分析，以及对于施工方案的编订。
3.做好施工和竣工的技术管理工作
3.1.施工环节技术管理。首先做好设备材料验收。
施工人员在施工之前针对施工图纸，做好设备及材料的使用计划书，并以此作为参考对所领取的所有仪表设备和设备的附件与配件等进行审验，检查各部分的型号、规格等是否符合实际的设计方案要求，然后对检验的结果做好详细的记录，并保存好设备的合格证与使用说明书等资料。接下来要对设备进行初步的抽样调试检验，查看设备与附件、配件等是否在运输途中受到了破坏，对于存在问题的设备材料及时地开展维修工作，或者对于某些破坏严重的材料进行重新的采购订货。再次，合理分配施工工作。施工单位要结合其在组织设计单位与其他单位之间制定的具体协调配合计划，将验收的一些设备材料交给相应的单位进行施工，如应用在设备法兰底座的保护套管或者是相关的控制阀与调节阀等转递给其他专业的施工队伍，与其他专业单位进行配合施工。
3.2.竣工验收环节管理。
施工单位在完成各细节工程的施工之后，要严格地对其实施复检验收，使用不送电的方式对安装工作进行试动检验或者是零点检验，确定其施工合格之后，做好验收记录，再允许下一个环节开展具体的施工，对于存在问题的施工环节则及时要求相关人员进行返工，使工程安装的各个环节在严格的施工衔接控制中达到质量保证。
Abstract: problems encountered during construction of HVAC engineering analysis, and to propose preventive measures.
Keyword: HVAC Installation; void reserved; avoid common quality problems
[中图分类号] TU85[文献标识码]A [文章编号]
一、控制好施工材料质量的检验
控制好设备及管材的质量检查验收入场。无论是施工单位采购材料还是甲方供应材料：专业技术人员都应该对其规格、型号、质量进行全面严格检查，对质量检查合格单、合格证件等资料检查不合格的产品不予进场，要求设备材料的各项测验报告必须符合国家技术标准和设计要求。同时分清每次进场材料的数量、规格、型号。
各种阀门在暖通管道工程系统中起着重要的作用。用于暖通工程的各种器材，特别是管材、管件、散热器等主要大宗材料，都要有符合国家要求的出厂质量合格证，材质型号、规格、性能都符合国家的有关标准和本工程使用的设计要求。对各种材料、配件、器材进场时要进行严格地检查验收，各种器材进场检查验收时，要检查其是否三证齐全，还应在安装前严格按施工验收规范的要求，进行强度和严密性试验，一切都合格后方可使用。对一切不合格产品一律不准进场，更不得使用。
二、施工过程中防止工程质量问题
供暖钢管的坡度不合适，主要是有两方面的原因，一方面是在施工中管子没调直或在封堵管道穿墙洞口时没有很好的注意管道的坡度；另一方面是管道支架位置和标高控制不好，支架间距和标高偏差太大，从而使管道局部下凹或起拱，形成局部反坡或坡度变小，致使管内积气或存水，影响系统正常运行。要解决干、支管坡度不合适的问题，首先在安装前应认真做好管子调直工作；其次在安装支架前应先按管道坡度和标高，计算出每个支架的标高间距，并严格按施工规范和设计要求执行；最后是封堵墙洞时注意不要强塞硬垫，以致使改变管道原有的坡度，干、支管道坡度不适合的问题，也就解决了。
散热器支管坡度不合适，一般是由于在管道下料时测量不准确或计算不正确造成的。在施工时先安装散热器，后安装立、支管。先测量再下料安装，就可以很好地解决这一问题。
供暖安装工程，还较普遍存在着固定支架与活动支架混用或使用一种支架的现象，将使管道不能按预定方向伸缩，造成支架、管道受损；支架用料偏小将造成支架强度不够，出现下弯或损坏，管道下弯严重时，会影响系统正常工作。还有用立管卡子代替横管支架，也将造成管道下坠，也不容忽视。解决这一问题，要加强施工质量意识教育，同时在分清固定支架和滑动支架的区别和不同的功能，在施工中正确选择，按图纸施工，就可以防止此类问题的产生。
三、协调好与其他工种的配合关系
在功能较全的建筑物里，吊顶的净空是有限的，而各专业工种的布管又是复杂的。如：暖通专业的送风管、回风管、新风管、排烟（风）管、供水管、回水管、冷凝水管等等；给排水专业的生活给水管、排水管、污水管、喷淋等等；电气专业的强弱电桥架、母线槽、电线管等。现在许多暖通施工图上，设计师只给出了主要设备的定位尺寸，没有注明风管、水管的定位尺寸及标高。或者即使有尺寸，但与其它工种相冲突，因为有些图纸设计院根本就没有会签过，给施工带来诸多不便，这时各工种之间就需进行协调，必要时也可让业主或监理单位出面解决。
四、避免暖通安装工程施工中的通病
1、风管的漏风量较大。这主要是因为风管与法兰或法兰与垫片的结合处不严密造成的。
2、 风管表面不平，角度不成直角。因为通风系统有很多是明装的。制作安装得不好，直接影响质量与观感。
3、空调水管漏水。这些毛病大部分发生在阀门及配件接口处，主要原因是丝口拧紧不到位，麻丝没有垫好。
4、阀门安装错误。有的把该安装防火阀的地方安装了排烟阀或止回阀，有的把阀门逆向安装，特别是在人防系统中，手动密闭阀的方向经常被错误地反向安装，原因是施工人员没有弄清楚它的方向不是依据风向确定，而是依据冲击波的方向确定的。
5、空调水管有水滴渗出。这主要是因为保温时出了问题。有些是因为没有在支架上放置木垫，产生冷桥现象；有些是因为保温层的接口不严密：还有就是保温层没有与空调管道贴紧存在空隙。
6、过滤器堵塞。尽管房间的风机盘有风吹出，却始终没有把房间温度降下来，而进出水管的阀门均已全部打开，因此可以判断是空调水管被堵塞，这是工人在清洗系统管道路及过滤器时，责任心不强造成的。
