在综合性医院中，高学历人才占有相当大的比例，是医院发展的中坚力量。在现行的医学生培养方案中，他们大多接受着多年的理论知识学习，拥有着良好的理论素养和科研能力。但是，在实际工作中，青年医师们的临床实践能力、应急处理能力、疑难病症分析能力及与医患沟通能力等都存在着或多或少的不足。这就要求医院及时实施具有特色、针对性的培训，切实提高青年医师的综合素养，加强理论与实践的融合，主动弥补知识体系中存在的不足以及在临床实践过程中思考如何平衡医疗技术与生命伦理之间的关系。
1目前我国高学历青年医师培训现状
我国目前的高学历青年医师大多在学习医学理论知识的过程中，将大量的精力应对于各种课题研究与论文的撰写，造成青年医师临床实际工作能力欠缺、知识体系狭窄的状况。在目前大多数综合性医院中，硕士及博士研究生的临床培训时间较短，在培训方式上仍旧存在“重理论，轻实践”的问题，对于青年医师临床技能的考核多流于形式，缺乏实际有效的考评方法，培训的质量及效果得不到监控［1］。同时，由于医学类高校忽视医学生人文素质的培养，将多数人文课程设置为选修课，地位远低于医学基础理论课程，使学生的人文素质培养发生断层。现阶段的青年医师正是伴随着我国社会转型的大背景成长的，信仰缺失、社会价值观紊乱等社会问题在他们身上表现得更为突出。
2“省中黄埔”的培训模式
2．1重温历史
继承黄埔精神在1926年10月4日举行的黄埔军校第四期毕业生典礼上，全体毕业生宣读的誓词提到了“黄埔精神”。誓词全文为:“不爱钱，不偷生。统一意志，亲爱精诚，遵守遗嘱，立定脚跟。为主义而奋斗，为主义而牺牲。继续先烈生命，发扬黄埔精神。以达国民革命之目的;以求世界革命之完成。”江苏省中医院青年医师培训班于2013年5月30日正式成立，为弘扬黄埔军校精神，取名为“省中黄埔培训班”，对全院40岁以下的青年医师脱产轮训一遍。
2．2明确目标
树立核心价值“省中黄埔”旨在培养“学习道法术，提炼精气神”的文武兼修青年，将《协和育才之路》纳入必修课，要求其所有学员通过研读《协和育才之路》对“协和精神”有更加深入的了解，指引医院青年医师走上成才之路。协和“严谨、求精、创新、奉献”的精神是一种医学科学精神与人文精神的统一，体现在追求信仰、科学理性、制度建设、人才培养上，尊重每一个生命和甘为现代医学科学事业献身的精神与该院“仁人爱院”的核心价值观一脉相承。
2．3精英教育
建立特色模式建立了“知识—思考—实践”的培训模式。“知识”，是导师向学员所传授的理论知识与最新进展。“思考”，一是促使学员思考如何将理论和实践紧密结合，二是思考“如何做好一名医师”。“实践”，既是医学理论转化为医疗实践的主观能动性的体现，又是践行职业素养的最佳方式。黄埔培训班的所有导师大多遴选自临床一线的科主任和学术带头人，为了达到最佳的教学效果，导师根据相关的临床疾病指南和最新的研究进展，结合最新的循证医学，反复修改教材，紧密结合临床实践经验，深入浅出地解析典型病例。教学内容覆盖全面，涉及心血管、呼吸、内分泌、神经、急诊、重症和药理等基本理论知识;技能方面包括读片、心电图、心肺复苏的现场技能操作以及医疗制度、病历、医疗纠纷防范等，除了基础理论知识和技能操作，还包括临床科研思路方法的GCP课程。除了理论、技能的培训外，“省中黄埔”还注重对学员的体能锻炼和业余生活。每期培训班进行封闭式培训10天，严格执行请假制度，所有学员规范作息，坚持参加晨练等体育活动，提高身体素质。
2．4跟踪反馈
确保教学质量实施有效的质量监控是提高青年医师学习积极性和竞争意识的重要手段，也可以最大化地利用学习资源，完善自我，做到教员和学生的及时反馈和互动。目前很多高学历的青年医师毕业后2年即拥有主治医师的资格，但缺少临床一线锻炼的机会。“黄埔培训”期间，医院分别召开了学员座谈会和导师座谈会，探讨培训班的教学形式，多数学员认为“省中黄埔”教育要进一步结合病案、贴近临床，建议青年医师在规定时间内现场完成一定数量的病例报告。以往案例教学中的案例是上级医师和导师根据所讲的内容设计和挑选的，教学思路是以病名、流行病学、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗为主线的单向性的思维，学生比较被动，思路比较僵化。现在，学员们除了采用现场交流的方式，还通过建立QQ群、微信圈等即时有效的平台加强沟通交流、共享资源与成果，用多元化的视角共同讨论对同一疾病的最佳诊疗方案。
2．5现场演练增强实践能力
邀请麻醉科专家、急诊专家针对气管插管、心肺复苏等现场操作演练。在心肺复苏演练中，重点强调胸外按压的质量、多学科综合优化救治的重要性以及复苏后的综合管理，以利改善存活患者的生命质量。青年医师通过现场完成病例报告的方法，积极参与讨论，分析发表见解，寻找解决问题的最佳方法，在错综复杂的临床表现和横向联系的鉴别中去推理、认识疾病的本质，从而提高实践能力。在技能考试中，细化考核评分点，知识覆盖面广，重点考评医师们灵活运用知识的能力、临床思维能力、对于疑难病例的分析应用能力等。培训成绩突出者，医院委派出国进修，为医院的人才梯队建设打下基础。培训班结束后，医院成立由大内、大外科参加的筹备小组和专家评议组，制定整套“医师技能大比武”实施方案，“模拟临床”重点突出实战、实用的核心思想，不仅仅是对培训班成果的审核，也使医院青年医师们的面貌焕然一新。
2．6求真务实培育人文精神
在青年医师的培训过程中，弘扬求真务实的科学精神，以严谨的治学态度不断学习，利用科学原理解答问题。医学工作者要体验生活，理解现实生活中的人，才可能真正走向关怀人的医学研究和实践［2］。为加强传统文化的宣传教育，将人文精神贯穿到医师们医疗服务中，“省中黄埔”要求导师以身作则、学员们传承优秀的医学人文文化，做到尊重患者、尊重生命、敬畏生命。除了加强医师们医德医风的培养，还包括树立良好的服务意识，提高青年医师们的沟通能力与语言表达能力。注重对病人的人文关怀，例如在询问病人的病史时，注意提问方式和肢体语言，彰显语言的魅力;关注患者的情绪转变，想病人所想，急病人所急。“省中黄埔”注重细节的关怀，该培训班的结业证书设计庄重大气，以哈佛大学的毕业证书为模板，体现了尊重知识、敬畏学术的严谨氛围。校长方祝元教授多次提到，“省中黄埔”学员要学会“比文，比武，比心”，“比文”是指比较大家的职业理念、医学思维、理论知识;“比武”是指比较大家的临床操作技能，临床技能与理论知识相辅相成;“比心”是指比较大家的医者仁心，通过“省中黄埔”的学习塑造“仁人爱院”的医院精神。
3小结
青年医师的培训是医院规范化培训的重要组成部分。2013年至今共开办“省中黄埔”12期和1期院内特训班，共培训本院青年医师518人以及兄弟单位扬州市中医院、江都市中医院、常熟市中医院、盐城市中医院、苏州市中西医结合医院等55人，所有学员的选拔、教员的遴选、教学大纲和教材的编印等，都进行了精心的组织安排，保质保量完成了“全院40岁以下青年医师轮训一遍”的目标要求。医院对青年医师们进行标准化培训，是需要持续完善、与时俱进的。只有实事求是探索有针对性的、有特色的培养方式，才能够切实提高每一位青年医师的综合素质，使青年医师在从医路上将“医者仁心”贯穿始终。
参考文献
【中图分类号】G645 【文献标识码】B 【文章编号】1674-7526（2012）12-0002-02
21世纪是知识经济的世纪，也是一个教育的世纪、创新的世纪。这个科学技术突飞猛进、综合国力竞争日渐激烈的时代既为我国跨世纪的教育改革带来了机遇，也对高等教育的质量和发展提出了更高要求和新的挑战。综合国力的竞争、经济和科技的竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争。在我国科教兴国的战略布局中，高等教育不仅担负着培养高素质人才的任务，更要成为知识创新、技术创新的中心和动力源。要完成这一历史使命，关键在于能否培养一批具有终身学习能力和创新精神的教师。
近年来，随着我国高等医学教育规模的不断扩大，教师数量不断增加，师资队伍结构也出现了新的变化，医学青年医学教师成为教师队伍中一支不可忽视的力量。有报道显示，目前我国35岁以下青年医学教师约占医学教师总数的65%-75%。显而易见，他们已经成为高等医学教育的核心力量和主力军，不但关系着高等医学院校的发展、兴衰，更是我国21世纪医学基础教育事业发展的主要支柱，因此，医学青年医学教师培养问题已经引起教育研究学者和全社会的普遍关注。
1 我国医学院校医学基础学科青年医学教师的特点分析
从教师职业生涯发展过程来看，高等医学院校医学基础学科青年医学教师本质上就是医学教育领域的“初任教师”，而“初任教师”就是刚刚走上教育岗位，即将要从事教育工作的青年医学教师。青年医学教师是医学教师职业生涯的起点，正处于一个适应院校环境、接受训练和不断提高的阶段，一切与医学教育相关的基础理论、职业道德、教学技能和科研实践等也都必将在这一基础上加以拓展。目前，世界上任何国家都还没有专门的医学师资培养院校。有研究表明，我国高等医学教育领域的绝大多数青年医学教师（约87.4%）是来自于医学院校相关专业的毕业生或医院的一线医生，他们普遍具备一定水平的医学专业理论知识和实践能力，但没有接受过正规的施教教育，缺乏完整、系统的教育理论和教育、教学技能的训练，更缺乏对从事医学教育工作心理上和知识上的充分准备以及对教育教学规律的深刻认识。针对上述情况，绝大多数医学院校都采取岗前培训的方法，以补充他们实现转变为传统合格教师角色所需的教育学理论知识和实际授课经验，但是对青年医学教师入职后的继续教育则重视不够。在实际工作中，他们主要靠继承、模仿本学科前辈或高年资教师，以自学或跟师学徒的方式，边干边学，成长过程缓慢而艰难。显而易见，仅仅依靠这种短期的“扫盲”式岗前培训和入职后的非正规自主学习，并不能从根本上解决医学青年医学教师师范技能和教师职业素质医乏的问题，这也极大地制约了他们教育、教学核心能力的进一步拓展和提高。
2 我国医学教师培训及医学基础学科青年医学教师培训现状
尽管近年来，我国《医学教育改革与发展纲要》已将医学院校教师培训和继续教育放到了“优先发展，适度超前”的位置，但在目前的现实中，我国起步较晚的的医学教师培训一方面主要是按高校教师职前教育模式运行的、以提高学历层次为主的补偿性培训，另一方面受职前思维定势和历史原因的影响，多偏重于教育、教学理论的补充，对教学法、教育技术和技能、教学科研能力及创新素质方面的培训相对薄弱。这些问题使得医学教师的培训形成了一个几乎没有专门培训理论和实践模式支撑的阵营，相关的专门研究机构、研究课题及研究成果均处于极端贫困状态。
而对于高等医学院校医学基础学科青年医学教师的培训而言，由于医学教师培训领域的整体落后导致了我国医学基础学科青年医学教师的培训工作刚刚起步，尚未形成自己的体系，更不用说有现成的模本可以借鉴。虽然我国教师资格证书制度的推行及《高校教师岗前培训暂行条例》的实施在一定程度上强化了医学青年医学教师的教学理论知识，拓展了他们作为医学教师的专业能力和素质，也有少数医学院校尝试开展了青年师资职后继续教育的实践活动，但迄今为止，我国还没有形成一个比较明晰的医学青年医学教师培训理论和培训实践体系，对于医学基础学科青年医学教师培训模式的构建、从业后各阶段的继续培养、教育等方面的系统研究则更是空白。
3 青年医学教师成长阶段及存在的问题
青年医学教师成长规律理论表明，青年医学教师（青年医学教师）的基本成长过程包括适应期、相对稳定期、成熟期和发展期，这一过程既受个人、家庭、学校和社会的制约，又受自身德、知、才、学、体等诸要素及其关系的影响。青年医学教师时期是其教师职业发展的适应和相对稳定阶段，教师成长阶段中的早期求生存阶段。在这一时期，刚走出学校的新任教师有初为人师的愉悦感，有强烈的建功立业愿望，但也容易出现短时间内由学到教突然转变所带来的各种问题。研究表明有87.6%的青年医学教师在这一时期会出现角色不适应的现象。青年医学教师主要存在的问题有：
3.1 心理准备不足：对自我评价过高而对教育工作的复杂性缺乏正确的认识，往往幻想潇洒地走进课堂“一炮打响”。而当面对课堂感到无所适从时，就产生了理想与现实的失落感。
3.2 专业思想不牢固：部分青年医学教师受社会、经济因素影响，对教育事业的重要性认识不够，因而在工作中动力不足，缺乏主动性。
3.3 缺乏角色意识：对教师职业角色的认知还不够完整和全面，往往忽视一些必要的角色特点，如为人师表、心理咨询等；还未能深刻体会到“教书育人”带来的职业乐趣，因而在言行举止、工作方法等方面不能以一个合格教师的形象严格要求自己，并在教学实践中言传身教。
3.4 知识结构不完整，不合理：青年医学教师一般都具备较系统的专业知识，但缺乏教育学方面的知识结构，且其学科适应面较窄，对学生、教材、教学环境等基本情况都不了解，只是照本宣科而不能将自己的知识结构合理调整为学生乐于接受的知识结构。
3.5 缺乏教师应具备的各种能力：如有效生动的语言表达、课堂组织和管理能力、观察能力、教学过程中的预见和应变能力、把已有知识转化为教学实际的能力等。
3.6 教学方法、手段单一，教学反思不足：如缺乏综合、有效地利用各种教学手段来丰富教学过程的教学艺术，并且，在教学活动后进行的总结和反思，更多关注于课堂管理和教学任务完成情况，较少关注学生发展和教学的成功与否，还不能提出新的理论假设和更好的教学策略。
4 医学院校青年医学教师素质培养的基本措施
4.1 提高人文素质，培育良好师德师风。医学具有自然科学和人文科学两种性质，医学人才的知识技能结构应是自然科学和人文科学有机结合的知识技能体系。教师是教学的主体，青年医学教师的人文素质将直接影响到学生素质教育的情况。医学院校的特殊性也决定了医学工作者必须接受相应的职业道德教育。 因此，学校应重视加强教师的人文素质修养， 医学院校的青年医学教师更应积极拓宽人文知识面，用科学、人道的态度对待人、生命、自然和环境，养成良好的道德观念和品质，既能传授专业知识和技能，又能教会学生正确处世，真正地做到“为人师表”、“教书育人”。
4.2 加强校本培养，鼓励学历提高。医学院校必须立足于校本培养，并在优先满足教学工作需要的前提下，鼓励青年医学教师的学历提高。 校本培养即是以学校现有资源为主，主要通过发挥本校师德高尚、业务过硬、经验丰富的老教师的作用，以“传、帮、带、督、导”等活动指导青年医学教师的成长，丰富青年医学教师的教育学科知识、帮助青年医学教师站稳讲台、传承良好的教风学风， 从而提高青年医学教师的自我学习能力和自我发展能力。
4.3 结合学科建设，培育青年医学教师学术团队。 应通过学科建设，培养优秀青年人才，将优秀青年医学教师推向科、教、研的第一线，促进青年学术骨干迅速成长，建立合理学术梯队。根据学科需要，帮助青年医学教师设立自身培养目标、建立适合大多数青年医学教师特点的国内外进修学习培训体系，通过各种措施激励青年医学教师积极开展教学和科研工作。与此同时，学术团队应结合实际，制订适合本学科特点的青年医学教师团队培养计划，改变青年医学教师在科研方面单打独斗的局面，让青年医学教师在学术团队中成长发展。这也可以进一步改变青年医学教师经济及社会地位较低的局面，形成良性循环，使得他们将更多的时间和精力投入到学科的教学科研建设中，并形成稳定而合理的师资队伍。
参考文献
[1] 王玉鹏，赵苗森，吴永.浅淡医学院校青年医学教师提高自身综合素质的体会.中国科技信息，2008，（22）
[2] 郭明维，何新征，杨倩.西部地方高校青年医学教师培养模式研究.中国高校师资研究，2011.3
[3] 吴云.论高等医学院校青年医学教师的培养.西北医学教育，2005，13
[4] 朱益明.近年来对教师培训研究发展评述[J].上海教育研究科研，2004，11
[5] 米久奇.改进教师培训的五项原则[J].课程・教材・教法，2002，9
医院团委工作报告材料一
一、以思想调研为重点，抓好共青团主题教育
医院团支部一方面将在年初深入基层、深入青年，针对团员思想的现状、问题、对策等方面积极开展思想调研，通过调查、访谈等方式及时掌握青年思想动态，并找准团支部、团员存在的突出问题和主要问题，制定切实可行的活动计划，逐步建立一套切实可行的团员长期受教育的长效机制;另一方面要结合五四青年节等契机，有针对性地开展增强团员意识的主题教育活动，如：“团旗飘飘，我心永随”主题团日活动、“先进、先锋、先行”主题实践活动等，不断增强团员的归属感和组织观念，进一步增强团组织的凝聚力。
二、以医疗工作为中心，抓好共青团品牌活动
1、深入开展志愿者行动，形成品牌工程
医院团支部将在已有的志愿服务队的基础上，在全院青年职工中广泛招募志愿者作为会员，志愿者服务队将逐步建立一套完整的管理制度、服务规范、表彰奖励办法，团结带领广大青年争做闪光的宣医青年，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，一方面继续深化志愿服务行动，另一方面积极推进志愿服务进医院活动，在实践中不断增强志愿者的服务意识、完善服务制度，丰富服务形式，深化服务内容，形成服务品牌。
2、加强“青年文明号”的创建和管理，提升品牌效应。
医院团支部要进一步加强对各级青年文明号的建设，通过系统学习、实践观摩，不断提高理论水平和综合能力，更好地带领各青年文明号集体开展争先创优活动，发挥好典型示范作用，带动和影响全院的青年集体向着“一流的管理、一流的质量、一流的服务、一流的效益”的工作目标而努力，不断提升青年文明号的品牌效应，提高团组织在服务医院发展建设大局中的贡献率。
三、以夯实基础管理为目标，抓好共青团组织建设
1、加强团支部建设。
院团委要始终坚持“眼睛向下、重心下移”，尽力量把各种资源向团支部倾斜，毫不放松、毫不动摇地支持和推动团支部。
一是建立委员定点联系制度，坚持深入基层调研指导，团委委员每人负责联系两个团支部，团支部支委每人负责联系1-2个团小组，定期参加团支部和团小组活动，经常性指导工作，协调解决工作中遇到的困难和问题;
二是建立支部经费申请制度，坚持把有限的经费投向团支部，鼓励团支部创新工作，围绕科室发展、青年成长成才等内容开展形式多样的主题团日活动，院团委按季度考核团支部工作，对于有特色的活动要给予一定的物质奖励和精神奖励，充分发挥团员参与设计团活动的能动性和创造性，调动团员参加团活动的主动性和积极性。
2、加强团干部队伍建设。
院团委要在年初完成好各个团支部的换届选举工作，按照忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的要求，建设一支高素质的团干部队伍。上半年要针对团干部开展分层级、分类别教育培训，对老团干部，以提高政治素质、动员能力、群众工作本领为重点，围绕党的重要理论和决策进行专题学习，针对青年热点和青年工作中的难点课题进行深入研讨;对新任职团干部，以加强从事共青团工作必需的知识培训为重点，提高敬业精神和履行职责的能力。通过各种培训，教育广大团干部弘扬求真务实之风，做到真抓实干，不搞花架子，不做表面文章，敢于直面困难，勇于在创新中求得突破;弘扬密切联系群众之风，深入团员一线、关心团员的工作和生活，健全服务团员的制度，充分发挥团干部的带头、推动、督促、保证作用，真正把青年满意作为第一标准，不断提高共青团工作的实效性。
3、加强网络信息建设
院团委要在团委博客和短信平台的基础上，进一步完善和发展信息网络建设，建立xx论坛，利用网上舆论宣传引导，加强思想道德建设;利用沟通交流平台，为团员提供专业技术和休闲娱乐信息，每位团委委员轮流管理，发掘有能力的团员协助管理，不断建立和完善广大团员青年畅所欲言，交流工作，推广经验的有效载体，使团的工作更丰富，更有特色。
4、做好“推优入党、推优荐才”的“双推工作”。
院团委要完善青年推优机制，积极营造鼓励团员青年想做事、能做事、做好事的良好氛围。院团委要担负起为医院发现、培养和输送优秀青年人才的职责，要深入到每一个团支部、团小组，积极开展推荐优秀青年入党、推荐青年人才入选的双“推优”工作，为党的组织和医院发展源源不断地输送新鲜血液;积极构架青年成长成才的通道，形成青年人才信息库，及时发现在工作实践中涌现出的优秀青年人才，为想干、能干、干好的团员青年提供机会，为医院可持续性发展贡献力量。
四、以服务青年为根本，抓好共青团文化建设。
1、与工会联合，组织新入院团员青年联欢活动，让每一个加入宣医的青年都感受到团组织的温暖，增强对宣医的热爱。
2、继续以支部为单位，为每位团员送上生日的温馨祝福。
3、在元旦、春节、五四青年节等节日时，为团员提供休闲娱乐等庆祝活动，丰富青年人的业余生活，培育团员青年积极健康的个人修养。
4、继续为离团青年举办简单仪式，鼓励离团青年继续发挥先锋模范作用。
5、加强与各级团组织的联系，拓展视野，为我院团员多渠道争取发展机会。
6、根据青年需求，鼓励各支部开展丰富多彩的文体活动，与工会联合举办青年联谊等活动。
新的一年，院团委将紧密结合医院中心工作，积极开展具有青年特点的活动，把团员青年的思想和行动统一到医院的总体工作思路上来，在医院党委的领导下，开拓创新，求真务实，充分发挥团员青年的聪明才智，为医院的发展做出新的贡献。
医院团委工作报告材料二
20xx年医院将进一步落实科学发展观，认真学习宣传、贯彻党的十七大精神和新医改政策，紧紧围绕“以病人为中心，以质量为核心，为患者提供安全、温馨的就医环境”的活动主题，提高医疗质量，强化医疗服务，使医院再上新水平、再登新台阶，主要从以下几个方面做起：
1、进一步解放思想，深化改革，加快医院发展步伐。
认真组织学习、贯彻党的十七大会议精神，与本院的实际结合起来，主动寻求医院发展的新思路、新途经。深挖潜力，主动创造机遇。要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，树立勤俭办院的思想意识。
2、进一步强化管理、理顺机制，深化医院改革。
我们将继续加强制度建设，加大人事分配制度改革，进一步完善规章制度，完善激励机制。要建立现代营销理念，不断扩大市场占有额，不断畅通服务流程，搞好医疗服务，最终实现让病人满意这一根本。
3、进一步加强重点专科建设，拓展业务范围，打造特色专科。
医院要生存、要发展，要在竞争日益激烈的医疗市场中立于不败之地，必须不断拓展医疗业务范围。医疗业务范围的拓展，离不开特色专科和重点专科建设。我们下一步的重点项目依然放在专科建设和专科特色建设上面，用特色专科去拓宽市场，用特色专科去服务患者。加大特色专科规模建设，力争使其成为Xx乃至鄂西北的品牌。
4、进一步加强内涵建设，重视人才培养，提高核心竞争力。
“人是生产力中最有决定意义的力量”。医院通过近几年的引进和培养，已经拥有一批专业人才队伍，但是，面对激烈的市场竞争，人才竞争更为突出。我们的人才队伍还不够强大。未来的时间里，我们将把培养重点从个别学科带头人，转移到优秀中青年骨干;对内增加凝聚力，对外增强吸引力，加大人才培养力度。院内培训班的内容要更加丰富更加具有实践操作性，多方位多途径促进技术人员专业水平的提高。
5、进一步抓好医疗质量，确保医疗安全，完善医疗服务体系。
“医疗质量、医疗安全、医疗服务体系”是任何时候都不可忽视的系统工程。20xx年，我们将把强调“医疗质量”、确保“医疗安全”、完善“服务体系”作为医院头等大事来抓，通过制度建设、人员素质建设等措施，着力抓好此项系统工程，使医院成为襄城区名副其实的“医疗质量高、社会评价好”的“龙头医院”。
6、进一步加强整体队伍建设，全面提高员工综合素质。
医院要发展，队伍是关键。以强化医德提高技能为着力点，医院将继续突出“以人为本”的原则，大力加强整体队伍建设，通过培训、学习、考试、考核，以及激励机制等方法，全面提高员工的综合素质。从细小处下功夫，在细微处见精神，为病人提供全程全方位的优质服务。打造一支精神面貌好、工作能力强、能够适应时展的员工队伍。
7、进一步加快信息化建设进程，实现管理科学化、现代化。
采用信息化的方式进行全局管理并使其成为医院重要的基础设施之一，是医院的必然选择。是医院参与竞争和经营管理战略的重要工具和手段。因此，加快信息化建设时不我待。信息化建设要以满足需要为标准，构建医院信息化系统，使之成为管理科学化、现代化管理的一个重要手段，成为患者与社会沟通的交流平台。
我们将以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风，为提高医疗质量、推动医院创新发展做出积极的努力!以“更好、更快、更强”的发展为Xx市的市民提供更优质的服务，为我市医疗卫生事业的发展注入新的活力!
医院团委工作报告材料三
20xx年市人民医院团委将在院党委、团市委的领导下，院工会的支持下，紧紧围绕医院的中心工作，按照院八届二次职代会“突出一个宗旨、搞好两个适应、做到三个确保、推进四项活动”及团市委20xx年工作要点，团结带领全院团员青年立足本职，爱岗敬业，力求工作方式的不断创新，为医院发展建设做贡献，现制定年度工作计划如下：
一、尽快落实好换届选举工作，完善新一届团委领导班子：
为更好开展工作，沿用上届组织建制，成立两个支部，第一支部为手术科室，包括三个外科、妇产科、五官科及手术室，第二支部包括三个内科、儿科及医技、后勤科室，选出组织能力强，愿为广大团员青年服务的支部委员，明确责任，为以后更好开展工作打下坚实基础。
二、建立医院团员qq交流群：
医院是各项医疗、护理活动主要载体，构建和谐的医、护理人员环境，维系医、护之间的和谐关系，是提高和改善医疗服务质量基础，也是改善医患关系基础、通过建立全院广大青年团员qq群可以加强相互沟通与了解，增进团结，医护之间在工作上应相互合作，相互支持，相互信任，相互尊重，密切配合，团结一致，在学习上相互鼓励，共同切磋，在生活中彼此关心，热情相处并能及时发现并解决工作中问题。创建一个长期稳定可持续交流的平台，更方便于全院广大团员联系和交流，丰富工作之余的生活，更好服务于广大患者。
三、不断完善医院网、开辟xx人民医院党、团建设专栏;
1、医院网是医院对外宣传的一个窗口：目前中国的网民已达2.1亿，相当于7个人中就有1人每天都上网。网络宣传具有成本低，形式多样、内容丰富，更新快、传播面广的优势，医院门户网站通过互联网，向社会展示医院的形象，发挥着重要的宣传作用，可以作为传统宣传方式的有益补充。
2、网站也是一种新型的沟通平台，医院职工也可以与患者在论坛里面展开讨论，有利于医院及其工作人员改进自己的工作作风和服务态度。更重要的是，医院网站可以通过医护论坛让医生和护士针对工作进行经验交流，相互讨论，有利于建立融洽和谐的医护关系。
3、医院网是推动文化建设的一块自留地：二十一世纪的医院，和现代企业一样越来越重视文化建设，不仅仅包含着精神明建设，还包括医院服务特色和市场营销、品牌创建等诸多的新内容，内涵丰富，鼓励医院工作人员将自己对工作的体会和生活的感悟写成抒情或者叙述的小文章、诗歌等，在网站中，营造医院网络文化氛围，展示职工业余特长和文学才华，能够增强职工对集体的归属感和对生活的热爱。
四、认真做好新进团员的组织接转，欢送一批超龄离团团员;
认真做好团费收缴工作和新进院团员的组织接转，增强全体团员的组织观念。结合医院招考医生和招聘护士工作不断接纳吸收新团员，使我院团员队伍不断壮大，鼓励超龄青年团员积极上进，向党组织靠拢。院团委将继续推荐优秀青年团员加入党组织。积极选拔优秀青年充实团干部队伍，优化团干部结构。20xx年将继续抓好团干部的素质教育，充分发挥团干的模范带头作用，增强团组织战斗力。
五、组织开展赴xx等乡镇卫生院交流，组织义诊，和乡镇卫生院交流：
争取在这次活动中解除部分群众疾病隐患、强化群众卫生健康意识的同时，大力营造和宣传我院的良好形象及品牌作用，更能够切实解决农民看病难、看病贵的实际问题，也是落实建立和谐新农村建设的生动体现，是贯彻落实党的xx大精神的具体实践，充分发挥了医疗卫生单位联系人民群众的纽带作用，为医院宣传、发展、壮大做贡献。
六、认真及时完成院党委、上级团组织布置的各种任务;
积极开展各种健康有益的文体活动，不断增强团组织的凝聚力和向心力。与院工会联合组织开展一些文体活动，如：三八节知识竞赛、5.12护士节庆祝活动。院团委也将适时独立组织一至二次适合青年特点的活动。通过以上活动的开展，丰富青年职工的业余文化生活，增强青年职工的工作热情。加强宣传报道工作，协助办好《利川医苑报》，鼓励青年团员积极投稿，大力宣传医院的好人好事、优质服务、医德风貌、开展的新业务新技术及各种大型活动，让社会各届和广大人民群众进一步了解医院，提高医院的知名度。年终院团委将继续对投稿积极的团员给予一定的奖励;
一、坚持理论武装，强化思想建设
***同志按照院党委的工作计划，组织医院广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想、十六大精神，使广大团员青进一步转变观念，更新思维，围绕“一切以病人为中心”，创造性地开展工作。他积极探索新世纪医院共青团工作新思路，努力构筑全院广大团员青年的精神支柱；广泛宣传“三个代表”重要思想，认真学习政治理论、法律和业务知识，促进了团干和团员青年政治理论和业务等素质的全面提高。通过宣传橱窗及黑板报，以及采取举办演讲比赛、知识竞赛和各种培训班等途径，在全院青年群众中激发了学习热潮。
二、加强组织建设，建立健全制度
在医院团委的领导下，***同志立足于团员青年工作与生活实际，不断更新和强化服务手段，主动为青年团员搭建服务平台，把医院青年当中蕴藏的潜力和热情激发出来，将他们的聪明才智发挥出来。他深入开展对医院青年群体状况的调研，注重把握医院青年自身特点和青年中产生的热点现象。提高对医院青年群体和热点现象的客观分析和科学判断的能力，做到及时、生动、深刻。在大力深化工作调研时，注重把握和遵循青年工作规律，设计完善的调研方案及内容，同时具有详细客观的总结，并能够对今后医院及共青团工作的开展有所帮助。
三、开展志愿活动，增强奉献意识
***同志紧紧围绕提高青年思想道德素质，弘扬文明新风，以增强团员意识教育活动为载体，动员广大团员青年服务社会；他利用本单位的医疗优势，深入社会、乡村、敬老院等，定期组织义诊，并持之以恒地开展了助老帮困等“献爱心”活动，提高了广大人民群众的健康意识和生活质量，他所做的工作深受群众和社会各界的好评。他积极组织与市聋哑语训幼儿园结对，共建“爱心基地”，及时为聋哑儿童提供一些力所能及的帮助，为向聋哑事业奉献的特训学校教师进行健康体检和其他关爱活动；激励了医院越来越多的青年医护人员加入到关爱弱势群体、奉献社会的这个活动中来，以此促进医院青年医护人员个人修养、道德素质和业务能力等方面的不断提高。
四、积极开展创建，推进医院工作。
在院党委的指导下，***同志配合院团委书记，根据争创要求和评选条件制订了具体工作细则，有计划有步骤地开展争创工作。他鼓励支持团员青年参加争创活动，并积极协助手术室、感染病区、icu三个科室申报“市青年文明号”创建工作；推荐了四名同志参加“市十大杰出青年”的评选；通过树立典型促进了医院团员青年积极投身立足本职、钻研业务、文明行医、争当先进的浪潮中。
五、加强阵地建设，作好“推优”工作。
一、坚持理论武装，强化思想建设
同志按照院党委的工作计划，组织医院广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想、十六大精神，使广大团员青进一步转变观念，更新思维，围绕“一切以病人为中心”，创造性地开展工作。他积极探索新世纪医院共青团工作新思路，努力构筑全院广大团员青年的精神支柱；广泛宣传“三个代表”重要思想，认真学习政治理论、法律和业务知识，促进了团干和团员青年政治理论和业务等素质的全面提高。通过宣传橱窗及黑板报，以及采取举办演讲比赛、知识竞赛和各种培训班等途径，在全院青年群众中激发了学习热潮。
二、加强组织建设，建立健全制度
在医院团委的领导下，同志立足于团员青年工作与生活实际，不断更新和强化服务手段，主动为青年团员搭建服务平台，把医院青年当中蕴藏的潜力和热情激发出来，将他们的聪明才智发挥出来。他深入开展对医院青年群体状况的调研，注重把握医院青年自身特点和青年中产生的热点现象。提高对医院青年群体和热点现象的客观分析和科学判断的能力，做到及时、生动、深刻。在大力深化工作调研时，注重把握和遵循青年工作规律，设计完善的调研方案及内容，同时具有详细客观的总结，并能够对今后医院及共青团工作的开展有所帮助。
三、开展志愿活动，增强奉献意识
同志紧紧围绕提高青年思想道德素质，弘扬文明新风，以增强团员意识教育活动为载体，动员广大团员青年服务社会；他利用本单位的医疗优势，深入社会、乡村、敬老院等，定期组织义诊，并持之以恒地开展了助老帮困等“献爱心”活动，提高了广大人民群众的健康意识和生活质量，他所做的工作深受群众和社会各界的好评。他积极组织与市聋哑语训幼儿园结对，共建“爱心基地”，及时为聋哑儿童提供一些力所能及的帮助，为向聋哑事业奉献的特训学校教师进行健康体检和其他关爱活动；激励了医院越来越多的青年医护人员加入到关爱弱势群体、奉献社会的这个活动中来，以此促进医院青年医护人员个人修养、道德素质和业务能力等方面的不断提高。
四、积极开展创建，推进医院工作。
在院党委的指导下，同志配合院团委书记，根据争创要求和评选条件制订了具体工作细则，有计划有步骤地开展争创工作。他鼓励支持团员青年参加争创活动，并积极协助手术室、感染病区、icu三个科室申报“市青年文明号”创建工作；推荐了四名同志参加“市十大杰出青年”的评选；通过树立典型促进了医院团员青年积极投身立足本职、钻研业务、文明行医、争当先进的浪潮中。
五、加强阵地建设，作好“推优”工作。
一、引言
随着我国市场经济体制改革和医疗卫生体制改革的进一步深化，医疗市场的竞争也越来越激烈。各医院的医疗设备、医资力量等硬件设施逐渐完善的同时，医院之间的竞争将会更多地表现在医院文化上的竞争。
医院文化是20世纪80年代医院管理学者将企业文化理论移植、嫁接到医院管理所得到的衍生物，它是指医院在历史发展过程中形成的具有本医院特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式以及与之相适应的制度和组织结构，是一种具有医院自身特点的企业文化，其主体是人。随着医院改革创新工作的发展，培育优秀的医院文化是医院发展的根本途径。
青年人是医院各项事业发展的生力军和后备力量，青年人的思想是医院文化的活力之源，是医院文化发展和创新的动力所在。因此，青年人在医院文化建设中具有无可替代的作用和独特的优势。
二、医院文化的涵义及医院文化建设的作用
医院文化是医院的底蕴和灵魂，是医院生存的基础和精神支柱。医院文化是医院在建设和发展过程中逐步形成的物质文明和精神文明的总和。它作为医院管理和服务中的无形精神，包括医院职工的共同理想、信念追求、思想情操、价值观念、行为取向、技术水平和管理水平等方面的内容。
医院文化建设是运用文化的力量和方式，对医院进行管理的一种形式。医院文化建设与社会背景和环境相适应，随着社会文化的发展而发展，它又是现代医院管理的新趋势和新发展。医院文化建设包括实体物质文化层、制度文化层和精神文化层的建设。
医院文化建设的作用在于提升医疗服务和产品的文化含量，提升服务于病人的文化品位，探索经营方式中的文化特征，培养和提高医院员工的整体素质，更新管理者的工作理念，最终增强竞争力。高度重视医院文化建设，不断提升医院竞争能力和创新能力，将医院文化渗透到医院建设和医院管理的每一个角落，营造一个积极、和谐、健康向上的文化氛围，使医院文化内涵不断延伸，并使之发扬光大，才能最终提升医院的核心竞争力。
三、共青团在医院文化建设中的作用
1、共青团组织对医院文化的推动作用
青年人思想活跃，思维超前，是医院文化的积极倡导者和先行者，对医院文化建设工作的推动和落实起到了至关重要的作用。青年人有自我发展与自我完善的需求，需要通过不断学习与提高来发展自我，从而实现自身的价值。优秀的医院文化能为青年员工提供创新氛围、努力方向和成才的机遇。因此，医院文化一旦被青年员工所认同，他们就会自觉自愿地去践行和推动医院文化的建设，以自己的行动去影响和推动整个医院文化观的形成。共青团是青年人践行和推动医院文化建设的载体。组织共青团可以通过各种形式多样的思想教育活动，帮助其树立正确的人生观、价值观，继承优秀的医院传统文化，培养高尚的职业道德情操和医德医风，促进青年职工树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，培养良好的团队合作精神。共青团作为青年职工参与和推动医院文化建设活动的有机载体，架起了青年职工和医院文化建设工作之间的桥梁，为医院的文化建设工作注满生机和活力，引导医院文化朝着健康积极的方向发展。
2、共青团组织对医院文化的创新作用
医院文化建设是一个不断继承和创新的过程，创新是医院文化持续发展的动力源泉。青年人思想活跃，具有开拓性、创新性和进取精神，这些特点决定了青年员工对医院文化建设的创新作用。共青团能够通过适当的形式广泛听取青年人的意见和建议并积极反映，使得医院文化建设广纳青年员工的思想精髓，从而实现不断创新；同时，能够增强广大青年人的主人翁意识，激发他们充分发挥创造力和内在潜能，使医院文化充满生机和活力，从而能够在未来的竞争中立于不败之地。
3、充分发挥共青团组织在医院文化建设中的作用
（1）以思想建设为基础，引导医院文化建设。继承医院的优秀传统文化，作为传承医院特有的文化重要组成部分，对于青年人有着重大的意义。北京大学人民医院作为一所具有近百年历史的综合性医院，在近一个世纪的历练中积淀了厚实而丰富的医院文化传统。随着历史的发展，“本仁恕博爱之怀，导聪明精微之智，敦廉洁醇良之行”的院训已成为北京大学人民医院的文化精髓，影响着一代又一代“人民人”，成为人民人对医学事业最高境界的追求。医院团委在主办或参与医院重大活动过程中，始终把医院传统文化内涵贯穿始终，寓教于乐，积极组织青年人参与医院院庆活动，并组织参观院史展厅，在青年人掀起“重温院史，继往开来”的热潮。
医德医风是医院文化的一种表现形式，也是医院员工个人价值观的外在表现。作为一线医护人员，青年人的服务质量和服务态度，直接影响到医院的形象。因此，协助创造良好的院内医疗环境，形成高尚医德氛围成为共青团服务医院文化建设的一项重要内容。医院共青团通过加强对青年员工的思想教育，净化青年员工的心灵，树立了良好的行业风尚。比如在团员青年中开展职业道德教育和职业纪律教育，培养青年员工高尚的职业道德素质；医院共青团可号召青年员工向先进典型学习，通过先进事迹感染和激发青年员工的工作热情，发挥榜样示范作用。同时，共青团可开展各种行之有效的活动，促进医德医风的不断提升，创造和维护高尚医德，形成良好的氛围，如开展“微笑天使”活动及其他竞赛活动等。
工作中加强沟通，培养良好的团队精神也是医院文化建设的一项重要内容。我院团委多次组织以团队拓展项目为基础的竞赛活动，比如“团队闯关赛”等，并在团干部培训中增加团队项目，通过团队竞赛、合作项目让青年人认识自身潜能，增强自信心，感受到集体的力量、领导的责任，进而对自我和团队有了正确的定位，增强了彼此之间的了解和沟通，强化了团队意识和合作精神。帮助团员们以积极向上的心态和良好的团队合作精神，投身到医院的各项工作中去，促进医院团结向上的文化氛围的形成。
（2）以人才建设为依托，促进医院文化建设。人才建设是医院可持续发展的核心内容。医院的广大团员青年队伍的建设成功与否，直接影响到医院文化，甚至医院未来的发展前景。
加强共青团组织建设既是共青团组织自身建设的需要，也是医院文化建设的需要。医院共青团应加强团干部队伍的建设，高素质的团干队伍是共青团参与医院文化建设的有力保障。因而，医院共青团把年轻有为、德才兼备、责任心强并具有开拓精神的年轻人选拔到团组织中担任团干，培养他们分析问题的能力、组织领导能力、沟通协调能力和宣传策划能力等，为各类医院文化活动的开展培养骨干力量。
同时，共青团组织可以通过自身对青年的凝聚作用，吸引更多的青年员工，投入到医院文化建设中去。共青团努力加强团员青年的队伍建设，构建青年人才培养的新模式，凝聚青年的积极性和创造力，更好地为医院的发展和文化建设贡献自己的力量。共青团组织通过形式多样的活动来丰富医院文化生活的同时， 在活动中培养和锻炼青年团员，尽可能为他们创造更多的机会参与医院重大活动的策划、筹备及实施，培养他们在日常生活和工作中大胆创新的意识和独当一面的能力，让更多有思想有能力的优秀青年职工脱颖而出，努力培养他们成为未来医院发展建设中的栋梁之才。比如组织义诊、下乡、各类技术比赛等活动，为许多青年团员干部提供了组织策划大型活动的锻炼机会，更为广大青年团员提供交流、学习、展示自我的广阔平台。
（3）以医院中心工作为核心，提升医院文化建设。医院的工作是为人民群众提供医疗技术服务，其服务质量的高低直接关系到人民群众的身体健康乃至生命安全。北京大学人民医院作为国内综合实力最强的医院之一，素以优质的医疗服务闻名于国内外。我院共青团作为医院先进青年的组织，其工作模式更要紧紧围绕医院工作的中心，把服务病人、培养优秀专业人才、提高医疗质量作为开展工作的主要方向，发挥青年团员队伍的先锋模范作用。
以医院中心工作为核心，开展相关活动，服务于医院发展和建设，服务于青年自身发展，可以为广大青年团员提供一个相互学习交流业务技能与知识的平台， 有利于提高他们的综合医疗服务水平。同时，培养青年团员在医院工作中的主人翁精神，更好地调动他们的积极性和主动性参与医院的发展建设工作。我院以服务医院中心工作为核心，带动青年开展包括“医务人员技能大赛”等多项活动，为医院发展及青年自身发展服务，并在全院范围内营造出“练好基本功，争当技能标兵”、认真钻研业务、提高技术水平以及学术、科研方面“比学赶帮超”的积极向上的良好氛围。同时在活动中不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使共青团更好地担负起团结青年、带动青年的重任。
（4）以文体活动和特色工作为载体，推动医院文化建设。共青团作为医院的青年团体，是医院内最为活跃的群体。开展丰富多彩的文化活动旨在团结青年，吸引青年，为广大青年创造学习和发展的良机，同时丰富青年职工生活，形成良好的文化氛围。我院共青团组织以各类文艺演出、演讲比赛、趣味竞赛等活动为载体，利用团组织的宣传阵地，通过报刊、网络等宣传媒介，开展主题鲜明、形式新颖、健康向上的多种文化活动，寓教于乐，使青年员工在活动中受到教育，陶冶情操，提高自身的思想素质，从而营造出活泼、健康、团结、创新的医院文化氛围。
共青团结合自身优势，开展共青团的特色活动，可推动医院文化的进一步发展。创建“青年文明号”和“青年志愿者服务”是共青团参与精神文明建设的“品牌工程”，是医院精神文明建设的有效途径。“青年文明号”评选活动是医院青年职工展示职业文明的“窗口”、学习岗位技能的课堂、培养青年人才的“摇篮”，具有鲜明的示范性。通过“青年文明号”的创评工作，充分展示基层团支部和科室的文化建设工作，形成富有各自特色的团支部文化和科室文化，从而形成具有各种特色元素组成的医院文化，体现百花齐开、百家争鸣的医院文化特色。“青年志愿者服务”是共青团的又一品牌。医院团组织号召、鼓励和组织医院青年参与各种形式的志愿者活动，发挥医院青年职业优势，以锻炼技术为目的，积极参与社会公益活动，从而有效提高医院的社会知名度，树立良好的医院形象。
【参考文献】
一、坚持理论武装，强化思想建设
***同志按照院党委的工作计划，组织医院广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想、十六大精神，使广大团员青进一步转变观念，更新思维，围绕“一切以病人为中心”，创造性地开展工作。他积极探索新世纪医院共青团工作新思路，努力构筑全院广大团员青年的精神支柱；广泛宣传“三个代表”重要思想，认真学习政治理论、法律和业务知识，促进了团干和团员青年政治理论和业务等素质的全面提高。通过宣传橱窗及黑板报，以及采取举办演讲比赛、知识竞赛和各种培训班等途径，在全院青年群众中激发了学习热潮。
二、加强组织建设，建立健全制度
在医院团委的领导下，***同志立足于团员青年工作与生活实际，不断更新和强化服务手段，主动为青年团员搭建服务平台，把医院青年当中蕴藏的潜力和热情激发出来，将他们的聪明才智发挥出来。他深入开展对医院青年群体状况的调研，注重把握医院青年自身特点和青年中产生的热点现象。提高对医院青年群体和热点现象的客观分析和科学判断的能力，做到及时、生动、深刻。在大力深化工作调研时，注重把握和遵循青年工作规律，设计完善的调研方案及内容，同时具有详细客观的总结，并能够对今后医院及共青团工作的开展有所帮助。
三、开展志愿活动，增强奉献意识
***同志紧紧围绕提高青年思想道德素质，弘扬文明新风，以增强团员意识教育活动为载体，动员广大团员青年服务社会；他利用本单位的医疗优势，深入社会、乡村、敬老院等，定期组织义诊，并持之以恒地开展了助老帮困等“献爱心”活动，提高了广大人民群众的健康意识和生活质量，他所做的工作深受群众和社会各界的好评。他积极组织与市聋哑语训幼儿园结对，共建“爱心基地”，及时为聋哑儿童提供一些力所能及的帮助，为向聋哑事业奉献的特训学校教师进行健康体检和其他关爱活动；激励了医院越来越多的青年医护人员加入到关爱弱势群体、奉献社会的这个活动中来，以此促进医院青年医护人员个人修养、道德素质和业务能力等方面的不断提高。
四、积极开展创建，推进医院工作。
在院党委的指导下，***同志配合院团委书记，根据争创要求和评选条件制订了具体工作细则，有计划有步骤地开展争创工作。他鼓励支持团员青年参加争创活动，并积极协助手术室、感染病区、icu三个科室申报“市青年文明号”创建工作；推荐了四名同志参加“市十大杰出青年”的评选；通过树立典型促进了医院团员青年积极投身立足本职、钻研业务、文明行医、争当先进的浪潮中。
五、加强阵地建设，作好“推优”工作。
2如何开展青少年中医药科普
2.1甄选科普内容，注重内容的科学性中医药科普必须姓“中”，首先要让青少年了解什么是中医、中医的基本理论、中医防病治病的特点，使青少年对中医有正确、清晰的认识。在日常工作中，笔者遇到过许多中小学学生将小说、影视作品中由作者臆想出来的事物与中医药混为一谈，例如大还丹、点穴等。其次要让青少年了解掌握正确的中医养生保健知识。现在许多如“刘太医“”林光常”“张悟本”之类的“专家”纷纷著书立说，宣传不实的中医药知识，将中医药科普变成自己赚钱的工具。最后要注意宣传内容的科学性，中医药学中有许多至今还未被现代科学所证实的和一些现在还存在争议的则不适合进行科普教育。
2.2创新活动形式，增强活动的趣味性开展中医药科普活动，中医药博物馆最简单最直接的方法就是让青少年参观博物馆。开展参观前教育，使青少年对博物馆有大概的认识与了解，布置问题使学生带着问题参观博物馆，激发青少年的好奇心。讲解时注意语言的通俗易懂、生动活泼，提高青少年参观时的兴趣。还可以开展“小小讲解员”活动，由青少年来担任讲解员，给他们更多时间来接触中医药，同时也可以锻炼青少年的社会实践能力。除了开展馆内活动外，中医药博物馆也可以和学校互动，在学校开展形式多样的中医药科普教育活动。博物馆与学校合作开展校本课程，将与中医药有关的中国传统文化编入教材，让中医药科普融入学校日常教育中。组织对中医药有兴趣的同学开展多种形式的中医药夏令营、考察等活动，在相关专家的指导下去药用植物园采药；去药房了解中药配方、包药；去药厂参观药物生产的过程，进一步激发学生对学习中医药的兴趣。随着网络技术的改善和多媒体技术的提高，可以将传统的老师教学生听的科普方式逐步转变为学生自主学习的方式。我们可以将原本只限于用文字表述的中医药知识利用多媒体技术变成集文本、声音、图形、图像、影像于一体的数字科普作品，使青少年能更直观形象地学习了解中医药知识。通过网络，青少年也能随时随地利用这些数字科普作品来学习中医药知识，打破了时间与地域上的限制。
【关键词】 傅山 医著 学验特色
傅山，明末清初，我国著名医学、文学、经史、书画大家，山西阳曲(今太原市)人。初字青竹，后改青主，别字公它。其人号称颇多，如征君、啬庐、浊翁、真山、朱衣道人、石道人等。傅氏平生著作宏富，单以医学而论，据《全国中医图书联合目录》(薛清录主编，中医古籍出版社1991年出版)记载，计有《傅青主女科》、《傅青主男科》、《傅青主男妇科》、《太原傅科》(中国中医科学院图书馆有该书的光绪二十年刊本)、《女科仙方》(又名《女科摘要》，4卷，现有道光十五年宫思晋校刻本)、《生化篇》(见清·陆九芝《世补斋医书》，此书实即《傅青主女科》中的附卷《产后篇》)。另有《仙方合编》、《产科四十三症》两种，属托名著作，刊于同治、光绪年间。之所以有托名编著，反映了傅氏在医学界，特别是在妇产科领域的显赫地位。除上述之外，另有一本署名傅山编撰的《大小诸证方论》，并不见于《全国中医图书联合目录》，但有1983年山西科技出版社刊行的排印本，多数医家认为此书恐非傅氏原著。须予说明的是，由山西何高民先生校考、1982年由山西人民出版社刊行的《傅青主医学手稿》，其中有傅山遗墨及《傅青主女科·调经门》的文字，未被世间重视，亦未被《全国中医图书联合目录》收录，当可建议再版时予以收录。
再者，傅山的挚友、明末清初大文豪顾炎武(长于经史、诗文、典制、天文等)在傅山医著《大小诸证方论》(疑非傅氏原著)序言中提到傅氏除医著《女科》、《男科杂科》(即世传《傅青主男科》)外，另有《小儿科》一卷。顾序还明确指出：傅氏女科，不是节选于清初名医陈士铎《辨证录》等书。何高民校考的《傅青主医学手稿》，其中的“调经门”与《傅青主女科》中有关内容基本一致，亦可说明著述之真状。
傅山学识渊博，对底蕴深厚的我国传统文化有多种专擅。作为一名医生，他以儒通医、精医，故其毕生著作流传甚广。今单以其医著而言，最有代表性、最能反映其诊疗、学术特色的，当是《傅青主女科》(又名《女科全集》、《女科良方》、《傅氏女科》)。女科包括妇科、产科。在该书中，上卷以妇科病证为主，分带下、血崩、鬼胎、调经、种子五门。其中的“种子”门，反映了他对妇女繁衍后代的重视。所述五门，每门分若干疾患，共计39个病证，41首治疗方剂。选方既有前贤流传之变化方，又有个人临证多年的经验效方。下卷产科部分，分妊娠、小产、难产、正产、产后五门，分述41个病证，42首治疗方剂。此书世传刊本有近70种之多，现存最早为清·道光七年(1827年)刊本。
《傅青主女科》作为傅山医学的代表作，其学术特色是，十分重视中医基础理论中的脏腑学说，而所选介的病证，基本上都是常见多发和疑难、危重病证。他不单是介绍女科病证的病因、病机、症候和治疗，更关键的是，他能阐明女科诸多病证的生理、病理特点。而傅氏对女科病证的立法，主要以脾、肾立论，说明他十分重视人体的先天和后天。他制订新方的原则，大多以补气血、调理脾胃或益肾为主，或针对病因病机，也很重视调肝。傅氏论女科病证，理法谨严，选方精要，临床应用效验卓著。在我国历史上，《傅青主女科》堪称是最享盛誉的女科名著之一。
现存《傅青主女科》的刊本多附有《产后篇》，主要介绍产后总论、产前、产后方证宜忌及产后诸证治法等。清·陆九芝《世补斋医书》中的“女科”部分，即傅氏女科，陆氏将之析为八卷、八门，改称《傅征君女科》。
须予说明的是，傅氏的临证方药，具有一个重要的特点，那就是“王道”治法，即立方、遣药均注重患者的体质，轻易不用峻烈或毒性较重的药物。这又体现了他实施的治法，往往是医疗与保健并重。这也提示我们今后须予特别强化的诊治思路与方法。
至于傅山个人的经验效方，在《傅青主女科》中，如重视扶正安胎的润燥安胎汤；主治白带的完带汤和治疗黄带的易黄汤；治疗月经经行后少腹痛之调肝汤；年未老而经水断(指妇女更年期的大大提前)之益经汤；治疗血崩、血海太热之清海丸和血崩而症见“两目黑暗，昏晕在地，不省人事”之固本止崩汤。又如治疗妊娠恶阻之顺肝益气汤、血虚难产之送子丹等，均为妇产科中殊有卓效之名方。从上述诸方中，尤为著名的如固本止崩汤(熟地、白术、黄芪、当归、黑姜、人参)，此方重在大补气血，其中之黑姜，傅氏用以引血归经，“是补中又有收敛之妙。”而治疗白带之完带汤(白术、山药、人参、白芍、车前子、苍术、甘草、陈皮、荆芥穗、柴胡)是女科“胎、产、经、带”四类病证群中享誉医林最著名的带下方之一。
【摘 要】青年是医院发展的未来，如何做好青年管理工作是关系青年自身发展和医院发展后劲的关键课题。北京协和医院通过围绕中心工作、创新工作机制、转变工作思路，在促进青年成长、引导青年思想、服务青年需求等方面进行了深入的探索和实践，对提升青年凝聚力向心力、促进医院可持续发展起到了重要作用。
1 医院青年工作的重要性
1.1 青年是医院的主体
根据世界卫生组织的新划分标准，将16-45岁人群定义为青年。据我院2014年的统计数据，医护人员中28岁以下占到14.24%，28-45岁占到61.29%。青年是医院可持续发展的生力军，是医院医教研管各项事业持续创新的重要保障。
1.2 青年群体的特殊性
在当今医疗环境中，北京等一线城市三甲医院承载的门诊量和住院量都处于超负荷状态，青年医护人员站在临床工作的最前线，是一线工作的主力，存在工作辛苦、收入较低、技能水平不足等问题，而青年又是思想最多元、最不稳定的群体，在身心得不到合理关爱和引导的情况下极易产生对工作、对事业、对未来的迷茫，青年医护人员是最应受到关注的群体。
1.3 青年群体的心理现状
根据我院对青年群体的长期关注和研究表明，年轻人对医院的归属感以及凝聚力是所有年龄段职工群体中最低的。如何提升青年对医院、对职业的心理认同是医院思想教育工作的重要问题，是医院文化建设的重中之重。
2 医院青年工作思路
我院高度关注青年人在医院的发展，始终以“如何有效组织青年、服务青年、引导青年”为重要课题，坚持“青年工作由青年做主”的工作理念，将青年工作管理权力下放给青年人，由青年人自己组建团队开展各项工作。医院青年组织以“奉献协和成就自我”为团队理念，围绕医院各项中心工作开展工作，不断完善和创新青年管理工作机制，及时转变工作思路，为青年搭建全面发展的舞台，切实做到“组织青年、服务青年、引导青年”，使青年对医院的凝聚力和向心力不断提升。
3 医院青年工作运行机制
3.1 设立专职机构
2009年，医院成立青年工作部，与团委合署办公，两个部门实现无缝隙合作、互为臂膀，既能充分发挥团总支联系青年的桥梁纽带作用，又有效借助青年工作部灵活机动的部门运作模式。
医院团委核心成员由团委书记、团委副书记及各团总支书记组成，设有内科、外科、妇儿、五官、医技、门诊、保健国际、机关等8大总支，39个支部，服务人群为28岁以下医院员工，总计600余人。
医院青年工作部核心成员由部长、副部长及5个职能分部负责人组成。分部门包括对外联络部、学习教育部、信息交流部、文艺体育部、医疗服务部，分别负责相关类别的青年服务工作，服务人群为28-45岁医院员工，总计2500余人。
3.2 配强青年干部
团委青年工作部骨干成员的组建改变了以往自上而下行政任命的方式，通过自下而上自荐的方式经全院竞聘产生。评委由院领导、临床科室负责人、职能处室负责人、各党总支书记及群众评委组成，竞聘人员在竞聘大会上经过竞聘演讲、现场问答等过程展示自己的工作思路、履职设想和综合素质，最终获得各方认可的青年将担任团委青年工作部相关部门负责人职务，承担组织青年、服务青年、引导青年的重要使命。
考虑到医院临床工作强度大、时间不固定等因素，医院特设专职团委副书记、专职青年工作部副部长，团委书记、青工部部长及其他岗位由各科室医护人员兼职担任。这样既能保证青年工作的日常运营稳定有序，又能与临床实际紧密结合，保证医院青年管理工作的科学性和有效性。
3.3 完善沟通机制
医院为团委青年工作部搭建了畅通的上情下达、下情上传的沟通机制。团委青年工作部每周召开部门例会，传达医院重点工作、商议部门近期重点工作、汇总青年工作主要问题。团委书记及青年工作部部长每周参加医院行政办公会，将部门最新动态及诉求传达给上级领导，同时借助行政办公会及时协调各职能处室帮助解决青年实际问题。通过上下畅通的沟通渠道，团委青年工作部能充分了解和掌握医院各项中心工作信息，同时也能将青年人需求和思想动态及时传达到医院领导层，有效协调解决相关问题。
4 青年工作开展形式
4.1 促进青年成长
青年是医院的未来。医院根据青年人特点，积极为青年搭建一系列专业培训、职业拓展、素质提升等方面平台，为青年成长成才提供坚实保障和强大动力。
4.1.1 培养青年骨干，加强梯队建设。实施“协和中青年百名人才计划”。
自2010年起，医院启动青年人出国培训计划，每年有100余名英语口语流利的中青年业务骨干被送往欧、美、亚一流医院学习交流，为医院培养具有全球视野和战略眼光的中青年力量奠定了坚实基础。
鼓励青年进入科室管理核心层。2 0 1 4 年医院启动新一轮中层干部换届工作，打破了以往在年龄、职称等方面的条条框框， 鼓励4 5 岁以下有志管理的青年人报名竞聘。参加竞聘的45岁以下的中青年骨干占到50%以上，在竞聘工作完成后的各科室核心组人员构成上，40岁以下青年干部占39.39%，青年人在参与科室管理和医院未来发展上发挥着更加举足轻重的作用。
树立青年典范，引导青年成长。2014年首次开展“协和杰出青年奖”评选活动，全院青年踊跃参加，共有228位青年报名，经过9个片区初评会及医院终评会，共有36名同志获“协和杰出青年提名奖” ， 1 0 名同志获“协和杰出青年奖”。评选活动为协和青年树立了修身立德、建功成才的榜样，也为青年搭建了展示自我、学习交流的平台。
4.1.2 夯实专业基础，提升技能水平。开展青年技能竞技活动，为激励青年强化协和“三基三严”的教学理念，成立住院医师委员会并定期举办住院医师工作业绩报告会，为青年搭建自我管理、自我发展的学习平台。每年举办各类青年技能竞技活动，并不断创新活动形式。2 0 1 4 年， 根据青年人特点举办“内科住院医师图霸争锋赛”、“外科青年医师技能大赛”、“中英文临床护理教学授课大赛”、“住院医师病例汇报大赛”等青年竞技活动，为青年人提升专业技能、参与学科建设奠定了基础。
邀请专家开展专业讲座。为帮助青年在繁忙的临床工作过程中做好科研、教学、职业等方面的提升，团委青年工作部联系院内外专家，积极为青年人提供如《如何在高影响力期刊上》、《护理论文写作技巧》、《循证医学证据检索与探索》等科研讲座，以及《现代护士职业的发展——今天和明天》、《急诊岗前培训》、《高效率工作慢节奏生活》等职业发展讲座。同时创办口译协会等专项学习组织，活动形式受到青年人的充分认可。
4.1.3 拓展人文视野，提升综合素养。为提高青年医护人员的人文素养，营造医学人文的良好氛围， 定期开展《心术》、《向最好的医院学管理》等医学人文及医学管理书籍读书报告会。2 0 1 4 年， 创办“ 书香协和” 读书会，定期邀请《一个医生的非医学词典》、《协和医事》、《因为是医生》等畅销医学作品作者与青年分享读书心得；开展MEDTALK青年人文论坛，邀请各行业专家分享跨界医疗等热点问题。通过品牌活动为医院文学才俊们搭建一个自由、丰富的人文交流平台。同时，每年举办各类青年文艺活动，为青年搭建展示综合才艺的舞台，近年开展的品牌活动包括“协和好声音”、“我要上协和春晚梦想起飞才艺秀”、“北京协和医院主持人大赛”等，均已成为全院青年最为追捧的大型文艺活动。
4.2 引导青年思想
4.2.1 做好价值引导，加强政治教育。有关调研表明，青年团员自主进行思想政治学习的意识不强，但是参与组织学习与建设的愿望强烈。为找准政治教育工作重点与青年需求之间的有机结合点，医院不断创新政治教育形式，通过团委青年工作部定期开展团总支骨干培训大会、开展“ 迎七一·祝建党”党史知识竞赛、召开“论焦点展才华引思考”纪念五四运动辩论赛、“我的梦·协和梦·中国梦”主题演讲比赛。以轻松新颖的形式将党史知识、思想教育等融入各类文化活动，强化青年同志对党史的了解和认同，引导青年主动思考国家和社会热点问题，提升青年政治修养。4.2.2 传承协和精神，加强医德教育。医院高度重视青年医德医风、职业道德教育，每年开展各类纪念活动、弘扬协和优良传统， 倡导高尚医德医风。先后召开纪念白求恩精神系列活动、举办纪念曾宪九教授、周华康教授、祝谌予教授诞辰百年系列活动，通过回顾协和先辈的业绩， 重温学术思想，让青年深入了解协和先辈的崇高医德，传承协和优良传统。出版《张孝骞画传》、《人民医学家林巧稚》、《协和医魂曾宪九》等纪念书籍，通过回顾协和先辈的业绩、重温学术思想，让更多协和青年人了解协和先辈的崇高医德，传承协和精神和优良传统。开展以“多一些关爱，少一份冷漠—关爱病人，从我做起”、“ 创建节约型医院” 、“ 和谐医院·真情服务”、“协和的未来·青年的使命”、“做白求恩式的医务工作者” 等为主题的医德医风教育活动，引导青年树立待患如亲的医疗服务意识。
4.2.3 承担社会责任，加强实践教育。有奉献的精神，才能相互关爱，相互帮助， 这样才能有所进步， 有所成长。医院每年组织青年开展系列大型义诊活动， 包括“ 大型义诊周” 、“北区工地义诊”、“打工子弟学校义诊”等志愿者活动。在连续两年开展“大型义诊活动周”活动中，来自多个科室的数百名青年医护人员参加咨询服务， 服务人群累计近两万人次；以青年人自发组成的“安宁志愿服务队”、“急诊志愿服务”，多年来为患者提供陪伴、出入院宣教、导医等贴心服务。通过各类志愿者服务工作，使青年人更加深刻的体会医者仁心、勇于担当的社会责任。
4.3 服务青年需求
医院积极整合多方资源为青年提供生活、情感、心理等多方面的服务，为青年解决后顾之忧，提升青年凝聚力和向心力。
4.3.1 促进青年交流，开展联谊活动。每年组织开展各类青年联欢活动，促进青年思想和情感的碰撞。“团青迎新联欢会”是团委青年工作部一年一度的全体新老成员欢聚会，青年们精心编排晚会节目和互动游戏，大家在欢乐中加强了交流， 增进了了解，加深了友谊。召开“ 老男孩梦想之夜”，邀请青年创业家与青年座谈，与怀揣梦想的协和青年共同研讨关于职业发展历程问题。
4.3.2 鼓励青年发声，搭建自主舞台。青年是思想最为活跃和创新的人群，在医院的大力支持下，“青年之家”交流网站正式上线，协和青年通过自己的网络家园交流思想、学术、生活等多方面信息；2014年，根据社会传播媒介形势的变化特点，青年自主运营的“医学新青年”微信公众账号上线，协和青年才俊通过新媒体分享自己的所学所思所感，广泛传播医学人文理念，展示新时代青年医务工作者的风貌。为规范和引导青年在新媒体平台上的言论思想，团委青年工作部发起成立“自媒体联盟”，通过组织行为规范进一步提升青年在新媒体上发声的质量和水平。
4.3.3 了解青年特点，满足生活需求。根据青年医护人员临床工作强度大、科研压力大、收入低等特点，医院主动开展调研工作了解青年需求，提供房产资讯、基金理财、娱乐健身、职业妆容等服务讲座，让青年在医院掌握各类生活资讯。同时，主动联系各企业单位给协和青年提供买房、培训、投资等多维度的专属服务和优惠，大大提升青年生活水平和幸福指数。
5 总结思考
5.1 领导重视，制度保障
医院领导班子高度重视青年工作，凡是有助于青年成长成才的各项工作都在制度、政策、资金上给予大力支持；医院的各项中心工作的确定也会邀请青年代表参加座谈，主动了解青年需求， 考虑青年的思想和感受。与此同时，各项青年工作的开展不能是临时性的，必须建立在健全的组织机构基础上，将好的活动、好的形式、好的机制规范化、常态化，保障青年服务工作的可持续发展。
5.2 转变思路，创新模式
二、中医青年人文素质教育的实施方略
科学精神求“真”，人文精神求“善”，科学精神与人文精神犹如人的左臂右膀，缺一不可。高举人文精神的旗帜，不断对自己进行批判和反省，倡导具有现代科学意识的人文教育和充满人文关怀的科学教育是我们中医药院校在进行素质教育时所强调的教育理念。中医青年如何实施人文素质教育是我们开展素质教育重点研究的课题，笔者认为应从以下几个方面开展工作。
1.合理调整人才培养方案，改善教学体系和教学内容，增开必要的素质教育课程尤其是人文素质教育课程，以丰富教学内容，拓宽和优化学生知识结构。虽然素质教育不等于知识传授教育和能力培养教育，但知识结构的优化、能力结构的完备，却是成为高素质人才的必备条件。而人文素质教育课程的开设可以更完善大学生的知识结构，培养其成为具有学术特色、情趣高雅、人格高尚的全面发展的人才。因此，我们要努力把人文素质教育课程与公共必修课、专业基础课、专业课有机结合，形成一个特色鲜明、覆盖面广、设置科学的本科教育课程体系。中医药院校应将人文素质课程纳入教学计划，通过必修和选修的形式开设文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学课程，使我们的中医青年真正具备人文知识、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。具体的课程有：《军事理论》、《大学生社会实践》、《大学语文与应用写作》、《沟通与礼仪》、《经济与管理》、《心理健康专题讲座》等等，通过一系列课程的修读达到拓展知识、提高品位、健全人格和学会做人的目的。
2.大力开展一系列校园文化活动，加强人文校园环境建设。浓厚人文氛围的校园文化建设旨在通过环境的熏陶，潜移默化地培养中医青年的人文素质，因此可以成为课堂教学的补充和延伸。比如中医药院校可通过举办各种类型的文化素质教育讲座，设立传统文化、国学学习社，开展各种社会实践活动、三下乡活动、青年志愿者服务活动，举办中医基础理论知识竞赛以及书法、绘画、写作、文艺等各种竞赛活动，加大素质教育的评优和奖励力度来建设校园文化环境。人文氛围的铸造对人文素质的培养至关重要，人文气质是通过长久历史文化熏陶出来的，因此，除了开展常规性的校园文化活动外，还可以结合中国传统节日，比如端午节、清明节、中秋节、重阳节等开展对传统节日文化的学习，鼓励、支持中医青年成立学习小组和兴趣小组，引导他们开展健康有益的活动。
