时间：2022-06-10 23:08:07
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煌旗小吃培训是国内最专业的小吃培训机构之一，其提供的小吃培训项目非常广泛，包括包子馒花卷、广东肠粉、猪杂饭汤、潮汕卤水等等，机构的口碑也一直很好。
2、食为先小吃
食为先小吃是位于湖南省的一家专业各类小吃培训的培训机构，因为湖南小吃种类多样而且非常受人们欢迎，所以食为先小吃培训机构也吸引着众多的外地学员前来学习。
3、金凌美食培训学校
金凌美食培训学校是2000年成立于安徽省合肥市的目前国内规模较大的小吃培训机构，机构旗下拥有大批优秀的老师，每年参加培训的学员超过10000人。
4、武汉英佳尔饮食创业培训基地
武汉英佳尔饮食创业培训基地是武汉市乃至湖北省最有名的小吃培训机构之一，机构在长沙、成都、重庆等很多城市设有分部，而且旗下拥有大批优秀的厨师，提供的培训非常专业。
5、飘飘香小吃培训学校
飘飘香小吃培训学校是国内一家经验十分丰富的综合性小吃培训机构，这家培训机构拥有专业的团队，还有资深的大厨指导，致力为所有学员提供良好的服务。
6、食货君餐饮小吃培训学校
食货君餐饮小吃培训学校是厦门食货君餐饮管理有限公司旗下的一家专业小吃培训机构，专注于为全国学员提供理论培训和专业的实操培训，服务品质一直以专业、务实著称。
7、好滋味餐饮小吃培训中心
好滋味餐饮小吃培训中心是沈阳好滋味餐饮管理有限公司旗下的小吃培训机构，公司成立于2011年，集餐饮管理、小吃培训、食品技术开发等多种业务于一体，提供的培训项目种类也十分齐全。
8、北京美味居餐饮文化培训中心
北京美味居餐饮文化培训中心是北京美味兴餐饮管理有限公司旗下一家专业从事面点和各类特色小吃研发和培训综合性培训机构，也是北京市乃至国内口碑最好的小吃培训机构之一。
9、皇氏御厨餐饮培训基地
皇氏御厨餐饮培训基地是武汉皇氏御厨餐饮管理有限公司旗下知名的小吃培训机构，也是湖北省口碑最好的小吃培训机构之一，凭借先进的教学培训和管理模式而闻名。
1、首先要准备几张尿不湿或者是报纸（尿不湿的吸水性会比较好）。
2、然后用尿不湿蹭一点狗狗的尿或者是屁股，放到狗狗附近的地方。
3、狗狗会自己寻找自己熟悉味道的地方尿尿，基本实行几次之后狗狗就会定点在尿垫上尿尿了。
（来源：文章屋网 ）
前言：国内对大学生权益保护的研究多限于受教育权的维护，而从整体上对大学生权益进行保障的研究有待深入。受教育权固然是大学生在校期间最基本最重要的权利，但作为一名公民，作为消费者，大学生的其他合法权益却未得到法学界和社会的广泛关注和特别重视。随着我国大学生就业压力不断增加，学历教育不能再满足大学生的需求，而以大学生为主要对象的培训机构如雨后春笋般增加。但我国培训机构由于起步晚，经验不足，在市场竞争中缺乏指导，由此导致了培训机构的乱象。加之大学生与培训机构之间的信息不对称，学生参加培训机构存在盲目性，权益被侵害的现象屡屡发生。故对高校教辅行业进行深入研究有助于加深了解，有利于我国对大学生权益保护问题进行全面研究。对此的研究不仅有利于大学生合法权益的有效保障，而且有利于我国培训市场的规范和完善，推动社会主义市场经济平稳健康发展。
一、高校培训乱象及参训大学生权益保障的现状
现阶段的现状：国内外法学界对大学生合法权益的保护侧重于受教育权，大学生参训的合法权益未能得到重视，在该方面的研究不够成熟。随着高校毕业生人数的逐年增长，大学生就业压力不断增加，纷纷投入各种培训机构学习，根据调查显示，目前我国高校培训市场主要由考研、考证和兴趣三大类辅导班组成。虽然我国高校培训市场不断壮大，但由于对其缺乏有效的监督管理机制，致使培训机构无序竞争，从而引发大量问题，如教学质量差，课时不达标以及收费混乱等问题。面对高校培训机构的良莠不齐，大学生与培训机构之间存在着严重的信息不对称，从而导致大学生权益受损的事件屡屡发生。为了给大学生一个良好的培训环境，保障参训大学生的合法权益迫在眉睫。
二、国内外研究现状分析
20世纪80年代初社会对各类人才的需求空前高涨，我国教育培训市场开始形成，他伴随着市场经济的发展变化而不断发展壮大。当我们为我国教育培训市场的迅速发展欣喜之余，我们不能无视我国教育培训市场中存在的问题：教育培训资源有效供给不足；培训市场体系不够完善；培训市场运行机制没有建立起来；国际竞争能力差等等。针对上述问题国内有关学者进行了研究，认为应从对教育培训业的认识、坚持先进文化的引导、完善市场运行机制等方面入手解决。国外培训市场的研究是以教育经济理论为基础，经过漫长的历史过程如今已经达到很高的理论程度，认识不断深化。
大学生是一个特殊的社会群体，同时也就应享有与其身份相适应的权益，如受教育权、知情权、名誉权、交往权、平等就业权等，虽然这些权益易受侵犯，但国内外学者对此有很高的关注，使其得到一定程度的保障。
教育培训与大学生权益保障问题都有一定的学者进行过调研分析，但本组成员经调查发现大学生参加高校培训班所受到的权益侵犯问题关注者甚少，故很有必要对此进行专门的调研，完善此方面的空白，更好地保障大学生的合法权益。
三、保障大学生权益的对策：
1.大学生应当增加对该行业的了解，可以更加放心的参加各种训学习技能可以维护大学生的合法权益，使其消费权益得到更好地保障。
2.培训机构的培训资质问题。教育培训机构是一种特殊的服务机构，其经营业务主要是学习辅导和技巧培训，这种对机构的资质有着严格的要求，但如今的资质认证却未出台一个确定的标准。促使培训机构的合理规范发展，树立起良好形象，减少学生的顾虑，增加更多的生源。
3.政府对培训机构的监管。培训机构市场的规范与政府的监督管理是分不开的，地方政府应落实消费者保护法中的规定，建立合理的监督管理机制，靠制度管人管事，扩大公众监督力度，让教育培训机构运营在公众监督的阳光下。
4.大学生在权益受到侵犯时的救济，社会救济和公力救济的途径的完善。诉讼难是当下阻碍大学生维权的一大难题。面对侵权时，司法救济不及时，诉讼程序过于繁琐，未能形成一套连贯的系统，这都是造成维权难的原因，也是大学生合法权益屡屡遭到侵害的原因，因此要疏通救济渠道。
结语：如今高校中的教育培训行业在不断扩大，但相配套的监督监管机制和行业标准却为到位，致使教辅行业良莠不齐，大学生的合法权益难以得到保障。本项目组通过对高校培训乱象的深入调查，得到大量第一手资料，直观地展现大学生在培训中权益受侵犯问题，对培训机构的规范、对大学生的维权和高校的管理等都有很大的帮助作用。（作者单位：河南师范大学法学院）
参考文献
[1]董兵《关于我国教育培训市场形成和发展的研究》，2004年
1、我国消防宣传日是: (C)
A、9月11日B、10月9日C、11月9日D、10月11日
2、干粉灭火器的指针指向红色代表: (B)A、偏高B、偏低C、 正常
3、据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于(B)
A、被火直接烧死B、烟气窒息而死C、跳搂或惊吓致死
4、在相对封闭的房间内发生火灾时(A)
A、不能随便开启门窗B、只能开门C、只能开窗
5、当发生火灾时,正确的安全疏散主要有3个方向,向下可以跑到地面,向上屋顶，还可以(B)
A、躲到角落里B、向外逃到阳台C、钻到阁楼,厨房等处避难
6、由于行为人的过失引起的火灾,造成严重后果的行为,构成(B)
A、纵火罪B、失火罪C、玩忽职守罪D、重大责任事故罪。
7、烟头中心温度可达(C)，它超过棉，麻，毛织物,纸张,家具等可燃物的燃点扔烟头接触这些可燃物,容易引起燃烧,甚至酿成火灾，
A.100-200*C B、200-300*C C、700-800'C
8.配电箱内所用的保险丝越粗越好，这种说法(B)
A.正确B、错误
9、扔掉烟头2个小时后再着火就不用负责任,这种说法(B)
A:正确B:错误
10、《中华人民共和国消防法》 规定:消防工作贯彻( C )的方针,坚持专门机相结合的原则,实行防火安全责任制。
A、谁主管、谁负责B、以防为主,以消为辅
C、预防为主,防消结合
11、火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。
A、最不利B、最有利C、较不利
12、检查燃气用具是否漏气时,通常采用( B )来寻找漏气点。
A、划火柴B、涂抹肥皂水C、闻气味
13、采取适当的措施,使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法称作(A)。
A、室息灭火法B、隔离灭火法C、冷却法
14、公安消防队扑救火灾(C)。
A只收灭火器材药剂耗损费用B收取所有费用C不收取任何费用15、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。
A.上部B、中部C、根部
16.阻拦报火警或者荒报火警的给予(C )处罚。
A.劳动教养B、撤掉其电话C、警告、罚款或者十日以下拘留
17. 《中华人民共和国消防法》规定:任何单位、(C )都有参加有组织的灭火工作的义
务。
A. 义务消防队员B、个人C成年公民
18.我国目前通用的火警电话是(B)。
A、911 B、119 C、 110
19、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员应(C)。
A、迅速撤离B、抢救贵重物品C、组织引导在场群众疏散
20、当打开房门闻到燃气气味时，首先应迅速( B),以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位B、打开门窗通风C、 拨打119向消防队报警
21、油锅起火时使用以下方法中( A )方法扑灭是不正确的?
A.用水扑灭B、锅盖盖住油锅口C、灭火毯覆盖
22、带电电器设备发生火灾时不能用( B )扑救。A.卤代院B、水C、干粉
23、公共娱乐场所安全出口的疏散门应( B).
A.双向开启B、向外开启C、向内开启
24储存可燃物资仓库的管理,必须执行国家有关( A )的规定。A.消防安全B、物资安全C劳动安全
25.公安消防人员在灭火过程中.应当(A). A、优先救人B、优先抢救财物C、优先灭火
二、多项选择题(每题2分,共20分。至少有一个正确答案,错选不得分，少选,所得选项得1分)、
1、关于干粉灭火器的使用,下列正确的是( BC )
A、在室外使用，应该占据下风方向B、使用前拔下保险销
C、灭救液体火灾的时候，应该从火焰侧面,对准火焰根部喷射
D一般用于化学试剂、精密仪器的灭火
2、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时 ,应该( ABCD)
A、灭火器嘴对准燃烧最猛处B、左右扫射
C、使均匀的喷洒在燃烧物的表面D、 扫射至把火全部扑灭
3、下列属于引起A类火灾的物质有( BC)
A、甲醇B、原始记录纸C、毛绒玩具D、钠
4、本单位所在楼层的消防器材有( AB)
A、干粉灭火器B、消防栓C、二氧化碳灭火器D、消防车
5.防火的基本原理有: (ABCD)
A.控制可燃物B、隔绝空气C、消除引火源D、阻止火势蔓延
6. (中华人民共和国消防法》规定:任何单位、个人都有(ABCD )的义务，A.维护消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、报告火警
7.室内火灾的发展过程可分为(BC D)
A.阴燃阶段B.初起阶段C、发展阶段D.下降阶段
8.热传播的途径有(AC D).
A.热传导B.热感应C、热对流D.热辐射
9.造成电气火灾的那团有可能是(ABCD)，
A、短路B、过负荷C、电热器具使用不当D、漏电
10、如果睡觉时被火灾烟气呛醒,在条件允许的情况下,正确的做法是( BC )。
A、迅速将门窗打开B、在逃出门之前将着火房间的门窗关好C、将毛巾淋湿后鼻，迅速穹腰低姿跑到安全区域D、躲在床底下,等待消防队前来救援
三、判断题(每题1分,共10分)
1、我国火灾的种类一般分为两类A类和B类火灾,即液体和固体火灾。(x)
2、B类火灾是仅指可熔化固体物质的火灾。(X)
3、使用干粉灭火器的时候,在距离着火点3m左右处灭火。(X)
4、灭火的时候，人员应该在下风处。(X)
5.一旦房间着火,应该打开门窗，保持空气流通。(X)
6、 11层着火了，赶紧坐电梯逃离到1层。(X)
7.在着火的现场,过浓烟区的时候要站立行走,不需要匍匐前进或者穹腰前进。(x)
8.一旦发生火灾,要注意保持镇静,不可以慌乱，积极自救。 (√)
9. 使用干粉灭火器前,先把灭火器上下颠倒几次,使简内干粉松动。(√)
10.如果整个楼房着火了，应该注意人身安全,及时逃离火灾现场,请专业人员救火。√
问答题：什么是三懂三会 （10分） 四个能力？ （10分）
答：
三懂：
一懂消防基本常识；
二懂消防器材使用方法；
三懂逃生自救技能。
三会：
一会检查火灾隐患；
二会扑救初期火灾；
三会逃生疏散。
四个能力：
一，提高检查消除火灾隐患的能力；
@ 这个金秋，蕴育着成长，蕴育着成熟。在崭新的操场上，眺望到一个个活跃熟悉的身影，那都是九年（9）班的精英！你们奋发向前，用满腔热血挑战着中学的最后一届运动会；你们信心满满，用尽全身力气奋力拼搏那一枚枚绚烂的奖牌。你们是一只只勇敢的海燕，在暴风雨中顽强习翔。加油吧！精英们，加油吧！海燕们，让晶莹的汗水去获取那风雨后最灿烂的彩虹！
@ 看！九年级男子实心球开始了，九年（9）班三位男同胞参加了比赛。一个个规范的姿势，一次次有力的前抛，都应证着他们蓬勃的实力，我们将相信，你们一定能够勇夺绚丽奖章！加油吧你们都是我们班的好榜样！
@ 姗姗来迟的秋季运动会已变成了冬运会，寒冷的天气丝毫没有减弱同学们的热情，即将开始的初三女子三级跳，我们满怀着期待，我班体育健儿黄甜甜同学将进行比赛，现在我只能对你说：“九年（5）班全体同学都是你坚固的后盾，加油！”
@ 今天，我们怀着同样一种心情，站在赛道上，我们都是最棒的。八年（5）班的健儿们，我们在心底为你呐喊。加油，用心去赛出最好的成绩，八年（5）班，青春如火，超越自我，那是我们的精神，加油，我们52颗心依旧为你鼓劲。
@ 我们拥有着同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快，更高，更强。”今天，我班有几位同学参加了比赛。一个好的开始对什么都很重要。希望运动赛场上的健儿们可以为我们班打造一个好的开始，为这次参加比赛的运动健儿们做好的榜样。七年（5）班的每一个运动员们，你们要充满信心去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和鼓声总属于你们。让我们一起为七年（5）班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。
@ 今天的天气虽然不很晴朗，气温也很低，可同学们却热血沸腾，为运动健儿们加油。
七年（5）班的选手们，加油哪，你们一定会尽已所能为班级摘金夺银。但是比赛是公正的，希望你们本着“友谊第一，比赛第二”的心，快乐的比赛。
在此，我想喊一下口号为我班选手加油：山中猛虎，水中蛟龙，七年（5）班，卧虎藏龙。
@ 刚刚参加过跳远比赛的董克腾，马上又要面临男子200米了，虽然这一连贯的比赛你会很累，但我相信你一定会凭着自己坚定意志赛出你的最高水平，赛出风格，记住我们全班同学，老师都在默默为你加油，加油吧，董克腾！
@ 十月金秋，三中的运动会顺利举办，更高更快，更强，新将、老将齐上阵，八年（7）班的运动员，在跑道上有惊人的速度，在跳高上有矫健的身姿，八年（7）班的健儿们，别忘了我们班级五十二个成员的希望。
@ 文采奕奕的你，文笔非凡的你，信心十足的你，在运动场上飞奔的你。对，每一个你都是最特殊最棒的你。你给我们八（1）带来荣誉，但现在八（1）是你最坚强的后盾，八（1）是你最温暖的港湾。无论结果如何，我们都相信你是我们心中永远的第一！
@ 秋天的微风轻轻吹过，在枪声响的那一刹那间，时间开始流逝，赛道正在延伸，成功在你们面前展示，心脏在跳动，热血在沸腾，跑道就在你们脚下铸成辉煌。加油吧，七年（12）班的健儿们，胜力正在向你们招手！
@ 我们不相信天才，只相信我们付出的汗水与努力！加油！！没有最好！只有更好！！无论结果如何，我们都以你为荣！以你们在红色跑道上飞扬的身影为荣，以你们为班争光的身影为荣。你们是我们8班永远的骄傲。
@ 阴暗的天空，压抑不住运动健儿们的激情。
三时三十分，我班陈鑫同学将要进行初二男子二百米预赛。
加油！陈鑫！我们相信你！六班以你为豪！我们祝你：像鸟儿一样飞翔！努力勇夺第一。
@ 十月金秋，伴随着第十一届运动会的到来，在学校的每个角落，似乎都有着我们班运动健儿们的身影，他们耐心等待着属于他们挥洒汗水的红色跑道，他们团结一心，就是他们，为我班夺得了一个又一个荣誉。加油吧！七年（10）班，相信付出就会有回报。
@ 风，轻轻地拂过我们一张张稚气的脸。一声枪响打破了校园的平静。七年（8）班的运动员们满怀激情。他们的热情，使这十一月寒冷的气氛都变得那么地温暖。七年8班的运动员们，加油！即使没有鲜花和掌声，那又有何妨？无论如何，我们都会支持你们的。加油！七年8班；加油！七年8班的运动健儿们！
@ 前年的运动会，我们成绩惨淡。但，这减灭不了我们对运动的热爱。我们没有显赫的成绩，但运动场上留下了我们的足迹。结果并不重要，过程便是一切，这足矣。前年的失利并不能掩藏我们的光辉，九年10班的运动员们，请相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹，相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！加油吧！全体同学们相信你们能取得佳绩，赛出水平，赛出风格。
@ 平静十一月，我们有着不一样的收获，校运动会拉开了帷幕。天空中色彩斑斓的彩色气球放飞了，预示着运动会也将如这气球一般，有着不同的色彩。成功了，我们为你们加油：失败了，拾回信心，依然将目光锁定在那终点，掌声还是属于你们的！七年8班成功是属于我们的！
@ 金忠恒，铁杆似的身材，在人群中你显得那么出众。是金子总会发光的，你经历过的艰辛坎坷总会得到回报，你流下的汗水总会映照出你灿烂的笑容。相信你在跑道上飒爽的英姿，会照耀出绚丽的彩虹！
我相信你的身材是为体育而生的，你的笑容是为胜利而准备的。
无论胜利还是失败，九年（5）班永远是你的依靠。
@ 迎着微风，我们校的女子200米比赛开始了，这是一个多么令人激动的时刻啊，他们满怀信心，相信自己一定会成功的，看啊，他们跑起来，每根神经都紧绷着，付出总会有收获，阳光总在风雨后，海燕你是我班的骄傲，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的，加油吧！海燕，赛出水平，寒出你的风格，我们永远为你加油！
重庆--肖韬
本次参加8.18会议体会最深的有以下几点：
1、我们要专注于一件事情，把一件事情做好就能成为优秀的人;
2、失败没有借口，成功必有缘由，执行力是成功最基本的条件;
3、就重庆现在的整体状况而言不容乐观，方向有一定的偏差，需要做适当的调整;
4、市场的稳定来源于对客户的把控，大部分市场对客户把控不准，导致市场发展缓慢;
5、选择相信就要付出绝对的努力，有付出才能有成功。
重庆--隆朝洪
经过2天的回司学习，收获颇多:
1、市场经验不足，过于懒散，其实不是做不好，是自己没有规划，每天盲目跑;
2、公司的经营模式，没有落实到位，一般只要落实了的市场，销量都不差;
3、应该提高自身素质和品质，让客户相信我们的产品，相信我;
4、不善于总结，应该落实自己工作中的不足，善于规划自己市场每个月应该做什么，并且落实到实处，要不然每天都原地踏步，没有进步;
5、不忘初心，勇于拼搏，不浪费时间，合理安排工作时间，用最短的时间，办最高效的事。
重庆--杨友春
1、赵争胜教授带来双藤及益气聪明丸产品讲解：
其中益气聪明丸， 赵教授讲到可以用于气虚外感，易患感冒人群，或一般感冒3-5天不好的，出现眼睛留泪看不清，耳鸣，就可建议别吃感冒药了，吃益气聪明丸效果一定好；
2、易建帆老师讲的互联网思维：“专注、极致、口碑、快！”
其中对专注：1米宽，1千米深，印象深刻。
1米宽，1千米深，这个是人才；而1千米宽，1米深，没有真才。
3、刘毅刘总分享了做活动销推广闭环：
药厂地办县办诊所〈订货会，旅游，回司，活动推广〉医生开药病人吃药〈家访，患教〉病人复诊再吃药医生开药，如此循环。〈产品培训、诊疗培训、巡诊带教、学术推广〉
做好闭环才是纯销，才有销售的稳定和持续。
4、寮治国老师讲的体系学术：
如：三档九级培训的课程内容，为不同阶段的基层医生提供相应的学习提升课程，这个比较好。
5、王博王总带来的企业文化介绍，更进一步了解了摩美得制药的企业文化。
6、王林老师带来的巡诊如何锁定核心客户：
看到了巡诊带教市场的作用和影响力，这个对基层是很有用的，相当于手把手教医生如何开药，迅速提升销量。
7、邢台名医杨士超大夫带来的脑塞通丸大疗程用药的心得分享，值得向所在区域医生去推广介绍。
一句话，学习别人的优点，多总结自己的不足。下来后，合理分配好时间，在终端多投入一点时间去，多去接触客户，开发客户，把好的经验用到市场中去。
希望大渡口片区能多打造出重点客户，多开发出优质的潜力客户！
重庆--屈鹏
经过两天时间的学习，让我学到很多：
1、对公司的产品了解的不够全面，跟客户讲没信心，应提高自身的产品知识充实自己，对产品有更深的认识，让客户相信我们的产品、疗效是肯定的；
2、过于懒散，对自己的市场把握程度不够，对客户不够了解，客户总有各种理由来拒绝，从没有想过解决的办法；
3、不善于总结，总想着过了就过了。应善于总结工作中的不足，规划每天该干什么，并落实；
4、没有方向，不够自信，目标不明确，没有规划，每天盲目的跑；
5、对工作不够专注，想的太多做的太少，执行力不够强。我相信只要对一件事情认真了，付出了才可能有回报；
6、不忘初心，砥砺前行。相信公司，相信自己，2018下半年做最好的自己。
重庆--彭娟
经过2天1夜的回司学习，让我收获颇多：
1、对双藤筋骨片和益气聪明丸有了更深刻的认识；
2、对执行力有了更多的理解，一定要做到“简单、快乐、高效、没有借口;认真、执行、践诺、保证成果。”
3、对市场营销、动销有了更多了解，相信在以后的工作中会有很大帮助；
4、近段时间挺迷茫的，感觉没方向，经过此次学习，让我有了方向。在接下来的工作中，我会结合所学知识，运用到平时的工作中，让自己做得更好；
5、不管怎样，既然选择了，就坚持到底，相信公司，相信领导，相信自己。
湖南长沙--汤舟新
此次大会，让我获益匪浅。
第一天下午至晚上学习的是易老师的互联网思维与心声重回心灵。互联网思维让我从中学到：“一个人要专注一件事，既然选择了就要坚持下去。用一米宽，一千米深，一万个小时，一万次，来严格要求自己。”
第二天，刘总讲到事业部三年的学术推广之路；“从推症状、推产品、推开药；第二年的，家访、检测、患教；第三年的推机理、巡诊、推平台”。这三年一步一个脚印，走的很扎实，推广方式及内容十分切合市场，很荣幸能够和这样的公司一直走下去。
山东德州--张广磊
很荣幸第一次参加公司这样盛大的会议，通过这三天的学习与交流让我更加坚定了和公司一起走下去的决心。在这几天的会议中我学到了很多实用的知识和推广的技巧。再回到市场上以后，我会学以致用，把这些好的经验技巧分享给我市场上的伙伴，让大家共同成长、共同进步，让孝行天下的美德传播到我们走过的每一个角落。感谢公司给我提供了这么好的一个平台让我可以施展自己的才华，我作为一个市场推广专员，会做好本职工作和大家一起把每一个市场都做的扎扎实实，把我们的公司文化推广到万户千家。
四川郫县--张伟
长安论道有感：
尊敬的各位摩美得制药家人们，大家好！通过这次长安之行，感触较多。首先针对双藤筋骨片和益气聪明丸的市场运用有了新的方向和思路，特别是双藤筋骨片针对实症和虚症分别搭配小活络丸和天麻丸的有效运用，可大大提高患者疗效等；刘总针对3年来整个心脑历程作了总结，很详细和客观的分析了各动销推广套路的运用效果，并重点分析以后运用的方向；两位学术总监为大家打开了“巡诊模式”的新大门，这是目前四川市场所缺少的，而且我认为是很重要的，可以有效的直观的快速调动老师们的热情，并且容易集中力量打造样板诊所专科，可以快速的推动市场良好发展！
建议四川的各位家人应该快速、积极的申请公司资源的助攻！合理利用公司资源！樊总讲的“硬、服、沉”我觉得很好！特别是“硬”！我觉得目前对于我个人来说，在市场就缺乏该有的硬气！造成很多事情被老师牵着走，以后一定会改进自己的缺点。陕西曹总的发言让我最震撼，一个团队的发展一定离不开一个有长远规划的领导者，并且合理造势和借力，锁定大客户。说到大客户，我也觉得很愧疚，目前市场上没有一个真正意义的大客户，没有大客户就相当于没有一个标杆在那里刺激区域内的其他客户，对整个市场的发展也不利，下一步我在这方面想办法。
为了进一步提高校学生干部的综合素质，了解各部门的职能，新部员之间的相互认识，在学校老师的领导下，5月11日进行了第一次全体干部培训大会，作为新闻中心的一员，这一次由我们部门和团务助理对外培训，让我感想良多。
这一次培训大会主讲的分别是团务助理以及新闻中心。通过这两个部门的讲述，让我们了解到了这两个部门的职能以及与之相关的各类申请表。新闻中心主要负责各项活动的宣传、学校的各种网络平台等。每个部门的活动都离不开新闻中心的协助，也正是因为有新闻中心的协助，活动才能圆满完成，让更多人知道活动的展开。当看到新闻中心的一张张申请表以及新闻稿的模板，我发现新闻中心是一个特别严谨的部门，容不得一点差错。正因为新闻中心的付出，所以让活动变得更加完美。我们新闻中心的部长讲完后又教了我们一些拍照技巧，让我们学习到了新的东西。
团务助理则主要负责各项物资的申请，经费申请等。他们掌管着我们活动所需的经费以及各种物资，团务助理与经费紧紧挂钩在一起，每项活动的预算必须详细，只有这样才能得以批准。他们也需要审核各个部门上交的申请表，仔细认真地完成自己的工作。
作为新闻中心的部员，参加了这次的培训大会，我知道我们新闻中心的具体工作和团务助理需要我们配合的地方，还要学会各个组织的一些技能。我们不单单是一个部门在奋斗，而是所有的部门在一起努力，只有这样才能让我们的工作更加轻松和完美。
2
办公室刘莹：
时间：5月18日
地点：1教215
主办方：青年志愿者协会 组织部
参会人员：全体人员
会议主要内容：
一、青年志愿者协会
1.大型赛事志愿服务
2.活动类志愿服务
3.爱心类志愿服务
4.参与活动时注意事项：
（1） 要有礼貌 （2） 态度要好 （3） 微笑面对
5.青年志愿者活动中：
青年、志愿者，协会各占33%每一次活动都深有意义 风里雨里、青协等你。
二、校团委组织部
1.部门制度：
（1） 部门成员要求 （2） 会议制度 （3） 部员考核内容
2.常规工作：（1） 团籍管理 （2） 党建工作与评优工作
3.部门职能：组织、协调、监督、管理
4.组织部语录：严谨高效，不卑不亢。
培训心得与感受：
1.青年志愿者的活动宗旨是：通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。
2.开展青年志愿者行动，使青年在服务社会、帮助他人的过程中树立适应社会主义市场经济发展要求的社会公德意识和责任、义务观念，提高自己的思想道德和科学文化素质。
3.团委组织部以"密切关注团员青年成长、成才"为宗旨，依托部门自身优势，每月组织各支部开展丰富多样的团组织活动，全面提高团员的思想意识，与此同时，团委组织部充分挖掘青年团员中的先进分子，努力为党输送新鲜血液。
4.团委组织部具体负责共青团的组织建设工作。组织部立足于本院团员青年的切身利益，围绕院和团内的中心工作，把握思想理论的制高点，发挥机动灵活的工作特点，发扬求真务实的工作作风，不断加强对广大团员的思想政治教育工作，巩固和加强学院的共青团各级组织建设，培养选拔一批高素质的学生团干部。
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团务助理刘雅含：
5月18日晚，我们全体校团委成员齐聚一教215参加第二次团学大培训，通过第一次的团学大培训，我们了解了团务助理及新闻中心的日常工作及基本职能。
第二次的团学大培训的主讲部门为青年志愿者协会及校团委组织部。本着让我们彼此熟悉的目的，ppt上显示让我们前后左右不要坐同部门同性别的16级部员，于是我们分散坐下，坐在我左右的小伙伴们分别是办公室和青年志愿者协会的，我们彼此介绍没多久，培训就开始了。
首先开始部门介绍的是青年志愿者协会的会长：田旨杰，他给我们分别讲解了青协的成立历史、主要工作、会徽的含义、在各大赛事中作出的奉献以及青协教你如何卖报纸，田旨杰学长还为我们带来了一场如何卖报纸的情景还原，不过，安星学长不按套路出牌，逗的我们欢笑连连。
接下来，组织部的钱文星学长穿着一身正装走到前面，他挺拔的身姿显示出组织部严格的纪律，他说，没有规矩，不成方圆。组织部的职能就是规范校团委内部的纪律性，不同于青协、科创及国护这些校团委对外的部门，很多人认为组织部一直都是非常严谨的，不苟言笑，其实在工作之余组织部也是非常欢乐的大家庭，当然这个大家庭同时也是包含在校团委这个更大的家庭里面的。钱文星学长在快结束的时候和我们玩了一个小游戏，不小心给自己挖了一个坑，逗的下面的学长学姐们笑声不断。
通过培训我们不仅了解了其他部门的日常工作及基本职能，而且也让我们看到了部门严谨工作背后的欢声笑语。
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宣传部刘菲：
5月19日，上周四晚我们在一教104进行校团委第三次全体干部培训大会，也是本学期最后一次全体干部培训了。通过这几次的培训，让我们清楚了团委学生干部的工作职责，也了解到了以后我们相互合作要注意的事情，学习到了各部门关于以后工作的相互之间的配合、协调，收获颇丰。
今天的主讲部门是科创实践部、办公室、团委宣传部以及国旗护卫队。以ppt的形式充分展示了自己部门在团学起到的作用和位置，也让团学的其他干部更加了解每个部门的特点，以此达到良好合作互相促进的作用，对团学未来更好的发展起到了积极地推动作用。
同时，大力开展隐患削减活动，组织各中队防火员深入辖区重点要害部位开展消防水源道路普查、危险源识别、安全检查等活动，强化源头预防和过程受控，重点加强对消防安全管理制度、应急预案演练、消防器材的配备管理、特殊作业的消防安全管理等方面的检查，开展全员风险识别活动，使安全工作真正做到思想认识到位、防范措施到位、岗位责任到位、监冬季是车辆故障事故的多发季节，是加强车辆安全管理的重点，为确保部队高度稳定，保证执勤战备和灭火抢险救援工作的顺利完成，连日来，孝感消防支队党委高度重视，采取多项措施强化冬季车辆安全管理工作。
加强组织领导。支队党委召开会议，专项安排部署并制定了具体管理措施，要求各单位按照支队统一安排，结合自身实际，把预防车辆事故作为安全管理工作的重点，加大车辆管理和安全防事故的力度，严格落实工作责任，按照定人、定岗、定任务、定责任的要求，层层落实，确保万无一失。
强化车辆维护保养，确保行车安全。认真落实车辆“日检查、周保养”制度，采取得力措施做好所有执勤车辆和行政车辆的防寒防冻，确保执勤车辆各种系统能够满足严寒条件下的长时间使用；要求对大型消防车辆在冰雪路面行使期间必须安装防滑链，每个驾驶员要对本岗位车辆性能掌握清，隐患早预见，故障早排除，确保执勤车辆保持最佳状态，能够做到随时“拉的出、打的响”。
加强日常管理，切实从源头上抓好车辆管理。支队从正规日常车辆管理秩序入手，突出抓人员、车辆的管理，做到车辆集中管理、按号停放、钥匙集中保管，实施全时空监控，特别是加强了对各单位日常派车、出车的管理，严把车辆派遣关，做到手续不全的不派，事先不申请的不派，任务不明的不派；认真贯彻“谁用车、谁负责，谁批准、谁监督”的原则，切实抓好车辆管理工作，把安全行车放在第一位。坚持干部跟车制度，每次出车都要有干部带队带车，带车干部严格遵守“四不准、一熟悉、一保证”规定，及时制止驾驶员违章驾驶。对由于带车干部不负责任而发生车辆事故的，不仅追究驾驶员的责任，也追究带车干部责任。
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2010）12-0104-01
安全是永恒的主题。校园安全文化建设对于保障教师和学生的实训教学安全十分重要。通过校园安全文化建设，形成强大的“文化力”，切入根本，用校园安全文化不断提高教师和学生的素质，营造“大安全”氛围，全面提高实习教学安全管理水平，确保实训教学安全顺利进行。
一、校园安全以人为本
在生产实践过程中，劳动者利用安全的劳动工具使劳动有序地顺利进行，去改造劳动对象，有目的的获得适合劳动者需要的物质资料，同时又使劳动者的自身安全得到切实的保护。因而自人类社会开始，安全就与生产实践相伴而生，并息息相关。这就要求人类在改造自然、征服自然的过程中必须与自然和谐相处。
安全是一种过程，它与事物的发生、发展，与人的活动共生共灭。安全是一个结果，这个结果是指不发生事故。不因人或媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
因此，技工学校在实训教学的过程中，要始终如一地把安全放在第一位。当师生的人身安全与经济利益或其他利益发生冲突时，要无条件地服从保障人身安全与健康。体现以人为本的指导思想。
二、构建校园安全文化体系
校园安全是构建和谐校园的基础，校园安全文化是把安全作为一种文化来科学的认识和研究，是校园安全工作最高体现，也是校园文化的重要组成部分。校园安全文化使学校安全工作由被动灌输到主动接受，再到潜移默化。在实训教学安全管理中，应引入校园安全文化理念。校园安全文化建设必须大胆思考和创新，不断总结、提炼，形成全体师生共同认同的安全价值观和行为准则，逐步建立和完善独具特色的校园安全文化体系。
校园安全文化体系包括以安全价值观为核心的安全理念，以完善安全管理体制为重点的安全管理文化，以提高教学设施科技含量为前提的安全科技文化，以规范教师教学过程中的安全行为准则为内容的安全行为文化，以改善安全文明生产环境与秩序为载体的安全文化。
三、开展校园安全理论创新
校园安全理论是一个宏大的系统工程，涉及到教育、教学、生活和社会经济、科技发展的许多方面。当前应着重加强以下几方面的理论研究：安全心理理论、安全行为理论、安全预防理论、安全工程理论、安全系统理论、安全管理理论、安全执法理论、安全宣教理论、事故可控理论、本质安全理论等等。通过这些基本安全理论的研究和不断创新，进一步完善校园安全理论的体系框架，更好地指导的安全实训教学。
校园安全理论来源于安全生产实践，校园安全理论的创新源于对安全生产实践规律性和本质的再认识。之所以要大力开展安全理论创新活动，是因为随着社会发展，实训教学安全出现了很多新情况、新问题，不断发展变化的安全形势对安全理论提出了新要求，需要校园安全理论与时俱进、不断创新。只有这样，校园安全理论才能与生产实际和社会需求接轨。
四、校园安全从“心”开始
技工学校的安全实训教学，要从“心”开始。实习指导教师应关心学生在不同实训阶段的学习心理和社会需求。学生的社会需求、学习心理的变化，直接导致事故发生的人的不安全因素质变，常常就酿成事故的发生。因此，实习指导教师要根据每个学生的生活环境、所受教育和个人心理，采取相应的安全管理方法，充分调动每位学生的安全实训积极性，逐步提高学生的综合素质。只有全体学生掌握娴熟的业务技能和安全知识，才能提高对安全隐患、事故的预见性和准确判断，才能更有效地消除人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷，确保实训教学安全。因此，技工学校要以多种形式开展业务知识、安全知识和各种技能的培训，为师生创造机会、创造环境，不断提高个人素质和团队协作能力，增强执行安全规章制度的自觉性，发挥师生在实现本质安全方面的创造能力，从而促进教育、教学。
五、筑牢实训教学安全大堤
在实训教学过程中，要牢固树立安全第一，预防为主的安全管理理念，并将这种理念渗透到实训教学的各个环节。紧紧围绕实训教学任务，推进校园安全文化建设，营造浓厚的校园安全文化氛围。
首先，要加强安全文化理念的宣传，使师生在心理、思想和行为上形成自我安全意识和环境氛围。
券商做这块业务，拥有自己的独特优势，此前投行保荐与上市公司高管积累了较深厚的人脉关系。目前，券商正在成为大小非减持当中的一股新力量。
张磊供职的公司就是其中之一。在他们公司，专门成立了一个股票销售部门，来负责此事。
券商的新业务
在加入这家券商之前，张磊曾是公募基金的投资经理，实在厌倦了那种高压力的生活，他开始寻找转型之路。去年，加盟这家券商之后，他发现了一个新的机会――瞄准一些上市公司高管或者PE机构背后的限售股东，然后介绍一些私募机构接洽，从中他获得了不菲的收益。
“4月份提成有300多万吧。”言谈中，张磊略带神秘。
能获得这个收益得益于之前在股市的积累，他告诉记者，这让他很容易获得了资金的支持，随后，再找“票”就相对容易得多了！
“私募资金手头拥有大量资金，他们从上市公司高管及PE机构手中拿到这些限售股的话，肯定是远低于市场价格的，一般都是几折，有的为6折，有的为7折，如果对二级市场及该股判断准确的话，这些私募机构的获利是比较容易的，而且非常可观。”咖啡厅内，张磊告诉记者，目前，已经有一些机构因此而发家。
“在与我们合作的私募机构当中，一家涉足比较早的公司已经获利至少10亿元。目前，与我们合作的两家私募机构，目前占据了大小非减持的60%以上的市场；虽然你平时看到很多机构在做，但是，最终的实际控制人只有两拨人，一拨是江浙的老板；另一拨是学者，是他们最早发现了这个机会。”
随着这波热潮的兴起，大小非减持已经被许多人关注，竞争已经相当白热化。
“我周围也有一些朋友在做，不过他们都是私人身份。我们公司还没有这样的部门专门来做。”宏源证券某保荐人告诉记者。
“随着竞争的加剧，目前大小非的价格水涨船高，风险越来越大。因此，为了规避风险，这些学者找到了一个新的套利方式，当二级市场的股票价格下跌，他们就会买入股指期货当中的看跌期权，以此来避免他们的投资出现损失。”张磊告诉记者，随着资金的进入，已经不像以前那么好做了。
做有价值的中间人
他们看起来比较神秘，整日穿梭于私募及上市公司高管之间。但在张磊看来，他们就是中间商，凑合交易，自己拿提成而已。
“作为新组成的部门，我们的工资并不高。他们的工资构成是‘底薪+提成’，业务提成的比例也不是很高，只拿不到千分之二十五，大部分都留给了公司。”张磊告诉记者。
张磊介绍，这个业务对公司创收比较大，因为公司本身投入不大，一般就几个人，但是如果真正做起来，公司达到的收入就会很高，几千万到上亿。
这项业务还有相当一部分的提成给了“渠道方”，即支付“渠道费”，渠道方就是他们的下线，帮助他们联络上市公司高管的那个人。如果自己同时也担当了渠道方，则拿的提成相对高一些，可以包含“业务提成+渠道费”。
以张磊为例，如果按其4月份的提成300多万元和千分之二十五的比例计算，其为公司创造的价值高达1.2亿元。
“要创造这个利润，就要求个人的起点很高，交际非常广泛，跟这些上市公司的高管及PE非常熟悉，并且对二级市场的判断也要很准，否则这些人才不会跟你合作，他们干脆自己与接触的私募机构联系。”张磊告诉记者，人才稀缺是他们最大的困扰，“作为中间人，你得有中间人的价值。”
据记者了解，作为“一本万利”的业务，此前也并非没有券商去尝试，不过，最终该券商并没有做起来，其中的主要原因，则是没有体现“中间人的价值”。
“那家券商可能是没有找到合适的人，这种业务最核心的要素就是人。要求对二级市场有很深的研究，曾经在二级市场真正的历练过，还要有较好的表达能力及广泛的人脉资源，业务能力比较强，同时具备这些素质的人并不多。因此，在我们公司内部，在这四个人当中，业绩相差也很大，有的人几个月成交额不到几万。”对于这个业务，张磊如此理解。
“与其他个人从事该业务相比较，机构可能会获得客户更多的信任，同时，由于最终落实到交易上，还得通过券商营业部实现大宗交易，因此，机构优势很明显。不过，假如未来很多券商开展此类业务的话，未来发展则不好说。”
虽然体育教学改革已推行了很多年了,但还是雷声大雨点小,现行的教学模式没有多大的改变,仍然是过于强调基础知识,基本技能的掌握和运动成绩的提高,认为学校体育工作就是竞技比赛和达标,在教学上仍采用老的传统教学模式,就是过多过高的要求对技术掌握,运动负荷是否达到要求,而忽视了学生的感受,本来活泼好动的学生,却成了一切行动听指挥的小军人,这样的体育课,趣味性小,学生提不起精神。严密的组织、统一的要求,使学生对体育课望而生畏,这就是一些学生不愿意上体育课的主要原因,这样的教学模式,生理健康指标达到了,却忽视了心理健康的发展要求。在新的教学思想下,改革这种教学模式已到了迫在眉睫的时候了。
如何改变现有的教学模式,使体育教学成为快乐体育教学的模式,能够让学生自觉的参与进来,真正的能使学生身心得到发展,应从以下几个方面做起。
1改变传统的教学观念
改革首先就是改变观念,观念的改变是改革的先决条件,学习新的《课程标准》,新的教材,给自己灌输新的教学思想、新的教学思路。从而创立新的教学模式。新的教学模式首先必须有物质做保障,也就是投入更多的财力物力,根据本地的实际情况,增加基础设施,以便突出体育教学的趣味性、多样性和教育性的特点。场地设施的建设应符合不同年龄段的特点,有利于学生身心发展,为开展快乐体育教学模式提供基本条件。
2改革课堂教学
课堂教学的改革主要体现在三个方面,教学内容,教学方法和评价方法。
教学内容的改革主要是简化教材的技术结构,也就是简化规则和降低技术要求,使教材内容简洁,具有趣味性。符合各年龄段学生身心发展的要求。另外要增设学生喜爱的趣味性游戏,竞赛等教学内容,让学生在运动中充分感受快乐。
教学方法的改革就是改变原有的以教师为中心,中规中矩、严格统一的教学方法,应以学生为中心,给他们更多的活动空间,在精讲多练的教学原则的基础上,采取多种多样练习方法,情境想象法、游戏法、竞赛法、目标学习法等。这些方法可以提高学生的主动参与性,如情景想象教学法应用到球类教学中就能取得较好的效果,让学生想象某某NBA球星如何投篮、运球,某某足球明星怎样带球、射门,这样可以激活学生的想象力,提高练习兴趣。
因此,要把教学方法的艺术性更好地加工再造,并灵活地运用实践中,使学生都能心情愉快地去学习、去发现、去探索,从而体验到学习的成功与快乐,达到身心健康的目的。
体育课的评价方法不能单一的只主观的、绝对的去评价,应主客观相结合,绝对和相对评价相结合,也就是不要只强调运动负荷、技能的掌握是否达到要求,更要从学生的学习态度、参与意识、情绪状态、合作精神和意志品质,以及个性差异等方面去综合评价。对教师的评价应从对体育课程目标的理解,学生对体育课的兴趣、参与程度以及教师的创造性工作能力,不能单纯只从教学能力和工作态度去评价。
3课外体育活动
它包括三个方面:课间操、体活课,大型体育活动。
课间操除了统一的广播操之外,各班级可以再学一套特色操或创编操,根据不同音乐交替做,这样可以提高学生的兴趣,也大大提高了课间操的锻炼效果。
体活课也应该改变那种要求学生统一行动,整齐划一,不考虑学生的兴趣和爱好的做法。而是把体活课充分放开,根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的项目,这样能够充分调动学生的积极性和主动性,从而达到身心锻炼的目的。体育教师和班主任都要参与其中。使体育课成为学生的真正乐园,身心得到锻炼,个性也得到了充分的发展。
