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山东广播电视大学学报杂志

评价信息:

影响因子:0.53

总被引频次: 196

山东广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Shandong Radio and TV University
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山东广播电视大学学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.获得基金或课题项目资助产出的文章应注明项目名称,若有项目编号,则在圆括号内注明其项目编号。

b.用第一、第二……或首先、其次……时,如每段文字不长可在同一自然段内接排,如每段文字均较长,可另起一自然段。

c.引证一律采用页下脚注,用①,②,③……标识,每页单独排序。

d.论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的,不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论,具有相对独立性。

e.作者简介(含姓名、出生年、籍贯、学位、作者单位、职称、研究方向),联系方式(含邮寄地址、邮编、手机号、邮箱)。

杂志简介:

山东广播电视大学学报(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1995年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

山东广播电视大学学报重点刊载有关远程开放教育的研究成果,倡导教学改革,活跃学术气氛,指导山东电大工作,培育新人,交流科研成果,为普及山东的远程开放教育作出积极的贡献,为创建具有中国特色的远程开放教育理论体系作出努力。

《山东广播电视大学学报》现已更名为《山东开放大学学报》。

山东广播电视大学学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

2 19 22 20 21 16 9 8 5 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0152 0.1591 0.3258 0.4773 0.6364 0.7576 0.8258 0.8864 0.9242 0.9621

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

5 16 19 15 11 13 11 11 10 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0385 0.1615 0.3077 0.4231 0.5077 0.6077 0.6923 0.7769 0.8538 0.9231

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 19 20 19 25 15 13 7 7 8

被本刊自己引用的次数

1 3 0 1 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0323 0.1548 0.2839 0.4065 0.5677 0.6645 0.7484 0.7935 0.8387 0.8903

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 11 14 28 25 28 11 8 9 8

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0227 0.0852 0.1648 0.3239 0.4659 0.625 0.6875 0.733 0.7841 0.8295

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 17 15 25 28 16 22 13 10 11

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 0 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0057 0.1029 0.1886 0.3314 0.4914 0.5829 0.7086 0.7829 0.84 0.9029

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 23 19 14 13 24 15 21 7 7

被本刊自己引用的次数

1 3 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0667 0.1846 0.2821 0.3538 0.4205 0.5436 0.6205 0.7282 0.7641 0.8

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

19 31 26 12 17 16 15 9 8 2

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1016 0.2674 0.4064 0.4706 0.5615 0.6471 0.7273 0.7754 0.8182 0.8289

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

29 38 27 16 10 15 14 14 8 7

被本刊自己引用的次数

0 1 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1312 0.3032 0.4253 0.4977 0.543 0.6109 0.6742 0.7376 0.7738 0.8054

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

23 52 32 28 12 11 5 9 7 2

被本刊自己引用的次数

5 8 6 2 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1027 0.3348 0.4777 0.6027 0.6562 0.7054 0.7277 0.7679 0.7991 0.808

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

38 87 41 25 19 12 6 5 5 3

被本刊自己引用的次数

8 10 6 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1392 0.4579 0.6081 0.6996 0.7692 0.8132 0.8352 0.8535 0.8718 0.8828

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

31 57 33 21 13 16 4 3 2 5

被本刊自己引用的次数

2 3 2 3 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1542 0.4378 0.602 0.7065 0.7711 0.8507 0.8706 0.8856 0.8955 0.9204

文章摘录

学分银行数据治理框架构建与研究——以山东省终身教育学分银行为例

新媒体环境下高校宣传工作改进策略探析

浅析基层党建工作品牌化建设策略

“双创”视域下高职思想政治理论课教学研究——以天津电子信息职业技术学院为例

县级组织部门和电大在“素质提升工程”项目开展中的地位和作用

基层干部成人高等学历教育服务区域经济发展探究

青岛市工伤预防培训模式研究

信息化环境下“ PRETCO-B”混合式教学模式研究

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