1、选准班长并培养好其管理能力，其权利在某些时候可以大于班主任老师。
2、选好班委常委干部，主要分管卫生、体育、课堂、作业、纪律等方面。
3、指导好班干部管理，培养班干部会做会议记录、每周一班会课能上台汇报、敢指出问题、有管理妙招。
二、第2张牌：主题班会有效开展
1、根据现状选好主题
2、有计划地开展学校主题月主题
3、善于巩固班会成果
三、第3张牌：科学分组合作管理
根据七年级一年以来学生的表现，综合8次考试的成绩，把54个学生分成5个组，每个组都有正副组长，平时的座位、卫生、作业、跑操等活动都是以小组为单位。分组以来，班上的纪律上了一个台阶，学习氛围更加浓厚，成绩一次比一次更好，各项活动得到有效开展，如课外活动自觉锻炼的学生明显增多，真正提振了整个班的精气神。本年度每个月梦想四班都评为了“文明班级”。
四、第4张牌：学习习惯狠抓培养
1、主要的学习习惯包括：早读、课前预习、课前准备、听课、举手回答问题、做笔记、做作业、考试、反思等。
2、学习习惯的培养主要通过：老师以身作则，科学耐心指导；老师坚持不懈，狠抓过程管理；抓典型、树榜样，形成认同感。
五、第5张牌：借力家长形成合力
1、用好微信群促沟通
2、重视每次家访活动
3、重视每次家长盛会
4、把家长当做合作伙伴
六、第6张牌：班级团队互相助力
1、班主任与科任老师互相助力
2007年之前，我校开展了两轮优秀班级体建设实验活动。经过专家的热心指导和实验班班主任的不懈努力，学校既建设了几个优秀班集体，又培养了几个具有先进教育理念和实践能力的优秀班主任。但是，随着教师流动的频繁，新教师不断流入，单靠几个实验班的创优活动来培养优秀班主任的模式已经远远不能满足学校快速发展的需要。为进一步加快我校班主任专业成长的步伐、大面积提升班主任专业水平，2007年下半年开始，我校开始以年段为单位，全面推进创建优秀班集体工作。
（一） 树立榜样，践行承诺
为进一步落实县教育局提出的“育好教师，教书育人”的教育工作思路，学校利用暑期组织教师开展“正师风、铸师魂”的师德教育活动。我们邀请了原金华市教育工会主席蒋相忠老师作专题讲座，邀请本县“十佳师德标兵”来校作师德报告，同时结合学校评优评先的契机，让本校优秀教师介绍自己在加强师德建设方面的经验体会。在争先创优活动中，学校树立师德榜样，要求每位教师认真反思自己的师德行为，引导广大教师积极向先进看齐。在开学典礼上，学校组织全体教师面向学生集体作出宣誓承诺，学校领导和党员教师在学习、工作、生活诸方面身先士卒，积极带头履行承诺。同时，学校认真组织个人自评、教师互评、学生问卷和家长反馈等方式，客观公正地反映教师履行承诺的情况，在巩固已有成绩的同时，学校要求教师适时调整承诺内容，不断提高为学生服务的水平。
（二） 整合资源，优化结构
学校将教育理念新、带班成效好、组织能力强的优秀班主任选拔到学校领导岗位上，充实到各个年段的管理组织中去，积极开展优秀班主任与新班主任的“师徒结对”活动，充分发挥其“传、帮、带”的作用，最大限度挖掘班主任校本培训资源，使各年段在开展群体创优活动中均有领头雁。学校进一步优化各年段班主任队伍的结构，为群体创优工作和班主任校本培训工作的开展提高组织保障。与此同时，学校进一步加大新教师培养的力度，积极开展“教坛新秀”评选、“教学骨干”评比和新老教师“结对帮扶”活动，倡导新教师互相听课，相互学习，共同提高。这样就整合了新老教师的智力资源，进一步优化了新教师的专业能力结构和课堂教学内容结构，大大缩短新教师的教育教学适应期。此外，学校通过均衡分班、合理搭配教师，并在各年段都建立家长委员会，既合理配置了内部资源，又整合学校与家庭的教育资源，进一步优化了教育结构，为广大教师特别是班主任教师的专业发展创造了有利条件。
（三） 创设平台，总结反思
在群体创优活动中，学校在“认真总结开展优秀班集体建设基本经验并以此作为各年段创优的共性要求”的基础上，通过创设年段和班级文化展示活动这个平台，鼓励年段管理组和广大班主任积极开展富有年段和班级个性的文化创新实践活动（包括年段和班级的教室文化、制度文化和精神文化）。学校多次邀请专家，针对班主任开展创优工作中遇到的理论问题和实践问题，进行零距离的指导。各年段利用教师例会时间，对班主任进行班级管理常规培训，有的年段还自发组织了班主任工作沙龙，适时组织班主任开展专题研讨活动。学校专门添置班级管理理论读本百余种，供班主任借阅；增设教科研园地，经常上传现代教育理论文章，供班主任学习；成立班主任俱乐部，多次举办班主任德育论坛，开通校园网，开设德育论坛以及教育随笔专栏，及时将班主任的经验总结和教育案例发到校园网上。近几年，学校不断总结广大班主任在群体创优活动中取得的新经验和新成果，先后整理编印了《春风拂双岩》和《众人划桨开大船》两本专辑，并作为班主任校本培训的必读教材，为促进广大班主任相互交流经验、引领班主任专业成长创设了平台。
（四） 建章立制，行政推动
借助群体创优活动促进班主任的专业成长，需要经历一个从自发到自觉的过程。在这个过程中，既需要先进理论的引领、成功经验的支撑，也需要制度的保障。为此，学校提出了七、八、九三个年级的分阶段工作目标要求：
【七年级】以军训、形式多样的先进评比、晨会讲评、班级文化建设、野炊远足、知识竞赛等活动为载体，促进学生养成良好的生活、学习习惯，帮助他们尽快适应初中生活。
【八年级】通过开展感恩教育、行为规范强化训练、优秀班集体鉴定、生理和心理健康教育等活动，巩固规范行为、习惯养成等教育成果。
【九年级】通过理想和信念教育、法制教育、分层评价、“师生走班式”分层教学、分阶段的动员大会等活动，深化规范养成教育，营造浓厚的学习氛围，接受中考检阅。
在我国新时期的小学教育中，班级授课是基本的教育形式，班主任作为班级的“灵魂”，承担了管理班级与组织教学的重要职责，必须高度重视工作经验总结的重要性，以实现在科学、合理管理班级的同时，进一步促进自身教学能力的提升和学生成绩的提高。随着新课程理念的逐步推广，作为新时期的小学班主任，笔者总结了以下小学班主任工作经验。
一、强化常规训练，带动课堂教学工作
在小学班主任的日常教学工作中，必须认识到较强常规训练的重要性，以保障课堂教学工作的有序进行。根据学校及教研组制订的教学计划以及结合本班实际情况制订的工作安排，班主任应将知识、能力、情感等方面的常规训练融入课堂教学工作中，特别是对于自身能力相对较弱的学生而言，班主任应结合学生的性格特点及实际需求，制订相应的常规训练远、近期目标，使得学生更加乐于参与课堂教学工作，保证班级内部形成良好的教学氛围。另外，在小学课堂教学工作的开展中，班主任必须注重对每一名学生的深入了解，这是强化常规训练的基础，也是合理制订与实施课堂教学计划的重要步骤。
二、注重班级文化的创建，形成向心力
在小学的班级文化创建中，班主任必须认识到充分发挥学生聪明才智的意义和作用，坚持体现自主与合作的基本理念，以达到“事事讲管理、人人为管理、处处有管理”的实际效果。例如，结合学校的实际要求，在开展教学活动的过程中，班主任可以适时开展评标兵、树榜样等活动，全面提升班级内部学生参与争先创优的积极性，并且形成互相监督、互相帮助的氛围。另外，为了进一步促进学生之间的相互学习与不断进步，在小学班级管理及教学活动的开展中，教师可以尝试创建“阅读长廊”、“星光大道”、“心语信箱”等，这是新时期小学班级文化创建的重要途径，使得班主任及时了解学生在生活及学习中面临的难题，以便其及时地进行解答，并且调整教学与管理工作的方法，促进教学工作效率与质量的大幅度提升。
三、加强学生创造意识的培养，深入挖掘闪光点
加强学生创造意识的培养，使得每一名学生都具有一定的创造性，是新时期小学教育工作的重要目标之一。由于小学生处于年幼好奇的阶段，对于新鲜事物充满了向往与憧憬，敢于大胆去追求与尝试，所以，根据小学生成长阶段的心理特点，班主任应注重保持学生的好奇心，有效地利用节假日、班队活动等机会，积极开展丰富多彩的集体活动，使得学生在活动中敢于创造，并且乐于提出自己的观点与见解，这是培养学生创造意识的有效途径，也是深入挖掘学生潜能的关键环节。
四、完善管理机制，增强班级内部的凝聚力
1.通过学生民主选举的方式，成立工作分工明确及责任到人的班委会，引导学生乐于参与到班级管理工作中，不但减轻了班主任的工作压力，而且有效地增强了班级内部的凝聚力。另外，在班级管理机制的制订与实施中，必须树立“团结友爱、创新奋进”的集体精神，使得班级内部的全体成员均自觉做到热爱集体、维护集体利益。
2.加强小学班级的日常安全教育工作，其根本目的是进一步提高学生的安全意识，切实做到防患于未然。在安全教育工作的开展中，班主任应将一部分权力放到班委会，在实现安全教育目标的基础上，进一步培养班委会成员的管理能力、组织能力与协调能力，促使他们在参与班级管理活动的过程中形成高度的热情和责任心，这对于增强内部凝聚力具有积极的影响。
3.班主任在班级管理机制的完善过程中，应注重竞争观念的树立，尤其是要关注后进生转化工作。在新的社会背景下，我们正处于一个竞争日趋激烈的现实社会中，为了加强学生对于今后成长与发展的适应能力，班主任必须认真履行相关教学改革要求，协助学生树立忧患竞争意识，鼓励学生在提高自身学习能力与自我管理能力的同时，积极帮助后进生共同进步，以形成具备较强凝聚力的班集体。
五、注重社会、学校与家庭之间的协调管理
在新时期的小学班级管理工作中，班主任的自身能力与精力是有限的，为了进一步提高管理工作的效率与质量，必须注重社会、学校与家庭之间的协调管理。例如：在小学班级管理工作中，教师可以利用每学期召开家长会的机会，联合相关社会组织，共同探讨新时期班级管理中面临的问题，寻求加强学生管理的新途径、新方法、新策略，引导学生在完成学习任务的同时，积极参与社会公益活动，这种做法符合新时期小学班级管理工作的基本要求，而且实现了管理工作的全方位与立体化。
综上所述，在新时期的小学班级管理工作中，班主任必须认识到工作内容的复杂性及任务的艰巨性，不断加强工作经验的总结与积累，使学生逐渐学会生存、学会学习、学会做事、学会生活。
参考文献：
[1]韩惠.小学班主任工作的几点体会[J].青少年工作论坛，2006.
坚持以党的十、十八届三中、四中全会精神为指导，以全面推进依法治企为契机，以巩固党的群众路线教育实践活动成果，深入贯彻落实科学发展观，以加强总公司党委的执政能力建设和先进性建设为主线，进一步深刻领会党的理论创新成果所包含的新思想、新观点、新论断，并转化为坚定的信念、运用科学的方法和行为的准则，增强基层党建工作的责任感、紧迫感，团结带领党员和职工群众完成改革创新发展和生产经营建设任务的重要责任和使命，切实发挥党组织在企业发展中的政治引领和职工中的政治核心作用，不断把党建工作的发展提高到一个新的水平。
二、工作方针
以提高对依法治企重要性的认识，让依法治企真正成为经营管理的重要理念，继续以创先争优为动力，围绕中心、服务大局，突出重点、整体推进，注重规范、积极创新，狠抓落实、扩大成果，把党员思想统一到依法治企战略上来。积极开展党的工作，推动企业建立党组织，实现党的工作覆盖，不断创新、改进和完善各项法律制度和工作措施，企业朝着制度化、规范化、多元化的方向前进。
三、创建内容
开展创“四好”活动，要按照党的十八届四中全会精神要求，以建立规范高效的企业管理运行机制为目标，大力推进依法治企工作，促进企业管理的规范化、法制化、科学化进程，树立和落实科学发展观，全面贯彻国家信息发展方针，建立健全各项制度，严格企业管理，强化精细内部管理为主线、以企业经济效益“稳中求增”为重心，以拓展燃气市场、强化明星服务、严格安全标准、培育职工队伍、挖潜内外部市场、团结一致，攻坚克难，努力实现企业增效、国资增值、纳税增量、职工增收上下功夫，不断丰厚企业内涵，谋求总公司发展。
（一）学习创新
1.领导班子成员高度重视理论学习。能按照上级党组织的部署和要求，按时完成学习、培训任务。围绕贯彻落实党的十、十八届三、四中全会精神，大力倡导理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用、指导实践。把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十”精神等大事，抓紧抓好。
2.坚持集中学习制度。按照既定中心组学习计划、职工政治理论学习计划、组织生活、民主评议等制度积极开展活动，认真作好笔记。对班子成员培训参学率要达到100%，各支部、部门管理人员培训参学率要达到98%以上，认真开展好领导干部述学、评学、考学制度，形成全公司上下热爱学习的良好氛围。
3.坚持自学制度。坚持理论联系实际的原则，要学习法律法规，抓住根本，武装头脑；学习历史知识，搞好传承、沟通关系；学习现实知识，深入实际，服务中心；学习先进知识，与时倶进，开拓创新。要写好读书笔记，通过学习，结合本部门实际，认真总结学习经验，写出学习心得体会、调查报告或理论文章，其中要写出一至二篇质量较高的文章。班子成员每年要对本单位职工的政治业务学习和形势政策教育，进行一次以上的宣讲或辅导报告。
（二）民主团结
团结就是力量，团结就是胜利，这是我党在长期革命斗争中总结出来的经验。团结才能凝聚力量，团结才能出效益，团结才能取得胜利，团结才能出人才。
1.坚持集体领导的原则。一要紧密团结，树立“一盘棋”思想，凡重大问题都由总公司党委集体研究决定；二要明确班子成员分工，工作中互相支持，互相配合，不拆台，不争权力大小，不论职务高低，不搞各自为政；三要加强党性修养，顾全大局，服从组织，服从整体利益，确保上级文件、上级党委、政府各项决定及各项规章制度的贯彻执行。主要领导同志要善于团结不同意见的同志，做团结的表率。
2.坚持批评与自我批评的作风。健全党的民主政治生活制度，坚持党员领导干部参加一年一次的民主生活会制度，积极开展批评与自我批评，努力提高民主生活会的质量；班子成员要开展积极的思想斗争，做到会上畅所欲言，会后不乱议论。
3.发扬同志之间的友爱精神。领导班子成员在生活上要互相关心，互相爱护，体现同志之间的友爱精神；在工作上要识大体，讲贡献，讲原则；在为人处事上要讲谦让，讲风格，不因工作、生活小事而伤感情、失和气。
（三）勤政为民
领导班子成员，要勤于政事，积极工作，多动脑动手，多出点子，多深入实际，多了解民情，勤政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
1.坚持领导干部述职的制度。领导班子成员具有强烈的事业心和责任感，改革意识和开拓创新精神强；有明确的奋斗目标，能抓住工作重点，办事效率高，并能从实际出发，创造性地开展工作。领导班子成员每年结合年度考核，要进行述职。
2.坚持密切联系群众的作风。领导班子成员要真抓实干，求真务实，克服形式主义和；要密切联系群众，经常深入实际调查研究，了解群众的意见及呼声，不断改进工作作风。班子成员要结合各自分管的工作及部门实际，制定计划，力争为群众多办好事和实事。
3.坚持民主管理，依法行政。按照行风整顿和党务公开、政务公开的有关规定积极推行党务公开、政务公开，增强透明度，不断提高工作质量。
（四）清正廉洁
1.领导班子成员要清正廉洁、奉公守法、淡薄名利、以身作则，带头执行领导干部廉政准则和中纪委若干规定。班子成员中，无违法乱纪、和严重的问题发生。
2.根据党风廉政建设责任制的有关规定，单位制定完善党风廉政建设有关制度，并进行自查自纠，发现问题，认真进行查处，切实解决了群众反映强烈的问题。
3.坚持个人重大事项报告制度及领导干部收入申报制度，把自己置身于党组织的有效管理和广大职工的监督之下。
四、具体要求
（一）开展创建“四好”班子活动要真“创”实干，在“创”字上下功夫。班子成员要亲自抓活动的组织实施；要增强创建意识和集体荣誉感。
（二）建立和完善创建活动的落实制度。创建活动必须同建立和依法治企联系在一起，如领导班子集体领导制度、民主生活会制度、廉政谈话制度等。对已建立的制度一定要抓好落实，并在实际执行中不断充实和完善，以利于创建“四好”班子活动的顺利开展。
（三）要提高创建“四好”班子的透明度，自觉接受党内外群众的监督，真正把领导班子的“学习创新、民主团结、勤政为民、清政廉洁”建设置于党内外的监督之下。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领，深入贯彻“6.25”重要讲话和省、市、区党代会精神，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的总体要求，全面加强农机领导班子的思想、组织、作风和制度建设，不断提高领导班子和领导干部科学执政、依法执政、民主执政水平，使农机领导班子建设成为政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、团结协调、奋发有为、善于领导科学发展的领导集体，为构建社会主义和谐社会、建设繁荣、富庶、和谐的新呼兰，实现农机系统工作再上一个台阶提供坚强的政治保证和组织保证。
二、目标要求
通过开展建设发展型领导班子活动，要使领导班子树立科学发展的理念，增强领导科学发展的能力，取得显著的科学发展成果，形成团结和谐的工作氛围，作风建设得到加强和改进。要使领导班子的能力素质有新提升，工作作风有新转变，服务大局有新成效，工作水平有新提高，从根本上推进系统的自身建设，努力达到如下目标:
1、班子建设好。认真贯彻民主集中制。各种议事规则和决策机制健全、规范，实行科学民主决策；注重理论学习，积极参加培训，工作分工明确，运行机制健全，“一把手”民主意识和统带能力强，班子成员全局意识强，团结和谐，心气顺、干劲足。
2、工作作风好。求真务实，勤奋敬业，落实工作力度大、效果好；转变职能、理顺关系，做到办事高效，运转协调，行为规范，管理服务水平高，深入基层，联系群众，作风扎实；艰苦奋斗，勤俭办事，廉洁从政。
3、群中威信好。坚持依法行政，工作透明度高，班子无违法违纪问题，无一票否决问题，干部职工认同，服务对象满意，在群众中具有较高的威信，民主测评中优秀率达到90%以上。区委、区政府重点工作任务，全面完成各项工作任务目标，取得创新性发展成果，农机工作不断有新突破，绩效考评纵向比较位次不断前移，横向比较排位靠前，重点工作跨入省、市先进行列。
4、工作效果好。认真履行职能职责，认真分解和落实区委、区政府重点工作任务，全面完成各项工作任务指标，取得创新性发展成果，农机工作不断有新突破，绩效考评纵向比较位次不断前移，横向比较哦啊排位靠前，重点工作跨入省、市先进行列。
三、方法步骤
根据我系统领导班子建设的实际，“建设发展型领导班子“活动按照以下方法步骤进行。
（一）、学习动员。领导班子要认真组织学习贯彻区委关于开展“建设发展型领导班子”活动的有关精神，深刻认识开展“建设发展型领导班子”活动的重大意义，明确指导思想和目标要求，增强“建设发展型领导班子”的自觉性和主动性。通过召开会议、组织座谈讨论等形式，使领导班子和领导干部以饱满的政治热情和良好的精神状态积极参与到活动中来。
（二）、制定方案
按照区委关于开展“建设发展型领导班子”活动的目标要求，根据农机系统的实际情况制定出切实有效的活动措施。
（三）、组织实施。按照制定的活动方案，有计划、有步骤地组织开展创建活动，稳步实施扎实推进。认真查找制约本部门、本单位发展的症结所在，进一步明晰发展思路和工作思路，落实提高领导科学发展能力的各项保障措施，推动农机工作的发展。建立活动档案，对开展活动的具体措施、内容、取得的成效等情况及时记实领导班子成员要做好个人参加活动的记录。
（四）、自查总结。领导班子及其成员在活动中要经常性地进行自查和总结，对照活动目标和要求，认真回顾总结活动进展情况、取得成效和存在的不足，明确工作重点和努力方向。每年年底前向区委组织部报告一次活动的开展情况。
四、活动要求
（一）提高认识，加强领导。创建发展型领导班子活动是省、市、区委在新形势吓领导班子建设的一项重要措施，意义重大。要提高认识，统一思想，努力加强开展创建活动的自觉性和主动性，切实加强对创建活动的组织。要成立此次活动的领导小组,认真搞好活动的开展,班子成员要经常研究分析活动开展过程中出现的问题，及时进行有针对性的整改，定期上报活动开展情况，保证创建活动健康有序地进行。
一、领导核心性
科任老师由班主任招聘，决定了班主任在班级工作中的领导核心作用。科任老师的教育教学要向班主任负责，班主任也要负责领导科任老师了解学情，钻研教育教学规律，提高教学研究水平；负责为科任老师提供良好的教学环境；负责协调各科之间的关系，保证各科均衡发展，全面提高学生的素质。班主任要制订一些规章制度，以保证领导核心作用到位。一是制订《学生评教管理办法》，每月进行一次评教活动。对科任老师的课堂效果、作业测试、课内外辅导、教育方法四项进行评比，使科任老师能及时了解自己的教学情况，总结工作自己的成绩，不断规范自己的教学，提高自己的教学水平。二是每期召开两次科任老师会。班主任要向科任老师介绍班级情况，提出来班级管理目标和管理措施，分析科任老师的教学情况，让科任老师心往一处想，劲往一处使，共同搞好班级管理和教学。
二、超前计划性
班主任每接受一个班级工作任务之初，在迅速了解学生情况的基础上，要制订学生初高中三年的德育管理目标和教学管理目标，安排三年的系列活动来保证目标的实现。每个学期，要在认真总结上学期工作的基础上提出新学期的管理目标和措施，安排好每周的工作，用计划的形式印发给科任老师和学生，让老师、学生对照制订的目标，一周一周地、一步一个脚印地落实。班主任若做到计划在前，干起工作来就有头有绪，忙而不乱，有更多的时间研究班级管理和教学；班主任若做到计划在前，学生的一系列规范训练，就可呈螺旋式上升到位，真正使学生既学到了文化知识，又培养了各种能力，能保证每一个学生成为一名合格的中学生
三、主动创造性
1、认真观察新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开始我就深入学生宿舍观察班上同学，寻找合适的班长人选。经过几天多次深入宿舍，发现了一名合适的人选，并指定他为军训期间临时负责人，该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开展开了一个好头。
2、从新生开学抓起，从军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定基础。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创建良好班风，而纪律严明则是好班风的基础，所以我从军训期间就开始，就“严”字当头，凡是军训期间有任何违纪情况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。当然，谈话时候，我从不斥责学生，更多的是说服教育。
班组是企事业管理的基础，班组工作是企事业发展的一项基础性工作和战略性任务。多年来，我省各级劳动竞赛组织和工会，在各级党政的正确领导下，围绕中心，服务大局，积极寻求工会工作与加快经济社会发展的着力点、结合点，以实施“创新工程”为主要载体，在夯实企事业管理基础，加强班组建设工作方面做了大量工作，促进了我省班组工作的深入开展，为推动我省三个文明建设持续健康发展作出了积极的贡献。现将我省工会开展班组建设工作的主要做法、体会及下一步工作重点汇报如下。
一、主要做法
（一）提高认识，加强班组建设工作的组织领导。班组工作是一项综合性的涉及到思想、生产、生活、学习和经营管理等等许多方面的基础工作。这项工作是企事业各级组织的共同任务，单靠哪一级哪一个部门都难以胜任。多年来，我省形成了行政主持、党委支持、工会参与的党政工齐抓共管班组建设工作的领导体系。为了加强对班组建设的领导，考虑到我省劳动竞赛组织具有协调各方的工作优势（我省劳动竞赛组织由分管工业的副省长担任主任，工会主要负责同志担任常务副主任，有关行政经济综合部门领导为成员，工会分管副主席兼任办公室主任，办公室设在工会经济技术部门），我们要求，从省、市、县及基层企事业单位都要依托劳动竞赛组织网络，加强对班组工作的组织领导，使各职能部门在班组建设工作中各司其职，彼此协调，相互配合，形成合力。
（二）树立标杆，推动班组建设工作的规范化、科学化。班组的规范化、科学化建设是保证企事业不断发展的基础。基于这种认识，以省劳动竞赛委员会的名义制定了全省模范班组“六好”条件（思想政治工作好、完成生产工作任务好、科学管理好、劳动竞赛好、组织建设好、安全文明生产好），每年评比表彰100个省模范班组，以此推进班组工作的规范化、制度化建设。2003年全省班组工作会议期间，我们还首次从历年省模范班组、全国先进班组中评选出10个班组，命名为××省十大标杆班组。在社会上产生了极大的反响。淮北市在多年抓班组建设的过程中，逐步形成了具有煤炭、纺织行业特色的班组管理两种模式，推出了班组工作法，为全市班组建设工作迈上新台阶提供了有益的借鉴。池州市总工会分别在改制企业、新建企业、窗口服务行业三个领域，各有侧重地抓班组工作，并在各县（区）选择2-3个改革或民营企业作为示范单位，从其实际出发，帮助制定行之有效的班组工作制度和规划。目前我省几乎所有的市、大多数省直厅局系统、行业协会和一大批企事业单位按省“六好”班组标准，制定了自己的班组工作制度和规范，并且能够根据形势的发展和深化改革的要求不断加以完善，促进了班组工作的顺利开展。
（三）创新载体，深入开展以“赶超”和“创新”为主要内容的班组竞赛活动。近十年来，我省在组织实施“百万职工跨世纪赶超工程”和“百万职工‘十五’发展创新工程”两个阶段的劳动竞赛活动中，结合班组工作实际，不断创新班组竞赛活动的载体，广泛开展了不同形式的岗位练兵、技术比武、合理化建议、争创学习型班组、创新示范岗（班组）等竞赛活动，提高了班组职业道德、技术素质和创新能力，促进了企事业的发展。蚌埠市在工业企业推行岗位练兵卡、练兵台、劳动竞赛评比板等形式，将班组升级竞赛活动延伸到服务和流通领域，开展争创“星级”柜组活动，开拓了服务型班组的新模式。××华茂集团坚持以赛促训，实行以班组全员竞赛与开展“尊师带徒”活动互为一体，培养出一大批一专多能的复合型人才。铜陵有色公司在班组升级赛中不搞终身制，每年考核、命名一次，使各班组一直处于竞赛之中，不断取得新的成绩。
（四）分类指导，大力加强班组建设工作的经验交流。多年来，我们根据不同地域、不同行业、企事业所有制性质，因地制宜、因企制宜，加强分类指导，把搞好经验交流作为推动班组建设工作深入开展的有效手段。从1993年开始，我们把每五年一次的全省班组工作会议直接安排在企业，以现场经验交流的形式召开。全省各地、各单位，结合自身实际，开展了形式多样、内容丰富、各具特色的班组经验交流活动，提高了班组工作水平。淮北、黄山、铜陵、芜湖、安庆等市总工会还列出专题，分别到不同类型企业调研，召开总经理、工会主席、班组长恳谈分析会，开展“新时期班组工作研讨会”、“班组长谈班组管理”、“班组规范化管理经验征集”、“班组创新管理成果”等活动，从不同角度、不同层面交流班组工作经验和体会。
（五）运用激励机制，全面提高班组的政治、经济待遇。多年来，我们十分重视提高班组及其职工的经济待遇和政治地位。1987年，我省劳动竞赛委员会、省总工会和省经委下发了《关于我省企业班组建设中几个问题的意见》，对班组竞赛中获奖班组的奖励给予了明确规定。各地在实际工作中，还进一步完善、具体了奖励标准。许多企事业在深化改革、处理分配关系时，坚持向一线岗位和苦、脏、累工种倾斜的政策。本着劳动竞赛物质利益与社会荣誉相结合的原则，我们注重提高班组、班组长和一线职工的政治地位。在评选包括劳动模范、先进集体在内的各类先进中，均突出一线，向一线职工、班组长和班组倾斜，明确要求一线班组职工、班组长和班组占评选总数的百分之五十以上。
二、几点体会
多年来从事班组建设工作的实践，我们深深体会到，要抓好班组建设工作，必须注意到以下几点：
一是搞好班组工作必须常抓不懈。班组工作作为企事业单位的基础性工作，既不是阶段性的工作，也不是突击性的任务，是一项长期、艰巨的任务，必须持之以恒，才能真正取得实效。多年来，我们坚持每年布置班组建设工作，并以省劳动竞赛委员会、省总工会名义每五年召开一次全省班组工作会议，要求各级工会把这项工作作为主要工作内容之一，作为服从和服务于党和国家工作大局的一个切入点，切实抓紧抓好，抓出特色，抓出成效。
二是搞好班组工作必须坚持以人为本的思想。这也是坚持“依靠”方针、加强班组民主管理的一个举措。要使班组在管理过程中，能够把严格的规章制度和人情化管理有机结合起来，在班组中营造和谐、愉快的环境，这样，才能增强班组凝聚力，更好地激发班组职工的潜在能力。
坚持以人为本的另一方面就是要使班组成为锻炼职工、培养职工的大课堂。要积极配合和推动各级党政及有关职能部门大力提高班组的地位和待遇，重视班组骨干的成长和进步，对在工作中有成果的班组和班组职工要及时予以表彰，使他们在工作中增强信心，增强责任感和成就感，积极主动为企事业发展多作贡献。
三是搞好班组建设工作要突出“创新”。实践证明，工会实施“创新工程”，为班组职工构筑了展示创造性才能的平台和有效载体。新时期的班组建设工作必须与时俱进，紧紧围绕“发展”这个第一要务，把实施“创新工程”落实到班组，努力寻求“创新工程”和班组建设工作的最佳结合点，要紧贴实际，不断创新形式，创新内容，通过开展丰富多彩的以劳动竞赛为主要内容的工会群众性经济技术活动，在班组中形成爱岗敬业、比技术、比贡献的良好氛围。
三、下一步工作重点
随着社会主义市场经济体制的建立健全，多种所有制经济共同发展格局的建立，尤其是改革步伐不断加快，中小企事业和非公有制经济组织的比重不断加大，新的企事业单位不断涌现，班组工作的意义将更加深远，任务将更加艰巨。我们认为，今后一个时期，我省工会抓班组建设工作要着力在三个方面下功夫：
一是突出以人为本的思想，全面加强班组的民主管理工作。要积极主动配合党政部门持之以恒地抓好班组建设工作，在重视抓好班组的政治建设、组织建设、纪律建设、业务建设和制度建设，加强班组的现场管理、安全管理、质量管理、技术管理、科学管理等一整套基础管理工作，以班组管理水平的提高推动企业管理水平提高的同时，突出注重加强班组的民主管理，坚持和完善班组民主管理会等各种民主管理制度，保证职工行使自己的民利。积极推进班组“建小家”活动开展，为班组的生产经营、管理服务和职工生活创造一个和谐、民主、宽松、美好的环境。
目前，市国资委监管企业有236户，涉及1247户独立核算单位，职工10余万人，这些企业分布门类广、遗留问题多、维稳任务重。做好企业各项工作的关键在于加强班子建设，推进企业改革发展，确保企业稳定，迫切需要监管企业领导班子和领导干部进一步提高思想政治素质和领导水平，转变作风，真抓实干。市委决定开展创建好班子活动，对市国资委系统各单位具有非常重要的意义。各单位要认真领会市委《决定》精神，进一步统一思想认识。要充分认识到加强监管企业领导班子建设，是坚持党对企业的政治领导，提高党的执政能力的重要举措，是提升企业核心竞争力，做强做大企业的迫切需要，是推进国有企业改革、加快建立现代企业制度的根本保证，是解决企业领导班子自身存在的突出问题，增强创造力、凝聚力、战斗力的现实要求。要采取切实有效的措施，扎实开展创建好班子活动，以良好的精神状态和求真务实的工作作风，推进企业改革、发展和维稳等工作。
二、创建好班子活动的指导思想和基本条件
（一）指导思想
坚持以*和“*”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻省第十次党代会、粤东工作会议和市第九次党代会精神，按照“三年打基础，五年大变化，十年大发展”的总体部署，紧密结合本企业实际，突出改革发展、促进和谐的主题，以“团结和谐、开拓创新、廉洁务实、执政为民”为基本要求，全面加强监管各企业领导班子自身建设，不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，着力加强领导班子的思想、组织、作风和制度建设，把监管各企业领导班子建设成为“奋发干事、创新干事、扎实干事、团结干事、干净干事”的坚强领导集体，为加快我市国有企业改革发展步伐提供坚强的组织保证。
（二）基本条件
1、团结和谐，自身建设好
（1）政治坚定。坚持以*和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策和市委、市政府的决策部署，令行禁止，政令畅通，善于从讲政治、顾大局、谋发展、保稳定的高度分析和处理问题，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大职工群众艰苦创业，企业党建和思想政治工作扎实有效。
（2）注重学习。始终把学习作为领导班子建设的重要内容，坚持向书本学习与向实践学习相结合、总结自身经验与借鉴外地经验相结合，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。努力站在思想解放和实践创新的前沿，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高科学管理、民主治企、依法经营的能力和水平。
（3）团结协调。认真执行民主集中制，不断完善集体领导下的个人分工负责制。企业生产经营的重大决策、重大项目安排、大额资金运作事项及重要人事任免坚持集体讨论决定。“一把手”充分发挥表率作用，班子成员分工明确，职责落实。民主生活会制度健全，积极开展批评与自我批评，领导班子创造力、凝聚力和战斗力强，决策效率和工作效率高，整体功能得到有效发挥。
2、开拓创新，发展业绩好
（1）精神状态好。在企业改革和发展过程中，敢抓敢管、敢闯敢试、敢为人先，开拓创新，积极向上；不断推进观念创新、体制创新、工作方式和领导方式创新，以强烈的事业心和工作责任感，抓好各项工作的落实。善于把上级的部署要求和本企业的实际结合起来，调整思路，自加压力，促进发展。
（2）驾驭大局能力强。认真落实省第十次党代会、市第九次党代会提出的各项目标任务，集中精力抓要事，攻难事，重视解决工作中的难点。善于处理各种复杂问题和突发事件，积极化解矛盾，维护大局稳定。在关停留守企业，做到工作措施得力，职工思想稳定，努力依靠自身力量解决群众问题。
（3）发展实绩突出。企业发展战略目标明确，符合市场经济规律和国家产业政策；经营决策机制、经营管理制度健全，管理科学；经济效益不断提高，国有资产保值增值，企业可持续发展能力强，各项经营业绩指标能够完成上级国有资产监管部门下达的目标要求。无重大决策失误，无重大安全、质量责任事故，无重大集体上访。
3、廉洁务实，作风形象好
（1）廉洁自律。建立健全反腐倡廉各项制度，严格执行党风廉政建设各项规定，带头践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚持自重、自省、自警、自励，拒腐防变，廉洁奉公，班子成员无违法违纪现象；积极推行政务公开、厂务公开，自觉接受监督。
（2）树立正气。坚持抓班子，带队伍，抓党风、促政风、带民风。树立正确的用人导向，坚持德才兼备的用人标准，公道正派，任人唯贤，靠实干出实绩，凭实绩用干部。旗帜鲜明地支持实干、鼓励开拓，用好的作风选作风好的人，树立昂扬向上的浩然正气，营造风清气正、干事创业的良好氛围。
（3）作风务实。带头践行总书记倡导的八个方面良好风气，按照张德江同志提出的“五个力戒”的要求，求真务实，诚信经营，不弄虚作假、急功近利；忠于职守，勤勉尽责，艰苦奋斗，勤俭创业。敢于面对困难、正视矛盾，善于发现和及时处理问题，努力解决影响企业经济发展、党群干群关系、企业稳定的突出问题和困难。
4、执政为民，群众评价好
（1）深入基层。主动深入到基层第一线，深入到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方，同干部、职工一起研究办法、采取措施，真心实意为职工排忧解难。健全落实密切联系群众的各项制度，建立挂钩联系点，带头帮扶困难职工，密切党群干群关系。
（2）以人为本。树立正确的政绩观，用清晰的思路抓发展，用清醒的头脑抓和谐，励精图治，奋力拼搏。坚持以人为本，把解决职工利益问题摆上重要位置抓好落实。加强工作协调，加快工作节奏，提高办事效率。
（3）固本强基。重视巩固和发展先进性教育成果，深化和拓展固本强基工程。落实党建工作领导责任制，建立健全保持先进性的长效机制，党的基层组织建设和党员队伍建设得到加强，基层存在的突出问题逐步得到解决。基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心上取得新的进步，战斗力不断增强。
“团结和谐，自身建设好；开拓创新，发展业绩好；廉洁务实，作风形象好；执政为民，群众评价好”是一个统一整体，相辅相成，紧密联系，缺一不可，各单位必须全面、准确系统地把握其内涵，不可偏废。
三、创建好班子活动的基本要求
创建“团结和谐、开拓创新、廉洁务实、执政为民”好班子活动，是市委在新形势下加强各级领导班子建设作出的重大决定，是凝心聚力、加快发展、促进和谐的“龙头”工程，是当前抓好各项工作的“牛鼻子”。市属各企业要把开展创建好班子活动作为一项重要政治任务，立足当前，着眼长远，切实抓紧抓好。创建活动要做到“六个坚持”：
一是坚持把促进企业改革、发展、稳定作为创建活动的着力点和落脚点。监管各企业要通过创建活动的开展，把本企业领导班子的思想和行动统一到促进企业改革、发展、稳定上来，不断推进企业改革，健全企业经营管理制度，提高经营管理水平，加快创新，提升企业的核心竞争力，用发展的眼光提出目标、制订规划、开展活动、解决问题和推动工作，真正使创建活动的过程成为推动经济社会发展的过程，成为改革发展、促进和谐的有效抓手。
二是坚持充分发挥企业主要负责人的主导示范作用。创建“四个好”班子，企业主要负责人是关键、是第一责任人。要在争创活动中以身作则，起示范带头作用，以高度的责任感和使命感亲自抓创建，自觉做到思想认识、工作措施、领导精力到位，带领“一班人”认真落实创建活动的各项要求。要带头坚持原则，团结同志，充分发挥好政治方向的把关作用、科学决策的主导作用、团结协调的凝聚作用、组织实施的指挥作用、勤政廉洁的表率作用。班子其他成员，要在“班长”的带领下，自觉增强集体荣誉感，积极参与，主动配合，同创好班子。
三是坚持走群众路线。创建活动要紧密联系群众，认真开展批评与自我批评，广开言路，依靠群众找准存在的突出问题，边创边改，以创促改，切实整改存在问题。对群众反映强烈的热点和难点问题，要及时采取措施解决；对限于客观条件一时难以解决的问题，要向群众作解释，并积极创造条件尽快解决。好班子考核评选要广泛听取群众意见，接受群众评议。
四是坚持把企业领导班子年度考核和企业经营业绩考核结果作为评价创建好班子的重要依据。要着眼于班子整体素质的提高，看发展，重业绩，以经营业绩为主、定量考核与定性评价相结合。考核评选要本着“严格标准、科学准确、客观公正、简便易行”的原则，采取班子自评申报与上级评估推荐相结合、群众民主评议与组织考察考核相结合、定性分析与定量分析相结合的办法，结合年度考核工作进行。
五是坚持有机结合，注重实效，努力推动各项工作上新台阶。开展创建“四个好”领导班子活动的目的在于加强班子建设，促进企业的改革与发展，要切实将“四个好”的要求融入到企业改革、发展和稳定的各项工作中，始终围绕企业生产经营和管理的实际工作开展活动，注重实效，不走过场。做到七个有机结合：即把创建活动与开展“坚持科学发展、促进社会和谐”主题教育活动相结合；与当前正在开展的“四创一整治”活动和创建文明城市相结合；与加强党员先进性教育，改进企业党建工作相结合；与落实科学发展观，加强领导班子能力建设相结合；与加强管理，推动发展，提高经营业绩相结合；与推进国有企业深化改革步伐，建立健全现代企业制度相结合；与国有企业创建“四好”领导班子活动相结合。整个创建活动必须把加快企业改革、发展和稳定，争创一流经营业绩作为努力方向，与企业各项工作有机结合，同步推进。
六是坚持抓好经验总结，形成加强领导班子建设的长效机制。要通过创建活动，不断创新实践，总结经验，并把成功的实践经验逐步上升到制度的层面，构建加强领导班子建设的长效机制。要在建立健全制度体系的同时，加强对落实制度情况的检查督促，真正做到用制度管人管事、规范办事、依法办事，形成有利于加快发展、促进和谐的机制体制。
四、启动实施阶段的方法步骤
“四个好”领导班子创建活动是一项长期的任务，要常抓不懈，务求实效。按照市委的部署，从*年8月至2008年3月为创建活动的启动实施阶段。各单位在启动实施阶段的主要步骤和内容是：
（一）深入学习阶段（*年8月20日至8月31日）。组织本单位、下属单位领导班子成员认真学习市委《决定》、市国资委党委《关于在市国资委监管企业开展创建“团结和谐、开拓创新、廉洁务实、执政为民”好班子活动的实施意见》（汕国资党委[*]34号）精神，充分认识在国有企业开展创建好班子活动的重要意义，深刻领会创建好班子活动的实质内容和目标要求。
（二）对照检查阶段（*年9月1日至11月10日）。各企业要认真对照创建“四个好”班子的目标要求，进行自查，广泛听取职工群众意见，查摆领导班子及成员自身建设方面存在的问题和不足，并针对查找出的问题和不足，明确今后的努力方向，制定整改措施。对照检查和制定整改措施的情况，各单位须于11月10日前以书面报送市国资委创建办。
（三）整改提高阶段（*年11月11日至12月31日）。各单位要根据上一阶段制定的整改措施，认真进行落实整改，解决领导班子自身存在的问题和不足，为创建好班子打下坚实的基础。各单位要于12月30日前，将整改情况以书面报送市国资委创建办。
（四）考核总结阶段（2008年1月1日至2008年3月31日）。市国资委创建办根据各单位创建活动的开展情况，进行考核和总结（考核办法及评分标准另发文）。
五、加强领导，确保创建好班子活动的顺利开展
（一）加强领导，落实责任。我委成立市国资委监管企业创建好班子活动领导小组，加强对全系统创建活动的组织领导。创建活动领导小组下设办公室，负责对活动的指导、协调、督促和检查。创建活动的具体组织实施采取分级负责、归口管理、下抓一级的办法，由各单位党委（总支、支部）成立相应的领导机构和工作机构，负责下属各单位创建活动的组织实施、检查评比、考核奖励等工作。
本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。
一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。
从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。
二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。
三、加强教学常规管理，全面提高教学质量
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。
2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。
3、加强毕业班管理，全面提高教学质量
制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。
初中政教处工作总结范文二
本学期政教处以《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育和礼仪文明教育，进一步规范学生的在校言行。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。本学期政教处的工作安排如下现将一学期工作作如下总结：
一、突出德育队伍建设
班主任工作是培养人、教育人、塑造人的工作，一支优秀的班主任队伍决定着一个学校的发展力量。一年来，我校积极探索德育队伍建设创新模式，通过不断强化全员育人观念，积极探索德育队伍培训、德育科研及激励机制，大力促进德育内涵发展，不断提高德育实效，使学校德育工作迈上了新台阶。
1.高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。
学校对班主任的选聘工作坚持“身正、务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、知识化、老中青相结合的结构合理、充满生机的班主任队伍。
学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热情。
2.重视班主任培训交流，提升班主任业务水平。
不断创新培训方式，勤“走出去”、多“请进来”，多措并举，努力提高德育队伍的综合素质。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任参加省、市、区级德育工作培训及心理健康教育培训，通过参观交流，感触良多、收获颇丰。二是树立“新标杆”，请校外专家、优秀班主任开展专题讲座，交流班主任管理经验，有针对性地提高德育队伍素质。同时，学校通过岗前培训、专题培训、交流研讨等搭建班主任培训交流平台，对班级管理、思想动态调查、困难学生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理论和实践内容进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。许多年轻的班主任受到了身边榜样的教育，立志在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色;学校的整体育人氛围积极、和谐、向上。
3.不断创新活动载体，为班主任专业素质的提高搭建平台。
学校大力推进年轻班主任的基本功培训和相关比赛，通过道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评比等活动让班主任在工作内容、方式上不断适应教育形势的发展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的发展和提升，特别在提高班集体活动和学生个体教育相关方面引导班主任自我实践能力和反思能力的研究和思考，努力创造班级与个体展现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。
一学期来，我校班主任的整体素质和管理水平得到全面提高，各项工作开展顺利，效果明显。学校初步建立了一支思想理念新、工作能力强、具有凝聚力和战斗力的优秀班主任队伍。
二、强化学生养成教育
在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。
1.开展行为规范教育。我们以开学为契机，通过开学典礼和高一新生入学教育，重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、石港中学《学生管理制度》等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我校编排了“石港中学中学导护值班表”。每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育，做到时时有人管，事事有人抓。
2.提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、校园广播台等，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
3.加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值日领导、老师和学生，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。
4.加强法制宣传教育。我们聘请校法制副校长，负责学校的法制教育。本学期来，他们利用升旗仪式为我校师生作了两场法制报告。我们还充分利用橱窗、黑板报、标语、校园广播、升旗仪式、晨会、宣传画、条横幅等多种媒介，对加强中学生法制教育进行了深入广泛的宣传发动，增强了同学们的法制观念，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。本学期，全校没有发生严重治安事件。
5.强化学生安全教育。安全问题是学校管理工作的头等大事。我校前面和侧面交通要道错综复杂，门口就是公路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学生造成了潜在的威胁。我们通过宣传道路交通安全法知识，不断提高学生的安全意识和自我防范意识，尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外伤害。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处先后对学生进行“网络与我们的生活”网络安全教育和预防校园侵害，学会保护自己的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵害。政教处时刻都注重对学生的安全教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等自救能力。为创建平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。在整个校园内无安全隐患，本学期未发生校园责任安全事故。
6.加强诚信教育。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。
7.加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。各年级在班主任的组织和指导下，采取任课教师“一帮一”结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。用实际行动创建家长满意学校，办人民满意教育。
三、多渠道开辟育人阵地
1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把班级介绍和主题发言按年级由班级轮流进行，彰显了班级特色和教育的主题，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2.为了丰富校园文化，学校广播台围绕学校中心工作，不断改革创新，充分发挥校园文化宣传主阵地的作用，既丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，也促进了校园文化建设，起到了宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用。
3.校园橱窗是校园文化的重要组成部分，也是学校及时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。政教处高度重视校园橱窗的育人功能，充分利用宣传橱窗搭建校园文化建设平台，积极营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。经常利用橱窗及时展示校园活动剪影、安全知识普及、重大节庆活动图片等校园文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌，充分展示了学校教育教学的成果。对学生养成良好的道德和行为习惯起到积极的作用。
4.加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，除了生活老师每天进行检查评分外，本学期，政教处和部分班主任进行了七次突击检查，并将检查结果通报给分管校长和相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的积极配合，学生宿舍管理日趋规范，得到了师生及学生家长的一致好评。
四、问题与不足
1.平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，但是我们还存在许多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
初中政教处工作总结范文三
在总校领导正确带领下，我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机，加师德和班主任队伍、团队学生会工作，探索性的开展新课改环境下的学生德育工作，有效地利用各种教育手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力创建各种活动来丰富校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，为创建周边名校做好毕业班应有的各项工作，并取得了显著的成效。现将一年来的教政工作粗略整理作工作总结如下：
一、抓好政治思想工作
当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。
再就是：做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。
二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了创建周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标，一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到总部领导的好评。
三、做好学升学工作，积极为学生创造学习氛围。
具体我们做了以下工作：
1、加强周日考试制度，及时有效的发现学生的弱势，为任课教师提供可靠的数据进行培优补差工作，尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中有效的纠正自己知识点上的不足之处。
2、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。开学初各班下发印制好的评比统计表，并张贴在显要位置接受监督，严格按照各班悬挂的评定标准计分。这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等积极性，起到了不小的作用。
3、充分利用学生会干部的检查和监督作用。开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组，分别做好我部的常规管理工作。工作中涌现出了周蕙、郭喜鹏、杜昊和韩爽等优秀干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
4、重视校园文化生活建设。通过板报的举办，为学生展示才华搭建平台;通过参加学校组织的春季运动会，增强学生的体质;通过每周例会通报好人好事，提高学生的思想品质;积极参与感恩和献爱心活动等。以上活动涌现出书写能手陈桃;体育健将王海滨、王锐、程龙等;拾金不昧的段佚蓓、许宏涛等;每周有家长反应孩子的懂事、为二外重病的兰倩倩踊跃捐款。
5、重视和家长的沟通。认真周密的组织了两次家长会，有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们创建名校，得到了有力的良好的外部环境。
6、加强“两操一活动”的开展，为今年学生的体育中招考试做好平时的锻炼，每天班主任亲自跟操，课外活动时间组织老师到操场带领学生有目的的进行锻炼，在中招体育考试中取得了良好的成绩。
7、重视卫生防疫工作，注意及时做好疾病预防工作，“水痘”、“流感”发生期间，我们成立专门领导小组，开展大力宣传科学防患知识，建立晨报制度，做好预防预案，经常进行全校性消毒，利用早操集会时间向学生宣传有关卫生防疫知识等。
8、当然也出现了不和谐的现象：徐世元和王挺无故殴打倪秋雨、张坤和魏承奎吸烟并私自外出等。
以上材料权作总结材料，从中可看出我部政教工作极待加强，在新的一年里，我们将努力加强政教工作，加快向创建“一年起步、两年腾飞、三年创周边地区名校”迈进的步伐!
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二、总体目标
新形势下加强基层班组建设要紧紧围绕“具有一流的素质、创造一流的工作、提供一流的服务、取得一流的业绩、建设一流的团队”,打造高效、创新、和谐班组为总体目标，主动适应建立现代企业制度的基本要求，做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务，具有较强创新能力、管理科学、纪律严明、团结和谐的坚强集体。到2011年底，力争通过全市上下的共同努力，全市有200个基层班组达到企业先进班组水平，100个班组达到市级“工人先锋号”先进集体要求,选树和表彰50个具备“五个一流”条件、具有鲜明时代特色的“工人先锋号”优秀班组，努力把班组建设成为职工提升自身素质，展示个人能力和抱负的全新平台。
三、主要内容
（一）以落实岗位责任制、增强班组执行力为重点，全面提升班组的管理水平。提高管理水平是加强班组建设的基本要求，要从建章立制和完善生产（工作）记录等基础资料入手，以出色完成生产（工作）任务和保证班组工作正常运转为目标，进一步增强班组执行力。要把加强管理与教育职工，增强工作责任感和执行规章制度自觉性有机结合起来，实现职工由被动管理向主动参与、粗放管理向精益管理、传统管理向现代管理的转变，促进班组管理科学化。
（二）大力实施职工素质建设工程，不断提高班组成员的技能水平。通过广泛开展“岗位练兵、技术比武”和“名师带高徒”以及开展“首席员工”、“金牌工人”评选等活动，在班组成员中掀起学技术、比技能、创一流的热潮，努力培养造就一批知识技能型、技术技能型、复合技能型人才，全面提高班组成员的技能水平，努力为班组成员成长成才创造条件。
（三）广泛开展群众性经济技术创新活动，不断提高班组成员的创新能力。大力实施职工经济技术创新工程，通过经常性地开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、发明创造、QC小组（运用质量管理的理论和方法开展活动的小组）、节能减排、降本增效和“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”等“五小”活动，引导广大职工立足岗位，刻苦学习，钻研技术、开展技术攻关和发明创造，不断创造新技术、推出新产品，改进新工艺，全面提升班组的创新能力。
（四）积极组织开展“安康杯”竞赛活动，不断提高班组成员的安全意识和事故防范、应急事件的处置能力。坚持以人为本，关爱职工生命，结合企业和岗位的特点，定期组织职工认真学习国家相关法律法规，全面落实健康、安全、环保责任，严格执行各项规章制度和操作规程，切实加强安全操作技能培训，广泛开展“安康杯”竞赛活动，努力增强班组成员的自我保护意识和能力，充分发挥劳动保护监督检查员队伍建设，切实把好安全生产的第一道防线。紧紧围绕节能减排和促进企业经济发展目标的完成，在班组中广泛开展“我为节能减排做贡献”活动，教育和引导班组成员树立节能环保意识，从点滴做起，从身边做起，积极采用新技术，开发新能源、新材料，不断改进工艺设备，提高节能减排水平，为推动企业科学发展和环境友好型社会建设作贡献。
（五）进一步加强和完善班组的民主管理制度建设，不断提高班组成员的民主参与能力。尊重职工的主人翁地位，坚持和完善班务公开、班组民主生活会、班务会等民主管理形式，畅通职工民主参与的渠道。班组民主生活会每季度召开1次，班务会每月至少召开1次。经济责任制考核结果、考勤结果、推优评先情况、班组费用使用情况等定期进行公开，接受班组成员的监督，保证班组成员行使民主管理权利，真正做到参与决策、参与分配、参与管理，努力使班组管理工作走向制度化、规范化。
（六）切实加强班组的思想工作和文化建设，不断增强班组的凝聚力和战斗力。通过组织职工开展政治理论学习、形势任务教育、职业道德培训和民主法纪教育，坚持以科学理论武装人，以劳模精神和工人阶级伟大品格激励人，努力培养班组成员遵章守纪的自觉性和良好的职业道德，自觉树立正确的人生观和价值观。通过组织开展丰富多彩的文体活动，进一步陶冶职工的情操，丰富职工的精神文化生活，营造起和谐融洽、团结友爱的人文环境，形成互相学习、互相促进、互相帮助、共同进步的良好氛围，努力建设富有鲜明时代特点的先进企业班组文化。
四、推进措施
（一）广泛宣传，提高认识。新形势下加强班组建设是深入学习实践科学发展观的重要举措，要从全局和战略的高度，充分认识新形势下加强班组建设的重要性和紧迫性，进一步解放思想，更新观念，提高认识，要把加强班组建设作为当前和今后一个时期的重点工作切实抓紧抓好。要加大宣传的力度，采取多种形式，大力宣传加强班组建设的重要意义，努力倡导班组精细化管理的全新理念，迅速在全市掀起创建“工人先锋号”，全面推进基层班组建设的新高潮。
（二）健全制度，夯实基础。坚持用制度创新的思路来加强班组建设。各级工会组织要在广泛发动班组参与创建活动的基础上，指导班组建立健全以岗位责任制为主要内容的生产管理、安全环保与职业健康管理、劳动管理、质量管理、设备管理、成本管理、5S管理（以“整理、整顿、清扫、清洁、素养”为内容的管理活动）、操作规程、学习培训与思想教育管理等班组标准化作业和管理制度，健全完善班组管理目标体系、责任体系和技能人才培养激励机制，形成有利于充分调动班组成员积极性、不断增强班组竞争力的运行机制和激励机制。要加强班组基础管理工作，班组要有工作日志、安全生产记录、职工教育培训记录、目标考核记录等，并逐步建立和完善班组管理电子台帐，做到记录及时、内容完整、数据准确，管理规范，努力提高基层班组的现代科学管理水平。
（三）强化培训，提升素质。要牢固树立“以人为本”和“终身学习”的理念，把加强班组教育培训工作作为提高全市职工队伍整体素质的重要内容认真抓好。各级工会组织要深入基层，指导和帮助企业制定班组长培训制度和规划，通过采取集中培训、以会代训、参观考察、专题讲座、经验交流等多种方式，每年至少对班组长轮训一次，不断提升班组长综合素质，使他们的思想和文化技术始终跟上时展的步伐，真正成为企业管理和创新的骨干力量。企业工会要经常性组织开展岗位练兵、技术比武、合理化建议、劳动竞赛等活动，以此来引导和组织广大职工立足岗位学技术，比技能、争一流，全面提高职工队伍的技能水平和自主创新能力，为企业持续、科学发展提供人才保障。
