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毕业论文怎么写
――继O2O、智能硬件之后，百度搜索指数显示，从2016年2月“C2M”第一次作为关键词被大众检索，不断跳跃的搜索曲线，预示着C2M即将成为一种趋势。
C2M也被称为短路经济，意指消除掉消费端和制造端之间的中间环节，实现消费直接对接生产的经济模型。仅从百度指数人群画像便可知，坐拥大量制造企业、创业者的北京、上海、惠州、深圳，依次成为最关注C2M的区域和群体;必要商城、网易严选、量品等C2M企业受到关注;然而，围绕在他们周围关于供应链、产业结构、品牌营销等质疑声也不绝于耳。
事实上，制造业中充满产能过剩、有能力改造成柔性生产线的力量;消费者中也充满对品质、个性“蒸蒸日上”的需求。二者之间却出现了供需平衡的信息差。
C2M暗合了去中间化、个性化、定制化的消费升级和制造业转型，如同一条阳光普照下的河流。只不过，在制造业尾大不掉、品牌缺失的峰峦如聚转型中，C2M能否力挽狂澜，百川到海？
流量生命线
如果把短路经济比喻为一列高速行进的火车，乘客的多寡，便是这条线路与班次生存或死亡的关键。
获取乘客的方式有很多种。或经营自有产品导流、或通过内容营销获客，又或者借助KOL（关键意见领袖）、口碑效应聚人。公司基因决定获取流量路径。
在C2M玩家中，网易严选是不能被忽视的选手。其靠山网易的2016年第三季度财报显示，网易严选等电商业务净收入为20.8亿元，同比增幅达到107.2%，成为网易继游戏之后的第二大营收主力。
网易严选将邮箱作为吸引“乘客”的主要入口。只要一打开网易邮箱，就会弹出严选的广告，常常是一双MUJI风拖鞋，或者旅行箱。发送邮件成功后，又会弹出严选的广告。这种“牛皮癣”的引流风格，潜移默化地影响着用户。
据网易2015年用户行为研究报告和2016年Q1财报显示，网易邮箱总有效用户数达8.6亿，以高知、文青、中产用户为主。其正是目前纺锤形消费形态里庞大的中间体，更是网易严选的精准客户。
此外，网易严选主打名厂ODM（原始设计商）模式，并以“严选”为概念做文章。在品牌宣传上，每个商品，严选都会加上一些经过演绎的场景。例如网易的团队遍访了多少家工厂，选了多少种材料，最后才选出这个品种。而这些最终选择的工厂，均代工过优衣库、膳魔师、双立人等知名企业，不仅可以为名牌企业生产制造产品，更具有一定的产品设计能力。
网易生态型C2M所具有的天然海量精准用户群，是其主要竞争壁垒。而在乐淘网基础上创立、首提C2M概念的必要商城，为了获得流量，走上了另外一条道路。
必要商城的CEO毕胜属于自带流量的明星创业者。必要商城的“关键意见领袖”与“内容”自然成为引流王牌。
必要商城发力移动端，与自媒体合作，推广“70人的小公司破了电商的局”“重新定义零售”等情怀和概念，并与吴晓波、胡海泉等商娱界大V合作。
仅吴晓波频道“如果你听了我的节目后，再到必要App上去买东西，结果发现产品很糟糕，跟淘宝上的货差不多的话，骂我吴晓波骂三天”的力荐，就为必要商城带来了10万+的关注。而必要商城通过类小米的粉丝经营、凡客体文案的营销推广，创造了最高达14 000的百度搜索指数。
而对先天不具有平台优势、内容营销基因的初创公司量品来说，选择的流量切口可谓“剑走偏锋”。为了推广其免烫衬衣，量品选择在线下招募城市合伙人做量体师，运用微信作为主要沟通渠道，为用户提供上门量体服务。
一方面，量体师的专业水平可以为用户带来切实的穿衣指导，黏住用户;另一方面，量体师和用户之间建立连接，形成圈子，可以构成品牌传播效应，二次吸引流量。
同时，量体师在前期募集大概200～300个种子用户解决冷启动问题后，量品总部会通过线上KOL等渠道进行品牌拓展，吸引更多流量。
曲径通幽。尽管平台间流量获取形式表面上迥异，实际在底层逻辑上，他们以中产阶级扩大，消费态度由品牌化-泛品牌化-小众化的转变，作为流量获取的准则。这也是C2M成为趋势的基础。
生死供应链
2016年11月初，必要商城联合吉利推出定制吉利熊猫汽车，提供给消费者11色可选车身外观和手、自动车型任意配置等个性化选项，且售价仅为39 999元。这款车在传统销售渠道中售价为4.5万～5.5万元。
在没有进行大规模广告投放的情况下，定制吉利熊猫汽车上线后很短时间内为必要商城吸引了超过以往20倍的访问量，两天售出151辆定制版汽车。
毕胜“既然取得了不错的销售成绩，那么就没有理由不继续做下去”的话音还没落，这款产品便已悄然下架。
此次的定制项目，主要是在成车上的服务叠加，其实吸引用户的仍旧是便宜的价格，而低廉的价格显然冲击到了渠道商的利益。或许正是迫于这样的压力，制造商吉利选择了停止合作。
必要商城不可能为吉利带来与传统渠道比拟的可持续销量。这种松散的合作关系，让处于弱势方的必要商城对制造商在实际上缺乏掌控力。
除了汽车，按照必要商城与制造商的合作要求，“供应商必须是全球顶级制造商，必须拥有自己的柔性制造链，必须接受必要的定价体系（在制造成本的基础上加价不超过20元），必须与全球顶级的设计机构合作。”
苛刻的条件加上C2M对产品碎片化、个性化的需求，换来的自然是上游供应商的不稳定。于是，必要商城的产品呈现极大的流动性。因为供应链短板，必要商城当前上线的一级品类只有11个，二级品类42个。商城的产品上线时间较短，评论大多为零。
反观网易严选，共有9个一级品类，60个二级品类，与必要商城不分伯仲。但严选二级品类中，Top12品类贡献了60%的历史评论数，Top28品类贡献了90%的历史评论数，用户黏性较高。
严选的成功之处在于，它实行的是由厂商主导的ODM模式。这些厂商可以根据自身的生产条件和设计水平，为网易严选定制产品，而严选则只需要打造品牌、聚合用户、管理品控，对供应商的压力和供应链需求较弱。
因此，网易严选对C端是严选优秀的产品，对M端是严选具有持续造血能力的厂商。
不过，翻看必要商城的产品品类可以发现，毕胜对供应链正在采取一些“必要”手段。
首先，互联网上的用户表现出的购买到拥有的耐受期最长不超过7天，而由于定制需求，必要商城的产品生产周期普遍在15天以上。为解决这个问题，必要商城优化了SKU，对用户数量较少，集单能力较弱的产品实行了下架;同时，必要商城把定制压缩到个性化签名、颜色搭配等简单流程服务上，甚至放弃了定制服务，减少厂商的制造难度和周期，也能将个性化的碎片性降到最低，实现规模性集单。
此外，必要商城选择与部分上游供应链企业合作，推出了“必辉”“必有”等自有品牌商品，实现对供应链企业的有效掌控。
实际上，在历次的改进中，必要商城的C2M已经由用户主导模式，变成了平台主导模式――由平台主导设计，用户发起订单，工厂承接生产。
有温度的柔性+
必要商城踩到的“雷”，其实是C2M模式中定制与量产之间的矛盾。网易严选和必要商城采取了“曲线救国”，毕竟要全面改造供应链，是个太具体的课题。
而在这点上，量品的自有工厂可算是个优势。
与绝大多数初创C2M企业相似，量品的产品只有免烫衬衣一个，无SKU烦恼。尽管分为不同价格的两个款式，量品却实现了“一人一版”，完全的个人定制。
显性的原因是，量体师模式获得足够流量后，量品通过线下量体师的黏性，口碑传播，发展消费者。一方面缓冲了后台柔性生产压力，另一方面也可以管理好品控、服务，以销定产。
同时，量品通过并购、合作等方式，对国内数个省的服装工厂进行柔性化改造，以分散性工厂布局，提高了生产端的安全性和产能，也为今后的SKU扩大做准备。
不过，量品供应链较为完善的背后原因，是它走了一条与绝大多数C2M企业进化路径大相径庭的道路，即强调“服务化”。
在创立之初，量品就宣传不做App、不做VR、不无限制地烧钱改造供应链工厂，而是仍然围绕量体师做文章――量体师与用户交流沟通职业、爱好，通过工具获得用户身型十几个关键数据。然后与用户建立联系，根据用户习惯对标准数据进行修改，让用户跟踪产品的放码、打样、生产、物流等整个环节。
比如一个职场久坐的有啤酒肚的用户，在完成标准数据录入后，量体师会单独注明在对衬衣放码时，上围需要在标准放码范围内加宽，以适应下围较肥胖的小腹。同时，量体师还会根据用户对袖长、下摆长度的特殊需求，量身定做。
这种以用户习惯、嗜好为主的有温度的个性化，相同于高级定制的服务需求，仅能通过人与人之间的交流获得。
相比之下，关于严选和必要“MUJI代工的四件套跟淘宝差不多”“说好的定制也不问你胖瘦”等评论，暴露出其对消费者碎片化需求不能满足的短板。
要了解这些碎片化需求，江苏好享家的解题思路或许同样有参考意义。
作为一家针对家居服务的C2M企业，好享家利用大数据，分析了上百个小区近千个户型，寻找到了相同点，并基于相同点建立了一套户型数据库。消费者只需要输入户型和面积，1分钟内就能获得3份家居服务方案和报价，而传统企业需要花费少则1天的时间。
万物生长
关于C2M模式的讨论，绕不开几个关键问题。
其中包括供应链改革。
按照毕胜的测算，每个工厂的传统生产线若改造成一条柔性生产线，需要投入至少3 000万～5 000万元的成本，这对于利润率普遍低下的制造企业来说几乎是不可能完成的任务。
难以自主完成改造，不意味着不能通过借力来实现。
服装C2M制造领域龙头青岛红领集团，推出了酷特智能系统，将成熟的C2M模式化输出。在这套系统下，企业可以从生产环节，到供应、渠道等实现全方位的柔性化。并且，酷特智能系统可以对多个行业进行个性化的C2M改造，省去了试错等沉没成本。
2016年，红领酷特智能已经与35家企业签订了输出协议，不但有服装、鞋帽企业，还有电子产品、摩托车、自行车、化妆品等企业。
2016年初，阿里巴巴成立了“淘工厂”，这个由15 000家左右“几乎每家都遇过赊账和库存压力”的工厂，在阿里体系下，“把柔性产能档期搬上网，解决电商卖家有订单无工厂，传统企业有产能没订单这一症结。”
好风凭借力。C2M的趋势渐成，以复星集团为代表的资本助力蔚然成风――集合了5 000多家供应商，可以为企业提供超过1 500个品类的印刷和定制品电商“阳光印网”成立;以一键购买整家家装产品和服务的“构家”平台，获得数亿元投资……
无数的行业在C2M化，也有无数的企业在等待C2M化。C2M不再是一个孤立的概念。从农场定制，到众筹产品，不同业态可以与C2M结合，迸发出新的活力，而实现万物生长。
但C2M模式也面临质疑。
2.高职应用英语专业毕业论文现状
吴思锋［1］对商务英语毕业生的论文选题做过调查：在360个选题中，但与商务英语有关的只有230题，占63.89%，与商务英语专业能力培养相关的不到10题，占2.78%；几乎所有的选题都是理论性，且缺乏新意。应用英语专业的专业设置一般是英语专业与某一具体职业相结合。学生在大学的基础阶段以英语的听、说、读、写、译五项基本技能的训练为主。经过基础阶段的学习之后，学生逐渐接触到某一职业领域的基本知识与技能；以国际商务贸易为职业方向的英语专业教学重点主要放在帮助学生掌握国贸实务、外贸单证、报关、报检等方面的知识与技能；以酒店商务为方向的英语专业则放在培养学生前厅、餐厅、客房等部门的酒店业务操作技能方面。虽然学生在毕业论文撰写之前已经学习了《商务英语》或《酒店英语》等以职业为背景的英语课程，但是在撰写毕业设计的时候，学生往往避开职业话题。尽管现在国家加大了应用性英语研究生的培养力度，但是目前相当一部分高职英语教师在本科或研究生阶段所学的专业为英语语言文学，研究的方向一般理论性较强，因此，有些教师喜欢指导中西方文化比较、跨文化交际研究、文学研究、语言研究、语言教学研究等毕业设计。
3.高职应用英语专业毕业论文创新思路
3.1论文选题依据
《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中提出“高职高专教育人才培养模式的基本特征是：以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以‘应用’为主旨和特征构建课程和教学内容体系”。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中指出：“职业教育面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段。”高职应用英语专业学生毕业前实践教学的重要组成部分，毕业论文选题应该与学生所学的专业及将来从事的职业密切相关。
3.1.1就业岗位
专业人才培养方案往往对一个专业的人才培养目标、课程设置、素质要求等进行了详细的规定。一般来说，一门专业的设置并非随心所欲，而是建立在对市场、行业，以及相关高校等多方面进行缜密调研的基础之上的。在确定了某一专业针对的行业之后，必须对相关的岗位群进行分析。通过认真分析具体岗位对从业人员的素质、技能要求后确定某一专业毕业生的培养规格与目标。一个专业每门课程的设置都以培养学生具体职业素质和职业技能为目标。毕业论文属于一门课程，具有一定的学分，必须提高学生的职业素质与职业技能，必须与该专业的人才培养目标相一致。在专业人才培养目标中，就业岗位和毕业生职业素质与技能要求是关键的内容。下面我将分别以应用英语专业（国际商务贸易方向）及应用英语专业（酒店商务方向）为例进行说明。
我曾经对常州市及周边城市从事外贸业务的140家企业进行过调查。通过调查发现，共100家企业需要外贸业务员，占62.12%；其次是商务行政助理，共25家企业对此类岗位有需求，占15.52%；需求商务贸易口译/笔译类人才的企业最少，共14家，占8.69%；其他类岗位占13.67%。从调查中可以看出商务行政助理、商务贸易口译/笔译、外贸业务员为应用英语专业（国际商务贸易）专业的主要三大岗位，占毕业生从事岗位的86.33%。我曾经对常州及周边21家酒店进行了调研。调查发现，在应用英语专业（酒店商务方向）学生目前从事的岗位中，酒店管理人员（前厅、客房、餐饮）所占比例最高，为26.56%，其次为服务员（前厅、客房、餐厅、康乐），占25%，再次为酒店行政业务人员，占23.44%。由此可见，酒店前厅、客房、餐饮三个部门的岗位应该为该专业的主要就业岗位。
3.1.2毕业生素质、技能要求
应用英语专业（国际商务贸易方向）的毕业生应该具有良好的职业道德和行为规范、良好的社会交际能力和商务沟通能力、较强的团队意识与创新意识。能懂得贸易流程与实务操作、营销知识与策略、消费心理学、互联网知识、行业知识。能进行单证制作、报关报检实务操作，了解贸易活动中的国际经济政策、法规等。应用英语专业（酒店商务方向）的毕业生应该具有良好的职业道德和行为规范、良好的社会交际能力和商务沟通能力、较强的团队意识与创新意识。具有良好的语音语调，流利运用酒店服务用语。能够运用计算机进行信息处理，会操作办公自动化设备，具有较强的英语表达能力，具有较强的酒店商务运作能力。
3.2选题举例
为了通过毕业论文的撰写提高应用英语学生的职业素质和职业技能，可以跟学生一起确定实践性较强、范围较小的题目，学生只有通过实际调查或亲身实践才能获得撰写论文的第一手资料。如国际商务贸易向可以写“常州大学城商务职业资格证书考试的现状分析及建议”、“?摇?摇?摇?摇?摇（江苏省某一城市）地板行业的外贸出口现状及措施（问卷调查+分析）”、“?摇?摇?摇?摇?摇（江苏省某一城市）机械制造业出口现状及对策（问卷调查+分析）”、“常州恐龙园的运作现状与策略”、“?摇?摇?摇?摇?摇（江苏省某一城市）大型超市的促销策略”等。酒店商务方向的学生可以写“常州市酒店业员工流动率过高现象研究——以**酒店为例”、“嬉戏谷开元度假村SWOT分析”等。
3.3指导方式
为了写出理论联系实际的毕业论文，最好将毕业论文的撰写安排在学生顶岗实习期间进行。学生通过实践，对自己从事的职业岗位有了亲身体验，写出的论文能够避免纸上谈兵。高职教育的关键和重中之重是校企合作。在论文撰写期间，可以采取校内专业教师与企业工作人员对学生共同执导。企业工作人员具有丰富的从业经验，校内专业教师具有丰富的论文和写作指导经验，以及扎实的专业理论知识。这两类教师的共同指导能够提高论文撰写的质量及学生的职业技能。
3.4质量监控
3.4.1杜绝抄袭
目前许多高职院校学生由于所学课程与自身水平的限制，为了顺利毕业，只好抄袭他人学术论文，造成毕业论文（设计）水平低下［8］。为了杜绝学生抄袭论文的不良风气，指导教师特别要做到以下两点。第一，对学生进行思想教育。在布置论文撰写任务之前，通过学术界的一些事例说明抄袭论文的危害。第二，把好选题关。对于学生报上来的题目，指导教师要严格把关，对于那些经常的题目要毫不留情地让学生更换，建议学生写一些范围较小的题目。题目范围缩小，网络上类似或完全一样的文章几率相对会减少。
3.4.2撰写进度
毕业论文任务下达之初明确地向学生说明选题、开题报告、提纲、初稿、二稿的具体时间。由于毕业论文在学生顶岗实习期间进行，论文的指导方式与一般课程大不相同。一些学生往往对毕业论文不够重视，认为论文只是形式，只要其他课程通过就行了。由于学生已在顶岗实习，从某一种意义上讲，一边工作、一边学习，因此没有以前那样宽裕的学习时间。学生因一时疏忽耽误了论文的撰写或敷衍了事不顾质量，导致不能正常毕业，这种情况时有发生。指导教师应该加大对学生论文撰写进度实施的跟踪，对于不太自觉的学生，不可完全听之任之，要多做思想工作，毕竟学生刚刚走出校门，社会经验不足，需要老师在思想上开导。
3.4.3语言质量
应用英语专业毕业论文通常用英语撰写。由于英汉是两种不同的语言，学生在撰写论文时往往会犯很多的语言错误，尤其是语法和词语搭配上的错误。在指导论文的过程中，教师要严格把关，一方面通过不断地修改，学生的英语写作水平会得到不断提高，另一方面，能够确保论文的语言质量。
4.结语
毕业论文撰写是高职应用英语专业人才培养过程中的重要环节。只有结合毕业生今后从事的就业岗位及需要掌握的职业技能，才能确定切实可行的论文题目。通过校内专业教师和企业从业人员的共同指导，创新立体的毕业论文指导方式。为了确保论文的进度与质量，指导教师必须加强对学生的过程性考核，在思想上和专业上对学生耐心指导。
参考文献：
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［2］杨志康.对英语专业毕业论文选题与形式多元化的探索［J］.成都电子机械高等专科学校学报，2010，（12）：50-51.
［3］刘敏.高职应用英语专业毕业设计的创新探讨［J］.浙江纺织服装职业技术学院学报，2009，（3）：105-107.
［4］陈蓓.高职应用英语专业毕业设计的现状分析及创新探索——以南通职业大学应用英语专业为例［J］.高职教育，2011，（5）：178-179.
［5］洪琳.高职院校应用英语毕业设计监控体系研究［J］.华章，2012，（28）：272-273.
［6］冯秀红.基于工作过程的高职毕业论文改革探讨——以商务英语专业为例［J］.江苏经贸职业技术学院学报，2010，（3）：76-78.
根据国家统计局统计资料显示，2011年-2015年城镇新增就业人数稳步增长(图1)，与此同时，全国高校毕业生总人数也一直保持较高的增长速度(图2)，尤其是2014年和2015年，全国高校毕业生总人数的增长速度均远大于城镇新增就业人数的增长速度。在城镇化迅速发展的今天，如何提高高校毕业生的就业竞争力，尤其是使高职院校更好地服务于城镇化建设，成为高校人才培养的重要关注点。同时，城镇化建设如何促进高校人才培养数量，提高人才培养质量，优化人才培养结构，创新人才培养策略，也成为广大城镇化建设的领导者、参与者考虑的重要问题。
笔者通过大量的走访调研，并基于高等职业教育与应用型本科教育多年的教学与管理经验，研究城镇化建设带来的人才需求变化的传导机制，以“人才市场供需平衡”作为基本假设，通过研究“城镇化建设进程加快-经济结构升级-人才需求结构升级-高校人才培养策略创新”的推拉链条动态发展，提出人才培养的动态体系，从而实现城镇化发展与高校教育发展的“互促”模式，为城镇化建设提供理论与实践支持。
1 研究综述
1.1 国外研究现状 从现有的国外文献资料来看，Brownell(1962)，Marsden(1983)两位学者主要从理论上研究了城镇化建设进程与教育的互动关系，并没有建立两者的理论模型。而国外近期的一些研究也主要从城镇化建设与经济发展、大学入学率、就业率等方面进行研究。如Monika;Mayanka Singh;Priyanka Singh(2015)在《印度的城镇化与城市问题》中主要研究城镇化带来的一些列问题及对策，并没有提及与高等院校人才培养的关系。以城镇化建设拉动就业需求，探索高等职业教育人才培养、应用本科人才培养与城镇化建设的互动关系方面亦少有提及。
1.2 国内研究现状 通过对国内现有资料的搜集与整理，刘标胜，戈雪梅(2012)在其文章《高等职业教育在推进城镇化建设进程中的战略作用研究》中指出，技术人才不能满足现行城镇化建设的进程需要，同时指出城镇化建设进程与高等教育呈现正相关关系。阚大学，吕莲菊(2014)在其文章《职业教育对中国城镇化水平影响的实证研究》中重点论述了城镇化水平与职业教育、经济发展水平、产业结构、经济开放度、城乡收入差距等方面的协调发展关系，并构建了计量模型。研究指出，无论中国的东中西部，高等职业教育的发展与城镇化进程的加速具有正相关的关系。同时指出我国中部、东部地区，高等职业教育的发展与经济发展水平、产业结构、经济开放度、城乡收入差距均正相关。马南湘(2014)在其文章《广西城镇化建设与建设类技能型人才需求分析》中指出城镇化的加速发展对建筑类高技能型人才的数量与质量需求出现激增，并根据问卷调查、实地走访，探索出企业对毕业生技能的关注点，进而优化人才培养方案。
以上五位学者主要研究了区域城镇化建设进程与高等职业教育的正相关关系，同时提出了某些专业如何培养与之适应的高技能型人才。但问题的研究倾向于区域化，专业性，缺乏对城镇化建设进程到人才培养的传导机制的系统性的研究。
2 城镇化建设进程加快的传导机制
城镇化建设进程伴随着由第一产业向第二、三产业的更替，同时伴随着农村劳动力往城镇的大规模迁移。随着《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》的出台，伴随着绿色城市、智慧城市的迅速发展，也带来了产业结构升级、经济协调发展的问题。
研究城镇化建设与人才需求的匹配问题，首先要明确城镇化建设与经济协调发展的问题，而此类研究可从以下四个方面：城镇化建设进程与经济发展水平的协调发展研究、城镇化建设进程与产业结构升级的协调发展研究、城镇化建设进程与农业经济市场化的协调发展研究、城镇化建设进程与城乡收入差距的协调发展研究。
首先，城镇化建设进程与经济的发展是一种“互促”关系。可以进一步表述为，地区的经济发展越迅速，带动城镇化建设进程也越快，城镇化建设进程的加速同时会促进地区经济的发展。其次，城镇化建设加速会导致第三产业GDP所占总GDP比重的增长，同时也会引起第三产业就业比重的增加，再次，城镇化建设发展进程与农业经济市场化程度同样表现出“互促”关系，因此，加快农产品网上交易，加快农产品城乡开放程度，对于城镇化建设进程有较大的作用。最后，“互联网+农业”使第一产业往第三产业更替的速度加快，引起产业升级也导致了第三产业产值的增加，进而引起城镇居民收入差距绝对值加大，城乡贫富差距加大。
城镇化建设进程带来的经济快速发展、产业结构升级、农业经济市场化加速、城乡收入差距进一步加大等诸类问题，更新了人才市场的人才需求数量与结构，因此，对于经济发展与人才需求的相关研究意义重大。
与此同时，现有的高校人才培养难以与城镇化建设对人才需求相匹配，因此，制定适应城镇化建设的人才培养策略既是城镇化快速发展的需要，也是高校人才培养的重点。
3 人才培养对策研究
3.1 前后一体化的培养思维 所谓前后一体化，即在高校人才培养模式形成的前期，包括小学、中学教育亦应培养学生的城镇化思维，树立学生城镇化建设的政治意识与参与意识。应利用第二课堂或是政治思想课的模块化设计，使学生熟知城镇化的政策、意义、目的、含义及对所有人的影响。学生进入大学以后，应重点传授城镇化建设所引起的经济增长、产业结构变化等理论与实践知识，并在人才培养的匹配度上进行控制。学生毕业以后，应对培养的结果进行检验，主要研究其技术能力是否能够与新岗位群匹配，其价格(工资)是否能够促进城镇居民收入提高，其岗位能力是否具备更替的高敏感性，其发展是否满足可持续的要求。总之，思维的长期建立有利于人才培养的稳定性。
3.2 能力与岗位对口，增加人才供给量 人才的供给量除了数量满足的同时，最主要的是要求专业对口、能力对口，而现阶段的劳动力市场则是岗位需求与毕业生专业、能力供给存在严重错位，即企业找不到所需的高级人才，毕业生找不到工作。
普通高校、高职院校承担着培养学生具备企业所需岗位的对等能力的职责，作为高等院校的教学人员、管理人员，制定能够适应城镇化发展进程的新型人才，是使高等院校高效服务于城镇化建设的重要任务之一、途径之一。在此，笔者依照所从事的高职院校和应用型本科院校的管理经验，展开人才培养的途径、模式介绍。经过试验验证，这些方式能够有效地促进岗位与专业的对口，岗位与能力的对应。
3.2.1 “一专多方向”与“分流培养”相结合的人才培养模式探索 笔者所提的“一专多方向”是指在教学管理实践中对一个专业的学生进行多个方向的培养，“分流培养”则是依据学生的偏好，选择适合自己的方向，将一专业数量较多的学生分方向组建专业方向小分队。
根据市场的调研结果，“一专多方向”的学生除了具备本专业的人才培养要求的能力之外，一个专业会衍生出多个方向，而本专业的学生同时具备各个方向所有的技能。笔者以2007-2015年所在的日照地区wgy高职院校工商企业管理专业学生为例，自2005-2014年，本专业学生招生数量逐年增长，且增长速度非常迅速(表1)。
本专业招生数量急剧增长，而市场对本专业学生的需求量却远远不及供给量。在此情况下，笔者及其团队的全体人员积极探索能够使学生增加对口就业机会的途径。通过对一家生产性大型韩国企业、一家生产性大型台湾企业、三家物流企业、三家五星级酒店发放问卷;通过观察城镇化发展过程中产生的新岗位;通过对实习的学生、往届毕业生进行跟踪调查，得出了适合现阶段工商企业管理高职学生的四个方向：①“城镇化-社区化”过程中所需要的大量行政管理岗位;②“大众创业，万众创新”背景下新成立的连锁门店的店长;③传统小微企业所需的人力资源管理人员;④“互联网+”迅猛发展急需的物流管理人员。并且与企业共建四个方向所具备的基本技能，进而物化于课堂教学。
而实行“分流培养”的学生，则不需要学习四个方向所有的课程，只需选择1-2个方向(群)进行学习，最终目标是将大量的同专业毕业生分散到各个不同方向，减轻集中的就业压力。
实施“一专多方向”与“分流培养”相结合的人才培养模式的毕业生同时具备行政管理、连锁管理、人力资源管理、物流管理等专业综合知识，或者根据自身的优势重点选择核心优势的方向群，具备方向群的综合知识，无论哪一种，学校均为其发放所修方向的结业证书，并对其职业能力进行严格审核，提高了学生在新形势下就业市场的竞争优势。
3.2.2 “专业嫁接”的人才培养模式探索 所谓专业嫁接，就是一个专业的学生在学好本专业的同时，依据其个性化发展、特色就业的需要，给与不同专业的相关知识的接续。对于这个问题的界定，并不是学生要具备多个专业的所有知识，而是在原有专业基础不变的条件下，给与市场所需不同专业能力的嫁接。笔者及团队仍旧观察wgy高职院校工商企业管理专业学生。
①每届学生从中选取30人组建了历届“质量管理班”，这个班的学生除了具备工商企业管理的专业知识之外，需要学习内审员、外审员职业资格的相关能力。学生的培养实行1+1+0.5+0.5的方式，在校学习一年工商企业管理的知识;后进行一年的审核员业务知识学习，其中半年培训内审员、外审员理论，并获取内审员证书，另外半年到企业进行审核员工作实践(与企业合作，企业提供审核员现场);最后一年则是在校考取外审员、人力资源管理师职业资格与生产实习的阶段。
②每届学生从中选取15人组建了历届“韩国留学生班”，主要的培养方式是“工商企业管理专业+外语(韩语或英语)”，而学生的就业方向是韩国及当地的韩资企业(日照韩资企业数量较多)。
在工商企业管理专业开展已历时5年，还会持续不断进行的以上各种教学模式，能够适应城镇化建设进程中产生的诸多岗位的综合需求，并且在已毕业的几届学生中收效显著。而这种良性发展促使wgy学院的工商企业管理专业获得了较好的社会认可度，生源日益增多。而采用这种方式在同一院校会计专业进行辐射，收效同样显著。
3.3 互联网思维的多维运用 综上所述，不管是人才培养的对象还是参与者，具有城镇化建设的思维是至关重要的。但在互联网高度发展的今天，“城镇化+互联网+”等的思维构建也十分必要。伴随着农产品电子商务网上交易量、交易额所占的比重越来越高，伴随着电子商务的迅猛发展，传统的企业尤其是小微企业生存的空间越来越少。不仅仅从高等教育阶段，甚至是中学阶段，就应该给学生传授互联网的思维。
4 结论
城镇化建设是当今经济发展的一个主题，是促进经济增长的关键点。笔者站在自身所处的行业，通过多年的教学、管理实践与实验，结合经济学的相关理论，通过对“城镇化建设-经济发展与结构升级-岗位结构变化-岗位能力变化-人才需求能力结构变化-人才培养的策略与模式创新”的逻辑关系进行论述，初步解决了城镇化与人才需求问题的矛盾。由于笔者所在专业的问题，以及调研时间的紧迫性，没有推广到所有高职文科专业。在以后的研究中继续深化城镇化建设进程，以期更好地解决城镇化建设与中小企业发展协调问题研究，更加丰富城镇化理论。
中国电子商务在1997年起步，2008年市场交易额2．9万亿元，2013年达10．2万亿，电子商务这匹商业流通领域的黑马以比中国GDP增速快2－3倍的速率飞速前行。特别是网络零售市场更是发展迅速，2013年我国网络零售市场交易规模为1．85万亿元，已超越美国，成为世界第一电子商务大国。电子商务的迅猛发展带来对专业人才的巨大需求，自2001年以来，我国已有千余所本科院校、高职院校开设了电子商务专业，在校学生近20万人，是发展最快的新专业之一。本文仅就用人单位最为关注的学生实践能力方面存在的问题及解决措施提出一些不成熟的看法，与同行商榷。
一、毕业生实践能力的重要性
浏览大学毕业生供需见面会和人才招聘网站，用人单位无一例外地强调人才的实践动手能力和实际工作经验，可见实践能力对毕业生就业起到决定性作用。一大堆奖励证书比不上一个职业技能鉴定证书，而持有职业技能鉴定证书的毕业生面对用人单位招聘人员的实际问题又往往答非所问，不少学习刻苦成绩优秀的毕业生因实践能力缺陷在求职路上一次次碰壁。目前，我国许多企业应用电子商务进行网络营销，实践技能高的网络营销人才成为企业争夺的稀缺人才。2012年7月13日泉州晚报:“在电商企业超过3年的员工几乎就是‘珍稀动物’。泉州地区网络营销品牌大公羊负责人出志龙常常戏称自己的企业成了电商人才的实习基地，基本上新员工进来一年左右就会跳槽或被挖走。出志龙面临的问题已经成为行业的普遍现象:人才流动频繁，同行互相挖角。而这背后，折射的就是有较强实践能力的电子商务人才紧缺问题。”阿里巴巴、京东商城、当当网、卓越亚马逊、QQ商城、淘宝商城等多家电子商务企业都着重指出了毕业生必须具备的三大能力:扎实的基础技能、良好的职业素养和丰富的社会实践经验。
二、行业对学生实践能力的要求
我们多年来对电子商务专业毕业生跟踪调查发现，用人单位对电子商务人才在使用安排方面侧重于网络营销(32．6%)、系统维护(27．8%)、信息管理(18%)、经营管理(15%)四个方面。不管是哪类岗位，都需要具有良好的表达能力、组织沟通能力、人际交往能力、合作协调能力等。
三、学生实践能力存在的缺陷
根据行业对学生实践能力的要求，我们对本校及有关院校电子商务专业毕业生实践能力进行了测评，发现毕业生在数据库系统的创建、电子商务网页设计、站点管理与技术维护技能、电子商务平台图像处理、文字处理、电子交易与支付的操作和应用、电子商务平台操作、网络客服技能、B2B、C2C交易流程及CA认证、客户关系管理、网络营销技能等方面一般;网络编程技能、程序设计技能、电子商务平台规划技能、电子商务平台安全设计技能、电子商务网站设计、企业电子商务网站诊断优化和企业电子商务网站推广方案的制定等方面较差。而电子商务网站设计、电子商务平台规划、电子商务网站推广方案制定等方面技能正是用人单位最需要解决的问题。
四、电子商务专业实践教学存在的问题
由上述分析可知，一般院校毕业生实践能力与工作实际要求有较大差距。这说明近年来我们在教学中进行的改革虽然取得了一定效果，但在学生实践能力培养方面仍存在不少问题。究其原因:
1、许多教学型高校仍然存在重视基础理论教学轻视实践能力训练倾向，没有真正适应高等教育大众化的时代要求。教学型高校的培养目标是面向基层、面向生产第一线的应用型人才，对应用型人才的要求是要有一定的理论基础、有较强的动手能力和二次开发能力。在许多学校电子商务专业实践教学没有得到应有的重视。
2、师资队伍实践能力不强。这一点首先是因为多数院校电子商务专业教师是从计算机、管理类等相关专业转移来，对电子商务的认识是从事专业教学之后逐步积累的，缺乏系统性、深入性、综合性。更重要的一点是专业教师没有电子商务从业经历，没有真刀真枪地干过电子商务，本身实践技能不过硬，以其昏昏使人昭昭，岂非强人所难。
3、缺少专业对口的校外实训基地。电子商务是一个发展与更新速度很快的行业，实践性强、技术更新快是它的两大特点。开展电子商务专业实践教学最有效的途径之一是利用企业电子商务资源，与企业进行互动合作。问题是企业注重经济效益，对于学校要求建立校外实训基地积极性不高，因而绝大多数院校没有建立专业对口的校外实训基地，所谓毕业实践难以对口，学生缺乏真实电子商务环境历练。
五、提高学生实践能力的措施
1、重视实践教学，完善实训设施。教学型高校应重视电子商务专业实践教学，加大资金投入，购置计算机网络设备、必需软件和“电子商务模拟系统”，安装电子商务系统开发工具，完善电子商务基础实验室、电子商务模拟实验室、电子商务应用实验室。
2、努力提升教师的实践技能。第一，加强师资培训，鼓励教师参加实践活动。分批选送没有真刀真枪地干过电子商务的教师到企业参加电子商务实践，进行系统培训。第二，要求理论课教师兼任实践课教学，实行理论课和实践课教师轮岗。第三，青年教师从讲授电子商务概论和实践课起步。第四，聘任企业电子商务师担任兼职教师，缩短课堂与市场的距离。
3、健全实践教学环节。提高学生实践技能必须改变仅仅依靠课程实验零打碎敲式的实训方式，建立系统的实践教学体系，包含基础实训、课程设计、认识实习、毕业设计四个环节。①基础实训:第一，电子商务沙盘实训。第二，电子商务技术实训。以小组为单位，小组成员分工协作共同完成任务。第三，电子商务综合实训。在电子商务模拟教学平台中，学生模拟各种身份操作电子商务所涉及的B2B、B2C、C2C模式，使学生了解电子商务各模块的流程及操作过程，对电子商务的特点和应用领域形成感性认识。②课程设计:对骨干专业课进行课程设计，使学生对专业技能融会贯通。③认识实习:在专业课学习的基础上，到电子商务应用企业进行顶岗实习，以综合运用专业知识。④毕业设计:毕业设计以电子商务案例分析和电子商务项目策划与经营管理方案设计为主。
4、在主干专业课程中组织学生参加创业实践。在模拟系统上实训，终究无法感受电子商务实际运作过程。各主干专业课程在模拟实训基础上，任课老师申请项目基金，组织学生进行创业实践。比如网络营销课程，组织学生以学习小组为单位成立网上商店，学生分工合作在网上销售文具、饰品、网络游戏卡、书籍和一些二手物品等。因为不需要实地店铺，学生大部分人都有电脑，经营成本不高。教师还可以鼓励学生在当当网上购书，参与网上拍卖，在淘宝网开网店，到天涯论坛参与讨论，利用搜索引擎查询营销资料并写成报告，设计并建立个人主页，申请博客空间发表博文。教师鉴于中小企业实施电子商务主要是依托第三方B2B交易平台(如Alibaba，Globalsources等)，创造性地组织学生尝试与阿里巴巴等平台合作，进行平台、企业、学生三方的电子商务项目运营实践。
5、校企合作，建立校外实训基地。通过毕业生跟踪调查寻找合作伙伴，再走出去主动与企业建立稳定的合作关系。在合作内容方面，一是学校适应企业期望新人上手快的要求，将已经过校内系统化、综合化训练的学生送到合作企业实习。一方面学生强化实践技能，提高就业竞争力。另一方面，企业直接留用实习生，节约了招聘和培训成本，一举双赢。二是学校为合作企业定向培养人才。三是根据企业需求，把电商实际内容融入教学，互动设置应用型课程。四是聘请企业电子商务专家到学校指导教学工作。五是师生参与企业项目开发，帮助企业解决具体问题。
作者:吴毅 单位:黄冈师范学院
拼价格抢客户
“从6月28日中午12点开始，截止时间待定。全场购物满100元返全场通用购物券10元。”
这是当当贴出的告示。卓越也不甘示弱，将全场免费配送活动顺延到7月15日，并推出满19、39、69、99元免费赠礼品的活动。
其实，以当当和卓越为首的网上商城在此之前已高调打响价格战。当当网针对母亲节推出促销活动，活动期内，百万种商品实行二折起，六一儿童节期间两万种少儿图书音像玩具满100返20A券。随后，卓越推出了“无论买多买少，全场购物免配送费”、买100元返20元活动。当天，当当网又针对卓越网推出了第二轮促销行动，宣布在半个月期间，无论购物金额多少，所有顾客均可享受全场免运费的优惠。
业内人士称，以网上商城的图书为例，其价格本来就在七五折以下，再加上以上促销活动，相当于又打了折扣，甚至免除了至少五元的送货费，这使得网上购物的价格门槛大大降低。统计数据显示，今年六一期间，国内主要购物网站的交易量比平时增长了30%以上。
其实，网站商城从2004年就已进入价格对抗阶段。据悉，当当网2004年即推出了电子自动比价系统，这套系统可以根据网上相同商品价格自动调节，以保证其产品永远不高于其他相关网站。而正是凭借这一策略，当当网在第三方网站ALEXA的最高排名已经提升到全球100名之内，而此前其全球正常排名在400名开外。
竞争环境不容乐观
业内人士分析，网上商城的价格战来源于该行业不容乐观的竞争环境。一方面，作为元老级的B2C网站近几年迎来了网上商城新模式的竞争，例如，淘宝、EBAY易趣等强势网站就加入到抢夺客户资源的阵营中来。另一方面，B2C网站又面临与线下商店的激烈竞争。因此，在支付安全、建立信誉方面都不占优势的B2C网站惟有通过低价这一最有力的方式来吸引客户。
据悉，B2C(Business To Customer)模式是我国最早产生的电子商务模式，即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境――网上商店，消费者通过网络在网上购物、在网上支付，其代表网站为当当与卓越。
但是，近几年，有别于B2C模式的购物网站风起云涌。例如，以网上拍卖为主要经营模式的C2C(Customer To Customer)网站，这类网站给个人与个人在网络上的交易提供了新的平台。
此外，B2C网站之间的竞争也日益白热化。前不久，当当网就曾与卓越网展开口水战，争夺“全球最大中文网上书店”的称号。而今年进军内地市场的全买网与主营跨国产品的联都购物网也给当当网、卓越网等老牌购物网站以不小的冲击。
新的购物时代
虽然价格战给网上商城带来了不少的竞争压力，但是，低价换来了一个日益扩大的网上购物市场。据统计数据显示，2006年度中国B2C市场的交易规模为42.3亿元，而C2C市场仅第一季度的成交总额就已经达到了53.9亿元。
有关调查结果显示，在被调查的大学生中，大约有一半以上的人有过网上购物的经验，更有一部分对此十分热衷。此外，刚毕业的年轻人也是网上购物的主力。2004年从北京服装学院毕业的李小姐现已回到东北老家，如今，学时装设计的她几乎每一件衣物、鞋、包都是从网上淘来的。她说：“网上的东西便宜，样子又好，本地商场买不到。”
业内人士认为，网上商城比线下商场更具降价优势。首先，网上商城的经营模式与线下商场不同，网上商城可以通过零库存模式来减少经营成本，此外，网上商城省去了昂贵的柜台租金与人力资源成本。
关键词：产学结合；校园；电子商务?
1 产学结合构建校园电子商务的现实意义?
（1）校园电子商务提供学院教学系创办实习工厂/公司的虚拟场地。?
在校园开展电子商务，可以为学生提供电子商务的实践环境，为电子商务理论教学提供了实习基地。利用校园电子商务，构建校园电子商务实习基地，营造出良好的电子商务环境，使学生能进行的真实商务活动，从而锻炼学习者运用自身的综合知识结构解决实际问题。?
（2）校园电子商务为专业特长学生提供发展空间。?
我校地处郊区、远离商业区，这使得许多大学生外出购物很不方便。现代大学生脑子灵活，具有创新意识，创业意识也很强，许多学生平时也会兼职卖一些小物品，但这浪费了学生很多时间，而校园电子商务正好能迎合这部分人的需要，给学生提供了一个发展的平台，我院作为经贸类院校，开设了许多与商贸相关的专业，如电子商务专业、国际贸易专业、市场营销专业、物流管理专业、信息管理专业、计算机网络专业和计算机多媒体专业等，电子商务专业、国际贸易专业、市场营销专业的学生可以参与网上开店，进行商务活动，进行自己的专业实践；信息管理专业的学生可进行商城的管理以及人力资源管理，发挥自己的专业特长。校园电子商务为专业特长生提供了发展空间。?
（3）校园电子商务为部分学生提供勤工俭学机会。?
我院结合学院特点，提出校园电子商务新模式。即“创业平台+校园勤工助学配送中心”模式。可以充分利用校园内的这种优势，联合各专业人才搭建技术平台，通过这种虚拟网络平台将买卖双方的供求信息聚集在一起，最终满足在校师生的购物需求。校园内还应建有自己的配送中心，考虑到各高校仍然有许多贫困生，该配送中心的成员均由贫困生组成，以给他们勤工助学的机会。这种模式将由在校学生的自主创业建立的虚拟网络平台与一支勤工俭学的配送队伍有机的结合在一起。?
（4）校园电子商务扶持学生无资金创业理念的实现。?
培养学生创业的精神和能力，就是把未来的求职者，变为职业岗位的创造者。校园电子商务为推动创业大造舆论，以激发学生的创业动机，培养他们的创业能力，并且为学生创业提供了技术平台。许多学生想创业，但苦于没有资金，校园电子商务为大学生开辟创业新门路。?
（5）校园电子商务扶持当地中小企业实现现代商务经营。?
高职院校的教学要服务于地方经济，现在虽然是网络经济时代，但当地一些中小企业由于技术跟不上，管理理念没有更新等原因，还在采用传统的商务方式，这很大地抑制了企业的发展。校园电子商务可以在技术和管理理念上对这些企业进行扶持，让他们实现现代商务经营。我院校园电子商务采用招商引进的方法，把企业请进来，请中上企业入驻我们的商城，对方只需提供产品，我们提供技术支持，包括网站建设，商品上架，广告宣传，店铺经营等，为中小企业开拓了市场，提高了产品知名度，让中小企业实现现代商务经营模式。?
（6）校园电子商务动作提高高职院校教师专业和技能水平。?
由于电子商务是一门新的课程，一个新的领域，知识结构复杂，技术性强，属于商务、计算机、管理交叉学科，要办好电子商务专业对师资提出了更高的要求，这要求教师不只是谈谈商务理论，而应兼顾实践，多参与电子商务实践活动，校园电子商务提供了完整的实践活动环节，教师要指导学生进行电子商务活动，提供更强的技术支持，参与管理开展校园电子商务，教师的专业和业务水平得到提高，同时也提高了师资队伍水平、优化师资的知识结构、提高教学质量。?
（7）校园电子商务为电子商务专业的教学提供真实案例。?
电子商务的整个运作都在网上进行，因此传统的教学方式大多给人纸上谈兵的感觉，只有对电子商务的实际模拟教学才会是最有效的。但校园电子商务来得更具体、更真实一些，校园电子商务能满足《电子商务概论》、《市场营销》、《网络营销》等理论课的实践训练要求，它为学习电子商务及相关专业的学生和所有对电子商务领域知识有兴趣的学生提供一次理论结合实践的机会，同学们通过实际操作将原本只在书本上的电子商务实际应用在目前的校园电子商务中，解决课堂教学中无法实现的实践环节。这样校园电子商务在培养当代大学生的实践能力、创新能力和团队协作能力的同时，也有助于推动我国电子商务高等教育的系统化和高水平发展；锻炼学生的营销意识；考验学生的毅力与韧性，推进校园文化与社会交往的互动，全面培养中国优秀的电子商务人才。?
（8）校园电子商务提供二手市场流通学生闲置物品。?
高校的二手交易市场广阔。每年毕业生离校时都要进行旧物交易，并且日常学习、生活中，学生之间也经常会进行一些闲置物品交易。这些都能在网上二手交易市场中实现。卖主可在网上自己要销售的物品信息、售卖价格及联系方式，买主则可以在网上搜索自己所需要的物品，若搜索不到也可以在网上求购信息。校园电子商务二手交易市场不受时间和空间限制，而且搜索物品更快更方便，购买商品时所产生的信用及物流配送问题也能得到很好的解决。开展有校园电子商务，通过供求信息，就可以很好地解决二手市场的供求关系，校园电子商务很好地流通了学生的闲置物品。?
（9）校园电子商务一定程度解决电子商务中信用、安全支付与物流配送等难题。?
相对来说，目前物流是制约电子商务发展的瓶颈之一，而电子商务中的安全支付和信用问题也是众多专家致力研究的课题。但在这种基于校园网及校园卡的校园电子商务系统中，物流和支付都可以得到很好的解决。在高校里，由于校园一般来说就是方圆10多平方公里。商品的配送相对来说，是非常方便的。一般当天就能够送到购买者手里。物流可以采取买卖双方通过E-mail或电话联系，共同商讨供货方式。而支付除了现金支付外，还可通过校园网利用校园卡转账功能进行安全、快捷的资金网上支付，这也是校园电子商务系统中解决支付问题的最佳方式。因在同一所高校里，购买商品的时候，已经在某种程度上默认了对方的可信。于是，就更容易促使达成买卖交易。信用机制在校园里是比较稳定安全的。所以，校园电子商务一定程度解决电子商务中信用、安全支付与物流配送的难题。?
2 实现校园电子商务的技术保障?
实现校园电子商务需要一定的技术保障，为配合科研组的研究工作，信息类高职专业教学系部可成立“经贸信息技术服务有限公司”，开设专业教学实践基地，经营和管理包括网络商城在内的校内实习基地各项教学和经营活动，让学生真正做到产中学，学中产，教师在产学中研究专业应用。技术服务公司除了商城管理中心人员之外，还可招聘学生在商城中以开设店铺形式开展电脑维修、数码创意、软件开发、商务服务（图文编排装订）、职业资格等培训业务。?
（1）电子商务专业较新较活理念指导和运营商城店铺。?
电子商务专业学生运用所学的商务知识、营销知识、管理知识、计算机知识，指导和运营商城店铺。可负责市场调研工作，跟踪校园动态，研究学生消费心理.发掘新的消费市场，帮助拓展公司业务。收集公司内外的各种相关信息，负责信息收集、公司对外信息以及与各大传媒交流。如在开展校园电子商务活动时，必须要进行大量的宣传。我们可以在校园里开展各种形式的促销活动，如发放传单、张贴海报等等。通过这些活动进而扩大自己网站的影响力。积极采取优惠的价格策略，低廉的价格是吸引大学生们进行网上消费的主要原因，无论何种商务模式，只有建立完整的客户资料库，才能以客户为中心安排业务流程，才能创建方便快捷的个性化服务。校园电子商务系统可以通过建立类似会员制的环境来主动联络顾客。?
让学生在实践中不断完善理论知识，从而对电子商务也会有更全面的理解。另一方面，通过这种实践，学生在学校里就已经充分具有了网站构架、资料库应用等多方面的技术，以及增加了对物流、资金流的控制能力，这使得他们毕业投入就业市场时，就能快速的掌握公司整体的电子商务运作状况，甚至于还可能针对公司现行的营运情况做更高效能的规划，增强了学生毕业后进入就业市场的竞争力。?
（2）软件技术和网络技术专业是经营商城网站坚强的技术后盾。?
商城网站的经营，需要后台管理人员对程序、数据库进行管理，信息安全问题的解决，软件技术专业学生可以提供较硬的软件应用水平，网络专业学生可以在信息安全和网络线路上提供技术支持。软件技术人员维护商城后台程序和数据，管理和推广域名，给网站嵌入后台管理代码，培训商户创建店铺网站。根据业务需要，为商城、学院行政管理部门和企业开发专门的管理小型信息管理软件。网络技术人员负责商城网站的畅通，信息安全的保障，电子支付的实施，网络布线，保障网络线路的顺畅等技术服务。?
（3）多媒体技术专业是商品图片、网络广告设计的制作者。?
网上商城需要美工制作人员，网上店铺的宣传需要很好的策划和网络广告投入，网上商品的宣传必须有相关实物图片。多媒体技术专业学生可以利用所学的摄影摄像知识，图片处理知识，对上架商品进行拍摄和图片加工；可以利用网站建设知识，设计网站；利用平面设计、动画制作和广告实务知识，设计制作网络广告。为商城的运作添加了飞翔的翅膀。同时，为全面开发专业课程实践教学需要，成立数码工作室，可开展摄影摄像业务，刻录影集，剪接录像等专业技术服务。在时机成熟时，可开设校园网络广播，由学生设计主持广播节目。?
（4）信息管理专业是商城管理的主力军。?
2015年1月14日，京东西北首家县级乡村服务中心在陕西户县投运。
“京东西北分公司先在户县试点，然后向陕西省乃至西北其他省份逐步铺开。”京东西北公司副总经理刘伟说。
户县隶属西安市，距西安主城区仅20公里。京东的乡村服务中心，一方面承担着京东商城实体店的功能，指导客户注册登录，为客户提供自提货品服务等；另一方面，将实体店作为一个向乡村延伸的节点，以打通农村地区工业品流向乡村，农副产品流向城市的双向流通渠道。
这意味着从2014年开始的乡村电商大战将会更加激烈。
电商暗战乡村
2014年，被很多人看做农产品的电商元年。
这一年，中央一号文件首次提出“加强农产品电子商务平台建设”。阿里巴巴、京东商城、中粮集团、联想集团等大佬们大举进军农产品板块。5月18日，以做快递为主业的顺丰推出了“嘿客”O2O新模式，专注于打通社区最后1公里；8月，做影视剧门户网站的乐视推出“乐生活”食品电商平台，宣布进军农业。
陕西地方企业也频频出手。利安集团打造的利安社区百姓通上线，其主营范围是以农副产品为主的生活用品；陕西供销集团、陕西赛众生物科技有限公司也都先后杀入到农产品电商领域。
据阿里巴巴集团研究中心的《农产品电子商务白皮书》显示，淘宝网2010年涉及农产品的类目完成销售额37.35亿元，2011年攀升至113.66亿元。2012年，淘宝网增加了茶叶和生鲜水产两个大类目，销售额达到了198.61亿元；2013年完成农产品交易额约421.3亿元。
截至2013年底，淘宝网经营农产品的卖家数量达到39.4万个。
从交易的绝对量看，农产品的交易数额并不大，其网购渗透率仅仅只有2%左右，但近几年却都是以百分百的增幅在递增。
除此之外，农村借助于电商手段的消费也在大幅度增长。2014年“双11”这一天，淘宝的570亿元购买额度里有近10%的消费来自于乡镇和村，与以前相比有很大的增长。
2014年7月，阿里召开了“县长大会”，全国26个省份的176个县市的书记、县长聚在一起，讨论的议题是如何发展壮大县域电商。
2014年10月13日，在首届浙江县域电子商务峰会上，阿里巴巴集团宣布启动“千县万村”计划，将在三至五年内投资100亿元，建立1000个县级运营中心和10万个村级服务站，将其电子商务的网络覆盖到全国三分之一的县城以及六分之一的农村地区。
马云从2000年，就开始关注四川，但当时并没有实质性举动。汶川地震后，马云曾亲赴青川，设立灾后援建项目，通过淘宝平台培育青川农村电子商务的发展。在阿里巴巴集团常驻青川的“阿里之家”志愿者的帮助下，青川网商目前已发展到57家，几年来通过淘宝卖出去上千万元的青川土特产，“网商+农户”这种社会经济形式已初步具备造血能力。
2012年12月6日，淘宝四川馆开卖。
2014年8月30日，阿里巴巴与华西都市报社正式签署战略合作协议，双方拿出各自的核心资源，联手打造西南电商基地。目前，已有四川7县（区、市）成为第一批战略合作伙伴。
记者了解到，西南电商基地将联手阿里巴巴（中国）有限公司，在四川打造“百县千店万人”计划，适时组建淘宝大学华西学院，择机创办西南电商论坛。此战略合作协议还包括指导电商园区建设、引导电商特色产业带发展等多个方面。
全国的淘宝村去年增加到211个，西部只有四川有两个，四川省成都市郫县林湾村―仓储货架；四川省成都市郫县土地村―女装。
按阿里巴巴的定义，网商数量达到当地家庭户数10%以上，年电子商务交易规模超过1000万元的村庄为淘宝村，是西部省份中的惟一。
无独有偶，去年京东集团在四川仁寿县也开展了全国首个电商的试点。
京东将在2015年积极布局农村市场，建立县级服务中心和乡村服务站，一方面让村民在家门口通过互联网购买到丰富多样的商品；另一方面通过电子商务模式将特色农产品销往全国。
今年，京东计划在陕西选取60个县建立县级服务中心，设立2000个乡村服务站。此外，京东2015年还计划在陕西设立37个京东服务店，为客户提供大家电展示、物流配送、产品安装和售后服务等。
京东计划到2015年6月，将发展数万名村民。
“好货不能上互联网。为什么呢？不经卖。正品行货目前是供不应求。”去年后半年，京东商城政策研究室主任张建设跑了11个省、30多个县，发现了这个结果。
“我们发现其实各地无论是邮政还是供销系统，还是我们原来的流通业，都有很庞大的配送队伍，通过一定的技术手段，组合并形成一个第四方配送平台，就能突破物流不畅的瓶颈。”张建设这样分析说。
面对农村物流现状，京东的规划是：自营的配送站点建设到镇、县，辐射到村，帮助农村的居民便捷地享受电商的福利，同时帮助地方建立信息服务平台。
京东西北公司自2014年3月正式开仓运营以来，业务范围已经覆盖西北五省区，在西北4个城市设立了8个仓库和4个分拣中心，总仓储面积超过11万平方米。
目前，京东在西北地区拥有103个配送站和100多个自提点，其中，陕西省内有60多个配送站点，区县覆盖率超过40%；西安和咸阳主城区实现了211限时达（11点前订单当天送达，23点前订单次日送达）；全省各地市和关中地区大部分县城实现次日达服务。
京东集团全面发挥其自建物流和自营采销的双重优势，与县域企业优势互补密切合作，实施农村电子商务项目，致力于打通农村地区的双向流通渠道，帮助农民“节流开源”，即花更少的钱买正品行货，将好的特产卖个好价钱，真正实现工业品下乡和农产品进城。
县域经济瞄上电商
贾晁村村民尚会歌开了十四年小商店，但去年她的小店特别受村民的欢迎，因为村民不用出村就可以在网上选购自己喜欢的东西。
陕西省武功县选择了20个村做“智慧乡村”工程试点，代家乡贾晁村是试点村之一。县上给每个村出资一万元，对村里的小商店进行“智慧店”改造，由县上组建的电子商务运营中心提供技术，电商企业指导网络营销，物流企业负责产品配送，将电子商务终端引入乡村商店，带动村民发展电子商务，在方便群众购物消费的同时，实现农产品的网上销售。
“我这一个月从网上买东西大概是6000多块钱，这一块能有900块钱的利润。”尚会歌说的利润，是指从淘宝网获得的15%营业额提成。
目前，农村电商试点在14个村已经全面启动。
闫爱军是武功县诚德信电商公司总经理。他创建电商公司，在网上卖特色农产品，去年11月营业额就突破了5万元，比过去一年的销售量还大。
“中华农都，电商新城”，是武功县域经济新定位。武功县农村电子商务从2013年11月开始起航，经过一年多探索，已初步走出一条具有武功特色的电子商务发展新路径，因此被确定为“陕西省电子商务示范县”。
武功县已设立了500万元专项资金扶持电子商务发展，经过一年的实践，现在已引进陕西美农、赶集网西北总部等35家知名企业聚集武功，300多个网店相继上线，15家物流企业先后落地，每天发出的单子超过了12000单，每天交易额在100万元以上。2014年“双11”期间，武功电商实现了1600多万元的交易额。
南可村是手织布专业村，年产手织布床单及其他产品3万多条，经过扶持，对产品进行包装和网上销售，床单、围巾、衬衣、睡衣等20多个花色品种畅销国内外，仅此一项，全村年创收1500多万元，人均纯收入1.2万元。
武功县着力发展手织布、布艺刺绣、锅盔、挂面、制刷、草编、竹藤编织等32个特色产业，建成省级一镇一业示范镇4个，一村一品示范村51个，组建一村一品专业合作社54个。具有特色的农产品资源丰富，为发展农村电子商务提供了得天独厚的条件。
武功发展电商，已跳出武功县的局限，他们的目标是“买西北、卖全国”。在征集武功当地特色农产品外，还征集整合了陕西渭北苹果、核桃，陕北红枣、杂粮，陕南茶叶、菌类，关中肉奶类、面食类，以及新疆瓜果、干果类，牦牛肉、奶制品，青海沙棘、青稞制品，甘肃枸杞、中药材等30多类300多种特色农产品，为电商企业提供了丰富充足的货源。
如今，武功县开展电子商务的企业已达249家，占全县企业的28.3%，主要是通过网站推广、网络广告和网上交易为主，弥补了农产品加工企业在技术及规模等方面的欠缺。
武功县将发展农村电子商务作为创新县域经济发展的重要手段，提出了打造西北农村电子商务第一县目标，并计划将武功建成陕西乃至西北地区电子商务人才培训地、电子商务人才聚集地、电子商务物流集散地。
“只有把农产品变成商品，才能够策划包装形成品牌，能够卖一个好价钱，让老百姓受益最大，我们还要以我们的电子商务产业园来聚集农产品电商企业，进一步推广我们智慧乡村这个项目，带动千家万户通过互联网来买卖，从而来带动我们的传统农业进行升级。”武功县县长张小平对电子商务给予很大的期望。
新农人在联合
2015年1月18日，300位来自全国各地的新农人聚集武功，通过新农人聚合论坛暨陕西特产年货会的形式，首次尝试将各自的产品聚集在年货礼盒内，通过微信、微博等媒体，以及利用淘宝等电商平台，集体发力向外推广。
“去年和今年是完全不一样的，新农人去年只是星火燎原，今年已是群体绽放了。”全国新农人联合会的会长毕慧芳这样概括说。
毕慧芳研究生毕业后，曾做过四通集团的总经理，后来开始以“玉米姐”的新农人身份，在互联网营销玉米种子。用她的话讲，是“用一条简单的微博，让我的玉米种子走进几千户”。
“我是三农电商的传道士。”作为农业圈的热心大姐，毕慧芳行走在全国各地，“除了，全国各地我都走遍了，很多地方不仅仅走一次。每到一个地方，更多地和大家做交流做传播，传播三农电商的理念、经验以及实践。”
“双12”那一天，“12个苹果”引起了网民的关注，这正是毕慧芳参与和领衔的一个新农人的合作案例。
“12个苹果”是新农人的第一次真正聚合。从新疆的阿克苏到甘肃天水，再到陕西洛川、山东栖霞等等，全国12个地方不同口味的12个苹果，包装成一个礼盒，“以1分钱买12个苹果、收货后任意打赏”的销售思路，在微信平台上推出。
果盒象征性地收取1分钱，加上18.99元的运费，总价为19元。消费者收货品尝后，按照满意程度进行“打赏”，打赏额度分别为49元、69元、99元、169元和“上不封顶”，微商平台也在用各种网络用语激励消费者打赏。通过这样的密集网络营销，“12个苹果”果盒24小时内卖出了5200箱。
这“12个苹果”是新农商工作人员两个月内探访25个省份上百个种植地，从果园、库房和客户口碑各方面进行调查比较，又多次举办苹果品鉴会，才终于选出来的。
这些来自全国各地的苹果，被集中运往山东栖霞进行统一包装。因为12个苹果都不一样，不能机械化装箱，全由新农商的人连夜加班，将每一个苹果放在正确的位置，并配有产地卡片，每个苹果都套了双层网袋，以减少运送中颠簸造成的影响。
“12个苹果”营销活动由新农商科技有限公司发起，这是一个去年10月才成立的年轻公司，公司正式成员只有六个人，毕慧芳任董事长兼首席形象官。然而，该公司却拥有一百多位来自全国各地的农人股东。
2014年1月，毕慧芳放弃原来的工作，成立了新农人联合会。后来，她发现，仅仅只靠新农人这样的公益性质组织，还不足以把农民的潜力挖掘出来，于是，成立了新农商公司。
“新农商的推陈出新之处在于建立电商平台，让农人同时成为商人，为自己的劳动果实代言，从而缩短供应销售链，紧密联系消费者，自己帮助自己走出‘最初的一公里’。”毕慧芳说。
这种销售方式也突出了果农的“契约精神”，采用打赏的方式，正表现了自己的诚信和对产品的信心。
“其实，中国农人的资源和实力已经可以进行整合、形成规模了，很多人也有这样的期待。”毕慧芳在采访中这样告诉记者。
农业未来的革命
苏宁云商提出了“五年计划”―建一万家苏宁易购服务站，覆盖全国四分之一的乡镇。
农村电商成了电商巨头热衷的抢滩阵地，是因为城市电商趋于饱和，而农村市场基本上处于空白期。
“京东布局农村电商，几年内盈利的可能性不大，但是在各县乡布局，建好渠道更为重要。”刘伟承认这一点。
消费方面，目前农村市场商业基础薄弱，农民消费需求无法满足；生产环节，农村生产资料的产供销体系刚刚从封闭走向开放，商业流通效率低下，市场信息滞后，这些成本最终几乎都由农民来承担；销售环节，高附加值农产品的销售渠道还不通畅，农产品电商存在“散、低、少”的问题。
“这些问题的解决，需要电商大平台的介入，提供技术、理念、商业生态资源的全面支持，也需要政府在基础设施建设、发展环境营造上积极作为。”阿里研究院院长高红冰分析说。
浙江遂昌是一个只有20多万人口的小县城，2011年，就有1200多家淘宝店，其中信誉皇冠以上的就有20多家。
2012年，阿里集团和遂昌达成战略合作，开始探寻新的模式，打造“淘宝县”，并将重点打造“农产品工程”，即搭建农产品电子商务平台。
到2014年6月底，遂昌从事农村电子商务产业的人员已经超过6000人，网商1500多家。据初步统计，今年上半年遂昌网上销售额达2.39亿元，同比增长138%。
阿里选择遂昌，是因为这个山区小县生态环境良好。马云认为，“在丽水这样生态环境保护严格的地方，凭借电商平台，完全有可能倒逼出一条新的发展路子来，让更多绿水青山变为金山银山。”
阿里巴巴上市之后，已明确会把未来的业务重点方向之一放到农村市场，投资基础、激活生态、创新服务和创造价值，是其农村工作的重心。
1网络诚信的心理机制
网络用户在原始诚信认识的指导下，产生对网络诚信的初始认识，并在此认识基础上，产生诚信行为，对诚信行为的结果也有特定预期，待行为发生后产生的结果反作用于个体对网络诚信的认识。且对结果进行归因，若归因与诚信无关，则行为不会对诚信认识产生消极影响，若归因为诚信，则要调整诚信认知，改变诚信行为。以上关系，如图所示：
1.1早期经验和早期教育对网络诚信的影响
在儿童继续发展的过程中，早期经验和早期教育起着重要的作用。随着儿童的成长，主客观的分离，慢慢认识到主客观也存在着不一致的情况，儿童慢慢接受这种状况，如儿童长大到一定程度后，尿床就要受到惩罚，于是，需要隐瞒自己的真实感受以避免受到惩罚，这就是最初的“不诚信”。
高职院校的大学生已经是成年人，这种早期经验和早期教育对他们的影响早已形成，并通过原始诚信认知体现。对人们网络诚信的形成与发展影响很小，在高职院校校园网上商城建设的诚信问题的影响也不大。但是，我们不能否认这种原始诚信对大学生网络诚信的重要影响，因为早期经验和早期教育对原始诚信的影响可能通过人格来体现，这种人格的因素对网络诚信同样有重要作用。
1.2网络诚信行为的影响因素
1.2.1网络诚信认知
由网络诚信的心理机制可以看出，网络诚信行为的形成一定是受到网络诚信认知的影响。因为个体在形成网络诚信认知后，在网络诚信认知的指导下，形成一定的网络诚信行为。如用户形成的网络诚信认知为网络交易应和现实交易一样，人人无欺，诚心以待，那么该用户的网络交易行为大多是诚信的。
1.2.2网络利益预期
网络诚信认知对网络诚信行为的影响不是唯一的。网络诚信行为有一定的目的性，人们从事网络行为是在一定的利益驱使下，在一定的利益预期下形成的。如果网络行为的结果不符合人们的利益预期，即使人们有正性的网络诚信认知也不会形成正性的网络诚信行为。因为人们不会以利益为代价去从事网络诚信行为的。
1.2.3网络环境因素
网络环境对网络诚信行为也有一定的影响。在现代的网络环境下，由于缺乏网络监督机制，网络信用实现形式的自身弊端，使人们放松了自身网络诚信行为的要求。加之网络环境自身的虚拟性和神秘性，给网络不诚信的存在提供了生存的肥沃土壤。
所以，网络诚信行为的形成是人们在网络诚信认知的基础上，在网络利益预期的指导下，在现实的网络环境因素下，经过整合、分析、加工的结果。
1.3需要对网络诚信的影响
马斯洛的需要层次论早就告诉我们生理、安全等低级需要的力量大于归属和爱、尊重等高级需要的力量。经济学理论认为，诚信的缺失是利益与成本导致的。当失信行为产生的经济利益大于付出的代价时，人们就会大量地不断重复失信行为，导致整个社会诚信度的严重缺失。经济学中所提到的经济利益即是马斯洛需要层次论中的低级需要，它们对个体更具有影响力，是对诚信最具威胁的方面。
需要不仅仅是经济利益方面的物质需要，还有精神层面的精神需要。如果人们求利的欲望没有合理的引导，为了利益，人们会不择手段，破坏正常的市场秩序，结果会损人损己。网络诚信行为当然会满足人们归属和爱、尊重等的高级需要。在现实世界中，诚实守信是得到尊重的重要前提，这在具有神秘性的网络社会中也适用。
2在校园网上商城建设中，如何解决诚信问题
2.1开展具有良好导向性的学校诚信教育
2.1.1学校教育要多指向诚信行为，强调诚信行为的现实性，避免空洞。学校教育者在日常授课和工作生活中都要向学生传授正性的诚信教育，并要求与社会教育和家庭教育相一致。
2.1.2进行诚信的校园文化建设。在广大校园中形成人人讲诚信的风气，在众多的校园活动中，联系具体的活动实际，倡导人人诚实守信，诚信待人，诚信处事。
2.1.3发挥领导和教师的榜样示范作用，领导和教师在教育教学、生活实践中的一切和学生打交道的事情都要注意自己的言谈举止，体现自己的诚实守信，诚信待人。
2.2建立规章制度，建立网上商城交易双方的权益保护体系
2.2.1实名注册提高自我约束
使用实名制网上商城注册，注册包括学生班级及辅导员信息，在网上交易中出现问题能寻根究源，由本人或相关人员解决问题，同时实名制还能约束学生的网上交易行为。
2.2.2诚信评价系统呈现诚信级别
学习淘宝等的做法，对于每笔交易都由交易双方根据实际情况互评，个人和校园网上商城的信誉体系很大程度上取决于双方的互评结果，加强双方对诚信的认识和自我约束，提高诚信水平。
2.2.3诚信表彰体系激励交易双方的诚信行为
在网上商城的公开网站上设立表彰榜，定期公布诚信名次和表彰诚信的商家。
2.2.4诚信监督促进他律和约束水平
建立校园网上商城的监督机构，监督机构负责受理交易双方的投诉和对双方交易行为中纠纷的处理，该机构可由商城建设的管理机构中专门设立分支机构负责。
2.2.5建立惩罚机制，对严重不诚信行为进行惩罚
对于情节较为严重的不诚信行为，网上商城建设的管理机构要进行惩罚，具体惩罚措施可由管理机构和高校相关管理人员负责制定。例如，在表彰榜旁边设立黑名单，定期更新受理的投诉买卖双方的具体不诚信行为和名单等。
论思想政治教育在高职大学生就业竞争力提升中的作用
王超
（深圳信息职业技术学院）
加强高职大学生的思想政治教育，有助于提高高职大学生在就业时的竞争力，能够培养高职大学生的敬业精神和提高高职大学生的综合实践能力以及能够让大学生充分发挥自己的优势，能够让他们在激烈的就业竞争中获得胜利。因而在培养高职院校大学生的就业竞争力时，要做好思想政治教育工作，全面提升高职大学生的就业竞争力。
思想政治教育高职大学生就业竞争力随着我国经济的迅速发展，社会的不断转型，再加上大学生毕业的数量不断增加以及大学生自身能力素质不齐等因素的影响，使得当前社会的就业压力不断增加。加强高职学生的思想政治教育，解决好高职学生的就业问题，能够促进促进高职院校教育的良性发展，增加国家和政府的人才储备，有利于促进社会和谐稳定健康的发展。笔者对思想政治教育提高大学生就业竞争力的作用进行详细的分析，进而对加强高职院校的思想政治教育工作给出几点建议。
一、高职大学生就业现状及原因分析
1.高等教育的大众化冲击高职学生的就业市场
改革开放以来，“尊重知识、人才”的思想已经根深蒂固，为了提高自己的生活质量，人们对知识的渴望越来越强烈，很多人都立志努力学习，具有中专、大专、大学本科以及更高学历证书的人也越来越多。企业在招聘人才的同时也特别看中求职者的学历，就业中具有比高职院校学历高的同等专业的求职者，求职时在竞争力上就有很大的优势，企业会优先考虑招聘他们。
2.研究生和本科生的就业期望降低增加了高职大学生的就业压力
由于大学本科教育太过注重于理论知识的灌输，没有加大对大学本科生实践能力的培养，本科学生为了增加自己的技能，许多大学生毕业之后选择到一些培训机构再学习计算机软件的专业培训，然后再参加工作。由于社会就业压力的增大，本科以上学历的毕业生对工作的要求下降，他们的就业率升高，进而对高职院校大学生的就业带来很大的压力。
二、思想政治教育对提高高职大学生就业竞争力的作用
1.有利于培养敬业精神
思想政治教育能够培养大学生的敬业精神，这是“投企业之所好”的表现。现代企业最看重的职业道德品质是敬业精神，一直以来，敬业精神是中华民族的优良传统。这里所说的敬业精神是指有责任心以及能够圆满的完成各项任务，能够在工作中充分的展现出自己的作用。现在高职院校的学生有着不同程度敬业精神不足的现象，缺乏学习责任心，不能够积极自主的参与学习，并且不思进取，有些沉溺于网络之中，丧失了斗志。许多在工作中的高职大学生，没有责任心，工作马虎，没有吃苦耐劳的精神。解决办法就是要加强高职院校的思想政治工作，增加高职学生对敬业精神的认识。
2.有利于增强高职大学生的综合实践能力
对高职大学生进行思想政治教育，可以提高高职大学生的社会综合实践能力，这样更有利于提高高职大学生的就业竞争力。实践是帮助人们改变客观性物质世界的活动，也是检验真理的唯一标准。这里的实践能力就是人的实际动手能力或者是理论知识应用于现实生活的能力。相比于本科院校来说，高职大学生要比本科学生的专业实践能力高些。通过对高职院校的大学生开展思想政治教育活动，能够使高职大学生在具有专业实践能力的基础上，进一步提高自己的综合实践能力。帮助高职大学生提高综合实践能力的思想政治理论教育主要是通过实践教育活动来完成。
3.培养大学生学习能力
对高职大学生进行思想政治教育，能够使高职大学生拥有很好的学习能力，提高高职大学生的就业竞争力。学习能力是社会上每个人都应该具备的最基本也是最重要的本领，它也是人们不断获得知识的基础。随着科学技术的发展，网络的普及，高职大学生沉溺于网络游戏，对学习没有主动性，导致高职大学生的学习能力非常低，主要表现在学习有关的动机、态度、习惯以及方法等方面都非常欠缺。通过对高职学生进行思想政治教育，有利于让学生树立远大的理想、端正学习态度以及养成良好的学习习惯，同时可以让学生掌握科学的思想方法，提高运用马克思主义方法论来认识、分析和解决实际问题的能力，进而提高高职大学生整体的学习能力。
三、加强思想政治教育，提高高职大学生就业竞争力的建议
1.对学生加强爱岗敬业职业道德的教育
为了提高学生的思想道德品德，增加学生的事业心、责任感以及科学的世界观，要不断加强高职院校学生的思想道德品教育以及爱岗敬业的职业教育。高职院校可以通过树立典型方式，来增加学生对敬业精神的认识。例如，高职院校可以建立有关毕业生工作优秀的评选活动。对高职院校的毕业生进行调研，评选出在工作岗位上表现出色的毕业生为“华夏之星”，用他们就业的成功经历给予在校生深刻教育。这些“华夏之星”都必须有高度的责任心，有良好的敬业精神，这样才可以用它们的成功来鼓励高职大学生，提高他们的敬业精神。
2.开展实践教学活动
高职院校可以通过开展丰富多彩的实践教学活动来提高高职大学生的综合实践能力，进而不断提高自己在就业中的竞争优势。如高职院校可以组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务以及科技发明等各个方面的社会实践活动。学生会要积极主动的引导高职大学生利用课余时间展开“下乡活动”“社区活动”等一些实践活动，这样可以提高高职学生多方面的能力。在高职学生思想政治理论课的教学当中可以采取让高职学生上台主动发言、演讲、讨论、辩论等各种形式来提高学生的综合实践能力，这都有利于高职学生更好地适应社会。
3.积极开展心理素质辅导
一个人的心理素质对培养人的思想认识、动脑能力以及创造性有重要影响。现代许多高职大学生心理素质不强，不能够承受打击，不能更好地适应社会。高职院校要加大对学生心理健康教育力度，采取行之有效的措施给高职学生进行心理辅导，让高职大学生认识到自己的优势和不足，要让高职大学生客观的评价自己，增加对社会的认识，正确处理各种人际关系，提高自己的思想觉悟，使自己能够不断适应社会这个大环境，提高创新力和团队合作能力。
四、结束语
随着改革开放以及社会主义市场经济的快速发展，社会就业压力越来越大，对高职学生进行思想政治教育，提高高职学生的就业率是十分重要的任务。高职院校的领导应该加强对思想教育工作的认识，采取行之有效的措施来加强高职毕业生在就业中的思想政治教育工作。高职院校的学生要树立科学的就业观和择业观，用积极的心态提高就业竞争力，更好地适应社会的发展。
参考文献：
[1]洪骏，杨现华.高等职业院校大学生思想政治教育的载体建设研究[J].中国科教创新导刊，2012，03（07）：21-22.
[2]李惠红.新形势下高职大学生的不良就业心态分析及自我调适[J].广东交通职业技术学院学报，2010，08（04）：35-36.
通常情况下，城市之于大学最主要的优势体现在以下三个方面：
人文环境的熏陶 一所大学的成长需要时间的磨砺，也需要城市的滋养。城市的历史人文、自然地理条件、产业经济特征以及它对未来的规划与决策，共同构成了大学成长的外部环境。于是，在古老的北京城，北京大学和清华大学的师生在象牙塔与十字街头上下求索；于是，在素以商埠闻名的广州，中山大学伴随着近现代革命的进程蓬勃发展，使命意识不减；于是，我们从浙江大学灵秀的格局里看到了西湖的俊逸，在西安各大高校里读出了古都的厚重，在东南大学的校训里感受到了江南的蕴藉，在中国海洋大学听到了海洋经济的潮声……
信息不对称 一线城市和二三线城市的发展程度不同，所以各方面的信息会有不对称，大城市更能够让大学生拓展视野和增长见识。
就业和发展机会 毕业后如果要工作，选择一座好的城市是非常重要的。而地域因素在就业时会有很大的优势，考虑城市或地域其实就是在考虑毕业后的就业机会。
在什么样的情况下选城市比选R蹈重要
考生的高考成绩不够拔尖。如果高考成绩不能保证考生可以选择到好大学和好专业，那不如选一座好城市，将来的就业机会更多。
考生对专业不够了解。如果考生和家长对目标专业的了解模棱两可，那不如将城市因素作为重点考虑，这样即使未来所学专业与想象中的有差距，也可以占据有利的地理位置，为将来找工作赢得先机。
在目前的规划中，考生打算大学毕业后直接工作。好的城市发展机会更多，更能够让毕业生在工作初期增长见识和学到知识，达到快速“增值”的目的。
考生有目标城市，已打定主意留在某地发展。在这样的情况下，城市是第一考虑要素，剩下要考虑的就是选择学校和专业了。
如果学校和专业并不那么杰出，考生可通过城市的选择来弥补。在大城市参加社会活动、行业交流的成本较低，而且通过这种方式获得的视野和机遇具备一定的独创性，这比纯粹通过学校的讲座或其他任何形式的社会活动给学生带来的帮助都大。
看一座城市是否适合自己就读，主要从城市消费水平、所读专业要适应以及就业前景三点出发，与此同时还要看自己是否有较好的抗压能力，考虑清楚自己是在竞争激烈的大城市发展，还是在安逸舒适的小城市生活。
面对高校的地域优势，考生需理性分析与选择
目前，我国的普通高校达两千多所，分布在全国各大中小城市，无论从数量还是地域分布上，都为考生的选择提供了多样化的广阔平台。面对高校的地域优势，考生既要看到其带来的发展机遇，也要看到其存在的挑战和风险。
相同层次院校不同地域录取差距大
一些地处沿海地区、发达城市的大学往往是很多考生的首选，但考生必须清楚地认识到，就同等办学层次的学校而言，地处经济发达地区的大学录取分数线一般都要比中西部地区大学的高。对于分数超出某批次录取分数线不多或根本就没有成绩优势的考生来讲，报考地域较偏的院校的录取几率会更大。
热门专业不同地域录取分数相差大
以近年来最热专业之一的医学类专业为例，处于西北、东北地区院校的医学类专业录取分数就比沿海及经济发达地区院校的低，有的录取分数差值甚至达到了几十分之多。
不同地域院校各有所长，需综合考虑
从高校的办学特点来讲，不同地域高校的办学特色比较鲜明，即使是处于地域较偏的不少高校也有自己的优势学科和专业，我们不能仅以学校所处地域作为判断其办学质量和水平的依据。
低分考生应注重地域的丰富性
如果考生都往沿海及经济发达地区的高校挤，则容易造成志愿扎堆，从而提高录取分数，使得竞争更加激烈。尤其是那些分数比较尴尬的考生，如果把选择的面放大一点，多关注地域较偏的学校，录取几率则可能更大。
Tips
盘点几大城市的优势产业
北京的教育文化
北京拥有丰富的政治、教育、文化产业资源，影视娱乐、互联网产业更是走在我国的最前列，如果你报考这些专业，能来北京历练是最好不过的，在这里上大学不愁没有实习机会。
热门产业和优势专业推荐：政治、教育文化、影视、艺术、计算机、互联网相关专业等。
上海的金融
上海市金融办主任郑杨表示，未来上海争取到2020年基本确立以人民币产品为主导、具有较强金融资源配置能力的全球性金融市场地位。这也就强调了上海的定位，上海必然是我国金融相关专业最好的练兵场。
热门产业和优势专业推荐：金融学、会计、财务管理、保险学、国际金融等相关专业。
广州的贸易
广州是我国的商贸中心，有我国历史最悠久、规模最大、人数最多的广交会，其内贸发展的形势也非常良好。因此，在广州读书的你有机会参加众多国际化的交易会展，能够更近地接触市场。
热门产业和优势专业推荐：市场营销、贸易、小语种、广告等相关专业。
深圳的科技创新
深圳的各类科技型企业日渐活跃，全球首条超材料生产线、国家基因库等大型科研项目集体扎根于此，新型科研机构的创新成果不断涌现。在第四代移动通讯、基因测序、超材料、新能源、高端芯片等技术领域，深圳企业与国际巨头正在争抢世界前沿阵地。在APEC中小企业技术交流暨展览会中，Intel、微软、恩智浦、比亚迪、海尔等1350家国内外创新企业参展，其中机器人和无人机产品备受关注。因此，深圳的科技创新已占据了我国科技领域的制高点。
热门产业和优势专业推荐：机械设计及其自动化、机械电子工程、通信工程、软件工程、材料成型及控制工程等工科专业。
杭州的电子商务
