时间：2023-03-06 16:03:01
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大家晚上好！ 首先，我自我介绍一下：我是一（七）班颜文华爸爸颜志远，惠州马安人，大家也可以直接叫我——志远。今晚，非常荣幸有机会上台来跟大家学习交流！
今天，又是一个非常重要的日子——母亲节！所以，祝各位在座的宝妈们以及全天下的母亲们——节日快乐！ 你们辛苦了！！
一个和睦、幸福、有爱的家庭环境，对一个孩子的成长来说比什么都重要，这也跟她（ 他）的学习以及今后的为人处世都有着非常直接的关系！
如果要我分享一些心得，我就特别强调“尊重”二字，在孩子面前以身作则，对老师的尊重，对别人感受的尊重。礼貌是无法要求出来的，孩子只会接受自己尊敬、新来的父母熏陶和影响，通过模仿来吸收，最终内化成行为习惯。建议多通过示范、游戏、故事、绘本等孩子能接受的形式，而不是说教。
再提到学习方面，我们身为家长，跟老师教学工作的配合、交流也至关重要！
记得上一学期的家长会，我当时还默默坐在一个角落里，一直耐心地听着、学习着，而且还在听完后继续跟老师、家长朋友们交流。那一次真的受益匪浅，发现了文华身上以及自身的很多不足，也学到了一些行之有效的方法。
当时文华刚上一年级，第一学期的学习还摸不着什么头绪，学习也有些吃力，文华妈妈也如摸着石头走路般辅导着她的课后学习。用文华妈妈的话说：“我们也是在跟着孩子在重新读小学一年级课程”。孩子要学，家长更要学。孩子学的是课程知识，家长学的是辅导方法。其实，但只要用心，相信都不是问题。我们不能以分数来评估一个孩子，而是以“是否有进步”、“是否扎实掌握了基础知识”来衡量孩子学得怎么样才是最重要的，我们千万不能只追求“高分”，分数当然重要，毕竟我们还是“应试教育”环境；但我觉得如过度追求分数，这样对于孩子的学习也会带来不必要的压力，甚至变得“功利”起来，这样对孩子日后的成长不利，每位家长也不希望我们的孩子今后变得“高分低能”吧？常言道：“授之以鱼，不如授之于渔”，所以，追求孩子自身素质的提高，而且要让他们懂得自觉学习、且懂得如何更有效地学习，这个尤其重要。
上次家长会通过老师了解到，一年级下学期的学习会更紧张，特别的是语文，更要扎实掌握，如果连拼音都不熟，对今后的学习都会有影响。如果说最好的老师就是父母，那最好的学习就是阅读了。那阅读的意义是什么呢？ 分享一个绝妙的回答：“当我还是一个孩子时，我吃了很多食物，大部分已一去不复返而且忘记了，但可以肯定的是，它们中的一部分已长成我的骨头和肉… ”——阅读对于人以及人的思想的改变，也是如此。阅读对一个人（一个孩子）的影响是细微的，但也是颠覆性的。
在交流之前，请允许我向学校领导和全体老师由衷的说声谢谢，孩子来到外海实验学校的每一分成长都离不开您的悉心指导和教育，我相信这不仅是我的心声，也是在座所有家长们的心声。
我一直认为女儿能够来到这所学校，她好有福气。首先是因为有两位德高望重的校长，您二位在办学上始终坚持以学生为本的办学理念，坚持培养孩子的综合素质，而不是急功近利，单纯的追求学习成绩，这是让我们家长深感欣慰和踏实之处。一直让我尤为感动的是，咱们学校几年来一直进行的诗文考级活动，这对孩子一生的成长都将是受益无穷的。我在后边的讲述中会重点来谈。其次，孩子在外海期间所有的班主任都极为负责，中低年级时有细致入微的闫老师，是您让孩子愉快地度过了转学的过渡期，尽快的融入到了这所学校。还有就是现今的李老师，作为六年级毕业班的班主任，压在您身上的重担可想而知了。在如此繁重的教学任务的压力下，您不仅教书更加重视孩子心智的成长，不断地给孩子鼓励，让孩子逐渐增强自信心。感谢班主任们在孩子不同的成长阶段对她的诸多帮助。再就是任课老师，每次接送孩子与各科老师去交流时，在了解孩子的学习情况同时又被老师们的敬业精神感染着，感动着。感激之词溢于言表，还有很多很多，在这里就不一一列举了。
在孩子的成长道路上我们每一位家长都会有许多心得体会，与其说是教育孩子，不如说是与孩子共同成长。各位家长朋友们，是否还依稀记得十几年前当我们的孩子呱呱落地时，我们的那份欣喜，那份激动。而那一刻起，我们不仅拥有了为人父母的荣耀，更是有了一份责任和重担。从那以后我们就开始慢慢求学路，学习如何做一名合格的父母。回顾这十余年来，我也有心得，感谢晓楠老师，感谢领导老师们，感谢各位家长给到我这一次与大家分享的机会。
首先，性格的重要性。
在孩子的成长过程中，完善的性格是极为重要的。
让孩子拥有积极快乐的心态，懂得感恩，学会与人相处，在集体中拥有团队合作精神。众所周知，言传重于身教，这些优良性格的培养，是需要家长在平日的生活中身体力行的去做。
与孩子相处时，学会用欣赏的眼光来看待孩子。有人说赞美和鼓励能使白痴变成天才，这句话可能有点夸张，但是也有其一定的道理。想想我们成年人在工作单位都渴望得到领导或同事的赞美和认可，更何况是孩子呢。所以我们家长一定要抓住鼓励的契机，而不是不着边际的随便夸孩子。清D平时学钢琴，记得有一段时间开始倦怠了，我看着她那懒洋洋，敷衍了事的状态心里有点着急，找了个机会跟孩子详谈了一次，基本就是说弹琴的重要性，言语之间给她很多有一定能弹好的暗示，后来一段时间女儿弹琴确实有点进步，有一次她用心弹了一曲之后，我语重心长的说，女儿听你弹琴简直就是一种享受哈，这无疑会给孩子很大的鼓舞。让她逐渐产生自信，给自己一个良性的暗示：我能行。
其次，阅读的重要性。
有人说，小学阶段是培养孩子良好习惯的重要阶段，是的，在众多的好习惯中，阅读时尤为重要的一项。10-14岁，是人的一生最重要的黄金阅读期。如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量有效的阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。一个人阅读史就是一个人的精神发育史。一本好书就是一轮太阳，让孩子书包里多点“太阳”。书籍会给孩子打开一翻新的世界。然而阅读习惯的养成，尤其是对于寄宿制学校的学生来讲，学校的相应的管理制度就凸显其重要性了，讲到这我不得不再一次感谢校长和所有的老师们的辛勤付出了，对孩子们阅读能力培养不仅重视，而且落实到了实处。每年假期，都有相应的阅读书目。清D的阅读爱好是从小学一年级开始的，也是一次偶然的机会，看着孩子的汉字量已经大大增加，我买了一本海伦凯勒的《假如给我三天光明》，也是想试试看她能否读得懂。没成想丫头很快就读完了，当然以她那时的理解力，应该是囫囵吞枣的读得。但无论怎样讲，孩子对阅读开始有感觉了。来到外海后，配合每学期老师要求的阅读书目，孩子的阅读量不断增加，更为可喜的是，女儿爱上了读书，读起书来有时会如饥似渴。
说到阅读，还有一点需要跟大家分享一下。就是经典诵读。腹有诗书气自华。中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。国学经典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有这样的孩子才是人格饱满，人性光明，德才兼备的孩子。国学能教会一个男孩子做一个正直的男人，一个顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃，他的心胸像天空一样开阔，他绝对不会为了一点小是小非斤斤计较，更不会因为一点小小的挫折，就闷闷不乐。国学能教会一个女孩子，像水一样柔软，上善若水，水善利万物而不争，会教会女孩子自尊自爱、善良贤慧。
为人父母，我们应该让孩子在童蒙时期就做到亲近圣贤，开启孩子的智慧。其实在孩子读一年级的时候我曾经尝试着让孩子背诵注音版的论语和道德经，但是很难坚持，然而值得庆幸的是，来到了外海，我们有了诗文考级，在领导和老师们的推动下，孩子真正的积累了古诗文，这对孩子的未来的成长，健全人格的塑造是何等重要啊。我深知，这期间学校领导和老师们的付出是巨大的。我曾做过了解，也有很多学校实行过经典背诵，但要么是没有落实，要么就是坚持不下来，而外海的老师们，这些年来一如既往的坚持着，作为孩子，作为家长我们好有福气，再次感谢啊。
第三，旅行的重要性。
读万卷书，不能死读，那是呆子；行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思考，旅行，也要深度旅行。两者结合，才会真正让孩子形成多元化价值观。旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。旅行，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。
记得前年带着女儿去台湾，不仅感受到了宝岛自然风景美妙绝伦，品尝了热带水果及台湾的各色小吃，而且领略了当地的人文特色。记得有天晚上我们在一个小镇休息，大约已经九点多快十点的光景了，路上行人稀少，偶遇十字路口恰逢红灯，横穿的路线根本没有过往车辆，但与我们同行的当地人依然稳稳的站在路这边，一直等到绿灯放行才肯过马路。我和女儿对这一幕留下了深刻的印象，去年我们去日本，如果说自然风景远不及我们祖国的壮丽山河，但是依然会被他们对工作的严谨敬业，无论在哪里都是整洁如新的环境所打动。还有清D七岁那年去日照，一定会在她童年的记忆力留存着在海边篝火晚会时，在众人面前舞过那曲铃儿响叮当的快乐与成就感吧。这些，所有的亲眼所见，亲耳所闻，亲身经历都是无法在家里可以体会到的。
第四，学习的重要性。
学生的天职就是学习，这是毋容置疑的。在学习方面，我们庆幸我们的孩子有着极强责任心的老师们，他们会传授最好的学习方法和学习技能。作为家长，我们需要做的是身教重于言传。父母好好学习，孩子天天向上。也许有的家长会说，我们学啥。您知道吗，感觉比语言快十倍，当我们想让孩子多读书时，我们有没有有没有潜下心来读书刊播，当我们想让孩子用积极的态度来对待学习的时候我们有没有对我们的工作保持着积极进取的状态，当我们希望孩子在学习成绩上能够胜不骄败不馁时，我们有没有对生活中的得失保持着平衡的心态。其实，父母是孩子最好的老师，最好的榜样。
在学习上，我几乎不给孩子进行任何指导，甚至作业我都极少去检查。每周的作业老师要求签字，我跟女儿达成共识，你的作业认真完成，仔细检查，妈妈只负责签字。但是如果因为错题挨批的话，那是你没有认真完成的原因，自然由自己来承担责任。这样做并不代表不关心孩子，接送孩子时，我也会竭尽全力跟任课老师多沟通，了解孩子的学习状况。不过这学期因为工作原因，很多时候不能做到亲自接送，在这方面有很多欠缺。所以周末回家后与孩子的沟通就尤为重要了。每周五或周六我们要至少拿出一晚的时间进行沟通和交流，了解孩子的学习，思想，生活动向。
值得一提的是，咱们学校的教师队伍是一个爱岗敬业，认真负责的团队。记得又一次，英语老师吴老师很焦急的对我说，清D妈妈，你要注意一下孩子的口语了。当我了解到孩子的口语情况时，也开始着急起来。我就在思考，到底哪里出了问题了呢，确实我对孩子英语口方面疏于重视，极少关注。但是还不能直接去训斥孩子，需要先平稳自己的负面情绪，在心平气和的状态下跟孩子沟通。要让她自己重视起来。这样的沟通还真有效果，尽管口语水平进步还不是非常明显，但是她开始有意识的从网上多搜集英语会话，让自己进行练习了。并且在吴老师的不断鼓励下，孩子对英语学习的兴趣极大提高。记得上学期老师要求做英语课件，清D特别积极的准备，为了准备一份自己感到满意的课件，她甚至熬夜到夜里一两点。尽管我也不希望孩子影响休息，但是看着孩子那份认真执着的样子实在是不忍心打击她的积极性。
尊敬的老师，尊敬的各位家长：
大家晚上好！
我是周的妈妈，很高兴能在今天的家长会上作代表发言。孩子能在三（三）班这个温暖的大家庭里快乐的学习，健康的成长，我感到非常的荣幸和自豪。也借此机会，感谢不辞辛劳，努力付出的张老师、薛老师，以及积极参与和支持班级建设的各位家长们！你们辛苦了！
“望子成龙”是父母共同的心愿，但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中，除了接受老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以我认为要教育好孩子，就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调，相互配合，才能取得共赢。下面，我就和大家交流一下教育孩子的几点心得：
一、因材施教，激发孩子兴趣。
两年来，孩子最大的爱好就是每天坚持半小时以上的课外阅读。一年级的时候，孩子刚刚接触书本，识字不多。孩子对课外阅读没有什么概念。在张老师的引导下，我购买了一些故事强，内容相对简单直白的课外书，大部分都是童话故事。我陪同孩子一起阅读，碰到生字，积极的查字典；不明白的语句，细心的讲解；不正确的地方，及时纠正；并引导孩子反复阅读，尽量熟悉和掌握故事内容及引发的含义。读完后，就请孩子当小老师，用自己的语言把故事讲给爸爸妈妈听，这样让孩子对读书产生了浓厚的兴趣。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。在阅读过程中，我尽可能从读音和表情等各个方面给孩子更多的表扬，同时，读书也需要有规划和目标。我会引导孩子制定一个短期的读书计划，设立几个容易达到的小目标，给予相应的奖励，这样，就激发了孩子的学习欲望，提高了自信心。通过引导和监督孩子自始至终执行，让她形成良好的学习习惯和作息习惯，从而把读书当作一种乐趣而坚持了下来。
二、因势利导，让孩子享受运动。
每个孩子都是一个独立的个体，因势利导，孩子才会处于一种愉悦的心理状态，把学习作为一种享受，从而提高学习效率。这一点我深有感受。记得孩子刚刚学习跳绳的时候，训练了好长一段时间，都不能做到手和脚协调一致，要么是先甩了绳子却迟迟没有跳起来，要么是早早地跳了却还没来得及甩绳子，那时她急得直哭，认为是自己太笨学不会，对跳绳可以说是完全丧失了信心，任何言语的激励都不起作用，我也一筹莫展。经过几天的思考，我不再强迫孩子练习，而是有意无意地向孩子灌输：成功需要一点一滴的积累，任何事情都不可能一蹴而就，只有长时间的学习、训练才能达到理想的效果。在我的引导下，慢慢地孩子又树立了信心，同时我不再亲自示范，以免给孩子压力，而是请来同龄的孩子们帮忙，在大家快乐的玩耍中，孩子自觉地开始了练习，而且效果非常明显，她很快就掌握了跳绳的方法，并且兴趣越来越高，只要天气允许都会下楼运动。她告诉我说运动不仅仅是锻炼身体的手段，更是快乐地享受生活的过程。
三、寓教于乐，让孩子快乐成长。
初三毕业班经验交流会发言稿范文1各位同学：
大家好!
今天我们在这里召开初三毕业班学生会，实际上是一次中考战前动员会，目的是想给初三同学们鼓鼓劲，加加油，谈谈在这紧张而又关键的迎接中考阶段应注意的几个问题。今天是2月25日，距离中考仅剩下106天，106天后，我们将面临人生的第一次选择，迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。
我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一位学生要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
有位哲人说："世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!"。心中有目标，学习才有动力。这一阶段，我们每一位学生的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。锁定你心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门就会向你敞开，成功的路就在脚下。
也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有五个：第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
关于目标，中考在即，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，就是考入哪一所高中，说到目标，在我们这儿有两处高中可选，一中、文山。不管我们想上哪个学校，但是，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望看到更多的学生学习的身影，在走廊上和教室里少一些打闹的现象!
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，要调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，那就不仅是有害的而且是非常危险的。无论什么学科，谁给你上课，为了把你送入高一级的学校，我们学校的老师没有一个是有私心的，一切为了学生的发展，为学生的终生负责已经是我们学校每一位教师的永恒的信念和不懈的追求。
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。只要有奋斗的勇气，就一定能成功，到达理想的彼岸。
说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言："很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!"
现在，虽然距离中考仅剩下106天，而我们同学的实际在校时间仅有74天，在这74天的时间里：我们不仅要完成语数英理化政史七门文化科的三轮复习，
还要进行体育考试、理化生实验操作、综合素质评定，中考报名等工作，时间紧任务重。同学们将要面对众多的作业、考试，更需要讲究方式方法，提高自己的学习效率。掌握科学的`学习方法，以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。如何提高学习效率呢?关于各学科的学习、复习方法，在课堂上老师们会不断地渗透，在这里我再提醒同学们注意几点：
1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
上课要集中注意力，认真上好每一堂复习课。同学们要在老师的帮助和指导下，科学地安排好自己的自学时间。白天的课要在老师的指导下认真上课，要充分利用课余时间要用来查漏补缺，要保证每个学科每天都有规定的时间自学。
2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。
每位同学要把自己的奋斗目标写在自己日记本上或自己能经常翻到的地方，随时提醒自己向目标奋进。
3、合理安排--最大限度地利用时间。
时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
4、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
这样才能作到有的放矢。要在老师的指导下，适时整理你自己的学科资料，做到规范、好用。
5、劳逸结合，合理利用课外活动时间。
要想取得学习成功，仅靠死拼硬整是不科学的，效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间，做到劳逸结合。我们要在完成了当天的学习任务基础上，到室外参加必要的体育锻炼，一定要保证足够的睡眼时间。同学们一定要按照学校的作息时间，按时认真的休息，住宿的同学不要在宿舍内搞一些违反校纪班规的事情，这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
6、要有良好的自律意识。
我们每一个人都拥有健康的大脑，它具有"思考"与"调控"两大功能，思考学习问题，反思自己生活中的言行，调控自己学习生活中的行为。如不迟到、早退，上课坐姿端正，抬头听课、提高上课的注意力，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到"入室则静"，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。
亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。但"机遇只垂青于那些有准备的人"，让我们每天对着自己说："过去我是怎样的人并不重要，现在的我是怎样的人，才是最重要的""我要奔跑!我要为自己加油!"你行，我也行"，同学们，就让我们在今后的106天时间里，秣马砺兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战!成功一定会属于你们!
送大家一句话，"锁定目标,勇攀高峰!""拼搏今朝，收获六月!
初三毕业班经验交流会发言稿范文2一、初三工作的指导思想
初三年级初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点，对每个学生以后的成长事关重大。学生的学习状况、升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个家庭的幸福甚至社会的安定。
我校在办学过程中，坚持实事求是、解放思想、与时俱进，面向全体,学生全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，优化教育结构;全校教师牢固树立以人为本的观念，积极推进以学生发展为本的素质教育。以学科课程标准为依据，加强教研与科研，不断更新教育观念,更新教与学的行为方式，牢固树立质量意识，优化复习过程，优化复习资源组合，鼓励教师积极探索，创新复习策略、方法、途径、模式。在学校管理过程中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，对初三工作抓紧抓严抓实，为每一个学生努力创造和提供进入高中阶段学校继续学习的机会。
二、初三常规工作
教学工作是学校的中心工作。教育教学质量是一所学校的生命线。我校历来重视初三的教学质量管理和监控，平时采取的主要措施为：
(一)以德育为抓手，确保初三教育教学质量的稳定和提高
学校工作，德育是核心。一所教学质量好的学校，必然会有出色的德育工作做保证。文明的素养创造了良好的学习环境，健康的心理创造了积极的学习氛围。为了保证初三的教学质量，努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校，我校对初三学生的德育管理主要着重四方面工作。
1.树立正确的教育思想，把德育工作定为初三工作的切入点。
我校从领导到每一位教师，都统一认识到初三不仅要教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，抓好德育更能促进智育。全校上下，形成共识，把抓好初三学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。
2.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育，师生关系融洽，学习兴趣浓厚。
3.抓学风建设，强化道德品质教育。
我们从初一开始就狠抓学风建设和良好学习习惯的培养，保证学生三年中能得到稳定持续的发展。对于初三学生的行为规范检查不是放松了而是更为严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使学生明确，初三年级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境，促进了学习效果的提高。
4.办好家长学校，及时做到家长与学校联系，反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。
5.每月召开一次班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制订措施，解决问题。
(二)常规教学
1.教师优化，层层把关
每年对初三年级的任课教师队伍进行优化组合，好多学科的教研组长在初三进行质量把关。在教学管理过程中，各备课组发扬团队精神，加强集体备课、听课、评课，做到优势互补，资源共享。学校从校长室、教导处、教科研处、教研组、年级组、备课组层层把好教学质量关。
2.分层教学，兼顾两头
我们以学生为主体，以学生发展为本，改革教学模式和方法，进行分层教学，让学生各取所长、学有所得。教师针对不同层次的学生，在传授知识时难易度、深浅度的把握有所不同，作业和练习的要求同样如此。这样让每一个学生在学习过程中有利于知识的获得和提高，感受成功的喜悦，树立起学习的信心。通过抓两头，促中间，提高优秀率、合格率，减少低分率。
3.探索研究，监控质量
教导处、备课组平时注意考试新动向，研究考试新要求。教导处不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注重考试命题的质量(要体现新课程改革的理念，符合当前考试改革的发展趋势)。
三、初三复习工作
(一)指导思路
1.夯实基础，培养能力
今年中考命题的特点，加大了对学生能力考察的力度，增加开放型、信息迁移型、科学探究型试题。因此，在毕业班教学和复习中，各任课教师认真分析研究中考信息，明确中考命题体现素质教育的要求，渗透基础教育课程改革的新理念，注重对学生运用所学基础知识分析问题、解决问题能力的考查，注重学生创造性地发挥。基础知识是基本技能形成的建筑材料。在教学中使学生牢固掌握所学知识点，不要盲目追求进度，不奢望把教学中的知识漏洞迁移到复习之中，因为复习只是一个知识的再现、梳理、综合的过程。除此之外，在教学中，还注意知识的拓展、新旧知识的链接、学生举一反三的技能、相关学科知识间的关联等。学生能力的培养不是一朝一夕的事情，教学中经常性的培养是很重要的。
2.精心设计，搞好复习
课程结束后，开始进入复习阶段。对复习工作要切实做到科学安排、遵循教育教学理论对学生进行辅导，在复习中转变观念、转变学法，坚持全面复习、夯实基础、培养综合能力的原则，注重知识的整合，培养综合应用能力以及打破思维定势，培养学生的迁移能力等。
3.同心协力，积极配合
在复习过程中，定期召开各科教师分析会。具体分析学生对知识的掌握情况和存在的问题，及时修正复习计划，调整复习策略。与此同时，各学科教师协调联动，不争抢课时。尤其是政治、历史、物理、化学学科教师，更紧密配合，达到了最佳复习效果。
认真选择复习资料，不盲目征订习题。即使是比较权威的材料，也经过认真的筛选，以免造成时间的浪费。
在训练过程中，不以训练为最终目的，训练的目的是了解学生的知识漏洞，然后采取恰当的方式予以补救。同时搞好后期模拟考试的试卷分析工作，确实做到对学生了如指掌。
(二)复习策略
1、认真抓好复习研讨。
组织全体教师学习研究《安徽省2009年中考说明》，深入研究分析去年我省中考命题的试卷结构、题型特点，与学科课程标准、课本的联系，试题的深度、广度、难易程度，把握试题立意的背景，对知识技能所达到的要求标准，深入探讨试题难度比。研究试题是怎样体现对学科知识重点、网络体系的再现、应用、综合的;研究试题是怎样体现对学科观点、学科思想方法的考查的，是通过哪些试题以什么途径考查学生的学科技能的;研究试题的信息表达形式，以及对学生搜集、加工、处理信息能力的要求水准。还借鉴外省市中考命题经验，在此基础上进行2009年中考命题预估。
2、制定计划，明确目标，作好充分的思想准备和有效的应对措施。
我们认真了解毕业班级教师的专业知识水平，对复习课的组织实施能力以及复习效果;认真分析各班的管理秩序，学习氛围，研究各学科教学现状，可能发展的潜力和趋势，尤其相对薄弱的学科、班级予以高度重视。制定复习工作计划增强自觉性减少盲目性，计划作到思路清晰、重点突出，目标明确，措施有效、具体实在。
3、加强学习，努力更新教学观念，在新课程标准的理念指导下改进复习课教与学的行为方式。
复习课教学应遵从个体学习认知的一般规律，以学生的学为立足点，尽力调动学生学习的积极性、主动性，在教师的引导、指导、积极参与课堂，注意给学生思考、动手、动脑的时间和空间。重视解题思路的探索过程、重视解题方法的点拨以及解题规律的概括过程，达到训练学生思维、积累经验、提高能力的目的。注意学生在复习过程中的心理感受和情绪体验，并适时予以引导。
复习课要梳理学科知识体系，完善发展学生的认知结构;重视开发课本的功能，尤其要夯实基础，突出学科思想观点、学科主干知识、基本技能、学科方法，做到循序渐进，重视落实反馈环节，优化复习课教学过程，提高复习效率。
4、注意复习的层次性、阶段性把握好复习的节奏。
在前期复习中，以夯实基础为重点，善于抓住重点、难点，通过各种反馈渠道，学生仍没有掌握好的知识点，应该重点突破，对于学生已经掌握的知识，应该一带而过或者不去涉及，以免造成时间的浪费或者使学生的思维倦怠。复习课的主要功夫应放在备课上，对教材中的重要概念、知识间的关联、内容逻辑等要认真分析，让学生弄懂吃透，把握好知识之间的纵向和横向联系。同时注重学生的综合与运用能力和素质的培养，特别是与初中毕业生水平相适应的创新能力和实践能力的培养。
复习的第二阶段，应该在认真分析考纲和命题题型的情况下，综合基础知识、综合知识点间的纵横联系、综合能力的形成，进行整体知识提纲式的复习。在此段复习中，教师应该对于各单项题型中所涉及到的应考知识点尽可能多地涉及到，这样就可以使学生更多地掌握知识，居高临下，运用自如。
考前冲刺阶段对于提高学生整体成绩是至关重要的。在这个阶段，学生在规定时间内应做些试卷形式的试题，主要是训练学生的综合能力、应考能力、答题技巧以及心理素质等。这个阶段应该注意的是教师通过反馈，具体了解学生的答题情况，诸如学生依然存在的共性和个性问题等，具体情况具体分析、具体解决。如果对学生的情况不闻不问，放任自流，复习效果会大大降低。
(三)应对措施
1、加强教研力度，精心落实备课环节。
教研要与学科中考热点、疑点、难点相结合。要梳理学科知识体系，明确学科主干知识，中考重点。明确学科基本技能以及学科能力要求达到的相应标准。研究学科基本观点、思想方法并体现对学生认知结构，思维发展应实现的水准。弄清制约学生发展的瓶颈或最薄弱的环节，选好复习的切入点、突破口。研究复习的策略、对策，结合学科专题解决好复习课怎么上。通过复习研究课、观摩课等形式探讨提高课堂效率的途径。
2、突出重点始终把握好复习的主攻方向
致力于夯实学科基础，引导学生踏踏实实地落实好基础知识。对学科主干知识，基本原理、主要概念、公式、法则要搞清来龙去脉，理解它们的发生发展过程，搞清它们的联系与区别，弄懂它们成立的条件及应用的范围。无论那类水平的学生，都应重视基础，都应首先保证足够的基础习题的训练，防止“眼高手低”。充分利用好课本，复习要有意识引导学生回归课本，重视课本典型例题所提供的解题经验、所蕴涵的学科思想方法的整合，重视对课本习题进行适当组合、延伸、拓宽等。提高学生的综合应用知识的能力、信息的搜集处理加工能力，以及应用学科知识解决简单实际问题的能力。把提高学科能力的训练作为贯穿复习全程的主线。
3、实行复习全程质量监控、指导。
教师侧重于学科单元、章节(或知识体系的条、块)复习质量的提高，学校重点做好三次考试命题及质量分析。充分发挥模拟考试的导向功能、诊断功能，并注意学生的心理健康教育和应试能力的训练。
4、重视现代信息技术与复习教学的整合，重视中考信息的收集、整理、交流。
对各地各校中考试题精粹，复习指导资料，对中考复习的新经验，对考命题的新动向、新思路等及时通报。
5、面向全体学生，分类推进，全程管理，实现整体进步。
在计划的制定、实施过程中要树立整体意识，注意协调好各学科教师之间的关系，统筹课时比例、均衡分配学习时间，要充分考虑到师生身心的承受能力。建立复习考试的评价奖励机制，调动广大师生的积极性、创造性。全力以赴、真抓实干，珍惜教师的劳动，珍惜学生学习的热情，关心师生的身心健康，实事求是，一切从复习的实际效果出发。
6、树立教育可持续发展的思想观点，把初中毕业升学复习考试作为锻炼教师培养骨干队伍的重要契机，作为发现人才实现教师自身发展的机遇。
在复习过程中要重视教学观念的更新，提高教师的教研能力，提高教师的教学设计能力、教学实施能力，提高教师的专业知识水平，发展教师的实践创新能力。注重总结积累经验，改进非毕业年级的教学工作，为学校的发展积蓄后劲。
当然，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏经验和方法，有一些学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况。这些是今后需要我们在工作中要改进的，学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成都应该尽早开展，不断一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。
初三毕业班经验交流会发言稿范文3亲爱的家长朋友们：
大家好!
首先，我代表~~级1班的全体老师，对您在百忙之中参加我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢!时光如水，转眼间，我们的孩子已经在这里生活了四年，再过几个月，他们将离开这里，步入高一级的学府，作为他们的老师，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感谢在坐的各位家长，你们把一群活泼可爱的孩子送到我的手里，在和他们朝夕相处的四年时光里，我发现他们每个人身上都有值得我欣赏的闪光点。聪明大方，能够独挡一面的班长穆亚迪，浑身正能量，勇于担当的副班长穆绪鹏，聪慧有灵气的魏巍，饱读诗书，见多识广的李俊强，正直大气的赵蕾蕾，聪明质朴的巴连涛、尹秀壮，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亚菲、高晶，书生气十足的杨英远，文才卓越的王雨欣等等。他们品学兼优，不仅是同学们的学习榜样，也是我们老师家长的骄傲。那么下面就请优秀的学生家长代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得体会，掌声欢迎!
感谢李洋洋爸爸的精彩的发言，每一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法应该能给我们很多启示。做优秀孩子的家长是幸福的，但也肩负了更大的责任!但在这里，我还想问一下在座的家长，你为孩子保持这份优秀做了什么呢?你有没有想过怎样让孩子更优秀做出一点努力呢?如果你们这些优秀学生的家长，完全不知道孩子为什么优秀，也没有参与到孩子为这份优秀所付出的努力中的话，我敢说，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手无策。
所以，我想对这些优秀的学生家长说，您不能仅仅享受孩子优秀带给您的荣耀，而应该有居安思危的意识，应该为孩子保持或取得更好的成绩而体现出一点家长的价值。具体怎么做呢?多跟孩子沟通，在沟通中强化他作为优生的优越感，继而对他提出更高的要求。比如，可以很谦虚地问孩子，别人都向我取经说，你们家孩子学习那么好，有什么秘诀啊，你给我讲讲你学习好的秘诀吧。这样引导孩子总结他在学习中的好的做法，他能总结出来，以后会践行得更好。然后问他，有什么样的目标，打算怎样实现自己的目标，过一段时间，再问他达到自己的目标了没有。给孩子传达你对他的关注。
我们班还有一批偏科的同学，屏幕显示他们的名字，针对这些同学，家长首先肯定他们优秀学科的努力，然后鼓励他们在劣势学科上不放弃不畏惧，尽自己所能地往前赶。
我们班还有一批学习态度有待端正的同学屏幕显示他们的名字。这些同学的基础都不错，但现在学习目标不明，学习动力不足，意志力不强，导致成绩忽高忽低或都只下不上。对于这些同学，沟通思想是最重要的。如果当面沟通效果不佳，可以选择书信沟通。书信沟通比语言沟通有更好的效果，家长不妨试一试。
我们班还有一批因为基础差，或是学习习惯不好，导致放弃学习的同学，他们有些是隐性放弃，表现为在班内也不捣乱也不说话，但是总是神游，“人在曹营心在汉”。有的是显性放弃，表现在上课说话，不交作业，作业应付，注意穿衣打扮，带手机等违反班级制度的行为上。针对这些同学，家长要认真思考孩子的何去何从问题，可以和孩子好好谈谈有没有再坐高中的三年冷板凳的准备。如果确实在学习上有困难，并非一定要挤中考的独木桥，可以考虑走职专类学校，学一门技术，立足社会，也未必是一件坏事。
中考是学生面临的一次重要人生选择，如果孩子还很茫然，家长要及时帮助孩子把握航标。中考在即，最后的冲刺阶段也是极为重要的，如果把握住这一段最宝贵的时光，孩子可以会有一个质的飞跃，希望家长能和孩子一起肩并肩，手拉手，打赢这场攻坚战!
初三毕业班经验交流会发言稿范文4尊敬的老师，各位家长：
大家好!
我是陈昭屹妈妈。时间过得真快，转眼我们已是毕业班。两年多来，可敬可爱的班主任陈老师始终陪伴在我们身边，勤勤恳恳，兢兢业业，一直为孩子们的收获摇旗呐喊，也一直为孩子们的成长默默付出。在这里，请允许我代表901班全体家长向我们班主任陈老师，以及我们全体代课老师表示衷心的感谢!谢谢你们!感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱!
缘分使我们相聚在江南实验，缘分使我们相聚在901这个大家庭里，今天受陈老师的委托站在讲台上与大家共同讨论教育孩子的问题，感到非常荣幸。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。下面我就从两个方面来聊聊自己教育孩子的一些感受：
首先关注孩子的状态应该作为我们家长的首要任务。
一个人再去做某件事情之前，如果能把自己的状态调整好，那他已经取得了一半的成功。现在我们的孩子除了期中、期末，模拟考外，小考小测月月有，甚至周周有，天天有，这时孩子们难免会有成绩不理想的情况出现，很容易情绪波动，对自己产生怀疑，不免会出现考试焦虑心理。这就要求我们家长要时刻关注孩子的心理状态。为孩子减轻心理负担，帮助他寻找最有效的并适合他的学习方法我觉得这点比较关键。孩子升入初三以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、如何高效做作业、以及怎样复习学过的内容，引导她找到适合自己的学习方法。适时地帮她减轻焦虑心理。还时常告诉昭屹，时间要抓紧，心态要平和。不要过分计较分数和名次。为了昭屹有一个好的学习状态，我专门制作了一个便签，贴在她的书桌上，上面是这样写的气色好，心情好，状态好，成绩好。女儿保持妈妈。我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
其次鼓励的力量胜过辅导班。
一个微笑或者一句鼓励的话能让孩子信心十足。记得美国心理学家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识”.教育家马卡连柯也说过“教育孩子最好的方法是鼓励他们的好行为，用放大镜寻找他们的闪光点”。鼓励可以给你知难而进的勇气，可以在你失败中总结经验获得成功。就拿我们昭屹为例，月考前的一次物理考试不理想，甚至比较差，他告诉我说妈妈，我特别担心方老师会批评我。第二天放学回家，他一脸的欣喜，告诉我说，“妈妈，天大的好事，今天物理课上，你猜怎么样?没想到方老师还是面带微笑走到我跟前说：‘昭屹呀，没关系，我觉得你的提升空间还是很大的，加油哦!’妈妈，我决心从今天开始，一定要学好科学，不让方老师失望。”没想到这次期中考试昭屹物理拿到了满分。方老师又屡次在班级表扬她，鼓励她，给她自信。后来昭屹悄悄的告诉我，妈妈我发现我也能轻松学好科学了，慢慢的爱上了科学。可见鼓励的力量是多么伟大!
今天在这里我还想对孩子们说，不管将来你们会做什么，走多远，在人生的道路上，父母总会在你们身边，用支持的目光温暖你们，父母永远是你们最知心的朋友。你们永远是这个世界上最贫穷的富翁，最无知的智者。因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。最后，我相信，在老师和家长的共同努力下，我们901班的全体同学在初三不到半年的时间里，一定会努力拼搏，不负梦想，不负青春，不负家长和老师的期望，不负三年的寒窗苦读，以优异的成绩迈入自己理想的学府。创造出属于自己的辉煌!谢谢大家!
初三毕业班经验交流会发言稿范文5尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家上午好!
我是徐~~的家长。首先感谢班主任吕老师提供这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
徐少文的进步和老师严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是本学期，我的孩子遇上了一个优秀的老师，据我了解，吕老师是南昌市20~~年度市级优秀老师及优秀班主任，是南昌市语文学科带头人，20~~年暑假参加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市长的接见，江西电视台曾给吕老师做了专题采访。
家长们，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
徐少文成绩在咱班里不能算最优秀，但确实进步比较大，从徐少文的进步中我总结了起到好作用的几点，与大家共勉:
1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
3、近来孩子的作息时间是：早上
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天是我院第十六届学生干部换届的日子，很高兴能够在此发言。
首先感谢学院老师对我们第十五届学生会的关怀和指导，也非常感谢各兄弟院系的鼎力支持，同时感谢第十五届学生干部的众兄弟姐妹，是在你们的大力帮助下让我院学生会工作顺利的进行，并取得了辉煌的成就！谢谢你们！
时光转瞬即逝，转眼便迎来了第十六届学生干部队伍的成立，在此我也代表老一届的学生干部向你们提五点希望。
第一，廉洁正直，公平公开；这是我去年提出的，做一个正直的学生干部，带一支服务大众的队伍，让学生会工作公平公正公开。第二正确定位，明确宗旨。学生干部是师生之间的桥梁和纽带，她上协助老师，下服务同学，其宗旨归根到底就是“服务于广大学生”。第三，秉承优良传统，创新工作模式。秉承我院优良传统，吸收与采用其好的工作方法和机制，并在原有的基础上，着眼于服务我院学生的大局，创造与创新我们的工作模式，力争使我们的工作取得更大的成绩和突破。
第四，树自身形象，立学院品牌。你们要勤学习，重修身，做文化学习和素质培养的先行者；
第五，搞精英活动，办特色比赛。充分发挥我们的资源，突出我院特色，培养得才兼备人才，促进德智体美发展。
最后，送给大家一段话，与大家共勉，“一个人能走多远，要看与谁同行；一个人有多成功，要看有谁相伴。一个集体有多优秀，要看谁在其中；一个集体有多强大，要看其根有多牢。”希望你们能够携手共进，群策群力，打造出一支坚强的学生干部队伍，让我们太原科技大学专科部的明天更加美好！
我的发言完毕，谢谢大家！
换届大会发言稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天是我院第八届学生干部换届交接的日子，很高兴能够代表第七届学生干部在此发言。
在过去的一年里，在领导老师的关怀和指导下，第七届学生干部的众兄弟姐妹们，为了学院学生工作的顺利开展而不懈努力；为了践行“为一切学生服务”的诺言而无私奉献；为了“长才干，做贡献”的最初梦想而积极进取。在这段时光里，风也走过，雨也走过，风雨同舟我们一起经历；苦也有过，甜也有过，苦辣酸甜我们一并品尝，然而也正是这些点点滴滴描绘出了我们成长的足迹，留下了我们永不忘怀的美好回忆。
我清楚的记得，在迎新工作中，三日工作，三日雨打，工作者30人，报到者300人。条件差，人手缺，任务重，然而就是在这种情况下，大家无人抱怨，无人退缩，兢兢业业，坚持不懈。早上不到六点就要起床，晚上不到十一点不能退场，大家要起早贪黑，去保证工作的顺利进行；工作中渴了忍耐，累了坚持，大家要工作为先，去保障新生的顺利报到；更有人把自己手中的雨伞遮在了新生的头顶，而自己却淋在了雨中。所以迎新工作下来大家病者近半数，各个精疲力竭，劳累之极。每念及此，我心中充满感动与欣慰。
我清晰的记得，在学校的第五届运动会当中，为了保证工作所需物品及时到位，我们不辞劳苦，一路狂奔，直至汗流浃背，气喘吁吁；为了能够带动拉拉队，我们忍气吞声，吃苦受累，直至嗓音嘶哑，腿脚酸麻；为了学院比赛能够取得胜利，我们不怕痛苦，拼尽全力，直至手起血泡，泡破血流；为了学院的喝彩最强，鼓声最响，我们激情无限，坚持不懈，直至胳膊麻木，筋疲力尽；为了能够做好自己的本职工作，我们不畏辛劳，起早贪黑，但总是默默无闻，无所要求！每想及此，我心中充满不忍与敬佩。
我还明白的记得，在毕业晚会当中，暴雨骤然而至，然而表演在风雨中不停，我们让加油呐喊在风雨中响起，让河南工业大学校歌在风雨中飘扬，我们与全院师生们手挽手、肩并肩、心连心，在钟楼广场竖起了化工人坚实的脊梁。不绝于耳的“化工加油”喊出了我们的坚强，宏伟嘹亮的校歌唱出了我们的团结，呐喊
与歌声将我们每一个化工人紧紧地团结在了风雨中，深深感动着校园里每一名师生。每忆及此，我心中充满了震撼与骄傲。
艰难时刻，我们的不放弃；困难之处，我们的能团结；成绩面前，我们的不自满。这一切的一切都在证明着我们第七届学生干部是一个优秀的集体，团结的集体，拼搏向上的集体。也正是因为这些，我们在2010年的迎新中，以一迎十，圆满的完成了我院交付的任务，使学院满了意，让家长放了心；还是因为这些，我们学院的“唱校歌 名校训 爱工大”活动进一步扩大了影响，成为了校级品牌活动；我们的“手机党报”，“化工之星”，“阳光宿舍”等活动也纷纷取得突破，进一步的深入广大同学心目中；仍然是因为这些，运动会中，我们才总是第一支出现在操场上的训练队伍；我们的拉拉队才整齐协调，呐喊最强，加油最响；我们的仪仗队才一亮相便全校注目。更是因为这些，我们的第一届“新起点 新征程”毕业晚会一名惊人，在没有任何大型晚会经验下，一跃成为河工大2011年最受欢迎的毕业晚会之一，在我校贴吧中得票数位居第一。由此，我们在学院工作上取得了一定的成绩。在学生干部个人的发展上，我们也成绩显著，李飞被评为“河南工业大学十佳自强标兵”，郭晓燕被评为“省级优秀学生干部”，胡碧伟被评为“省级三好学生”等等。我们个人提高与集体发展同步，使自身与工作获得了双重收获。
时光荏苒，岁月如梭。在第七届学生干部队伍里工作的时光转瞬即逝，一切就仿佛发生在弹指之间，转眼便迎来了第八届学生干部队伍成立，在此我也代表老一届的学生干部向你们提三点希望。
第一，正确定位，明确宗旨。学生干部是师生之间的桥梁和纽带，她上协助老师，下服务同学，其宗旨归根到底就是“服务于广大学生”。我们工作的对象与主体是学生，我们一定提高自己的服务意识，树立好自身的服务形象，在工作的过程中绝对重方法，讲原则，不能讲条件，摆架子。所以希望你们能够正确的给自身定位，明确自己的工作宗旨。
第二，秉承优良传统，创新工作模式。希望你们能够秉承我院历届学生干部留下来的优良传统，吸收与采用其好的工作方法和机制，并在原有的基础上，着眼于服务我院学生的大局，广泛听取和采纳师生的意见和建议，创造与创新我们的工作模式，力争使我们的工作取得更大的成绩和突破。
第三，树自身形象，立学院品牌。你们要勤学习，重修身，做文化学习和素质培养的先行者；敢实践，善创新，做社会实践和创新思维模范者；能自力，勇奋斗，做独立自强和勇于奋斗的带头者。从而把自己发展好，树立起榜样形象，起到模范带头作用。以此带动整体队伍的提高与发展，把化学化工学院学生干部队伍的牌子真正树立起来，使其屹立于河工大这个不大不小地方。
最后，送给大家一段话，与大家共勉，“一个人能走多远，要看与谁同行；一个人有多成功，要看有谁相伴。一个集体有多优秀，要看谁在其中；一个集体有多强大，要看其根有多牢。”希望你们能够携手共进，群策群力，打造出一支坚强的学生干部队伍，让我们化学化工学院的迎来更加美好的明天！
我的发言完毕，谢谢大家！
换届大会发言稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家晚上好!
我是来自09级提高班的盛同天，很荣幸参加今天的竞选。同时也非常感谢老师和同学们对我的支持与信任!
还记得，15个月前，我和许多在座10级的学弟学妹们一样，怀着对大学生活的美好憧憬，来到了华中科技大学电气学院，揭开了人生崭新的一页。那时，我就为自己定下目标，大学生活要过得精彩，过得无悔。
还记得，14个月前，我第一次站在西九502的讲台上，参加09级学生会主席团的竞选。虽然，第一次在公共场合演讲，第一次面对台下汇聚而来的目光，有一些紧张，但我还是成功地向大家展示了自己，并成为09级学生会主席团的一员。
还记得，13个月前，我拉到了加入外联部后的第一笔外联，那是赞助09级“缘舞曲”主题舞会的1000元钱。这笔从企划到洽谈、从合同到发票全部由我一人经手的外联，着实让我感受到了外联的魅力，也让我对外联部的工作有了更为深刻的认知。
还记得，7个月前，那真是一段疯狂的日子，计算机二级考试、英语四级考试，还有每周最多时的66节课。听起来都让人不寒而栗吧。那时，熬夜自习似乎已经成为了习惯。不过，也正是凭借着这样的毅力，我取得了让自己满意的成绩。大一上学期加权成绩94.81，排名年级第一;大一下学期加权成绩89.03;大一学年加权成绩91.66，排名年级第一。
还记得，3个月前，我参加了国家奖学金的评选。在北大会议室的讲台上，我慷慨激昂地向在场的每一个人介绍，我的大一，是怎样的充实;我的大一，是以怎样的热情与活力度过的。那一天，我不仅收获了国奖的荣誉，更收获了大家对我的认可。
也是在3个月前，我有幸成为了一名主席团助理，并第一次代表学院竞标校科技节的重点活动——acm程序设计大赛。第一次着正装在各位校会主席面前讲话，我竟然没有一丝紧张。这一次难忘的经历，让我对学生会系统的运作有了更深入的了解。
这个月，在清璟主席的推荐下，我有幸参加了华中科技大学学生会系统第二期骨干培训班。这让我从一个更高的层面审视自己在学生会中的定位，以一个更深的层次看待学生会。
院会的宗旨是“服务同学，提升自我”，这种服务意识和精英意识固然很重要。但是，我倡导的学生会文化是一种以感情为纽带的人际关系。09届院会副主席杨琦学长告诉我：“加入学生会，最大的收获不是获得了多少能力的提升，而是结识了一群可以同甘共苦的兄弟姐妹。”于是，我便不会忘记，09级“缘舞曲”主题舞会前和陈晨在公用房完善策划到凌晨3点;我便不会忘记，迎新晚会前与节目组的学弟学妹们一起排练的有限个夜晚;我便不会忘记，走访国防生寝室时，他们眼中写满的欢喜与期待;我便不会忘记，筹办acm程序设计大赛中，学术部的新部员们积极而给力的表现;我便不会忘记，“千人伍动”定向越野活动结束后和办公室、组织部的同学们在冬雨中收场时用热情战胜了寒冷。我想，收获了这么多的兄弟姐妹，纵使一年半的学生会生活没有让我的能力有多大提高，我也毫无遗憾了。
还记得，一年前的今天，我作为级会代表出席了上一届主席团竞选大会。在会上，我领略了上一届主席团诸位学长学姐的风采，并梦想着一年后，我会不会像他们一样，勇敢地站在这个讲台上。今晚，我的梦想得到了实现。无论结果如何，我都将把今晚的竞选，当做人生的一笔宝贵财富，永久地珍藏起来;无论结果如何，我都无怨无悔!
感谢大家的聆听!
换届大会发言稿4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!时光荏苒，岁月如梭。在过去的一年里，第27届学生会在学院领导、老师的指导下，本着务实高效、锐意创新的精神，立足本职，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断创新工作模式，改进工作方法，较好地完成了上一学年学院交予的工作任务。在此，请允许我代表第27届学生会的全体成员向给予我们关心和勉励的团委老师表示深深的感谢和崇高的敬意，向给予我们支持和帮助的各位学生干部表示真诚的感谢，也请允许我代表第27届学生会执委向对给予我们全力支持、在工作中埋头苦干的全体学生会成员表示由衷的敬佩和感谢;向28届学生会成员表示由衷的祝贺!
上一学年第27届学生会先后举办了新老生交流会、英文演讲与歌唱比赛、辩论赛、知识竞赛、考验交流会等多种形式的学习交流活动，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学院的学风建设;“收获的季节”文艺晚会、元旦晚会、“思源杯“女生节的举办极大地丰富了同学们的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣;新生篮球赛、乒乓球比赛、自制风筝大赛等体育活动激发了同学们的活动热情，也进一步拉近了同学们之间距离;为期四周的“心随我动”宿舍文化交流节中，学院自律委分别组织了“我手show我心”作品集、“我的地盘我做主”宿舍美化、“我健康我快乐”心理讲座、“‘标’新立‘意’”宿舍院标设计四个活动，其中宿舍院标设计得到公寓管理中心的认可，并开始在全校推广。以上活动中女生节、自制风筝大赛等活动都是首次举办，并得到了学院老师、同学们的一致好评;为方便学生会成员之间的交流，27届学生会首次尝试使用了学生会花名册的形式对学生会成员进行登记管理;本着加强宣传、总结经验的宗旨，27届学生会还建立了自己的博客，学年末组织编订了2014—2014学年学生会活动汇编。在积极组织举办我院学生获得同时，我们还组织同学们踊跃参加学校活动：其中我院辩论队在学校“动感地带”杯辩论赛中晋级四强;在学校运动会上，获得男子组第六名、精神文明奖。在学校“第二届宿舍文化交流节”中，我院获得“第二届宿舍文化交流节”之“宿舍影像展”优秀组织奖。在”校园杯”排球赛本文来自免费中获的男子组第二名。
通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们深知还存在不同程度的的缺点和不足：学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，整体学生会成员素质有待进一步提高;关于学生会博客的更新和完善上，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。对学生会内部存在的问题，希望下一届学生会在学院领导、老师的引导下，有意识地从增强内部成员素质入手，有针对性地加强学生会内部管理，不断推动我院学生会工作向前发展。
最后，祝领导、老师身体健康，工作顺利!
祝同学们学业有成，前途似锦!
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
大家上午好！今天很高兴能在这里向吉水的学弟学妹们分享我高中三年的学习经历。看着在座的同学们，我不禁想起几个月前，我们也如同你们，在为高考而奋斗拼搏着。我们每个人都曾不断探寻学习的捷径，抑或是秘诀。但正如我的班主任老焦同志所言：学习是没有捷径可走的。在不断的学习路上，我们愈来愈发现，高考的路使用卷子铺成的，这句被公然张贴于吉中的雷人标语，似乎在一个比较残酷的层面上，一定程度地揭示了现实。
所以今天，同学们不必把我们四个人所说的话奉为圭臬。我们的经验，仅仅是参考，而真正适合自己的方法，还需同学们自己去探寻与摸索。
对于我所学的理科来说，我认为很重要的一点是感性与理性的结合。对于任何一道数理化题，呈现在我们面前的都是一堆文字。所谓审题，便是一个感性认识的阶段，自己先在脑中大致构想，形成一个初步的轮廓；而所谓做题，则是一个理性思考的工程，做题中你可能需要思考很多东西，例如适用范围、条件的作用等。想做好一道理科题，严谨的思维必摆于首位。出题者往往利用大多数同学的思维漏洞来设置陷阱，如果想当然，就必然掉入出题者的全套之中。我们考完后，往往会有这样的感觉，觉得这道题不该错，那道题太粗心，这便是不严谨带来的后果。
感性需要丰富的想象，这想象不是漫无边际天方夜谭，而是基于事实和所学内容有根据的猜想，这便需要同学们以本为本，将课本弄熟。理性需要严谨的思维，细节决定成败，这便要求同学们认真思索，小心谨慎。我们数学老师将其归纳为：大胆猜想，小心求证。
我以我的惨痛经历，给大家归纳了几个相当容易犯错的地方：未考虑范围、漏写单位、有效数字的保留、同分异构体是否除本身、物理不根据题中数据或者条件而盲目脑补、平衡中的绝热与恒温、自交与自由、平方后忘记开方、立体几何搞错正余弦等等等等。以上每个方面我都至少错了三遍。我将这几个一而再再而三的犯错点记了下来，努力形成条件反射，改变惯性思维，效果颇佳。
另外，还有一些易混淆的概念和冷僻的知识点，同学们也须特别注意。基本定义同样非常重要，而许多同学却硬生生地将它们忽视掉。数学中，二面角与两平面的夹角、二项式系数与系数、线性规划中的可行解与最优解、二分法究竟是什么东东？物理中的三个宇宙速度、四种基本力、好多种射线，化学中的同位素、同分异构体、同素异形体、同系物等等等等。你是否因为他们而感到晕头转向？如果你已经晕了的话，你要做的不是睡觉，而是赶快地拿起课本，只有及时地将模糊的东西搞清楚，才能在学习之路上走得更加坦然。
很多同学有做错题本的习惯，我觉得这个习惯很不错。但并非所有错题都需要记录下来，这样不仅浪费时间，效果也不是很好，要有针对性地将有归纳性的、有方法代表性、有重做再错性的错题记下来。错题本需要定期重做和研究。找出错误原因和题目陷阱，提炼出一般方法，这样才能发挥错题本的真正功效。一般方法对于大部分的题都很有效，一种方法可以解决一类题目，从而达到触类旁通的效果。
接下来，我想说说最让我头疼的理综。理综一直是很多理科同学的困扰。曾记得，第一次考理综只得了170,然后接连的三次200将我打入低谷。就在此时，老焦给我们指明了一条道路：刷题！初刷理综时，要保持一定的频率，最好每天一套；自测成绩稳定时，便可以降低频率，如一周两套。这时刷理综就不是为了练速度，而是为了接触新题，因为高考毕竟都是新题。孰能生速，亦能生巧。做题达到一定量，才会有质的提升！
学校到高二时会开设数理化生各科竞赛课程，同学们可根据自己的实际情况和兴趣，积极参加学校组织的学科竞赛。但目的并非获奖，而是在备战竞赛的过程中获得自我的提升。在为竞赛而劳碌的日子里，你可以见识高于高考层次的题，从而你在应对高考题时能够更加游刃有余。同时，在与竞赛题的搏斗过程中，你的意志和合作意识都能得到加强。
大家好：
我是李xx的妈妈，首先很感谢蔡老师提供了这样一个平台让我在这里发言，也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞赏他。
昨天李xx回家给我说老师要我在家长会发言，说真的一开始我拒绝了他，我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大家，说大了怕大家说我在炫耀，说小了怕大家说我过分谦虚。在他的坚持下，我今天还是站在了这里，和大家一起聊聊孩子的教育，说说我家的李xx.
孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。我直到现在还想不好要怎样来说。这个学期，蔡老师见到我就说李则辰学习越来越稳定，人越来越懂事，越来越有责任感，我很高兴我家有儿初长成。因为在孩子的教育上，我们家很单一，不复杂。孩子的爸爸常年在克拉玛依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月，我们家就只有我和两个儿子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做饭，打扫，基本上就没有很多时间辅导孩子学习，但孩子在学习上都很自觉，放学回家一定首先完成作业，这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事，在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有
聊天的声音，学习氛围非常好。其次从小就培养他们阅读，我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅读兴趣的，我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到他们可以独立阅读，因为我觉得喜欢看书的孩子，课外知识一定丰富，心容易静，注意力容易集中，领悟力也会提高。李则辰现在每天都离不开课外书，只要有时间，他就在看书，甚至上厕所带本书，导致他每次上厕所，我都要到厕所里没收他的书。喜欢阅读使李则辰的作文水平迅速提高，我记得暑假的时候，他还自己着手写起了童话小说，让我惊叹不已！当然因为功底薄弱，草草收场。再有就是学会学习，记得李则辰曾经问过我上课记笔记一事，他说是把老师说的每一句都记下来，还是有选择的把老师说的话记下来，还是将黑板上老师写的都记下来。我问他是怎样想的，他说他认为是选择性的把老师说的重点记下来，我觉得很对，说明孩子已经知道该怎样学习。
其实，说道学习自觉性的培养，我个人认为让孩子觉得学习是快乐的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是快乐的学习又谈何容易啊！这就是我们家长自己要思考的问题了。
再说责任感的培养，可能也是由于孩子的爸爸不在身边，个儿子很小就开始分担家里的一份责任，特别是李则辰，他每天帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉。而且非常节约，每当看见自己想要买的任何一样东西，他都是先看价格，觉得贵的话，他绝对不会要我买下来，他自己也存了很多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎不会向我拿钱。家人和朋友的生日，他们都用本子记下来，用自己的零花钱买礼物，表达心意。这一点，我真的很自豪，李则辰确实就是这样一个有责任心的孩子。一说到自己的孩子，我难免有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同，家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有认识花草树木的特点，区别不同情况予以施肥，浇水和培养，才会鲜花茂盛，树木成荫。谢谢大家！
最后，我要说的是我对孩子教育上除了天天鼓励他，按时给他做饭等从来没有过多的关注过孩子，我十分愧疚，但是我的儿子能有今天的成绩和两位老师的关爱和教导是离不开的。孩子经常对我说我的两个老师经常叫我"宝贝"还轻轻抚摸我的头。每当听他这样说，我的眼泪就忍不住要留下来。蔡老师和姚老师把学生当做自己的孩子一样对待。我在此对各位老师以及所有的任课老师道一声："谢谢你！"希望在你们的教导下我的孩子能和其他小朋友一样自信、自立、自强，健康成长。
发言人：xx
家长会优秀学生家长代表发言稿
各位家长朋友们：
大家好！
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在学习上有所进步，让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤园丁—学校老师们的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢！当然，家长我恰当的教育方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。福豪的学习进步表现，当家长的我，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于"遗传、环境和教育在心理发展上的作用"、"学习成为小学生的主导活动"等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育；第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说"孩子你真棒！"其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。因为我是做服装生意的，基本上能做到生活比较有规律，遇到生意上的一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴福豪按时生活作息。即便有特殊情况，就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。早上我亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看他当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下"如何培养孩子良好的阅读习惯"可以有300多万个答案，但我也还没能让福豪现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对福豪理想的教育是"读万卷书行万里路",培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对福豪理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性俊男。呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，福豪能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而福豪的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让他自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们福豪是个特别乖巧懂事的男孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使他的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘他自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说"很疲很闹"的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿："你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊！"我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！
四、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会故意背不出来，让孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让xx孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给孩子10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去送温暖的社会活动；要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导他有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本漂亮的本子，告诉他可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
感谢学校为我们老师提供这样一个平台进行交流和探讨。本人很激动，不知道要说什么，只好东抄西拼，胡扯瓜藤。如有不对，会后请多加批评指正！
在座的班主任经验都是非常丰富的，勤心又勤力的班管高手。你们的精神令我钦佩，是我学习的榜样，我不断在你们身上汲取到营养！在我们的团队中，女有“五虎”之称，男有“五老”之号。比如“五虎”之一的是我们的芮秋英老师，他刚接班几乎每天都泡在家访的路上，吃完午饭或是利用买菜的空档，走南闯北，大街小巷，留下的是叮咛，带走的是期望。又例如“五老”之一的是我们的朱和深老师，素有“孔子”之称，头头是道，出口成章。总是让学生陶醉在诗情画意之中，他自己也时常梦游于“庐山之境”。有一次我们在讨论班风建设，他竟然忘情的把我们当成了他的学生，实在是佩服，真投入，这些班主任好可爱。又如我们的张明珠老师母亲般的温柔教育学生，亲切又自然；黄爱杏老师，对学生一丝不苟和执着；邱玉蛾老师用自己的钱为期末考成绩优秀的同学买奖品，礼物虽小，意义重啊！还有我们的林伟玲老师，当他听到佳佳同学父母出门不能照顾，自告奋勇，挺身而出，让他住在自己家里，当爹当妈又当老师，“门前三包”。这是当代“活雷锋”，人世间的“活菩萨”在二中，在我们身边这样的老师不胜枚举。
我本人当班主任不是很久，好在领导的关心和同事们的帮助。几年下来始终没有走出教育的死胡同，老一套模式：一骂，二吓，三罚，四推，五卡。“上课为什么要说话，有没有脑子，面肿肿”先骂；“再这样不给你进教室，打电话叫家长来…”二吓；“去，抄写课文一千，二千，教室门口去站”，三罚；“你这学生我没法教，我交给校长，真气人”四推；“实在忍受不了，下学期不给你报名”，卡！唉呀呀！真没劲，整天绷着脸除了对立就是冲突。下面是我当班主任的几点感触：
（一）转变观念，乐于奉献。入老师这一行如无可选择的话，宁可带着冲突，不情愿的态度来对待学生，倒不如调整心态承担我们那份爱的责任。都这么多年了，我们能改变什么？反而让我们失去了很多：失去了威信，失去了学生对我们的信任；失去了能力，失去了提高业务水平的机会。同事们，反正是那点工资，把我们的胸怀展开，境界提起来，我们不是为了一千多块而教学生，我们是为了祖国的下一代而教！念头一转变，情操就高尚！真正做下去会得利益，至少我们会过得很开心！
（二）重视养德教育，落实人格教化。现代教育是人文教化的缺少导致暴力文化的泛滥。人心的腐化滋生了许多严重的家庭问题，社会问题。进而影响到社会治安，国家的安定。学校在不经意之间变成加工厂，学生成了流水线上的“机器人”。作为班主任责任重大啊！应不时利用时间让他们接受传统文化熏陶，接受圣贤人的品德教育。教育方法应灵活多变，如讲故事的形式：大舜的至孝，黄香的体贴；周公的谦让，孔孟的仁德；屈原的爱国；岳飞的精忠；孙敬的头悬梁，苏秦的锥刺股。不断让他们的心灵产生潜移默化的作用，渐渐陶冶他们的性情，培养他们优美的人格。学校也应制定一个品格教育的做法，如举办品格教育网站，办品德报，设立孝亲节等
（三）作为班主任在教育的过程中要避免走入说教的误区，每天都在重复同样的话，纪侓，卫生，礼貌，天天说，月月说，可我们的学生无动于衷，反而在背后说，“管家婆”“啰嗦”，百说不如一做，“为政不在多言，身正心正不令而从，”我们自己要做一个好榜样，学生自自然然就跟从。有一次我在二楼的后走廊看到我们的黄校长正拿着扫把打扫，这一幕感动了我们“麻木“的同学，二班，三班，四班，五班的几位同学也不由自主拿起扫把也跟着打扫。这就是典型的身教。此时无声胜有声！我抓住机会一声令下，叫全班的同学掉头看这令人感动的一幕。这是活生生的例子，言教不如身教啊！
在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的中学学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、开展工作措施
（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、政教处方面
（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。
（2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。
（3）完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。
（4）政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。
（5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。
（6）认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。
2、年段长、班主任主、科任老师方面
（1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。
（2）本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。
（3）重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。
（4）班主任指导学生自主开展主题班会课（班主任开展主题班会的方案）。
（5）班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。
（6）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。
3、生管方面
（1）加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。
（2）加强生管老师岗前培训。
（3）提高生管待遇，严格推行准军事化管理。
4、门岗保卫方面
（1）坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。
（2）严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
（3）落实通学生到校按指纹，进出挂标志。
5、学生方面（1）继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《中学学生成长记录袋》的制度。
（2）学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。
（3）实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。
（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化
1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。
2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。
3、依法加强对特殊学生（通学生、受处分学生、留守学生、问题生）的教育和管理。
4、坚持升降国旗制度。根据我校的实际，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
5、加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求；聘请法制副校长、法制辅导员、心理咨询师、公安干警为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是坚持每学期组织师生观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育师生遵纪守法，崇尚科学，反对。五是举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。
6、实现心理咨询工作多元化：在加强心理咨询室咨询工作的同时，要充分考虑利用其他方式，如心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务；既要注重个体心理咨询，同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报，不断提高学生的心理健康的水平。
7、加强文明礼仪和一日常规的教育。制定《中学学生文明礼仪教育活动实施方案》和修订《中学学生一日常规》。
（三）注重校园文化建设，提升校园文化品位。
1、充分发挥共青团组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。成立学生自律委员会和文明督导队，实行班长负责制和干部轮换制，学生自主负责升旗仪式、自主策划和组织学校的文化节、艺术节、体育运动会（举办第七届田径运动会等大型活动），自办电视台、广播站等。
2、抓好校园文化宣传活动。开办《政教通讯》、继续办好“校园宣传栏”、“文学社”、校园广播站、电视台、校园网站等要充分发挥教育的功能，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断完善自我。
3、搞好班级文化环境建设：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现学生会员参与的主体意识。（如：闪光台、留言版、互助栏、才艺展示区等。）
4、抓好校园标语建设。“让墙壁会说话”，形成对学生长期熏陶和潜移默化。
（四）用好用足德育资源，形成三位一体合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、、短信、表扬卡、荣誉卡、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生、通学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
（五）优化校园环境卫生，共创整洁和谐家园。
1、重新制定卫生区域与标准要求。
2、切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；
3、坚持一日三打扫，注重一日卫生保洁制度，把垃圾直接倒到垃圾房，同时要搞好绿化责任区的花木管理，清除绿地杂草、树叶消灭垃圾死角。
4、政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度（上
午第一节，下午第五节）。5、通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区。
6、团委会、学生会成立卫生督导检查队（由各班劳动委员组成），利用第八节对校园进行全面卫生检查评比，每天中午起床后、晚自修前由学生会文明督导队在宿舍区通道检查学生是否把食品带入教学区。
7、年段成立常规检查小组，尤其对班级卫生等方面常规检查评比。
（六）进一步规范和加强宿舍的管理，提高宿舍管理水平。
1、生管组组长要认真履行岗位职责，管好本辖区的日常事务。
2、生管老师要切实负起责任来，抓安全纪律、抓卫生内务，落实公物爱护责任制，努力在规范的基础上美化宿舍环境。开展“文明宿舍”创建活动，加大检查、监督力度，严格公寓楼夜间值班纪律，确保学生人身财产安全。
3、值日行政、值日教师、班主任协助生管老师对学生实施全过程、全方位管理。
4、政教处要加强对生管组的领导，督促指导宿舍管理工作。通过定期（本文来自中科软件园，转载请注明）召开公寓管理会议、随机抽查督导、量化评比、限期整改等形式，切实提高公寓管理水平。
（七）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生
1.认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校报、校园广播、班校会、宣传栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。
2.定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。
（1）继续做好安全月报告工作。
（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。
（3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。
（4）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。
①作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园；
②学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。（请假证、通学证）；
③加强对门卫保卫工作的检查指导。
（5）学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
（6）加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出安全事故。
（7）抓好宿舍安全工作。
①对生管老师进行应急培训；
②加大力度对生管老师上班考勤；
③加大生管老师对宿舍巡查、检查和查宿力度。
④强化对生管老师的检查评比，并及时检查违禁电器、棍棒、刀具等物品。
⑤加强保卫人员午夜后对校园的查巡力度，尤其宿舍区的巡查力度，以确保校园师生的生命财产安全。
⑥定期开展校园安全疏散演练活动。
3.切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日行政、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。
4.根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，卫生简报，组织学生进行健康查体，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。
总之，学校德育工作要做到“有布置、常检查”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
中学-20__第一学期各月份德育工作安排
月份
活动内容
负责部门
八九月
1、研究确定本学期德育工作总体思路、制定工作计划
政教处
2、初一、高一新生入学军事训练
政教处
3、召开年段长、班主任会议、学习工作计划，明确工作任务和要求
政教处
4、各年段长、班主任制定好本学期工作计划上交政教处
政教处年段长
班主任
5、开学典礼，表彰优秀学生和班级
政教处、年段长、班主任
6、做好教师节系列活动
政教处
7、开展“行为规范月”活动
政教处团委会学生会年段长班主任
8、开展“文明礼仪教育活动”
政教处团委会学生会年段长班主任
9、召开生管、保卫工作会议
政教处
10、初三、高三开展主题班会观摩课
政教处下年段行政班主任
11、安全教育、安全大检查、全校卫生大扫除
政教处总务处年段长班主任广播站
12、召开班干部及安全监督员培训会
政教处、团委会、学生会
13、校县班主任工作培训
政教处
14、对后进生跟踪教育，对违纪学生的跟踪教育
政教处下年段行政年段长班主任
十月
1、召开年段长、班主任工作会议
政教处、年段长、班主任
2、做好国庆系列活动
政教处团委会学生会
3、校运会筹备及各仪仗队训练
政教处年段长
4、召开生管、保卫工作会议
政教处
5、举行校级、县级班主任代表工作经验交流会议
政教处
6、高二、初二开展主题班会观摩课
政教处下年段行政年段长班主任
7、做好参评市级文明学校有关材料
政教处办公室教务处教研室
十一月
1、召开年段长、班主任工作会议
政教处班主任
2、召开生管老师、保卫人员工作会议
政教处团委会年段长班主任
3、举办学校田径运动会
政教处
4、安全教育和安全报告
政教处总务处
5、环保教育系列活动
政教处总务处
6、开展期中考考风考纪教育活动
政教处
7、召开年段学生大会，期中考质量分析
年段长班主任
8、开展心理健康讲座：
政教处心理咨询室9、k一、c一主题班主任观摩课
政教处下年段行政年段长班主任
十二月
1、召开年段长、班主任工作会议
政教处年段长班主任
2、组织校运动队参加县运会
政教处年段长班主任
3、准备“庆元旦、迎新年”系列活动
政教处团委会学生会
4、召开生管、保安工作会议
政教处
5、安全大检查
政教处总务处
元月
1、配合团委做好庆祝“元旦”系列活动
政教处团委会音乐组
2、对后进生进行跟踪教育、对违纪学生进行跟踪教育
政教处年段长班主任
3、布置评优评先工作
政教处年段长班主任
4、布置班主任撰写评语和德育论文
政教处年段长班主任
5、安全大检查，全校大扫除
政教处年段长班主任
中学年秋季
国旗下讲话及校班会安排表
周次
(按大周安排)
起讫时间
内容
校班会内容
演讲者
主持
1
8.29—9.11
新学期致辞
1、制定班级工作计划
2、制定班级公约和奋斗目标
李育民
陈洪祺
2
9.12—9.25
把美丽带进校园
1、《恒兴中学学生一日常规》
2、尽力便是成功
邱恒毅
3
9.26—10.9
细节决定成败
（结合讲卫生行为习惯）
1、劳动与美同在
2、如何创建美丽和谐的校园
张添富
4
10.10—10.23
关心别人快乐自己
1、责任伴我成长
2、安全在我心
苏炳耀
5
10.24—11.6
不要轻易去爱
1、谈早恋的危害
2、讨论如何对待异往
黄文月
6
11.7—11.20
知法懂法
争做合格的小公民
1、拒绝抽烟珍爱生命
2、积极锻炼挑战自我
汪清建
7
11.21—12.4
感恩——
永远是成功动力
1、别灰心，你能行
2、请送他人一个友善的微笑
林晓舒
8
12.5—12.18
注重言行，让文明之花开满校园
1、讨论如何对待异往
2、朋友一生一起走
许建平
9
12.19—1.1
人生，从设定目标开始
1、你我共创绿色家园
2、没有规矩不成方圆
廖超颖
10
1.2—1.15
新年贺辞
1、诚信阳光温暖每个人的心房
2、温书迎考，接受挑战
王书记
11
1.16—1.29
向父母交一份合格的答卷
温书迎考，接受挑战
林文土
说明：
