目前，我国有色金属工业仍然存在资源能源消耗高、污染物产生和排放强度大的特点。造成这些问题的原因可归结为三个方面。一是技术不够先进、生产粗放等原因导致的资源能源消耗过高，主要指标远高于发达国家先进水平。例如我国粗铜综合能耗平均约为1t标准煤，比国外先进水平高出40%，氧化铝能耗水平比国外先进水平高50%左右。二是单位产量的污染物产生强度大，增加了末端治理达标排放的技术难度和经济成本，部分企业如果做到污染物稳定达标排放甚至亏本。三是大多数中小企业技术装备落后，生产流程集中程度较低，在造成资源严重浪费的同时，往往也严重污染环境。由于地方保护主义和历史原因导致不成规模的小企业散乱、众多，难以管控，无形中增加环境风险隐患。例如一些中小型炼铜厂至今仍采用传统落后的鼓风炉工艺，二氧化硫回收利用率不足65%。
1.2行业污染物排放标准提升
为了进一步加强大气污染防治工作，贯彻落实国务院批复实施的《重点区域大气污染防治“十二五”规划》的相关要求，环境保护部新修订了6项有色金属工业污染物排放标准，在标准中新增加了大气污染物特别排放限值，对颗粒物、硫氧化物和氮氧化物等污染物的排放限值提出了更高的要求。这些行业标准的实施，对有色金属工业产业优化升级具有显著的倒逼作用，未来有望加速有色金属行业落后产能、过剩产能的淘汰。随着新标准的出台和执行，环境保护提标升级的要求更加明确和具体化，有色金属生产企业污染防治的压力和形势更加严峻。
1.3企业环境信息公开要求更高
随着社会信息化程度的不断提高，对企业环境信息公开要求日益提升。《环境信息公开办法(试行)》对企业的环境信息公开的具体实施提出了相应的考核制度和问责制度，也使得社会公众对企业的环境信息有了更大的知情权。为了落实中央要求减少行政审批精神，环境保护部近期取消了已实施了十余年的上市公司环境保护核查制度。然而取消上市环保核查，并不代表放松环境监管。相应地，对有色金属工业大量的上市公司的日常环保监管会更加严格，其中一个具体的措施就是要求企业加大环境信息公开的力度(《上市公司环境信息批露指南》明确要求)，以便保监机构通过公开渠道获取企业相关环境信息，减少股民的投资风险。另外，在当下的信息社会，信息就是广阔的市场，环境信息公开对于企业来讲绝不只是个面子和伦理道德的问题，而是影响市场和产品销售的核心问题，能够产生巨大的市场效应。
1.4环境风险管理要求提升
近十年来，各地有色金属工业企业环境污染侵害事件频发，例如紫金矿业污染事件、陕西凤翔血铅超标事件和四川什邡钼铜多金属资源深加工事件等，这些都是有色金属工业环境风险事故的典型案例。这些案例中的有色企业大多是当地政府大力引进和扶持的，通常是当地经济发展的支撑和纳税大户，然而令人始料不及的是这些企业的引入给周边居民的人身健康和生态环境带来了较大伤害。产生这些问题的根源是长期以来大部分有色金属生产企业注重追求眼前的短期经济效益，环境风险管理意识淡薄，加上政府部门环境监管不善，导致从有色金属矿山开采到冶炼加工，多个环节都出现严重的环境污染问题。当前，强化企业环境风险的管控已成为有色金属工业亟须解决的重要问题。
1.5公众环保意识加强
随着我国社会经济的发展，在生活水平显著提高的同时，人民群众更加关注周边环境质量的改善，公众环境保护意识明显增强。特别是近几年大面积的雾霾天气，使得公众更加关注环境保护。在以前很多人会觉得环保是一些各方都不重视的无关紧要的事情，但是因为空气质量恶化的原因，人们终于发现环保非常紧迫，而且与每个人的生活、命运息息相关。2014年全国两会期间，雾霾问题是代表和委员们最关心的议题之一，环境保护和污染治理方面的提案甚至超过了反腐等热点问题，成为全国两会的“第一议题”。在这样的背景下，工业污染企业将会无处藏身，必须严格遵守各项环保要求。在做好自身环保工作的同时，还要积极主动地与周围群众充分沟通，加大宣传力度，从而维系良好和谐的“企群关系”。
2对策建议
2.1大力发展循环经济
提高资源能源利用水平循环经济以“减量化、资源化和再利用”为原则，是对“大量生产、大量消费和大量废弃”的传统经济增长模式的重大变革。我国有色金属工业资源利用率不高，单位质量金属能耗和污染物排放水平都比国外先进水平有一定的差距。有色金属工业的发展状况决定必须大力发展循环经济。1)构建有色金属行业内和跨行业的循环经济产业链。构建采选—尾矿—冶炼—有色金属、冶炼—炉渣/废渣—建材，冶炼—尾气—化工产品等产业链。2)推动冶炼废气、废液、废渣和余热的资源化利用。中国铝业从冶炼废渣中提取有价组分，并开发生产出了保温材料、赤泥硅钙肥、赤泥粉煤灰砖、环保陶瓷滤球、复合发泡混凝土等多个品种。3)推进伴生矿、尾矿的综合利用。铜陵有色对伴生矿、低品位矿、难选冶矿、尾矿等进行综合利用，预计到2015年，有色金属矿开采和综合利用规模将达到1100万t。
2.2加块推行清洁生产
降低产排污强度清洁生产是将污染综合预防的环保策略持续应用于生产和服务的全过程，以期减少或消除对环境的污染。清洁生产以“源头预防”为方针，从改造产品设计、替代有毒有害原辅材料、改进生产工艺和技术设备、物料循环利用和废物综合利用等多个环节入手，达到“节能、降耗、减污、增效”的目的。对于有色金属企业来说，推行清洁生产，既减少了污染、保护了环境，又能提升资源能源利用效率，提高企业经济效益。同时，实行有毒、有害物质替代，能够有效降低企业的环境风险。目前有色行业的清洁生产措施主要有3个方面。1)提高原辅材料的清洁性。不用或少用有毒有害的材料，鼓励使用无毒或少毒的材料逐步替代有毒有害材料，实现有毒有害物质源头减量。例如控制铜精矿中氟、砷等有毒物质的含量;使用低灰份、低硫的清洁燃煤;使用其它清洁能源等。2)提高生产工艺的清洁性。例如富氧底吹熔炼和闪速熔炼都属于粗铜冶炼提倡推广的清洁生产工艺，富氧底吹熔炼实现了完全自热熔炼，能够显著降低能耗，闪速熔炼提高了烟气中硫的利用率，单位粗铜产排污系数大幅下降。3)提高设备的清洁性。一是使用效率高、产污强度低的清洁生产设备;二是改善设备的密闭性，避免跑冒滴漏;三是使用节能降耗的设备，减少资源损失和能源消耗;四是使用生产控制自动化水平高的设备，实现自动调节控制。
2.3做好环境信息公开
提升企业绿色竞争力环境信息披露是改善企业环境绩效的一个重要组成部分，是企业按照法律法规要求或自发主动地通过一定的形式，如报告、网站、声明等向社会公众企业环境信息的一种行为。做好企业环境信息批露的主要有四个方面的措施。1)健全企业环境信息批露的法律法规和政策标准，加强外部环境信息审计。有效的政策法规体系会引导企业从强制性批露逐步转向自愿性批露，从而提高企业环境信息批露的积极性和比例。强化对企业环境信息(报告)的外部审计，提高企业环境信息的可靠性和完整性，积极推动环境会计信息批露逐步实现规范化。2)提高环境信息披露相关人员的意识和技能。环境信息审计人员和企业内部有关人员更新知识、转变观念、掌握环境信息批露和审计技术，从而能够更好地胜任环境会计信息批露工作，良好地履行职责。3)规范环境信息批露准则和制度体系，鼓励企业积极主动核算环境相关事项。主要包含制定环境会计信息批露制度、环境会计信息批露准则及对环境污染事项的认定与计量方法。4)设立环境信息公开专项补贴。以政府补贴的方式对积极主动进行环境信息批露的企业进行奖励或补偿，提高企业的环境保护意识和环境信息批露的积极性。
2.4强化环境风险防范
避免污染事件发生企业环境风险管理是指根据环境风险评估的结果，按照相关法规和标准要求，采取有效控制技术和管理措施以消除或降低环境事故的风险程度，保障人群健康与生态系统安全。有色金属工业应当强化环境风险防范和管理，可从几个方面考虑和推进:1)实行全过程的环境风险管理。建立事前严密防范、事中应急响应、事后赔偿损害与修复污染的全防全控管理体系，消除或最大程度降低环境风险及其损害;2)遏制污染事件的发生，针对行业特征和企业特征准确识别问题、明确防控对象和目标、建立行之有效的应急体系并充分演练，采取有力措施防范环境污染风险，避免重大污染事件发生;3)完善经济政策保障措施，环境经济政策是有效推进环境风险防范的重要市场手段，环境污染责任强制保险和环境污染损害赔偿是环境风险防范两项重要的环境经济制度;4)落实企业责任是防范环境风险的根本途径，企业应当承担日常环境风险防范和环境污染事件应急处置的主体责任，企业主要负责人应对履行第一责任人的义务。
2.5履行企业环保责任
营造环境友好形象企业的环境保护责任是指企业在保护环境、防治污染等活动中应尽的社会责任。当前造成我国企业环保责任缺失的因素主要有经济利润的驱动导致企业环境伦理缺乏、环保责任主体不明确、政府环保责任缺失、环境监管体系不完善。这也是影响我国有色金属企业环境责任落实的主要因素，随着公众环保意识的逐步提高，进一步落实企业的环境责任势在必行。落实企业环保责任主要包含三个层面内容。1)企业层面。企业是落实环境责任的主体和承担者，企业本身的认识和积极性显著影响着环境责任的落实。在企业层面，环保责任的落实主要靠加强管理和教育、积极发挥企业内部监督作用和企业管理者的自律性。2)政府层面。政府是政策制定者，也是企业的监督者。但部分政府受传统发展观和政绩观影响，奉行落后的环保理念，形成环保为经济发展让路的错误观念和格局。在政府层面，企业环境保护责任的落实主要靠政府通过法律等手段明确企业的环保责任、强化对企业的环境监督、开展环保责任教育等措施。3)社会层面。加强对企业应对履行环保责任的宣传，形成良好的舆论监督的氛围，同时也可以通过舆论宣传，树立良好企业榜样。
2、合理配置资源，实现资源配置的最优化，走科学的循环经济发展道路。资源配置的基本原则是有效性和科学性，在商品经济条件下，配置资源的基本原则在于追求效益最大化，即在一定的成本耗费下实现产出最大。这里的“效益最大”是指经济增长和社会发展总体效益最大，也就是说用最少的资源创造出最大的社会财富。
3、产业结构性调整。加大对产业的重组和并购力度，彻底淘汰落后产能，严格把控准入制度，杜绝变相准入，严格规范企业生产行为。此外，还涉及到产业链利润的重新分配调整，目前有色金属产业的利润基本呈现典型的哑铃型，两头大、中间小，整个产业绝大部分利润集中在初始的原料矿产品（主要靠低成本和产量获取利润）和产业链末端的高新尖端产品（主要靠核心高端专利技术、市场地位等获取利润），这势必导致产业发展的不均衡，中间产业举步维艰，抵抗市场风险能力弱，因此合理的利润分配制度对产业链的良性发展也很重要。
4、产业核心竞争力的来源。就其本质来说还是要依靠产业链中企业自身的技术创新能力，而利润是企业生存和发展的驱动力，企业必须获得足够的利润空间才能保障企业的生存和发展，由于有色金属产业的市场变化和价格波动较大，影响的因素也很多，因此对于处在由资源优势向竞争优势转型期的产业链中的企业，地方政府应从长远考虑，在一定期限内，结合市场情况，适度部分减免企业的税收和各种费用，另外还可考虑其他变相的优惠减免措施，例如从企业所上交的税费中返还一部分给企业与科研院所、高等院校合作进行高新尖端技术研发的专项经费，并由政府职能部门监管该经费的运行和使用情况。对企业来说则是直接获得了更多研发资金和更优质的技术研发服务，最终必将大大提升企业自身的技术创新能力。
5、人力资源优化。所有的科学技术都是靠人来研发的，科学的现场管理也要靠人来实现，因此人力资源的整体优化是实现核心竞争力的另一个关键，特别是科研人员和管理人员，充分调动有色金属产业相关的高层次高水平的科研人员的积极性、主动性、自发性，来参与到企业产品的研发和技改是非常重要的。利用企业的远景来鼓励外单位的高水平科研人员参与企业的技术研发会有更好的吸引力和效果，比如引入技术入股方式的奖励机制，引入因技术革新致利润增加的分红机制等，会更有效、更长期地调动科研人员的积极性和主动性，将企业的发展和科研人员的自身利益紧密的结合起来。
6、要充分利用现有的政策，借力发展。特别是中央关于赣南等原中央苏区振兴发展的政策，发挥平台作用，植入各种有利于产业发展的因素，激活企业创新动力的要素，由政府为主导，引导企业和高校科研机构、金融机构构建政、校、研、银相结合的新型创新机制，更好地推动有色金属产业的技术进步和产业升级。
7、行业协会的建设和制度的健全。虽说同行是冤家是竞争对手但也是朋友和伙伴，赣州有色金属产业必须要完善和提高行业协会的建设，行业协会在产业发展中能起到重要的作用，在产业结构调整中能起到部分优化作用和引领作用，在产业系统运作中能起配合调整作用和协调沟通作用，最终实现共同促进共同发展的目的。
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-098X（2015）09（b）-0149-02
1有色金属冶金课程体系的现状
有色金属是目前的高新技术发展的关键材料，也是非常关键的基础原材料，自进入21世纪之后，我国的有色金属冶金的冶炼和加工技术发展迅速，中国目前已经是全球重要的有色金属的成产国以及消费国，不过随着有色冶金行业的高速发展，也引起了环境的污染以及能源的消耗等问题，国务院已经顺应国家建立资源节约型和环境友好型社会的方针政策，推出了很多政策和措施，以引导有色金属冶金行业的方向逐渐趋向于提高能源和资源的利用率以及节能减排的方向，目的是尽量减少工厂废弃物的排放，节能减排、以弥补国内的矿产资源不足，帮助有色金属产业取得良好的社会效益以及经济效益。目前很多高校已开设有色冶金专业，并且随着学科的发展已经建立成了完备的有色冶金课程体系，贵州大学的有色金属学是属于冶金工程与冶金材料学科，且贵州省的有色金属资源储量丰富。有色金属冶金自1958年建校时开始招收本科生，1984年开始招收硕士研究生。有色金属冶金是隶属于冶金工程的一个二级学科，主要研究的是从二次资源、矿石等原料中对某种金属或者化合物进行提取，对于多相化学反应的规律进行研究，实现对反应的过程进行自动控制，并且逐渐优化反应器，体系一般是由冶金工艺、冶金原理、专业选修课、实践教学这四个模块，研究的领域主要包括湿法冶金、火法冶金、材料化学冶金、电冶金以及冶金分离过程等，国内很多学校的有色金属冶金的课程体系建立的时间较晚，所以教学模式以及目前的课程体系还有很多需要改进之处，长此以往，对于新形势下对于有色金属冶金专业的人才培养、就业都有影响，目前的有色金属冶金体系在课程的结构、课程的实施方式、课程的体系建设和地方经济的发展等方面需要改进。
有色金属冶金因国家的投入较少，在生产技术的必要需求下对于基础的研究也取得了成就，主要表现如下：（1）在矿产资源的分离与提取方面，对于浮选剂的分子设计应用和理论、生物的浸矿、硫化矿的原生电位浮选原理、拜耳法的优化选矿理论都得到发展和应用。（2）在冶金过程的相平衡、化学平衡以及有色金属体系的传输、电化学冶金的电机过程、生物催化、溶离子的交换、溶剂的提取等动力学的机理方面的理论已经逐渐成熟。（3）膜领域方面，对于膜材料的性能、成膜的机理以及膜内的理论设计和开发等研究。（4）冶金电化学方面，对于熔盐电解炭阳极上电催化的过程，湿法练锑、矿浆的电解等原理有了初步的进展。（5）冶金的设备以及过程的优化和数字仿真方面，发展了铝电解槽的槽膛内形的动态仿真、铜镍锍的吹炼过程、矿热电炉的节能和降耗技术。（6）冶金过程的自动化，开发了能解决冶金变量的特种检测技术，综合的应用建模的手段和现代的方法，来解决对于复杂的冶炼过程的控制，比如对铝电解的智能控制，开发了与冶金领域相对应的优化、控制软件。（7）冶金过程新技术新理论，对于机械活化冶金、串级萃取、具备高附加值的冶金技术以及纳米精细类的化工材料的制备技术都在与时俱进。
2有色金属冶金课程的特点和改革目标
2.1有色金属冶金课程的特点
（1）有色金属冶金课程的特性。
有色金属冶金工业是基础性的行业，主要以开发矿产和利用矿产为主，所以必然会受到能源、资源和环境的制约。对应的有色金属冶金课程体系会具有一定的特点：①政策性。该课程不仅仅会涉及到单纯的工程技术理论，还会关系到社会主义现代化建设中的各种政策，需要在项目中贯彻和体现这些政策。②传统性。教学内容很多都是需要遵循的一般性原则和理论，但是工艺和技术都比较传统，学生能够看懂文字，但是会产生枯燥无味、老生常谈的感觉。③复杂性。金属的提取工艺流程和条件都比较复杂，所以需要老师不仅培养学生的基础理论，还要培养对工程问题的分析和实践能力。
（2）有色金属冶金课程体系所存在的问题。
①有色金属产业发展很快，课程的内容滞后，随着目前低碳冶金、循环冶金、清洁冶金等生产模块和理念的发展，大量的新型生产工艺比如铝电解的节能降耗技术，大型预焙铝电解槽、闪速熔炼、铝冶金的拜耳法选矿工艺，真空冶炼稀贵金属工艺、直接荣连发提取重金属工艺等都得到了推广，但是课程体系对新工艺新的数据统计内容很少。②课程体系的设置不合理，现在很多高校存在着对于相同的知识点在不同的课程中都有交叉，以热力学相关理论为例，在冶金物理化学、有色金属冶金学、冶金原理、物理化学等课程中的部分章节都有解释。但是对于宏观动力学、微观动力学以及反应过程学等知识在课程中的介绍很少。有色金属中轻金属、重金属、稀有金属和贵金属的冶金过程内容很片面，没有成为一个体系，专业课程的设置不合理。③学科之间的融合，有色冶金和化工、材料、环境、管理、计算机等学科联系越来越密切，但是缺乏融合性，所以需要在课程上进行拓展。加强有色金属冶金和相关学科之间的融合，能够加速有色产业的发展，方面学生适应市场的需求增多就业方向。④缺乏实践教学，对于学生进行实践教育不仅是为了补充理论教育的不足，会提高学生科技创新和实践能力。目前该校现有的有色金属冶金课程体系还需加强实践性环节，与专业课相对于的实验设备和指导教材不足，相关专业的实习单位也比较少，导致实习内容单调，经费有限等问题。
2.2有色金属冶金课程体系的改革目标
随着有色冶金工程专业发展的逐渐成熟，有色金属冶金学相关课程的教学质量会影响着整个行业的生存空间，我们该跟有色冶金课程体系的目标寻求有特色的教育模式和方法，通过增强目前的有色冶金工程的专业素养，让学生能够对有色冶金学的基本内容、原理、方法和工艺能够有较深入的理解和体会，并且能够将知识引用到具体的有色冶金的工程实践之中。3有色金属冶金课程体系改革措施初探
3.1增强有色金属冶金课程的连贯性和系统性
课程体系的优化需要在现有的课程体系的整合基础之上，保持冶金原理和工艺体系的核心位置，该校应该结合贵州省的地域特征和有色冶金行业的发展趋势，提高轻金属和稀有金属等矿产资源在教学体系中的比重。学校应该增加对于科技创新的基金，扩大创业孵化基地，加大对高水平的创新实验室的建设，营造一个良好的科研、学习、创新的环境和氛围，以提高学生的实践创新意识，增加创新、创业的能力。
3.2提高基础知识以及基本的工艺的理论教学
教师可以结合传统的方法和启发式的教学方法，不断的完善多媒体的课件，把抽象的理论知识和工业实践相结合，使得学生能够非常直观的接受和理解知识，采取对比和举例的方法来调节课堂气氛，调动学生的积极性、创造性和主动性。引导学生参加到教学活动之中，不断的激发学生的兴趣与创新性，学校可以采取分层教学的授课方式，让学生感受到现代和传统并存，以学生为主体，教学方法应该以直观可感、情景生动、层次分明为原则。让学生感受到学习不再是掌握一些书本的知识，而是深入了解一种文化掌握一种技能，培养一种能力。
3.3引入先进的教学的理念和方法，提高教师教学水平
有色金属冶金的专业课教学要注重理论知识和教学方法的结合，一些典型的冶炼过程要减少其繁琐的工艺操作，对于难以掌握、不易理解、内容复杂的知识点可以引入任务驱动法、比较法等方式，配合动画教学方式。通过教师和学生之间的互动，以逻辑推理的方式让学生层层深入，激发其学习的兴趣，加深对于课程的核心理念的掌握和理解。
3.4增多对有色产品的深加工的教学
近年来，为了顺应国家的政策，有色冶金的生产工艺开始向节能减排、提高资源利用率、产品精细化的方向发展，很多新型的工艺得到了快速的应用和推广，比如重金属冶金工业的熔炼工艺、真空冶炼稀贵金属等。在改革课程体系的同时，要关注专业的前沿性成果和发展趋势，并且以企业的补充，对原教学的内容定时进行系统性的更新和调整。我国的航天、航空、船舰、机械制造业、现代交通迅速的发展，进而增加了对于有色金属材料的需求量，对于成品的性能要求逐渐提高，所以目前的有色金属制品正在向着“高、精、尖”的趋势快速发展，我国的有色冶金行业正走向提升目前新的有色金属材料的性能和技术，实现大型规模化生产的道路，与此同时，为了增加学生的未来就业，在新的有色金属冶金课程体系中要适当增加和有色产品的深加工方面相关的内容。
3.5强化资源综合利用与环保等内容的教学
目前世界的经济发展主题是“绿色、循环、低碳、环保”，有色冶金过程排放的废气、废液、废渣是造成环境污染的严重因素，所以在今后相当长一段时间里，有色金属冶金技术的方向会沿着冶金过程的自动化、节能减排、对于低品位矿的开发、有色金属冶金产品逐渐精细化的趋势，有色金属冶金企业的工艺流程在21世纪已经趋向成熟，能快速提高有色金属企业的经济效益的有效途径是对冶金的二次资源有效的二次利用。因为想要实现社会、经济、环境之间的可持续的发展，就必须让冶金工艺走低污染的路线。学校应该在新的课程体系中，加大对于循环冶金、有色冶金的资源综合利用、清洁冶金等内容。有色冶金的相关领域的新工艺、新技术正发生着日新月异的变化，随着我国富矿资源的逐渐匮乏、日益增加的能源和资源危机、逐渐严格的环境保护，使得有色冶金工厂面临新的挑战和要求。对于学生的培养过程中增加一些当前学科的新技术、新工艺，专业发展的前沿趋势、有色工厂的新设计方向。比如焙烧过程中应用的流态化焙烧，火法炼铬过程中的熔池熔炼、闪速熔炼，以及一些新的浸出技术等，会帮助学生对当前的有色冶金工业发展有一个更清晰的构想，也会提高学生的视野，丰富专业知识和兴趣。
3.6增加有色方向的选修课，以拓展学生的知识面
随着经济全球化的发展，企业越来越意识到企业的成功取决于对供应链的管理驾驭能力，供应商的评价选择是供应链合作关系运行的基础。鉴于有色金属业在广西国民经济布局中的突出地位，以及其他产业关联度较高的事实，对于有色金属供应商的选择就显得尤为重要。目前国内主要采用德尔菲法、层次分析法等对供应商进行评价，主要是定性的，受主观因素的影响较大。供应商选择中大量的不确定性和模糊性，既有客观原因，又有决策者自身主观原因。本文综合考虑产品质量、产品价格、交货能力和发展能力等因素提出了一个模糊综合评价的模型，据此探索一种适用于有色金属企业选择其供应商的有效方法。
一、有色金属供应商综合评价指标体系
对于有色金属加工企业来说，其自身就是一个稳定的大市场，许多供应商都愿意选择其作为重点客户，在这样的环境下，对于有色金属原料供应商的评价选择就显得非常重要，选择信誉佳、原料品质好、交货能力好的供应商成为企业发展的关键。本文从以下四个方面建立供应链管理环境下有色金属供应商的综合评价指标体系:
1.产品质量――包括合格率、可靠性、技术参数、质量体系认证情况和全面质量管理情况。
2.产品价格――包括产品价格、数量折扣和运输费用，可通过实际数据衡量。
3.交货能力――包括准时交货率、交货提前期、解决突发事件的能力、及时调整供货的能力，其中前两项可通过实际数据衡量，后两项可通过客户评价测出。
4.发展能力――包括资产状况、环保状况、企业文化水平、企业安全水平，其中前两项可以通过实际数据具体度量，后三项可以通过专家评价来衡量。
二、有色金属供应商模糊综合评价的一般模型
模糊综合评价是对受到多种因素影响的事物做出客观评价的一种非常有效的多因素决策方法，本文采用二级模型，建模如下：
1.将因素集归类成。 为一级因素集。令，其中，为二级因素集。
2.决断集。先对二级因素集的个因素进行单因素评价，即，得到评判矩阵: （1）
四、结语
在结合模糊数学和AHP的基础上，本文提出了一个有色金属供应商的模糊综合评价模型，由此可以求解有色金属原料供应商的优化选择问题，有一定的实用价值和可行性，并为有色金属加工企业选择供应商提供理论依据。但本文中对于专家评分方面的模糊性较大，可根据具体情况，对有些参数进行适当的修正。
参考文献:
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基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向。按照生产的实际工作任务、职业活动特点以工作过程为导向，围绕工作过程进行新的教学项目的综合性课程开发。课程定位、课程内容设计与开发、设计教学情境，对课程进行归纳整合，使学生在教学中获得职业能力，实现与工作实际零距离的对接，要做到这一点，必须将工作过程融于教学之中，基于“工作过程”的课程开发无疑是值得研究和借鉴的。
一、“有色金属塑性加工技术”课程性质及目前存在的问题
有色金属是国民经济发展的基础材料，航空、航天、汽车、机械制造、电力、通讯、建筑、家电等绝大部分行业都以有色金属材料为生产基础。“有色金属塑性加工技术”是一门工艺性理论课程，作为高职高专院校冶金、材料专业的基础专业课程，它的实践性强、操作性强、理论与实践结合性强，同时具有“内容广，工艺多，设备杂”等特点，要求学生能理解、会应用、会基本操作。
但目前，高校开设的“有色金属塑性加工技术”课程在设置上仍存在几个问题：一是大多金属塑性加工的课程将材料成型与控制作为基本内容，过多强调金属塑性变形的基本理论，过分强调金属加工知识体系的完整，重基础，轻应用；二是学生毕业后进入职业角色的适应期长，学生在校学习的理论，与实际应用技能之间不能很好地对接。三是在课程设置上，大多未能摆脱“公共课、专业基础课、专业课”三段式组成的课程体系设置的实质性，没有体现以“能力本位”为核心的职业教育思想，只培养出了重理论、轻技能的难以适用岗位工作任务的技术人员，难以满足社会对职业教育人才的需要。
二、基于工作过程“有色金属塑性加工技术”课程定位及方案设计思路
本专业主要培养方向是面向冶金行业的有色金属及钢铁联合企业，通过对有色金属加工行业社会背景调研及行业分析，对专业技术领域职业岗位（群）任职要求进行分析，确定本专业的人才培养目标，解构传统的“有色金属塑性加工技术”课程教学体系，根据冶金有色材料行业技术规范和作业标准，构建新的基于工作过程的专业课程教学体系，按照本专业面向的工种的工作过程来设计教学过程。
围绕金属材料加工职业能力培养构建课程内容体系，设计教学项目、学习情境，制定课程标准。结合本课程的实际，确定以“金属塑性加工方法”为载体，以加工过程为导向组织教学、以技能训练带动知识点来学习。设计思路如图1。
三、教学情景设计及教学内容组织
按照完整的工作过程为行动体系的总体设计要求，培养有色金属加工的应用技能和相关职业岗位能力为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系。按照认知的规律、职业成长的过程由简单到复杂组织教学内容，通过实训操作和联合作业以及理论知识考核完成全部教学任务。按照工作过程开发学习情境如表1所示。
通过对有色金属的挤压、拉拔、轧制、锻造与冲压等知识基于工作过程的学习，利用教、学、做一体化的教学手段使学生全面学习和掌握各类有色金属的加工技术、加工设备结构、工作原理、检修工作过程，同时了解国内外一些新技术、新工艺，为学生毕业后适应有色金属行业各专业技术岗位的要求打下坚实的职业能力和素质的基础。
四、具体措施
本课程的教学模式改革以职业能力培养为核心，通过分析在金属材料生产和加工行业中人才培养中所具备的能力结构、知识结构和素质结构，由企业行业共同参与提出具体的培养目标和要求，进行基于工作过程的课程设计与开发。培养学生在金属材料加工方面的职业能力和职业素质，包括金属材料生产工艺控制与设计，设备的操作、维护、检修及企业经营管理等方面工作，成为高等技术应用型专门人才。
在教学项目实施中，由专业教师、实训教师和工程技术人员组成教学团队，密切配合施教。使专业理论知识、生产实际操作、设备使用和维护、管理标准等知识，在项目的完成过程中被学生掌握吸收，岗位技能也在这种动手实干过程中形成。
五、结论
1.突出有色金属塑性加工技术课程的基础辐射作用
结合有色、稀有金属、钢铁材料常用的挤压、拉拔、轧制、锻造等塑性变形成形的特点，以工种和实际工作过程设计教学项目，构建教学情境，具有明显的课程特色，为金属材料的研究与生产奠定基础，在力学、冶金、材料、机械诸学科间起桥梁纽带作用。
2.体现“教学－实验－实践”三位一体的融合性
课堂讲授与演示相结合，构筑学生金属塑性加工知识体系；综合实验与生产实践相结合，获得金属塑性加工全过程的感性认识；校内与校外企业相结合，搭建综合运用知识、拓展职业能力与素质的训练。
3.分析专业面向的工作岗位，以工作过程为导向合理安排教学内容
以“有色金属加工方法”为载体、以工作过程为导向、以能力训练带动知识学习的思路，安排了挤压、拉拔、轧制、锻造及冲压4个学习情境，12个教学任务。
4.强调教学队伍知识的互补性
邀请企业实践经验丰富的高工讲授金属塑性加工的新理论、新技术与新工艺，将理论和实践、基础和前沿有机结合，引导学生与实际联系、与企业生产同步。
参考文献：
[1]姜大源.工作过程导向的高职课程开发探索与实践[M].北京：高等教育出版社，2008.
[2]石锋杰，郭琳.基于工作过程的“高压电器运行与检修”[J].中国电力教育，2010，（1）.
主管单位：中国有色金属工业协会
主办单位：洛阳有色金属加工设计研究院
出版周期：双月刊
出版地址：河南省洛阳市
语
种：中文
开
本：大16开
国际刊号：1671-6795
国内刊号：11-4742/TF
邮发代号：
发行范围：国内外统一发行
创刊时间：1972
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一、引言
资本结构理论属于现代公司金融学的核心内容，其对于最优资本结构问题的回答，基本可以归结为两大体系：权衡理论（Trade-off Theory）和优序融资理论(Pecking Order Theory)。权衡理论的代表是莫迪格利安尼和米勒（Modigliani & Miller，1963，1977），他们为无的MM定理引入了税盾，认为公司的最优资本结构是存在的，是由公司及个人所得税的成本及收益、潜在破产成本的影响及成本等各种因素共同决定的，当边际税额利益与边际破产成本及成本相等时，公司价值最大，此时资本结构就是最佳资本结构。优序融资理论也叫啄食顺序理论（Pecking Order Theory），代表人物是麦耶斯和迈基利夫(Myers & Majluf, 1984)。该理论指出：与外部融资相比，公司更偏好内部融资。如果需要外部融资，公司会首先发行最安全的证券，其次是有风险负债、可转换证券，最后才是股权。公司的财务杠杆率是其对外部融资累积性要求的反应，不存在明确界定的目标负债率。学术界对上述两大理论体系的检验一直保持着浓厚的兴趣，但是到现在为止也并没有明确的结论。法码和弗兰奇（Fama and French，2002)的实证文章调和了两个理论的分歧，他们通过实证表明无论是融资优序理论还是权衡理论都可以解释一些企业的融资行为，我们不能拒绝其中的任何一个。而我国许多学者的相关研究认为最优资本结构是存在的，并且还给定了最优资本结构的取值范围。代表性的如：李义超、蒋振生(2001)、胡援成(2002)、李双飞，陈收，李小晓(2007)等人的研究。
此外，国内外大量实证研究表明，行业因素是影响资本结构的一个重要因素，不同的行业具有不同的资本结构。Boewn(1982)、Bradley(1984)等研究发现，同行业的公司具有相似的资本结构，不同行业的资本结构则确有差别，并且具有时间上的稳定性。郭鹏飞、孙培源（2003）研究结果表明，中国上市公司存在最优资本结构，行业是其重要影响因素之一。
近年来，在相关产业如原材料制造业、装备制造业（特别是汽车制造业）对有色金属产业的强力拉动下，我国有色金属工业取得巨大的发展。2010年，按照申银万国分类标准，有色金属行业实现营业总收入同比增长50.43%；有色金属行业实现归属于母公司所有者净利润增长75.99%，而同期沪深300实现归属于母公司所有者净利润同比仅增长35.29% 。未来十几年，中国经济的强劲增长是不可动摇的，有色金属行业的公司应该抓住历史机遇，练好内功，加快发展。故而从公司金融的角度，探索本行业的最优资本结构以提高公司价值和经营绩效的意义就显得格外重要。
因此，本文打算在国内外研究的基础上，在一个行业的框架中研究最优资本结构问题，即以中国有色金属行业上市公司为研究对象，选取新的样本，采用面板数据的分析法，对国内有色金属行业上市公司最优资本结构问题展开实证研究，为资本结构理论的丰富和发展提供新的佐证，并对国内有色金属行业公司的资本结构优化问题提出建议。
二、研究方法与模型构建
1.变量选取
（1）被解释变量Y：为公司价值，用净资产收益率的自然对数值代表。由于公司价值估算另成庞大复杂的理论体系，考虑到数据的可获得性，国内外学者的研究常常用净资产收益率、托宾Q值等与公司价值明显正相关的指标反应公司价值。在应用最广泛的杜邦财务分析体系中，净资产收益率是综合性最强的财务比率，是整个杜邦体系的核心，它直接反映了所有者投入资金的获利能力，反映企业筹资、投资、资本运营等活动的效率。价值投资的泰斗巴菲特也在其公司价值评估体系中十分推崇净资产收益率的作用。值得指出的是，从公式上看，净资产收益率=总资产净利率/（1-资产负债率），似乎净资产收益率与资产负债率的关系是明摆着的，根本无需实证，但是仔细分析，发现总资产净利率其实是个“黑箱”，它和资产负债率的关系公式中没有体现，因而净资产收益率与资产负债率并非简单的正相关关系。从现实看，没有什么公司可以简单地通过将资产负债率提高到接近1就能使净资产收益率变得无穷大。因此，学者们常选用净资产收益率作为反映公司价值的指标是有道理的，用于实证本文命题也是有意义的。
（2）解释变量X：为资产负债率，反映公司资本结构。表示资本结构的常见指标有资产负债率、财务杠杆比率，两个指标没有实质性的区别，这里我们用资产负债率代表公司资本结构。资产负债率有账面与市值之分，就资本结构研究而言，账面负债率与市值负债率的作用难分高下,考虑到市值资产负债率缺乏可控性，我们选择账面资产负债率作为自变量。
（ 3）控制变量有：
①公司规模S：用公司总资产的自然对数表示。假设公司规模对公司的价值有正的影响。
②成长性G：用主营业务增长率表示。假设主营业务增长率越大公司的价值越大。
2.研究假设
有色金属公司资本结构存在一个最优值或最优区间。
3.模型构建
考虑到数据可得性，本文决定以2004-2007年为研究窗口，利用面板数据（Panel Data或Pooling Data)进行分析。Panel Data模型可以构造和检验比以往单独用横截面数据或时间序列数据更现实的行为方程模型，是目前国际上研究公司金融问题的主要工具之一。为了克服直线回归模型的不足，我们运用二次函数进行曲线回归，从新的角度验证有色金属行业公司最优资本结构的存在。模型形式：
Yi= α+β1Xi+β2Xi2+β3Sit+β4Git+εit
在模型中下标it代表第t年第i家公司，Y代表净资产收益率的水平，X代表资产负债率，S代表公司规模，G代表公司成长性。α为截距项，β1β2β3β4为系数，εit为随机误差项。本模型虽然出现了二次项，但只要把Xi2视为一个新变量，仍然符合一般的面板模型。
4.数据说明
根据wind数据库的行业分类，本文选取了2004-2007年58家有色金属行业上市公司作为研究样本。并按照学界惯例剔除ST公司和数据不全的公司，最后得到公司39个，累计观测值156个，样本规模比以往的同行业研究已有较大改善。绝大部分数据都来自锐思金融数据库，少量数据来自和讯网。
三、实证分析
1.统计描述
表1是对样本公司研究变量的统计性描述。由该表知，我国有色金属行业上市公司总资产规模的均值在53.6亿元，最小的1.5亿元，最大的943.4亿元，总体上规模较大。资产负债率均值为54.4%，且分布不均，最大值81.6%，最小值14.7%。说明我国有色金属类上市公司资产负债率已经接近传统财务理论认为的合理区域，整体举债较为积极，与2004年以来产销两旺的形势相配。净资产收益率均值19.7%，最大值72.4%,最小值0.8%，整体水平较高。主营业务增长率均值高达50.8%，说明2004-2007年主营业务总体上增长很快。
2.回归过程
我们采用stata10.0进行分析，该专业软件以在面板数据处理方面的功能强大而著称。以下图1显示模型的回归情况，
3.检验与结果
（1）面板数据模型主要有固定效应模型和随机效应模型两大类。模型选择的正确与否,直接关系着结果的有效性。因此,我们首先对模型进行Hausman检验,结果是：chi2（4）=3.06，prob> chi2=0.5483,显然拒绝了固定效应模型。接着我们作B-P检验，确认了图1所列随机效应模型的合理性，检验结果如图2。
（2）从模型的实证结果看，我们的预想得到了证实，不但X2 的系数的确为负值，而且z值基本通过了检验，表明系数在5%的显著水平下不为0，证实了最优资本结构的存在。虽然R2不高，但已经进入文献中允许的范围。Wald检验也顺利通过,表明模型各参数整体上是显著的，因此显示的相关关系是有理论价值的。根据本模型提供的系数，我们可以通过求导得到有色金属上市公司的最优资产负债率为65.4%。此值无疑是有参考价值的。
（3）其余的两个变量，主营业务增长率的系数相对显著些，与净资产收益率正相关；而资产规模的系数不太显著，说明有色金属类公司的规模，对公司价值有正面的影响，但不像想象的那么大。
四、结论与建议
本文着重研究了有色金属行业上市公司的最优资本结构存在性问题。从实证中我们得到如下结论：有色金属行业上市公司最优资本结构的确存在，而且大致在65%左右。即资产负债率在此值以内与公司价值正相关，而超过此值则负相关。主营业务增长率高、资产规模较大的公司，其公司价值也相对高些。同时，可以看到多数样本公司的资产负债率未达到最优值，说明举债规模还有扩张的余地。笔者认为，我国有色金属行业上市公司应充分考虑进行债务融资，除了争取银行贷款外，主要应考虑发行公司债券。在一定范围内，债务融资不但可以扩大生产规模，还可以在缓解股东与人冲突、减少成本，约束人的在职消费行为、抑制企业股权融资冲动、以及减少信息不对称等多方面起到积极的作用。
参考文献：
[1]Modigliani, F and M. Miller ,1958, "The cost of capital, corporation finance and the theory of Investment".American Economic Review, 1958,48, 261-297
[2]Modigliani, F and M. Miller,1963, "Corporate income taxes and the cost of capital: a
correction",American Economic Review, 1963, 53, 433-443
[3]Myers, S. and Majluf, N.1984, "Corporate financing and investment decisions when firms
have information investors do not have", Journal of Financial Economics, 1984, 13,187-221
[4]Fama, E.，French, K. Testing Trade-off and Pecking-Order Predictions About Dividends and Debt[J].Review of Financial Studies 2002 15(1):1-33
[5]郭鹏飞，孙培源 资本结构的行业特征：基于中国上市公司的实证研究 经济研究2003.5
[6]李双飞，陈收，李小晓 上市公司债务融资与公司价值的实证研究 金融教学与研究 2007.5
[7]李义超，蒋振声 寻求最优资本结构 中国农业大学学报(社会科学版) 2001.2
组织了向中国科协等单位推荐优秀青年科技奖、优秀论文等工作。
为了给*有色金属学会广大会员创造学术交流的条件，组织出版、编辑完成了《*有色金属》杂志*年5期的编制工作。
组织会员为*年科协年会积极投稿并参加会议。同时，完成了*有色金属学会的日常工作。
今年，学会工作与前年相比虽然取得了进步，但负责学会工作的秘书处同志都是兼职人员，用于学会工作的精力有限，使学会工作的深度、广度受到限制。目前，学会的活动经费还没有固定的来源，主要是根据学会活动临时向*有色集团公司申请，使学会活动受到很大的限制。
明年工作计划：
针对目前学会的工作情况，明年工作重点是理顺下属科协或分会的组织机构，做好学会换届工作，想办法解决活动经费的问题。与*有色金属工业集团公司协商解决学会专职工作人员一名，使学会工作深入广泛地开展下去。
具体工作内容如下：
1、学会在2000年3月份召开了第三届会员代表大会，选举产生了学会第三届理事会。学会第三届理事会共有理事长、付理事长、常务理事53人；设专业学术委员会12个。到今年为止已经6年没有换届，这期间学会许多理事已经退休或调离原工作岗位，已影响学会工作的正常开展。根据中国有色金属学会和自治区科协的要求，结合学会自身工作的需要，现需要尽快加强*有色金属学会的组织建设工作，学会换届工作是非常重要的一个环节。
为了今后能更好地开展学会工作，使学会能够在集团公司的技术发展和经济建设中充分发挥作用，学会明年的首要任务是争取在一季度召开换届及工作会议，第四届理事会组成提案（见附件），理顺关系，建立组织机构，使学会工作逐步走向正常状态。为学会今后工作打下良好的基础。
2、重新调整《*有色金属》编委会及会员单位。
3、筹划与中国有色金属学会共同在*举办学术活动等事宜。
4、继续做好《*有色金属》的出版工作。
*有色金属学会今后准备要开展的活动如下：
一、密切结合*有色金属工业生产建设及相关学科的发展，组织各种学术活动，如组织技术交流，优秀论文评选等。
二、开展国内外的学术交流，加强与国内外学术团体和科技工作者的友好联系和合作。通过学会的学术组织和学术团体的活动，跟踪相关技术的最新发展动态，加强技术合作，交换出版物和技术信息。
三、接受委托组织编制*行业科技发展规划，进行科技项目论证、科技成果推广鉴定，负责*有色金属行业科技成果的奖励工作。
四、开展技术咨询服务活动。
五、培养并发现人才，向有关部门推荐人才；表彰和奖励在*有色金属工业科学技术和学会工作中取得优异成就的会员；
六、编辑出版＜*有色金属＞杂志、情报资料，收集有色金属科技信息。
掌握碱金属元素性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基础。
了解焰色反应的操作及应用。
能力目标
通过演示实验现象，培养学生总结、推理及分析问题、解决问题的能力。
情感目标
树立结构决定性质的观念，培养量变到质变的辩证唯物主义思想。
教学建议
碱金属知识结构网络图
在学习完全章后应该指导学生总结出本章内容的知识网络图。这是学生学习的第一个金属元素族，关键是熟悉自然族的学习方法。每一族重点掌握代表物质的性质，其他元素的性质可以利用相似性和递变性的规律加以掌握。培养学生良好的学习习惯是很重要的。形成知识结构的网络可以把分散的内容统一起来。为以后学习典型的非金属元素族卤族铺平道路，使得元素周期表和元素周期律的学习“水到渠成”。
教材分析
本节主要包含两个主要内容：碱金属元素的原子结构及其单质的性质、焰色反应。其中前一部分是本节的重点，也是本章的难点。
第一部分内容中，先由两张表格切入，让学生通过表中提供的数据等信息的分析，总结归纳出碱金属元素的原子结构的特点。为后面学习它们的化学性质打好基础，因为结构决定性质，通过总结结构的相同点和递变性，完全可以大胆的预测其化学性质的相似性和递变性。然后利用实验事实验证推测的正确性，这样的学习顺序是对学生科学的学习方法和学习态度的培养。教材在重点介绍了钠的有关知识之后，由个别到一般，进一步归纳出碱金属性质的相似性与递变性，以及与核外电子排布的关系，从知识基础、科学方法等方面为介绍元素周期律和元素周期表等打基础，使将来元素周期律的引出能够做到“水到渠成”。
第二部分内容中，主要介绍了钠和钾的焰色反应，以及它的正确操作和应用。
阅读材料“金属钾的发现”，意在激发学生的学习兴趣，对学生进行化学史的教育。
教学建议
高一第二章第三节的编写，采用了化学学习中使用较多的科学方法模式，即通过实验和观察，将实验现象和数据等资料加以分析，找出规律性的知识，并根据这些规律性的知识，进一步对一些物质的性质作出推论和预测，当这些推论和预测经过多次论证后，便可将其中的正确部分上升为理论。这种科学方法模式的训练，有利于培养学生的思维能力和自学能力。因此在这一节的教学中应注意培养学生的能力。
1.碱金属单质的主要物理性质和原子结构的特点，可以让学生以教材中的两个表格为主要依据，结合前面学过的钠的有关性质，运用对比的方法通过自学、讨论的方法掌握这部分知识。建议从相同点和递变性两方面指导学生总结出规律。
2.碱金属的化学性质的相似性和递变性，可以让学生结合原子结构的相似性和递变性去思考，利用规律大胆推测，然后用实验加以验证。此处的教学是培养学生思维能力的最佳时机。这样可以极大地调动学生的学习积极性。通过以上分析可以看出，此处的实验尤为重要。要做好钾在空气中燃烧以及钾和水反应的实验。可以事先复习钠的有关的实验现象，写出反应的化学方程式，分析氧化剂和还原剂，标出电子转移的方向和数目。再通过讲解或者阅读，从反应发生的条件，反应的剧烈程度以及生成物等方面比较Li、Na、K、Rb、Cs与氧气反应，与水反应的不同，从而得出结论：“碱金属的金属性都很强，是强还原剂，而且随着核电荷数的增大而逐渐增强”的结论。从知识基础、科学方法等方面为介绍元素周期律和元素周期表等打基础。
3.碱金属元素在自然界的存在，可以结合它们的化学性质让学生自然地得出结论。此外还应涉及药品的保存，例如：钠和钾应保存在煤油里，锂保存在石蜡中。
4.焰色反应的教学，可以结合生活实际：美丽的烟火、食盐溅在火焰上呈现黄色。教学中可以适当增加一些离子的焰色反应，引发学生的兴趣。教师应强调焰色反应的正确操作方法和步骤及其原因，特别指出钾的焰色反应应透过蓝色的钴玻璃观察，并解释原因。讲解焰色反应的应用时应明确它可以用来检验金属或其化合物。
教学设计示例
第三节碱金属元素
教学目标
1．知识目标
（1）掌握碱金属元素性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基础。
（2）了解焰色反应的操作及应用。
2．能力目标
通过演示实验现象，培养学生总结、推理及分析问题、解决问题的能力。
3．情感目标
树立结构决定性质的观念，培养量变到质变的辩证唯物主义思想。
教学重难点
重点：
碱金属元素结构性质的相似性，递变性及其原因。
难点：
科学方法模式的训练；碱金属的化学性质。
教学过程
1．碱金属元素的原子结构和物理性质
［引入］学生上黑板写出碱金属元素的名称、符号及原子结构示意图。
［提问］
（1）碱金属元素的原子结构的相同点是什么？
最外层有一个电子，在反应中易失掉一个电子，表现出还原性。
（2）碱金属元素的物理性质是否相似？
接着指导学生阅读课本第36页［表2—l］，碱金属的主要物理物质并加以总结。①色状：银白色金属（铯略带金色光泽）②柔软、密度小，熔点低③有较强的导电导热性。
［提问］，全国公务员共同天地
（1）碱金属元素的原子结构的不同点是什么？
随着核电荷数的增多，它们的电子层数逐渐增多，原子半径逐渐增大。核对于外层电子的束缚能力越来越弱，失电子的能力越来越容易。
（2）碱金属元素的物理性质有什么变化规律？
指导学生根据课本第36页［表2—1］与［表2－2］，总结出碱金属由于核电荷数的增加，电子层数递增，原子半径渐大，物理性质也有所不同。如：
a．硬度：柔软，有展性，由小到大；
b．密度：由小到大，（K反常）。
c．熔沸点：由高到低，略低于水的沸点，K稍高于人的体温，低于人的体温，除汞外，金属中铯的熔点最低。
［归纳］学生通过讨论，分析得到结论。①在变化规律中有个别反常现象，如钾的密度比钠的密度小，②从密度的大小得到锂的密度比煤油小，得到锂保存在石蜡中，而钠钾则可以保存在煤油中。
2．碱金属的化学性质
［讲解］碱金属原子的最外层都是1个电子。则化学性质应与金属钠相似。对比与、、的反应及碱金属其他金属的反应，加上阅读课文，发现与反应只生成氧化物，与反应会生成氧化物和过氧化物，而K与反应除生成氧化物、过氧化物外，还能生成超氧化物。这说明的活泼性，应该是。分析了碱金属与的反应后，再比较钾与水的反应
［演示实验］课本第37页实验［2—9］与［2—10］，教师可边演示边强调操作方法，并要求学生注意比较实验的现象与程度。
［讲解］通过观察现象可知，钾与反应能产生超氧化钾，且比钠与氧气反应更加剧烈，钾与水反应，与钠与水反应的产物是一样的，但更剧烈。
［讨论］
（1）碱金属表现哪些共同的化学性质？与原子结构、电子层数、原子半径的变化有什么
联系？
（2）碱金属元素的原子半径与相应离子半径的关系？
［小结］（1）碱金属的共同的化学性质与递变性
a．碱金属都能与氧气反应，从锂到铯反应越来越剧烈，生成物为氧化物（锂）、过氧化物（钠）、比过氧化物更复杂的氧化物，如超氧化物等（钾、铷、铯）。
b．碱金属都能与水反应，生成氢氧化物和氢气。从锂到铯与水反应越来越剧烈。
c．均为强还原剂，我们知道，物质的化学性质是由其本性决定的，碱金属元素的原子结构特点决定了化学性质的相似性和差异性，碱金属元素原子最外层都是一个电子，决定了它们都是活泼的金属，强还原性。而随核电荷数的增加，原子半径增大，核对外层电子的吸引力逐渐减小，失电子能力逐渐增强，金属活动性逐渐增强，因而，生成氧化物时越复杂，与水反应更剧烈。
（2）因为碱金属元素为活泼金属，易失去最外层电子使次外层变为最外层，所以其原子半径大于相应的离子半径。如：
即：原子半径半径。
3．焰色反应
［引入］每当我们看到五光十色、绚丽多彩的焰色时就会想：焰火是怎么制造的？为什么燃烧时火焰会有不同的颜色呢？我们下面可以根据演示实验的现象来解释这些问题。
［演示］课本第38页实验［2—11］，学生通过实验现象得出结论，教师指导学生阅读课文焰色反应的定义。
［提问］
（1）每次试验完后，为什么都要用盐酸洗净铂丝（或光洁的铁丝或镍、铬、钨丝）？
（2）除金属的化合物之外，单质金属能不能有同样的现象？
（3）在观察钾的火焰颜色时，为什么要隔着蓝色的钴玻璃？
（4）学习焰色反应的主要作用是什么？让学生参阅课本封里“焰色反应”彩图，了解除碱金属及它们的化合物外，钙、锶、钡、铜等金属及其化合物也能呈现焰色反应，并重点记忆钠钾焰色反应的颜色。强调指出：由于一般钠盐、钾盐易溶于水，在溶液中又无颜色，无法通过其他反应进行检验“”，所以常常利用焰色反应来检验。
总结、扩展
1．总结
碱金属作为典型的金属族，通过分析、总结碱金属元素的性质变化规律，学习最外层电子数相同的一族元素及化合物知识的一般方法；通过对实验现象的观察分析，培养了学生透过现象看本质，抓住事物内在的不同和联系的学习方法。
2．扩展
学习碱金属元素性质的相同性与递变性的变化规律，掌握了学习元素及化合物性质的规律的方法，为学习其他各族元素及元素周期律与元素周期表下了一个良好的基础。
板书设计
第三节碱金属
（－）碱金属元素的原子结构（见下页）
（二）碱金属单质的物理性质
相同点：硬度小，熔点低，只能放入石蜡或煤油中保存。
不同点：密度依次增大（K反常比Na小），熔沸点依次降低，硬度依次减小。
（三）碱金属的化学性质
1．与等非金属反应
（1）与氧气反应
，全国公务员共同天地
（过氧化钾、淡黄色）（超氧化钾）
（2）与反应
（白烟）（剧烈）
（爆炸）（剧烈爆炸）
2．与水反应
（轻浮、热球、氢游、烈叫）
（剧烈、轻微爆炸）
3．与酸反应
（剧烈、发生爆炸）
（更剧烈、强烈爆炸）
4．与盐溶液
要点：先与水发生置换，再与盐发生复分解反应。
（溶液由蓝色变无色，并有蓝色沉淀产生，还有气体生成）。
（溶液由棕黄色变无色，并有红褐色沉淀产生，还原气体生成）。
［小结］碱金属元素的性质与原子结构的变化规律
随核电荷数的增加，电子层数依次增加，原子半径依次增大，还原性依次增强。即：
时下，随着社会的不断发展，可开采金属品位不断降低，冶金工艺日渐复杂，国内冶金行业对员工的要求不断提高，急缺生产、服务、管理等第一线的实用性复合技能型人才。冶金专业是个系统的专业，涉及到方方面面的内容，如何在短短两年时间内培养出基础薄弱、好动不好学的技能人才，如何培养现代冶金企业所需的“高、尖、精”技能人才，冶金专业的课程设置就显得尤为重要。技工院校冶金专业人才的就业方向一般是钢铁冶金、有色金属冶金、材料、机械、模具、航天航空、化工、环保等行业及科研、教学、技术管理和技术贸易等方向。针对就业方向加强专业课程设置，确保冶金专业人才毕业就能上岗。笔者认为，在设置技工院校冶金专业课程过程中，基本要考虑以下三点内容：第一，应设置冶金工程专业普适性强的专业基础课程及专业方向课程，在横向上扩大学生的就业面以及提升就业能力；第二，准确定位，大力发展基层骨干型、应用型、专门型的技术人才，和其他的本科高校面向企业中高层就业的市场定位给予区分开来；第三，立足地方特色，充分利用地方的冶金资源特色，为地方区域性经济的发展提供人才支持。[1]
一、学时的总体设置
按照国家关于职业技能学校的规定，高中生学制为两年，初中生为三年。以初中生来算，在校学习两年，企业顶岗实习一年，总学时可达3800学时。开设课程主要有公共课、专业基础课、专业课和顶岗实习课。其中，可以开设公共基础性课程模块为400个学时，冶金专业基础性课程模块为600个学时，冶金专业课又分为技能课和理论课，技能课程模块为600个学时，冶金专业理论课模块为400个学时，各个环节的实践课程模块为200个学时，顶岗实习课程模块为1600学时。[2]
二、课程模块的设计
公共基础性课程模块应开设计算机应用基础、数学及应用、无机化学、三生教育与应用文写作、普通话、德育与职业指导等课程。
在专业基础性课程的模块当中， 课程设计重点由以下元素构成：（1）新生刚入学的时候，先设置一科专业教育性课程，主要传授冶金工程专业的概况和今后的就业趋势与状况等。（2）设置工科基础性课程，如工程绘图与CAD、电工电子技术、材料力学以及科技文献检索等， 促使为学生将来的就业需要拓宽途径，并为冶金专业学科的学习打好基础。（3）设置冶金工程专业基础性课程，包括了材料化学（其中有无机化学、有机化学、分析化学等内容）、物理化学、冶金原理、冶金设备、冶金过程检测与控制、金属学、矿物加工概论、冶金资源与环保、粉末冶金工艺与设备、冶金工艺工程设计、冶金工程研究方法（4）设置和冶金相关联的材料学概论。（5）设置冶金企业管理课程，促使学生为今后胜任管理工作做好铺垫。（6）为了学生今后得到就业发展考虑，设置就业指导以及职业生涯设计课程。
在冶金专业技能性课程模块当中，开设了金属加工职业技能鉴定、冶炼生产职业技能鉴定、化学检验职业技能鉴定这3门科目，学生可任意挑其中选一科，以凸显技能型人才的发展目标。
在冶金专业方向性的编排方面，设置钢铁冶金与有色冶金这2个方向，而对于理论性相对突出的冶金物化的方向先考虑。在钢铁冶金这一方向当中的炼铁学与炼钢学必须是正常开设的， 辅助工序开设炼焦工艺及设备、铁矿石造块工艺及设备、铁合金工艺及设备、连续铸钢课程， 保障学生具有相当的专业视野面； 为使学生能够更好地适应于有色冶金这一行业的就业，设置有色冶金概论课程，为他们的就业打下良好基础。
在对有色冶金这个方向的课程设置中，可以安排重金属冶金学、轻金属冶金学、稀有金属冶金学等课程；而针对电解与电镀方向，则可以开设冶金电化学；同时针对技工院校学生的就业出路，比如可能到化工企业就业，则可以适当开设湿法冶金工艺及设备以及化工原理等多门课程。为了让学生能适应钢铁冶金行业的就业，可以开设钢铁冶金概论以及有色冶金前沿技术。
实践教学是冶金专业人才培养的重点环节， 为此，对所有的实验应该结合学校的实际情况将其单列成为一门独立课程， 比如，可以开设钢铁冶金综合实践、钢铁冶金综合设计性实验、有色冶金综合实践、有色冶金综合设计性实验、材料化学实验、物理化学实验、冶金原理实验、冶金传输原理实验、金属学实验等实践课程。[3]
单纯的理论教学培养不出技能人才，除了理论课程外必须增加实训课，而实训内容可分为校内与校外。校内课程可以根据学校实际情况增设冶金工艺仿真实训课，例如开设钢铁生产仿真，铜、铝等各种金属生产仿真，让学生身临其境的参与动手学习。此外，购买一些电解与电镀设备也是需要的，根据火法和湿法生产工艺应用熔炼炉、精炼炉、电解槽等参与教学。冶金专业离不开金属加工处理，根据熔炼对金属压铸、挤压、浇铸、锻压、冷轧、抛光、电镀等金属处理，分析检测金相组织、晶体生长、表面致密光滑等都可涉及一些。校外实习根据学生所学，对应企业生产进行顶岗实习，参与实际冶炼生产工作。[4]
三、结语
综上所述，冶金专业是个系统性专业，也是个艰苦专业，需要掌握的知识很多，而对高技能人才的要求也很高，技工院校开设冶金工程专业，立足本地区实际情况，对当地基础经济发展有着不可忽视的作用。只有科学合理设置冶金专业课程，面向基层， 大力培养应用型技术型行业人才， 才能办出特色专业，才能实现可持续发展，才能满足冶金企业对高技能专业人才的需要。[5]
参考文献：
[1] 吕玉国. 浅谈技工学校冶金专业的建设和研究 [J]. 教育教学论坛， 2014（16） .
[2] 邹建新， 伍维根， 周建国. 高校材料专业职业应用型人才培养知识体系的构建[J]. 中国冶金教育， 2006（2） .
[3] 翟玉春. 优化课程体系， 改革教学手段材料类专业基础课及实验课程体系与整体优化的研究与实践[J]. 高教研究， 2003 （6） .
[4] 翟玉春， 施月循. 冶金工程专业人才培养方案及课程体系改革[J].贵州工业大学学报（ 社会科学版） ， 2000（1） .
摘 要：国内外复杂的经济形势，对有色金属企业的财务风险管理与控制提出了更高的要求。本文着重于公司财务风险管理方面的研究，建立有色金属企业风险管理模式，建立财务风险管理体系，提高有色金属企业风险管控能力。
关键词：有色金属企业 ；财务风险 ；控制管理
有色金属是国民经济发展的基础材料，航空、航天、汽车、机械制造、电力、通讯、建筑、家电等绝大部分行业都以有色金属材料为生产基础，随着现代化工、农业和科学技术的突飞猛进，有色金属在人类发展中的地位愈来愈重要。当然，国内有色金属也面临着一些困难。有色金属工业受国家政策影响较大，与宏微观经济形势密切相关，具有明显的周期性。此外，有色金属市场较早与国际市场接轨，其发展不仅受国内经济发展速度和国家行业性政策影响，同时也受国际经济形势的影响。
一、影响有色企业财务风险的主要因素
外部环境与内部管理是影响企业财务风险的主要因素。外部环境主要体现为宏观环境的影响，包括经济、市场、法律、文化、资源等。这类因素在形式上独立于企业之外，往往被企业管理者忽视，它的变化和影响不能被企业控制和改变，但对企业的发展起着至关重要的影响。具体说来包括以下典型的两个因素：
（一）价格的波动。
有色金属行业的景气度集中反映在产品价格的走向上，有色金属产品价格上涨，表示有色金属行业景气度上升，有色企业业绩也会得到提高，有色金属产品价格下跌，表示该行业景气下降，有色企业业绩就也随之下降。近两年来，国际市场有色金属价格波动较大，使得国内的有色金属生产企业效益相应产生较大波动。
（二）汇率的波动。
有色企业的国际化运作导致有色企业会因为汇率的波动而对利润的稳定性造成影响，进而导致产品在面临价格波动的同时也面临汇率波动的影响，这类风险称为市场汇率风险。对于金属材料进口以及以出口销售为主的企业来说，美元的价值波动加大了有色金属产品价格波动的风险。当然，还存在许多方面的因素限于篇幅在此不一一论述。
二、规范有色企业财务风险管理的重要性
毋庸置疑，在我国有色金属行业迈着坚定的步伐向着现代企业模式发展着，但不可忽视的是有色金属企业也面临着一个严重的挑战，那就是企业财务管理严重滞后。有色金属企业必须重视起财务风险的控制与管理，作为高风险性行业，把财务管理的核心落足于对财务风险的控制与管理上，对可能出现的主要财务风险和财务危机进行超前的控制和管理。
三、建立有色企业财务风险管理的规范体系
有色企业能否健康发展和持续发展，其关键在于财务风险控制管理体系的建立，同时也是有色企业财务管理工作的重点。
（一）建立风险管理分管部门，完善内控管理制度是建立财务风险控制管理体系的首要环节。应该将财务管理与日常会计核算部门分开，设立单独机构和分管领导，可以采纳管理中心模式，各施其职。单独设立一个财务风险管理处并配备相应的人员，专门发现和处理各种经营风险。由此可知，优化组织结构提高风险控制能力，实现科学管理的重要性。
（二）企业财务风险管理体系建设的基础是建立健全风险预警系统。任何企业产生风险到形成不良结果，往往都会呈现一个累积叠加到转化的过程，也就是通常所说的量变与质变过程。一般来讲，可运用定量模型建立长期财务指标预警分析系统，例如Z分数模型。
Z模型函数为：
Z=0.012x1+0.014x2+0.033x3+0.006x4+0.999x5
x1=（期末流动资产-期末流动负债） /期末总资产
x2=（期末留存收益/期末总资产）
x3=息税前利润/期末总资产
x4=期末股东权益的市场价值/期末总资产
x5=本期销售收入/总资产
表一 Z值临界值一览表
1.8以下存在严重财务危机，破产机率很高
1.8-2.8 存在一定的财务危机，破产机率较高
2.8-3.0 存在某些财务隐患解决不好，有破产可能
3.0以上财务状况良好，无破产可能
实际应用时，应及时监控财务数据，如期末流动资产、期末流动负债、期末留存收益、净利润、期末股东权益的市场价值、利息等，通过使用Z模型函数运算出Z值，并将所得结果值与临界区值进行比对，判断企业财务风险是否存在财务风险并及时传达给有关职能中心以及时应对风险。当结果值小于临界值，则传达出企业存在安全隐患的信息，风险管理部门必须进入下一程序，对风险进行识别和分析。
（三）企业财务风险管理体系建设的关键在于完善财务风险识别分析系统。财务风险预警系统的预警结果是企业是否要进行进一步分析识别的重要依据。一般来讲，企业财务风险的识辨常用的方法主要有：首先，针对单个财务风险指标走势情况来合理预测和监控。其次，着重梳理现金流量预算。企业财务管理工作中极为重要的部分是编制现金流量预算，由于现金流量表能更加客观、真实的反应企业的经济状况。由于有色企业所面临的风险更加复杂多变，因此可采用AHP层次分析法进行识别分析。
（四）企业财务风险管理体系建设的核心是财务风险的评估与衡量。
企业进过分析，识别出自身所面临的财务风险后进入了财务风险控制管理的核心阶段即财务风险的评估与衡量。财务风险管理是涵盖测量财务风险的严重程度，进行严谨的数学分析，通过函数模型和有关财务风险管理软件对各类财务风险的程度给予科学的量化。在得出相关数据之后，借助于先进的风险评估方法和模型，进行对各类财务风险因素的分析，为企业管理者做出重要决策提供依据。
下面模拟某有色金属公司的财务状况并以该公司财务数据为基础，阐述财务风险评价模型的应用方法。假设该公司总资产为50000万元（上年总资产为35000万元），净资产为20000万元，负债为30000万元，固定资产20000万元，应收账款5100万元，主营业务收入为17000万元，主营业务成本为12000万元，净利润为5000万元。
为便于分析该公司的风险水平及风险因素，根据公司的财务资料计算了该公司的九项财务指标分别为：29.4%，25%，10%，60%，39.7%，30%，0.4，0.3，0.4。将数据输入有色企业财务风险评价模型计算分别得出该公司风险评价值，将该风险值与同期同行业进行对比，则可直观的说明企业所面临的风险程度。
四、结束语
在现实的有色经济运行系统中，有色企业是有色金属市场经济基本单位，也是有色金属市场配置资源的主体。完善有色企业财务风险控制管理体系对其在竞争激烈的国内外市场中立于不败之地提供了坚实基础，在宏观环境的风云变换中降低风险和解约成本；还有助于利用风险承担及风险资源配置，实现资源的最优分配并提高整个有色金属企业整体的运行效率。财务风险控制管理体系的构建的主要功能便是提高财务风险管理水平，相信有助于有色金属企业进行财务风险的控制与管理。（作者单位：江西理工大学）
参考文献：
[1] 柳秋芹.建立现代化的财务管理的对策[J].财经界（学术），2010，（4）：171.
[2] 周冉.如何加强现代企业财务管理[C].//2010（南昌）中西部第三届有色金属工业发展论坛论文集.2010：1099-1104.
