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关键词：
艺术类;广告设计专业;理实一体化;教学;途径
1阐述理实一体化
理实一体化教学是一种将理论和实践紧密结合，提高教学质量发挥教师的主导作用，能够有效提高课堂质量和效率的模式。理实一体化教学主要有3种方法，分别为讲授法、演示法和练习法。这种教学模式不仅能够提升老师的应用能力，还让学生在学习理论知识的时候锻炼自己的实践能力。同时还提高了课堂的积极性让学生对所学知识更感兴趣从而达到事半功倍的效果。
2理实一体化教学现状
近几年虽然教学在不断也改革和进步，但是随着社会经济的发展需要的专业型人才越来越多。因此我们要不断地提升教学的水平从教学模式入手提高课堂的质量。就目前的教学模式来看，理实一体化教学仍然存在一些不足之处。首先，理实教学没有贯彻到底，尽管现在许多学校都开始实行理实一体化教学但是还没有将理论与实践充分结合。目前的教学仍然以理论为主，忽略了对学生实践能力的培养。其次，理实一体化教学，环境不够完善，目前的实践教学已经不能适应学生的个性化需求。学校的设备数量较少且质量不好。尤其艺术类广告设计专业要求时间、空间和课程一致，学校要加大对建设实验室工程的投入，并为学生的实践教学提供所需的设备和技术。此外，教师的实践能力较差，在实行理实一体化教学之前大多数老师将教学的重点放在理论教学上，自己没有接受过专业的训练导致自身的实践能力较差，而且学生也缺少实践的机会。
3艺术类广告设计专业实行理实一体化教学途径
3.1改革课程设置
艺术类广告设计专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科，它强调实用性和实际操作能力的培训。但是目前教学还没有深入贯彻理论与实践并重的理念，所以在实行理实一体化教学模式时要加强实践教学培养学生的实际操作能力。在教学的过程中还要充分地激发学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性。同时广告设计专业的老师要首先打破传统的教学模式，改革课程设置，将培养学生的实践能力作为教学的重点内容。
3.2建设实训基地
实行理实一体化教学的首要条件就是学校要为此提供合适的环境条件。学校要结合艺术类广告设计专业的特点为学生建设实训基地。同时还要配备一流的技术和先进的设备为培养学生的实践能力提供基础。此外，学校还可以开放基地让各地广告企业和专业人士进行指导，有效地提高和完善教学建设。甚至可以引入一些专业的广告设计人员对学生和老师进行专业培训，让学生和老师一起动手共同学习，这样不仅能够提高学生和老师和专业能力，还能在学习的过程中增进老师和学生的情感。
3.3提高教师的综合能力
广告设计是一个不断进步和更新的专业，它需要学生要有足够的实践能力。因此专业老师要不断地更新教学方式，注重提高学生的实践能力。许多老师保留传统的教学理念，将理论教学作为课程的重点，这违背了理实一体化教学的初衷。而且有的艺术设计专业老师在进入教学岗位之前没有接受过专业的培训，他们自身的实践能力也有待提高。因此，学校要给艺术设计专业老师提供广告设计专业实践培训的机会，比如让老师参加基地培训或者聘请一些专业人士对老师进行指导和帮助从而建设专业的教师队伍。只有老师接受新观念，不断地完善专业能力，才能有效地提高课堂的水平和效率。
3.4调整专业教材
随着课改的新潮，艺术类广告设计专业教材也在不断地提高知识的全面和系统性，但是目前的教材已经不能适应时代的发展和进步也不能满足学生的发展需求。广告设计是一个随着时代不断更新的领域，所以艺术类广告设计专业的教材要与时俱进追随潮流。教材的内容也要根据当前社会所需人才能力来改进，而且在发挥老师主导性的同时要强调学生与老师共同学习的理念。
4实行理实一体化教学模式的重要性
艺术类广告设计专业理实一体化教学模式贯彻了理论与实践紧密结合的理念，不仅提高了专业老师的能力和水平还对传统的教学模式进行了改革和完善。实行理实一体化教学模式老师要花费大量的时间和精力准备课程，构建理实一体化教学知识逻辑体系以此将实践和理论充分结合，这弥补了传统教学中的不足之处。其次，实行理实一体化教学激发了学生学习广告设计的兴趣，让学生能够及时地将自己所学的知识应用在实际中，以此提高了自己的综合能力，达到事半功倍的效果。
5艺术类广告设计专业开展理实一体化教学的注意点
一方面，老师要善于引导加大指导的力度。理实一体化的教学让老师和学生共同学习共同提升自己，在这个过程中老师要善于指导学生，在学生实践时老师要及时指出学生的错误和有待改进的地方，让学生的设计更加科学和规范。只有老师重视学生，学生才能积极主动地动手学习；另一方面，老师要适当地激发学生的潜能。老师可以针对学习内容引入竞争机制启发学生的潜能，比如老师可以将设计任务分配下去之后，根据学生们的设计成果展示优秀的作品并对优秀者给予一定的奖励，让学生在竞争中激发自己的兴趣，还能让他们学习其他学生的可取之处从而提升自己的能力。
6结语
综上所述，理实一体化打破了传统的教学理念，将实践和理论充分结合激发学生的积极性和主动性，从而培养他们的动手能力和想像力提高课堂的效率。因此艺术类广告设计专业要坚持实行理实一体化教学进而提升教学的水平。只有老师们更新自己的观念和认识然后不断地探索和改进，才能有效地提高课堂的质量和效率。
参考文献
[1]孙莉.艺术类广告设计专业理实一体化教学探索[J].经济,2016.
重庆大写艺室内设计学校介绍如下：
1、学校简介： 重庆市大写艺设计学校是重庆市政府相关部门批准，具办高级办学资格的专业美术设计学校，是重庆第一家艺术设计职业教育机构，全国最早的室内设计专业培训机构之一；
2、地理条件：学校位于市中心杨家坪步行街，毗邻四川美术学院， 重庆美术馆，重庆工学院，重庆科技学院，环境优美，艺术氛围浓郁；
3、专业分类：学校主要培养方向为美术设计与平面设计职业资格培训，分为广告设计，室内装饰设计，视觉传达设计，影视动画等众多具体专业；
（来源：文章屋网 ）
广告创意者在执行广告设计之前都会对该次广告活动以及广告的主要目的做全面深入的思考与抉择，它是一个思维严密的计划过程。广告创意者也会随着自己知识和经验的积累和日渐丰富对整个广告的策划和后期的广告设计执行越来越考究和成熟。广告策划，就是对于广告运动的整体计划，是为提出、实施及测定广告决策而进行的预先的研讨和规划。简言之，广告策划是广告运作的设计蓝图，是广告运作之前对于它的整体把握。
近年来,我国房地产业蓬勃发展,各种营销理念和营销手法推陈出新,但随着房地产行业进入微利时代,各房地产公司逐鹿申城,楼市风云,瞬息万变。激烈的竞争,严峻的考验,使房地产开发商将营销策划视为企业经营和运作的生命线。尽管房地产营销策划经过几年的探索,开发商、营销商已开始用理性的眼光看待营销策划的价值,但许多人还未从根本上认识房地产营销策划的合理内涵,在房地产开发实践中未能最大限度地发挥房地产营销策划的作用。纵观现今楼市营销策划,许多地方仍值得深思。
一、商业广告策划定位
1.相辅相成的广告策划与广告设计
在进行广告策划之时，要从思维上要有科学的新观念，力求是广告策划与创意得以充分发挥。首先，广告是市场营销的一个环节，广告策划可以帮助市场营销顺利有效的进行。对于企业来讲，要先利顺内部环境中各部分的关系，有利于广告策划的顺利开展。广告的作用尽管不可忽视，但必竟也有一定的局限。而且在市场营销中的广告策划活动会受诸多因素的影响。? 转
2.以消费者为中心
企业从一开始的生产就应该认识到，生产什么、生产多少？不是企业自己说了算，而是由消费市场中的消费者说了算，也就是说，要有充分、客观的市场调查数据和可靠的信源。企业只有生产了适销对路的产品，才能真正实现顾客的需求，最终实现赢利的目的。从这一点上我们可以清楚的认识到，广告是市场营销的一个组成部分，因此，在进行广告策划和广告设计时，也必须树立起以消费为核心的意识。而且，每一次广告的策划与设计执行都必须紧紧抓住能满足消费者需求的核心利益和核心价值。找到产品与消费者，广告与目标受众等因素之间的内在关联性。
3.调查分析，有效执行设计
分析的准确与否有两方面的因素，一是广告策划之前的市场调查资料收集的可靠性和准确性，二是，调查分析方法的科学性、有效性和及时性。对广告设计的有效执行同样也需注意两个方面，一是广告设计人的专业水平和审美水平决定广告作品的视觉和心理效果，二是广告设计人员的文化、生活经验等知识的综合积累，直接决定他们根据具体的广告活动目的制定和执行出高质量的广告创作作品，使广告信息得以有效传递。另外，广告在设计时也要根据消费者对信息理解和需求观念的转变即时地改变对广告策划意图的信息传达。
二、具体在房地产营销策划中的应用
1.房地产市场调研与预测
市场调研与获得真实信息的基础和依据是房地产营销策划必不可少的环节。在市场调研前,企业应制定严谨的市场调查流程；市场调研时,要有针对性的对项目规模、特点等于消费对象的关系从整体上把握；调查结束后,应科学全面地进行分析与预测市场前景。通常,一项正式调查的全过程一般可以分为:调查准备、调查实施以及调查数据分析与总结三个阶段
2. 科学的市场定位
目标市场分析与市场定位是营销策划过程中的关键环节,也是企业营销策略的核心。由于房地产行业已经进入微利时代,消费者需求层次的多样化,房产开发商更应明确其目标市场,进行科学的市场定位。可以说每一个地产项目、乃至每一套房子都是绝不同的,面积、格局、楼层、景观以及针对细分市场都存在与生俱来的差异性。因此,房产企业应当全面与充分的认识市场需求的差异,从消费者实际购买力与需求出发,企业自身特点出发。
3.策划应实事求是,避免故意炒作
策划者应根据顾客的不同而不是产品的不同来细分产品。一个开发项目,往往卖点很多,规划、房型、景观、配套、物业等等都可以成为卖点。因而策划者及房产开发商应根据自身产品的特点选取最能打动消费者的卖点。在房地产营销策划的运作中,策划人应做到实事求是。一方面实事求是的进行策划,不讲大话、空话,另一方面要在客观实际的基础上谨慎行动,避免引起故意“炒作”之嫌。
4.注重广告品质,重视广告策划创意
广告是把“双刃剑”。广告做得很好,消费者会有很高的预期,而一旦产品出了一点问题,也很容易遭到集体抗议,产生许多负面后果。广告最重要是要有针对性,广告媒介的选择不能陷入套路,更不能误以为广告是万能的。事实上,有许多传播渠道可以代替广告。对于面向低收入人群的中低端项目,价格是更好的传播方式,如果房地产商肯把楼盘的价格降低一点,客户便会蜂拥而来,口碑的传播效果决不输给广告,而成本可能会比广告低。在高端产品的营销策划中,口碑同样可以作为重要的传播渠道,取得理想的传播效应。
5.加强专业培训,提高责任感
加强对策划人员专业知识的培训,可以定期组织学习的机会,为策划人员提供能够互相交流的机会,吸取众家之长,吸收优秀的经验。房地产营销策划需要不断的吸收新的思想和概念,但是吸收后还要深刻的理解,才能正确运用到营销策划的过程中,才不至于在概念包装的时候连自己都不能解释清楚到底概念的内涵是什么。这就要求策划者在策划的过程中一定要具有高度的责任感,认真负责的做好策划项目。
参考文献：
广告专业是一门实用性极强的专业，业界对广告专业学生的实践创造能力有很高的要求。作为工科院校背景下的新型文科专业，在打造特色的实践模式时，要充分考虑大环境背景下的广告学的专业特色和专业方向。作为培养广告行业优质人才的专业，它应该紧跟市场经济的步伐，专业实践教学内容应该与市场接轨，多为社会培养广告基础知识扎实、实践技能强、素质高的高端技能型专门人才。但是，仅仅十余年的广告专业办学历程使该专业的办学理论和经验积淀较少，尤其缺乏对实践性教育课程的内涵理解及教学方法研究，再加上教学实践平台、学生的学习方式等方面的制约，使学生面临着缺乏实践锻炼的窘境，如何在有限的资源中巧妙整合，找到切实可行的有效路径，是尤其重要和必要的。通过近些年广告专业毕业生的就业情况来看并不是非常受市场的欢迎，追根究底是在于学生所学的知识过于理论化，知识内容与市场严重脱节，学生在校不能很好地得到实践能力的锻炼，从而导致学生就业后不能很好地适应岗位需求。因此，高等学校为培养合格的应用型人才，必须要加强实践教学能力环节，积极探索校内校外实践基地建设，为提高学生的实践能力打下坚实的基础保障。
一、广告专业实践教学面临的主要问题
（一）学校与企业的合作形式较单一，没有稳定的实践基地。从目前本校广告专业的学生的实践情况来看，学校与企业的接触远远不够，学生很难有比较稳定的校外实习基地。本校广告专业学生大多是临时性地到一些小型广告公司或企业的广告部门进行实践学习，无法得到稳定系统地锻炼。
（二）专业教师的实践能力较缺乏，不能进行实际的指导。广告专业教师大多是直接从学校毕业后即走入教师岗位，具备深厚的专业理论素质，但缺乏在企业工作的行业工作经验，这使得教师的实践指导往往是纸上谈兵，流于形式。
二、广告专业实践教学的探索
为了培养与市场接轨的广告专业技能，经过多年的专业教学与实践，可以尝试进行以下的实践教学模式探索：
（一）设计较完备的广告专业的实践教学体系
1、课程单项实训。在有培养单项能力任务的课程中，设置相应的实训学时配备实训手册，在完成必要的理论教学之后，完成对应的单项实训。如《电脑图文设计》、《平面广告设计》、《广告策划与创意》、《网页广告设计与制作》、《广告摄影与摄像》和《3D广告设计与制作》等课程均安排单项实训。这些单项实训，几乎贯穿于学生四年的学习中，能为学生整合自己的知识体系与结构打下良好的基础。
2、课程综合实训。在完成阶段性的课程单项实训后，在不同的学期给学生安排综合实训，一方面是考察学生的阶段性实践成果，另一方面也能及时发现学生在实践和动手、创新方面的不足，以及时加以改进。如：第四学期开设的《市场调查》、第六学期开设的《自制广告展示》、第七学期开设的《大型作业》等，都将由专门的指导老师和校外顾问指导完成，这些课程对学生的市场调研与分析能力、SPSS软件的操作能力、独立完成广告作品能力与团队合作能力能有非常明显的提升作用。
3、专业实习。在完成全部理论学习与课程实训之后，团队在第7学期安排了8周的专业实习，实习内容包括在广告公司从事文案、设计、广告摄影与摄像、策划、市场调查、创意等工作，在各种媒体从事活动策划与执行、栏目策划与创意，或在企业的市场部、广告部、公关部等部门内从事品牌传播、促销与公关策划、媒介购买、媒介投放、客户管理等活动。
4、专业讲座。专业讲座贯穿于学生的四年学习期间，在第一学期将安排专业导论方面的讲座，介绍广告专业的培养目标与培养方案及多种形式的导论讲座，如带学生参观高年级学生的论文及作品等；在第五学期将安排专业发展与规划方面的讲座，聘请校外专家和业界精英向学生介绍广告专业的发展前景、如何规划自己的专业；在第八学期举办就业前的专业培训讲座，聘请4A广告公司的资深专家、媒体策划人和企业品牌经理来校作专题讲座，向学生传授专业技能。
（二）从多方面来践行专业教学实践活动
1、建立稳定的校外实践基地。与校外的企业和广告公司建立紧密的联系与合作，或者定期组织学生到校外的实践基地进行实训，或者直接参与业界的实战性综合项目设计选题，参加他们正在进行的项目一起进行同步设计等，以锻炼学生的综合应用所学理论知识转换为实践的能力。
2、拓展校内实践教学。加强校内实践教学基地的建设，建立实验室和实训教学基地。如：对专业学生开放实验室；搭建高仿真广告创意平台，完全依照真实广告公司的组织结构，开展校内综合性实训――模拟案例实训；聘请广告公司技术人员担任校内实践实训指导教师，多渠道多方面获取实训案例等。
3、开展与专业有关的第二课堂实践活动。定期聘请专家和具有丰富经验的广告业界人士走进课堂，通过讲座等形式与学生交流；积极开展丰富多彩的大学生科技节活动，将学生的设计作品定期进行展播，邀请广告界人士参与评选，推选优秀作品给予奖励，并选送优秀作品参赛等。
4、以专业实践课教学过程和跟踪调查毕业生就业信息反馈结果为样本，分析实践教学的内涵及沟通机制。可设定在一定期限内（如半年或一年），以问卷调查和座谈会的形式重点了解已参加过专业实习的大四学生实习情况或者已就业的大学毕业生的工作情况，对现有的实践教学体系进行评估，并根据反馈结果审视现有实践教学体系的成功与不足。
5、加强实践教学队伍建设。采取多种途径，提升教师的综合能力和实践技能水平，努力打造“双师型”教师。如：加强教师多媒体技术和网络技术的职业技能培训；定期安排教师到基层广告单位锻炼，参与广告策划运做，熟悉广告业务运作规律，提升动手能力；教师积极开展教学研究，改革教学模式等。
（优势分析）
① 拥有13年经营历史，良好的售后服务政策及超低的价格，几乎是吉林市中低端消费者购买黄金饰品的首选。
② 是本地唯一有广告投放的珠宝企业，在当地业内具有较高的知名度。
③ 吉林市虽然人口只有400万，但是东北人对珠宝首饰十分热爱，加之比邻韩国的地缘优势，吉林市人的消费能力与时尚度较之东南沿海毫不逊色。
④ 老板具有非凡的魄力与野心，对空降人才给与充分信任与器重，对推行品牌升级给与最大支持。
（劣势分析）
① 在吉林市内共有3家店铺，分别处于船营区、昌邑区、龙潭区的黄金地段，但也直接面对着如周大福、六福、金至尊、戴梦得等竞争对手，且对方的店面形象要远优于荟萃金店。这直接导致了中高、高端客户将近100%的流失，荟萃金店仅能凭借价格优势抢占中低端消费者。
② “荟萃金店”中的“金店”二字直接影响到顾客对荟萃的认识——在他们心中，荟萃是一家以素金为主的传统型金店，与“周大福珠宝”、“六福珠宝”、“金至尊珠宝”、“戴梦得钻石”等品牌主推的“珠宝”与“钻石”完全不同；黄金饰品由于价格透明，加之荟萃金店的利润贴皮式售价，其利润空间已经被这些外来品牌严重压缩，庞大的销售额与微薄的利润极不对等。
③ 缺乏基本的组织架构，公司内部除了几个司机兼职做配货人员外，策划部、配货部、客服部、运营部、培训部、财务部全部没有，仅有少数老板家族成员担当有权无职的领导，人才的巨大空洞和职能部门的缺失导致了这个近200人的企业一盘散沙。
④ 和国内多数老牌金店一样，荟萃金店没有健全的VI系统，LOGO更是中国传统金店亘古不变的隶书字体，毫无品牌个性且严重缺乏时尚感，对偏好“韩流”的顾客及80、90后完全没有吸引力；
⑤ 虽然是本地唯一投放广告的珠宝企业，但投放方式与广告设计却与名为“奢侈品”的珠宝毫不匹配——户外广告设计粗劣且多数已损坏、冠名一大堆小报分类信息、印刷的B5尺寸的小单页满街发放……此外，公司没有策划部门，每次广告都是找外面的小文印部设计，“一个美女+一件首饰”成了多年来荟萃宣传的唯一表达方式；
⑥ 还在沿用N年前的柜台及道具，货品陈列满满当当，平均每节柜台竟能摆放100多件货品，加之配货渠道单一，导致全店都是老旧款式与大路货，对喜欢追逐个性又处于结婚年龄的80后群体毫无吸引力。除此外，配货人员从来都只是依赖经验和感觉来配货，造成很多货品库存积压，现金链隔三差五会出现紧张的现象。
⑦ 已发展了13年，却没有自己的品牌手册与对外说辞，导购员对外口径不同经常让顾客在选购时产生疑惑。另外，由于缺乏专业培训的支持，导购员成交率尤其是溢价产品的成交率很低；
随着互联网的发展，人们的数字化生活也日趋成熟，数字化技术在我们的生活中扮演着重要角色。例如像传统的绘画技术，以往我们习惯用画笔去勾勒美丽的线条，完成绘画，但是现在我们可以通过计算机进行绘图，计算机或许比人手画的更精准。就传统教学而言，教师往往会通过教材讲解和课后练习来完成一个教学过程，从某种程度上说，这样的教学模式限制了学生的创造力和想象力，虽然说学生在这个过程中很好的吸收了课本上的知识，学到了很多东西，但是学习的范围还是太过于狭隘。根据教学中存在的这些不对等性，教师可以通过借助数字化技术来完成平面设计教学。只需要一台电脑，一个绘图软件，就可以实现全方位精准的教学。传统绘画教学的课后作业，需要学生通过纸笔来完成，而通过电脑软件就可以不受时间、地点的限制，如果出现问题需要修改，传统的绘画需要重新进行修改，甚至作废。但在电脑上就可以比较轻松的完成修改过程，可以运用各种不同的颜色和特效，结合点线面的设计，进行自由的创作。通过电脑还能对各种设计作品进行预览，不需要等到设计完再看效果，而是边做边看，做到时刻纠正，随时修改。这大大提高了设计准确度和精确度，拓展了创作空间。可见数字化技术在平面教学工作中发挥着巨大作用。数字化技术是一个不断发展更新的技术，所以在教学要注意技术的更新换代，选择最适合最前沿的技术去学习。
数字化技术在平面教学过程中的应用
（1）图形图象设计方面：通过数字化技术软件可以进行全方位的创作工作，利用软件本身自带的功能设计图形图像。软件为设计者提供了丰富的素材，通过点线面的交叉和独特的处理工具，改变图形的形状，改变图象的效果。Photoshop作为一款处理图片的工具，具有强大的图片处理功能，在生活中运用也比较广，因此教师要引导学生去掌握数字化软件，提高设计作图的能力。例如在Photoshop教学中，学习滤镜的时候把实际工具和菜单与色彩的搭配联系在一起讲解，这样就会引起学生的兴趣，从而产生积极的学习态度。通过数字化技术学习平面设计与传统的教学方法不同，传统的教学注重的是学生对基础知识的理解能力和掌握能力，而数字化的平面教学注重的是学生的动手创作能力和实践能力以及学生的想象能力，学习平面设计不单单是按照书本或者教材上的东西设计出来，更多的是要加入自己的想象和创作尽情的发挥，勾勒出自己心目中的图画。在平时的教学中要做到，理论与实践相结合的方式，努力提高学生平面设计能力。
（2）广告动画设计方面：很早以前在没有互联网没有电脑的时候，人们往往通过画画的方式设计出各种各样的小人物，并把他们画在书本的右下角，然后通过翻动书本的方式来完成一系列的动画播放，俗称连环画。其实在很早的时候人们就向往能够设计出可以动的人物和动画，随着互联网技术的飞速发展，这一愿望已经实现了，现在的人们可以通过动画软件来制作动画，设计出一个个的惟妙惟肖的动画人物。现在也有很多专业培训机构，可以全面的进行广告设计和动画设计的课程教学，在这个过程中都是运用一些先进的计算机软件和数字化技术，可见，数字化技术是时展的产物。例如可以通过Flash软件进行动画制作和设计，在学习之前先应该掌握Flash软件的基本操作和理论知识，对该软件有个大致的了解，还要多看教学视频，学习有些工具和菜单到底如何操作？如何正确使用？目前的广告动画设计都是通过这种软件实现的，授课的教师要有丰富的设计经验，对各种设计软件都能运用的游刃有余，并且要有很强的专业性，才能很好的引导学生进行学习。同样，学习广告和动画设计，基础理论知识仅仅是一方面，更重要的还是学生的实践能力和设计能力，一个好的广告设计师和动画设计师是经过长时间锻炼实践而成，他们懂得把握各种软件的关键之处，明白色彩搭配和线条的设计，同时具有一定的想象力和创造力。
结束语
1、一体化教学课程
一体化教学体系，其根本就是对目前的教学环节进行融合，将学生们的职业能力的理论与实践进行有机的结合，通过将其作为整体进行考虑，从而制定出相应的教学计划和教学大纲，并构建好职业能力整体培养的目标。从而实现对教育者综合素质的良好提升。一体化教学往往是理论教学与实践教学相结合，在传授理论知识的同时向被教育者进行实践操作引导，从而使得被教育者能够及时的消化所学的理论知识。
2、一体化教学的意义
对于传统的教学模式而言，已然难以满足现阶段快速发展的中职院校人才培养需求。因此要想实现对中职院校的推动发展，就一定要调整教学的模式。对于一体化教学而言，其与传统的教学模式之间有着明显的不同，从其教学的知识传导上来看，一体化教学模式是通过知识传导向知识处理进行转化。教师的性质也从单一的教育型向多方位行为引导型进行发展。对于学生而言，在一体化教学下，学生不再是被动的接受和模仿，而是有了较大的转变。对于一体化教学而言，从教学组织形式、教学手段、教学模式等方面来看，都有着较大的进步和发展。
3、构建一体化教学的具体措施
在近年来对一体化教学的不断摸索中，我们可以发现，要想构建一套良好的一体化教学模式，就必须要建立起良好的配套管理制度、激励制度、评估制度等等，要通过培养双师型一体化教师、制定一体化教学计划和教学大纲，来实现对一体化教学的推动发展。下面笔者就结合中职学校广告专业的图形创意一体化课程进行分析。
3.1加强教师与学生们的一体化教学意识。首先要想良好的开始和事实一体化教学模式，一定要结合全部老师的力量和学生们的支持。对于中职图形创意一体化课程而言，教师要做到对教育习惯的改变，在传统图形创意教学课程中，教师往往都是针对依稀教学的案例进行分析，然后向学生们阐述相应的理论知识，再布置相应的作业要求学生们回去之后自主完成，完成后，老师也不会逐一检查仅仅是抽查一部分。我院就在广告专业的《图形创意》一体化教学课程下，教师要注重对学生的动手能力的培养，要做到理论与实践同步进行，要让学生们在脱离课本的基础上还能够自主完成设计工作。除此之外，我院还组织教师队伍，还要做好学生们的图形创意创新能力培养，对于广告专业而言，创新是其发展的主要推动力，因此教师不仅仅要教会学生们模仿设计，还要让学生们学会自主创新设计。对于学生而言，在教学过程中，要充分的了解该课程设置的目的及意义，要掌握图形创意课程的教学重难点，通过培养技能、强化技能掌握能力，来推动学生们的发展。
3.2采取相应措施，大力推动教学整合。一体化教学结合实践教学与理论教学，体现了先进的教学理念，使学生“学会学习，学会做事，学会生活，提高艺术修养”，使学生掌握必要的操作技能和理论知识，也使学生自觉学习理论与实践，也可以培养学生的创业能力和创新意识。为培养高素质，高技能的人才，我院广告专业积极调整思想，增加投入，不断完善教学软硬件设施，采取各种措施，大力推进“一体化”教学。
我院就通过采取模拟广告公司的运营模式、承接顾客项目任务等活动，来让学生们进行实践操作，在组织学生们分工合作下开展相应的活动，让学生们能够在校内就与社会需求接轨。
目前在广告专业图形创意教学过程中，学生们的技能水平得到了较好的发展。而且创新意识也取得了空前的进步，在目前中职院校的广告专业毕业就业率上我们可以发现，广告专业学生就业率持续升高，且在社会上获得了良好的反馈。
3.3培养适应一体化教学“双师”教师。实施教学一体化的主要条件是老师。教学需求的整合是“双师”教师，要注重“双师”教育的理论与实践的结合。 “双师”是指将专业理论和实践训练有机地结合起来，有效地教导老师教学水平和学生们的学习能力。双师教学必须具备综合专业能力，解决实际操作过程中的实际问题。综合职业技能不仅具有操作技能或实践能力，而且还有知识、技能、经验、态度等完成所有内容所需的专业任务。要培养教学“专家”队伍的同时，培养去良好的实践操作能手，可以通过将各种知识、技能、技术、相互渗透、整合和转型。目前以我国广告专业为例，我院为了强化综合教学水平，每学期都安排专业教师外出参加国家级、省级等的专业培训学习，并要求专业老师利用寒暑假的时间到企业中进行实践培训，以提高教师的业务水平。学校优化教师配置，部分专业理论教师丰富教学实践参与学生实践指导，使教师了解教学实践的各个方面，手段和特点，同时提高实践能力并指导学生培养教学能力。按照要求将教师整合到几个子模块组中，要求教师先做模块化的“整合”。老与老师合理安排原则上是教育型老师+企业骨干教师+青年教师。另外，组织教师参加各类培训和学习，提高教学技能。随着教学整合的进一步深入，学校“双师”教师培训工作仍在增加。
3.4编写综合教学大纲，计划和校本材料。过去的中职学校所使用的图形创意教学计划上，教学材料的设置只适用于分段教学模式，难以满足综合教学采用模块化教学方式。除此之外现有的教学大纲，教学计划，教学材料都没有得到良好的应用，对于一体化教学而言，教学整合需要从教学纲要，教学计划，教材中入手进行调整。目前我院广告专业在根据市场经济要求下，决定从根本上扭转理论与实践的现象的教学分离现象，开展一体化综合教学。由于缺乏教学大纲和教学计划来保障发展，并且目前的教科书难以满足学校的教学需求，使得综合教学开展阻碍重重。因此要根据学生的知识水平和接受能力，形成教育人员培养导向，为中职学校学生准备相应的教材，建立以能力为中心，解决实际问题为本教学模式的目标。力争探索新型校本教材，我院根据广告专业的专业特点，现已编写的校本教材有《插画设计》、《数码照片拍摄于处理》、《广告文案与创意》《二维动画制作》和《影视制作》，从编写相应的校本材料课程应用上看，学生专业技能较之前有的较大提高，取得了较好的效果。以广告专业图形创意为例，教材中还要大量设置目前较为优秀的设计案例，引导并设置相应的项目拓展练习，并构建起色彩配比效果表，从而提高学生们的创作兴趣和创新能力。
3.5实施课堂教学质量控制。要想一体化教学达到预期效果，仅仅依靠先进的设备和老师的积极性远远不够。在实施综合教学过程中，实施课堂教学质量控制尤其重要。因为课程改革，课程开发，需要通过课堂教学来实施。因此，牢牢把握课堂教学质量，是确保综合教学实效的关键环节。学校重视加强对课堂教学的考核评估，建立更科学可行的考核评估体系，并通过学生，教师等相关渠道及时反馈课堂教学质量信息。
总结
对于中职院校一体化课程建设而言，其对推动中职院校教育发展有着十分重要的意义。在进行一体化教学模式的开展过程中，还需要深入的贯彻和落实一体化教学的精髓，通过不断完善和强弱，实现对教学体制的推动。
参考文献
[1]李丽丽.中等职业教学中少数民族美术元素在广告设计与制作中的运用研究[D].云南师范大学，2016.
[2]何春满.中职学校广告设计人才培养模式的新策略与实践[J].美术教育研究，2015，（20）： 168.
中图分类号：H002 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）09-0318-01
教育部职业教育艺术设计类教学指导委员会主任、同济大学博士生导师林家阳教授在郑州举行的“艺术设计类专业教学研讨会”会上指出：“学生应具备两种能力――专业水平和技术能力、综合能力和社会能力；走出校门时应‘四会’――会创意、会言谈、会文字、会交流。”林教授谈的是一个对学生工作、生活至关重要的能力――语言沟通能力。在此，我主要谈谈设计类专业语言沟通能力的培养，希望对其他专业的人才培养也所帮助。
一、设计与语言
从“设计”这两个字构成来看，两个字都有言字旁组成。和其他言字旁组成的字一样，都与声音有关系，例如：说、评、讲、讨、论、议。从构字方法这个角度来分析，一开始设计就与语言结下了千丝万缕的联系。作为一个专业名称，“设计”主要蕴含规划、谋划、制作事物之意，是手脑并用的产物。富有戏剧性的是，在应用性较强的包装设计被称为“无声的售货员”，而广告语设计则是打动人内心的“一把钥匙”，由此看来设计与语言既矛盾，又相互依存。
实质上，设计是一门综合性较强的交叉学科，融合了绘画、人文、传播学、心理学、营销学等众多学科。例如视觉传达设计又称视觉沟通（Visual communication），通过图形或文字，准确、轻松地传达给受众信息，称得上是沟通设计（Communication Design），而语言恰恰是其中主要的传播方式。
设计行业属于服务业范畴，设计作品经过反复修改之后呈现在客户面前的时候，往往需要设计陈述。专业的4A广告设计公司，采用的方法是：由专业客户服务专员扮演客户与设计师之间沟通的桥梁，设计师不与客户直接沟通。专业的客服人员往往经过专业培训，语言沟通肯定不成问题，但是也存在设计理念、设计思想在传递过程中被曲解的问题。而中小型设计公司在设计陈述时，一般采用老板或设计师与客户直接沟通的方式。设计陈述时一般采用PPT演示或视频的形式。如果是客户要求多家设计公司同时比稿，进行设计陈述的人员的语言表述就显得尤为重要。在全民创业的背景下，大多数小型设计企业，老板、设计、客服“一人担”的情况并不罕见，与客户的语言沟通就不仅仅局限于设计陈述的问题了。
二、设计与沟通
由于设计类招生加试美术，而长期以来文化课录取线远低于普通类专业，造成了设计类专业学生综合素质相对低于普通类专业。与其他专业学生相比，美术学习的背景，容易造成了设计类学生和从业人员相对内向、喜欢独立、不被别人思想影响的性格，个别性格突出的甚至出现偏执、孤僻、不合群的情况。而设计公司往往工作压力较大，设计的过程需要深入思考，设计师整天埋头苦干，加剧了与人沟通存在问题。这些因素都会导致设计行业从业人员特别是设计师存在沟通困难的问题，这些问题具体表现在：
（一）喜欢独自创意，认定自己设计的一套，缺乏团队协作能力。（二）不喜欢与客户沟通，认为客户没有审美，将客户放在对立面。（三）不擅于公开场合阐述创意，会有胆怯、紧张的心态。（四）书面文字表述能力较差，逻辑性不强，归纳总结能力差。（五）不善于与设计行业以外的人打交道，不关系社会，显得与社会脱节，特立独行。
而社会往往带着“有色眼镜”看待设计师，“搞艺术的”、“个性”、 “长发”、“大胡子”、“穿着另类”、“非主流”成为了设计师的标签，常人在与设计师打交道前，已经存在此类人不好打交道的固有印象。
三、语言沟通能力培养
在人才培养过程中可以从以下几点着手：
（一）在教学环节，多鼓励学生参与讨论、研讨、表述等教学互动环节，鼓励学生展示自己风采，从而摆脱紧张感；
（二）变革考试形式，增加口试。例如设计类课程，对学生讲解设计说明进行考核；
（三）组织关于专业的演讲赛、辩论赛，扩大学生参与面，为学生积累专业语言表述素材；
（四）改革《应用文写作》课程教学，注重以使用为主的书写能力训练，切实提高学生书面表达能力；
（五）设立《沟通》类课程，设置场景再现、模拟冲突等教学内容，使学生正视沟通中出现的问题，并学会处理的办法。
（六）组织即兴谈话、书面表达、汉字书写等活动，使学生在娱乐中提高语言表述能力。
（七）重视学生礼仪知识培养，以讲座的形式讲授礼仪类知识，改变学生的知识结构，逐步改变学生社交能力；
2能够合理配置教育资源
中职计算机学校通过当前的教学模式培养出来的毕业生很难满足市场需求，无法从事与计算机专业相关的对口专业，这不仅会影响学生的学习积极性，无法实现职业学校促进学生就业、提高学生就业率这一最终目标，同时，在一定程度上这也是对于教育资源的极大浪费。所以在教学中结合市场和社会的需求进行针对性的教学，有利于促进学生就业，有利于中职计算机学校各项教学资源的合理配置。
3就业导向教学模式在中职计算机教学中的具体应用
就业导向教学模式对于中职计算机教学有着重要的作用，其在教学中的具体应用关系到计算机专业学生的专业能力以及就业能力提高，对于中职计算机学校的发展也起到了至关重要的作用，下面就是就业导向教学模式在中职计算机教学中一些具体应用：
3.1加强师资队伍建设
加强专业技能强、综合素质高的师资队伍建设，教师在计算机教学中作用不言而喻，其专业技能水平和综合素养的高低直接影响着日常教学质量和教学效果。加强教师的专业技能水平是非常重要的，学校可以通过加强对教师的专业培训以及鼓励组织教师去企业参观学习，以提高自身的专业技术水平，并及时了解计算机技术的发展，增加教师的技术经验。另外，作为中职计算机学校的教师，应该严格要求自己不断进行学习，及时更新自身的知识储备，同时多参加技术实践，提高自身的实际操作能力。
3.2优化中职计算机专业设置
中职计算机教学主要是为了培养学生的专业技术技能，但是由于传统的教育观念等因素的限制和约束，致使很多计算机专业的设置存在很多问题，所以优化中职计算机专业的配置，以提高计算机专业学生的专业技术能力，增强其就业能力就有着非常重要的作用。在进行计算机专业设置时，要先对各专业进行必要的评估，再根据评估结果按照一定规则排序，以确定专业的优势所在，从而使得计算机专业配置得到优化。例如：根据有关调查显示：计算机专业在动漫设计行业、广告设计行业以及办公自动化行业具有很大的优势，那么学校就可以加强这些专业课程的设置和教学培训，以提高学校教学课程与市场行业之间的密切性，增强学生的实际工作能力。
3.3强化实践训练，提高学生的专业技术水平
中职计算机学校想要提高学生的就业竞争力，更好的与市场接轨，除了计算机课堂上所必备的理论知识外，学校还必须要给学生提供更多的实践训练的机会，增加学生的实践操作能力，让学生可以将自己所学的理论知识与专业技术实践有机的结合起来，这不仅有利于提高学生的实际动手操作能力，同时，有利于学生在实践中吸收知识，提高学生的学习效果和学习兴趣。另外，现今社会，科学技术发展日新月异，计算机软件的发展速度和更新换代的速度非常快，学生只有在不断实践下才能保证自身所学知识没有“过时”，学生应该多利用课余时间寻找对口企业进行短期实习培训，及时发现学习中的不足，提高自身的实用职业技术能力；并且学校也应该及时更新学校的软硬件教学设备，改善教学条件和教学环境。
进一步整合信息资源，推进公交企业管理。
近日，我们奔赴上海，调研学习包括在上海市公共交通广告有限公司、上海博协软件公司取经，其主要内容：1、广告业务管理系统的构成和应用；2、管理系统实施后对企业管理的效用；3、其他业务系统。上海市公共交通广告有限公司委托上海博协软件公司安装广告媒体资源管理系统以后，广告媒体资源管理今非昔比，变化较大。使公交信息系统注入智能化内容，工作效率和企业形象明显提升。调研中，发现目前我们存在以下几点问题：一是我们公司全部都是用EXCEL表做，每个公司都有一个管理媒体，一个管理合同的助理负责，各行其是，没有形成统一的系统。如果需要查询东西的话，就不是很方便。显然，传统的公管理方法已不适应市场经济的发展；二是广告媒体资源管理上，没有导入软件系统。公交资源配置不优化，没有充分的利用和整合好媒体资源，流动优势没有发挥出来。媒体是我们广告公司的核心，如何有效、高效的管理媒体是广告公司的重点。手工作业的过程中往往会有诸如以下的问题难以解决：如销售人员要了解媒体情况只能通过营销中心的媒体管理员将资料传到局域网共享给其他人或是直接去询问，工作效率低。如媒体何时到期、何时应该上下换画、何时应该提前售出无法及时的提醒，需要人工查询，非常费时；四是在媒体销售上，信息反馈速度迟钝，公司的上层管理者不清楚媒体的售出时间和销售时间所占比例，也没用完善的数据统计分析，通过手动统计，时间长，数据精准度无法得到保证；如客户信息不完全，客户情况等在销售人员手中，易造成客户流失；五是广告媒体资源管理人员缺乏必要的专业培训，需要系统掌握现代化、智能化和电子化的管理知识。
因此，必须用先进的科学技术融合到公交广告及企业的管理中，从根本上解决目前信息反馈速度迟钝的缺点，优化公交资源配置和公交设网布站，改变人工填写单、人工统计、人工写报表等繁重、落后的管理现状。建立一个低成本、高效益的广告媒体资源系统，是十分必要的。
二、广告业务管理系统的构成和应用
经过调研，我们认识到，上一套比较成熟的广告媒体资源管理系统，不仅可以彻底改善目前的公交广告落后现状，还可以改善整个企业管理现状，基本实现现代化、数字化和科学化，使企业的形象与经济效益大大提升。
（一）营运管理
众所周知，营运管理是公交行业管理的主要内容，而广告媒体资源管理系统里，就包含营运管理的内容，因为，只有实现营运管理与广告媒体资源管理的同步发展，才能更好地落实广告媒体资源管理。
1、在路线管理上，路线管理包括所有路线的基本信息，可方便了解路线情况，包括路段名称、行车公司、站台信息（数量和站点名称、站点周围环境等）、线路长度等信息。
2、在车辆管理上，每辆车信息登记管理，便于查询每辆车的路线信息、广告信息等。
3、在调线查询上，进行车辆调线记录登记，便于线路调整情况。
4、候车亭媒体上，候车亭媒体中设置每个站台的媒体形式，包括媒体编号、规格、亮灯时间、简易装置等设备信息和停靠线路等站台信息。
5、车身广告调整上，记录车身广告调整信息，包括广告订单信息、调整前后线路、调整时间、到期时间等。
（二）媒体查询
营销人员在签订单之前首先会查询媒体排位情况或媒体空位情况，在确认预定媒体空位的情况下才执行签订合同的操作。
1、车辆排位表
显示每辆车的线路、现广告内容、现到期日期、预广告内容、预期、预上刊日期、预到期日期，可供营销人员在媒体预定前查询。
2、车辆空位表
以统计表形式显示每条线路每个媒体类型的每月预定量和空位量。
3、候车亭排期表
显示每个站台的候车亭现广告内容、执行未上刊、预定广告内容等。
4、刊布率
刊布率是对媒体资源利用情况的统计，可便于领导层随时调整线路、安排媒体、实现全局调整。
（三）销售管理
媒体销售是业务管理的基础，有效管理销售过程可以减少销售支出，提高销售业绩。客户是销售的核心环节，客户档案管理和日常工作记录可快速查询每个业务的客户拜访情况；也可查询每个客户的拜访情况，为客户分析提供数据参考。
1、客户档案管理
对客户资源的登记。可快速查询每个客户所有的广告信息。
2、日常工作记录
记录每次客户沟通的过程。可根据外出记录，清楚每个客户的拜访频率
3、外出拜访记录
外勤登记。可随时了解人员动向。
（四）合同管理
合同管理是业务管理的核心，只有生成合同后的媒体才真正占位，成为率统计的基础数据。媒体预定在未生成正式合同前，该订单只是虚占位。
1、媒体预定
媒体预定是营销人员在得到客户意向后对媒体类型的排队预约操作。预定有效期过后，还未形成正式定单的，预订单自动消除，无需人工主动消除。该媒自动释放，可做新的预定。一旦出现重复预定，系统会对后预定单弹出提醒。
2、订单确认
订单确认是在订单有效期内对预订单的操作，可“取消订单”，也可“订单确认”直接生成合同。此处，仅可查询预订单，已生成合同的预订单不再显示。
3、合同管理
合同管理是对所有确认订单的信息管理。可以根据营销人员、客户、订单号等条件查询合同。
（五）财务管理
财务管理对合同金额的管理，包括到款明细、开票明细、应收账款等。开设了催款通知功能，便于营销人员及时了解并收回账款。
1、营销部门的业绩、业务提成等可一目了然。
2、到款明细
记录每一笔到款金额，包括每个订单的到款时间、到款金额、到款单位等。
3、开票明细：记录开票信息。
4、应收账款：系统会按照要求将应收账款进行提醒，从而使财务人员不需要一笔一笔单子进行查询核对。
5、成本结算：根据合同的不同，媒体的不同，进行分门别类的进行成本核算，免去了财务人员以前的一项一项的手工录入。
（六）设计管理
设计管理是对广告设计业务的管理。
1、设计申请
设计申请是广告设计业务提出。
2、车身广告订料
车身广告订料是对车身设计需要的材料的预定。
3、候车亭广告订料
候车亭广告订料是对候车亭设计需要的材料的预定。
4、制作管理
制作管理是对制作业务的管理以及日常维护工作的记录。
5、制作派工
车身广告订料是对车身设计需要的材料的预定。可以查询指定订单的派工或根据派工状态筛选。
6、调整
调整是对已广告的重新调整。
7、日常维护
日常维护是对广告制作的记录。
8、广告监测
广告监测是对车身、候车亭广告的监测。系统设置提前5日提醒媒体管理员安排监测。
（七）系统管理
系统管理是对使用系统的用户、角色、权限的设置。
1、用户管理
用户管理是为每个使用系统的用户开设一个账户。
2、角色管理
角色管理是公司内部职务或职能的定义。
3、权限管理
权限管理是对申请的用户根据其角色的不同配备不同的权限。
4、流程管理
流程管理是对业务流转节点的设置，可以指定角色执行人。
5、流程管理
流程管理是对业务流程的控制，是数据有效性的保证。
流程管理共分为5个流程-----合同启动流程、合同执行流程、设计流程、监测流程和补缺补损流程。
（八）提醒警报
提醒警报是在各个功能模块中对业务的自动提醒功能，是能够使其轻松应对，避免了广告到期，但遗忘完成的情况发生。
1、广告到期提醒
设置广告到期前15日到期下刊提醒。
2、日程提醒
设置日常工作前一日提醒。
3、客户事件提醒
设置客户事件前一日提醒功能。
4、请款警报
设置订单的请款警报功能。
5、催款警报
设置订单的催款警报功能。
6、首到款通知
设置订单的首到款通知功能。
三、管理系统实施后对企业管理的效用
安装和使用广告媒体资源管理系统以后，可以为公司日后的发展插上腾飞的翅膀，增收节支，管理到位，工作效率大大提高，企业形象在同行业中也有效提升。具体地讲，有以下几点：
1、实现信息有效的流通：营销人员随时查看媒体情况，能快速把握客户，签订合同。
2、提高工作效率：通过业务单据流转的自动化，避免了传统单据流转时由于手工递送而带来的工作延误以及人员、时间的浪费，保证了工作能够快捷、准确的被处理。
3、实现有效管理：有效监管工作人员的工作情况，实现实时工作任务的监督与催办。
4、工作流程化更加明了，各个工作岗位和环节，严格按照流程规定办事和操作，有条不紊，工作有序。
5、职责分明：工作岗位与工作职责更加明确，增强人员的责任感，减少工作中的推托、扯皮等现象。
6、降低成本：大大减少办公开支，降低管理成本。节约时间、节约纸张、节约电话费、传真费用等，减少了差错率，提高整体的工作效率。
7、浏览器使用方式，无须安装专用程序，实现远程办公和移动办公，使办公不再受地域的影响，可以通过网络连接随时随地办公。
8、信息集中管理、支持企业内部用户信息共享。
9、采取权限配置的方式，确保数据的安全性。
10、进一步提升精细化管理
11、无纸化办公：电子化、智能化的管理，实现了无纸化办公。使工作效率大大提高，工作数据的采集全面而完整。
当然，由于是电子化操作，必须注意系统维护，防止出现系统故障，而使整个系统瘫痪。同时，要注意加强系统管理操作人员的业务培训和岗位练兵，避免出现操作风险和失误。
我们与上海的区别就是，他们整个车辆的信息资料他们全部相当的全面，如有车辆变动或年检，均会第一时间通知广告公司进行系统资料更新；我们是分了好几个公司负责的，而我们广告公司主要就是负责企业的宣传和广告营收，如果我们上了这个系统后，也就是希望各营运公司或相关处室能够大力的配合和支持工作。
四、建立实施该管理系统对我司的挑战
随着广告媒体资源管理系统安装和使用，进一步提升精细化管理，成为摆在我们公交广告公司面前的一道新的课题。精细化管理，不仅需要我们的的管理人员掌握一定的现代化管理知识，计算机系统管理经验，而且，对我们的普通工作人员，也将面临全新的挑战，需要熟练掌握媒体资源管理的工作流程，按规定操作，避免出现操作失误，同时，要为客户负责，广告经营管理的过程中，确保广告效果，实现客户、公交公司与我公司的多赢格局。
流动广告作为户外广告的一种特殊表现形式，在英美及俄罗斯等国家已有几十年的发展史，这种以人或交通工具为载体的新型广告以其传递面广、形式灵活多样、宣传效果良好等特点，给现代人类的信息传播活动、城市居民的生活方式带来了不可低估的影响，因此日益受到世界各国广告商家和消费大众的特别关注，并呈现出不可小觑的巨大商机和发展前景。近年来随着国内广告业的迅速发展，流动广告也开始频频出现于川东地区的达州、万源、巴中、广安、渠县、大竹等城市，并成为川东地区重要的广告传播形式之一。素有“川东明珠”之美誉的达州市，是四川省的工农业大市、人口大市和重要交通枢纽，其经济开发的巨大潜力带动了广告业的蓬勃发展，达州流动广告的发展现状和具体特征在川东地区具有典型代表性，本文以达州市为例，对川东地区流动广告进行探析。
一、 达州市现有流动广告形式发展现状调研
依据流动广告的不同载体来分类，目前川东地区的流动广告形式大致可归纳为三种类型。第一类是人体广告，即广告主为了推销产品或服务，在付费的基础上通过购买人体或是人体的某个部位向特定对象进行信息传播活动。这是达州市最为常见的流动广告传播形式；第二类是车载广告，包括以达州地区的公交车、出租车、自行车等交通工具为载体的流动广告形式甚为普遍，专门LED广告车也已经成为了达州市民熟悉的城市风景线；第三类是近年开始出现了以人工驾驶的滑翔机为载体的空中广告，以其扯人眼球的广告轰动效应在达州人民视野中赚足了风头，这是目前达州最为新颖的流动广告形式。
从达州流动广告具体传播形式来看，人体广告最为丰富多样，包括广告宣传人员统一着装，兼有举牌游走、口头宣传、敲锣打鼓或者进行DM广告单或广告赠品的分发等广告行为，这些流动广告都平淡无奇，较为惹眼的有互动的文娱表演宣传广告、美艳的婚纱影楼模特广告，以及大型商场门口可爱的人体卡通气模广告；其次是车载广告，达州公交车的车身广告与座位靠背平面广告，出租车LED文字广告已经遍及达州地区，但其他较大城市早已普及的公交车载视频广告还没有在达州兴起；第三类是空中广告的单一性，空中广告应包括以飞艇、动力伞、滑翔机、降落伞、热气球、飞机等空中交通工具为载体的多种广告形式，而达州只出现了滑翔机广告；此外，以船只和水上游乐工具为载体的水上广告在达州鲜有见到。
流动广告与传统广告相比较，具有广告受众反应迅速、注目性高、广告宣传力度强等诸多优点，并且对于诸如川东地区较小规模城市的广告宣传效果更为理想；达州市地处盆地，以通川区为主的老城区人口极为密集、车辆非常集中，这更能够充分发挥流动广告吸引力强、受众面广的特点；达州劳动力市场的人口数量众多，劳动力价格低廉，这也为流动广告在达州的迅猛发展提供了良好的人力资源保障。众多商家正是利用了达州本地优势条件，纷纷大力发展流动广告产业，这有力推动了流动广告在达州市的迅猛发展。但由于受川东地理位置较为偏僻的影响，达州经济发展整体水平较东部沿海城市落后，从而使流动广告发展得还不够全面。
二、 达州市现有流动广告形式弊端分析
作为一种新生事物，流动广告既有其优点，同时也难免会存在诸多弊病和隐患。人体广告的投入成本低，视觉冲击力强，在小范围内能够快速产生轰动效应，但达州的流动广告创意大多单调无趣，给人以雷同、平庸之感；其次，由于人体体积本身的窄小而无法承载较大型广告，往往是几人合力抬举一块大型广告牌在闹市区游走，这给街道本就狭窄的达州主城区带来交通上的不顺畅；再次，由于人体广告宣传者大多来自于社会低收入人群，文化素养不高，缺乏广告专业宣传理念和团队协作精神，同时，人体广告的灵活流动性也给广告公司的监管工作带来一定难度。比如，一些尤以青少年居多的流动广告宣传人员躲在达州滨河路、塔坨广场等偏僻地段，将广告牌或DM传单随手丢在地上、玩手机、打扑克、甚至坐于其上打瞌睡，笔者手中还曾被塞入一张沾满尘土的DM单，这些有损商品或企业形象的广告宣传行为，让人对流动广告粗俗低劣的一面心生厌恶感。
据调查，在众多形式的户外广告中，车身广告被称为一种新兴的具有革命性的户外广告宣传方式。车辆的移动性赋予了流动广告信息传播在时间上的持久性、空间上的广阔性，尤其是车载LED广告集平面、影像、声光等多种优势于一体，既具有超大型电视画面的生动壮观，更有流动广告新颖夺目的视觉刺激，但由于其画面精度比电视、电脑为载体的广告效果要粗糙得多，加之车身移动较快而使车载LED广告中较小的广告文字通常无法被人快速识别并记忆，这容易造成广告信息的细枝末节在受众脑海中缺失；另一方面，流动LED广告车为了达到广告宣传目的，其行驶速度比其他车辆慢，有时还会违规停留在人口密集的闹市，这也容易造成交通的不畅；此外，正在行进中的市民的注意力往往受车载广告的吸引干扰而一时大意疏忽了自身安全，易引发交通事故，因此，车载广告也存在着一定的弊病和隐患。
达州近年出现的以滑翔机为载体的空中广告，在达州主城区的投放具有爆炸性的轰动效果、其宣传方式的刺激别致产生了令人震惊的效应和万众瞩目的景观；但这种广告重复性差，宣传频率无法掌控，操作技术难度极大且成本昂贵，并且极易受天气和地理条件的影响。达州市具有川东地区典型的地貌特征——地处大巴山南麓，四面环山，多丘陵少平地，全年日照量少而使雾气重、能见度差，盆地内多施工起重铁塔，住宅建筑之间高差大、间距窄，广告滑翔机轰鸣着飞快掠过蜿蜒狭窄的洲河河面、在达州中心广场与高楼大厦、电线杆、高压线之间来回穿梭，让老百姓在新鲜刺激中看得更是心惊胆颤，人人都为那些飞行人员捏着一把冷汗。以人工驾驶的空中广告，从2004年起在全国各地已发生过多起人员伤亡、建筑破坏等危险事件，不但存在着严重的安全隐患，同时也给达州制造了令人生厌的噪音污染。
三、 达州地区流动广告形式未来发展趋势展望
中国广告设计最明显欠缺的是广告创意的独创性，尤其是川东地区的流动广告与沿海城市相比较，更存在着思想封闭、创意水平低下等较大差距。比如，沿海城市早就兴起的人体彩绘广告、商品展示会上令人惊异的活体雕塑广告、人体额头或脸颊等部位印有企业或产品标志的宣传广告、免费发放的广告自行车等流动广告形式，在达州还不曾见到。随着未来的川东地区经济与文化的突飞猛进，达州的广告业主及目标受众的心理需求也会不断演变与进化而能够欣然接受那些“出格”的流动广告了。因此，对设计思想的解放，广告创意的不懈追求，将新颖独特的广告创意和更高艺术审美价值融入流动广告，即是达州流动广告未来发展过程中的核心问题和重要目标。
除了须增强广告创意之外，川东地区广告行业还需随时密切关注时代最前沿的广告发展动向，为流动广告注入先进高端科技的血液。比如在较发达城市已出现了先进的液晶电子背包广告，其性能安全稳定、低能耗、外观豪华高档而有利于提高商品或商家的公关形象；近年在全球倍受推崇的空中激光成像广告，即电脑程序将地面激光射人夜空云层，利用云层反射出广告文字及图案，其鬼斧神工、美轮美奂的广告效果令人叹为观止。这种新奇的环保节能、超稳定、易操作的空中电子悬浮广告迅速在沿海城市的广场、出入口、扶梯口、收银台、通道等黄金位置浮现，使广告的关注度达到了极至。达州完全可以借助这种安全、低价的空中电子广告，以收到单纯强烈、重复持久、令人惊异的广告效果。
达州广告行业还须完善、细化避免与应对流动广告潜在弊病的各种具体对策，结合国内外先进的研究成果，探索更为多元化的适合达州气候与地貌特征的流动广告形式，比如，可利用达州洲河船只、水上游乐场等资源大力发展水上广告；避免在达州主城区投放人工驾驶的滑翔机广告，取而代之以电脑操控的飞艇或者空中激光成像等广告形式；广告公司之间应实现劳动力资源共享，从而拥有稳定的专业宣传队伍，这有利于提高专业培训的有效性与从业人员素质。另外，流动广告并不完全是商业利益的衍生物，人们将其合理运用，以非常宽泛和贴近公众的表达方式，在城市公共空间中发挥着景观元素的传递作用。因此，达州工商管理部门和广告公司对流动广告须加强整治与监管工作，让流动广告对城市起到精神文明的美化作用，这是达州流动广告未来发展应担负的社会职责。
结语
川东地区的流动广告具有广阔的发掘潜力，并随着时展而必然不断丰富与创新。通过本地流动广告现状探析，准确了解这一广告形式存在的利弊，在广告活动中充分发挥其优点和长处，尽力避免其潜在的隐患和缺点，同时，顺应时展引导川东地区流动广告向着环保节能、高科技、高效率、更高艺术审美价值等多元化的健康方向迈进，这对于川东地区立足本地，灵活应用和发掘多种流动广告传播形式，使其成为川东地区各个城市亮丽的城市风景线，在为客户和商家创造更多经济利益的同时，成为社会主义精神文明建设的组成部分，都有着积极的探讨价值。
参考文献
[1]李雪萍.人体广告的传播效果研究[J].商场现代化，2009（2）.120
