二、加强组织领导：成立学校预防春季传染病工作领导小组： 组 长：
副组长：
成 员： 中层干部、班主任、校医
三、主要措施：
1、严格落实责任 做好春季传染病的预防工作是当前一项重要的政治任务，是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。学校预防春季传染病工作领导小组，明确分工，明确责任，各负其责，层层把关，建全传染病报告网络。
2、加强宣传教育 学校要通过召开全体教师会议，传达上级文件要求和工作部署，使广大教师从思想上认识到做好春季传染病预防工作的重要性，积极投入到预防春季传染病的工作中来。学校通过晨会、班会、广播和黑板报等形式，深入开展春季传染病的预防宣传教育活动。
3、严格执行疫情报告制度 要求班主任每日进行晨检，做到检查仔细，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，立即报告，及时隔离，规定患病学生
必须在医学隔离期限满后方可恢复上学，并教育学生隔离期间不要去参加各种活动，防止引起交叉感染。同时加强学生缺课登记管理，并做好缺课的学生原因追查、登记工作。若短期内出现相同症状学生增多现象，卫生室要及时上报城区教育局和市疾控中心。
4、加强师资培训，做好防控普及工作 以学校传染病的防控为主要内容，对学校教师进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。
5.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。春季节是传染病高发季，学校卫生室宣传一定到位，加大对师生、家长的宣传力度。通过告家长书、电子显示屏，告诉家长春季传染病对学生健康的危害，引起家长对孩子身体健康的足够重视，教给了家长一些春季传染病的预防措施;通过校会、晨会，提醒学生要注意预防传染病，适量增减衣物，要求学生坚持体育锻炼，注意天气变化，及时增减衣服，养成良好的卫生习惯;通过班队课，对学生进行安全卫生教育，让学生要讲究个人和环境卫生。教育学生不买、不吃路边小摊的三无食品。自觉做到勤洗手，喝开水，吃熟食通过学校宣传栏的温馨提示，告诉大家疾病预防的相关知识。
6、构筑防病屏障 (1)做好疫苗接种工作。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等传染病都可以通过接种疫苗进行预防。
(2)大力开展爱国卫生运动。结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。 (3)各班每天要开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。 (4)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。 (5)隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要
有医院开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。(6)养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。(7)搞好校园内外环境卫生和师生个人卫生;做好教室、厕所等场所的消毒工作，并明确专人负责;教室、办公室等做好日常开窗通风工作，每天至少3次，每次不少于10分钟。
四、工作要求： 学校各年级必须各负其责，落实各项功能与责任，严格落实防控工作措施。
虽然春季传染病种类繁多，但学校领导对预防春季传染病工作重视，措施得力，为全力保障师生健康安全提供一个很好的平台。对此，我们坚信：只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
传染病实施方案二当前正值群体性传染病高发期，学校传染病防控形势严峻。今年以来，我市连续发生数起手足口病、甲型H1N1流感等群体性传染病事件。为预防传染病在我校的发生，防控结合，切实保护广大师生身体健康，学校制定传染病防控工作实施方案。
一、工作原则与目标
(一)工作原则
坚持统一领导，分工负责;依法管理，科学防治;快速反应，有效处理;防治结合，以防为主的工作原则，共同预防和控制传染病在我校的发生和流行。
(二)工作目标
1.广泛、深入、持久地宣传染病的防治知识，并形成制度，纳入学校定期传染病预防控制工作体系，提高广大师生的自我防范意识。
2.完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立健全快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生蔓延。
二、组织管理
(一)领导机构
学校领导高度重视传染病的防控工作，并作为当前学校安全工作的重点，为保障各项防控措施有效落实，学校成立传染病防控工作领
导小组，名单如下。
组 长：贾德强
副组长：谢兴灿
组 员：贾治金、陈玉超、张朝杰、张 湘、贾 军、云 剑、付成文及各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在学校校务办，由陈玉超兼任办公室主任，具体负责传染病防控工作。
(二)落实制度
1.晨检制度和缺课学生追访制度
各班要有晨检记录表，并及时做好记录。对不到校的学生进行追访，将每天情况及时上报校务办。
2.隔离制度
对确诊病人要严格按照卫生部门的要求进行隔离，不能因为各种人情关系开口子，谁开口子谁负责。
隔离返校时要凭区卫生局统一印制的《返校建议书》入学。
3.消毒制度
4.凭证入学制度、接种制度
要在一定时间内收起接种证的复印件，完善入学档案。
5.信息报送制度
此次传染病防控信息报送途径为：班主任校务办区教育局，严格信息报送制度，不能误报、漏报和瞒报。
(三)工作职责
1.校长室
校长是学校传染病防控的第一责任人，全面负责传染病防控工作。
2.校务办
校务办具体实施传染病防控工作，具体职责有：
(1)制订学校传染病防控工作实施方案;建立传染病防控网络;设计发放记录表、统计表。
(2)对教师进行传染病防控宣传和教育。
(3)每天汇总学生到校情况和传染病发病情况，一旦发现疫情，报校长审核后上报县教育局。
3.政教处
(1)制订学校传染病防控紧急预案。
(2)牵头做好学生凭证(接种证)入学的制度，两周内做好索证及统计工作。
(3)组织学生做好卫生保洁工作。
4.教务处
(1)利用家长会和告家长书的形式对家长进行传染病防控知识宣传。
5.总务处
(1)完善消毒制度，组织工勤人员做好保洁工作。
(2)严格学校门卫管理，坚持凭证出入和来访登记等制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
6.班主任
(1)向学生做好此次传染病防控工作宣传和教育;告知学生临平传
染病防控的定点医院为区第一人民医院。
(2)落实晨检与考勤制度、缺课学生追访制度。
该制度是传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗的关键环节。班主任每天7:40之前进行晨检和考勤，作好记录;8:00之前对缺课学生进行追访;8:30之前通过校讯通平台向方应连上报相关情况。其他时间碰到相关情况及时上报。
7.任课教师
(1)每次上课之前对学生数进行清点，有缺课的，及时向班主任报告。
(2)课堂中发现学生有可疑病情的，及时向班主任反映。
(3)周日活动课中相关情况，由任课教师向值日领导报告。值日领导发现疫情向方应连汇报。
此次传染病防控工作事关社会稳定和学校发展的大局，我们要站在保护人民群众身体健康和维护社会和谐稳定的高度来认识今年的传染病防控工作，切实把这项工作做实、做好。对于认识不到位、措施不落实造成重大事故的，要根据谁失职谁负责的原则，追究相关人员的责任，年度考核降低一档或直接定位不合格
传染病实施方案三一、指导思想
以实践三个代表和贯彻xx大及xx届三中全会精神，从维护全园广大师生身体健康和生命安全、幼儿园和社会稳定出发，组织本园做好防控甲型H1N1流感、呼吸道等传染病的再次发生，防止幼儿食物中毒事件发生，积极与卫生部门紧密协作，搞好各项预防措施，落实各项预防工作，加强疫情监测，全面掌握疫情动态，坚决控制和阻断疫情在幼儿园的扩散和蔓延。
二、成立泽普县幼儿园甲型H1N1流感、呼吸道等传染病防治工作领导小组
组 长：梁素君
副组长：阿提坎木
组 员：宋红梅、姜红玉、海仁古丽、茹仙古丽、崔丽萍、努尔古丽。
工作小组负责领导我园日常防治工作及处理突发事件。定期每周召开一次工作会议，听取总务处、保健室汇报一周园内防治工作情况。校园内出现紧急情况领导小组应及时作出处理，指导园内预防工作的落实，并进行检控和监督。
三、工作措施
(一)、园领导高度重视甲型H1N1流感、呼吸道防控卫生监督工作，为认真细致的做好此项工作，迅速组织园医务室工作人员加强对甲型H1N1流感防控工作进行周密布署，亲自进班对甲型H1N1流感防控工作情况进行监督检查，切实将幼儿园甲型H1N1流感防控工作的各项措施落到实处。
(二)、监督检查工作重点
1、立即建立有效、规范、有序的甲型H1N1流感防控工作程序;建立健全甲型H1N1流感防控工作制度、包括疫情报告、传染病人处理及隔离消毒制度、健康教育制度及幼儿体检制度。
2、园内设置甲型H1N1流感报告人，开展晨检、午检和健康教育工作。
3、幼儿室内活动区进行全天开窗通风，每日幼儿离园后及时对室内进行消毒。保健医每日对各班落实的情况进行检查。
(三)、加强宣传力度，防治工作深入人心。
1、加强健康教育的宣传力度。要加强甲型H1N1流感卫生安全教育的宣传力度，将季节性、突发性、传染性及食物中毒的预防内容，纳入我园健康教育工作范围，通过黑板报、广播等多种形式宣传传染病防治知识，开展健康教育，引导师生正确认识传染病，增强自我保护意识，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，消除紧张和恐惧心理。各班要普遍开展一次预防传染病的健康教育主题活动。要利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防甲型H1N1流感传染病知识和要求，建立家园互动的传染病防控机制。
2、保健室两周一期墙报;由保健室供稿，广播室于每天早操以后播出有关防治传染病知识，并在每日动态中，要报导园内每天晨检情况。
3、印刷宣传单，张贴《园内预防AP工作指引》及《告幼儿家长信》，发至每生及每位家长人手一份，配合我园做好防治传染病工作。
4、提供充足的消毒材料，保证预防工作的需要。要为每个班级配备体温计及消毒液等预防工具和材料。
(四)、切实将防治工作落到实处。
1、坚持每天晨检、午检制度，由各班班主任在早餐、午餐、午点时对全班幼儿进行检查、询问，将登记好的情况报保健室。对缺勤的幼儿做好考勤登记，由班主任负责调查了解缺勤原因。保健室按泽普县卫生局、教育局要求，每天填报甲型H1N1流感防控报表，将相关信息上报教育局。
2、建立监控管理制度。保健室每天将幼儿就诊情况做好登记，对每天发热的人数、名单。所在班级登记后，做好病情追踪检查。
凡发热38℃以上的须到医院就诊。县城幼儿有发热经医院确诊排除传染病的让其家长接回休息，退热后休息一周才可回园上课。城郊外幼儿，有发热须到医院检查确诊，排除传染病则须入住本园隔离室，一天三次由保健室量体温，进行病情追踪治疗，直至痊愈。对暑假从外地返回的教职工和幼儿，进行监控，一旦发现身体异常，要及时进行隔离并送指定医院就治。
3、搞好园内环境卫生，坚持每周周末园内大搞卫生制度，每周周末中午各班由班主任负责搞好幼儿宿舍、活动室卫生，总务室派出老师进行检查合格后才可让家长接幼儿。
4、坚持每天园内课室、午休室喷药消毒制度。午休室由每班三位教师负责喷药消毒，餐桌用消毒水擦抹，喷洒地面;用漂白水清洗厕所，擦抹公共场地。每天下午4:30分上课时间保育员对午休室进行喷药消毒。活动室、卫生间等由总务室派人负责喷药消毒，时间为每天下午7:45分幼儿放学后进行。幼儿园餐饮消毒室每天对各班幼儿餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，喷洒地面;用漂白水清洗厕所，擦抹公共场地。
5、园内玩具是人群密集的地方，必须做好卫生消毒工作，每天坚持喷药，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼儿园总务室指定人员负责。
6、每两周用药物蒸熏一次午休室、活动室。每两周联系防疫站进行一次全园喷药灭蚊、灭蝇绿化除虫工作。
7、加强幼儿园食堂饮食饮水卫生管理，确保幼儿集体用餐的卫生安全。要严格按照教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对食堂工作人员进行一次严格的培训，作出具体要求，按照有关规定进行规范操作，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播其它疾病。食堂对禽类产品的采购要严加管理，不得采购已死亡或有病的禽类产品，加工禽类产品必须经过高温煮熟后才能出售。同时，加强饮用水卫生的管理，每天必须保证向幼儿提供合格充足的饮用水，防止肠道传染病的发生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡;。
8、积极开展园内爱国卫生运动，对园内环境卫生进行彻底整治。要组织开展整治环境、清洁校园活动，齐心协力抓好校园环境卫生和除四害工作，要彻底消除幼儿园脏、乱、差问题以及卫生死角，做到室内清洁、空气畅通，窗明门净、桌椅物品摆放整齐;食堂地面及台面无油迹、污迹;厕所无异味，地面无积水。
9、每天各班值日老师必须检查午休室、活动室是否有开
窗通气。
10、办公室楼道由后勤管理小组负责做好每天喷药消毒，
有情况及时报告。
四、经费投入。
所有购买宣传品和消毒药品，预防用药、用品款项全部由园内保教经费支出，不收取幼儿任何费用。
五、坚持疫情报告制度，建立责任追究制。
一、加强组织领导，认真部署流感、手足口病等冬春季传染病的防治工作
各医疗卫生单位要认真分析流感、手足口病等冬春季传染病流行特点，精心安排，认真部署流感、手足口病等冬春季传染病的防治工作。要制订防治方案，明确责任，密切与教育等部门的沟通与协调，抓好重点人群冬春季传染病防治工作。建立监督检查制度，明确检查内容和标准，组织开展流感、手足口病等冬春季传染病防治工作的督导检查，及时发现和解决防控工作中的问题，确保各项防治措施落实到位。
二、做好疫情监测与分析，为科学防控提供依据
疾控机构要继续加强流感、手足口病的疫情监测报告与分析工作，不断提高疫情报告工作质量。严格按照《手足口病预防控制指南（年版）》、《全国流感监测方案（2012年版）》等相关规范要求，做好流感、手足口病等冬春季传染病的流行病学监测和病原学检测，特别是聚集性病例及重症和死亡病例的病原学检测，及时掌握疫情动态和病原分布情况，尽可能准确分析研判疫情趋势，为科学制订防控策略提供依据。
三、积极加强病例诊治
各医疗机构要按照《手足口病诊疗指南（2012年版）》、《肠道病毒71型（EV71）感染重症病例临床救治专家共识（年版）》和《肠道病毒71型（EV71）感染临床处置流程图（年版）》、《流行性感冒诊断与治疗指南（年版）》等相关治疗规范要求，着力提高流感、手足口病重症病例的早期识别、诊断、救治能力；充分认识当前疫情防控形势的严峻性，克服麻痹思想，完善工作机制，强化督促检查，狠抓措施落实。各单位要加强医务人员的诊断治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训，认真做好病例的诊治工作。对于轻症病例采取居家隔离治疗，重症病例转市人民医院住院治疗。
四、进一步落实重点场所防控措施，严防疫情蔓延
各镇（街办）卫生院要配合教育部门，加强对辖区内托幼机构、中小学校卫生保健人员流感、手足口病防控业务的培训、指导和检查，督促辖区内中小学、托幼机构落实晨检制度，指导其做好缺勤登记、报告、消毒和健康教育工作，必要时根据相关规定采取停课、停托措施。各医疗机构要贯彻落实《医院感染管理办法》及相关技术规范和标准，严格执行传染病预检分诊制度，重点做好门诊、急诊、发热门诊、手足口病病区、儿科、新生儿病房、重症监护室等重点区域管理工作，切实落实消毒隔离等医院感染控制措施。
五、进一步规范疫情报告
全市启动应急监测，各卫生院要加强辖区中小学校、托幼机构晨检情况的主动收集、汇总、分析，监测学生的发病情况，于每日上午10时前将监测情况通过办公系统报市疾控中心传防科汇总。各镇（街办）卫生院接到学校、托幼机构疫情报告人报告传染病疫情或其它相关事件后，应及时组织公共卫生人员对报告事件进行现场调查核实，并将现场核实情况报告市疾控中心。市疾控中心根据相关工作方案要求，安排落实进一步的疫情处置措施，并及时将相关信息报告市卫生局。
一、重视防病形势，加强组织领导
近期呼吸道传染病形势不容乐观，与去年同期相比略有上升。各医疗卫生机构要切实认清当前卫生防病工作的严峻形势，充分认识今冬明春呼吸道传染病防治工作的艰巨性、重要性，严格按照《上海市人禽流感和流感等冬春季主要呼吸道传染病防治工作方案》和《上海市预防和控制人感染高致病性禽流感工作预案（年修订版）》等要求，务必加强对冬春季主要呼吸道传染病防控工作的领导、组织和管理，强化传染病防控的工作机制，做到培训、演练和物资准备“三个落实”。要进一步健全和完善各项防病工作制度，切实落实单位主要领导的工作负责制、落实各部门岗位的工作责任制、落实各防控环节和流程的责任追究制。
区疾病预防控制中心要在近期对医疗机构相关门诊进行一次全面督查，针对工作中存在的问题和薄弱环节拟定相应的对策和措施，积极帮助医疗机构整改。
二、精心组织落实，积极有效应对
区疾病预防控制中心要疏理、分析疫情，应当严格按照《上海市流行性感冒监测方案》、《上海市麻疹监测方案》等传染病监测方案的要求，严格做好呼吸道传染病的监测和报告工作，针对区内各级各类学校、托幼机构、建筑工地、养老机构等重点场所以及儿童、老年人、在校学生和外来流动人口等重点人群，进一步强化疫情监控，及时总结和分析监测结果，认真做好疫情预测、预警工作。各医疗卫生机构要不断完善应急物资储备和健全应急处置队伍，开展专业机构和医疗机构相关人员的全员培训和综合协同演练，按照有关方案要求规范、及时、有效地处置各类暴发疫情。各级医疗机构要继续做好人禽流感、非典病原学和病例监测以及主动搜索，加强禽类饲养人员的症状监测等工作，密切关注流感样病例的疫情动态，并及时分析监测资料，作好预测预警工作，严加防范，提高防控能力。
各级医疗机构应加强预检分诊工作，落实首诊负责制，在医疗服务中要提升对人禽流感、非典、流感、麻疹和流脑等疾病的发现和诊断能力，做到早发现、早报告、早处置。对于不明原因肺炎、人禽流感和非典病例的报告，要严格把握病例判定的标准和报告规范。不具备诊治不明原因肺炎病例条件的医疗机构，应落实转诊制度；具备诊治条件的医疗机构在诊疗过程中，一旦发现符合不明原因肺炎诊断的病例，要及时组织院内专家会诊，必要时根据有关规定，由区和市级专家会诊，经会诊判定为不明原因肺炎病例的，要及时启动相应的报告和处置流程。同时要认真落实消毒隔离措施，加强医务人员的个人防护，杜绝医源性传播。
区卫生监督所近期要组织一次对各医疗卫生机构冬春季呼吸道传染病防治工作落实情况的执法检查，针对预检分诊、消毒隔离、发热门诊等重点环节的传染病防控落实情况进行检查，发现问题，限期给予整改。
三、落实人群免疫，开展健康教育
本区要重点加强对外来流动人口预防接种工作的管理，做好外来流动人口强化免疫和查漏补种工作。对于老年人、慢性病患者、医疗机构医务人员等重点人群要做好流感疫苗的接种工作。
全力做好病毒感染的肺炎疫情防控工作，采取及时有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播和蔓延，保证2020年春季开学工作的顺利进行，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。
二、工作原则
坚持属地管理、依法防控，科学应对、协调配合，预防为主、联防联控，分级负责，加强宣传、社会参与的原则。
三、组织机构
成立乡中心小学、2020年春季开学工作领导小组（以下简称领导小组），领导小组下设办公室。
（一）领导小组及其主要职责
领导小组由乡长任组长，乡分管教育领导任副组长，乡党政办、乡派出所、乡卫生院、乡中心小学、县等部门单位主要负责人为成员。办公室设在乡人民政府，由乡分管教育领导兼任办公室主任。
领导小组主要职责:指导、检查、督促乡2020年乡中心小学、春季开学工作。
四、职责分工
乡党政办:负责全乡春季开学宣传工作,坚持正确舆论导向,加强舆论监督,把握好宣传口径,客观准确反映春季开学工作情况;协助做好病毒感染的肺炎疫情防治基本知识的公众宣传和普及。
乡派出所:密切注视各级各类学校2020年春季开学动态和与各级各类学校2020年春季开学有关的社会动态,依法、及时、妥善地处置与中心小学、2020年春季开学相关的突发事件,依法打击各种违法犯罪活动,依法打击造谣者,及时澄清不实传言。有效维护治安秩序和社会稳定，协助乡卫生院依法落实强制隔离和封锁措施等。维持乡中心小学校门口上学、放学交通秩序，避免人员聚集，负责督促乡中心小学、做好保安人员防疫知识培训和业务指导工作。严厉打击校园及周边地区存在的各类违法犯罪活动，特别是对侵害师生人身和财产安全的案件。会同有关部门积极预防和妥善处置校园及周边发生的，整治校园及周边治安乱点，加强校园周边治安巡逻，加强校园及周边流动人口和出租物管理，积极开展“护学岗”活动，加强校园周边交通秩序整治，确保学生上学、放学的道路交通安全，加强学生用车的安全管理工作，维护学校正常秩序。
乡卫生院：组织实施各类学校预防控制措施,与乡中心小学、配合做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。与乡派出所配合，依法落实强制隔离和封锁措施等。
乡中心小学、县：掌握有湖北特别是武汉旅居史的学生总体情况和动态信息，及时向乡领导小组进行通报;加强对学校疫情防控措施情况的监督和指导,与乡卫生院密切配合,组织实施各类学校预防控制措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护等工作，全面改善学校卫生条件,做到日常通风换气，保持室内空气流通;做好有湖北特别是武汉旅居史的学生健康监测工作。
五、工作机制
(一)协调联动机制。根据疫情防控形势需要,及时召开春季开学工作联防联控工作协调会议。协调会议可由各部门提出，领导小组成员和办公室组成人员参加。会议主要内容是通报疫情联防联控工作情况，会商研判疫情发展趋势,研究确定疫情联防联控工作策略,完善应对预案和重大措施,解决工作中存在的问题。
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
二、认真监控，及时报告疫情信息
建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校必须尽快明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向区级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
三、采取有效措施，及时控制疫情
二、活动内容
1、积极开展爱国卫生活动，扎扎实实地抓好健康教育和健康促进工作，广泛开展健康教育宣传，各单位、社区要充分利用黑板报、宣传橱窗、宣传资料等群众喜闻乐见的形式，广泛深入地宣传《传染病防治法》、《动物防疫法》、《省爱国卫生条例》等法律法规，大力宣传人禽流感、手足口病、甲型流感等春季传染病的防治知识，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”15字知识宣传活动，使广大群众了解手足口病、人禽流感、甲型流感等春季传染病的发病原因、传染途径、预防方法和治疗措施，教育引导群众保持室内清洁和空气流通，注意饮食卫生和个人卫生，养成不随地吐痰、不乱丢垃圾、不乱泼污水、勤洗手、勤换衣、勤理发、勤剪指甲等良好的卫生习惯，自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好社会风尚。
2、整治市容和环境卫生重难点，开展“四清”、“五无”活动。认真落实《市城市市容和环境卫生管理条例》和《市城市容貌标准》，结合红旗街道创建工作的实际情况和检查考核中发现的问题，围绕城市环境“洁化”、“美化”、“亮化”和“序化”的目标，深入、持久、扎实地开展“洁净家园、美化城市”活动，进一步加强市容和环境卫生管理，重点开展无主垃圾“清堆”行动及“四清”（清垃圾、清无证摊点、清乱堆放、清乱涂贴）活动，全面落实市容环卫责任制。通过活动的开展，改善薄弱环节和脏乱差面貌，确保“五无”(无垃圾、无积尘、无污染、无抛撒、无泥沙)标准落到实处。
3、认真解决突出问题。组织社区、居民全面整治街巷新村庭院环境，清老居民区深宅大院内、小街小巷的积存垃圾及无主垃圾。要加强道路保洁市场化运作监督，监督保洁公司做好垃圾箱（桶）清洗工作，做到箱外整洁无不洁痕迹，垃圾入箱，周围无暴露垃圾。花坛内无生活垃圾、建筑垃圾、白色污染物，修剪枯枝，及时清除花坛内的杂草。改善社区环境面貌，方便群众生活，营造和谐社区环境。
4、继续发挥辖区单位联防片作用，落实卫生长效管理措施。每月开展单位卫生检查评比工作和卫生联防片活动，进一步巩固和提高辖区单位卫生管理水平。
5、做好除害消杀工作。认真落实除害措施，全面做好辖区内外环境的消杀工作，抓好春季灭鼠、灭蝇、灭蟑工作的宣传、发动及消杀、检查工作，确保投药率、覆盖率、到位率达标，并认真做好四害密度调查和监测。
6、继续开展“井水消毒月”活动，对街道辖区公井进行梳理排查，加强井水消毒管理，并做好漂白精粉、浮桶的发放工作，切实做好这一惠民之举，确保居民的井水使用安全。
三、活动要求
1、强化领导，落实责任。要牢固树立“以人为本，关爱健康”思想，高度重视开展春夏季爱国卫生运动防控各种传染病工作，要切实加强领导，制定具体的工作方案，分解任务，明确责任，形成组织有力、齐抓共管、广泛参与的工作格局。真正做到组织好、发动好、落实好、完成好，责任落实到人，保证工作落到实处。
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
二、认真监控，及时报告疫情信息
建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生
进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校必须尽快明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向区级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
三、采取有效措施，及时控制疫情
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
二、认真监控，及时报告疫情信息
建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校必须尽快明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向区级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
三、采取有效措施，及时控制疫情
中图分类号：S831 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20151232049
笔者在分析有关生产经验和参考有关研究文献的基础上，探究分析了春季鸡传染性疾病防治的重要性和防控药物，现将心得体会报告如下。
1 春季鸡传染性疫病防控的重要性
1.1 确保人禽安全
春季是禽类传染病爆发的高峰季节，需要在日常的防疫工作中加以重视。春季气温变暖，易于各种致病微生物的滋生。如果饲养人员没有采取有效的合理有效的消毒措施，病原菌就很有可能在禽类中传播，造成大量的禽类患病、死亡。如果致病病原菌能够在人、禽之间传播，人接触到患病或病死的鸡，就很有可能感染到病原菌，给人的身体健康造成威胁，严重时甚至会造成人的死亡。从这个角度来看，预防春季鸡传染病不仅仅是养鸡业发展的需要，也是维护广大人民群众生命财产安全的必要措施，必须在养鸡业的发展过程中加以重视。
1.2 保证经济收入
一旦爆发春季鸡传染性疫病，就会造成大规模的鸡死亡，影响广大农民的经济收入。此外，一旦疫病爆发，鸡类产品滞销，造成活鸡和鸡产品销售惨淡，影响市场秩序。近年来，小额农业贷款的使用范围逐渐扩大，很多农民在开办养鸡场时都申请了贷款，一旦春季鸡传染病爆发，养殖户的经济收入就会受到影响，无法及时还清贷款，提高了金融风险，在无形中也危及了社会稳定。
1.3 养鸡业发展的客观需求
长期以来，广大农村地区仍然保留着传统的家禽饲养模式，显著特点是劳动生产率高、经济效益低、劳动力的成本高。很多地区仍然沿用着庭院养殖的方式，人禽同院的现象十分普遍，这极易导致疾病的交叉感染。此外，部分养殖户为了扩大养殖规模，饲养的密度过大，且不注重消毒，给禽类疾病的传播带来了可乘之机。这些问题的长期存在，给养鸡业和疫病防治工作带来了实施阻力。本文建议，广大养殖户可以从疫病防治这一工作方向为突破口，不断突破原有的、传统的家禽饲养模式，逐渐向现代饲养模式过度，提高养鸡业发展的专业化、产业化水平，为广大农民的增产增收提供可靠保障。
2 春季鸡传染性疫病的特点
2.1 危害大
在集约化饲养前提下，饲养的规模扩大，家禽的数量增多，饲养密度提高，在无形中提高了疫病传染的可能性。一旦爆发传染性疫病，通常会导致高发病率和死亡率。春季鸡传染性疫病，主要以病毒性疫病为主，造成的损失也是最大的。因此，本文建议，春季鸡传染性疫病的防控工作应该放在病毒性疫病上，改变防控策略，变“控”为“防”。根据有关资料的报告，我国对禽类疫病的研究多集中在爆发频繁的传染性疫病和寄生虫病等方面。
2.2 疫病种类多
近年来，不断出现新的禽类疫病，如鸡传染性贫血、禽A型流感、肾型传染性支气管炎、病毒性关节炎、鸡腹水综合征等。这些新型疫病的出现和流行，提高了春季鸡传染性疫病防治工作的难度。由于缺乏有效的对抗疫苗，这些新型疫病一旦大规模爆发，势必会造成严重的经济损失。这些新型疫病中，A型流感、肾型传染性支气管炎可在人、禽间传播，危害性极大，需加以重视。本文建议，对于可在人、禽中传播的疫病，应该加大资金投入和防治力度，切实采取有效的防治措施，阻止疫病的大规模蔓延和传播，保护最广大人民群众的生命财产安全。
2.3 细菌性传染病增多
伴随着养鸡业的集约化发展和规模扩大化，环境污染问题越发严重，也给细菌性疫病爆发提供了可趁之机。常见的鸡细菌性疫病主要有：鸡大肠杆菌病、沙门氏杆菌病、支原体病、葡萄球菌病等。有些病毒性疫病能够降低鸡免疫器官的功能，降低鸡的抵抗力，如鸡法氏囊病、鸡传染性贫血等。这些病毒性疫病能够降低鸡的抵抗力和免疫功能，使鸡感染细菌，患上细菌性疫病。造成鸡细菌性疫病数量增多的原因主要在于抗菌药物的滥用，刺激了细菌的耐药能力，甚至造成抗药性极强的超级细菌。
在养鸡业的现实发展中，各类药物的使用十分混乱，剂量控制也不合理。部分养殖户甚至直接在饲料中添加抗菌药物，直到鸡出栏为止。这种不合理的抗菌方法，提高了细菌的耐药性，使得细菌类疾病的爆发越来越频繁。
3 防控要素
3.1 加强管理
现代养鸡场应该实施封闭性管理，除了必要的工作人员外，应该严禁闲杂人员进出。本文建议，为了配合春季鸡疫病的防控工作，养鸡场应该采用全封闭的饲养方式，使用隔离网，防治野生鸟类和禽类接触到鸡舍，阻断饲养鸡与野生禽类、鸟类接触。养殖区应该禁止外来人员进出，特别是鸡贩、兽医人员等容易接触病原菌的人员进入规模的养殖区域。养鸡场工作人员应该尽可能不在市场上购买禽类产品，特别是野生禽类产品，最好购买猪肉、鱼、牛肉或自杀鸡进行食用。外出就餐时，应该不吃或少吃禽类产品，以防止代入病原菌，造成疫病传播。
3.2 自繁自养
独立的养鸡场最好执行自繁自养的原则，最好不从外场、外地引入新品种鸡，应该实行全进全出的死亡原则。如果需要从外引种，应该做好疫情调查工作。在引入新品种前后应该做好检疫和隔离工作。新品种进入养鸡场后，应该实施隔离饲养，隔离饲养的时间应该在14d以上。根据国家相关规定，对引入种鸡实施免疫接种和预防性投药，使种鸡获得能够适应本地环境的疾病抗体。再三确认引入种鸡无病后，方可与原有鸡混养。
3.3 加强管理
春季鸡传染性疫病防控的重点内容要控制好鸡舍内的温度和合理通风。养鸡场应该加大硬件设施投入，保证鸡舍内的温度适宜。春季气温变化大，当鸡舍内的自然温度较低时，可以使用暖气炉或电暖气进行供暖，确保舍温合理。在合理控制舍温的前提下，应该使用专业的养殖场通风设备，及时排除鸡舍内的氨气、二氧化碳、硫化氢等有害气体。及时打扫鸡舍卫生，清除鸡粪；降低舍内的湿度和有害气体的浓度，确保鸡舍内空气清新。
3.4 其他要素
其他要素主要包括加强消毒、免疫接种和规范防治等。春季气候变暖，容易滋生多种致病微生物，有效的清洁和消毒是阻碍疫病传播、消杀微生物的最有效方式。养鸡场应该定期对鸡舍和鸡舍周围的环境进行消毒。在疫病流行期间，应该提高消毒工作的强度和频率，消毒操作应该坚持安全、高校、无副作用的原则。科学有效的免疫接种，能够提高鸡的抵抗力，减少疫病的发生和鸡的死亡；接种工作需要在专业兽医的指导下进行，不可盲目接种或滥用疫苗。规范防治是指要提高养鸡场对疫病的防控和处理水平，提高疫病防治工作的科学性和有效性。一旦发现疫情，要及时封锁、隔离、消毒；等国家参考实验室确诊后，根据应急预案作出相应的处理等。
4 结语
春季是万物复苏的季节，也是鸡孵化、添笼的最好时机。但由于春季气候变暖，且气温变化幅度大，容易滋生多种病原菌。除此之外，春季也是候鸟北迁的季节，禽类鸟类调运频繁，在无形中增加了禽类传染病爆发的风险。如果养鸡场的日常管理较为松懈，没有针对季节性变化开展防疫工作，就会降低鸡的抵抗力，使得可在禽类传播的病原菌趁虚而入，造成春季鸡传染病的爆发。因此，有关养殖户和禽业管理部门，必须充分重视春季禽类传染病的防治工作，提高认识水平；根据现有的生产条件和防疫条件，开展家禽的监测，针对监测结果进行有效的防疫程序；提高养鸡业的发展水平，确保广大养殖户能够增产增收。
参考文献
[1]何碧霞.转变饲养模式促进禽业发展―农村养禽业中的问题及对策[J].四川畜牧兽医，2014（12）：16-17.
[2]梁珠民，莫文湛，周贞兵.开发高职养禽与禽病防治特色教材的研究与实践[J].广西农学报，2014（05）：61-63.
[3]许英民.养禽场常见消毒存在的问题及其对策[J].家禽科学，2015（03）：27-30.
[4]刘馨月，滕佳悦，王忆雪.禽流感风险下养禽户行为的差异性研究[J].安徽农业科学，2015（19）：338-340.
各医疗卫生单位要重视春夏好发的流腮、痢疾、手足口病、感染性腹泻等急性传染病预防控制工作，要认真分析研判辖区内好发传染病疫情形势，制定切实可行、针对性强的应急预案和防控工作方案，早部署、早安排，切实加强监测、报告、处置储备工作。要强化季节多发传染病监测与防控的技能培训，提高基层医疗卫生人员诊疗水平和防控能力。要切实加强辖区内医疗机构、学校、托幼机构传染病防控工作的技术指导，确保防控措施落实到位。
二、加强重点人群的防控力度，防止疫情暴发
各医疗卫生单位要高度重视学校、托幼机构、寺庙、建筑工地等重点地区、重点人群传染病与食物中毒的监测和防控工作，有效实施传染病、食物中毒的早期防控措施，做到早发现、早报告、早处置，将疫情控制在萌芽状态。严防各类传染病疫情、食物中毒演化升级为突发公共卫生事件。各医疗单位要结合本地实际，摸清人群聚集场所家底，查找传染病防范风险点和薄弱环节，加强对该重点地区和重点人群传染病报告管理的培训和技术指导，采取针对性防范措施，防止传染病暴发和疫情扩散。
同时，春夏季节是农民群众活动在自然疫源地区的高峰期，接触染疫动物几率增加。各医疗卫生单位务必高度重视鼠疫、炭疽等自然疫源性疾病的防控，加强动物与人间疫情的监测与控制工作；高度关注毗邻地区疫情动态，高度重视外部区域防控，努力提升联防联控能力；加强全方位疫情监测，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情扩散蔓延和事态扩大。各医疗卫生单位要按照乙脑监测方案的要求，做好病例、生物媒介、宿主、健康人群免疫水平等监测工作。
三、加强疫苗接种，建立免疫屏障
摘要：传染病主要诱发因素为病原微生物，可传播于人群中.青年学生在高校中学习与生活，人群密度较高，且彼此之间接触比较密切，故而有较高发病率.强化对高校的传染病防控属于公共卫生问题，本文现详细论述高校医院开展传染病防范的具体措施.
关键词 ：高校医院；传染病；防范措施
中图分类号：R183.1文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）05-0031-01
高校属于重要防传染病区域，由于学校规模较大且人口集中性强，有较广的社会流动范围，故而传染病极易发生和传播；高校在医疗卫生防疫方面投入较少，没有严格开展卫生管理，无法保证食物供应来源的安全性，故而有时会由于饮食不洁导致学生出现肠道中毒现象.本文先分析高校传染病的主要类型，而后从几个方面探讨高校医院的防控措施.
1 高校传染病常见类型
主要有四种：（1）流行性感冒，在高校极其常见，属于急性呼吸道传染病，由流行性感冒病毒诱发，有较强传染性，可发病于一年四季，主要为冬春季.其流行密切关联于人口流动与密集程度，故而高校高发.（2）菌痢.属于急性肠道传染病，可发病于全年，夏秋季为高峰期.主要关联于饮食，高校中有诸多食物小摊，其卫生条件无法保证，但大学生食用频繁.（3）肝炎：高校以乙型和甲型多见.肝病有较强传染性，且传播途径多样，学生聚餐、过生日或者恋爱等都会直接接触，故而发生率高.（4）肺结核病：主要由结核杆菌诱发，多为边远地区学生中产生而后传染至其他学生[1]，边远地区学生以前遭受过结核菌感染，但是由于体质较差且更换环境，缺乏足够营养后继发.
2 高校医院传染病防范措施
2.1 转变观念，增强认识
高校师生由于没有意识到传染性疾病的危害故而缺少重视，观念若未得到更新和转变则无法开展防范工作.当前高校医院普遍存在重治疗轻预防的现象，因此要加大宣传力度，转变管理者观念，加大防控传染病的物力、人力以及财力投入.
2.2 健全防控制度，规范上报程序
（1）接诊医生发现传染病疑似病例或者确诊病例一定要按照规定流程上报，并作好检查、登记工作，交予预防人员手中.（2）强化传染病管理责任.院长负责传染病管理，对分工予以明确，设立专人对传染性疫情报告予以负责，并定期下到科室监督、检查传染病管理情况，同时还要调查漏报与上报情况[2].尽早发现、报告、隔离与治疗，防止蔓延.（3）将消毒隔离工作落实到位.对门诊与病房制定的各项消毒制度予以建立健全，开展污水污物处理与血源管理，设立专人以监管医院感染、消毒以及隔离状况.定期检查，尽早发现问题并有效解决，同时还要做好随时接受上级疾控部门检查的准备.（4）构建隔离制度.建立预分诊制度并严格执行，同时对隔离门诊与病房予以开设，于春季、秋季、冬季重点筛查呼吸道传染病，并做好隔离分诊工作；夏季则重点筛查并隔离治疗肠道传染病[3].对专用诊室、医护人员以及通道予以设立，进而对传染病蔓延进行有效控制，也有利于预防医院交叉感染现象.
2.3 提升医院工作者专业水平
当前医学专业领域被不断细化，很少有医生去专门学习与传染病防治有关的知识，故而在处理传染病时专业水平较低.可经常组织培训，以强化隔离与消毒知识，促使医疗人员应对传染病的能力得到提升.
2.4 严格新生入学全面体检
每年新生入学后高校医院需组织新生进行全面体检，在此过程中应将肝炎与肺结核病作为重点，对可疑者进行跟踪复查，一直到确诊，而后再送至当地医院接受治疗.
2.5 强化卫生监督检查
需定期对高校食堂的卫生状况予以检查，减少肠道传染病现象，避免传播.同时还要经常开展校内的环境卫生检查工作，为师生营造一个良好的工作、学习以及生活环境.
2.6 强化传染病知识宣传
强化宣传卫生保健知识，将传染病知识作为重点.可通过校内简报、广播、宣传栏以及板报等形式开展全校师生的健康教育与卫生常识宣传[4]，定期检查个人卫生状况，鼓励开展体育锻炼，提升抵抗力.
3 结束语
综上所述，由于高校人口密度高且集中性强，故而传染病发病率高.当前高校流行的传染性疾病类型主要为流行性感冒、菌痢、肝炎以及肺结核.为减少高校传染病事件，本文提出诸多防范措施，以提升管理者对防范传染病重要性的认识，并做好新生体检工作，对防控制度予以健全，加大知识宣传力度，以提升全校师生对传染病的掌握水平.
参考文献：
〔1〕郝曙光,于淑艳,陈明芳等.论高校医院传染病防范举措[J].中国实用医药,2013,8(29):268-269.
