1.电子信息工程内涵
电子信息工程为现代社会信息化发展的核心产物，通过令电子手段同通信应用技术的全面融合，渗透至社会生产、百姓生活、科学研究、教育培训等广泛领域之中，发挥了综合应用效益。当然，针对电子信息工程的综合优势，我们不应满足现状、停滞不前，应持续的优化、更新，方能真正推进电子信息工程实现又好又快的全面发展。
电子信息工程核心意义在于，应用现代化技术手段实现信息数据的全面管控与综合处理，进而提升实践效率，促进优势信息的优质共享。历经多年的实践发展，电子信息工程核心内容更为广泛，其实践应用同他类现代化技术逐步交叉与全面融合。因此，我们应深入研究探讨电子信息工程以及相关技术手段，注重安全管控、全面研发、创新分析、完善政策法规制定，开创良好的研究发展氛围，方能真正推进电子信息工程的全面扩充，开创全新的发展格局。
2.电子信息工程发展现代化技术核心意义
纵观我国当前电子信息工程以及相关技术手段的发展建设进程，我们不难看出，虽然应用实践范畴日益广泛，然而其真正成熟掌控与应用的核心手段仍旧较为欠缺。无法创建从属于自身的工程系统以及技术手段。较多先进技术仍旧直接引进国外的现成成果，没有契合我国国情特色，体现本土化应用优势。为此，要想真正实现持续全面的发展，该类状况需要全面扭转，否则将会对持续的电子信息技术发展形成制约影响，无法通过自主开发的成果以及技术产品提升核心竞争力，赢得竞争优势。伴随信息技术的全面深化发展，现代化电子信息工程逐步变为信息时代的影响推进者，并且对新时期电子商务的发展建设发挥了积极影响作用。当前，较多传统企业逐步对电子商务形成了全新认识，因此对其进行了创新布局与规划，令新兴服务业务以及系统平台逐步形成，并为自身企业赢取竞争主动、占领市场份额巩固了基础，推进了企业的全面发展。规模较大的优秀企业，其电子商务的发展规划将发挥更为显著的优势作用。因此，较多优秀企业逐步促进了信息公开、全面共享，并创建智能化、现代性、数字化工作体系平台，扩充信息化投入建设。时代的进步令该类企业持续推进了信息化工作以及工业生产建设的全面融合，实现了产业的快速升级与更新转变。通过信息化、现代化技术实现产业发展的全面创新，逐步形成了工业化发展的着力点。不但可实现产业升级，还会借助信息技术令传统优势产业形成全面优化，树立战略化目标推进产业全面升华、快速发展。
3.电子信息工程技术快速发展科学对策
3.1强化政府支持，加快信息化建设
为促进电子信息工程现代化技术的全面发展，相关政府单位应强化支持，全面拓展信息化工程建设，积极吸引各方参与，扩充融资途径以及投资渠道。同时，应创建电子信息工程发展基金，提供有力资源保障，确保电子信息产业的完善优化。应全面推进移动通信行业的快速完善，开拓数字电影、互联网技术、信息化软件服务等工程建设，进而为电子信息产业全面创新与技术完善提供优质保障。
3.2完善发展环境，注重新型人才全面培养
为促进电子信息工程的全面更新、优化发展，应致力于扩充人才队伍建设。可制定有效的人力资源管理培养策略，激发其综合优势价值，开创利于人才全面发展建设的优质环境，形成核心价值观。应注重培养具有先进技术水平的信息产业精英人才与行业专家，提升创新发展综合能力。还应开创公平、透明、良好的人才发展竞争氛围，通过有效的宣传、综合的激励，优化人才评估以及管理激励制度，不断鼓励吸引高级人才全面推陈出新、发挥核心潜能，提升竞争发展意识，快速适应市场激烈竞争环境，通过优质选聘吸引真正优秀人才贡献核心力量。同时，各单位应强化国际合作交流，通过全面配合、协同发展，扩充视野，缩短同发达国家的现实差距，进而全面奋进，实现信息化发展。对于海外归国人才应全面支持，给予有效的扶植引导，由政策制定、待遇管理层面，真正的吸引其积极主动的投入到单位经营发展活动之中，加快电子信息工程的发展建设，提升核心潜能。
3.3推进服务创新，激发新型增长点
为促进电子信息工程现代化技术的飞速发展、全面扩充，应致力于服务创新，全面激发新型增长点。面对国际竞争环境的日益复杂，加之经济危机的扩充深入影响，只有推陈出新方能赢取竞争主动，实现良好的生存与发展。为此各类单位应强化同设备生产方的有效配合，创建基于单位核心的创新技术系统，提升我国电子信息工程综合发展潜能与技术研究水平，真正推进产品的全面创新以及技术的优化完善，通过特色化电子信息技术产品赢取竞争主动。应促进产业系统的持续优化，确保核心产业的持续稳定提升。为全面符合现代化发展需要，应提升企业核心竞争力，注重计算机产业的全面发展，实现现代化技术产品的优化升级，令电子产品实现良好的创新转型。应通过实践应用推进发展，实现业务以及服务创新，全面推进现代化通信设施、优质信息服务以及创新技术优化发展，开创新型经济增长点。
4.结语
总之，为推进电子信息工程现代化技术的科学发展，我们只有明确电子信息工程内涵，探究现代化电子信息工程技术核心意义，强化政府支持、方能制定快速发展科学对策，探究新型增长点、实现服务创新，创设显著效益，真正推进电子信息工程的持续全面发展。
【参考文献】
[1]张亚明，刘海鸥，朱秀秀.电子信息制造业产业链演化与创新研究――基于耗散理论与协同学视角[J].中国科技论坛，2009（12）.
在目前高中音乐课堂教学中要想提高课堂教学质量，单纯依靠传统的教学手段难以达到目的。结合高中音乐课堂教学实际，以及现代信息技术的发展及运用情况，在高中音乐课堂教学中积极应用现代化信息技术手段，已经成为优化高中音乐课堂教学，满足高中音乐课堂教学需要的重要措施。为此除了要对现代化信息技术有正确认识之外，还要认真分析现代化信息技术对高中音乐课堂教学的作用，并制定具体的应用和优化措施，最后要对现代信息技术优化高中音乐课堂教学取得的效果进行积极评价，保证现代化信息技术能够成为高中音乐课堂教学的有力支撑。
一、现代化信息技术对高中音乐课堂教学的作用
从当前高中音乐课堂教学来看，现代化教学手段的应用已经成为教学发展的重要趋势，如何利用现代化信息技术的优点促进高中音乐课堂教学取得实效，成为高中音乐课堂教学的重要研究内容。结合现代化信息技术的优势，以及高中课堂教学实际，现代化信息技术对高中音乐课堂教学的作用主要表现在以下几个方面：
1.创设情境，视听结合，激发学生研究问题的欲望
美国现代心理学家布鲁纳曾说过：“对于学习，最好的刺激是对学习内容有强烈的学习、研究欲望。”研究欲望是学生主动学习的动力和精神力量，学生对感兴趣的事物，总会主动愉快地注意、探索，使活动过程不是一种负担，运用现代信息技术创设音乐情境就是激发学生研究欲望的有效途径。
考虑到高中音乐学科的特点，在教学过程中，培养学生的视听能力是教学重点。为了达到这一教学目标，传统的教学手段难以满足教学要求。在这一前提下现代化信息技术的应用，给了高中音乐课堂教学有力的支撑，满足了视听教学需要。
2.强大的交互功能，有助于提升课堂教学效果
实践证明，能否及时处理好教学的反馈与矫正，直接影响着教学效果。在课堂教学中利用计算机的交互功能，教师可以对学生提出的问题及时做出回答，对学生提供的答案快速做出逻辑判断并及时向学生提供反馈信息。
现代化信息技术以其独有的交互能力，在高中音乐课堂教学中扮演了重要角色，既成为解决高中音乐课堂教学沟通问题的主要手段，同时也对高中音乐课堂教学产生了有力的促进。因此现代化信息技术的交互功能，对课堂教学的促进作用十分明显。
3.凸显学科综合的优势，全面提高学生审美体验
音乐教育以审美为核心，在很大程度上是“只能意会，不可言传”的艺术，是一种体验的艺术。音乐学习也是这样，离开了学生的亲身体验、主体参与，就不可能有真正意义上的音乐学习。
鉴于高中音乐的学科特点，现代化信息技术的应用，不但弥补了传统教学手段的不足，同时也提高了高中音乐课堂教学的实效性，对培养学生的审美观点和提高学生审美体验都起到了重要的促进作用。为此我们应对现代化信息技术的特点有正确认识。
二、现代信息技术如何实现优化高中音乐课堂教学
结合当前高中音乐课堂教学特点，要想在高中音乐课堂教学中应用现代信息技术，并达到优化课堂教学的目的，就要根据现代信息技术的特点从以下几个方面入手：
1.传统与现代教学方法相结合
在音乐课堂中利用现代信息技术，快速、清晰地显示乐曲谱例、图像替代了传统媒体中的挂图或小黑板，节省了教学时间，尤其是视频演示，把传统教学中教师只能用语言描述的情景、动作变成具体生动的图像，这是传统教学所无法替代的。
由于现代信息技术在图像显示和视频生成上有明显优势，因此现代信息技术在高中音乐课堂教学的应用中，也应准确把握现代信息技术的特点，根据高中音乐课堂教学需要，将传统教学与现代教学方法结合在一起，保证现代教学手段既能弥补传统手段的不足，又能达到提高课堂教学效率的目的。因此将现代化信息技术与传统教学手段结合，是优化高中音乐课堂教学的必要手段。
2.计算机屏幕与黑板相结合
在音乐教学中计算机屏幕可使图像、乐谱清晰，色彩线条醒目，还可按要求重复闪动某些文字或音符，突出教师所提问题的目标和指向，对学生理解音乐起到很大作用。此外，在计算机内存中保留的内容可长期反复使用，提高了效率，为学生个别指导提供了方便。
在目前高中音乐课堂教学中无论是从学校的教学硬件建设还是从计算机软件配套等方面，高中已经具备实行计算机辅助教学的基础。根据这一特点，高中音乐课堂教学应根据自身需要，积极采用多媒体教学，改变过去枯燥的课堂氛围，使课堂教学在实效性和整体性方面有所提高，满足高中音乐课堂教学需要，提高课堂教学效率。
3.人机结合
现代信息技术在音乐教学中的应用为实现以学生发展为本的教学目标提供了全新的手段，但计算机不能替代教师的作用与地位。
综合现代化信息技术手段的所有优点，即使现代化信息技术手段再先进，也需要有人对其进行操纵，否则现代化信息技术也就失去了意义。基于这一特点在高中音乐课堂教学中教师应掌握现代化信息技术的特点和使用规则，在课堂教学中学会熟练运用现代化信息技术手段，更好地为课堂教学服务，实现人机结合。
三、现代信息技术优化高中音乐课堂教学取得的积极效果
通过在高中音乐课堂教学中应用现代化信息技术手段，高中音乐课堂教学在实效性上有了较大提高。因此，正确认识并应用现代信息技术，对满足高中音乐课堂教学需要，提升高中音乐课堂教学水平具有重要作用。
1.现代化信息技术为高中音乐课堂教学提供了全新的教学手段
现代化信息技术的应用，不但在教学手段上给了高中音乐课堂以有力的支持，同时也为高中音乐课堂教学提供了全新的理念，使高中音乐课堂教学朝着教学手段创新的方向发展。结合当前高中音乐课堂教学实际，现代化信息技术的应用，使高中音乐课堂获得了全新的教学手段，在课堂教学开展过程中实效性更强。因此，现代化信息技术对高中音乐课堂教学的优化，更多地体现在为高中音乐课堂提供了全新的教学手段上。
2.现代化信息技术改变了传统的高中音乐课堂教学模式
现代化信息技术的出现，给高中音乐课堂教学提供了新的参考，也使高中音乐课堂教学获得了新的思路。结合现代化信息技术的应用，现代化信息技术改变了传统的高中音乐课堂教学模式，使高中音乐课堂教学能够在教学模式上更加注重传统与现代教学方法相结合、计算机屏幕与黑板相结合以及人机结合等。为此现代化信息技术的应用，对改变高中音乐课堂教学模式具有重要的促进作用，我们应对此有正确认识。
3.现代化信息技术丰富了课堂教学内容，提高了课堂教学效率
应用了现代化信息技术之后，高中音乐课堂在正常教学内容之外，又引入了全新的多媒体教学内容，对现有的课堂教学是一个有力的补充，对满足高中音乐课堂教学需要，提高学生的视听能力具有重要的促进作用。同时现代化信息技术的应用，也提高了课堂教学效率，对推动高中音乐课堂教学改革，倡导全新的课堂教学理念具有重要作用。因此现代化信息技术的运用，对高中音乐课堂教学而言意义重大。
通过本文的分析可知现代化信息技术的出现，给了高中音乐课堂教学以新的思路。因此，除了要对现代化信息技术有正确认识之外，还要认真分析现代化信息技术对高中音乐课堂教学的作用，并制定具体的应用和优化措施，最后要对现代信息技术优化高中音乐课堂教学取得的效果进行积极评价，保证现代化信息技术能够成为高中音乐课堂教学的有力支撑。
1.1 “互联网+”时代的档案管理机遇
1.1.1 技术手段不断丰富
在“互联网+”时代背景下，档案管理手段呈现出多元化特点，档案管理技术手段日渐丰富，档案管理信息系统作用下，大幅度降低了档案信息管理难度，也减少了档案管理人员工作量，提高了档案管理效率与质量。在日常工作中，档案管理人员可以借助检索功能，在最短时间内查找各类档案，分层管理档案信息，促使各类档案管理具有鲜明的关联性特点。同时，在“互?网+”时代下，档案存储形式也日渐多样化，比如，视频、音频，大幅度提高了档案管理质量，档案信息数据也更加准确，出现多样化的档案管理技术选择平台，各类管理机构、企业之间的合作、交流日渐增多，各类档案管理系统应运而生，电子档案管理系统具有鲜明的时效性特点。
1.1.2 服务空间不断拓展
在社会经济活动作用下，社会各类信息频繁出现，档案管理者借助互联网信息技术，构建出合理化的档案管理系统，有着较大的管理空间，档案管理呈现出数字信息化特点，在计算机系统中存储着海量档案信息，其存储成本并不高。在日常工作中，档案管理人员可以不受时空限制，查询各类档案数据信息，离线管理各类档案，能够为档案使用者提供优质的远程服务，档案服务空间进一步拓展。
1.1.3 档案时效不断提高
随着社会不断发展，档案种类日渐增多，具有鲜明的时效性特点，传统纸质档案管理已无法有效满足这方面的客观要求，必须对其加以优化完善。在“互联网+”时代下，时效性是互联网信息技术的显著特征，档案管理也具有较高的敏感度，可以动态跟踪各类档案信息，档案管理也具有较好的交互性、动态性。同时，所构建的档案管理系统可以有效整合大数据、数据挖掘技术等，不断开辟全新的档案管理空间，大幅度提高档案管理效率，档案时效不断提高。
1.2 “互联网+”时代的档案管理挑战
1.2.1 管理模式变革
站在客观角度来说，传统档案管理过分注重管理人员已有的经验，不注重档案科学化与系统化管理，和传统档案管理相比，以互联网信息技术为中心的档案管理系统有着明显的区别，急需要优化档案管理流程、管理模式，对档案管理人员也提出了新的更高要求。也就是说，在“互联网+”时代背景下，档案管理迎来发展机遇的同时，也需要更好地应对来自各方面的挑战，必须多层次优化变革档案管理模式，构建标准化的档案管理流程、档案管理模式，不能再采用传统单一化管理模式，才能有效满足“互联网+”时代下档案事业发展的客观要求，确保一系列档案管理工作有序开展。
1.2.2 档案管理意识落后
在“互联网+”时代背景下，档案管理人员构建档案管理系统中，需要构建合理化的档案管理体系，对档案管理人员也提出了更高的专业性要求。由于长期受到传统纸质档案管理的影响，档案管理人员并不具备互联网+时代下的档案管理意识，档案管理意识落后，对互联网信息技术作用下的档案管理系统流程缺乏正确的认识，不具备较高的职业道德素质，责任感不强，影响档案管理工作的顺利开展。同时，档案管理人员不具有较高的业务素质，档案管理操作能力不高，无法有效发挥互联网信息技术多样化作用。
1.3 档案管理难度不断增加
在“互联网+”时代下，传统档案受到巨大的冲击，要求加强档案标准化管理，加上档案信息自身具有鲜明的差异性、动态性，档案信息数据不断增加，档案管理难度也大幅度增加，还要对档案信息进行一系列操作，比如，记录、归档、查阅，档案管理人员必须注重自身专业技能的提高，才能更好地管理各类档案。同时，在互联网信息技术作用下，网络数据不具有较高的保密性，档案数据信息具有较高的泄露风险，一旦没有及时做好档案信息备份工作，相关档案信息丢失，会造成严重的经济损失。
2 “互联网+”时代的档案管理途径
2.1 强化档案管理意识，优化档案管理制度
在档案管理过程中，档案管理者必须与时俱进，转变自身传统观念，全方位正确认识档案管理，要多角度加强自身档案管理意识。档案管理者要多层次掌握各方面专业知识，比如，科技档案管理、企业档案管理、电子文件管理，将其灵活应用到档案管理中，科学管理各类档案。同时，档案管理者要增强自身责任感，具备终身学习意识，注重档案安全性以及准确性的提高，优化利用互联网信息技术，科学管理各类档案信息。此外，在日常运营中，档案管理者必须严格按照“互联网+”时代下档案管理具体要求，优化档案管理制度，明确档案管理一系列内容以及电子档案管理标准，全方位监督档案管理，提高档案管理整体质量。
2.2 优化档案管理模式与服务形式
在“互联网+”时代下，档案管理者必须优化利用互联网信息技术，结合其特点、性质，优化完善档案管理模式，科学管理海量档案信息数据。档案管理者要围绕网络，在最短的时间内有效组织网上海量信息数据，实现档案网上服务，为档案信息使用者提供更加优质的服务，借助互联网技术，构建合理化的档案管理数据库以及数据管理中心，科学管理档案的基础上，开展多样化档案管理工作，比如，查询、服务、利用，实现计算机检索，取代传统手工查询，便于档案管理者以及使用者更好地查询所需的档案信息数据。档案管理者要借助互联网信息技术，优化档案服务形式，比如，电子信箱服务、数据库查询服务、档案汇编专题服务，为档案信息使用者提供针对性服务，有效满足他们各方面客观需求。
2.3 提高档案工作者综合素质
电子信息工程核心意义在于,应用现代化技术手段实现信息数据的全面管控与综合处理,进而提升实践效率,促进优势信息的优质共享。历经多年的实践发展,电子信息工程核心内容更为广泛,其实践应用同他类现代化技术逐步交叉与全面融合。因此,我们应深入研究探讨电子信息工程以及相关技术手段,注重安全管控、全面研发、创新分析、完善政策法规制定,开创良好的研究发展氛围,方能真正推进电子信息工程的全面扩充,开创全新的发展格局。
2.电子信息工程发展现代化技术核心意义
纵观我国当前电子信息工程以及相关技术手段的发展建设进程,我们不难看出,虽然应用实践范畴日益广泛,然而其真正成熟掌控与应用的核心手段仍旧较为欠缺。无法创建从属于自身的工程系统以及技术手段。较多先进技术仍旧直接引进国外的现成成果,没有契合我国国情特色,体现本土化应用优势。为此,要想真正实现持续全面的发展,该类状况需要全面扭转,否则将会对持续的电子信息技术发展形成制约影响,无法通过自主开发的成果以及技术产品提升核心竞争力,赢得竞争优势。伴随信息技术的全面深化发展,现代化电子信息工程逐步变为信息时代的影响推进者,并且对新时期电子商务的发展建设发挥了积极影响作用。当前,较多传统企业逐步对电子商务形成了全新认识,因此对其进行了创新布局与规划,令新兴服务业务以及系统平台逐步形成,并为自身企业赢取竞争主动、占领市场份额巩固了基础,推进了企业的全面发展。规模较大的优秀企业,其电子商务的发展规划将发挥更为显着的优势作用。因此,较多优秀企业逐步促进了信息公开、全面共享,并创建智能化、现代性、数字化工作体系平台,扩充信息化投入建设。时代的进步令该类企业持续推进了信息化工作以及工业生产建设的全面融合,实现了产业的快速升级与更新转变。通过信息化、现代化技术实现产业发展的全面创新,逐步形成了工业化发展的着力点。不但可实现产业升级,还会借助信息技术令传统优势产业形成全面优化,树立战略化目标推进产业全面升华、快速发展。
3.电子信息工程技术快速发展科学对策
3.1强化政府支持,加快信息化建设
为促进电子信息工程现代化技术的全面发展,相关政府单位应强化支持,全面拓展信息化工程建设,积极吸引各方参与,扩充融资途径以及投资渠道。同时,应创建电子信息工程发展基金,提供有力资源保障,确保电子信息产业的完善优化。应全面推进移动通信行业的快速完善,开拓数字电影、互联网技术、信息化软件服务等工程建设,进而为电子信息产业全面创新与技术完善提供优质保障。
3.2完善发展环境,注重新型人才全面培养
为促进电子信息工程的全面更新、优化发展,应致力于扩充人才队伍建设。可制定有效的人力资源管理培养策略,激发其综合优势价值,开创利于人才全面发展建设的优质环境,形成核心价值观。应注重培养具有先进技术水平的信息产业精英人才与行业专家,提升创新发展综合能力。还应开创公平、透明、良好的人才发展竞争氛围,通过有效的宣传、综合的激励,优化人才评估以及管理激励制度,不断鼓励吸引高级人才全面推陈出新、发挥核心潜能,提升竞争发展意识,快速适应市场激烈竞争环境,通过优质选聘吸引真正优秀人才贡献核心力量。同时,各单位应强化国际合作交流,通过全面配合、协同发展,扩充视野,缩短同发达国家的现实差距,进而全面奋进,实现信息化发展。对于海外归国人才应全面支持,给予有效的扶植引导,由政策制定、待遇管理层面,真正的吸引其积极主动的投入到单位经营发展活动之中,加快电子信息工程的发展建设,提升核心潜能。
3.3推进服务创新,激发新型增长点
1、水平式商业模式
新经济又称为网络经济，这表明是互联网技术引发了经济一体化。互联网技术在经济领域中的应用，改变了传统经济的商业模式，不论距离多么遥远，只要使用互联网及相应电子商务，商业活动瞬间便可进行。因此，网络化推动了新的商业模式的诞生。如果把过去的商业模式称为垂直式商业模式，那么网络经济带来的则可称为水平式商业模式（新商业模式）。互联网时代评价区域经济状况好坏的重要标准就是看网络经济各节点（节点是一个独立的运作单位）链接的水平程度。我国多年的计划经济使每个节点都具有自上而下的垂直管理体系，而网络经济除了要求节点间有效高速链接外，还要求节点内的垂直管理体系尽量扁平化，使信息和资金流能尽快通过该节点。
2、入世加快商业模式、管理体制和体系的改变
加入WTO，这首先给国内企业界带来机遇和冲击，但更深层次的冲击，是我国经济运作体系和管理体系要在3-5年内同世界经济接轨。因此如何构造一个市场经济和宏观调控相结合的经济运作和管理体系已是当务之急。对于地区经济，关键是尽早建立和完善基于互联网技术的商业模式和与之相匹配的管理体制和体系。网络时代的到来，不仅引发新的商业模式的产生，而且还使许多行业和产业的运作模式发生了变化，现代物流就是其中最典型的例子。
3、现代物流是新经济发展的产物
现代物流的定义很多，其中一个公认的特征是全过程、链状化和网络化。传统物流是过程中各节点的独立运作，而现代物流首先是考虑全过程，然后组织各环节运作，实施过程管理，将商品运输的货物流动、信息流动和资金流动链条化，形成物流链。现代物流首先优化了过程，其次使全过程水平化和网络化，从而较大幅度降低商品流动的时间和成本，而这些特征恰是新经济运作特点的体现。
现代物流的新经济特征
1、现代物流的特征是系统化、链状化和网络化
网络化技术是现代物流发展的基础，而新经济的水平商业模式是现代物流高效运作的保障。物流链是全过程各节点所组成的，如果说节点间的链接好坏侧重于硬件和网络技术，那么各节点的运作的优劣则相对取决于其商业模式和管理体系。高效的链路和节点是促使物流链内货物、信息和资金高效运作的保障，无论哪个节点和链路出了问题，都会产生瓶颈效应，影响物流链高效运作。因此，现代物流业发展，必然带动业务流程优化和重组、产业升级和企业重组及资产重组，相应地，这种重组必然带来相关产业和单位的资源重新配置，也必然要求管理体制和体系改革使之相适应，保障其发展。
2、现代物流理念适合新经济水平式商业模式的特点
现代物流的系统化、链状化和网络化特点符合新经济水平式商业模式的运作。随着网络技术应用水平和社会经济市场化程度的提高以及入世的影响，发展现代物流的条件和环境越来越成熟，而现代物流的发展会推动业务重组、资源重新配置和优化，同时又会推动新经济商业模式下的法规与标准化建设，推动管理体制和管理体系改革朝着适合新经济运作的方向发展。
3、现代物流对经济发展的巨大拉动作用
据广东省政府调查，目前流通的商品平均成本的50-60%是物流成本，而发达国家相应的平均成本只占10-20%，目前社会商品的平均生产时间只占生产和流通时间（摆上货架前）总和的5%。由此可见，发展现代物流会大大降低商品平均成本和流通时间，现代物流对经济发展具有巨大的拉动作用。同时，现代物流还会推动产业体系和结构的升级，这对国企成份较大的北方地区具有特别的意义，而且现代物流还会推动网络技术等信息技术在行业和社会中广泛运用。
按照新经济模式发展现代物流业
1、重组构筑新的商业模式
（1）产业最先面临重组
与世界经济直接接触较多的行业首先面临产业内企业重组的冲击，这些企业只有市场国际化，才能发展和参与全球经济一体化竞争。以大型国营经营传统物流业的中外运为例，三年前就开始痛苦的企业重组过程。去年国内最大的船队中远也进行大规模重组，今年大型港口企业下放地方，政企分开，也面临重组。这些重组是使企业更好与世界经济接轨，参与大市场竞争，可以说这些先觉的重组是构筑新的商业模式的前哨战。
（2）行业业务流程重组
与世界经济更深入和广泛的接轨和中国入世将会促动现代物流业的发展，要求行业的业务流程能符合现代物流发展的要求。因而，传统的业务流程面临优化和重组。针对外贸运输口岸环节改善而提出的大口岸、大通关、大平台和大物流就是对传统口岸运作方式按照现代物流要求进行的业务和查验流程简化和优化，也就是解决外贸物流链中口岸环节这个瓶颈问题。同时要求改革口岸查验管理体系，使之在完成查验职责的同时符合现代物流发展要求，只有这样才能促动整个外贸物流链的高效运作。各个行业的流程优化和重组必然导致新商业模式的建立。
（3）重组必然涉及解决结构性问题
企业、产业和行业重组的实质是打破传统多重垂直式经济模式构架，构造新的扁平化结构和模式。如果说重组是由市场和环境因素推动的，但一种新商业模式能否符合网络时代特征则取决于政府、行业、产业和企业全方位的努力，而且新商业模式的有效运作自然催化管理体制和管理体系的改革。
（4）重组导致资源重新配置
有一种说法，传统物流业向现代物流业转变的关键因素之一是如何整合和配置资源。优化和重组后的流程必然导致物流链各节点资源的重新配置。因此资源重新配置不仅是单个节点或企业所面临的问题，也是整个行业和社会所面临和亟待解决的问题。
2、资源配置与优化
（1）现代物流的发展必然涉及资源配置与优化
对现代物流关键节点采取合理配置资源、甚至采取压强原则，会促使物流链具有长久发展力和竞争力，对一般节点和环节优化资源则会节省社会成本。资源配置与优化涉及到以下几方面：一是社会存量资产重新配置，这是传统物流业向现代物流业转变所面临的重要问题，特别是对传统物流企业，不需要的资产成为它们的沉重负担，企业本身常常无法重新配置，这就需要有成熟的资本运作市场和政府引导来帮助重新配置这部分资源；二是增量资产配置，这需要拥有者能清楚了解社会经济发展趋势，有目的地规划和配置这部分资源，才能使增量资产配置发挥最大效能；三是注意不可再生的有限资源的配置和优化。例如，对于港口资源，要在统筹考虑其长远和现实发展的基础上进行规划和配置；最后是人力资源配置，现代物流发展需要高级专业管理和技术人才，新经济的重要特征是网络化和知识化，对于传统经济，资本是社会的最大财富，而对于新经济时代，知识是排在各种社会财富之首，因此人力资源配置必须与其它资源配置相匹配，才能发挥资源配置和优化的效果。
（2）政府的推动和引导作用不可缺少
新经济引发的重组、资源配置与优化都带有行业和社会化特性，这些都需要政府发挥推动和引导作用，使之进程加快。现代物流的信息和资金流的高效运作，至少需要在行业的范围内建立信息交换平台和金融信用中心，这种平台和中心的建立首先需要解决不同部门或行业的信息交换标准化问题、法律法规以及信用管理等问题。这些都需要改革现行管理体制，针对网络经济和现代物流的特征建立起相匹配的管理体系，才有可能保障现代物流业快速发展。
3、现代物流发展与港口的关系
港口是贸易运输特别是外贸运输的关键节点，世界贸易量约90%是通过海运业来完成的，港口自然就成为海运的关键节点。如果把外贸运输物流链比喻为一条龙的话，港口就是龙头，它对整个物流链起带头作用。对于具有大型港口功能的沿海城市，港口又会推动临港工业和口岸经济的发展。
4、管理体制和体系的改革对现代物流业的影响
管理体制改革面临的最大问题是需要针对计划经济产生多重自上而下的垂直体制尽可能扁平化，能够适应网络化经济活动。以大连交通口岸管理局机构改革为例，这种将过去分散的口岸、港口、交通仓储管理集于一身，其管理体制的改革很好地体现了符合现代物流发展的思路。
从政府角度，针对现代物流业发展构架的管理体系应体现现代物流和网络经济的特性。如果从区域性管理职责，其管理体系应体现出两端接轨中间优化的特征，一端是物流的关键节点-港口和口岸，抓住龙头，使其能同国外作业模式很好接轨并带动物流链其它节点；另一端是与客户紧密关联的市场-航运、货运、交通和仓储，使市场运作规范透明和高效并体现出现代物流的服务理念。在两端管理体系确定后，尽量以优化的方法构造中间的运输和仓储环节的管理。这种管理体系的管理要素应为业务重组、产业升级、资源配置、市场调控、信息技术在行业中的应用、行业标准化和法规建设等。
5、信息技术的推动作用
现代物流发展的核心技术是基于互联网的信息技术，现代物流业是行业内应用和依赖于信息技术最突出的例子。对于区域经济，信息技术应用的一个重要特征是建立信息交换平台，它提供行业内、行业间和区域经济的信息交换功能，它促进区域经济信息网状化快速交换，而平台信息交换要求的标准化和相应的法规和规范建设又对新经济建立起到积极的推动作用。
信息技术与课程的整合作为教学改革的重要内容，正成为教育改革的一个热点。如何正确认识现代信息技术在教学中的应用的功能特点，科学而有效地使用现代信息技术与基础课程的教学相结合、相融洽，仍然是急需解决的问题
一、充分认识现代信息技术的功能特点，发挥其优势提高教学效率
信息技术应用于教育，弥补了传统教育的众多不足，改变了传统的知识储备、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给学生带来了生机和活力，其在教学中的应用与传统的教育技术相比，有着更强大的优势和显著地功能特点。
1.丰富的表现力
多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图形、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。多媒体技术的应用，能够刺激多种感觉器官，有利于学生的记忆，增强学生进行联想的线索。
2.有效的资源共享与信息交流
因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新，电子邮件、聊天室、BBS、视频点播、视频会议等可以实现教师、学生彼此之间的交流沟通。信息技术进入教学将会空前扩展教师和学生的信息源，他们可以访问各种电子化的课程资源库，获得直接相关的素材和资料；通过网络检索图书馆中的专业网站，获得该学科的最新信息。
3.良好的知识组织形式
与传统知识组织的线性特征相比，计算机多媒体和网络技术所提供的非线性网状的信息结构，通过超文本、超媒体技术，这种知识的组织方式更符合人类的思维方式，使得学生在学习中的联想由虚幻的间接过度变为现实的直接链接。
4.自主式学习的良好实现
多媒体技术不仅具有模拟性，且可生动直观地展示原来无法直接展示的东西，而且具有交互性摆脱了传统的、被动的注入式的教学方式。这种教学模式能为学习者提供图文影像并茂，丰富多彩的交互式人机界面。因而易于激发学习者学习兴趣，并为其实现探索和发现知识创造有利条件，从而有可能在这种教学模式下，真正达到让学习者主动建构知识的意义，实现自己获取知识甚至自我创造新的知识。
5.支持协作式学习
目前基于INTERNET的教育网络中，常用的协作式教学策略有竞争、协同、伙伴和角色扮演等多种不同形式。学生可通过网络通讯技术与同伴、专家及其他读者合作，作品并进行交流。利用网络技术的电子邮件开展合作学习，并把自己的观念和信息有效地传播给其他人。学生可以建立个人主页或小集体主页，创设个性化的学习平台。
6.提供虚拟化的教学环境
信息技术能够提供虚拟化的教学环境，这意味若教学活动可以在很大程度上脱离物理空间和时间的限制，这是信息化教育的重要特征。虚拟教学环境有虚拟教室、虚拟实验室、虚拟校园、虚拟学社、虚拟图书馆等。虚拟现实技术能使学生犹如身在真实环境当中一般的感受。虚拟技术对于那些危险程度大、宏观宇宙、微观世界等知识和技能的学习有着巨大的实现意义。
综上所述，现代信息技术在教学中的应用是提高教育质量的重要措施之一，对教育事业的发展产生着深刻的影响。教师只有充分认识到这一点，树立正确的观念并主动学习和应用现代化教育手段，才能使信息技术真正发挥促进教育现代化，促进教学效率提高的积极作用。
在现代化社会中，信息的高速发展和进步已经成为了一种主要的潮流和趋势，会计信息化的发展和进步，是信息化社会发展的一个必然产物，其很好的带动了会计信息化的发展，保证了会计信息化的进程，也为会计教育教学工作提供了良好的时机。从目前来看，我国的会计信息化已经成为了一种必然的趋势，以现代化的信息技术为依托，以科技化的教学手段为支持，以会计信息化为基础来进行会计教学能够取得更好的教学效果。因此，在信息技术不断发展的当今社会中，会计信息化的发展和进步为社会的大发展和大变革奠定了良好的基础，新的时期，会计信息化与会计教学改革需要协调发展，共同进步，形成新型的会计教育教学，促进会计人才的良好培养。
一、会计信息化分析
从本质上来说，会计信息化是以会计信息作为一种基础性模式，对于会计信息进行利用和发展，凭借着现代社会的科学技术，比如说互联网等电子资源进行有效的存储和传输的过程，会计信息化是我国信息社会的一个重要体现，其能够为企事业单位的发展提供良好的发展基础，为企业的发展提供更好的帮助，会计信息化是在会计电算化的基础上发展起来的，其具有着会计信息化的固有特点。首先，从会计信息化的应用范围上来看，我国会计信息化其应有领域已经超越了财务领域，其在范围上有所扩大和发展，同时，从会计信息化的本身所具有的作用上来看，会计电算化有助于企业进行一定的方向预测，有助于企业进行决策，其为企业的发展提供了数据和其他信息的支持。最后，从会计信息化所采用的技术支持上来说，会计信息化是以现代化的信息技术为基础，以计算机等先进的信息手段为支持，在信息化发展的基础上活跃起来的一种信息发展模式，以会计信息化为基础的会计教学需要进行有效的改革，结合时代和社会的要求，有针对性的进行有效的教育教学工作，进一步缓解教育教学工作的重点和难点，使得我国的会计教育教学工作得到良好的发展，进而带动我国的会计教育教学工作得到更好的发展。
二、会计信息化背景下的会计教学改革
随着会计信息化的不断发展，会计教育教学改革工作需要不断的进行探索，从教学目标到教学的各个环节进行改革，以便于更好的协调会计教育教学工作中的问题，有针对性的解决会计教育教学工作中的各种难题。针对目前我国会计教学工作还没有完全的吸收会计信息化的精髓的这一问题，需要在教学目标，教学方法、教学具体环节等各个方面进行综合性的协调和统一，更好的带动会计教学改革的发展。
（一）明确教学目标
在进行会计教学改革的过程中，教学目标的明确和更新是促进教学改革的关键，以会计信息化为背景进行的教育教学改革需要进行新的发展，明确教学目标，提升教学质量。随着会计信息化的不断发展，会计教学环境也在不断的发展和变化，无论是从教师来说还是从学生来说，需要更新自身的目标。从教师教角度来说，教师需要树立良好的教学理念，在教学的过程中引进新的教学理念，树立良好的教学目标。从学生角度来说，要建立积极乐观的学习目标，以学习真知识，掌握真技能为基础进行学习。教学目标的确立是会计信息化背景下进行会计教学改革的第一步。
（二）优化教学内容
从目前我国会计教学的教学内容来看，会计教学内容并没有体现出会计信息化的特点，过于陈旧的会计教学内容不利于会计教学工作的开展和发展。因此，要想在信息化背景下进行会计教学的改革，需要进一步优化会计教学内容。首先，在基础性的理论教学中，要将基础会计、财务会计、税务会计等课程的教学模式进行优化和拓展，以便于学生更好的掌握会计的基础教学。同时，在进行信息化教学的过程中，引进信息化教学内容，将与信息相关的教学手段融入其中，更新教材的教学结构，活化教学过程中对于教学内容的运用程度，这样有助于更好的进行教学的拓展和优化。教学内容的更新和换代是保证我国会计教学改革的重要支柱力量，将会计信息化教学与会计教学内容的优化和改革结合起来，共同体现出会计教学工作的重点和难点，从会计改革的根本出发，体现出教学内容的改革，使教学内容改革与会计教学改革之间的联系更加密切，带动会计教学改革的深化和发展。
（三）强化信息化教学
会计信息化为背景的会计教学改革的主要特点就是信息化教学，从目前来看，我国的会计教学已经呈现出了一种信息化教学的特点，但是对信息化应用程度还不是很高，因此，在会计信息化背景下进行的会计教学改革，需要强化信息教学的有效性，将信息教学与其他教学模式结合起来，以信息化为背景建立相应的实践环节教学，从根本上体现出教育教学工作的重点和难点。比如可以以信息为依托建立专项的会计实体训练，这样不仅仅让学生掌握了教学过程中所学习到的实践知识，同时还帮助学生在很大程度上掌握了实践知识，带动了实践教学的开展。可以说，在会计教学改革的过程中融入信息教学，是会计教学现代化改革和发展的方向。
（四）优化教学过程
优化教学过程是会计教学改革的关键，在会计教学改革的过程中，会计教学可以不断的进行优化，比如说将教学模式，教学内容，教学理念等不同的方面进行更新换代，进而取得全面性的拓展和发展。从目前来看，我国需要以信息化为背景进行相应的教学优化和教学改革，在整个教学过程中体现出科学性和信息性。从教学计划的设计，教学方案的拟写，教学过程的实现以及到教学评估整个过程，都需要融入信息化，使得信息化环境下的教学改革得到不断的优化，提升我国会计教学的教学质量。
一、现代图书馆图书信息管理优化的必要性
首先，信息社会的快速发展促使现代图书馆图书信息管理的优化，这是一种必然的趋势。众所周知，随着信息时代的来临，图书馆的图书管理衍生出了信息化的管理模式。由于信息技术在图书馆中的快速应用和网络化迅速发展，传统的单纯依靠图书获取信息的途径的观念已成为历史。现在，先进的信息技术已经在社会的各个领域全面覆盖，因此，现代图书馆图书信息管理的优化是当今信息社会发展的客观需要。现代图书馆作为社会信息系统的主要组成部分，在当今信息社会中扮演着重要角色，为了有效的完成信息社会赋予的使命，就要对现代图书馆图书信息管理实施优化，从根本上改变其传统的图书管理模式和管理思想。因此传统的图书管理向现代图书馆的图书信息管理方向转变，已是图书馆图书管理发展的必然趋势。其次，现代图书馆图书信息管理优化是深化信息服务的需要。在当今社会信息技术快速发展和信息量的快速膨胀环境下，现代图书馆的专业化程度和社会化程度与日俱增。所以，现代图书馆信息管理方式的优化成为现代图书馆能够切实实现各种信息的共同使用，加快图书馆信息服务的客观趋势。信息管理的优化将从整体上改善传统图书馆的工作，能够更好的实现搜集、整理、存储和传播文献信息，为读者提供更优质的服务，进而促进了全民素养的提高。最后，现代信息技术已成为现代图书馆图书信息管理优化的发展趋势。目前，在信息化社会中占主导地位的是数字化信息，而占据人际交流平台的将是虚拟空间。因此，随着社会信息化程度的日益增加，图书馆引入信息管理是现代图书馆发展的必然趋势。当今，人们获取信息的途径已不单单是依靠书本，而主要信息来源则是依靠快捷、方便和全面的网络资源。网络资源的依靠以计算机为基础，以网络传播为核心的技术的现代信息技术的快速发展。因此，现代图书馆通过信息管理的优化，能够清晰的把握读者的需求，进而提高了图书馆服务读者、服务社会的能力，有利于图书馆的优化发展。
二、现代图书馆信息管理优化方式策略
（一）图书馆自身落后的管理模式的改变。信息管理优化的关键是摒弃固有的管理观念，大力解放思想，积极开拓新型信息化管理模式。在信息管理优化方式下，更需要强化信息服务意识，重新树立信息化、竞争、创新、资源共享等服务理念。现代图书馆要转变传统的管理与服务模式，在传统的管理模式中，融汇信息化环境下的先进的管理和服务模式。从而能够为读者更好更快地提供优质服务。
（二）信息服务意识和理念的加强。现代图书馆的图书信息管理要重点做好一切为了读者，为读者提供快捷、方便的服务为目标，全面推动现代图书馆为读者服务水平健康快速的发展。现代图书馆图书信息管理就是要让图书馆服务意识坚持一切为了读者，为了一切读者的服务理念。现代图书馆信息管理的优化目标是要想读者之所想，急读者之所急，使信息资源共享机制健全，实现利益互补，进而能够更好地为读者提供优质服务。
（三）硬件和软件投入的增加。现代图书馆信息管理的信息化是一项复杂的系统工程，在这个系统工程中的技术设备、人力资源、业务流程重组等其他方面，都需要投入大量的资金。现代图书馆信息管理的优化，一方面加快了图书馆的网络化进程和服务现代化的发展，以及使图书馆传统业务技术手段得以改变，改变了传统图书馆信息资源的现状，使图书馆信息资源得以深度开发和普遍共享，信息服务能力和文献保障水平得以提高。另一方面要不断为现代图书馆添置专业性的设备，在开发为读者提供特殊服务方面独辟蹊径，加强现代图书馆网络导航服务。综上所述，图书馆在硬件和软件方面应不断增加经费的投入，进而能为读者提供形式多样的服务，促使现代图书馆图书信息管理优化中的网络信息之间互动的形成和信息资源保障制度的创建，进而能够在实现网络化上提供软、硬件的保障。
（四）加强图书馆管理与服务的信息化与数字化。现代图书馆信息管理的优化不只是信息资源的数字化，还是图书馆管理与服务的信息化和数字化。在信息社会发展的今天，电子产品的快速普及，图书馆的功能已不是仅仅为公众提供文献资源，这就要求现代图书馆的重要资源要制作传播快捷，内容生动形象。因此，在信息管理优化中，要把图书馆的电子信息资源建设作为重点建设之一。
结束语：总而言之，面对社会信息化的快速发展，图书馆应发挥自身信息资源的优势，在管理观念上打破传统的束缚，紧跟时代的步伐，树立信息观念，利用现代化技术的优越性，尽快实现图书馆信息管理的优化，未来信息社会的今天，图书馆的信息化管理既是图书馆发展的必由之路，也是图书馆发展的当务之急，图书馆图书信息管理需要紧跟时代的步伐。
[作者简介]邱金林（1972- ），男，广西昭平人，广西经贸职业技术学院高教研究室主任，讲师，研究方向为高职教育教学改革。（广西 南宁 530021）
[基金项目]本文系2011年度广西壮族自治区教育厅科研项目“广西高等职业院校教学信息资源的信息化建设研究”的研究成果。（项目编号：201106LX813）
[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）35-0048-02
党的十吹响了“加快发展现代职业教育”的号角，2014年全国职业教育工作会议部署了加快发展现代职业教育的一系列重要举措，职业教育发展迎来了一个崭新的春天。信息化是促进职业教育变革、实现跨越式发展的重要途径，也是加快发展现代职业教育、提高人才培养质量的关键所在。在发展现代职业教育的新形势下，把握高职教育发展的新机遇，全面提升信息化水平，必然是广西高职院校今后一段时期改革与发展的重要任务。
一、信息化已成为当今时展现代职业教育的鲜明特征
2014年2月26日，国务院总理主持召开国务院常务会议，确定了加快发展现代职业教育的五项任务措施。同年6月23日，全国职业教育工作会议在北京召开，印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）和《现代职业教育体系建设规划（2014―2020年）》（教发[2014]6号）两个重要文件，明确了职业教育发展的战略地位、总体部署、目标任务、重要举措，标志着发展现代职业教育的国家顶层设计已经完成，职业教育步入加快发展的重要时期。
党的十报告提出“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”，将信息化摆在突出的战略位置，推动了职业教育信息化发展。《教育信息化十年发展规划（2011―2020年）》（教技[2012]5号）是我国历史上第一个具有划时代意义的教育信息化战略发展规划，其中专门针对加快职业教育信息化建设，提出了“2020年职业教育信息化发展水平框架”。2012年印发的《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》（教职成[2012]5号），明确了职业教育信息化的目标任务和关键举措。2014年印发的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号），把“提高信息化水平”作为提高人才培养质量的重要内容。当前，我国经济社会已进入信息化与工业化融合发展的关键时期，数字化生产与发展迅猛，产业更新换代加快，对高素质技术技能人才培养提出了更高要求。职业教育已步入构建现代职业教育体系的重要时期，提高质量，服务发展，促进就业，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，都离不开信息化的有力支撑。推进信息化，不仅是加快发展现代职业教育的根本要求，也是职业院校主动适应经济社会发展需要的时代职责。
二、加强信息化建设是创新发展广西高职教育的迫切需要
创新发展广西高职教育，就是要打造广西高职教育升级版，适应广西经济社会新发展、构建现代职业教育体系和提高人才培养质量的需要。在发展现代职业教育的新形势下，以信息化作为重要切入点和突破口，发挥信息技术对高职教育的革命性影响，创新发展广西高等职业教育，显得尤为重要和紧迫。
1.服务广西经济社会新发展的需要。高职教育与广西经济社会发展紧密相连。广西经济社会发展引领和带动了高职教育发展，同时，高职教育又反作用和服务于经济社会发展，为经济社会发展提供人才支撑。广西经济社会已进入快速发展的关键时期，经济总量已连续11年保持两位数增长，成功跻身全国GDP“万亿元俱乐部”。未来几年，广西经济社会发展的重点将是推进产业发展与扶贫富民。2014年，“珠江―西江经济带”上升为国家战略，广西承接港澳和珠江三角洲地区的功能辐射和产业转移、沟通西南地区与中国东部沿海地区经济联系通道的重要作用日益凸显。随着新经济时代的到来，信息经济的兴起和不断发展，带动经济发展模式将由“以物质生产、物质服务为主”向“以信息生产、信息服务为主”转变，推动传统产业逐步实现数字化、网络化、智能化。产业聚集、调整与升级，以及经济发展方式转变，推进信息技术逐步深度融入企业生产、服务和管理等各个环节，对高职教育加强职业技能和信息技术应用能力培养提出了更高要求。
2013年，广西贫困人口仍有634万人，贫困发生率14.9%，超出全国平均水平6.4个百分点，贫困人口规模较大。要增强群众脱贫致富能力，一个重要的途径就是加强高职教育信息化职业培训平台建设，将优质数字化教学资源快速便捷地向农村和边远地区传递，实现优质教学资源共享，在较短的时间内以较低的成本加强进城务工农民、在乡务农青年的职业技能和农业实用技术培训，培养大批新产业工人、新型农民和职业农民。
2.构建广西现代职业教育体系的需要。教育部2012年公布的第一批教育信息化试点单位中，广西虽然有柳州职业技术学院等4所院校入选“职业院校信息化试点单位”，但以广西教育主管部门为主办单位的“省级教育资源及管理服务平台建设与应用探索”项目，由于没有开展实质工作，成为不被列为专项试点信息化试点单位的3个省份之一。一直以来，广西高职教育信息化水平不高，缺乏规划和措施，与发展现代职业教育、构建现代职业教育体系的要求不相适应。当前，广西步入构建现代职业教育体系的关键时期。2014年1月召开的广西教育发展大会提出“要实现‘两个建成’目标，必须把振兴广西教育摆在更加突出的优先位置”，部署实施了包括“现代职业教育发展工程”在内的教育发展工程。全国职业教育工作会议召开后，广西率先召开了全区职业教育工作会议，印发了《广西壮族自治区人民政府关于贯彻〈国务院关于加快发展现代职业教育的决定〉的实施意见》（桂政发[2014]43号），把“职业教育信息化建设工程”列为现代职业教育发展十大重点工程之一。因而，以信息化作为重要切入点和突破口，发挥信息技术在产教融合、中职高职衔接、职教普教沟通、增强活力、提高质量、服务终身学习和服务经济社会发展等方面的重要支撑作用，引领高职教育改革和发展，是创新发展广西高等职业教育的重要支撑，也是构建广西现代职业教育体系的迫切需要。
3.提高技术技能人才培养质量的需要。近年来，广西高职教育通过职教攻坚和国家民族地区职业教育综合改革试验区建设，取得了明显成就，在全国高职教育中具有广泛影响。但信息化建设相对滞后，从目前广西高职院校实际情况来看，还没有真正发挥引领教育教学变革和促进人才培养质量提高的重要作用，主要表现为：对信息化重要性认识不足，信息化政策环境与体制机制尚未形成，优质数字化教学资源非常匮乏，信息化共建共享与服务平台尚未形成，教师信息技术应用能力有待提高等。“信息贫乏”“信息鸿沟”已成为阻碍人才培养质量提高的一个重要因素，特别是在改革人才培养模式、创新教学内容、优化教学过程等实践教学方面，缺乏与信息技术的深度融合，不能满足多元化教学和个性化学习，以及强化动手能力培养的需要。信息化不只是一种技术工具和手段，更重要的目的在于通过在教育教学各个领域全面深入地应用现代信息技术，促进职业教育的创新和变革，探索一种全新的培养方式和教学模式，使学生具有较强的职业技能和信息技术应用能力，适应信息化社会发展的需要。加强高职院校信息化建设，不仅是打造广西高职教育升级版的必然选择，也是提高技术技能人才培养质量的迫切要求。
三、广西高职院校加强信息化建设的战略与策略
高职院校是加快发展现代职业教育的实践者，是构建现代职业教育体系的主体力量，担负着为“中国制造”走向“优质制造”和“精品制造”培养高素质技术技能人才的重要使命。广西高职院校只有站在时代潮头，不断深化改革创新，提高技术技能人才培养质量，才能引领区域职业教育改革和发展，承担起高职教育的职责和使命。当前，是职业教育发展的又一个春天，是广西高职院校深化改革创新、加强信息化建设的重要历史机遇期，必须紧紧抓住，有所作为。
1.制定信息化发展战略。建议广西教育主管部门重视高职教育信息化顶层设计，编制高职教育信息化发展总体规划，加强统筹规划和分类指导。高职院校要根据区域特点和学校实际，做好与国家、区域现代职业教育体系建设规划等有关信息化建设的目标、任务和内容相衔接，制定具有全局性、战略性、建设性、可行性的信息化发展战略。要进一步厘清高职院校信息化发展的思路，以培养高素质技术技能人才为目标，以更新高职教育理念为先导，以建设信息化环境和条件为基础，以加强信息化体系建设为核心，以创新教学模式、学习方式和管理模式为突破口，以健全信息化体制机制为保障，确立信息化建设的目标任务，列入学校中长期发展的阶段性奋斗目标，列入学校“十三五”发展规划，列入学校年度工作计划，作为学校改革与发展的重点任务，认真组织实施。
2.建立信息化工作机制。建立和完善科学、开放、高效的信息化工作机制，是高职院校信息化健康和可持续发展的根本保障。对高职院校来说，信息化建设是一项全新的系统工程，涉及面广，影响因素多，需要统筹考虑组织领导、部门协同、制度配套、技术服务等多方面的问题。第一，加强组织领导。高职院校要成立以学校领导为组长的信息化建设工作领导小组，全面加强信息化建设的统筹、指导和协调，明确分工，落实责任;成立信息化建设办公室，负责具体工作的实施开展。第二，推进部门协同。信息化建设涉及行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理以及各系部等多个部门，需要加强统筹，协作推进，形成合力。第三，建立激励机制。建立信息化建设奖惩激励制度，支持开展信息化教学改革和科学研究，鼓励企业和社会积极参与信息化建设，调动各方参与的主动性和积极性，形成信息化建设良性发展的环境和氛围。第四，做好技术服务。在信息化建设办公室下成立信息技术服务中心，负责信息化运行服务和技术支持服务;建立网络及信息资源安全管理规范，确保教育、教学、管理和服务等信息系统安全;建立信息化建设质量标准，确保数字化教学资源、软硬件资源、教学管理信息资源等各方面内容的标准化和规范化。
1、电子信息工程发展状况与科学途径
电子信息工程是集网络技术、计算机技术、信息技术于一身的高科技产业学科，纵观我国各行各业对其的发展应用不难发现，较多企业欠缺良好的核心技术支撑，呈现出激励的行业同质化竞争，对企业的健康成长则形成了严重制约影响。为杜绝这一不良影响，较多公司企业均逐步将发展目标定位在优化更新新一代电子信息技术层面，加大了投入发展力度，并取得了阶段成效。当前由战略化层面审视，全球新一代电子信息技术均处在初期发展阶段，因而具有较大的发展空间与提升余地，因此各行各业应大力推进电子信息产业建设发展，强化自主创新服务与产业化发展能力，基于市场导向，依托国家重大科技专项，基于关键技术重点领域突破及产业化发展为主体核心，适应城市环境资源特征，合理培育研发新一代电子信息科学技术产业。同时各企业应将发展重点至于电子信息相关产品的生产制造层面，强化通信、集成电路、新型显示、网络技术设备、汽车电子产业的创新自主开发研究，全面促进终端一般加工型电子产品生产制造行业的升级转型与优化更新，令其发展效益显著提升。另外我们还应进一步推进信息服务与软件技术行业的创新发展，持续拓宽贸易、金融、航运领域的电子信息专业服务渠道空间，积极鼓励模式应用创新，持续探索优质信息资源的高品质、公益性开发及人性化、社会化管理服务，加快新应用、新技术的产业化发展及关键技术、智能化共性的研发，促进创新技术的产业化发展与示范试点建设。再者，我们应完善信息服务渠道及设施建设，将文化信息优质资源作为发展重点，全面构建公共文化服务信息体系，推进社区事务的一体化发展，在综合帮扶、慰老服务、居民服务等层面深度推进电子信息技术广泛应用实践，全面提升综合管理服务效能，进而科学实现智能家居与智能小区的服务管理模式。
2、相关产业中电子信息工程发展优质作用
基于各领域发展现实成果不难看出，电子信息工程技术已逐步成为社会现代化发展的主力推动者，伴随互联网技术的飞速发展，令传统生产经营企业越来越重视电子商务应用，一些传统企业均在一定程度上实施了符合自身特征的电子商务应用布局，不论在平台整合或是新型业务开展层面，均为自身在激烈的信息化市场竞争中站稳脚跟而不断努力，确保企业的长效强势发展。就优势企业来讲，该类布局体现了显著重要性，即一些传统优秀企业将发展领域逐步延伸至现代化互联网络市场，提升了核心竞争力，促进了信息公开，并为构建智慧型网络化、数字化、智能化城市打下了坚实的基础。随着信息服务水平、技术设施投入的持续提升，工业化与信息化发展融合进程持续加快，以工业化需求与信息化技术的牵引推动为着力点，进一步令产业结构转型发展与优化升级，令新兴产业实现了战略化提升与高端化发展，并逐步推进了信息化企业效能的成倍快速增长。
3、电子信息工程发展包含的问题及科学保障措施
3.1电子信息工程发展包含的问题
电子信息工程的实际发展进程中同样也包含不可避免的各类现实问题，即同发达国家比较，我国电子产业与信息技术具有一定差距，发展水平较低，始终在国际市场发展竞争中处于弱势地位，缺乏自主创新，体现了被动发展问题。同时电子信息工程产业缺乏优质技术人才与良好的实践市场环境，因此产业结构需要进一步的优化升级与全面改造。
3.2电子信息工程科学保障措施
为推进电子信息工程的产业化发展与创新化应用，激发优势服务功能，首先应创建良好的信息资源发展环境，为其提供优质政策与科技法规保障，促进集成电路与软件产业的科学发展。基于我国广电网络、电信网络、互联网络三网融合的实践发展趋势，我们应继续强化电子信息产业工程制度研究，相关政府单位应科学引导电子信息工程技术良好创新体系的科学运行，令市场竞争全面规范，并真正推进电子信息产业与科技的持续良性发展。相关重点产业技术改造与振兴专项管理投资办法的推出，为信息技术体系创新改革深化创设了良好理论基础，因此相关政府单位应通过投资增加全面提供保障支持，推进电子信息技术的创新突破。同时，现代化企业应全面提升技术项目改造步伐速度，优化企业技术管理水平，并令产业核心竞争力实现全面强化。为科学满足电子信息产业工程相关创新科学技术的综合发展需求，我们应科学树立与时俱进、以人为本的良好价值观，全面培养业务专精、贴近世界先进技术水平的电子信息技术人才，创建创新团队与技术带头人组织人才部门，以政府与企业为引导，全面引进管理人才、信息技术与复合型专业人才，完善健全激励措施与分配政策，进而真正打造一支高技术性、高素质的综合人才队伍。电子信息技术产业的持续发展离不开自主创新的有效支撑，为令各类企业全面获取提升发展动力，我们应完善制定合理科学的保护知识产权体制，提升产权执法管理力度，全面激发核心技术人才主动研发新技术、拓展新工业领域的工作热情，进而完善构建电子信息技术工程产业现代化发展、持续提升的知识产权优质战略，为激烈市场发展竞争中企业赢取主动、站稳脚跟、获取长足发展提供有力保障。
4、结语
总之，基于电子信息工程发展状况、科学战略途径、相关产业中应用的优质作用，我们只有科学总结电子信息工程发展中包含的现实问题，制定有效的科学保障措施，才能推进电子信息工程的产业化发展、创新化提升、稳步推进与健康运营，进而创设显著的经济效益与社会效益，早日缩短与国际先进水平差距，并实现可持续的全面发展。
2电子信息工程发展现代化技术核心意义
电子信息工程的广泛应用为我国的现代化发展开启了新的时代。为了促进其进一步发展,就要不断对手段进行创新,使其能够满足变化着的时展的需要。当前,电子信息工程中面临的核心问题在于对于技术的掌握仍然处于一种表面的状态,没有掌握到其核心的技术,如果仅仅满足于这种程度,那么对于今后的发展是极为不利的,要想得到创新与发展,就要不断吸收先进的成果以及理念,向西方发达国家学习相应的技术,并且结合我国特有的理念进行创新,从而发展出属于具有中国特色的现代化技术。传统企业并没有对电子信息技术具有一定的了解,因此其发展相对落后,不能满足时展的需要,如果仍然坚持原有的发展观念而不懂得变革,就会造成企业无法得到成员的发展,不仅如此,在未来激烈的市场竞争中,传统企业根本无法与现代化的企业相抗衡。因此,实现传统企业的转变是十分必要的,其必然能够使我国占据国际市场中的一席之地。终上所述,企业的发展脱离不开电子信息工程的应用与发展,要想实现国家经济的繁荣富强,就要将电子信息工程应用其中,从而促进生产建设的现代化发展,在今后的社会在发展中,企业之中必然会全面实现电子信息的发展,促进传统企业的转型,实现企业的优化发展,为社会经济的进一步发展作出应有的贡献。
3电子信息工程技术快速发展科学对策
3.1强化政府支持,加快信息化建设
要想做到企业的全面发展,与政府的大力支持是密不可分的。只有政府加大投资力度,才能促进现代化技术的创新与应用,最终才会保证企业朝着更加繁荣的方向发展。除了政府的大力扶植,还需要各方的积极参与,以此达到扩大资金投入的目的。另外,我们还可以建立健全专门供电子信息工程发展的基金项目,这样在企业的发展过程中,就不必担心缺少资金的支持了。同时也要保证不断优化与完善电子信息技术的进一步发展,在其他领域进行相应的投资,这样在保证原有产业发展的基础上,也能够促进新兴产业的发展。
3.2完善发展环境,注重新型人才全面培养
为促进电子信息工程的全面更新、优化发展,应致力于扩充人才队伍建设。可制定有效的人力资源管理培养策略,激发其综合优势价值,开创利于人才全面发展建设的优质环境,形成核心价值观。应注重培养具有先进技术水平的信息产业精英人才与行业专家,提升创新发展综合能力。还应开创公平、透明、良好的人才发展竞争氛围,通过有效的宣传、综合的激励,优化人才评估以及管理激励制度,不断鼓励吸引高级人才全面推陈出新、发挥核心潜能,提升竞争发展意识,快速适应市场激烈竞争环境,通过优质选聘吸引真正优秀人才贡献核心力量。对于海外归国人才应全面支持,给予有效的扶植引导,由政策制定、待遇管理层面,真正的吸引其积极主动的投入到单位经营发展活动之中,加快电子信息工程的发展建设,提升核心潜能。
3.3推进服务创新,激发新型增长点
