当代教育杂志 省级期刊

当代教育杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.范围：关注教育领域的最新研究成果、教育改革探索、教学方法和教育管理等内容，涵盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等各个教育阶段和各个学科领域的研究与实践。

b.本刊只发表原创性成果，请勿一稿两投。来稿敬请自留底稿，编辑委员会将在收到稿件三个月之内答复，若未得答复，作者可另行处理。

c.来稿请写明详细通讯地址及联系电话，并附作者简介，内容如下：姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、学位、职称和最高学术职务及研究方向。

d.引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。

e.正文标题末尾不使用标点符号（问号、叹号、省略号除外）。层序一般不超过5级，可使用“一”“（一）”“1．”“(1)”“1)”标明，不宣用①，以与注释序号区别。

f.所有文章，均须附中文和英文摘要。中、英文摘要的内容要一致。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。

g.参考文献按文中出现顺序编号，内部资料和未发表文献不可列为参考文献。引文内容须与原文献核对无误。

h.表格:表格应出现于相应正文段落之后，表应按统计学的制表原则设计，三线横表力求结构简洁，数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系，主语一般在表的左侧，谓语一般在表的右侧。

i.注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

j.资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

杂志简介：

当代教育（季刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《当代教育》杂志是一本专注于教育领域的学术期刊，旨在推动教育理论与实践的交流与发展，致力于研究当代教育领域的最新趋势、教育改革、教学方法、教育管理等方面的内容。杂志涵盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等各个教育阶段和各个学科领域的研究与实践，旨在为广大教育工作者、学者和决策者提供前沿的教育研究成果、教育政策解读和教育改革案例。

《当代教育》杂志的内容包括：教育理论与方法：关注当代教育理论的发展趋势，探讨有效的教学方法和教育评估体系，提供教育实践中的案例分享和教育资源评估；教育政策与改革：解读国内外教育政策的最新动向，分析教育改革的实施和影响，研究教育体制改革和教育经费投入等方面的问题；学科研究与教学：关注学科教育的最新研究成果和课程设计创新，分享教学经验和教师培训经验，促进学科教学水平的提升；教育心理与特殊教育：关注学习心理学理论与实践，探讨特殊教育的问题和解决方法，提倡包容性教育和个性化教育；教育管理与领导力：讨论教育管理的理论与实践，分享学校领导力发展的经验，推动学校管理的有效性和公平性。

《当代教育》杂志旨在促进教育界的学术交流与合作，推动教育理论与实践的融合与创新，为读者提供专业的学术资讯和实用的教育经验。