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小学时代杂志

评价信息:

影响因子:0.05

总被引频次:

小学时代杂志 省级期刊

PrimarySchool Times Press
主要栏目:

卷首语学之路_书山有路学之路_学海无涯学之路_知行合一教之道_因材施教教之道_辅导点津教之道_学练园地课内外_教学相长课内外_课堂建设课内外_综合天地课内外_教育管理

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小学时代杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.参考文献:按国家标准《文后参考文献著录规则》(GBT7714—2005)书写。

b.摘要的字数要求在200字左右,要中英文对应。内容包含研究的目的、方法、结果和结论。

c.作者信息:单位、通讯地址、邮政编码、电话号码和电子信箱、研究方向。

d.审稿机制:本刊实行双向匿名审稿制度。

e.中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容,符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

杂志简介:

小学时代杂志(旬刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1990年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2011 2012 2013 2014 2015

本刊文章见刊的年份

2011 2010

在2011年的被引次数

11 24

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0.3143 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

11 49 47 3

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1 0.5455 0.9727 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

10 41 78 70 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0476 0.2429 0.6143 0.9476 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

10 43 33 89 52 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0426 0.2255 0.366 0.7447 0.966 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

4 86 59 55 80 76 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0109 0.2446 0.4049 0.5543 0.7717 0.9783 1

服务流程

文章摘录

数学教学应培养学生质疑的习惯

在数学意识的生活化中提升数学素养

如何恰到好处地运用课外资料

对新课改下小学生数学思维能力培养的点滴思考

论小学信息技术课程教学与创新教育

着眼于“新” 成笔于“妙”——例谈小学生习作的选材与立意

情景交融、思维碰撞——小学语文情景教学之探索

小学高年级学生学习惰性心理的成因与矫正策略研究

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  • 邮发代号:12-522
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