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保护环境高中黑板报图片1
保护环境高中黑板报图片2
保护环境高中黑板报图片3
保护环境高中黑板报内容：保护环境就是保护我们自己
其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。
你们好！
我们是来自北极的动物们，你们大部分人已经知道了，北极正处于变暖的状态，我们的家园正被日益溶化的冰水所淹没，我们的生存环境遭受巨大的破坏。然而，地球为什么会变暖呢？这样都要归功于你们人类，是你们人类不保护环境所引起的，你们砍伐树木，破坏生态平衡；你们污染空气，破坏大气层；你们造汽车、造工厂，破坏农田；你们……从此，天空不再蓝了，水不再清了，山不再绿了，空气不再清新了这些你们人类将会付出沉重的代价。因此，你们从现在起就必须醒悟，应该从点滴，从小事做起，不砍伐树木，不乱扔纸屑，工厂搞好排污方案……。
最后，我要告诉你们，保护环境，就是保护人类自己！
北极动物
2003年12月26日
教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展了“变废为宝亲子创意大赛”、“关爱地球、关爱生命”绘画展览;“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让每一个人都明白这样一个道理：保护环境不是能力问题，而是态度问题。
通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性;更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望 ，让我们的世界更美好!
世界地球日中班小结 24月22日，我园在幼儿园开展了以“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”为主题的“世界地球日”活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。
活动前幼儿园利用海报和公示栏，将活动告知家长。各班利用一日生活环节的等待时间组织幼儿学习“环保儿歌”。中大班教师指导幼儿利用手中的画笔绘制“保护环境—绿色行动”的环保画，以激发幼儿保护地球的美好心愿。
活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了“垃圾分类大家学”，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行“环保宣传及幼儿环保画图片展”，宣传教育幼儿保护环境。在“环保儿歌大家颂”活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在“环保呼吁我响应”的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应“保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费”的活动。
总之，活动让我园的孩子们知道了如何将垃圾进行分类，懂得爱护花草树木，爱护环境的绿色低碳生活的方式。我园将会持续不断地对幼儿进行保护环境，将环保教育坚持到底。
世界地球日中班小结 3在纪念第47个“世界地球日”活动中，××幼儿园以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传教育活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球保护环境的种子。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
认知：
1．以实例说明环境是人类生存的基本条件。
2．懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。
情感：
1．对破坏环境的人和事表示气愤。
2．愿意与世界人民共同携手，为保护环境做出自己的贡献。
行为：
1．不做污染环境、破坏环境的事。
2．积极参加保护环境的公益活动。
3．劝阻别人不要污染环境。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中“保护环境”的教学内容和基本要求编写的。一、二年级已经进行过爱护花草树木、保护环境卫生的教育，学生知道花草树木对人们有好处，必须爱护；环境卫生使人们生活愉快，应当保持环境卫生。三至五年级进行过爱护有益动物，保护珍稀动物的教育。本课所讲的保护环境，包括一至五年级所涉及的内容，而且更具概括性和一定的深度。通过教学，要让学生明白环境是人类生存的基本条件，保护环境，人人有责。对学生的行为要求也比较高，要自觉保护环境，不做污染环境的事；爱护山林绿地和有益、珍稀动物；积极参加保护环境的公益活动。这课有一定的深度和难度，因为只有从理论上弄清保护环境的重要性，才有可能在行动上有所表现。
本课一开头围绕三张照片让学生议论，如果你生活在这样的环境中，会有什么感受。教材只选了环境被污染的三种情况的照片：垃圾污染环境，大量排放工业废气污染大气，工业废水污染河流。可以说，谁都不愿意在被污染的环境中生活，这样就自然地引出了本课要讲述的主题。
本课的重难点是懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。
教法建议
1、本课可以用保护环境类的歌曲导入，创设情景，引起学生的兴趣。
2、再讲环境污染问题时，可以告诉学生世界的十大公害，作为六年级的学生，应该做到了解。
3、可以把6月5日‘世界环保日’向学生阐述清楚。
4、可以借助多媒体播放一些环境污染方面的视频，使学生引起足够重视。
5、可以调动起学生充当地球小卫士，来进行环保宣传，并以身作责。
教学设计示例
第八课保护人类生存的环境
教学目标
认知：
1．以实例说明环境是人类生存的基本条件。
2．懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。
情感：
1．对破坏环境的人和事表示气愤。
2．愿意与世界人民共同携手，为保护环境做出自己的贡献。
行为：
1．不做污染环境、破坏环境的事。
2．积极参加保护环境的公益活动。
3．劝阻别人不要污染环境。
教学过程
一、导入新课
讲课以前，先播放歌曲《地球你好吗》第一段。引入课题，同时也吸引了学生的兴趣。让学生在歌声中走近我们身边的环境。下载
然后播放视频——《我们生存的环境》下载
提问：看了这段视频，你知道世界十大环境问题是什么吗？
学生回答
世界十大环境问题有：1、气候变暖。2、臭氧层破坏。3、生物多样性减少。4、酸雨漫延。5、森林锐减。6、土地荒漠化。7、大气污染。8、水体污染。9、海洋污染。10、固体废弃物污染。
那再来看看并播放《我们身边的大气环境》，下载《我们身边的水环境》，《我们身边的声环境》下载。让学生仔细观看视频内容。并引发学生意识到，这样的环境应该加以保护了。那看一看世界为了保护环境做了哪些事情，从而引出“世界环境日”。打开书本让学生画出时间和内容。并给学生展示图表‘历年世界环境日主题’。让学生总结出‘世界环境日’的意义。
写出相应板书：世界环保日－6月5日，关心、保护、改善
二、课堂讨论
展示一些‘环境被破坏了’的图片或视频
播放视频：《哭笑的地球》，《没有水的样子》，《激情与温柔等》。
展开讨论：
1、你愿意在这样的环境中生活、学习吗？
2、为了保护环境，我们应该怎样做？
3、谈一谈你的家庭为了保护环境做过哪些事情，以后应该怎样做?
4、我们班集体怎样以实际行动保护学校及其附近的环境？谈一谈自己的想法。
学生可以畅所欲言，教师可根据学生的回答做相应地补充说明，并把重点内容点明。表扬回答好的同学，并鼓励其他同学向他们学习。让回答好的同学把自己在家庭中的好习惯板书在黑板上。然后针对性地播放一些视频，看看其他小朋友是怎样保护环境的。
我国政府有哪些保护环境的好措施、好办法？
学生讨论
小结：营造大量“护田林”、“防风林”，治理“三废”，整治“白色污染”，进行空气质量预报等，不断改善人们的生存环境。改革开放以来，不少城市已成为“环境保护模范城市”。请看这生机盎然、美丽迷人的城市――大连。
出示大连市环境图。
提问：为什么大连环境美如画，大连人是怎样保护环境的？
小结：大连市从领导到市民都非常重视保护环境，大连人的“三管住”，使我们懂得了保护环境要从自己身边一点一滴的小事做起，不做污染和破坏环境的事情。
板书：不要污染破坏
三、行为指导：
提问：我们少年儿童能为保护环境做些什么事呢？请介绍一些事例。（引导并板书）
板书：参与环保活动
劝阻污染行为
师引导并建议学生做一个绿色消费者。
（贴纸）
做一个绿色消费者的几点建议：
把家中垃圾分类装放
使用无磷洗衣粉
不使用一次性东西
购买有绿色环保标志的产品
用今天所学的知识评议下面的行为对不对：“议一议”栏目，学生讨论。
小结：正确对待废弃物，不做污染环境的事，养成环保好习惯。
四、结束语：让我们向全人类呼吁：为了我们美好灿烂的明天，请保护我们的生存环境吧！
播放视频《地球你好吗》下载最后一段，教师带领学生随音乐伴唱，结束本课。
附：板书
世界环境日{关心
“保护环境”是一个老生常谈，深入人心的话题，但真正做到“保护环境，美化家园”的要求，我们做的远远不够，还有许许多多不自觉的人保护环境的意识差，行为不较自觉。他们还没想到我们生存的地球只有一个!地球水质已严重污染；到处排放二氧化碳，使地球升温；到处砍伐树木，使那些原来是森林的地方变成了沙漠。如黄河、2007年全球气候变暖、撒哈拉沙漠原来是一片茂密的森林。现在那里还在荒漠化……难道通过这些触目惊心的事件，还没意识到吗？
节能排放也可以保护地球环境的，如马桶抽水量大，就可以在马桶里的水箱内放置一些砖头、石块，可以减少抽水水量，效果仍然很好。在夏天时，开空调只要开到26—28度左右就可以了。用太阳能来洗澡，用电磁炉来炒菜，可以节约不少煤气呢！中国在2003年炸毁了许多污染烟囱和核设施。
今年，也就是2008年6月1日，中国开始停止生产塑料袋和销售塑料袋，是因为塑料袋太脏，里面掺有许多垃圾成份，用了会得病。此后不久，取代的是竹篮子、布料袋一些环保产品。在这方面，中国已经算落后的了，其他发达国家早就这样了。
地球，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球可你明白，这美丽的星球，如今却是千疮百孔的，环境的过度利用，已经让这美丽的星球疲惫不堪，所以，让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧!
保护环境，刻不容缓!
所以，在此我倡议大家：保护环境，从我做起!
每一天提早关灯一小时，你就能够为地球节约一笔资源，如果每人每一天都提早关灯一小时，那节约的资源就要多许多倍出来。
写作业或复印文件的用纸，推荐反正使用，如果每人一天节省十几张纸，我们都行动起来，就是每人每一天节省几棵树。
充完电后，要记得拔下充电器。
洗菜淘米的水，能够用来浇花。
其实，很多资源，我们都是能够重复使用的，保护环境，看似很大，和我们无关，其实保护环境，是我们每个人的职责，只有从身边做起，才能要求更多人加入到保护环境的行列来。
自己都无法做到，又何谈要求别人做到!
这些虽都只是小事，可如果都不去做，那么保护环境，从何说起
所以我推荐：保护环境，从我做起，从身边做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行动起来，小事也能够汇聚成大事，海纳百川，有容乃大。就让我们聚少成多，把保护环境进行到底吧!
倡议人：
xx年x月x日
保护环境建议书范文精选(二)
亲爱的爸爸、妈妈：
人人都渴望有一个完美的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发展的礼貌环境里。春暖花开，绿意盎然。然而，在我们的周围我们经常看到：有的人仅仅为了少走一点点的路，不顾小草的生命，任意践踏。此刻小区的道路两边尤其是路的拐角处，草地已经被踩的没有了绿色，一片干枯。为此政府要花费很多钱来修复绿化。没有了绿化，我们的小区环境会变得越来越差，空气质量也一天不如一天，每年的雾霾天在不断的增长为此我们向您发出倡议：
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、用心开展环保宣传。不仅仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一个人一齐来爱惜花草树木。
四、鼓励您用心种植、认养树木。你们每一次种下的一个盆栽、一棵小树苗都将点缀出一片新绿。
绿色娄园、和谐家园是我们幼儿园的办园理念，因此我们在此发出倡议，动员所有渴望拥有美丽和谐社区的您，一同加入到我们爱绿护绿的行列中来。用自身的实际行动，爱护身边的每一棵小草，为建设共同的绿色家园贡献自己的力量!
保护环境、爱护绿化，人人有责!
爱绿护绿，从我做起!从这天做起!
保护环境建议书范文精选(三)
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本就应保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些推荐：
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，用心参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、推荐垃圾分类，清理白色污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、推荐礼貌行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无度的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的完美，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的期望。
保护环境建议书范文精选(四)
同学们：
你们都明白，此刻黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在
我给大家举例说明：原先下雪，那雪都能吃，此刻呢?谁还敢吃啊!脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。近两年，由于没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还能够，秋天以后那绿地就没法看了。为了更好地保护我们的环境，我提出以下推荐：
一、多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。
二、减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己家筷子，这样一是卫生;二是能够减少森林的砍伐。
三、有汽车的家庭，每个星期少开两天车，多使用公共交通出行或骑自行车出行，一是锻炼身体;二是减少尾气排放。
四、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。
五、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。
推荐中的后四条，期望大家也提醒一下家长。在每年的植树节(每年四月的第一个星期日为北京市的植树日)与家长一齐去种上一、两棵树，也是一件很有好处的事。
我们大家必须要保护好地球，否则地球上的最后一滴水，就会成为人类悲哀又悔恨的泪。我期望我们共同努力保护好环境，创造我们完美的未来。
保护环境建议书范文精选(五)
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我推荐大家做到如下几点：
1.珍惜此刻的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还明白每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
我国是农业大国，大力发展农业的同时造成了大量的秸秆无法处置。以前秸秆通常会采取焚烧的方式，这对土地、环境等都造成了极大的破坏。目前，利用秸秆处理等再饲喂给牲畜，秸秆饲料化既保护了环境，还解决了人畜争粮问题，这极大地促进了我国农业的发展，对畜牧业来说将是一次巨大的进步。然而，目前有很多养殖业人员对秸秆饲料化的方式不够了解、重视，导致秸秆饲料化的推行速度减慢。本文主要对秸秆饲料化存在的问题以及对秸秆饲料化促进畜牧业环保健康发展进行简要分析，希望促进秸秆的科学使用能够得到更好地发展。
1秸秆饲料化存在的问题
1.1认识不到位
目前，大多养殖业人员对秸秆饲料化的认识依旧不到位。虽然现在政府在大力倡导秸秆饲料化，并且通过一定的手段向人们不断的宣传，但秸秆焚烧依然存在。这是因为很多养殖人员的文化水平低下以及对秸秆饲料化的不认同等因素，导致焚烧秸秆的现象仍然存在，对环境造成了破坏。
1.2利用率低
目前，对农作物秸秆饲料化的利用率较低。有些养殖场并没有使用青贮秸秆，仍然采用传统方式对动物进行喂养，秸秆饲料化的比例较低，导致畜牧业的环保健康发展受到阻碍。
1.3基础设施不完善
大多数养殖业缺乏专业设施，收储秸秆较困难，再加上季节性原因，容易造成秸秆发生霉变等，动物食用后可能会发生腹泻甚至中毒等情况。养殖场应该完善基础设备，提高秸秆的利用率，保护环境的同时还能够确保养殖场的饲料充足，节省成本。
2目前对秸秆饲料化的主要利用方式
2.1秸秆青贮
在主要农作物玉米产区，主要贮存方式是窑池青贮，全株青贮，兼顾其他的转化方式。青贮秸秆主要是用来喂养奶牛，部分用来喂养肥肉牛和肉羊。
2.2秸秆直接干喂
还有一部分小养殖户会选择去附近收集秸秆，将秸秆晒干后直接喂养牲畜。这种方法比较不科学，可能会使得牲口长肉慢，无法吸收里面的有用物质。
2.3裹包青贮与压块制粒
这种方法主要是将农作秸秆给裹包青贮，然后打捆，再加工成颗粒或者块状饲料，将这种饲料作为储备饲料或者当作商品进行销售，但是这种方法的产业化低，没有办法量产，所以很多养殖户不会采用这种方法。
3促进秸秆饲料化的方法
3.1加大宣传力度
对秸秆饲料化加大传宣力度，宣传可以利用广播、电视等形式，最直接地可以制作传单向人们进行分发，使农民以及畜牧人员意识到秸秆饲料化的好处，在提高养殖效率以及保护环境方面独到的好处，从而通过秸秆饲料化来促进我国畜牧业环保健康发展。从而使人们意识到秸秆饲料化的好处。
3.2因地制宜每个地区的政府都应该根
据自己地区的特色以及特点制定出合适的方案，将秸秆饲料化应用到畜牧业中。首先，政府应以保护环境为第一理念，使进行畜牧的人员意识到保护环境的重要性。其次，相关部门应该鼓励相关的畜牧企业建立相应的种植地，直接与农户签订合同等，促进玉米等粮食的种植。另外，还应该引导各种农作物的秸秆饲料化效率。根据各地的粮食种类，比如说促进小麦秸秆的饲料化，减少焚烧秸秆造成的环境污染。
3.3对养殖场户秸秆利用进
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
四、活动过程
1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会，师总结活动。超级秘书网
如果你从现在开始，你就行动，50年后将是这样的。
大自然和人类和睦相处，楼房隐藏在茂密的树林中；动听的鸟鸣声替代了喧闹的车鸣声；小鸟站在阳台上快乐的歌唱；小草在屋顶偷偷地冒出嫩录的小芽；花儿在人们心中绽开美丽的笑脸，一派美丽祥和的景象。那时的发电厂装上了污水净化系统，而且用的都是一些像太阳能、风能一样的可再生资源。公路上都看不到一辆燃油汽车的影子，而是一辆辆崭新的新能源汽车和自行车。每个人都可以做到随手关灯，节约用水，给电厂和本来就紧缺的水资源减了一个大大的负担。
正是人们从小事做起，才解决了一件大事情。我们也要向这个目标努力。
如果在50年后还是没有人注重环保，还没有人伸出手拯救新余，那新余将是这个样子。
天空中尘土飞扬；天空总是灰蒙蒙的；树木、小草、花儿都枯萎，很难看到一丝绿意；空气中弥漫着一种难闻的气味；人们不是人去楼空，就是天天躲在家里。
总所周知，近年来我国经济的高速发展和高速增长除了改革开放的基本政策和国家经济发展部署合理以外，一个不得不提到的方面就是很大程度上是以牺牲环境为代价来换取经济发展的。正是这样一种经济发展理念，导致了我国环境问题目前十分严重。不经如此，社会集团、个人为追求自身利益的最大化，也在获取经济利益的同时不断地破换社会环境。保护社会环境，为将来有一个良好的家园就成为所有人民的共同利益，那么应当如何来保护环境呢？
1.国家层面
A.完善法律
众所周知，法律的核心价值在于规范和保护公民权利和利益的，作为人们利益表达的基本载体，对于社会各个方面的规范是有强制力的。拥有良好的环境作为人们的基本愿望，保护好环境使人们的基本利益诉求。因而，国家首先就要重视从法律层面上对环境的保护，完善国家有关的法律制度和法律体系。
完善国家的根本法律――宪法。宪法作为我国的根本法律，在环境保护方面做出了相关的明确的规定，然而，随着社会主义市场经济的不断发展，宪法的很多条文也不再适应现实社会不断变化的现状。因而，首先第一步就是要完善宪法对环境保护的相关规定。
完善环境保护法以及其他法律法规、地方性法规。我国法律体系复杂，针对环境保护。不同的法律都有不同的规范，专门出台的环境保护法和其它法律规范都从不同的角度对环境实施保护，然而，人们在追求经济发展的时候，往往会通过不同的方式来钻法律的漏洞，使得法律在很大程度上不能规约人们的行为。这就为人们在追求经济利益以牺牲环境为代价提供了机会，因而，完善相关的法律规范，对于保护环境将取到根本性的作用。
B.规范政府行为
政府作为实现法律规范的主要载体，其行为对环境保护效果的良好实现有极大意义。政府在环境保护的过程中往往会出现权力划分不清的的现象，即由于根据不同的法律规范，不同的部门对同一个环境问题都有权限进行管理，然而，事实上在管理的过程中，不同的部门会依据不同的法律形成重复管理或者是大家都以为其他部门会管理的现状。当然，这是从政府的积极行政作为出发来讲的。事实上，政府针对环境管理也有不作为的现象存在，因为有些时候政府在解决其他重要问题时候由于资源和其它方面的短缺，无法进行有效管，那么，就会出现不作为的现象。
C.树立环保意识
国家要为社会和广大人民群众树立一种良好的环保意识。我们知道，国家对于价值观念的塑造对广大人民有着深刻的影响。众所周知，云南的丽江古城环境优美，是旅游观光的好去处。在这样一个人来人往的古城内，古城的环境保护做的很好，这主要与当地居民的信仰有关。古城内的很多纳西族普遍信奉东巴教，他们把一切的自然之物都看成是有神灵的感应，民众是不能随意破坏自然的。正是有了这样的一种信仰，所以他们的古城才能优美。当然，人类现在已经进入2l世纪，再想拥有那样的信仰已经是不可能的，而且也不现实，但是我们不能没有自己精神上的追求，精神上一旦没有追求使整个社会没有神圣的力量资源。因为精神上无追求，使整个社会在某些方面缺乏内在的道德律，它必然给社会道德带来阻碍。所以我们要树立节约、理性、务实的环保新风尚，并且把它当作一种信仰，永不改变，切实保护好我们人类所生活的环境。这就值得政府做相关的工作，实现有效的社会动员，提高人们的环保意识。
2.社会层面
A.企业要重视环保
我国的改革开放已经进行了30多年，这30多年经济飞速发展，使我们的生活水平达到了极大的提高，但是同时也造成了我们的国民对金钱的过度崇拜，人与人之间的生活过度的攀比，你买一套房，我就要买两套，你有一张跑车，我就买两张等等。这种现象也可以说成就了我们在现实生活中的极大的浪费，违背了节约的精神，同时也极大的消耗和破坏了我们所生存的环境。而事实上，这样的意识主要存在于企业里面，企业本身，老板，员工等等。正是在这样一种理念的作用下，人们才不管环境而最大限度的追求经济利益。所以说，企业要重视对环境的保护。
B.社会团体要发挥积极作用
当然，社会团体也要积极发挥他们应有的作用。尤其是相关的环保组织，他们要承担起自己的使命，为促进人们提高环保意识，督促企业、政府发挥积极作用。为实现社会的良好发展作出努力，帮助人们创建一个美好的环境家园。
3.个人层面
A.个人要积极保护环境
个人保护环境，从本质上来说是自身的利益表和利益诉求，因此，为了有一个良好的生活环境以及为子孙造就一个美好的未来环境，人们应大到对环境的保护力度。当然，从另外一个角度讲，人们保护环境也是人本的基本义务，我国法律明确规定人民应当保护环境。因而，人们保护环境不仅仅是在表达利益而且也是在履行任务，但不论怎样，我们都应当在现实的社会生活中有所表现。
