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教师博览杂志

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影响因子:暂无

总被引频次: 124

教师博览杂志 省级期刊

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c.文献按文中出现的先后顺序排列,并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全(是期刊的文献必须标注起止页码)。

d.要有300字以内的中文摘要和3至5个关键词。

e.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

杂志简介:

教师博览杂志(旬刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1993年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2011 2010

在2011年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

0 1 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.25 0.75 0.75 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

1 4 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.125 0.625 0.75 0.875 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

0 3 0 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.6 0.6 0.6 0.6 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

5 4 1 1 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4167 0.75 0.8333 0.9167 0.9167 0.9167 0.9167 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次数

10 6 4 2 1 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.3846 0.6154 0.7692 0.8462 0.8846 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

0 8 3 1 2 1 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.4706 0.6471 0.7059 0.8235 0.8824 0.8824 0.8824 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 0 38 10 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.02 0.78 0.98 0.98 0.98 0.98 0.98 0.98 0.98

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

1 9 1 13 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0385 0.3846 0.4231 0.9231 0.9615 0.9615 1

文章摘录

名校,菜小,谁贏了

教育不可贪天之功

做生命的摆渡人

让知识长成一棵树

恩重如山

忆李学增先生

前行中的光亮

当时只道是寻常

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