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科学咨询·教育科研杂志

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科学咨询·教育科研杂志 省级期刊

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科学咨询·教育科研杂志简介预计审稿时间：1个月内

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a.注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

b.文稿应具创新性、科学性、导向性、实用性。来稿文字务求准确、精炼、通顺、重点突出。

c.图中外文字母用斜体，单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出，不用单位中的中文名称。

d.稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。

e.请在文末注明第一作者出生年份、性别、民族（汉族可不注）、籍贯、职称或职务、学位或学历、主要研究方向、详细通信地址、邮编、联系电话及E-mail地址。

杂志简介：

科学咨询·教育科研杂志（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2000年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次数

55 275 305 89 79 41 18 7 1

被本刊自己引用的次数

2 3 0 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0632 0.3793 0.7299 0.8322 0.923 0.9701 0.9908 0.9989 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

24 289 298 259 69 85 38 21 15 2

被本刊自己引用的次数

2 2 2 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0218 0.2845 0.5555 0.7909 0.8536 0.9309 0.9655 0.9845 0.9982 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

47 142 340 280 270 83 75 36 19 14

被本刊自己引用的次数

2 3 2 3 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.036 0.1447 0.4051 0.6194 0.8262 0.8897 0.9472 0.9747 0.9893 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

72 135 191 376 305 289 98 63 60 13

被本刊自己引用的次数

3 1 0 4 2 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0446 0.1281 0.2463 0.479 0.6677 0.8465 0.9072 0.9462 0.9833 0.9913

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

63 241 141 169 323 301 278 70 50 29

被本刊自己引用的次数

5 6 0 0 2 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.037 0.1787 0.2616 0.361 0.5509 0.7278 0.8912 0.9324 0.9618 0.9788

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

135 321 256 155 147 435 323 237 61 50

被本刊自己引用的次数

5 7 5 0 0 6 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0615 0.2078 0.3245 0.3952 0.4622 0.6604 0.8077 0.9157 0.9435 0.9663

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

291 480 409 317 119 133 303 225 210 48

被本刊自己引用的次数

5 12 4 6 3 0 3 2 4 0

被引次数的累积百分比

0.1096 0.2905 0.4446 0.5641 0.6089 0.659 0.7732 0.858 0.9371 0.9552

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

343 843 553 453 264 109 102 275 166 174

被本刊自己引用的次数

1 9 6 2 4 0 1 8 0 0

被引次数的累积百分比

0.1 0.3457 0.5068 0.6389 0.7158 0.7476 0.7773 0.8575 0.9059 0.9566

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

929 882 892 439 346 210 88 86 176 167

被本刊自己引用的次数

21 13 9 8 2 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.2077 0.4049 0.6043 0.7024 0.7798 0.8267 0.8464 0.8656 0.905 0.9423

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

2018 3574 1124 819 421 262 182 77 56 122

被本刊自己引用的次数

56 75 13 19 5 3 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.2251 0.6238 0.7491 0.8405 0.8875 0.9167 0.937 0.9456 0.9518 0.9654

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

2355 3503 1546 522 286 193 133 79 40 51

被本刊自己引用的次数

262 216 100 19 18 4 5 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.2643 0.6575 0.831 0.8896 0.9217 0.9433 0.9582 0.9671 0.9716 0.9773

文章摘录

刘禹锡与柳宗元思想初探

新时代高校师德建设问题的辩证思考

李商隐的律诗作品翻译的特殊性及其策略研究——以《锦瑟》为例

高中宿舍席位分配数学模型

排球拦网技术的实战训练

李清照词中的颜色词对比分析

浅析后勤社会化改革新形势下高校后勤服务的开展与监管考核

家长课堂,家园合作的有效途径

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