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学园杂志

评价信息:

影响因子:0.11

总被引频次: 1967

学园杂志 省级期刊

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学园杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.基金项目:如为基金项目,请注明基金项目名称和项目编号。

b.正文应中心明确,分层论述。各层次标题格式为一级标题:一……;二级标题:(一)……;三级标题:1……;四级标题:(1)……;五级标题①……。

c.注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……

d.摘要必须包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分,各部分冠以相应的标题。

e.作者署名应限于主要参加者,一般不宜超过6名。作者单位应使用标准全称,并注明所在省份、城市和邮编。

杂志简介:

学园杂志(旬刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2008年创刊以来广受好评,以应用研究为重点,倡导学术观点的创新性和学术性,强调理论指导与工作实践的有机结合,达到交流与成果共享的目的,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009

在2011年的被引次数

37 87 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2782 0.9323 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

82 162 132 10

被本刊自己引用的次数

3 5 4 0

被引次数的累积百分比

0.2124 0.6321 0.9741 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

112 333 167 120 10

被本刊自己引用的次数

11 8 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.1509 0.5997 0.8248 0.9865 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

127 475 341 131 88 13

被本刊自己引用的次数

4 8 10 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.1081 0.5123 0.8026 0.914 0.9889 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

151 749 564 343 116 74 5

被本刊自己引用的次数

4 17 15 2 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0754 0.4496 0.7313 0.9026 0.9605 0.9975 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

95 517 710 524 322 85 57 4

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0411 0.2645 0.5713 0.7978 0.9369 0.9736 0.9983 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

25 181 445 504 395 254 56 56 1

被本刊自己引用的次数

1 5 4 3 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.013 0.1075 0.3396 0.6025 0.8086 0.9411 0.9703 0.9995 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

71 669 317 466 559 467 254 59 41 3

被本刊自己引用的次数

2 89 58 45 75 60 25 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0244 0.2546 0.3637 0.5241 0.7164 0.8772 0.9646 0.9849 0.999 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 230 374 137 280 284 220 152 55 35

被本刊自己引用的次数

1 2 1 0 1 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0034 0.1329 0.3435 0.4206 0.5783 0.7382 0.862 0.9476 0.9786 0.9983

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

25 30 301 237 46 127 113 85 53 23

被本刊自己引用的次数

0 0 0 2 0 0 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0236 0.052 0.3365 0.5605 0.604 0.724 0.8308 0.9112 0.9612 0.983

文章摘录

解剖背谱法在钢琴教育中的运用

古代文学题库建设在中国古代文学教学中的必要性及可行性

小组合作学习在初中数学教学中的常见问题及对策

基于项目驱动的机电专业教学模式探索与实践

新媒体时代思想道德修养与法律基础课外实践教学面临的困境及对策

小学英语课堂中培养学生思维能力的策略

数学教学活动中学生独立思考能力的培养

虚拟课堂在城市设计课程教学中的应用

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  • 发行周期:旬刊
  • 邮发代号:64-53
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