评价信息：

影响因子：1.23

总被引频次： 1964

高等建筑教育杂志部级期刊

Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning

主管单位：中国建设教育协会
主办单位：重庆大学
全年订价：¥ 228.00

国际刊号：1005-2909
国内刊号：50-1025/G4
创刊时间：1985年

出版地区：重庆
发行周期：双月刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏维普收录(中)万方收录(中)知网收录(中)JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

主要栏目：

高等教育发展与改革工程教育研究与评价专业建设与人才培养专业学位与研究生教育思政课程与课程思政课程建设与教学改革实践教学与创新教育科学文化传播与教育

投稿咨询加急见刊杂志订阅

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

18 176 198 126 106 88 74 77 72 35

被本刊自己引用的次数

1 31 32 20 28 15 7 5 5 2

被引次数的累积百分比

0.0167 0.1795 0.3626 0.4792 0.5772 0.6586 0.7271 0.7983 0.8649 0.8973

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

24 173 233 204 122 83 94 88 59 52

被本刊自己引用的次数

5 34 36 27 20 12 17 6 1 4

被引次数的累积百分比

0.0193 0.1581 0.3451 0.5088 0.6067 0.6734 0.7488 0.8194 0.8668 0.9085

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

17 104 156 162 142 71 51 72 34 44

被本刊自己引用的次数

2 27 30 30 24 13 12 10 3 5

被引次数的累积百分比

0.0174 0.1237 0.2832 0.4489 0.5941 0.6667 0.7188 0.7924 0.8272 0.8722

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

24 108 168 154 141 119 63 76 66 34

被本刊自己引用的次数

3 21 27 33 21 17 6 6 9 5

被引次数的累积百分比

0.0223 0.1224 0.2783 0.4212 0.5519 0.6623 0.7208 0.7913 0.8525 0.884

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

28 110 156 161 120 133 115 83 58 62

被本刊自己引用的次数

6 28 28 36 22 27 16 10 17 7

被引次数的累积百分比

0.0233 0.1147 0.2444 0.3782 0.478 0.5885 0.6841 0.7531 0.8013 0.8529

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

20 145 133 132 159 134 134 108 50 77

被本刊自己引用的次数

3 26 27 17 26 23 16 14 7 12

被引次数的累积百分比

0.0156 0.1287 0.2324 0.3354 0.4594 0.564 0.6685 0.7527 0.7917 0.8518

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 175 175 141 145 145 131 123 106 52

被本刊自己引用的次数

4 37 41 28 23 22 24 17 12 10

被引次数的累积百分比

0.0156 0.1395 0.2635 0.3633 0.466 0.5687 0.6615 0.7486 0.8237 0.8605

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

29 204 187 195 119 108 138 117 96 66

被本刊自己引用的次数

1 27 26 27 16 8 18 21 19 10

被引次数的累积百分比

0.0197 0.1586 0.2859 0.4187 0.4997 0.5732 0.6671 0.7468 0.8121 0.857

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

33 154 234 174 161 121 108 109 92 70

被本刊自己引用的次数

19 29 47 29 27 19 19 20 9 9

被引次数的累积百分比

0.0221 0.1251 0.2816 0.398 0.5057 0.5866 0.6589 0.7318 0.7933 0.8401

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

31 216 200 192 143 150 94 88 88 68

被本刊自己引用的次数

1 44 44 41 23 25 9 10 8 4

被引次数的累积百分比

0.0206 0.1638 0.2964 0.4237 0.5186 0.618 0.6804 0.7387 0.7971 0.8422

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

33 193 248 148 138 148 106 89 61 68

被本刊自己引用的次数

1 34 51 30 24 33 21 16 12 11

被引次数的累积百分比

0.0224 0.1534 0.3218 0.4223 0.516 0.6164 0.6884 0.7488 0.7902 0.8364

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

42 196 203 214 109 109 112 73 59 37

被本刊自己引用的次数

7 34 33 39 8 17 8 10 5 3

被引次数的累积百分比

0.0318 0.1802 0.3338 0.4958 0.5783 0.6609 0.7456 0.8009 0.8456 0.8736

文章摘录

工程管理专业国际化人才培养的“三维体系”构建

面向精细化设计需求的大学生工程思维能力培养

基于创新性能力培养的建筑学专业教学体系改革与实践研究——以吉林建筑大学为例

本科工程专业要立足于培养工程师——工程教育认证的“成果导向”理念与本科专业定位

工程教育认证视角下城乡规划专业人才培养的思考——以哈尔滨工业大学城乡规划专业本科培养方案为例

钢结构压弯构件整体稳定问题的教学探讨

工科学历留学生专业课“1∶1课堂”教学模式研究

多元化考核方法研究与实践——以“室内空气环境”课程为例

高等建筑教育杂志部级期刊

高等建筑教育杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

杂志简介：

高等建筑教育历史收录

统计数据

年度被引次数统计数据

文章摘录

相关期刊推荐

教育探索

中国教育学刊

新课程

杂志订阅

问题答疑

更多期刊

相关论文

免责声明

高等建筑教育杂志 部级期刊

高等建筑教育杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

杂志简介：

高等建筑教育历史收录

统计数据

年度被引次数统计数据

文章摘录

相关期刊推荐

教育探索

中国教育学刊

新课程

杂志订阅

问题答疑

更多期刊

相关论文

免责声明

高等建筑教育杂志部级期刊