教育测量与评价杂志

教育测量与评价杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.摘要300字左右，应简明、确切地表达论文的重要内容，内容应包括：目的、方法、结果、结论，要具体、详细，不能空泛而谈。

b.稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括号注（括号注内注明作者、出版年份，书类文献加注页码）与文末列参考文献形式予以说明；正文括号注与文末参考文献必须一一对应。

c.注释采用脚注，每页重新编号，著作的注释内容依次为：作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码，期刊的注释内容依次为：作者、文章名、期刊名、年份、期数。

d.正文中标题编排格式为：二级标题用“一”或“一、……”（居中、宋体四号）；三级标题用“（一）”（首行缩进两格、宋体五号加粗）；四级标题用“1.……”（宋体五号）。

e.请同时提供中、英文“内容提要”和作者的工作单位和职称，附于稿件之末。

f.作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。

g.正文中不需重复表和（或）图中的数据，但应对图表的意义、特点和重大发现做必要的阐述，同时应有相应文字，如“见表1”、“如图1所示”等字样指示图表的位置。

h.来稿若是各级基金资助项目、科研成果、获奖成果的论文，请在首页下方或文后标明。基金项目应注明项目编号。

i.题名应以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。除公知公认者外，尽量不用外文缩略语。

j.编辑部收到来稿后进行登记编号，并送专家评审和主编审定，并在3个月内答复作者是否录用。如在3个月后未得到编辑部消息，可查询，如作者未取得录用通知可改投它刊或自行处理。

杂志简介：

教育测量与评价杂志（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2008年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。