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南宁职业技术学院学报杂志

评价信息:

影响因子:0.51

总被引频次: 379

南宁职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Nanning College for Vocational Technology
主要栏目:

职业教育研究饮食文化研究民俗文化研究经济管理研究中国—东盟发展研究民俗学研究思想政治教育研究旅游学研究经济学研究旅游发展研究

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南宁职业技术学院学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

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b.所有英文人名、地名应有规范译名,并在第一次出现时用括号标注原名。

c.正文统一使用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。

d.本刊参考文献采用著者-出版年制标注体系:文章正文部分所引用的文献,在引文后的圆括号内标明作者名和文献的出版年份。

e.摘要直接概括论文的学术观点和结论,一般不超过300字。

杂志简介:

(南宁职业技术学院学报)杂志双月刊知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1993年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

南宁职业技术学院学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

5 49 58 35 37 18 8 6 6 6

被本刊自己引用的次数

0 6 4 1 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0212 0.2288 0.4746 0.6229 0.7797 0.8559 0.8898 0.9153 0.9407 0.9661

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

8 34 61 51 27 32 9 6 6 5

被本刊自己引用的次数

1 4 8 2 0 1 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0324 0.17 0.417 0.6235 0.7328 0.8623 0.8988 0.9231 0.9474 0.9676

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 26 40 42 33 20 10 8 9 7

被本刊自己引用的次数

0 1 4 2 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0244 0.1512 0.3463 0.5512 0.7122 0.8098 0.8585 0.8976 0.9415 0.9756

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

12 22 46 25 32 34 13 19 15 6

被本刊自己引用的次数

1 2 3 0 0 0 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0515 0.1459 0.3433 0.4506 0.588 0.7339 0.7897 0.8712 0.9356 0.9614

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

16 42 41 46 21 23 20 15 18 6

被本刊自己引用的次数

4 5 4 4 2 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0604 0.2189 0.3736 0.5472 0.6264 0.7132 0.7887 0.8453 0.9132 0.9358

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 32 37 26 25 25 29 22 12 9

被本刊自己引用的次数

1 7 2 4 2 4 4 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0531 0.1837 0.3347 0.4408 0.5429 0.6449 0.7633 0.8531 0.902 0.9388

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

15 40 31 39 33 29 27 22 19 17

被本刊自己引用的次数

3 5 2 2 5 5 0 1 3 1

被引次数的累积百分比

0.0508 0.1864 0.2915 0.4237 0.5356 0.6339 0.7254 0.8 0.8644 0.922

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

24 43 29 31 23 17 22 22 29 9

被本刊自己引用的次数

0 2 2 1 0 0 1 0 4 1

被引次数的累积百分比

0.0833 0.2326 0.3333 0.441 0.5208 0.5799 0.6562 0.7326 0.8333 0.8646

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

16 56 37 32 24 21 19 18 16 15

被本刊自己引用的次数

0 7 5 6 3 4 2 3 3 5

被引次数的累积百分比

0.0533 0.24 0.3633 0.47 0.55 0.62 0.6833 0.7433 0.7967 0.8467

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

22 63 46 34 17 17 15 12 18 12

被本刊自己引用的次数

0 4 1 1 2 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0748 0.2891 0.4456 0.5612 0.619 0.6769 0.7279 0.7687 0.8299 0.8707

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

8 60 45 25 19 11 16 8 9 10

被本刊自己引用的次数

1 3 2 0 0 2 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0307 0.2605 0.433 0.5287 0.6015 0.6437 0.705 0.7356 0.7701 0.8084

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

14 45 54 41 25 13 12 11 11 13

被本刊自己引用的次数

2 3 3 4 0 0 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0513 0.2161 0.4139 0.5641 0.6557 0.7033 0.7473 0.7875 0.8278 0.8755

文章摘录

基于教学法的东盟国家英语教学探究及其启示

职业院校“复合型”教师队伍培养研究

从大学生思想政治理论认同特点看新时代辅导员理论宣传工作新要求

论需求层次理论在弱势高职院校管理队伍激励中的有效应用

英国应用型大学课程教学质量评价标准的启示探究

基于书院制的高职院校社团建设与人才培养

基于就业心理资本的大学生就业创业能力提升途径研究

高职院校数据库课程一体化教学的构建及路径分析

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