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南通职业大学学报杂志

评价信息:

影响因子:0.53

总被引频次: 297

南通职业大学学报杂志 省级期刊

Journal of Nantong Vocational University
主要栏目:

教育教学应用技术研究数学与建模区域发展研究文化与传媒高教研究应用技术研究_建筑工程应用技术研究_化学工程高雅艺术进校园高教研究_课程思政现代学徒制等

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南通职业大学学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.各层次标题一律采用阿拉伯数字分层次连续编码,一级标题使用1,2,3……;二级标题使用1.1,1.2,1.3……;三级标题使用1.1.1,1.1.2,1.1.3,……。

b.参考文献应引用所有公开发表的,并与本文有关的,近年主要中外文献(以本学科或相关学科期刊为主)。

c.摘要:字数为200字左右,简明扼要地陈述研究目的和结论;摘要,五号,宋体。

d.注释采用尾注,以“①”“②”等标注排序。

e.来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文。

杂志简介:

南通职业大学学报(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1987年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。荣获江苏省一级期刊、全国高校学报质量进步奖。

南通职业大学学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

9 15 17 17 29 24 24 24 16 12

被本刊自己引用的次数

6 1 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0437 0.1165 0.199 0.2816 0.4223 0.5388 0.6553 0.7718 0.8495 0.9078

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

9 30 33 30 17 24 23 19 10 17

被本刊自己引用的次数

3 2 0 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.038 0.1646 0.3038 0.4304 0.5021 0.6034 0.7004 0.7806 0.8228 0.8945

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 40 29 25 29 9 22 25 12 10

被本刊自己引用的次数

2 8 2 0 1 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.017 0.1872 0.3106 0.417 0.5404 0.5787 0.6723 0.7787 0.8298 0.8723

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 29 33 35 21 19 10 11 21 8

被本刊自己引用的次数

0 2 4 6 3 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0252 0.1471 0.2857 0.4328 0.521 0.6008 0.6429 0.6891 0.7773 0.8109

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 40 34 24 17 15 11 10 13 8

被本刊自己引用的次数

0 14 2 4 1 2 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.025 0.1917 0.3333 0.4333 0.5042 0.5667 0.6125 0.6542 0.7083 0.7417

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

14 29 32 18 15 17 13 12 8 6

被本刊自己引用的次数

2 5 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0654 0.2009 0.3505 0.4346 0.5047 0.5841 0.6449 0.7009 0.7383 0.7664

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

4 45 40 20 12 20 9 9 11 4

被本刊自己引用的次数

1 3 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.019 0.2322 0.4218 0.5166 0.5735 0.6682 0.7109 0.7536 0.8057 0.8246

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

6 30 56 32 20 14 24 14 9 4

被本刊自己引用的次数

2 1 3 1 1 0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0238 0.1429 0.3651 0.4921 0.5714 0.627 0.7222 0.7778 0.8135 0.8294

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

15 41 30 28 22 6 13 11 6 10

被本刊自己引用的次数

3 4 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0688 0.2569 0.3945 0.5229 0.6239 0.6514 0.711 0.7615 0.789 0.8349

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

13 47 35 21 21 16 13 12 11 13

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0542 0.25 0.3958 0.4833 0.5708 0.6375 0.6917 0.7417 0.7875 0.8417

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 57 33 37 14 18 10 11 7 5

被本刊自己引用的次数

1 3 5 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0177 0.2699 0.4159 0.5796 0.6416 0.7212 0.7655 0.8142 0.8451 0.8673

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

6 42 59 22 13 17 14 13 4 3

被本刊自己引用的次数

0 1 2 2 0 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0274 0.2192 0.4886 0.589 0.6484 0.726 0.79 0.8493 0.8676 0.8813

文章摘录

高职模具专业现代学徒制人才培养的实践

高职院校实施差异化教育的目标、任务和策略——以南通职业大学为例

也谈高职院校人才培养与社会服务职能--基于"中国制造2025"的思考

基于STEM与“工匠精神”融合的技能人才培养模式研究

基于现代职业教育体系的中高职教育课程体系衔接探索——以电子技术类专业为例

江阴职教联盟背景下中高职一体化办学的探索与实践

基于应用模块的高职大学语文分层教学研究

新时代高校网络党建工作平台质量化建设探讨

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  • 发行周期:季刊
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