评价信息：

影响因子：0.02

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四川教育杂志省级期刊

Sichuan Education

主管单位：四川省教育厅
主办单位：四川教育报刊社
全年订价：¥ 235.20

国际刊号：1005-1910
国内刊号：51-1056/G4
创刊时间：1957年

出版地区：四川
发行周期：半月刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

国家图书馆馆藏知网收录(中)万方收录(中)上海图书馆馆藏维普收录(中)

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）社科双效期刊

主要栏目：

卷首视界思想_理论前沿专题_教学专题专题_课程高地专题_德育天地名师_名师谈艺研训_校本研修探究_融创课堂探究_教改探索创见_成长密码_杨小芳：灵慧致远张弛有度

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四川教育杂志简介预计审稿时间：1个月内

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d.如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。

e.正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。

杂志简介：

四川教育杂志（半月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1957年创刊以来广受好评，是第一本专题化制作的教育期刊，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

1 5 4 15 3 7 9 6 5 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0128 0.0769 0.1282 0.3205 0.359 0.4487 0.5641 0.641 0.7051 0.859

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

4 3 8 4 8 4 5 8 8 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.046 0.0805 0.1724 0.2184 0.3103 0.3563 0.4138 0.5057 0.5977 0.6322

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 12 5 9 5 7 6 3 7 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1053 0.1491 0.2281 0.2719 0.3333 0.386 0.4123 0.4737 0.5439

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 6 11 5 9 4 5 8 2 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0097 0.068 0.1748 0.2233 0.3107 0.3495 0.3981 0.4757 0.4951 0.5437

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 5 8 9 12 8 5 4 4 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0463 0.1204 0.2037 0.3148 0.3889 0.4352 0.4722 0.5093 0.5185

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 9 6 3 5 5 8 3 14 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0273 0.1091 0.1636 0.1909 0.2364 0.2818 0.3545 0.3818 0.5091 0.5818

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

7 10 10 13 6 12 6 2 3 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0519 0.1259 0.2 0.2963 0.3407 0.4296 0.4741 0.4889 0.5111 0.5704

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

9 19 11 6 4 2 6 3 9 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0703 0.2188 0.3047 0.3516 0.3828 0.3984 0.4453 0.4688 0.5391 0.5625

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

5 17 22 10 8 4 6 6 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0391 0.1719 0.3438 0.4219 0.4844 0.5156 0.5625 0.6094 0.6172 0.6328

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

4 16 27 21 5 5 5 1 8 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.029 0.1449 0.3406 0.4928 0.529 0.5652 0.6014 0.6087 0.6667 0.7174

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

13 10 8 10 11 8 3 2 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1566 0.2771 0.3735 0.494 0.6265 0.7229 0.759 0.7831 0.8072 0.8193

文章摘录

减少“识字回生”现象的几点思考

要在创设情境上“下功夫”

简单又有趣的衍纸

玩中学,让合唱教学不再枯燥

问在“点子”上,问在“关键”处

砥砺前行礼仪之花渐绽放——基于和谐育人的农村小学礼仪教育研究

“不要代替孩子成长”

开发地方音乐课程资源的实践与探索

问题答疑

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该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内，影响因子为0.02。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
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