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新校园杂志

评价信息:

影响因子:0.03

总被引频次:

新校园杂志 省级期刊

The new campus (the magazine)
主要栏目:

科研探索院校建设学科教学职教发展素质教育教学实践研究生论坛经典案例幼教园地特殊教育基金项目

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新校园杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.参考文献的著录格式采用顺序编码制,著录表置于文末,其排列顺序以正文出现的先后为准,文内用方括号按先后顺序标注,且置于行文的右上角。

b.摘要必须包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分,各部分冠以相应的标题。

c.经审核初步拟定刊用的稿件按退修意见修改后,请通过本刊稿件处理系统发回修改稿。超过编辑部规定时间未修回者按自动撤稿处理。

d.本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页,其它页中不应出现这些信息。

e.文题应鲜明,一般不超过25个字,不使用外文缩写词。

杂志简介:

《新校园》(上旬刊)是山东出版传媒股份有限公司主办,中国教育科学思想研究会协办,面向全国公开发行的教育教学类综合性教育期刊。本刊以“贴近教师,关注教研,牵手校长,扎根校园”为办刊方针,倾力打造集“思想性、知识性、实用性、博学性、指导性”于一体的一流刊物,搭建起全国教育工作者之间学术交流、理论探讨、经验传播、成就展示、动态报道的教育专业类期刊平台。本刊分高等教育、职业教育和基础教育三版块,下设有科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目等栏目。

《新校园》(中旬刊)是由山东出版传媒股份有限公司主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。主要栏目:基金项目、高教论坛、硕博论剑、职教园地、成人教育、外语之窗、图书与档案、教学探索等。

《新校园》(下旬刊)(月刊)创刊于2011年,是由山东出版传媒股份有限公司主管主办的一本以苦难真情为基调特色的综合类精华文摘月刊,在中国众多文摘类期刊中独树一帜。主要栏目:卷首语、本期热议、咏苦行、叹苦情、忆苦史、思苦理、品苦味、赏苦文、悟苦趣、析苦韵、原创园地。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

19 73 2

被本刊自己引用的次数

2 0 0

被引次数的累积百分比

0.2021 0.9787 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

8 47 58

被本刊自己引用的次数

1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0708 0.4867 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次数

62 100 74 52 1

被本刊自己引用的次数

0 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.2145 0.5606 0.8166 0.9965 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次数

93 328 89 54 36

被本刊自己引用的次数

2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.155 0.7017 0.85 0.94 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次数

98 332 319 77 49 39 1

被本刊自己引用的次数

1 3 3 3 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.1071 0.4699 0.8186 0.9027 0.9563 0.9989 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

132 603 445 269 66 38 31

被本刊自己引用的次数

0 4 4 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0833 0.464 0.7449 0.9148 0.9564 0.9804 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

0 348 561 344 211 72 39 45

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2148 0.5611 0.7735 0.9037 0.9481 0.9722 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

0 0 189 210 130 89 28 16 23

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2759 0.5825 0.7723 0.9022 0.9431 0.9664 1

文章摘录

整合重构汇聚优化——基于项目学习的小学创客教育校本课程开发与实施

论分段式培养中职酒店管理专业学生的服务意识

SaaS模式下的顶岗实习信息化管理系统研究

初中数学教学中培养学生问题意识的策略

新课改下如何打造中职数学高效课堂

电子综合实训课程中培养学生创客思维的思考与探索

浅谈小学数学教学中的创新

浅谈微课在高中生物教学中的应用

问题答疑

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