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总被引频次： 664

延边教育学院学报杂志省级期刊

Journal of Yanbian Education College

主管单位：延边朝鲜族自治州教育局
主办单位：延边州教育学院
全年订价：¥ 408.00

国际刊号：1673-4564
国内刊号：22-1303/G4
创刊时间：1987年

出版地区：吉林
发行周期：双月刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏维普收录(中)知网收录(中)万方收录(中)

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

主要栏目：

高等教育文学研究中小学教育延边第二中学专栏

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延边教育学院学报杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注明出处。

b.本刊有权决定稿件是否刊用及刊用时间，并有权对稿件作适当处理。如有异议，请慎重投稿。一旦投稿，即视为认可本刊的上述权利，同时视为接受本启事其他方面的约定。

c.关键词是为了便于编制文献索引、检索和阅读而选取的能反映文章主题概念的词或词组，一般3～8个关键词。

d.来稿如为各种基金项目资助文章，按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称，并注明项目编号。

e.正文包括4个内容，即引言、材料和方法、结果和讨论等。

杂志简介：

延边教育学院学报（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1987年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2010年的被引次数

5 30 38 24 11 28 15

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0331 0.2318 0.4834 0.6424 0.7152 0.9007 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

9 33 46 22 25 16 27 11

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0476 0.2222 0.4656 0.582 0.7143 0.7989 0.9418 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

3 19 34 18 13 18 11 15 14

被本刊自己引用的次数

0 1 6 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0207 0.1517 0.3862 0.5103 0.6 0.7241 0.8 0.9034 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 17 26 32 27 17 18 17 8 7

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0231 0.1214 0.2717 0.4566 0.6127 0.711 0.815 0.9133 0.9595 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 20 25 24 25 27 17 16 9 9

被本刊自己引用的次数

0 0 4 0 3 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0221 0.1326 0.2707 0.4033 0.5414 0.6906 0.7845 0.8729 0.9227 0.9724

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

2 25 19 30 33 29 9 13 20 8

被本刊自己引用的次数

0 0 1 2 1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0099 0.133 0.2266 0.3744 0.5369 0.6798 0.7241 0.7882 0.8867 0.9261

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

12 19 24 26 35 32 33 20 15 20

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 3 0 3 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0453 0.117 0.2075 0.3057 0.4377 0.5585 0.683 0.7585 0.8151 0.8906

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 49 31 23 21 30 27 40 15 8

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 1 4 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.033 0.1947 0.297 0.3729 0.4422 0.5413 0.6304 0.7624 0.8119 0.8383

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

12 59 55 34 15 21 17 15 21 4

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 1 1 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0415 0.2457 0.436 0.5536 0.6055 0.6782 0.737 0.7889 0.8616 0.8754

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

19 79 60 45 16 17 17 19 20 11

被本刊自己引用的次数

1 2 0 1 1 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0557 0.2874 0.4633 0.5953 0.6422 0.6921 0.7419 0.7977 0.8563 0.8886

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

8 101 70 34 25 16 13 9 8 10

被本刊自己引用的次数

0 2 2 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0248 0.3375 0.5542 0.6594 0.7368 0.7864 0.8266 0.8545 0.8793 0.9102

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

17 93 92 36 29 21 7 4 4 4

被本刊自己引用的次数

1 2 4 1 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0499 0.3226 0.5924 0.6979 0.783 0.8446 0.8651 0.8768 0.8886 0.9003

文章摘录

医学人才培养体制和机制创新探索

翻译教学中学生跨文化意识的培养方法研究

青少年成长型思维模式养成初探

“一带一路”倡议下高职学生跨文化交际能力培养的路径选择

我国高校学生心理危机干预模式研究综述

高职“订单班”学生管理中思想政治教育的困境和对策研究

新媒体课堂构建下的高职商务英语写作教学创新思考

学生管理工作中制度化与人性化的有机融合研究

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