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中学理科园地杂志（双月刊）是由福建省物理学会主办，福建省科学技术协会主管的理科辅导刊物，自2005年创刊以来，以中学教师为主要读者对像，发表中学物理、化学、生物、数学等学科的教学和科研论文，在业界形成了一定影响和良好口碑。
中学理科园地杂志编辑内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现理科知识的综合性和整体性，本刊主要刊登：课题研究、教学探讨、实验教学、复习与考试等栏目。
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创新物理实验促进深度学习——基于培育物理核心素养的教学实践
在深度学习中发展数学抽象素养--以2019年厦门市高三第二次质检理数21题教学为例
面向核心素养的物理计算题难度的影响因素及其调控策略
初中物理教学中物理核心素养的培养——以“科学探究:杠杆的平衡条件”为例
青少年机器人校本课程教学案例的设计原则——以乐高积木机器人搭建与编程教学为例
基于核心素养的通用技术教学评价研究
创客教育、STEAM教育融入通用技术教学:可能与路径
STEAM理念下通用技术课堂新样态
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，国际刊号：1673-9299，国内刊号：35-1282/O4的正规期刊，您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内，影响因子为0.04。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
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