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统计教育杂志

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统计教育杂志 部级期刊

Statistical Education
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d.文章主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简炼,具有科学性、首创性和逻辑性。

e.引用文献作者不超过3人的全部著录;超过则只列出前3人,后加“,等.”

杂志简介:

统计教育杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1993年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计教育历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2010

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

13 56 73 108 94 64 34 25 6 9

被本刊自己引用的次数

0 2 2 1 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0258 0.1369 0.2817 0.496 0.6825 0.8095 0.877 0.9266 0.9385 0.9563

文章摘录

从两个视角分析我国银行效率

《统计教育》“参考文献”版式要求

山东省消费需求与经济增长关系的研究——基于变参数模型

《统计教育》“统计图”版式要求

生产性服务业与制造业的关系研究——基于协整和Granger因果检验的实证分析

《统计教育》“统计表”版式要求

我国经济增长、经济结构与能源消费关系之研究

中国房地产价格波动对宏观经济的影响研究

问题答疑

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