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教育实践与研究(A)杂志省级期刊

Educational Practice and Research

主管单位：河北省教育厅
主办单位：河北省教育科学研究所
全年订价：¥ 235.20

国际刊号：1009-010X
国内刊号：13-1259/G4
创刊时间：1979年

出版地区：河北
发行周期：旬刊
审稿时间：1个月内

期刊收录：

国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏维普收录(中)知网收录(中)万方收录(中)

期刊荣誉：

中国期刊全文数据库（CJFD）中国优秀期刊遴选数据库

主要栏目：

学科纵横专题研讨创新课堂教育心语教研员论教教改新论教师作品选小学毕业复习·语文小学毕业复习·英语优秀课例展示小学毕业复习·数学理论建设校本课程专家视点校长论教学段衔接特色教研

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教育实践与研究(A)杂志简介预计审稿时间：1个月内

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a.来稿文责自负，所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。

b.第一作者简介：包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、研究方向、电话、E-mail等。

c.参考文献。在正文引用文献处按顺序以角注形式标出。

d.关键词：必须是意义明确的术语，一般应选取3～5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“；”分隔。

e.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。

杂志简介：

教育实践与研究(A)杂志（旬刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1979年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 18 18 21 17 17 36 26 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0127 0.1266 0.2405 0.3734 0.481 0.5886 0.8165 0.981 0.9873 0.9873

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 10 28 23 15 14 13 24 27 1

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0185 0.0802 0.2531 0.3951 0.4877 0.5741 0.6543 0.8025 0.9691 0.9753

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 20 11 28 35 12 17 19 20 19

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0161 0.1237 0.1828 0.3333 0.5215 0.586 0.6774 0.7796 0.8871 0.9892

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 16 27 20 26 15 21 14 9 20

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0851 0.2287 0.3351 0.4734 0.5532 0.6649 0.7394 0.7872 0.8936

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 25 17 13 19 20 24 17 15 10

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.015 0.14 0.225 0.29 0.385 0.485 0.605 0.69 0.765 0.815

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 28 28 18 35 35 26 36 11 14

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0351 0.1333 0.2316 0.2947 0.4175 0.5404 0.6316 0.7579 0.7965 0.8456

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

8 44 28 29 20 22 27 16 19 9

被本刊自己引用的次数

1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0299 0.194 0.2985 0.4067 0.4813 0.5634 0.6642 0.7239 0.7948 0.8284

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

4 45 62 33 23 18 23 20 19 23

被本刊自己引用的次数

1 3 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0114 0.1396 0.3162 0.4103 0.4758 0.5271 0.5926 0.6496 0.7037 0.7692

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

1 27 41 49 21 22 14 17 16 12

被本刊自己引用的次数

1 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0036 0.1004 0.2473 0.4229 0.4982 0.5771 0.6272 0.6882 0.7455 0.7885

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

12 13 14 19 15 10 6 11 3 4

被本刊自己引用的次数

0 0 2 6 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0736 0.1534 0.2393 0.3558 0.4479 0.5092 0.546 0.6135 0.6319 0.6564

文章摘录

借课文之力明观察之道

城市廉租房家庭家长及子女阅读兴趣提升研究

它山之石可以攻玉——巧借古诗词进行习作教学初探

换种教学方式让学生走出学习困境——《角的度量》教学实践与思考

展示交流让“先学后教”课堂更高效

抓好非智力因素开发提升学生的数学思维能力

浅谈小学数学教学中的自主学习

关注数学课堂提问的“四度”

问题答疑

该杂志能用于评职称吗？
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该杂志是什么级别的期刊？
该杂志是一本省级期刊。它的审稿时间一般为1个月内，是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
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